美丽的孔雀
去年暑假,妈妈带我们一家人到赣州动物园玩。
整个动物园里,我最喜欢的动物就是孔雀了,孔雀各式各样,有大有小,有雄有雌。雄性孔雀会展开它瑰丽无比的尾屏,好像许多小扇子合在一起变成一把大扇子。它还不停地做出各种各样的姿态。它不开屏的时候就拖着一条长长的尾巴。雌性孔雀不会开屏,因为它尾巴短,没有尾屏。雄性孔雀看到了雌性孔雀就马上开屏,好像在说:“你看我多漂亮啊!”
听妈妈说,孔雀开屏时还有第二种功能,就是自我保护。当敌人来了又逃不了的时候,就展开它的尾屏,抖几下,面对这种“多眼怪物”,敌人只好逃跑。
那次,我拿了一包孔雀吃的食物,一大群孔雀围了过来,我把孔雀喜欢吃的东西撒了一地,孔雀们吃得津津有味。
我这次在动物园里玩得好开心,有机会,我还要来看孔雀。
我们的语文老师
当她走进教室开口说话时,我心里有些吃惊:是什么样的人即使穿上素雅的衣服也这样掩不住风华?是什么样的人的声音才能这样扣人心弦?当她介绍自己姓徐是个“半老徐娘”时,我的脑海里不禁蹦出下半句话:“风韵犹存”。
初见时,她犹如一轮皎洁的明月,宁静而又美好,而越到后来,让我不得不从心底里佩服这个语文老师了。
当她提出让同学们在黑板上写自己的名字她要为每个人拍照留影时,我又吃了一惊:这是什么怪要求?当她说她一个晚上就能记住我们班里所有学生的名字和相貌时,我更是吃惊到不行:开玩笑的吧?可第二天她真的做到了。老师的记忆力大概都不错吧?
“知识改变命运,语文关乎幸福。”她说这句话的前半句是“名人名言”,后半句是“徐老师名言”。然后她围绕自己的“名言”讲掉了小半堂课。具体的我已经记不太清楚了,但是当时给我的感觉是“都好有道理哦”。我更是被她那能出口成章的“演讲口才”吸引了。
她上语文课会给我们讲许多有趣的东西,经常会冒出一句非常有意味的话来。记得学习《孤独之旅》一课时,她告诉我们:“成长是一种痛”,“挫折往往比顺风顺水更能逼着我们成长”。我常常会情不自禁地在书上抄下她脱口而出的“名言”。那天听到她说“人生实苦,唯有自渡”这句话时,我便猜想看上去永远都是那么乐观的她肯定也经历了许多。是啊,每个人都有痛苦,但需要靠自己把它释放,狠狠压榨,不管多痛终究会痊愈。自己想要的生活要凭勇气和努力去争取。
她教给我们学习语文的方法,比如课前预习时要“读通”课文,课堂学习中也是“读通”课文。这是什么意思,像绕口令一样?原来前一个“读通”是指“读得通顺”,后一个“读通”是指“理解通透了”;课后复习要“念念有词”、“自言自语”。她说这些都是她以前学习语文的“独门秘诀”。
我对她上的作文课印象极深。她每次都会认真地给我们讲写作文的方法:“写写我们的新老师”,“拟个好题目”,“让你的作文眉清目秀”,“做一个精神灿烂的人”,“把作文写得长一点儿”……每一回的作文课上我们都很开心;她经常为我们打印出优秀作文;她在我们的作文本上批满了评语,每次都认认真真地修改。她从来不说苦和累,一直耐心地教导着我们。
她还经常给我们讲她自己的故事,讲她对生活的感悟,她总会讲到能触动我心灵的东西。
我从感知她外表的美开始,到后来感觉到她美的灵魂和美的外表和谐地融为一体。在我心里,这是世上最完善的美。虽然她年近半百,依旧很美。
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美丽的孔雀星期天的下午,太阳像个害羞的小姑娘,躲在白云身后。我和妈妈一起去外婆家做客。来到外婆家,我们先去了附近的一个美丽的公园。在公园里我们玩了一些运动器材,后来又手牵着手,随处游荡着。我们俩走着走着,就来到了一个大大的孔雀棚里,孔雀棚里有一只雄孔雀和一只雌孔雀。空中还有一根像“独木桥”的木头,这座“独木桥”横在半空。我猜那是给孔雀们栖息用的。我转身看雄孔雀,这只雄孔雀的脖子是蓝色的,头顶上还有一个像小扇子似的冠。当它转过身的时候,我发现它拖着长长的尾巴,上面还有像鱼一样的“鳞”,而且还是金色的“鳞”!突然,雄孔雀和雌孔雀一起跳到了“独木桥”上,它们稳稳地站在上面,我惊讶极了!更没有想到的是,两只孔雀不仅仅没掉下去,它们还在上面来回走呢!后来,雄孔雀又跳了下来,原来,它把自己的尾巴开成一把美丽的大扇子,上面有着大大小小的“眼睛”,使那把“扇子”更加美丽了。我被雄孔雀的“开屏瞬间”深深吸引,连眼睛都不舍得眨一下了。直到妈妈叫我回家了,我这才恋恋不舍地离开了孔雀棚。孔雀真美丽啊!下次我还要来看它们。450字 三年级
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美丽的孔雀今天我看见一只非常漂亮的白孔雀。 孔雀头顶的羽毛像一把小扇子,又像一顶皇冠,漂亮极了。它的嘴巴尖尖的,淡黄的颜色,它如果啄你一下一定很疼。 它的眼睛是椭圆形的,又细又长的,像人的眼睛一样。 脖子长长的,身子是雪白雪白的,像穿了一件洁白的婚纱,十分漂亮。 孔雀真是太漂亮了,我太喜欢了。100字 一年级 状物
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美丽的孔雀“孔雀”号就是我的风筝。她大大的眼睛,穿着华丽的衣服,脸上带着甜蜜的微笑。终于有一天我的“孔雀”飞上了蓝天,大家为我高兴吗?有一天,风很大,很适合放风筝。我终于等到这一天了。我拿着“孔雀”像箭一样冲出去。爷爷担心地说:“慢点,慢点,别摔着。”爷爷教给我怎么做,把“孔雀”展开,拉开一段距离。爷爷说:“三、二、一,发射。”我按照爷爷的方法,这只“孔雀”像看到地上有镜子在照自己美丽的身影,慢慢的降落地上。因为我的线没有拉直,所以失败了。第二次,我快速地把线拉直,小跑。慢慢地,慢慢地,“孔雀”竟然飞起来了,我得意忘形,结果“孔雀”又落下来了。经过两次的失败,我得到了教训:为什么我总是让“孔雀”飞不起来,是因为我没有按照爷爷的方法去做,得意忘形。我擦了擦满头大汗,鼓起我的小胸脯,又一次放了“孔雀”。经过上两次的失败,我不再得意忘形了,努力配合这爷爷。认真做好每一个动作。第一步展开“孔雀”。第二步:把线拉直,小跑。第三步:迎着风跑。第四步:慢慢地放线,“孔雀”缓缓地上升,“孔雀”飞向蓝天。它像展翅翱翔的雄鹰,与白云嘻戏,与天空争高低,与小鸡追逐。我的“孔雀”飞向了蓝天,大家为我欢呼吧!为我鼓掌吧!为我自豪吧!通过放风筝的这件事我明白了,“失败乃是成功之母”。失败了不要害怕,如果你再试一次,再试一次,再试一次,就有可能成功。只有在不断的失败中,才有可能成为成功者。“孔雀”做梦的时候,我常常能想起我的“孔雀”像雄鹰一样展高飞,我和爷爷把它放的很远很远,很高很高……600字 五年级
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美丽的孔雀今天我和爸爸、妈妈一起去了虞山公园,那里青山环抱,树木葱笼,是个著名的风景区,我们边走边聊,来到了动物园,里面有孔雀、猴子、蛇、老虎……小猴子跳来跳去,一会儿跳到这,一会儿跳到那,调皮极了,其中我最喜欢的是孔雀,就迫不及待地跑到孔雀馆,一看,哇!一群可爱美丽的孔雀,我惊呆了,每只孔雀的脖子上是蓝宝石一样的颜色,身体上有两种颜色,一种是浅绿、另一种是灰色上面还嵌着花纹,而且每只孔雀都长有一个像扇子一样的翅膀,一个高挑的身材,可惹人喜爱了,这时一只七彩孔雀抖动着身子,慢慢地展开了翅膀,好像是仙女在空中舞蹈,另一只孔雀也展开它那扇子似的翅膀,两只孔雀面对面,不停地抖起羽毛,就像在比美,你看看我,我看看你,谁都很美,不分胜负,它们又轻轻地把翅膀合起来去找食物吃,多精彩的一幅场面呀,不知不觉,时间过得很快,妈妈说我们去看看别的小动物,我恋恋不舍地和孔雀再见,孔雀看着我好像在说:再见,下次再来看我,还会给你一个惊喜。”看完小动物后,我们去了风景区游玩,瞧,草地上一顶顶帐蓬,有嬉戏的小朋友,有休息的游客,当微风吹来,人们都陶醉在这迷人的风景中。400字 三年级 记叙文
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美丽的孔雀在我们的这可蓝色的星球上,不仅有我们人类,而且还有动物和植物。动物有许多,我最喜欢的动物就是美丽的孔雀。有一次,我们去黔灵公园玩儿。我有幸看到了真正的孔雀,揭开了孔雀的庐山正面目。有一只孔雀身着青蓝金属光泽的羽衣,头上长着一簇直立的羽冠,形似牡丹花蕊,约长11厘米,好似一顶漂亮的王冠。一会儿,一位饲养员端着一盆饲料放在地上便走了。这时,别的孔雀都一拥而上,只有那只蓝孔雀悠然自得地不去跟别的孔雀争食,你看他站在那儿,昂着头,挺着胸,好像自己是尊贵的王子,不愿和别人一般见识似的。它走近那正在抢食的孔雀群,围着他们走了一圈又走开了。我从《动物乐园》里了解到,雄孔雀很好看,会开屏,雌孔雀却没有雄孔雀好看,也不会开屏。雄孔雀求偶时节会开屏,在遇到敌人、受惊吓时,也会开屏。我正看得津津有味,突然,不知是谁大声地唱起了歌,吓了我一跳。就在这时,那只刚才还昂头挺胸、大步走着的雄孔雀突然放慢了脚步,只见它后面的尾屏正在慢慢的打开,打开,越开越大,越开越大。最后,尾屏完完全全地打开了。这打开的尾屏像一把碧纱宫扇竖立在孔雀身后,那五彩缤纷的色彩,构成一幅美丽的图案,金光闪闪,那漂亮的色彩更是华美绝伦,鲜艳夺目,另游人惊叹不已。歌声戛然而止了。蓝孔雀也慢慢闭屏了。我想一定是蓝孔雀受到那歌声的惊吓才开屏的把!不管怎样,我得以亲眼目睹孔雀开屏的感觉,真是有幸。我喜欢这美丽的动物——孔雀。500字 五年级 记叙文
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