英语课
国庆节的最后一天,爸爸带我去听一堂英语课,听完之后,爸爸就给我报了一个新概念英语。
今天是第一天上课,我十分紧张,心里像有许多兔子在心里蹦来蹦去。到了三楼,我问了一下老师教室在那里,老师带我进了教室,教室里已经来了一个人,我十分希望他也是新来的,这样我就有个伴了。人来齐了,他不是新来的,我十分失望。外教老师慢悠悠地走进了教室,他看出了我是新来的,就问我:“what'syourname?”我先愣了一会儿,然后连贯说出了我的英文名,他对我十分满意。开始上课了,他们习惯地翻出了书本,而我没有书,老师示意让一位同学坐在了我旁边,借我看书,我跟着他们一起读了起来。第一堂课上得十分顺利。
第二堂课,班上来了一个比我矮半头的小孩,叫张海杰,好像是四年级的,十分调皮,一上课就开始捉弄老师。他偷偷在粉笔盒里拿了许多粉笔,扔到了正在读书的我的头上,我十分气愤,我旁边的同学顾京拿了好几个粉笔头让我打他,我让他打,可能是他的眼睛不好,打到了一个叫杨嘉楠的头上,他也开始拿粉笔头往我们这儿打,一场“三国大战”便开始了。老师们管他们,让我们继续读,我便聚精会神地跟着老师读,粉笔头还不时打到我的身上,我还是没管他们,继续读我的书。终于下课了,“三国大战”也跟着结束了。
其实上英语课也没有我想象的那么可怕,其实还是十分轻松的。
扬州
积淀了两千五百年的历史文化,焕发出二十一世纪的现代文明。哦,扬州——你从吴王夫差开挖的邗沟中向世人款款走来,携带着运河历史的变迁烙印,展示着长江时代的万种风情。
是的,隋炀帝陵是你因一代帝王开挖运河而留下的、功过一体的人文景点,唐城遗址是你遭战争毁灭无法再现而曾经的、繁华昌盛的历史缩影;是的,宋朝词人姜夔的《扬州慢》唱出过你因饱受战争的风烟而流露“犹厌言兵”的悲戚心境,唐代诗人徐凝的《七绝诗》唱响了你因扬一益二的地位而具有“二分无赖”的历史美名……呵,扬州,历史上,是运河的兴盛让你扬名——你一度繁荣成为全国经济中心;历史上,又是运河的衰败让你变迁——你一度萧条几乎沉沦无人问津……
哦,扬州,你的家园有着多少人文自然风景?且莫说个园、何园、万花园……单那瘦西湖熙春台的古筝、平山堂栖灵塔的风铃,合奏的永不消逝的天籁之音,鼓噪的烟花三月的旅游风情,就让世人向往憧憬;你的热土留下多少名人生平足印?且莫说李白、杜牧、朱自请……仅那大明寺鉴真和尚东渡传经、广陵城史公将军不屈抗清,流传的动人故事,弘扬的正气豪情,就让世人肃然起敬。
哦,今天的扬州,二十四桥的美丽传说与二分明月的古老诗句仍在歌吹你的最繁华的历史——隋、唐、宋、元、明、清;但你不再留恋盐商文化,不再流连运河风情!
是的,你早已从落日辉煌中走出,唱着新时代《茉莉花》的市歌,拉响火车汽笛,奔向灿烂的黎明;你早已从运河时代里走出,戴着联合国“人居奖”的桂冠,挺直大桥的身躯,碰撞长江的激情……
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英语课我不喜欢英语课,应为他是恶魔,围绕着同学们。有一次我班同学,考了全班倒数第一,从此我恨英语课。就像可爱天真得小天使,遇见了满嘴都是英语句子恶魔,和英语单词等等。所以我满脑子里都恨死英语了,真希望世界上没有英语,有中国人说英语。我觉得是耻辱,中国人就得说汉语。有人喜欢英语就让他们学,为何让不爱英语的人爱上英语真是浪费时间。我恨英语永不改变,就像革命烈士忘不掉日本人杀死多少无辜的中国人。我不喜欢英语课。四年级:万子嘉作文网专稿 未经允许不得转载200字 四年级 叙事
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英语课E度网专稿 未经允许不得转载今天又可以去千李上课了。课堂上我踊跃发言,积极表现,每次都受到老师的表扬。这个季度我获得了“季度月考之星”。吉林长春绿园区长春市绿园区四季青小学一年级:张浩燃50字 一年级 日记
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英语课今天上午的最后一节课,是我们班级的英语课,英语老师让全班同学都背诵一篇英语课文。我急忙翻开书,有一些单词不会读,赶紧向我的同桌请教,可他也不会读。这时,老师向我这边走来,快了!快了!老师马上就过来了,我的呼吸也变得有点急了,这可咋办呀?我赶快低下了头,不敢去看老师,只觉得心跳得可厉害了,手心里不停地向外冒汗,两腿不由自主晃来晃去。心里默默的祈祷:老师呀!千万别叫我啊!可是,老师走到我的面前,停下了脚步,关切的问我:“你背过了吗?”“还没有呢”我吞吞吐吐地回答说。“什么原因啊?”老师又问。我说:“有些单词我不知道怎样去读。”老师生气了,板着脸说:“你连这些单词都不会读,简直太让我失望了!”说完,就去检查其他同学了。这时我的脸感觉就像一个茄子,红一块紫一块的,难看极了!仿佛同学们都用异样的眼光看着我,讥笑我,我不敢抬起头环顾四周,只想在地上找一个老鼠洞,赶紧钻进去才好。晚上,我躺在床上,翻来覆去地睡不着,我一定要学好英语的。迷糊中我听到英语老师叫我的名字,说我得了九十多分。我高兴极了,一下子蹦了起来,拿起试卷就往家里跑。爸爸妈妈看了我的试卷和成绩,也非常高兴,直夸我是个好孩子,一家人都很开心。看到我这么有出息,你争我抢地要看卷子,不知道是谁不小心,一下把我的试卷撕成了两半,我的心一急,醒了。原来是一场梦啊!打那以后,我的学习更加刻苦认真了,我要让我的梦变成现实!500字 四年级 叙事
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英语课这一次的英语课已经不是往日那般上课了,或许是因为今天的英语课属于听力练习,而我们的英语课已经到了即将就要期末考试的时刻了,因此在这个时候老师允许我们不上课了!刚刚开始的时候我就感觉有一些不一般,我宿舍里的人去上课的积极性不高,一直就在宿舍里磨磨蹭蹭,有的人甚至是看电视剧不想上课,还有一个人在缓存文件准备上课的时候看看电视剧。我们去的时候就已经上课了,而这时候教室里的人看起来还挺多的,我估计是因为大家觉得已经到最后了,因此没有什么意外还是需要上课的,毕竟还是需要有一个好的结尾,尽管过程一般般啦!我进去后就发现老师在准备放电影,根本就没有上课的意思,大家都是一副跃跃欲试准备看电影的样子,结果如同我猜想的一样,老师果然放电影了!我没有想到会是这样,不过即使是这样也没有什么关系,原本的英语课就是没有几个人会听课,如果这样放电影还会有一些人认真看看的!不过,英语课也没有几次了,也许这一次就是最后一次听力练习了!400字 高一 叙事
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难忘的英语课那是我在小学六年级上的一节英语公开课,那节课让我真的很难受。刚走进教室,就看见英语老师严肃的站在讲台上。人刚到齐,老师就说:“今天咱们班要上公开课,有老师要来听课,大家准备准备!”怎么又是公开课?要是再出现整个班里死气沉沉那种尴尬的场面可怎么办?哎!不管了,还是赶紧准备准备吧。上课的铃声刚响,教室里就进来了几个年轻的女老师。刚一进门我就紧张起来了,因为我的座位在后排,而那群老师偏偏看中了最后一排,就坐在我的后面。要是因为我表现不好给了差评怎么办?不管了,认真听讲应该就没事儿,我在心里这样安慰自己。一上课老师就开始让我们听写上一节课的课文和单词,而我因为有些紧张,空了几个单词,马上用手捂住,生怕被老师看到。不过还好,“死神”在这重要关头倾向了别人,而没有把我拉走,让我逃过一劫。不一会儿,那一群老师就不再认真听课了,而是在后面嘀嘀咕咕的说话,一会儿谈谈这儿,一会儿又说说那儿,让坐在后排的我们都无法集中精力认真听课。唉!谁知老师在挑人背诵课文上的对话的时候,恰巧又挑到了我和我的同桌。晕!瞟一眼我的同桌:她也懵了,一瞬间什么词儿也想不起来了。这时听到后面的那群老师还在说个不停,看来没一个老师注意我们。但我当时还是很难受,脸涨得通红。怎么办?怎么办?要是一直想不起来被她们发现,那我可是丢了全班人的脸呐。幸好前排的同学及时地提醒了我,最后我们还是背了下来,好悬呐!就这样,我一直难受着坚持了很长时间……最后,我终于听到了“救命稻草"对我的呼唤。啊!下课了,我终于获“救”了。600字 初一
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