在空中历险的小青蛙
有一只又勇敢又快乐的小青蛙,他想出门去历险。 小青蛙用青草编了一个小筐。他在筐的四周绑了四只大气球,它们的颜色分别是红的、白的、黄的、绿的。 风一吹,气球带着小筐飞上了天空。 一只小鸟飞来,看见红色的气球,她说:“怎么太阳掉下来了?”她用嘴一啄,红气球“啪”一声炸了。小鸟很不好意思,赶紧用嘴咬着那根系红气球的线。 又一只小鸟飞过,看见白气球就说:“这云朵怎么是圆圆的?真少见。”她用嘴一啄,白气球“啪”一声炸了。小鸟很不好意思,赶紧用嘴咬住那根系白气球的线。 第三只小鸟飞过,看见黄气球说:“哟,月亮落在这里了,多美的月亮啊!”她用嘴一啄,黄气球“啪”一声炸了。小鸟很不好意思,赶紧用嘴咬住那根系黄气球的线。 第四只小鸟飞过,她看见一只绿气球,心想:“这儿有棵小树,让我歇歇脚,”她刚一落下,她的爪子就把气球弄炸了。小鸟很不好意思,赶紧用嘴咬住那根系绿气球的线。 四只小鸟咬着线,线下面吊着小筐,小筐里坐着一只小青蛙。 小青蛙在空中游览了一圈,他还在小筐里唱着歌,天空中第一次响起小青蛙咯咯咯咯的歌声。 最后,小青蛙说:“小鸟姐姐,你们累了吧,我的旅游和历险结束了,让我回小池塘吧,谢谢你们。” 小青蛙快快乐乐地回到了小池塘里。
我的老师真健忘
小白,我们全班对他的评价都是一致的就是矮、穷、挫…。还有个特点是健忘。
每一次小白一进教室,我们总能从他身上找出不和谐的地方。有几次,才要说点名。说着说着有又讲到吃的了、穿的了。所以,每一次我们都很头痛。
记得有一次写我的朋友,她对我们炫耀好朋友对她有多好。说了一大堆,突然,班上一个同学一句话打断了她:“那你对她们好不好。”就因为一句话引出了一大堆话题。直到说:“老师你接着上课吧。”这才反应过来,拍拍脑袋说:“我居然忘了正事,刚才上到哪了?”我们都张大嘴巴瞪着她,说:“小白,课是你在上,问我们,我们问谁呀?”“那从头再讲一次吧。好让你们帮我记着一点。”小白扶了扶眼镜,一脸坏笑的看着我们,没等我们反对,又津津乐道地讲了起来。
这个小白,就这样,健忘还帮了自己好大的忙呢。
还有一次我们上课时,白老师做了一个约定,只要我们在第四节课前写好作文就给我们买好吃的。白老师还小瞧我们,说我们写不好,让我们放弃吧,为了吃的拿出了我几百万年的功力,认真地写了起来。到了第四节课,小白果然留了一手。我们理直气壮的和她要吃的,她还装一脸无辜的说:“我有说过吗?我怎么不记得了。”
这样的老师是要有多大的心啊,虽然虽说坑,但在这样的情况,我们写作水平却在不断的提高。白老师,我在这真心劝你,健忘会招来很多麻烦的,好自为之。
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