800字 初三

我极爱磁铁,收藏了各式磁铁。妈妈深知我的爱好,机缘巧合讨得一块雪亮的银色小磁铁,便欢欢喜喜回家赠与我。它方方正正,薄而轻巧,玲珑光滑,磁力却强到“天下无敌”。我开心至极,如获至宝!一直揣在口袋里,时不时摩挲一番,心中甚美。

好东西自然是要炫耀的。那天早上,阳光灿烂,同学们都来到操场玩耍。我看看金属制成的篮球架,便想试试我的磁铁。摸出磁铁,轻轻一碰,立马牢牢吸住,我费尽吃奶的力气,终于把它抠下来了,多强的磁力啊!这样的磁铁,你有吗?呵呵!看着死党们直流口水的样子,我更是洋洋得意。要是能把磁铁高高抛起,划过一道优美的弧线,从篮球框中落下,一定很能吸人眼球吧!我美美地想着,磁铁随着我用力一扔,果然如我所料,一道优美的弧线……呀!坏了!弧线停住了!磁铁被牢牢地吸在了球框上!我傻眼了,磁铁这么小,球框这么细,怎么就这么巧给吸住了呢!

我心爱的磁铁啊!怎么才能重新摸到你呢?我个子不高,够是自然够不着的,爬恐怕也爬不上去,找老师帮忙,他会理我吗?说不准还要讨一顿批评!上课的铃声响了,乌云遮住了太阳。我忐忑不安地回到教室。满脑子都是丢掉的磁铁。竹竿!我灵机一动。好不容易,熬到下课了,我四处搜寻竹竿,等我满头大汗地擎着竹竿来到操场的时候,咦?我的磁铁呢?它不见了!天哪!我失魂落魄,悔恨交加!悔不该拿到学校来显摆,恨不该拿到操场上来试磁铁,更不该跟篮球框较劲!

我的心久久不能平静,虽然没有人会责备我,但我自己却是要责备自己的,我怎么这么“手贱”呢?!放学了,我走在路上,却频频回顾那个篮球架,幻想我的磁铁能再出现;平时十分钟不到的路程,那天我用了半小时才走完;回到家写作业,书上、作业本上全是磁铁的样子,语文题也像磁铁,数学题也像磁铁,平时5分钟能做的题,半小时还没做出来……

妈妈看出了端倪,又寻了一块一模一样的磁铁赠我!失而复得,弥显珍贵!这回再也不愿拿出来显摆了!

世间万物皆如磁铁,当我们拥有的时候,不知珍惜,一旦失去,追悔莫及!磁铁如此,友谊如此,青春亦如此!

1000字 初三

尽管丢失的钢笔已经找回,但那份自责和内疚一直刻最我心中,无法抹去。

作为十周岁的生日礼物,爸爸给我的一支派克钢笔。对于我来说真的是个好礼物。我第一天带着它来到学校,心里满是喜悦,很得意地拿给同学们看。除了好用,它实在是很漂亮。它全身是一种高贵的黑色,笔帽顶端有一个金色的星型图案,我觉得它代表着阳光和生机。这样的一支钢笔,自然是让周围的同学投来羡慕的眼光。而我呢,写字也更加认真了,字似乎也比较以前漂亮多了。

可没过三天,我的派克钢笔就不见了。

那是一个炎热的上午,窗外没有一点风。火一般毒辣的太阳炙烤着大地,树上的知了一遍遍地叫着。

像往常一样,大家照例在第二节课下课后进行大课间活动。但是当我回到教室后,却发现我的派克钢笔不见了。刚发现钢笔丢失时,我脑子一下就懵了。但我立即就缓过神来,急忙动员前后左右桌的同学帮我一起寻找,但是它好像在与我玩捉迷藏似的,无论我怎么找也不见它的踪影。很快我就急出了一身汗,心里更是一团乱麻,外面的蝉叫声更是那么令我厌烦。完了,完了,回家要挨爸爸妈妈一顿臭骂了。唉,那么好的一支笔就这样被我弄丢了,太沮丧了,我差点就要哭了。老师在讲台上的讲课声犹如电影的画外音,我怎么也听不进去了。

课后,我把最要好的几个同学拉到一边,几人一商量,初步判断是被班上同学“偷”了。可考虑到大家都是同学,事情不宜声张,我们决定靠我们自己的力量把这个“内鬼”揪出来。几人一密谋,开始分工,各人利用课间的时候寻找机会看看同学们的文具盒和书包。可是就这样折腾了一天都一无所获。放学时我们又聚在一起,商量着第二天的调查工作。可连续三天我们仍然一无所获。我们决定开始挨个观察同学的习惯和他们言语表情,看看有没有异常。小亮,最调皮了,爱搞一点恶作剧,可他待人那么诚恳热情。琦琦成绩不行,习惯也不好,可待人很仗义……每个人都有点像,每个又都不太可能。就这样,我们观察着每个同学,可还是没有定论。

就在我对这支钢笔完全绝望的时候,一次课间不经意间,我忽然发现,它原来卡在桌兜的大缝隙里,还被一张课外报盖住了。哇,我的宝贝钢笔呀,你让我一通好找呀!呀呀呀!我热情地亲吻了它好几口。

好朋友们知道我钢笔失而复得的消息,虽然都很高兴,但大家似乎都有一种说不出的感受。观察了那么多天,我们第一次真正了解了我们身边的这些同学,他们或者不太爱干净,或者喜欢拖拉,或者喜欢耍赖,……但是我们大家都一样,都是可爱的孩子,每个人都有一颗纯洁的心。可是,可是,我们几个人就因为一支钢笔,却无端地怀疑他们,甚至偷偷地调查他们……我们几个人谁都没有说出这些话,但我们心中都一样地自责和内疚。

一直到现在,我还时时想起这枝钢笔失而复得的事。我真想鼓起勇气和全部同学表达一下我的自责和愧疚。

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