夏日的风600字

夏日的风

600字 五年级

夏日的风为这燥热的季节带来丝丝凉意,令人倍感舒适。只是,风过无痕,这风终究难留……

于我而言,这夏日之风是团聚之风。短暂的三天端午节假期,拖儿带女回到久别的老家,与公婆团聚话家常。孩子嬉戏打闹,父母嘘寒问暖,暖暖夏风中,合家欢乐,欣喜盈门,这,是沁人心脾的令人感动的夏风。

我留恋这夏日之风,虽不似春风般和煦、东风般狂烈,却是人们最希望得到的。一如我留恋这夏日的温暖一样。短暂的聚首亦可诉诸衷肠,抛去平日工作生活中的辛劳琐碎,卸下坚强的面具,与亲人一起,互相倾听,其乐融融。夏风,徐徐吹过,带走燥热,唯留温暖在心间。

只可惜,微风难挡烈日,阳光普照依旧是这夏日的主旋律。相聚总是短暂,离别总是伤感。又到了返程时间,看着白发苍苍的婆婆忙前忙后收拾土特产,听着公公絮絮叨叨地叮咛好好照顾孩子,心间不由产生丝丝遗憾。风过后,离别了,彼此又是天各一方,不禁倍感凄凉。

恼恨这恼人的时节,将温暖的事情带到我身边,又毫不留情地夺走。想去追随那缕微风,却总跟不上风的脚步。

回头望去,尘起叶落,仿佛风儿还在身边,风中父母的笑声还言犹在耳,那些舒畅与温暖还在心中回旋。我忽然明白了:风儿难留情亦在,这样的风我是喜欢的。人生终有得有失,不必过于在乎得失,只在意那些过程、那些享受。风儿带来了凉意,这于夏日而言已经足够。相聚带来了温暖,这于我而言也足够了。

抬头望向天空中的一轮明月,但愿人长久,千里共婵娟。夏日凉爽的风儿啊,请将我的祝愿带向远方,让更多的人儿享受这份温暖。

我为老师点赞

550字 六年级

每个人的生活中都会遇到一位贵人,她默默地付出,却从来不求回报,她就是我的语文老师:吴老师。

有一天,我路过吴老师的办公室,看见吴老师正在练毛笔字。吴老师练得非常认真。吴老师看着书法纸,眼睛非常认真地盯着书法纸,一横一竖,一撇一捺都非常用心地写。无论是风吹还是雨打,好像都不能打断吴老师练书法字。吴老师精益求精,练了再练,练了再练,一直练到完美最好为止。如果你有幸走到吴老师的办公桌边看看,你就会看到毛毡与毛笔,还有许许多多的书法作品呢!

吴老师不仅书法非常好,体育也非常的好。

早晨我们晨跑的时候,大家一起开跑,吴老师也跟着跑了起来。每跑过一圈,我们的脸就越来越红,气也越喘越粗,简直是气喘如牛!而吴老师却安然无恙,和平时并没有什么两样。在我们跑好操场三圈半之后,满头大汗,身子骨都快受不住了。可吴老师还是轻轻松松的。听吴老师说,这得益于她平时坚持打太极拳。没想到吴老师不仅能书善画,还文武双全,就让我更喜爱她了。

在我们有题不会做时,吴老师和我们一起思考;在我们看书时,吴老师和我们一起看书;在我有不认识的字时,吴老师教我们怎么用字典;在我们不爱阅读时,吴老师,用心地培养我们阅读的兴趣。

这就是我们的吴老师,尽心尽力地教会我们所有,与我们一起度过了六个春,夏,秋,冬,一起品尝其中的酸,甜,苦,辣。我好像看见吴老师脸上的一丝皱纹是为了我们而生的。我为吴老师点赞。

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