友谊伴我成长
600字
六年级
友谊是什么？友谊是一方广袤的天空，包容着世间的一切；友谊是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；友谊是一块皑皑的雪地，辉映出一个缤纷的世界。友谊总是无处不在，伴随我们成长！
我有个好朋友，名叫可可，我们总是形影不离，别人都叫我们“连体婴儿”。
我们约定，每个星期日，必有一次“星期日之旅”。这个星期日，我们该去哪儿“约会”呢？
我怀着愉快的心情一路小跑到了可可家。在门外，只听可可和她的妈妈争持着：“就让我去吧，妈妈，反正我都去过好几次了，您不用担心的！”“可可，妈妈不是不让你去，你今天不是约了同学一块儿玩吗？”听了她们的对话，我敲了敲门，可可赶忙出来，小声问我：“你能陪我一起去进货吗？”我没听懂，问她：“什么是进货？”她不好意思地挠挠头，支支吾吾地说：“那个，我……我妈不是开了个杂货店嘛，货架上的东西卖空了，我要去进货。”可可见我不吱声，轻轻推了我一把，“怎么？不愿意？”我赶紧说到：“没有，没有！乐意奉陪，正好让我长长见识！”我开心地骑上自行车，和她一起“进货”去了。
我原本以为可可要带我去商场进货，谁知她竟带着我左拐右拐，到了一家特别大的批发市场。“到这儿来干什么？”我问她。她朝我神秘地笑笑，伏在我耳边说：“你不知道，这里的东西和商场一样，可价格却便宜多了！”她拉着我往里面走，到了一家店，问老板：“方便面多少钱一桶？”“2块7……”
我们一起完成了“进货”的重任，霎时，阳光照在我们身上，显得格外动人。友谊伴我成长，让我与可可之间的友谊之花永开，让我们一起成长吧！
走出校园
500字
初一
校园里的一切都是那么美好，当春天来临，我已不仅仅沉醉于香樟树抽出的嫩叶，天空泛滥出绚丽的色彩，而是被外面的世界勾走了。
那是一片田野，一片充满神秘色彩的田野，那里蓬勃着一片与世无争的植物，他们静静地活着，在那边田野里活出自己的绚丽。
小草是那么闪耀，闪耀着属于他们的生命，他们也许卑微，也许脆弱，但他们一定是这个世界上独一无二的，我想那些草就如人生一样，在成长的时候被折断，或是踩在脚底下，但都可以恢复元气长起来，但是如果遭遇的是一场大火，可能很久以后都没法恢复，也可能从此以后不复存在，这就叫“野火烧不尽，春风吹难生”。
这时侧耳聆听，声音无处不在，湖水随着青草漫溯到河里，渗入她的肌肤，正慢慢渗入到她的一条条经脉里，湖边的几块砖刚刚才被三月少有的高温烤过，这时被湖水浸过，又是水灵灵的，就像东湖深闺里的茶香，泡了几度，愈加清明。
远看水天相接，湖中小舟没人影，水草由远及近，由金黄变深红，变墨绿变黛青。黑色的河泥露出身体，坑洼处是取泥制砖的痕迹，倒像夕阳浮在天边的笑靥。
待尘埃落定许久，湖那边出现了两个人影，一高一矮，大的带着小的。白鸟飘飘，绿水滔滔，两个人默默望着天边的云彩，湖对岸隐隐约约的群山也显得是那么美好。
星辰已出，夜幕降临，是时候回去了，走在幽静的小路，道旁的木槿花开得正盛。
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友谊伴我成长友谊将会伴随我们一生。友谊可以是与同学之间建立起来的；可以是与亲人之间建立起来的；可以是与老师建立起来的；也可以是和其他人之间建立起来的。但这些友谊有真有假、有好有坏。我们需要擦亮自己的双眼，去和值得信任的人做朋友，建立真正的友谊。我曾在电视上看过这样的一幕：两个从小一起玩到大的女孩，其中一个比较惹人喜爱，另一个就起了极大的嫉妒心，把一切和她关系比较好的人都置于死地，让大家都认为她是一个“灾星”，便不敢和她交往。过了一段时间后，真相被揭开了，后者像疯了一样说：“都是我做的，因为你抢走了我的工作，抢走了我的男友，抢走了我的一切。”前者无法接受事实，就到别处散心了。其实，她们都没有错，都是那嫉妒心在作祟。她们之间的友谊便不是真正的友谊，友谊也是一种可遇不可求的东西，想要获得真正的友谊既要付出真心，也要等待缘分的到来。我在课外书上见到过一次真正的友谊：一个人喜欢独来独往，交的朋友很少，就像一代大侠一样独闯汇湖。突然有一天，在他的生活中出现了一位邋遢且说话结巴的男子，可他却那他没有一点厌恶的感觉，反而有一些好感，渐渐地们们便成了兄弟。他们之间虽不带在一起，但却是共患难同存亡的，这便是真正的友谊吧。说他们之间是真正的友谊还有一个原因：只要他们中有一个取得进步，另一个人就比自己进步还要高兴百倍千倍，没有一丝嫉妒可言。这样的友谊可以说是百年难得一遇的吧。真正的友谊，不是说相识的时间有多长，而是在于双方是否有真心付出，坦诚相待。相信吧！你总有一天会找到属于自己的知音。600字 六年级
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友谊伴我成长朋友，是生活中不可或缺的东西，它给了我们快乐，给予我们帮助，帮我们……相识冬去春来，光秃秃的树枝和小草都长出了新叶，小鸟站在枝头，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。坐在板凳上，等着妈妈接我回家。身旁，一位和我年龄差不多的小朋友似乎十分着急，在我身旁走来走去。“朋友，你有手机吗？借我用一下，谢谢！”“给。”我把身上的老年机给他。过一会儿，一位女士来了，拉着他走了，走时不忘回头微笑着对我说：“谢谢，再见！”他的样子我记得很模糊，但我仍然能想得起来。相遇眨眼间，几个月过去了，已经是秋天了。秋高气爽，落叶好像蝴蝶一样，纷纷扬扬地飘落下来。眨眼间，我已上了三年级。一进教室，一个熟悉的面孔映入我眼帘，我的记忆回到几个月前。没错，他就是那个借我手机的人，他也认出了我。一下课，我们就勾肩搭背地走在一起，发誓以后互相帮助，永远是好朋友。在小学，我们又奇迹般的相遇。离别秋风吹动，草木萧瑟做响，棕色的老树皮，都快掉完了。微风吹过，带着一些尘土，刮过脸庞。“叮铃铃”，放学了。我正准备回家，他拉着我的手说：“再见了，兄弟！我明天就要搬家了，就不在这个学校了，我给你说一下。”“噢！”我答了一声，走了。我舍不得他走，而只是答应一声，是为了不让他看到我哽咽的样子。我后悔没有跟他道别，第二天，来到学校，果然，他的位子上空了……我的心，如刀绞了一般。我与他相识，相遇，又离开……550字 六年级
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友谊伴我成长友谊，是一座心灵的桥梁，诚实、正直、爱心是建立友谊之桥的原材料。友谊伴我成长，让我在成长的道路上从不孤单，快乐无边！那次，学校组织的运动会，同学们纷纷跑到操场报名，经过层层选拔，最后，大家一致推举我和我的朋友小梅代表我们班去参加400米长跑比赛。站在起跑线上，我对小梅说：“等一下枪声一响，我们一起跑到终点吧！”她很自信地点了点头。“三、二、一！”“啪”，枪声响了，我和她都用最快的速度飞奔出去，手舞得像电风扇一样。过了一会儿，我转头一看，我和小梅并列第一，其他人距离我们至少有十几米，我们就慢慢地减慢了速度，想喘口气。就在这时，后面的一个同学抓住了这个机会，一条闪电似的跑到了我们前面。我一看，心中一惊：不会吧！还有200米长，她跑这么快，后面不会跑不动吗？“喂，我们要是再不加快速度的话，她可就要跑到终点了！”小梅急切地说。我马上加快了速度，可是，因为经历了刚刚的“飞奔”状态，我已经体力不支。最后，我们两个只抢到了第二名和第三名，只拿到了二等奖，一等奖只有一个。我心情郁闷极了，同学们会怪我吗？老师会批评我吗？我怎么面对他们呢？我们两个领完奖后，耷拉着脑袋，忐忑不安地走回教室。一进门，同学们就一窝蜂地凑了上来，七嘴八舌地问道：“怎么样呀！”“是啊，是啊，得了几等奖呀？”“快说呀！”“二等奖。”我声音小得连自己都听不见，可是，还是有个同学听见了，他大声说：“二等奖，二等奖！”同学小A拍拍我的肩膀说：“没关系，你不是常说，‘即使命运让我跌倒一百次，我也要顽强地第一百零一次站起来吗’，今天是怎么了？”“对呀！别灰心，下一次给我们班抢一个全校第一回来。”同学小B也过来安慰我。“我们下次一定能跑得更快！”小梅也抱住我。我的心中一阵温暖。多好的一群朋友啊！在我失败的时候，你们总是在安慰我，总是在鼓励我，总是帮助我，我很感激你们。身边有一群真诚的朋友，这个人一定是最幸福的。友谊伴我一路成长，那些感动的事情真是数也数不清。友谊，这纯洁美好的情感，永远伴我快乐成长！800字 五年级
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友谊伴我成长原来成长的路上，我并不孤单，陪我成长的，正是友谊。——题记我们的缘分要从儿时开始说起……我还没上小学时，就交到我人生中的第一份友谊。我们从小玩到大，是铁铁的“发小”。到现在我们也一直玩着。她开心时我也开心，她难过时我也会安抚她。我们会因为搞恶作剧而受到批评，也会因为路见不平，拔刀相助而受到表扬。她就是我最铁的姐妹——刘陈希。上了初中后，虽然我们没有分到一个班，但也还是如胶似漆。还记得有一次中午放学，我俩一块儿等他初一的表弟下学。我们等啊等啊，我肚子真的是超级饿的，但我也不能让她一个人在这儿等。等到别人都吃完饭来到学校的时候，她弟才被他的班主任给放出来。我那个时候也没有冲她发火，但心里真的是像一个充满气的气球，随时可能会爆炸。后来我看见了我们班的几个好姐妹，便奔过去找她们诉“苦”。也没再搭理陈希。等我们来到班里的时候，桌子上不知何时已多了一盒牛奶。我心里很清楚是谁送的。于是我就拿着这盒牛奶跑到她们班门口，向她比划了一个“OK”的手势。然后她就说：“是补偿你的啦。”那个时候的我就像泄了气的气球，瞬间就不气啦。友谊是美好的，是伟大的，是纯真的。朋友往往会让我们快乐，因为它真诚，无私。友谊伴我成长！500字 五年级
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“？”伴我成长在我的生活中，有着许许多多的“？”。生活中有疑问，是一个“？”；学习时遇到不理解的题目，是一个“？”；就连我们的未来，也是一个伴随着我成长。“？”伴我成长，给予了我对知识的渴望。小时候的我啊，最喜欢问问题了。因为我对身边的一切东西都很好奇，所以我总爱缠着爸爸妈妈问这问那。一次，我看到天上有几只喜鹊飞过，于是头脑里产生了一个小小的“？”：为什么鸟儿会飞呢？我去问爸爸，爸爸回答道：“鸟儿会飞是因为鸟儿体重很轻，鸟类的胸肌特别发达，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力。空气对鸟儿也很重要。如果没有空气，鸟儿就不能飞翔了。”爸爸顿了顿，又说：“等你以后上学了，就会明白许多道理的。”我似懂非懂。我在心里暗暗下决心，一定要快快长大，好学到更多的知识。“？”伴我成长，带给我一个全新的世界。我开始上小学了，认识的字多了，有“？”也不一定需要问爸爸妈妈了，我可以从书中寻找答案。为此，爸爸妈妈特地给我买了一本《十万个为什么》，让我从书中寻找答案。我从《十万个为什么》中明白了许多许多，就像“鼻子为什么会流血？”“肚子为什么会咕咕叫？”“人为什么要眨眼睛？”等等。这一个个头脑中“？”都可以从书中解决，使我受益匪浅。爸爸妈妈还给我买了一本《新华字典》，并教我如何使用它。于是，这本《新华字典》就成了我的老师。当我有不会的生字词时，我就可以查字典，我十分喜爱它。其实，我能获得这么多的知识，还真得感谢这一个个小“？”呢！“？”伴我成长，教会了我独立思考。随着年级的升高，作业渐渐增加，我的课余时间也渐渐地减少。所以，在这一段时间内，我变得懂事了，遇到不懂的问题也不会去麻烦爸爸妈妈了。我学会了独立思考。遇到难题时，脑海里蹦出一个“？”，我会一个人静静地思考。面对一个个小“？”，我所需要做的就是相信自己可以解决问题。“？”伴我成长，让我展望未来。现在，我上六年级了，即将踏入初中的校门。我知道，在初中，在未来，还会有许许多多的“？”在等着我，等着我们所有人。人生的路很长很长，还有许多“？”在前方等着我。人的一生都是由“？”伴随的。现在，一个个“？”已经和我成为了好朋友，我也离不开“？”。所以，当我们遇到一个“？”时，请不要推开它，请及时地拉住它，让“？”陪伴你成长。“？”是我的好朋友，这一个个小“？”，伴随着我成长，指引着我成才，帮助着我成功。800字 六年级 说明文
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友谊伴我同行友谊如一棵参天大树，为我们遮阳避雨；友谊如高挂的太阳，为我们照亮黑暗；友谊如黑暗中的灯塔，为我们指明前进的方向。人生中不免有多个朋友，我也不例外，但我众多的朋友中，唯独和他的感情最深，虽然现在他已经转走了，但我还是时不时会想起他，是他教会了我很多……记得有一次，我们要考数学，我信心十足，因为我复习得非常好了，心想这次一定要拿个满分回去。我笑着拿出了钢笔，没想到我刚写完名字，钢笔居然不出水了，我把钢笔检查了一下，发现原来是没有水了。我向平时和我玩的很好的朋友借钢笔，可是，他们不是只有一只钢笔，就是装作没听见，不搭理我。那时我非常害怕，心想完了这次要抱个大鸭蛋回去了。当我绝望的时候，我突然听到后面有人喊我，我转头看了看，发现是平时和我关系一般的刘辉，他关切地问我：“怎么了？怎么不写呢？”我急切地说：“我的钢笔没水了，能借我一支钢笔吗？”他犹豫了一下，从笔袋里拿出了一只崭新的钢笔，递了过来，我连忙道谢，然后我飞快地写了起来。第二天，发下卷子后，我竟然真的考了100分，看到卷子，我心里想，这次真的要感谢刘辉，是他借给我钢笔，我这次才考了满分。自从他借了我钢笔后，我就和他成了要好的朋友。一次，我和他去城里玩，看到一位摔倒的爷爷，他想去扶，我拉住他着说：“要是碰瓷的怎么办？”“没事的”他说。我问他为什么帮助老爷爷，他说：“曾经我也被人帮助过，所以现在我也要帮助别人。”他教会了我助人为乐。在成长的过程，是友谊伴我同行，虽然现在刘辉转走了，但他做的一切事情，我铭记于心。600字 六年级
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语文伴我成长语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游文学的世界。语文啊，你牵着我向前走，教我学会了乐观。拜读《轮椅上的霍金》，我从霍金的身残志坚中，学会了乐观地去面对生活中的一切。“要学会用乐观的积极状态去面对生活中的一切困难”成了我生活中的信条。跌倒时，我不会哭泣，我会从跌倒的地方勇敢地爬起来；受伤时，我不会皱眉，我会微笑着疗治伤痛；考试失败时，我不会忧郁，我会保持一种开朗的心情，寻找失败的原因。微笑着，坚强地面对生活中的一切困难成就的我的乐观。有道是“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要问我的乐观来自哪里，语文啊！你就是我乐观的源头活水。语文啊，你牵着我向前走，教我学会了宽容。拜读《负荆请罪》，我从蔺相如的顾全大局，为国着想中，学会了要宽容。“忍一忍风平浪静，退一步海阔天高”成了我生活中的信条。和朋友闹别扭时，我不会去找她理论，我会忍让，会大度地向她道貌岸然歉，给她一个友好的微笑，又成了好朋友；当别人弄坏我的东西时，我不会大发雷霆，我会给她一个宽容的微笑，说：“没关系，以后小心点”；在游戏中，同学不小心推了我一把，让我跌得膝盖流血不止，看着同学惊惶失措的表情，我不会去责备她，我会去安慰她，给她一个温和的微笑，说：“没关系！是我自己不小心的，不能全怪你。”忍让、微笑，成就了我的宽容。语文啊！你就是我宽容的活水源头。语文啊，你牵着我向前走，教我学会了机智。拜读《卧薪尝胆》，我从越王勾践的忍耐中学会了要机智地面对生活中的一切困难。“留得青山在，不怕没柴烧”成了我生活中的信条。做作业遇到难题时，我不会硬拼，我会慢慢地拐一个弯，用另一种方法去解题；家里有贼时，我不会去和贼蛮干、硬拼，我会设法打电话报警，让警察叔叔来捉走蛮贼；学习疲劳时，我不会蛮干，我会适当地放松、休息，合理地安排学习时间。灵活、拐弯、劳逸结合成就了我的机智。语文啊！你就是我机智的源头活水。语文啊！在我成长的路上，你就是我的良师，你就是我的益友，你引领我在文学的世界里畅游，你成就的我的乐观、宽容、机智，你伴随着我，让我健康地成长。语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游文学的世界800字 六年级
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学习伴我成长转眼间，我的学校生活已过八个春秋。在这期间，我感受过学习的快乐，也感受过学习的压力；我品尝过成功的喜悦，也品尝过失败的苦涩。学习，就像一条永无止境的路，有阳光时我会享受着向前走，有风雨时也曾摇摆不定。可是，不论滋味酸甜苦辣，不管道路平坦坎坷，我从未想放弃。纵使我埋怨、彷徨过，我也会坚定不移的走下去。这也许，就是一个求知者的心情。在学习过程中，我的心理渐渐地成熟起来。我开始流连于诗词，赏景于文章。我不会因为困难而哭泣，因为我学到了陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的信念；我不会因为孤独而失落，因为我学到了“手挽千古寂寞，脚踏永恒孤独”的豁达；我不会因为一时的失败而颓废，因为我学到了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的理想。我也在学习中对生活、对世间万物充满了新的认知。我会明白生命的轮回在于奉献，生活的力量源于希望……在学习中我看到了古今中外众多伟人对生活的态度。尘世之事苦尽甘来，坎坷路尽，脚下便是灵山！一人生于世，总以为天地为他而生，而当他明白他为天地所生时，已长大许多。我对未来充满了期待，这都是学习带给我的。学习如鱼的鳍尾，鹰的翅膀，黑暗中的启明星，旷野的呐喊，苍穹的呼唤，它是一切性灵的朋友，一切希望的导航。“谁要游戏人间，他就一事无成。”学习伴我成长，也会伴我一生。“活到老，学到老”。我不想虚度人生，所以，我会永远学习不辍。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 初二 说明文
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读书伴我成长我，人称“小书迷”。在我认为，读书其实就是一种享受。书就是我形影不离的朋友；是我朝夕相处的伙伴；是我知识渊博的老师。书时时刻刻都在陪伴我成长。记得我儿时的时候，正当我还在牙牙学语，爷爷就“命令”我每天都要背上三首唐诗。于是，我便从“鹅，鹅，鹅。”的声音下成长起来。每当我面对那些毫无生机的文字时，我恨不得把那本书扔进垃圾桶里面。我觉得读书是世界上最最最痛苦的事。时光荏苒，我已经上小学了，我慢慢地改变了我对读书的看法。那就因为在我七岁生日的时候，妈妈送了我一本《三国演义》当作生日礼物，我漫不经心地拿起来，随便地翻了三两页，就似乎被拉入书中的情节中：我好像变成了知识渊博的诸葛亮，镇定自如地帮刘备解决难题；我好像变成了大名鼎鼎的赵云，在长板坡上杀得敌人片甲不留，还救出了主公的儿子——阿斗；我好像变成了威风凛凛的吕布，拿着方天画戟，一刺、一桄、一防，与刘关张三兄弟战斗……从此，我慢慢爱上了书里的人物，更爱上了读书，有时甚至连吃饭也捧着书。醉心读书使我这样爱着读书的“小书迷”的课外知识提高了不少，同时，我的习作水平像飞了一样，提升了许多，还间接把我在班级里面语文成绩的排名从中上，提升到了名列前茅了。以前默默无闻的我，现在只要一提我的名字，就肯定知道我是一个语文学霸。书时时刻刻伴着我成长，还使我明白了许多做人的道理，现在我这个“小书迷”一离开书，就无法生存了。我看书的时候，就像高尔基先生说的：“我看书，就像饥饿的人扑在面包上。”600字 五年级
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