生命的诠释
550字
六年级
状物
小草的价值，不仅仅在于它以自己的绿色装点了世界，而且还在于他以自己的生命养活了食草动物们；石头的价值，不仅仅在于它愿意座大山的脊梁，撑起了一座座高峰，而且还在于它甘愿牺牲自我，与泥沙一齐筑起高楼大厦；水的价值，不仅仅在于它能冲洗污垢，而且还在于它能牺牲自我，滋润万物，从不计较回报。
而我们呢？我们生命的价值是什么？让我来给大家讲几个故事吧！
一个着名的舞蹈演员，事业十分的成功，正准备去参加一个国际比赛。可就在前几天，她被确诊为骨癌，她面临着两条路：要么截肢，要么死亡。身为一名舞蹈演员，失去了双腿就相当于失去了生命。她进退两难，她不愿可这又有什么办法呢？最终她选择了辉煌，选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时，她的步伐轻盈，丝毫看不出她是个有重病在身的人，当她走下舞台时，她再也没有起来。一生的努力，化身为舞台上的一次演出。
相信大家对海伦。凯勒都有一些了解吧。海伦。凯勒自幼患病，导致两耳失聪，双目失明。然而家庭老师安妮。莎莉文。梅西的帮助下，海伦。凯勒竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国名校拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的着名的作家和教育家。
这两个故事的主人公都具有生命的价值，确切的说，上帝是公平的，每个人的生命都是具有价值的，只能看它的主人是怎样的人了。
生命的价值到底是什么呢？你捐一次款，资助一个困难户，多做好人好事，这些都是生命的价值，并不是一定要做出一些大事来。让我们自己去创造，去诠释我们的生命的价值吧！
厦门五缘实验学校六年级：杨晶琪
环境魔法师
550字
三年级
写景
给灾区小朋友的一封信
亲爱的小朋友:
你们还好吗?
2008年5月12日,14时28分,汶川发生了里氏8.0级的特大地震,使无数生命被无情的夺走。
那时我们正准备上课，忽然大地晃动起来，同学们意识到是地震，急忙冲出教室来到操场，这时大地已经没再晃动了，同学们都惊魂未定。过了大约半个小时，我们才知道：汶川地震了。这使我不停的叨念着：汶川，汶川。
回到家后我们全家急忙打开电视，关注着，我打开电脑搜索与救援的画面，看着一个个顽强的生命被解救出来，我哭了。向解放军叔叔敬礼的3岁小男孩朗铮，被解救出来要喝冰冻可乐的薛枭，在废墟底下对救援人员说：“我就等你们来救我，我相信你们会来救我的”坚强女孩乐刘会。看看这些鲜活的生命，触动着我们的神经。
小伙伴们，你们一定要坚强，乐观，一定要学会照顾自己，让自己再次站起来。俗话说的好：“一方有难，八方支援”“天灾无情人有情”你们一定要知道，社会各界都在积极踊跃的捐钱，捐物。虽然我们知道，这些不能让在天堂的生命重新活过来，不能让你们永远忘记哪个可怕的日子。但是，你们也要知道，全中国13亿人都和你们手拉手，心连心。虽然你们失去了家园，失去了亲人，但是中国永远是你们的家，我们永远和你们在一起，所以你们一定要振作起来，不要对生活失去了信心，因为我们都是祖国的花朵。我们有更加美好，更加灿烂的明天呀！祝愿小朋友们早日回到美好的校园，家园。
中国，加油！四川，加油！汶川，挺住。
祝
六一快乐
未曾谋面的朋友：余婉娴
2008-5-31
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生命的诠释从古至今，诠释生命的文章、诗扉数不胜数。可生命是什么？人们为何如此珍视生命？谁也说不清楚……今天，我偶然间听到一则新闻，让我更深一层地理解了生命的意义——一个刚出生六个月的孩子，被查出患上了眼癌。为给孩子治病，父母花光了所有积蓄。无助的母亲上网求助，一位名叫“广州富家公子”的网友说，如果她敢抱着小孩，从广州大道一直跪爬到体育中心，立马让人当场给她捐钱两万元。于是，救女心切的母亲抱着女儿，出现在喧嚣的广州大道中，可是当她一路跪行到体育中心后，这位“广州富家公子”却食言了。经查证，这只是个恶作剧！可她并不怪他，只是一心想着给孩子治病。看了这则新闻，我相信许多人会和我一样气愤填膺。一个那么弱小的生灵，几才出生六个月就被查出患上了眼癌。想象一下，孩子的母亲会多么悲伤，多么难堪？而一个不会说，不会思考，几乎什么都不会的小生命，就要承受如此巨大的痛苦，那是多么的难熬啊！那位“广州富家公子”到底有没有道德，叫一个悲痛欲绝的母亲抱着患了眼癌的孩子在凛冽的寒风中跪爬两公里！如果可以，我真想给他进行一番思想教育，让他懂得如何做人！那位名叫谢三秀的母亲，又是多么令人尊敬：为了让自己的女儿能像普通人一样生活，不顾颜面，不顾苦累地坚持跪爬。——生命是那样脆弱，一捏即碎；它却又那样坚强，水土可挡！正是因为生命的神奇、罪恶、美丽、脆弱、坚强……在不断地更替，人才会在灵魂的洗礼中变得有智慧、有思想、有品性。500字 初二 抒情散文
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生命的诠释2008年5月12日,是一个充满血泪的日子,一场震惊中外的大地震,带走了数万同胞宝贵的生命。这一天,就这样活生生地写进了历史,永远烙进了我们的心。在那一刻,我才真正懂得什么是生命的诠释。伟大的中华民族,从来没有向任何灾难低过头,而今天,却为自己的同胞低下了高贵的头。此时此刻,中华民族失去了笑容,举国同悼,天地含悲,草木失色,山河呜咽……每天望着电视画面上不断攀升的伤亡数字和灾区疮痍满目的残垣断壁,有多少人流下了痛心的眼泪。牵挂着一个个被埋在废墟底下的兄弟姐妹,我们恨不得拦住时间的脚步,好让它慢些,再慢些……痛失亲人,情何以堪,妻离子散,家不成家,从此多少人的心口埋下了永远的伤痛?望着那些泪流满面的同胞们,听着那些滴血的呼唤,再铁石心肠的人,也难免会落下伤心的泪水.5月19日,国旗低垂,汽车呜咽,中国用最庄严的仪式,为远行的同胞送行。14时18分凄婉的警报声.汽笛声.喇叭声准时在中国大地的各个角落鸣响,声震长空。从北国草原，到南国边陲，从一座座城市，到一个个乡村，从一个个车间，到震区的废墟……面对越走越远的生命,谁都没有办法挽回,这一刻,我看到了生命的脆弱。面对同胞的离开，我们拼命地告诉自己不要哭.不要哭，可泪水还是夺眶而出.。那只伤痕累累却依然握紧一支笔的小手,那位张开双手俯身护住4个学生的老师,那个临终前给怀里的婴儿留下“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”手机短信的母亲……这一幕幕发生在灾区的情景，不仅震撼了我们的心灵,也让我们看到了生命的价值。默哀，因为珍惜每一个生命；默哀，因为对生的不懈追求。全体人民为遇难的同胞唱响生命的挽歌，为幸存者鼓起生存的勇气,让活着的我们在危难中看到了生命的顽强。虽然我们不能挽回逝去的生命，却可以为他们把未成年的子女抚养成人，可以为他们年迈的双亲养老送终。伟大的祖国会为他们了却未了的心愿，让远在天国的遇难同胞永远安心长眠。三分钟默哀，是送行也是壮行，送别不幸的生命，也送别灾难和悲伤。凝聚起民族无穷的力量让希望之花开遍祖国大地,让活着的我们永远坚强地生存下去,用我们宝贵的生命,让人生之花更加美丽绚烂！800字 高三 书信
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生命的诠释生是偶然，死是必然。生与死，除了几声欢呼，几声痛哭外，便再没了别的。生与死的之间——生命呢？生命在某些人眼里是餐桌上的美味佳肴，豪华的别墅与轿车。报纸上：洪涝，绝症，谋杀……满眼是痛苦挣扎着的生命。我们太忙，信息时代我们只能学习，工作，研究……因为太忙，以至有些人便忘了生命。生命是什么？有人说，生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世嫉俗。有人说，生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，朋友的关心，是一切感情的组合体。有人说，生命是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，是宝马快刀，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。我是个女孩，但自古女子的生命好象特别轻贱。我想，女子的生命是貂禅轻舞的团扇，是昭君出塞的黄沙，是杨玉环抛上树的白绸，是西字坠湖的涟漪，是绿珠溅落的鲜血，是黛玉葬花的悲吟，是窦娥赴刑场的怒火——都说是红颜薄命。现代的女孩是幸运的，包括我，时代懂得尊重我们，欣赏我们。但是我们的生命却有的屈服于鲜艳的玫瑰和精巧的礼物下，同时又得感谢上帝造物的公平，有很多女孩富有才华，用生命诠释另一种美的意义，画出一道亮丽的风景。生命是什么？不同的人会有不同的答案。大江东去，浪淘尽，千古多少人物对生命都持有不同的见解，因为他们毕竟在我们脚下这片土地上生活过。但不管他们有过多少丰功伟绩，还是碌碌无为，都化作一杯泥土，而我们——现在拥有生命的人们，不管你如何看待生命，生命短暂，望君多加珍惜。550字 初二 散文
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生命的诠释人生在世，说长，遥遥无期，悠悠数万日；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。然而在人生长河里，我们常常需要做出选择。尽管这个选择会决定我们的命运……有这样一个女孩，她在父亲身患尿毒症需要换肾，在没有合适的肾源的时候，为了挽救那被病痛折磨得已不成人样的父亲；为了让父亲活着。她，一个19岁的女孩，做出了一个惊天动地的选择，她要捐肾救父。自古有董永卖身葬父，今就有曹瑜捐肾救父。19岁，正是生命之花开得正艳的时候，她为了父亲，捐出了自己的右肾；为了父亲，她放弃了学业，那可是她苦苦等待了十几年的大学梦啊！如今也破灭了……终于，在这生与死的轮回中，曹瑜成功将自己的肾移植到了父亲身上。很多人会认为她很傻，我曾经也是这样认为的。以前的我懵懂无知，认为父母照顾我们是理所当然，天经地义的。可是曹瑜姐姐的一句：“父母给了我生命，现在他们有困难，有危险的时候，作为他们的女儿，我应该第一个站出来，救父亲一命”的话传入我的耳朵时。我明白了，我明白了这世间的亲情，明白了父母那日日夜夜的唠叨不是噪音，而是父母对我们的爱，是他们的一片心啊！而我却不懂得珍惜。正如俗话说：“有些东西在拥有时不懂得珍惜，到失去后才知道珍惜”可是覆水难收，后悔莫及。所以，我们要向曹瑜姐姐那样，珍惜拥有的亲情。如果有一天，你的父亲也的了尿毒症，你会选择什么呢？如果医生告诉你手术有风险，一刀就可以致命，一刀就可以致残，你，会犹豫不决吗？并不是所有的父母都会患尿毒症，让你捐出你的器官，才可以表现你的孝心。而是在日常的生活中表现出来的。比如：一句关切的问候，一杯温暖的凉白开，一个懂事的举动……都可以表现出你的孝心。我们要向曹瑜姐姐学习，她用她那不平凡的举动诠释着生命的内涵——感恩父母，对困难勇于挑战，对理想执着的追求，对生命的无限热爱……650字 初三 议论文
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诠释生活生活＝L+I+V+E=？Learn（学习）+Imagine（想象）+Victory（胜利）+Enjoyment（快乐），这就是生活。L 学习是我们学生生活中必不可少的组成部分，也是学生生活中的第一重要的部分，学习的好坏将直接决定一个人的未来。现在的社会不就只承认高文凭的？专科不算数，本科才起步，硕士、博士不算“富”。在现阶段学习的过程中又何尝不是这样？你要是状元榜眼探花，那大家一定会对你“情有独钟”；可是要是挂上几个鸭蛋，那“暴风雨”是在所难免的，而且别人对你的印象也会降到“冰点”。就算你现在成绩不错，千万不要“不学了”，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。即使结束了学生生活，学习也应该是你生活的一部分，“活到老，学到老”。但学习的过程肯定是艰苦的，“学海无涯苦作舟”！I 想象，让生活充满情趣，也很重要。《童趣》的作者沈复小时候想象就十分丰富，蚊子成为了仙鹤，微型世界一下子变得十分宏伟。读完此文，没人不称赞作者想象力真富。天天埋头在学习之中，苦上加苦，如果常常愁眉苦脸的，那么“苦瓜”这一外号非你莫属。你的脑子一定要富有想象力，这样你才会富有情趣，以不至于因为脑子在学习的海洋里而生锈了。而沈复用精妙的文笔把他小时候的童趣写得惟妙惟肖，看来他不仅仅是一个在生活中富有想象力的人，肯定在学习上也有丰富的“想象力”，而我们就应该在学习上富有“想象力”：要想想这个是不是只有这么一个答案，能不能用其它方法来解决这道题……这样多想想，学习一定有突飞猛进的进步，孔子说得好：“学而不思则罔，思而不学则殆。”550字 六年级 叙事
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爱的诠释春节期间的日子永远是那么热闹，红彤彤的灯笼挂在屋前，人来人往，车流不息。乡下的景象就显得宁静了，皎洁的明月镶在夜幕，萤火虫提着小灯，在黑暗中前进，一切都显得那么美好。哐啷一声，一间小屋的房门敞开着，里面布置得井井有条，一位妇人的脸上饱经风霜，双眼布满着血丝，嘴里还嘀咕着什么。从屋里跑出来的女孩伤心地哭着，向远处跑去。她哭着跑着，来到了城市。刺骨的寒风划过了脸颊，冰冷的泪水流了下来。城市大街张灯结彩、热闹非凡的一幕，深深地刺痛了女孩的眼，她的心中泛起了一番苦涩。肚子咕噜一声，她才记起自己没吃晚饭。哭累的她，不知流浪了多少地方才找到饭店。她想从兜里拿钱，空空如也，便想转过身离去。一旁的饭店阿姨叫住了女孩，问她是不是想吃饭了。从悲伤里回过神的女孩抽噎着点点头。阿姨让女孩进来，端上了饭菜。女孩久久凝视着，想起了自己的母亲，手一抖，筷子落下，两行清泪悄然流下。小时候的一幕幕像电影一样播放：第一次喊妈妈，第一次和妈妈做家务……“她明明爱我，为什么会这样？是我错了。”一次又一次的愧疚，让她顾不上吃饭，急忙赶回家。在一座小桥上，一个模糊的背影，让一抹心酸在女孩心头散发。那是一位妇女，一位身体伛偻的母亲，她的母亲。她再也忍不住泪水，跑了上去，抱着母亲，喊道“妈，对不起。”“孩子，没事，别自责了。回家吧。”母亲的话里有多少心酸，而这心酸的背后是有多么坚强的意志在支撑着她。母女俩搀扶着回到家，女孩发现母亲已经老了。夜深了，微弱的光线照着，母亲在慈祥地缝着衣服。女孩情不自禁，抱着母亲说：“妈妈，我爱你！"650字 六年级
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友谊的诠释友谊难道不应该是困境中的鼎力扶持吗？为什么，多年的好朋友竟然变得如此无情？为什么，为什么？！泪顺着散云白玉般的脸庞慢慢地滑落，滴在那她面前摊开的笔记本上，泪水将字化开，形成模糊的一片。白天的一切又渐渐地浮上脑海。不，不要去想。散云努力地摇了摇头，命令自己不要去想。但是又怎能不想呢？散云与彩月是多年的好朋友，几年来她们几乎无话不谈，俨然是一对比亲姐妹还要亲的姐妹。可是，今天早上……泪又滑下了脸庞，身边的小猫轻灵地跃上了她的膝头，轻轻地喵了一声。小猫你也在安慰我吗？可是彩月却……散云轻抚着猫儿，轻叹。早上，散云兴高采烈地奔进教室。一切都是那么的美好。昨天放学，班主任告诉她，她这次的习作写得非常不错，所以决定刊登在校报上。把作文刊登在校报上，这对于成绩平平的散云来说，无疑是一个巨大的荣誉，可以一举成为全校瞩目的焦点。散云高兴得跳了起来，但也仍有一些担忧，这篇习作不是自己写的，但这有什么关系呢？这事只有天知、地知、自己知，还有彩月知……彩月是不会出卖朋友的。在回家路上，散云把这件事告诉了彩月，彩月似乎想说什么，却没说出来……早上，散云被班主任叫出，批评了一顿，就是为了那篇习作，散云委屈极了。一定是彩月告的密，散云暗暗断定，回到教室里，彩月的不敢正视，更加深了散云的疑虑和猜测。散云很生气，被朋友所背叛是不能容忍的，散云是哭着回家的，她不想听彩月的……散云抚着猫咪，心中对此忿忿不平。门被轻轻地推开了。是妈妈！“彩月刚才来电话了！”妈妈轻声地告诉她。“她来电话干吗？猫哭耗子。”散云不满。“孩子，彩月都告诉我了。”妈妈轻抚着她的头。“也许她是对你造成了一定的伤害。但她也是为了你。不同的人对他们的朋友有不同的关怀方式，这是他们对友谊的不同诠释罢了。友谊是长存的，正如世界是千变万化的，问题是层出不穷的，而回答也是丰富多彩的。你应该学着从不同的角度去看你们之间的这份友谊。”……散云的心平静了下来，她不再抱怨了700字 六年级 散文
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爱的诠释爱的诠释1.一杯牛奶的温暖“嘀嗒嘀嗒••••••”转眼已到了9：30。而我还在书桌前为明天的考试打预防针。不知什么时候，母亲已拖着疲惫不堪的身躯回来了。我刚转身去拿书，看到了站在我背后多时的母亲。只见母亲一脸憔悴的面容，可她还是强撑着笑，手里端着一杯牛奶。母亲双手递过牛奶，抚摸着我的头，“不早了，快睡吧，晚安”••••••这也许只是一杯平常的牛奶，但给我的温暖却是无限的••••••2.都是考试惹得祸今天学校的气氛十分紧张，似乎连空气都凝固了。我的心里敲鼓的节奏骤然加快。脚底更是如踏浮云，高低不一。上课铃声急促地响起，教室里鸦雀无声，只听见一片“沙沙”写字声。我眼前的一座座城墙慢慢倒塌，语文，数学••••••一门门科目的考试结束了，不知迎接我的是喜悦的笑容，还是伤心的泪水。然而母亲似乎比我还紧张，一会问这儿，一会问那儿。虽然妈妈满心希望的期待着，但一张伤痕累累的试卷如同晴天霹雳，给了我重重的一击。我眼前一片朦胧，只有一片红色的海洋。我用力咬了咬嘴唇，感觉是麻木的，略带一丝疼痛，没错，这不是梦。同学们眼光齐刷刷的投向我。从他们的眼中，我看到了朋友的同情，看到了朋友的疑惑，看到了笑靥如花的快意••••••哦，mygod!也不知什么时候，我收拾好书包，蹒跚地移动着脚步，不知为什么，空气也凝固成苍白的了，背后的书包似千金重，压得我喘不过气来。天空如同墨汁渐渐渗透，灰暗，阴冷，没有一丝阳光3.幸福的泪隔老远，便看见倚在门边的母亲，只觉得心猛得往下一沉。我低着头，默默把试卷递给母亲，我站在那里，等待一场暴风雨的降临。许久许久，却听不到一点声音。我悄悄地抬起头，看着母亲的面容，那双眼睛里满是失望和无奈。她，不说话，只是默默地看着那张满是伤痕的试卷。母亲，你骂我吧，打我吧！可你不要这样，我会受不了！顷刻间，泪情不自禁的流下，泪水滴在试卷上，母亲才抬起头，看见我满是泪水的脸，母亲轻叹了一声。拿了一张纸巾。替我擦着眼角的泪痕。她拿来试卷，把我错的题一道一道的讲给我听。月亮星星们都在不知不觉中挂在了天上。我不能用语言来表达母亲看见那张试卷时心中有多么难受，但我知道，母亲那天上班已是累的筋疲力尽。我躺在母亲怀里，感动的泪，幸福的泪交织在一起。4.月光下，母爱无言母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干渴的心灵。“谁言寸草心，报的三春晖”。这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂量出它的分量？爱的诠释，尽在点点滴滴中••••••1000字 六年级 状物
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幸福的诠释——题记幸福是什么？穷人说，幸福就是金钱；富人说，幸福就是平凡；教师说，为祖国培养人才就是幸福……许许多多的答案让我迷茫了。在我十三年的人生道路上，我渐渐明白了幸福是什么？有的人一口否定“金钱等于幸福”。但我却认为金钱在某种情况下就等于幸福。如果金钱用来捐赈灾区、济救穷人，这时候金钱就等于幸福。金钱如果用来实现自己或他人的梦想，就会觉得幸福。有的人认为，拥有友谊，那就是天下间最幸福的事。俗话说：“出门在外靠朋友。”我十分赞同这种说法。一个人，如果没有朋友，就是一个孤独的人。因此，我总是小心翼翼的呵护着属于我的友谊。有人说，为社会、集体奉献自己的一份力量，就是幸福。在一年前震撼全世界的一次海啸中，有15余万人死亡，100多万人受伤。全球各地向印度洋沿海区域发出了1000余亿美圆的灾款，其中就有我的一份心意。还有人说，被别人欣赏也是一种幸福。我对着一点感受很深。一个多星期前，我收到的10圆稿费，手中拿着自己的劳动成果，高兴的晚上睡不着觉。……其实，只要用乐观的心态看世界，你会惊奇地发现，生活中到处充满幸福。400字 六年级 状物
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中国菜的最佳诠释物根连济院持响样试问各位，最爱吃的是哪国的美味佳肴？答案肯定不少，但在我这里回答只有一个——中国菜。它讲究，不像美国快餐般的马虎；它精致，不像意大利面条那样纠结；它可口，可以满足最刁钻的胃口。物根连济院持响样鲁菜、苏菜、粤菜、川菜、浙菜、闽菜、湘菜和徽菜，成为中国的“八大菜系”。各地方风味菜中著名的有数千种，它们选料考究，制作精细，品种繁多，风味各异，讲究色、香、味、形、器俱佳的协调统一，在世界上享有很高的声誉。经历了四五千年的发展历史，是一种饮食文化的沉淀。物根连济院持响样我是位“小食神”，东西南北菜倒是尝过不少，形、器还是其次，品出性格、品出内容才是真。物根连济院持响样我是个“小四川”，谈到川菜我可是滔滔不绝：水煮鱼、夫妻肺片、辣子鸡丁、重庆火锅、担担面……再加上那《辣妹歌》，怎一个“辣”字儿了得。蜀中气候阴湿，辣可驱湿，可别小看了红红的辣椒。瞧！哪道川菜能少得了它的点缀？哪种菜系能蕴育“川娃子”巴渝人家的热情豪爽。物根连济院持响样祖国大地，南来北往，过大年除了各地不同精致菜肴外，家家户户都会端上热腾腾、香喷喷的饺子。那大的、小的、元宝状形状各异的饺子，有三鲜的、牛肉的、韭菜馅……咬一口，唇齿留香回味无穷。物根连济院持响样中国菜的名儿也挺考究：八宝饭、八宝鸭、八宝粥、八宝菜、八宝豆腐……都有“八”字。八是一个双数，谐音“发”，表达了人们对未来的一种憧憬。物根连济院持响样这里我给大家介绍一位“杭帮菜”名厨——我的外婆。呵呵，她的拿手绝活便是赫赫有名的“八宝鸭”。这道菜由于工艺复杂，耗时漫长，在许多大饭店中亦不多见。但唯独在我家的餐桌上可是有求必应。每到此时，外婆架着一副老花镜，在亮光处微微眯着眼，颤巍巍的手细细拔着鸭毛，那情景总令我格外感动。外婆做好的“八宝鸭”外形美观，肥而不腻，糯而不粘；鸭肚里，可隐约见得莲子、红枣、虾仁、笋丁、青豆、火腿丁、香菇丁和干贝。让我白吃不腻，是因为外婆将对我全部的爱都沁入了这鸭中吧，这是我难以割舍的中国菜情结，吃中国菜不一定要到五星级酒店，就在那长辈为晚辈精心准备的寻常百姓的餐桌上。物根连济院持响样中国菜是对亲情的最佳诠释。中国菜，无限的生命力将得以世代传承！物根连济院持响样物根连济院持响样物根连济院持响样物根连济院持响样900字 初二 状物
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生命生命你们读过生命生命吗？那求生欲望飞蛾，那可以冲破坚硬的外壳在没有阳光，没有泥土不屈向上，茁壮生长的种子。它们不怕困难，勇敢求生。即使生命很短暂，但也体现出它们无限的价值。我们应该从身边的点点滴滴做起，时常，我会看见小朋友在花园中玩耍，糟蹋花草树木，伤害它们弱小的生命，我们应该阻止那些不文明的行为，应该保护爱护环境，让它们有限的生命体现出无限的价值。安顺市一小四三班：田梦摇150字 四年级 状物
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生命生命生命 生命三门县实验小学 四（14）班 俞欣欣生命应该是什么呢？吃喝玩乐是生命吗？无所事事是生命吗？游手好闲也算得上是生命吗？一个人的一生当中，可以做的事有许许多多。我不明白，怎样做才能是真正的生命呢？然而……就是那几次偶然间，我的疑团……就不知不觉地被解开了。那一次，是一只极其脆弱的飞蛾在我手中挣扎。它明知无法战胜我，也还是抱着一丝希望在鼓动双翅。这求生的欲望让我打了个激灵，一股生命力让我忍不住松手。我为它而惊讶，不，是为它那不屈不挠而惊讶！对，生命正是一种在逆境中成功。那一次，我不慎将一粒香瓜子挤入砖缝当中。它明知努力地生长也只能有短暂的一生，也还是不懈地努力成长。这奋力是不可思议的，这使它长出了一截小瓜苗。我赞美顽强的它，更赞美它积极向上的精神。哦，生命正活着就要做出点儿有意义的事儿！我已经似懂非懂了，并用听诊器聆听那一声声的心跳。卟嗒卟嗒……这就是我的生命。生命不属于他人，自己才可以掌握。虽然说人生有限，但是有意义的生命会成为永恒。生命到底是什么？这个问题不在困扰我。真正的生命中，要做的事其实也很多。生命是在困苦的极端依旧不放弃对生活的向往；生命是在严酷的环境下锲而不舍。生命是把握好自己的方向；生命是回顾过去，珍惜现在，展望未来！真正的生命有着真实的意义，真实的意义在于你我大家。既然活在世界上，那么就一定要对社会有益！指导老师：杨雪芹500字 四年级 状物
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生命生命我常常在想生命是什么？春回大地，几场春雨过后，在绿荫小道旁、在崇山峻岭的山谷上，小草的身影到处可见。我喜欢看小草嫩绿嫩绿的，清晨小草的身上有小小的露珠在太阳的照射下显得格外好看，就像镶嵌在地球身上的项链一样闪闪发亮。我喜欢小草，就是喜欢哪一棵棵小草连成一片的绿色——浅绿、深绿、碧绿……这是草的颜色。我喜欢小草，我还喜欢他哪与世无争的性格与他具有没没无闻奉献的高尚品德，他没有鲜花哪样艳媚引人注目、他更没有大树那样的伟岸挺立而甘当小人物，但又不失于奉献，小草用他小小的身躯把仅有的一点点的绿全部献给大地。我更喜欢小草赋有那顽强的生命力，一场春雨过后他就慢慢地从土里探出头来，一年四季生生不息，当人在享受大自然的美景时有谁又会留意小草给大地带来的绿呢？它无声无息在奉献着，有时人们常常不经意把他踩在脚下，来年他又长出新芽。不论在陆地、在山川、在沙漠上他不为烈日所枯萎,不为大风暴雨所倔服而挺立,总是默默地感谢孕育着它的泥土，小草他蕴藏着无比独特的美,这不由使我想起白居易的诗句：离离原上草；一岁一枯荣；野火烧不尽；春风吹又生。小草他真如歌里唱的：没有花香，没有树高，从不寂寞，从不烦恼……,默默地为鲜花点缀着，为大地铺上绿色的地衣，小草是绿色海洋中的一滴，愿为别人献出自己的一切，广袤的大地有了他，色彩显得更绚丽。小草之坚韧,顽强,我用小草精神时刻勉励自己,若在逆境中,也要学会乐观.“大风起，它摇了一摇，风停了，它又挺直腰….诗人们赞颂梅的凌寒独放，牡丹的雍容华贵，莲花的“出淤泥而不染……而我却要赞颂小草那顽强的生命力。小草,无名的小草,坚强的小草,自强不息的小草。它的身上有一种生命的绿色。小草那高尚的品德和那顽强的毅力让我敬佩，我觉得人生就应该顽强不屈，让人生活得更加光彩有力。650字 四年级 状物
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诠释生命生命的价值体现在哪儿？体现在碌碌无为？吃喝玩乐？还是永不言弃？努力的奋斗呢？记得我曾经听妈妈说过一个这样的故事。一个二十三岁的韩国女生叫李喜芽，因为妈妈怀孕期间服用了一点晕车药，一出生的她就大脑受损，没有小腿，两只手分别只有四个手指，其余三个手指粘在一起，上帝真的好残忍，让这娇小的生灵受到如此的遭遇！然而，这些逆境却激励着小喜芽创造出了世间绝无仅有的奇迹。五岁时，妈妈为了锻炼她仅有的四根手指的力量，和促进其头脑的发育，毅然决然地选择了让小喜芽学钢琴，这期间经历了“千难万险”，曾几何时，喜芽想过要放弃，却被妈妈的话儿“击倒在地”。喜芽要奋斗，因为她只有不断努力地奋斗、学习，才能使四根手指承受十根手指的压力，从这时起，她的生命开始体现了价值。一天一天，喜芽长大了，十几岁的她该考大学了，她选择了报考韩国康复福利大学，考试时，美妙的音符在喜芽的指尖流淌，她仿佛已不在演奏乐曲，而在谱写她生命的颂歌。主考官称她创造了“4＞10”的奇迹，她被破格录取了，于是她名满全球，成了全国人瞩目的韩国最年轻，最着名的女钢琴家。“4＞10”这看起来是个太令人无法想象的奇迹，而喜芽做到了，虽然从小残疾，虽然小时候曾有过无数次跌宕起伏的经历，但她没有退缩，她用她的努力、奋斗、行动诠释了生命的意义。生命价值体现在哪儿？体现在无论上天对你多不公平，无论你的先天条件多不好，你都依然永不言弃，努力、奋斗、坚强地拼搏下去。550字 初二 议论文
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诠释生命生命的价值体现在哪儿？体现在碌碌无为？吃喝玩乐？还是永不言弃？努力的奋斗呢？记得我曾经听妈妈说过一个这样的故事。一个二十三岁的韩国女生叫李喜芽，因为妈妈怀孕期间服用了一点晕车药，一出生的她就大脑受损，没有小腿，两只手分别只有四个手指，其余三个手指粘在一起，上帝真的好残忍，让这娇小的生灵受到如此的遭遇！然而，这些逆境却激励着小喜芽创造出了世间绝无仅有的奇迹。五岁时，妈妈为了锻炼她仅有的四根手指的力量，和促进其头脑的发育，毅然决然地选择了让小喜芽学钢琴，这期间经历了“千难万险”，曾几何时，喜芽想过要放弃，却被妈妈的话儿“击倒在地”。喜芽要奋斗，因为她只有不断努力地奋斗、学习，才能使四根手指承受十根手指的压力，从这时起，她的生命开始体现了价值。一天一天，喜芽长大了，十几岁的她该考大学了，她选择了报考韩国康复福利大学，考试时，美妙的音符在喜芽的指尖流淌，她仿佛已不在演奏乐曲，而在谱写她生命的颂歌。主考官称她创造了“4＞10”的奇迹，她被破格录取了，于是她名满全球，成了全国人瞩目的韩国最年轻，最着名的女钢琴家。“4＞10”这看起来是个太令人无法想象的奇迹，而喜芽做到了，虽然从小残疾，虽然小时候曾有过无数次跌宕起伏的经历，但她没有退缩，她用她的努力、奋斗、行动诠释了生命的意义。生命价值体现在哪儿？体现在无论上天对你多不公平，无论你的先天条件多不好，你都依然永不言弃，努力、奋斗、坚强地拼搏下去。550字 初二 议论文
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诠释幸福总会有人思考，什么是幸福？幸福是否存在于每个人的心中？或许吧，幸福的诠释数不胜数，但人们却不懂得幸福的正真意义。人们疑惑了千年，甚至从人类诞生的那一刻便开始寻找幸福的正真意义。其实，幸福的正真意义便在你心中的某个角落。拿破仑认为的幸福是独裁，独裁可以带来一切，独裁是一个人能有的最大的幸福。但拿破仑的独裁使他最终还是被打败了。独裁只是暂时的幸福，因为你永远都不知道下一秒钟会发生什么。但是葛朗台却不赞同拿破仑的说法。独裁？别以为独裁就可以违抗天地间的规律。只有金钱才能给人带来幸福，有钱能使鬼推磨。权利.地位.名声皆可随钱滚滚而来。金钱是幸福的关键。其实葛朗台认为的幸福只不过是虚荣罢了。钱财只是身外之物，它可以给你带来欢乐，自然也能使你痛苦。即使你拥有在等的金钱，没有关怀，你固然也不会身处幸福之中。钱不是万能，它买得了身份，地位却买不来幸福！慈悲为怀的阿弥陀佛认为的幸福是助人为乐。以己之力，与人乐，方为己乐。别人快乐了，自己的心里也会充满快乐的味道。每个人对幸福都有不同的看法，诠释幸福的意义也会不同。或许幸福是与爱的人在一起度过一生；或许幸福是隐居山林才是幸福。不过这种幸福的追求者多半是厌烦世界的人了。幸福或许是种美，真诚待人的心灵美。感受生活，感受无处不在的美，因为美的安抚，沟通我们躁动而且各异的心。什么是人的幸福永远也不会有答案，又有哪个问题的答案是永恒不变的呢？世事终不会永恒，幸福的正真意义也就无从知道了。550字 初三 散文
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秋天的诠释一年一度秋风近，不似春光，胜似春光。秋天的天气出奇的好。天特别的蓝，特别的高，给人一种恬静舒适的感觉，让人有种想躺下来，什么都不做、一个人静静地看天空的冲动；阳光特别的明媚，给人一种温暖安适的感觉，虽然有时会有一丝丝的寒意，但都融进了温暖的秋日了；秋风特别的柔和，像母亲的手抚摸着你，让你感到爱的温暖。这里的秋雨很特别。它没有春雨的缠绵，夏雨的猛烈，冬雨的凛冽。它有着自己独特的恬静的美。当你进入甜蜜的梦乡时，它，悄悄地来了，滋润了万物生灵，与我们梦的翅膀擦肩而过。早晨醒来时，吸一口气都是透心凉的，也许，是秋雨来过了吧！也许，只有大地才听过她的私语吧！她不象李清照的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得”中写的那样忧愁，她带给我们的，是一份清凉的喜悦。一叶知秋，在秋风轻柔的召唤下，树叶儿偶尔飞舞而下，给人无限的遐想。远远近近的树上，树叶儿都开始泛黄，绿中带黄，黄中又透着红，五彩斑斓。每一片树叶都是一首秋天的诗，优美、清新，让人抨然心动。秋是惹人喜爱的，古往今来，许多诗人都留下了美丽的诗篇。在马致远的笔下，秋是这样的：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”在范仲淹看来，秋是：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”诗人认为，这个季节总会让人“黯乡魂，追旅思”。但唐代诗人刘禹锡却说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”在不同人的心中，对秋有着不同的诠释。天的蓝，阳光的明媚，雨的清爽，落叶的斑斓，共同编织着一个多彩的秋。550字 初三 书信
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爱的诠释——读《爱的教育》有感人间的情爱有千千万万种，母爱，是博大无声的爱；父爱，是刻骨铭心的爱；友爱，是同舟共济的爱；师生爱，是孜孜不倦的爱；国爱，是鞠躬尽瘁，壮观悲烈的爱。世界本无色，因为爱而变得多姿多彩；世界本无声，因为爱而变得繁弦急管。爱是调色盘，绘出鲜花小草；爱是悠悠琴声，奏出天空大地。但是，爱毕竟抽象，如此博大的词——“爱”，该如何解释。《爱的教育》便完美的诠释出来：母爱是一缕清泉，在我们口干舌燥时，滋润我们的心田。父爱是一盏明灯，在我们迷惘无从时，点亮我们的迷津。友爱是一句承诺，在我们焦躁不安时，抚慰我们的心灵。师生爱是一首童谣，在我们疲惫劳累时，舒松我们的神经。国爱是一个动作，在国家危难困济时，挺起我们的胸脯。“爱”的教育，那是对事物真的追求，对待人善的理解，对心灵美的呼唤。一个个字雕刻着美，一句句话诠释着善，一封封信流露着爱，这便是《爱的教育》。爱是什么？爱是临前母亲慈祥的叮咛，爱是沾沾自喜父亲严厉的警醒，爱是困难朋友同患难的眼神，爱是夜晚老师彻夜的长灯，爱是危难我们保家卫国的勇气。想问那“谁言寸草心，报得三春晖”的意思，想问那“父爱如山”的重量，想问那“又送王孙去，萋萋满别情”的情意，想问那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的艰辛，想问那“捐躯赴国难，视死忽如归”的壮烈。欲言又止，此等悲壮，又怎一个情字了得？母爱是纯洁的白色，父爱是深沉的蓝色，友爱是鲜艳的橙色，师生爱是严谨的灰色，国爱是刺眼的红色……正因为有了爱，才有了五彩斑斓的世界，不是吗？550字 初一 抒情散文
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