成长——如歌的行板
成长如歌,轻轻地弹唱,在最轻快的音符中,倾听成长。成长似风,静静地吹拂,在最尽情的奔跑中,感受成长,成长像雨,绵绵地飘洒,在最忧伤的雨滴中,感悟成长。
其中每个人都在时光的磨砺中,慢慢长大,只是我们不曾用心感悟,生活中的一件小事都可以见证一个人细微的变化,只要你善于用心灵的眼睛去发现。
从小学到初中再到高中,时间可以说很长也可以说很短。说很长是因为那毕竟是九年的时光,说很短是九年的时光转眼即逝,我已迈入高中的校园,回忆过去的种种,都历历在目,就在这点滴中,我慢慢成长起来。
我记得刚上小学时,我的母亲把我送到学校,将我带到老师面前,当母亲准备离开的时候,我哭着紧紧拽母亲的衣角迟迟不肯放开,但母亲还是狠下心地离开了,我哭得更加厉害,母亲还是头也不回地大步离开,我的心顿时跌入谷底,委屈受伤的心灵已说不出话。我恨母亲当时离开我的狠心,但随着我逐渐长大,我渐渐明白母亲当时将我留下的苦心了,她只是希望我不再那样依赖他,可以早一点独立。
六年的时光很快就过去了,短暂的假期之后,我便迈入了初中的校园,初进校园,一切的事物都是崭新的,同学们陌生的面孔,不熟悉的环境,不了解的老师都吸引着我的好奇心,我越来越向往初中生活,但我同样面临着一个严重的问题,我不得不去当寄读生,这意味着我将一个星期不能够回家,这对于那时从未当过寄读生的我来说,简直就是一种煎熬,更是一个巨大的考验,但那时的我已经颇为懂事儿了,所以我并没有告诉母亲,我不想当寄读生,但当我真正当了寄读生之后,渐渐的我发现,其实寄读生也挺好的,它能够使我更加独立。
时光飞逝,岁月荏苒,我面临了成长路上的第一个转折点——中考,中考之后,等待成绩的那一段时光是令人煎熬的,每一天都是在想,成绩不理想怎么办?直到成绩公布的那一天,我悬着的心终于落下了。
在开学的前夕,我想象着高中的生活是否与初中的生活有着什么不同呢?但我总认为没有什么不同,无非就是学习任务更重了而已,很快开学了,我带着我的好奇心踏进了高中的校园,到学校来的那一天,在下雨,但我的心情却像晴天一样,人都说“雨过天晴”,但,我觉得却恰恰相反,因为接着而来的便是“军训”,别人都说“军训”很苦,所以我的后脑勺顿时都开始发凉,但当我真正投身于“军训”中时,我才觉“军训”也不过如此,我们最大的敌人无非是炎炎的烈日和长时间的军姿,我知道这只是成长路上的一中磨练,一道道小小的坎。
成长的路就像一丝流动的曲线,在这曲线上,有酸有甜有辣有咸,五味杂陈,而且在这曲线上也会遇到无数的困难与挫折,有一句话叫做“成功是失败之母”,没有失败何来成功之说呢?所以没有遇到过挫折怎么会成长呢?
富翁捐款之后
富翁捐款之后,对第三户人家那种“施舍”的想法感到惊讶,但同时他却十分钦佩他们的委婉拒绝,在做慈善的同时,他也知道他自己收获了什么。
第三户人家并非对富翁的捐款毫无动心,他们也曾犹豫不决:“到底要不要接受?”可最后,他们的一点点念头最终被自尊心压倒,他们觉得人虽穷,却要穷得有骨气,自己用的一分一毛都必须是自己的血汗钱,接受别人的施舍,这算什么?
是的,他们这种想法确实是让人敬佩,在金钱与自尊面前,他们选择要自尊,可以看出,他们是自尊心强的一者。
但这确体现了现代人一种心态。他们为什么会这样想?一定和社会心里有所相连吧。如今社会每个人的自尊心都那么“强”,当别人要捐赠点什么的时候,他们总用“施舍”这种所谓的理由来拒绝,其实,这真的是施舍吗?这个理由不就是自己心上的一道高高的门槛吗?只是他们跨不过去,说不服自己去接受“施舍”。他们想:“我们虽穷,却要穷得有骨气,不能让别人看不起,不能让别人踩在脚底下。”没错,我的确赞同这种想法,但试问,是谁说接受别人的捐赠就是没骨气,就是让别人看不起,就是要别人踩在脚下的?他们为什么不允许弱者接受强者的帮助?这个帮助怎么就是施舍呢?互相帮助,不就是让祖国强大起来的唯一捷径吗?强者为什么帮助弱者,其实就是想让弱者迅速强大起来,然后强者又帮助弱者,如此循环,我们的祖国一定能很快强大起来,让中国减少弱者,这才是帮助的主要目的。并且,这只是一种简简单单的帮助,是同胞给予的帮助,欣然接受,不好吗?
如果将来每个人都想这种帮助就是施舍,就是对自己的侮辱的话,说不定会因为社会的淘汰而崩溃。如果每个人的自尊仍是那么“强”的话,说不定更会让别人瞧不起,并使祖国落后,也会让外国人瞧不起,难道这就是我们想要的结果?自尊心过强只是为了安慰自己,却不知道是在伤害捐赠人,并让有能力者养成一种心态:“我不再做慈善了,因为不仅帮不到人,反过来还被人误会这是一种施舍,就让他们穷死好了!”这样看来,弱者得不到帮助,而又没能力,如此下去,后果真是不堪设想。恐怕,在弱者认为好的自尊心下,会引起一连串的不好,甚至害人害己,这些都是我们不可估算的。
那我们应该如何解决呢?解铃坏需系铃人,问题的源头就是信任与接纳。我们只有让社会在强者也弱者两类人之间搭建一道信任的桥梁,并做一把平等称,把两方之间的位置称为平等,并让两方互相接纳信任。或许,我们可以呼吁强者多做慈善,又对弱者进行心理辅导,告诉他们什么是帮助,什么是施舍,并教他们学会接受。只有把“施舍”化为“帮助”才能完事。富翁捐款以后的问题实在引人深思,慈善的背后到底隐藏着什么问题?是信任?是接受?是平等?或许这些“小”问题,只有解决了,才能把一部分人心中的大石挪开,只有这样才能让强者更好地帮助弱者
广东广州建设六马路小学六年级:谭倩怡
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水声如歌我喜欢小河流水的声音,清澈的河水缓缓流淌,哗哗的流水声好象在唱着春天欢快的歌。我喜欢海浪的声音,它发怒的时候,咆哮如雷,后浪猛击前浪,犹如千军万马在怒吼,象一首雄壮的军歌。夜晚海浪轻轻拍打着岸边的岩石,正在演奏着一支摇篮曲。大自然真是个音乐大师,水发出的声音是多么动听,多么美妙!100字 三年级 写景
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军训如歌“团结就是力量……”那一首军歌仍在我耳边回荡。——题记骄阳似火,天空一派高远,不得不说,今天的天气简直好的没话说。军训就要开始了,真想今天就见到心中期望已久的男神教官呀!嗯,他应该很高很……想着想着,教官真的来了。我的头触电般看向教官,又像触电般缩回。不是吧,就这火柴般的小身板,能扛的住几个人?就他这样也算得上军人?接下来的情形更是让我大跃眼镜!算了,我忍!按照剧情接下来应该带我们下操场,哈,我们已经做好耍大刀的准备了!“练军姿!”教官一句短促而又有力的命令打破了我的幻想。什么?我的心中带着几分得意,学了三年的舞蹈,还怕站军姿。我随意一站,摆出一副满不在乎的表情,教官严厉的说:“有同学没站好,全体多站1分钟!抬头挺胸,收腹!两脚脚跟贴紧,脚尖公开60度,共11分钟,又有两13分钟!”“啊?”“什么?”“他没有做好,我们为什么受罚”……三言两语的班里炸开了花。“都给我安静!你们是一个集体,有福同当。一人范错全体受罚!蚂蚁之所以能搬起比自己重几倍的物品,难道不是因为团结吗?你们连这点集体意识都没有,还算什么班级?”教官狠狠的教训了我们一番,班上顿时鸦雀无声,心中的怨气慢慢退却。那一次,在操场上,教官陪我们一起站,可老天似乎不太眷顾我们,太阳大得让人烦燥,大地被烤得“嗞嗞”作响,我们都像一个个热锅上的蚂蚁,可为了集体无一人敢动。阳光照在教官脸上,豆大的汗珠被照得似一颗颗“金豆子”。教官说,几个班一起比赛,包括教官,哪个班的人先动,就罚上下蹲。我看看那颗汗珠不偏不倚的落入了教官眼中,我以为他会动,没想到他右眼紧闭,全身一处没动,好似又挺拔了一分,只见教官站如挺拔的松柏一般,笔直笔直,挺拔的得的很。我仔细看教官,发现其实他也挺帅的,标准的一字眉,一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁和两只机灵的耳朵,看起来挺猫的。可却带着几分清秀。虽然有点瘦可远看却显得高大魁梧,再配上标准的军姿,又有多了几分男子的气概!比赛进行到一半,我的眼睛中也落入了一颗黄豆大小的汗珠,辣痛难忍,可当我的手不自觉的想动时,教官那高大的身躯就像一尊雕像杵立在我的眼前。加油!挺一挺就过去了,为了集体,你不能动!教官也没有动啊!你是班长,要带头,要做榜样,怎么能随随便便乱动呢?时间一分一秒的过去,眼睛里像再次撕裂的伤口一样,我的眼泪不争气的落了下来,为了集体我选择了坚持,便赢了比赛。预备唱“团结就是力量,团结就是力量,这力量是天,这力量是钢,比天还硬比钢还强,向着……”2018年8月29日我们第一次唱响这首歌,然而这一刻,也将成为我们心中的永恒!军训如歌,而这首歌会在我的记忆库中,成为永恒!1000字 六年级
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岁月如歌初中三年,我为青春织梦,为岁月赋歌。——题记从初进中学的陌生到逐渐适应,再到即将离别的不舍,这所学校带给我太多回忆。它见证我的青春,见证我的奋斗,见证我的梦想。三年的时光,如歌一般悠扬、美妙。忆往昔,岁月如歌。曾记否?在夏日的早晨,我们一起看过的日出。“看,外面的天,好美!”一个靠窗的同学惊喜的大叫。顺着他的目光看去,朝霞点染天空,一切都沐浴在旭日的温暖中。顿时,学习的苟且随风而去,只剩下诗和远方。“去四楼看吧”语文老师像读懂了我们的心思,“看完写一篇作文”,语文老师不紧不慢地补充道。同学们不禁大笑,心想这才是语文老师的真正目的。无疑,站得高望得远。看红日慢慢升起,看操场上的同学追赶铃声,校园多了几分宁静,少了些许浮躁,我顿时觉得,人生最浪漫的事就是师生一起看日出。那一刻,岁月静好;那一刻,校园真美,读书真好;那一刻,岁月如歌。忆往昔,岁月如歌。曾记否?在一个细雨绵绵的中午,我们一起织梦。“今天是初三年级的百日宣誓会,让我们一起为他们加油!为中考加油!”校长说,“下面让我们欢迎初三年级学生代表上台演讲”。“他就是初三的第一名,真是意气风发呀!”旁边的同学窃窃私语。对啊,好希望明年的这个时候,我也有资格登上台演讲那一篇准备已久的青春誓言。我在心里默默的幻想着,一个疯狂的梦想在我心底萌发。接着初三年级的全体同学依次走上台,他们一个个喊出自己的青春誓言,并在“梦想墙”上写上自己的目标。他们书写青春梦想的激情,令我震撼。虽然才读初二,但我内心同他们一起燃烧着那个坚定的梦。那一刻,岁月燃烧;那一刻,我豪情满怀;那一刻,岁月如歌。看今昔,如歌岁月。去年好似昨天,去年我们是观众,而今年我们是主角。“三更灯火五更鸡,正是少年读书时。”到了初三,每个同学都变得更加勤奋,每天奔走于教室、食堂、宿舍,三点一线,是我们的生活轨迹。在教室,每个同学都在争分夺秒,埋头苦读;在食堂,每个同学都是匆匆忙忙,都想赶紧吃完饭好回到教室继续学习;在宿舍,同学们秉烛夜游,点灯解题。所到之处仿佛都是战场,所见之人仿佛都是战士。几次考试下来,虽有不佳,但激情从未熄灭。因为我相信这一次次的失利都是在提醒我学习中还有许多不足,还要更加刻苦努力。“不经历风雨,怎能见彩虹。”为了我心中那个坚定的梦想,我要越挫越勇;我要一路高歌,勇往直前。我坚信,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;我坚信,我的未来不是梦。这一刻,岁月沸腾;这一刻,我信心十足;这一刻,岁月如歌。三年时光,青葱岁月,消逝于弹指一挥间,虽有不舍,但所幸自己没有虚度光阴;三年时光,岁月如歌,有温馨也有感动,有拼搏也有收获;三年时光,青春激昂,一路欢歌,一路织梦,愿梦成真,愿岁月如歌!1000字 初三
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生命如歌中国是一个向来都以“礼仪之帮”著称的大国,自古至今历来都被世人认为是一个举止、行为十分文明的国家。作为中国的一部分——苏州当然也应如此,所以苏州人从小就注重对孩子的文明教育。现在无论是老师还是家长,不管是在家里还是在学校,老师和家长们都时刻教育孩子们要以礼待人,学会文明处事,做一个讲文明、有礼貌的小公民。可就这些连小学生、甚至幼儿园的小朋友都懂的道理,却在许多大人身上折射到了一点“另类”的影子。就拿一个最简单的例子来说吧,在公交车上要给老、弱、病、残、孕的人让座,这是每一个人都明知的道理,而且公交车上也有许多提示,可是究竟又有多少人做到了呢?我们不妨问一下自己:“我们是否看到过这样的标志,看到后我们有让过座吗?让过几次?是主动的吗?现在都是谁,是什么样的人在让座?”回答几乎是一样的——现在都是一些小学生、一些年过半百甚至是七旬、八旬的老人在让座,那些年青力壮的年轻人呢?他们都在干什么?让我来告诉你吧,他们正坐在座位上,“眺望”远处的“风景”,他们真的是在看风景吗?不!他们看上去似乎是在看风景,可心里却做着十分强烈的挣扎,他们可能在想:“我要让座吗?让了座又不会有人赞扬我,干吗这么费力不讨好呢?我才不干呢!但心里好像又有点过不去。所以就给自己戴了个“假面具”。久而久之,有越来越多的人这么想,认为这是不必要的,只要自己有座位坐就行了,反正会有人让座的。而那些让座的人却不这么想,他们会:“尊老爱幼是做人的基本准则,让个座是一个很简单的举动。”写到这里,我想问:“让一个座位真的就这么难吗?让座需要考虑吗?你需要考虑多久?你又有多少时间可以考虑?为什么这么一个小小的举动就把大家给难住了呢?这个举动虽然很小很小,甚至微不足道,但却可以从这个举动中看出一个人的文明程度,甚至是一个群体、乃至整个社会的文明程度。有些人,即使他(她)的文化程度很高很高,脑子比一般人要来的灵活,但是如果他(她)不懂得如何去做,怎么去做或者不想去做一个讲文明、有礼貌的人,那么纵使他(她)有再大的本事,再多的智慧,他(她)是不可能被社会认可的。为什么呢?因为他(她)根本连一个做人的基本要求都达不到,这是一个多么可悲的现象啊!显然这是一个不争的事实,但是这并不意味着我们无力挽回这样的局面,只要人人从自身做起,利用身边的一点一滴和每一个细节,来引导人们齐心协力地拯救这样一个严重的局面,从而真正意义上让古城苏州在世人的眼里变得更加地完美、更加地完善。醒醒吧,让我们用行动来一起摘掉那些人的“假面具”,不要再让这些“假面具”蒙蔽人们美好的心灵。人是可以改变的,可以从有一点点缺陷变成有很大的缺陷,也可以通过自身努力变得更完善、完美。我们应该选择后者,使自己做得更加的好,也使我们的家园——苏州变得更加和谐。1000字 六年级 书信
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阳光如歌在大自然的五线谱上,阳光是7个跳跃的音符,不断的演奏着它的歌,也演奏了我生活的歌……平静的我?柔和的阳光?优美的歌天好热,躲在一棵大树下乘凉,树叶很繁密,不过也能透过阳光,一缕,两缕,三缕……千丝万缕就这样射下来,树上的鸟不断的轻轻吟唱,我身边的花草也在深深的低吟,身边环绕着大自然的音乐,心渐渐的安静下来,看着阳光,并没有感觉到热,反而感到此时眼前的景是一部交响曲,由阳光指挥的一部大自然交响曲。心静自然凉,身边的燥热已经退却,闭上眼,体味着这份柔和,优美……失望的我?暴怒的阳光?低调的歌中考的成绩让我对自己失去了自信,失望的我在大街上盲目的走着,阳光用他的热量惩罚着我,我能感到他的愤怒,他那双责怪的眼神让我不敢正视他,只好低着头,像一个犯严重错误的孩子,不断的反省自己的过失,不断的改正自己,此时低调的歌让我感到了压抑和严肃,让我不得不重新的认识自己,了解自己。开心的我?明媚的阳光?欢快的歌快乐是一双躲在暗处的翅膀,只要你需要,它就会出现在身旁,带你飞过痛苦,飞过忧伤。生命中的暴风雨都是阳光彩虹的前奏,那是用来警戒自己,提醒自己,而不是让人对生活失去希望。注意生活的每一个细节就会发现,其实快乐很简单,很容易使自己的生活充满快乐,充满阳光,保持一颗快乐的心,就会听到原来在自己周围,也会时时有欢快的歌声。瞑思的我?遥远的太阳?深邃的歌太好了,终于可以看到塞北的太阳了,哦,他离我是那么遥远。我是个不善早起的人,能赶上真不错。站在新生太阳的阳光下,我将思绪放长:阳光下,夸父不停的追逐太阳,不断的为自己的理想奋斗,是什么让他有如此的勇气和毅力?是阳光么?闭上眼,在记忆中回放的是修筑长城时,劳苦大众那痛苦的眼神,无情的鞭声在四周响起,我握紧双拳,眼睁睁的看着劳动人民在烈日下那凄惨的身影,汗水如雨下,渗进了因鞭挞而裂开的皮肤中,也渗进了那对当时朝廷怨恨的心中,此时劳苦人民会怨恨阳光如当朝皇帝那样毒辣么?我猛然张开眼,眼前隐隐约约浮现出了长期生活在战乱的中国人民,等待新中国成立时那一双双期待的眼神,新中国就想喷薄而出的朝阳,她散发着无限的热量与光芒,照亮了千百万中华儿女的心,也照亮了整个中华大地!是阳光的威力么?我拉回思绪,现代的中国在不断的提高自己的综合实力,一件又一件的辉煌事迹使中华大地充满无限的光芒。在祖国的光辉之中,我不禁反省自己,自己又能为祖国做点什么,那怕只是一点小小的事情,只要我尽力了,我就问心无愧。抬头看看那遥远的太阳,感受着丝毫没削弱的阳光,谛听着一首首深邃的歌……阳光为我加油,为我的朋友加油,为我的祖国加油。在我生活的五线谱上,阳光弹奏着我生命的歌。在我们中华民族的五线谱上,阳光的7个音节则演绎出了中华民族的成就与辉煌!呵!明天的阳光依旧灿烂呢!1000字 初三 书信
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《烈火如歌》清秀的小丫头香儿“扑通”一声跪在地上,泪眼哭诉道:“我娘前日突然染上恶疾,不治身亡……家道贫寒无钱下葬……求求您收下我吧,我什么都能做……只要能葬了我娘,让我做什么都愿意!”花大娘目光一扫,见另外三个小丫头皆眼中含泪,神情凄楚,想必都是因为环境所逼不得已才想到卖身品花楼。不过,她们中却有一个红衣小姑娘滴溜溜睁着黑白分明的大眼睛,笑吟吟地望着她。她心下奇怪,这小丫头看起来皮光肉滑,没吃过丁点苦的样子,纯净娇憨得像一朵溪边的小花儿,跟以往的姑娘丫鬟们很是不同。“你说。”花大娘玉手一指,点中红衣小丫头。红衣小丫头笑颜如花,欢快地答道:“我是因为景仰。”“景仰?!”“对呀!品花楼被誉为天下第一楼,名气之大无人可比。凡是成功的生意必有其可取之处,所以我不远千里来到这儿,希望您可以接受我的加入!”“咳!”花大娘险些被葡萄噎住,抚住胸口呛咳起来。红衣小丫头赶忙走到她身后,不轻不重地帮她捶着后背,清脆地笑道:“这会儿一见到大娘您,就晓得为什么品花楼可以名满天下了。”花大娘怔住:“为什么?”“您气质高雅、美丽而不浮华、端庄而不刻板,有像您这样的人掌管品花楼,想不成功都不可能呢。”花大娘忍不住笑出来:“我只是在这儿管丫头小厮,不是什么主事儿的人。”红衣小丫头惊诧道:“不会吧!大娘您这等人物都肯屈就,可见品花楼果真藏龙卧虎不容小觑!”花大娘摆手笑道:“你这个小丫头一张嘴真能甜出蜜来,好了好了,就收下你吧……碧儿,去支一两银子给她。”婢女碧儿应声退下。“对了,你的名字是……”红衣小丫头笑脸盈盈:“我叫做如歌。”“如歌?”花大娘沉吟道,“日后在这里你就叫歌儿好了。”“多谢大娘!不过……”如歌望着其他四个小丫头,欲言又止。“说吧。”“大娘您只要我吗?她们几个看起来也很需要这份活儿。”跪在地上的香儿泪如雨下,神情好不可怜,让如歌心里有种罪恶感。花大娘冷淡道:“品花楼是客人开心的地方,如果丫头们整日里拉长着脸哭哭啼啼,象什么样子。”如歌向香儿使个眼色,微笑道:“大娘,香儿姐姐也是因为刚丧母的缘故才会心情极差,过几日等她母亲下葬后自然会好起来。而且香儿姐姐又漂亮又念情,一定会是大娘您的好帮手的。香儿姐姐,是不是呀?”香儿先前在集市已经卖身葬母好几日,却都没有找到买主。眼见母亲的后事不能再拖,只剩下入品花楼为婢这一条出路了,哪里还容得她多想,连声答道:“是!是!”花大娘挑起眉毛,斜斜望住双手合十做祈求状的如歌。这个小丫头,还蛮有意思的!明晓溪已经出版面世的书有《会有天使替我爱你》、明若晓溪系列(《水晶般透明》《冬日最灿烂的阳光》《无往而不胜的童话》)、烈火如歌系列(《烈火如歌1》《烈火如歌2》)、《小魔女的必杀技》、以及收录有一篇小番外的《雨夜里的星星砂》。《烈火如歌》的原作者为明晓溪,她是我的作家偶像,希望大家也能够支持她!一起来看看吧!我们所看的是《烈火如歌1》!1000字 初一 抒情散文
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