春的礼赞
我倚在窗台,看着外面发芽的嫩草,哦,多么顽强的生命,冬的“威逼”吓不倒它,真让人想改变白居易的《草》“冬风吹不尽,春风吹又生。”忽然一阵风吹过,那种清凉,远没有冬风的老辣,使人感到不一样的舒适。我不禁微闭双眼,表达对春的礼赞。
春,多么美妙的字体,多么美好的季节。您好比万物之母,你毫不吝啬地滋润万物,您用雨表达对万物之爱。你好比万物之父,您将沉睡已久的动物从睡梦中吹醒,大雁听到您的呼唤,从北方回到了真天的家园。属于自己的蓝天,您用雷表达对万物的鼓励。不仅是我,万物都有对您的礼赞。
在悠久的历史长河中,春,有多少人被您所折服。刘方平亲手为您写下《春怨》一诗:“寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门”。此时我仿佛看到刘方平身坐小亭,周围生机勃勃,鲜花朵朵。他在这美丽的场景中思如泉涌,大笔一挥着千古绝句便诞生了,他端起《春怨》,走到“百花园”中轻摘一朵鲜花,细嗅其芳香,我仿佛也闻到了那泌人心脾的芳香,走进了这座“春”的花园。我不仅感到闲适,更感到惊讶——这就是古人对春的礼赞。
春又鼓励着无数被失败搅得心灰意冷的人——一阵春风拂过,带来的不仅是清凉,更是一种启迪,春是短暂的,但它以自己的方式去帮助世人,去热爱动物,以坚持迎来了无数的赞美。是啊,失败有何畏惧,在坚持面前不值一提,坚持正是打开成功之门的钥匙啊!春是一位智慧的老者,这是追梦人对春的礼赞呀!
或许春总有过去的一天,但这又算的了什么呢?只要你热爱春,拥有对春的礼赞,那春便并未走远,它一直在人们爱它的心中。
我眼中的桥
你若要问我眼中的桥是什么,那么请倚在夜晚的窗户前望一眼,你会看见一个人正挥汗如雨地伏在书桌上疾笔草书;用耳倾听;你会发现风中夹着一丝轻微的咳嗽声;用心去感受,你会为敬业与“春蚕到死丝方尽”的精神感动。
这位先生正是我敬爱的老师,深夜里,他仍不肯入睡,批改着因昨日生病没有批改的作业。——我在夜里常看见一束光亮,那是老师对学生深深的爱,更是无数孩子圆梦的希望,是所有人人生的一颗照亮前进的启明星啊!
老师是座桥,是一座架在我与更好的自己的桥。小时的我无比顽皮,玩女生辫子,往别人帽兜里扔垃圾,……都是在别人眼中见怪不怪的事。我索性破罐破摔,直到有一次我把别人的两颗门牙打了下来,这使我差点儿无法再踏进学校的大门,但更使我有了飞越性的改变。
“你这小孩呀,皮成这个样子,你知不知道他门牙已经换了,再也长不出来了,一辈子都得戴假牙,我小孩那么好的前程全被你毁了,你说怎么办!”那孩子的父母在办公室对我妈大吼大叫。而妈妈却一边鞠躬,一边满脸堆笑地道歉,我却不服气地朝大哭的小孩吐舌头。
突然,老师站了起来,一言不发拉着我走到了楼顶,忽然指着鸟对我说:“你看,那些鸟你喜欢哪个?”“当然是最大的飞得最高的。”我不假思索地回答,“对,哪一辈子碌碌无为的人生和大有成就的人生你喜欢哪个?”我半响无语,已经明白了什么。“人生如一只鸟,是在天空遨游,还是在地上爬。”这句话直穿我心头,我二话不说走下楼诚心诚意地道了歉,回家后,我明白了:每个人都是天才,都可以在广阔的天空中遨游。
从此,我变了,成了一个有礼貌爱学习的孩子。大家都说是“因祸得福”吸取教训了,但其实是我悟出了人生。
老师是我眼中的桥,一座搭建在我与更美好未来之间的桥。
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春的礼赞当春天的太阳普照在山野,温馨的暖意伴着和煦的惠风,徐徐而来,融化了冰雪,唤醒了花木。山野脱去了银装,披上了一年中最绚丽的色彩。一水无涯静,群峰一眼春。春天,无声的诗,立体的画,有生命的雕塑。春天既有宏大粗放的气魄,又不失婀娜多姿的体态,春天,大自然鬼斧神工般的笔触。当你贴进春天的时候,会产生一种恍若置身神话仙境的错觉,亦真亦幻的景致,象虚无缥缈的海市蜃楼;象变幻莫测的美丽传说。如烟的春雨无声的落入,依依的泉水缓缓的流动着。潺潺的水,嫩嫩的叶,水扶绿叶,叶依碧水。丝丝的柔情,似缕缕的蜜意。春天的景色,九曲十八弯,弯弯景不凡。春天的景色,悬泉瀑布,飞漱其间,晶莹剔透,流光异彩;春天的景色,崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍,映带左右;春天的景色,峡谷纵横,层峦叠嶂,枝叶扶疏,如张巨盖。春天告诉你,刚直最怕催折;春天告诉你,圣洁唾弃龌龊;春天告诉你,道路多有曲折;春天告诉你,雄伟来自性格;春天告诉你,生命在于开拓。富有创造的人生必将多彩,如春风似的席卷中华大地。春,四季中最温柔的人儿,将她的柔情,将她的活力,赋予人们。春,春的美,春的柔,以她特有的方式送给世界。450字 四年级 写景
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春的礼赞春天,你是那么神奇,你的轻盈舞姿,唤醒无数生命。春天,你是那么伟大,你用甘甜的乳汁,滋润多少绿色生命,使之成为栋梁之材。春天,你是那么美丽,你用胭脂水粉,抹红了桃花,蹭白了梨花,让世界绚丽多彩。春天,你是那么富有,大地上花儿争奇斗艳,小溪里鱼儿嬉戏游玩,大树上雏鸟唧唧欢叫,让大地生机勃勃。100字 一年级
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