我以淳香古筝为知己
一张古筝,静卧在油墨书香的书房里,发出淳淳的木香,好像优雅、静谧的美丽女子。静待凝神后的我将它轻轻弹起。
初见它时,仅有六岁的我,吵吵闹闹地坐在妈妈的怀里,听姐姐弹奏这张古筝。身穿着古朴旗袍的姐姐在这古筝前静静坐下,仿佛丝毫没有受到我的干扰,在琴弦上轻轻一拨,流水般的琴音便盈满了整个房间。吵闹的我在听到这琴音后,整个人只呆呆地望着弹琴人姐姐,忘记了喧嚣与吵闹,仿佛跟着琴声去寻那初春的柳、夏日的蝶、深秋的叶、寒冬的雪……这是我与它第一次相识相见,只是一眼,更定格了此生的缘。
曲终,姐姐在琴弦上跳跃,舞动的指法,深深地刻在我心里;凝神专注的样子,诱着我去那心平气和的境地。还停留在耳边不愿流去的琴声,引着我与它真正相识相交。
我开始从简单的一勾、一托,一抹,认识这张古筝,认识这位优雅、静谧的美丽女子。我喜欢在窗外银杏落下之时弹奏它。在这样静谧的时候和它相知、相交,我便开始有了凝神专注的习惯。即使是后来,我渐渐接触了欢快的花指、悠扬的颤音,学琴也逐渐枯燥乏味之时;即便是后来在吵闹人群中弹奏时。我的心也总能列下来,凝神专注地弹奏它。仿佛我还在那个窗外落下银杏的小屋,仿佛我亦在高山流水之间畅游。愉悦,宁静装满了我的思绪,在这时不会出现一丝杂念。
古筝所留给我对自然,一切灵性的理解,都融入了琴音,汇聚成了“凝神”二字。
犹记得有次考试时失利而归,心情亦是悲痛,亦是难过。小屋的古筝不知为什么在那时我眼里那样碍眼。我满怀气愤,在那索然无辜的古筝上乱弹一通。没有戴指甲,因此手被我弄得生疼,我的泪水一滴一滴地落进古筝的琴弦上,慢慢湿了琴身……这张古筝依旧一动不动,任我发泄。它何曾没有痛,但是它却任我去拨弄它。这是它对我无声的安慰。这安慰是它在我人生失意时的一句“长风破流会有时,直挂云帆济沧海。”是它在我难过时,一直在我身旁听我倾诉。是它陪我一起走过的这荆棘人生。
淳香的古筝教会我凝神,才能听到最美的声音。它亦也给了我一个宽广的肩膀,任我在悲伤难过之余发泄。不论如何,我的喜怒哀乐总有这张古琴的陪伴。知己如你——淳香古筝。
读懂你
时光匆匆,躺在胸口的那一抹微热已不能再把你守护。我已记不得第一次遇见你是在什么时候,只有我那泛黄的记忆告诉我,那天的阳光明媚,鸟儿恣意地与同伴竞逐,夏天的脚步将你我相聚在那个青春浪漫的年岁。
记忆中的你有着令人羡慕的长发,它乌黑浓密,你那双如星如月的双眼灵动地闪烁着,就是这样的你,恬静的你,扎着麻花辫的你,就这样不讲道理地闯入了我心间,我猝不及防却又不忍打扰这份美好。对你来说,唯一不幸就是你患有先天性心脏病。你不用参加体育训练,这总是令我们很羡慕。可你总说你不能与我们一同挥洒汗水,不能像我们一样酣畅淋漓地踢一场足球打一次比赛,或许也不能像我们所约定好的陪我们一生吧。那时的我还没有理解真正的离别,也还没有真正的读懂你。懂你,一直以来是我引以为傲的,可我却从未想过原来永远失去你与读懂你是靠得如此的近。记忆犹新的是,你在离开之前给过我很多的暗示,我却总觉得你不会走的,因为我懂你,你会好起来的。可是当你永远离开我的事实摆在我眼前的时候,我愕然了,我懂你?很讽刺,我不懂你。如果,我真的懂你,我就不会在你跟我说,你没有勇气去复查之后还一脸淡然的样子。如果,我真的懂你,我就不会因为一点小事与你闹矛盾。如果,我真的懂你,就不会在你最后的日子里没有好好陪你。这时候的我,只记得自己被那一腔悔恨填满了心底,却不记得去读懂你。
也许是岁月对我来说还比较仁慈吧。那天我翻开记忆的匣子,曾经的那一幕幕在我心里轮回播放。蓦的,那岁月的镜头凝固在了你那笑颜如花的脸上。说来惭愧,我已经记不太不清你当时说了什么,只记得那天午后的阳光就像初次遇见你那样,只记得你那嫣然的一笑就如一朵含苞待放的花骨朵,那样美,那样迷人。只记得你说了一句,我可能不能陪你们太久了…… 如梦初醒的我,寻着时间的年轮慢慢地读懂了你。你说羡慕我们可以尽情挥洒汗水,是你知道你自己再不能这样与我们共度余生,你说,你没有勇气复查,是你知道你已经快要走到时间的尽头了,你说,你可能不能陪我们一辈子了,是你知道我们会很难过,所以提前让我们有心理准备。可能,现在我才真正读懂你了吧。
泪湿的枕头晒干就好,眼泪在我们的心里只是无理取闹,闹没有多与你看看学校的晚霞,闹没有多陪你看看那星辰,闹我没有早点读懂你。还好,现在的我,读懂了你。
感谢你,在最美的年纪路过了我的青春,感谢你,在最美的时节给了我最美的回忆。
相关推荐
-
我以话筒为知己小时候,我酷爱语言艺术表演。朗诵、主持、讲故事、演讲……我样样都学。因此,话筒总是在我手中上上下下不知停留了多少次。我喜欢主持,每当接过调音师递来的话筒时,我总是咧嘴一笑,有种自豪感在心头蔓延。因为我是主持人,总会引来许多小朋友羡慕的眼光。每每看到他们用这种痴痴的眼神盯着我手中的话筒,我的心里更是一阵激动与骄傲。每当闲暇时,话筒就在我的手里摆弄,慢慢地,不同话筒的结构,使用方法,我都了解得一清二楚。当我拿着话筒讲话时,话筒像是一位魔法师,将我的声音变得宏亮。面对自己突然放大的声音,刚开始有些不自然,后来也就慢慢适应了。话筒渐渐被我使用得得心应手,因为娴熟的使用,音响效果特别好,外加我自己平时刻苦地训练,一个个奖杯总是自动走进我的家门。每回主持、表演、地点会换,场景会换,舞台会换,老师会换,文稿会换……唯一不变的就是那一支支不知被多少人捏出汗的话筒。演出伴随着我成长,话筒伴随着我长大。我握过的话筒也越来越多。时间过得很快,转眼间我已经上初中了。虽然生活很忙碌,学习工作演出根本忙不过来。有时忙到夜里一二点,不得不欠下一些作业,推掉一些工作,但唯独演出我从来不推托。每回学校演出,我总有求必应。因为每次接过递到我手上的话筒,一股熟悉与亲切感就会弥漫在我心间。我想,因为热爱,所以坚持。我看着话筒,一个想法冲进我的脑门:“原来,学校变了,老师变了,只有你一直不变啊!也许,你会陪着我变老呢!是不?”600字 初二
-
我以剑为知己知己,意味那个能够与你同甘共苦,却又教会你许多东西的人或物。一把灰色手柄,里面是鲜红的电线,好似崭新的一把剑陪伴了我无数的时光,虽然它有时剑条会断,手柄会松,电线会短路,但都不影响我对它的依赖。每次比赛过后,训练过后,我都会小心翼翼地用砂纸将其剑条和护手盘上的点点锈迹擦拭干净,用机油涂抹在剑条的表层,使其不那么容易生锈,看上去油光发亮,要是哪天出去玩了,我就把剑拿回家,装在剑套里(平时都放在剑馆里)。去年的省比赛,我也正是用这把剑获得了省个人亚军,和团体冠军,但在比赛时,剑条在双方激烈的对抗中发生了意外,只听清脆的一声响声,剑条成了两半,当时的我,虽然忍住了眼泪,但却忍不住心碎,一把我每天保养的剑就这样断了,坏了,原本完好无损的剑刹那间被活活劈成了两半,它们像针一样刺痛我的心,即使这把剑看上去很新,却再也没有之前的那种感觉。我反复询问是否能够修好,可教练的答案总是——摇头,再摇头,当他问我为什么一定要修好,再买一把不行吗?我并没有回答,我相信教练应该能够明白我的意思,毕竟到目前为止,我也跟了他七年的时间了,而他也知道我这把剑用了将近六年的光阴,是谁都会舍不得的,从此,世上再无第二把像它一样的剑。事后,教练也给了我一把剑,护手盘,手柄,剑条,电线,垫片的颜色统统和我之前那把一样,但当我拿起这把剑时,却再也找不回那种无法言表的感觉,看着这把剑,既有以前的熟悉感,又有现在的陌生感,这两者夹杂着,让我的内心五味杂陈。以前那把剑,在大比分落后的情况下,让我重新看到胜利的希望,比赛过后,我与它分享团体冠军的喜悦,这么多年的击剑光阴,是这把剑与我一起度过,有欢笑也有泪水,这把剑已经和我有了默契,这不是一把新剑就能够替代的,这把剑也许对于别人来说仅仅是一堆烂铁,但对我而言却是无价之宝,这也许就是知己,即使它不会用动作表现给我看,但其实我都懂,虽然那把剑已经被我封存在房间里,但每每看见,都能想起过往岁月与它的美好回忆!800字 初二
-
我以篮球为知己知己,也就是一个对你无所不知的朋友,当然,这里所讲的知己,并不是一个人,而指的是陪伴了我七、八年岁月的篮球。当我第一次接触它的时候,我并不知道这会对我产生怎么样的影响,更谈不上什么兴趣爱好之类的。刚开始学篮球,我不仅不会与这个球状体打交道,还有一丝对此物的惧怕,从我开始明白,开始消除对篮球的畏惧,就表明我与篮球的知己之路开始了。小学那几年,我总是在与篮球打交道,每至周末,学校的篮球场就成了我的必经之地,我在这接受着非同寻常的训练,而这对当时的我来说,也算得上是一种地狱级别的强度,每次留下的汗都成为了一种独特的回忆,慢慢的,我与篮球的距离越来越近了……课余时间,没事就拿着篮球往操场奔,有时,打篮球甚至成为了我伤心难过时最好的解药。慢慢的我篮球打得越来越好了,被选进了校篮球队,此刻的我虽然对于球已经非常的了解,但还不至于到了知己的地步,每周一次的会面硬是被延长至两三天一次,这不仅仅是一个锻炼的机会,更是一个交友的机会,每一次的训练都成了接下来比赛的一种铺垫,而我总是在不断地进步,一场场比赛,虽然过程中也有失败的时候,但这并不重要,重要的是篮球拉近了队友之间的距离,也让我们离胜利越来越近……这一天,天空乌云密布,有一场大战即将发生,我们对战对面集团军的冠军,来争取晋级的机会,这是一场生死战,谁都不想输,结果当我们打得水深火热之时,比赛也即将接近尾声,大家都抱着将要输的心情,可是谁知道,胜利的天平正慢慢地倒向我们,我们连得四分,将对手反超的念头扑灭了,随着中场哨声的响起,我们获胜了!室外正下着倾盆大雨,我们的激动却难以遮掩,就在下着大雨的道路上奔跑着,也许此刻已经没有什么能胜过这场胜利给我们带来的喜悦,至今想起,还非常感谢自己这个内心的知己,与我的默契配合。在接下来征战省联赛的征途中,我们并没有失望而归,而是向未来展望,当然,这一切快乐与荣誉,与这个不说话的知己脱不了关系。虽步入初中,学业繁重,但我仍是忘不了这个知己,我相信这一定是我与它新的起点,新的开始,每当到社团和课外活动的时候,在操场的篮球场上总能看见我的身影,虽然我球技已不如从前,但我热情依旧。800字 初二
-
我以书法为知己不知事的四岁,电视中的书法勾了我的魂儿。望着电视中的书法家们挥毫自如,我心中不知有多羡慕。大师每一撇、每一捺都似乎有着魔力,如磁铁般深深地吸引了我。至今,我仍记得其中一句话:“书法是培养人耐性的。”只是好久都百思不得其解。就这样,我带着好奇,带着困惑,认识了书法。几年后,初上小学的我开始学写毛笔字。一切在我眼中都是那么新奇,老师的笔在纸上轻盈地提,收,顿,一个个端正有力的字便跃然纸上,老师微微一笑。我拿起笔,在老师的字后面一遍又一遍地依葫芦画瓢。那时的我还不懂得怎样才能写好字,写出的字不是歪歪扭扭,就是比例不均。老师看了,轻轻地叹了口气。我的心中腾起不服输的劲儿,拿起笔一笔一画地认真练习,却依然没有多少长进。我灰心了,沮丧了,甚至觉得书法不愿结识我这位新朋友。偏过头去,望着墨中的倒影定定出神。它安详地看着我,似乎在提醒我:“书法是培养人耐性的。”心中的困惑解开了。再度提起笔,心中回想着那句话,定下心来,仔细钻研字帖上的每一个字,认真观察它们的粗细变化。手中的笔似能感知我的真诚,字愈见端正,我笑了,老师也笑了。就这样,我与书法为友已七余年。人能定下心,专注地坚持着去完成一件事,这大概就是书法所带给人的“耐性”。在这七年中,我牢记“书法是培养人耐性的”这句话。它不仅让我写出了一手好字,还教会我做事,专注坚持地做成一件事。犹记得那次攀爬司马台长城,在放弃的边缘,我选择了坚持,最后登上顶峰。回到家,我迫不及待与书法分享我坚持之后的喜悦。白云一杆,素宣一尺,端砚一方,墨色一潭。提笔间行云流水,转折处亘古千秋。浓厚而紫光微现的墨迹,时而轻若蝶翼蹁跹,时而重若天际崩云。“坚持不懈”四个大字应笔而出,我笑了,掷笔于桌。抬起头,纸上的字又一次收入眼底。书法为历代人所推崇,为中国所推崇,为世界所推崇,恐怕绝不仅因为它是一门文化,一门艺术。书法包涵了太多太多,历代人的智慧、思想都集中于此,更重要的是,它培养了一代又一代人的耐性。再也没有哪国的文字能像中文一样变成一门艺术了。书法,教会我专注、耐心、坚持、旷达的品格。书法,如君子。每一次成长与书法相伴,得知己如此,我复何求?愿携一缕墨香,与书法为知己,共书精彩人生!900字 初二
-
我以二胡为知己一曲终了,二胡的弦仍微微颤抖,终了的,是曲。未终的,有情。——题记隔壁的老先生钟情于二胡。每个早晨,悠扬的二胡声总响在小区里。老先生坐在长椅上,眼微眯,颇享受地拉着。他拉的二胡并无哀怨,不是原来二胡的“靡靡之音”,而是很苍劲有力的,总能撞击到人的心灵,早晨散步遇见他,总赞美一句,“老先生二胡拉得真好。”他报以一个微笑。继续散自己的步,二胡的音符在身后余音袅袅。的确,拉得真好。每次拉到看似结束,又有一般新的音符从弦里迸发出来,相撞着又延续了一曲的生机,极有活力。后来,便专门去老先生身边听曲,手捧一本《老人与海》,耳边是悠悠的二胡,还有老人似有似无嘶哑的哼唱,我沉醉其中。一曲终了,二胡的弦仍微微颤抖,终了的,是曲。未终的,有情。我咂着嘴,半天才回过味来。老先生斜着眼看我,“听我拉二胡的还有小娃子啊……”他伸手想拿我的书,我连忙递出。听老先生的曲,仿佛全身都被灌入一种新的力量。有如被铿锵的音符震出了灵魂中的杂质。我每日都坐在长椅上,老人愿拉,我便愿听。“有个小娃子陪我,我就好像是那桑地雅哥啦……”老先生看来也认真地看了《老人与海》,他眯着眼,往前像看着什么美丽的景色。一日,老先生沉默着架起二胡,悠扬的二胡声响起,并不是平日的高元,反而极哀愁的。一声声滴出血来。把人的肺腑卷出来,撒落一地。“好悲哀的曲子,老先生怕是遇到什么烦心事……”他不语,一滴泪,极清亮的,滴在弦上,溅了起来,他把书还给我,完好如初。几日后,我知道他搬回了老家,我发了疯似的找到那书,匪页上,一行极端正的字:“知音难觅切珍惜,合上书,我闭上。没有看见夕阳下桑地亚哥的狮子。老先生拉着二胡,一下一下的,嘴里”轻吟着——曲终,人不散。700字 初二
-
我以书为知己一缕风,从远方吹来,混着油墨的芬芳和醉人的书香,令人心神愉悦。一个个文字积淀着各种各样的故事,这些都陪伴我成长。一次去朋友家作客,一眼便发现了桌上那本《时文选粹》。随手翻翻,我被它深深吸引住。回家后,我央求妈妈也为我买了几本。正在读小学的我,当时看书只是满足我的好奇心,看看里面有趣的小故事。慢慢随着年龄的增长,当我再去细细品味时,我便能体味到感天动地情真意切;品尝到催人奋进的挚爱;领略到刚强坚毅的美好;吸收到优美的语句。这本书让我懂得了许多做人的道理,也提高了我的写作水平。《时文选粹》让我领略到了刚强坚毅的美好。老林,一个伐木工人,在突然的地震中,被压在废墟中。为了求生,他毅然捡起身边的柴刀砍下了被压得死死的右腿,后来终于获救了。当我看到这里的时候,为老林的获救而欣喜,同时,也深深为老林的坚强和勇气而折服。在生与死之间,老林善于取舍。在巨大的灾难面前,老林选择积极乐观的人生态度。这些都触动着我,坚强的意志和明智的选择是尤为重要的,有时,舍弃也是为了换的更好的报偿。《时文选粹》让我感受到了“谁言寸草心,报得三春晖”的温暖。一个小女孩出生在一个单亲家庭里,班上的同学多次嘲笑她是个没妈的野孩子。于是她鼓起勇气问父亲“妈妈在哪?”父亲坚定地解释到:“你不是一个普通的孩子,妈妈想给你与众不同的爱,风就是你妈妈的化身,你的妈妈一直在你身边。”看到这,眼泪已从我的眼眶里“吧嗒吧嗒”地流出来。想想我的母亲,她就像一盏灯,在悄无声息的照亮我生命里的每一个角落。她也像风,为我默默指引了一条条宽敞的路。知了用歌声报答庄稼;柑橘用果香报答果农;蜜蜂用蜂蜜报答花朵。我拿什么报答我的母亲呢?此时的我陷入了深深地沉思中。《时文选粹》是每个青少年都值得拥有的一本书。他值得我认真看、常常看,留在枕边藏在心间。这部经典让我变得心性强健,刚强坚毅,能淡定地面对生活给我呈现的一切。他就像老师,引领我一点一点地成长起来。梅花以寒冬为知己,刚强坚毅。我以书为知己,健康快乐。800字 初三
-
我以青松为知己知己,是在生命中最重要的事物,如泰山,如北斗。它能在生活中帮助你、鼓励你,给你一种强大的力量,给你一种自豪的信心,这种力量能让你在困难中得到突破,让你在挫折中得到进步,让你在进步中走向成功,让你在成功中享受辉煌!犹记一次期中考试,在考场上,我是奋笔疾书,就像一位骁勇的战士在战场上奋勇杀敌,可敌人刚杀完一波又来一波,我怎么也拿敌人没办法。不一会儿,我放下了笔,老师也随即喊着收卷,我开始了最后几秒的挣扎。我才将试卷看完一遍,试卷便像一条无奈的鱼被无情的鱼钩钓走。我的错误还没改啊!这不是像死囚一样坐以待毙吗?我闷闷不乐地回到小区,此时正吹着猛烈的北风,给大地增上了一丝凄凉。我抬头望了望,似乎望见有什么在猛烈的北风中摇曳,像一个坚定的勇士,不向任何人低头。我向前方走着,终于看清了那位“勇士”——一棵青松。狂风中,青松不停地摇摆,那些像针一样的叶子刺向了风的源头,像无数握着长矛的士兵向狂风宣战,不是知难而退,而是迎难而上。它的树枝几乎弯曲得贴到地面了,像要折断,但它还是坚持住,不能倒下。再看看周围的草,死的死,伤的伤,地上的青翠一下子不见了踪影,一片狼籍。大风中,只有青松傲然挺立着,只有青松傲然挺立着!我不由想到一句诗歌:“大雪压青松,青松挺且直。”看见了这情景,我豁然开朗,顿时有了信心,如同一位冒险家进入荒岛后意外地得到了食物,然后坚定地活下去。此刻,我以青松为知己!自那天以后,我在考场上充满自信,每一次考试,那棵青松的模样总在我脑海盘旋,我仿佛听见它在对我说:“给自己一点压力,就会有一种突破困难的信心。”我有了突破种种困难的信心,从而在考场上勇登高峰。再次回到小区,太阳露出了灿烂的笑脸,青松挺直了身板,向着那朝阳微笑。阳光照射在松树上,那棵青松显得格外辉煌。我感谢你,青松!是你,让我解决一切难题;是你,让我突破所有困难;是你,让我得到许多成就。你永远是我的知己!永远!永远!虽然,如今那棵青松永远地被移走了,我不知道它身在何方,但它永远种在我的心中,它永远是我的知己!我们永远共同面对一切困难,面对一切挑战!800字 六年级
-
我以什么为知己题记:大江东去浪淘尽,千古风流人物。谁说世人难涉过岁月的空蒙?我却从豪迈的宋词中窥见你旧时的音容。任流年叹东风,我独绕过着冉冉的时光,在战火纷飞的赤壁前与你相识相知。任呼啸之声穿膛而过冲破朔风,你——东坡词,我的知己,依然挺立在赤壁南岸,英姿飒爽,背影未央。“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”你缓缓低吟着。在你的诵读中,我听出了你的豪迈、你的气势。你的眉眼间尽显睥睨,犹如王者临世。透过你,我仿佛看见了那些鬓若刀裁,眉如墨画,目如秋波的三国俊杰;仿佛看见了一袭白衣,衣袂翻滚间成就你的大文豪苏东坡。我不禁惊叹于你的才华,是你让我懂得了什么是才高八斗,学富五车。每当我倦怠时,我就会想起你,我的知己。是你激励我不断前进,不断汲取知识,不断充实自我,努力做最好的自己。谢谢你,东坡词,我的知己。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰。”你面对滔滔江水,发表了自己的见解。你感慨于赤壁之战周瑜、诸葛亮等人的英雄豪气,也慨叹自己空有一腔热血,却无法施展抱负。但你并不悲观,仍然面带微笑,将自己最好的一面留给世人。功名可惜,宽袍博带间一身傲世风骨。我惊讶于你不以物喜,不以己悲的博大心胸,是你让我懂得人生之路坎坷,荆棘丛生,但只要我们以乐观的心态坦然处之,所有的艰难困苦都将在我们不懈的努力下土崩瓦解。谢谢你,东坡词,我的知己。“故国神游,多情应笑我,早生华发,人生如梦,一樽还酹江月。”微风拂过你的脸颊,你笑容璀璨,目光如炬。迷你浪漫的情怀和想象触动了我。你我登舟纵目,徜徉在赤壁之间。千百年后,正如前人所说“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”赤壁早已不复当年的战火纷飞,一切趋于平静,唯有你人影响着后世。待浮华落尽,你仍像一颗璀璨的明星,用自己的光辉照耀着世人。谢谢你,东坡词,是你让我明白了,人生价值何在;是你让我懂得了自己之于世间,之于祖国,之于历史所肩负的重大使命。菊以渊明为知己;梅以靖和为知己;竹子以猷为知己……而我,以东坡词为知己,千年的笔墨,蹉跎成宋词里的一首。一与之订,千秋不移。800字 初三
-
我以书为知己“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”屈原一句《离骚》语,将我带入一种难以名状的境界。我与屈原同行,为追求而不懈努力,不知是从几时起,书已是我生命之中不可分割的一部分,如枝繁叶茂的树,其根已深深扎入我的脑海里。在黄昏的灯光下,捧起一本向往已久的书,翻开那精美的封面,便开启了一个全新的世界,与书中人物一起畅游。看书如同品茶,那些精美的语句,总是要在口中回味好久,才更咽下,如品茶一般,醇香在口中漫开,充满在唇齿间,久久不能散去。那一个个文字就像一串串欢悦跳动的音符,组成一篇篇悦耳的乐章;就像一个个调皮的字母,构成一段段精美的文章。从我记事起,我的生活里就充满了书的气息,每天晚上,妈妈都会捧起有着漂亮插图的故事书,给我讲那些令人着迷的故事。我曾经为白雪公主吃下毒苹果而急得哇哇大叫;我曾因为灰姑娘穿着水晶鞋与王子共舞而开心大笑;我曾经为美人鱼变成泡沫而感到惋惜。我曾因此痛恨王后,讨厌继母和那个巫婆,我想我最早的爱恨就是从那时开始的。下来呢,我爱上那些连环画,什么《西游记》《红楼梦》……我记得我为了买一本心爱的《红楼梦》连环画,但手头拮据而去偷奶奶的钱,当我带着书回到家,坐在一个小角落里因为林黛玉葬花而暗自伤神时,却猛地看见奶奶拿着笤帚,气势汹汹地向我冲来,吓得撒腿就跑,形成了一幅“其乐融融”的祖孙追赶图。最后,我在“批斗会”上禁不住威逼利诱,承认了自己的错误,面壁思过了一整天。不过之后再也没有出现过这种现象,倒不是因为面壁思过,而是我在一本书上看到:诚信是立人之本。现在的我,习惯于抱着厚厚的书,在疲劳时放松自己,我与杜甫一同感受“会当临绝顶,一览众山小”的气概;与李白一同领略“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈;感受易安居士“知否?知否?应是绿肥红瘦”的情怀。我敬佩于“了却君王天下事,赢得生前身后名”的报国志向。现在的我,习惯于坐在书店的一角,阅览各种名著,感受保尔柯察金的顽强信念,惊叹海底两万里所遇到的奇幻,佩服孙悟空一眼识破妖精的超强本领。“人生得一知己足矣,斯事当以同怀视之”。我愿书籍陪我常在,我将与书籍一道前行,一与之订,千秋不移。800字 初三
-
我以书为知己鱼儿以大海为知己;小草以大地为知己;鸟儿以天空为知己;而我却以书为知己。当我“牙牙学语”时,妈妈就为我买了五颜六色的《识物书》。这是我人生路上第一次看到的书。五六岁时,妈妈为我买来《连环画》,我一字一顿地读出书上那些字时,妈妈激动地掉了眼泪。再后来,到十岁时,爸爸为我买来了四大名著——《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》。我第一次感受到了孙悟空的嫉恶如仇和他的反抗精神;第一次识别了诸葛亮有名的“八卦图”;第一次会访了及时雨——宋江的仗义疏财,忠真于义;第一次走进大观园与刘姥姥逗笑。是啊,书的海洋是无穷无尽的,走进书的海洋,你会发现书是多么的有趣呀!小时候,同学带来了当时最流行的书——《笑猫日记》,我抢来就读,不顾同学的辱骂,坚持读完了《笑猫日记》。直到现在,我心里一直荡漾着杨红樱作家笔下笑猫的憨厚、善良。通过书籍,增添了我的知识世界与做事熟练度。有一次,老师布置了一项作业:写一篇文章来说明动力学需要的条件与应具备的因素。这可把我们难住了,一个个抓耳挠腮,我也加入了思考的队伍中。不一会儿,脑海中浮现出上一次在图书馆看到的书本里记录着这项作业的解释证明。于是我提起笔,想着那本书上的内容,一边在作业本上写着。一行、两行——我足足写了三页稿纸,才完成了作业。同学们都被我的证明理论文章给吓住了。把作业交给老师时,老师幽默地说:“你很厉害嘛,小才童!”听了老师的话,我笑了。老师也在班上把我写的文章大声念了一遍,教室里响起了雷鸣般的掌声,而我也自豪的抬头挺胸,心想:这都是我读书多的原因啊,以后我要读更多的书。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。同学们,走进书的世界,让我们游览书的海洋,使自己的知识更加广泛,眼界更加开阔。著名文豪高尔基说过:“书是我们的生命,虽然我们还不能增加我们生命的高度,但是我们依旧可以扩大我们生命的宽度,增加我们的知识宝库。是啊,书陪伴我走过了12个春秋,经历了那么多的生活。每当我无聊时,只有书才会陪伴我;每当我因成绩没考好失落时,只有书才会鼓励我;每当我闹情绪吵架时,只有书才会安慰……书——一个给了我自信与第二次生命的朋友,你值得拥有!800字 初三