垂钓
450字
五年级
记叙文
别人都说钓鱼很好玩，我却从来没有尝过钓鱼的滋味．我一直盼着有这样的机会，终于在十月一日那天我过了把钓鱼的瘾．
那天一大早，我和爸爸早早起了床，一番洗梳后，便随爸爸及他的朋友坐车出发了，经过四十分钟的旅程，我们来到了一个依山傍水的山庄．
山庄很美，他的左边是一个菏塘和两个大鱼塘．菏塘里满池碧绿的菏叶，风一吹，菏叶跳起了舞蹈．鱼塘的水清澈见底．还没有等我看够这美丽的风景，爸爸已经拿着鱼竿来了．他熟练地套好饵，甩了出去，将鱼竿递给我．我坐了下来，等鱼儿上钩．好景不长，我的耐心所剩无几了，我开始动看西望，感觉无聊极了．旁边的叔叔们一条条的钓起了好多鱼，我羡慕极了，心想：我也要钓条鱼给大家看看．这个想法又使我打起了精神，我又耐心的等了起来．好一会儿，浮子动了，我猛地拉起鱼钩，鱼儿的重量让鱼竿弯成了一张弓．我意识到我无法把它硬拉上来，便和它开始了拉锯战．大鱼被我征服了，一条有一斤重的鲫鱼，银白色的，嘴巴一张一合．我高兴极了，蹦跳着向爸爸汇报我的好消息，爸爸和叔叔们都夸我呢．
我爱垂钓！爱鱼塘边上那美丽的风景，更爱钓到鱼时那份激动的心情．
《我与博客》读后感
300字
五年级
读后感
读了这篇《我与博客》。我的感受是：我们要学习方宁的宽容理解。如，在高兵作弊被方宁发现，以后再也不在博客上写他了。经过高兵道歉后，他们又成了好朋友。高兵的知错就改，如，在方宁的宽容理解后，感化了高兵，他的成绩也有了明显的提高，也不作弊了。
我也有这样的经历。我的朋友张奇，他蛮横不讲理，说小区后半院他都包了。看着他自大的样子，我一气之下和他绝交。晚上，我回到家里，读了这篇作文后，我深受启发：为什么我不能原谅他呢？第二天，他主动向我道歉，我也原谅了他，我们又成了好朋友
还有一件事，我想买一个遥控汽车30元，我只有20元，就拿了妈妈的10元，当妈妈发现钱少了后，我主动承认了错误妈妈不但没有批评我，而且还表扬了我，说我是个诚实的孩子。我感到羞愧万分，以后再也不拿父母钱了。
我们以后要多写博客，还可以提高习作水平，这样做不是很好吗？你说呢？
展开阅读全文
相似题目
-
垂钓“蓬头稚子学垂伦，侧坐莓苔草映身”我也过有同样的经历。因为每年夏天爸爸总会带我们去钓鱼。去年暑假里的一天，爸爸依旧带我们兄弟俩去钓鱼。那一天天气晴朗，阳光明媚，爸爸带上所有的工具，我们出发了。摩托车骑了大约半个钟头，我们到了目的地。这里是个比较偏远的地方，依山傍水，环境十分幽美。一放下行旅我就迫不急待地要求爸爸快点把鱼竿拿出来。爸爸把鱼竿拿给我时，我就像拿到“尚方宝剑”似的，兴奋极了。这时，爸爸对我和弟弟说：“你们来一次比赛吧，看看谁钓得多。”我们同声叫好。说着，带着饵料和鱼竿分开去钓鱼了。我用胳膊夹住钓竿，左手的食拇指捏住钓钩，右手麻利地将鱼饵穿在钓钩上，然后右手将钓竿顺势一甩，钓线就被远远地甩到水中。我静静地看着水中的红色浮标，等待着鱼儿上钩。河面上起先是平静的，接着有微风吹来，浮标随风一动一动，我还以为是鱼上钩了，连忙将鱼竿提了起来，结果什么都没有。我跑去问爸爸：“爸爸，鱼竿不是抖动了吗？怎么就是没鱼呢？”爸爸说：“风刮过来与鱼吃铒时浮标的动静是不一样的，你仔细观察观察。”听完了爸爸的话，我连忙跑回原来的地方继续钓鱼，静静地观察浮标的动静。可是这回我却等了很久也不见浮标有什么动静，我把鱼竿提起来一看，才发现不知什么时候，鱼饵早被狡猾的鱼儿给吃了。我吸取了前两次失败的教训，再一次把装满饵料的钓线抛向水里。我的眼睛紧盯着浮标，像一只肌肠咕噜的猎豹紧盯着猎物似的。工夫不负有心人。终于发现有动静了，浮标先是动了两下，紧接着猛地往下一沉，我连忙拿起鱼竿，竭尽全力往外拽，我和鱼儿像拔河似的，线一下子过来，一下子过去。可见这是一只肥嫩的大鱼。我用力一拽，那条大鱼在半空中挣扎着，成为了我的“俘虏”。我高兴地把鱼拿下来给爸爸，爸爸当即夸奖了我。之后，我又陆续钓到了许多鱼。最后，我钓到十条鱼，弟弟钓到八条，我胜出了。我很是得意，同时我也觉得钓鱼不但要有一定的经验，还非得有耐心不可。750字 五年级
-
垂钓国庆节的第六天，天气格外晴朗。我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去钓鱼。到了鱼塘，我们选择了一个较凉快的地方，撑起太阳伞准备钓鱼。爷爷先给我们发鱼杆，我拿了一根小鱼杆，像模像样地坐在小木凳上开始钓起鱼来。我洒下鱼饵，甩下鱼杆，耐心地等待鱼儿上钩。一分钟，二分钟，时间一分一秒地在过去，可是一点动静都没有，我开始急了。看着旁边爷爷、爸爸钓起的几根鱼儿，我真是羡慕，好想自己也能钓上一条大鲤鱼。我口中念念有词：“鱼儿、鱼儿，快上钩。”爸爸笑着说：“要有耐性，注意力要集中，手不要晃动，静下心来等待鱼儿上钩。”又过了几十分钟，还是没有一条鱼儿上钩，真是郁闷。“来，爸爸给你换个地方，那里鱼比较密集，容易上钩，给你过把瘾。”来到另一个鱼塘，爸爸帮我装上鱼饵，甩下鱼杆，教我怎样看好浮头，让我手扶鱼杆，爸爸在旁看着。只见红红的浮头沉下去了，爸爸说：“是鱼在吃饵了，手不要晃动。”不一会儿只见四个浮头探着可爱的“小脑袋”上来了。“快拉，鱼儿上钩了！”爸爸在一旁急忙大叫。我连忙拉上鱼杆，一条可爱的鱼儿上钩了，“爷爷、奶奶、我也钓上了一根。”我开心地叫着，跳着。然后，我小心翼翼地把鱼儿放进桶里。“再来一次，再来一次！”我叫爸爸再装好鱼饵。按照爸爸的钓鱼经验，我又钓起了几条小鱼，真是开心！蓝蓝的天，白白的云，静静的池塘上荡起一层层小波浪。今天真是一个难忘又开心的日子！550字 小学 叙事
-
垂钓垂钓今天，妈妈和几个同事一起去钓鱼，我也同去了，在去的路上，妈妈对我开玩笑地说：“还记得小猫钓鱼的故事吗？今天你可不要做那只小猫哟。”我没说话，心里却在想：“我才不会那样呢！今天我一定要钓一条大鱼给你们看！”钓鱼的地方位于夏履桥的一个农庄，那里四周环山，青山绿水，加上今天风和日丽，真是个钓鱼的好地方。那里已经有很多人在钓鱼了，还不时地听见“又一条！又一条！！”的惊喜叫声，“看来这里鱼挺多，钓上一条鱼来应该不成问题。”想到这里，我已经迫不及待了，和妈妈找了个位置，在鱼钩上装上鱼铒，然后尽力地把鱼线往远处甩，剩下的就是静静地等待鱼上钩了。一阵微风吹来，池塘的水缓缓地流淌，忽然有种感觉：我们好像坐在一艘慢慢行驶的船上，很奇妙。忽然，旁边的叔叔叫了起来，“有了！”果然一条大鱼随着他的叫声被拉出了水面，再看看我们的浮标一动不动，好像在考验我的耐心。二十分钟过去了、五十分钟过去了、一个小时又过去了，叔叔已经有五、六条了，可我却一条也没钓着，我有点沉不住气了，一会儿跑去数别人的鱼，一会儿又把鱼线拉上来看饵还在不在，妈妈笑着对我说“你可越来越像小猫了。”我不好意思地重新坐了下来，忽然看见浮标沉了下去，又猛得浮了上来，妈妈说：“鱼上钩了，快拉！”我急忙收鱼线，鱼杆变得很沉，随着一阵“啪啦啪啦”的声音，一条大鱼被我钓了上来，我开心极了，得意地把我的“战利品”举起来给别人看，这就是我垂钓一上午的成果。回家路上，我想：“现在我可真有点同情那只小猫了，钓鱼真是件需要很大耐心和毅力才能完成的事。”600字 四年级
-
垂钓前几天，我回老家，无意中发现不远处的池子里积了水，于是兴冲冲地跑了过去。池边柳树随风摇摆，太阳也只露出它的半面，好像在和白云说悄悄话。也许正因为这种天气，鱼儿不断的腾空而起，吸引了不少垂钓者，我也入乡随俗，加入了这支庞大的队伍。我算钓鱼界的菜鸟了，“做观垂钓者，徒有羡鱼情“好像是孟诗人量身为我订做的。每个人都做到了高境界“自扫门前雪，不管他人瓦上霜”。我把鱼竿扔给了旁边傻笑的爸爸，打算去四周转一转。转眼间，有趣的一幕发生了……看见李叔叔正在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼。李叔叔技术纯熟，没多久，鱼篓里就有了鱼的身影。小孩呆了，一双绿色的眼睛直勾勾的顶着他，似乎想要那些鱼。李叔叔见小孩很可爱，要把整篓鱼的送给他，小孩遥遥头，李叔叔惊异的问：“你为何不要？”小孩回答：“我想要你手中鱼杆。”李叔叔问：“你要鱼杆干什么？小孩说这篓鱼没多久就都死了，要是我有鱼杆，我就可以自己钓，一辈子也玩不完。小孩骄傲的笑了，无知的笑了。400字 小学
-
垂钓“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这是大诗人胡令能写的《小儿垂钓》。说起垂钓，我也有一番经历呢！秋日的一天，爸爸妈妈带我去东钱湖垂钓。到了那边，就看见远处有一个鱼塘，走近一看，鱼塘里的水清澈见底，许许多多小鱼悠闲地游来游去呢，呵呵，这些小鱼真可爱。我们三个拿出早已准备好的钓鱼杆，开始钓鱼了。我依照爸爸的指示一步一步认真操作起来：先用手指把鱼饵搓细条，再弄成弯钩状，穿在鱼钩上，然后握住鱼杆末端，让钓线自然垂到水面。接着我就目不转睛地盯着浮在水面上的浮标……突然，我发现浮标一下子沉下去了，哦，鱼上钩了，快把鱼杆提上来！我以千分之一秒的速度提起钓鱼竿。定睛一看，鱼没有上钩，鱼饵倒被吃光了，我一下子变得沮丧起来，顺手把鱼竿扔在一边。爸爸见了，在我耳边轻声说：“宝贝，钓鱼是要有耐心的，不能那么急呀。”听了爸爸的话，我重新扎好鱼饵，把线放到水里，又重新开始钓鱼了。这次，我耐心地等待着鱼儿上钩。一会儿，我看见一条红白相间的小鱼慢慢地游到鱼饵旁边，一口咬住了鱼饵，我不慌不忙，用力一提，总算把小鱼钓了上来。它拼命地挣扎，我小心翼翼地把鱼钩从鱼嘴里拿出来，放入我早已准备好的小桶里。我看着桶里的鱼，对爸爸妈妈说：“今天的收获可真大，不仅钓到了鱼，还知道了做任何事都要有一定的耐心。”550字 三年级
相关推荐
五年级
记叙文
450字
-
垂钓去年暑假里的一天，爸爸依旧带我们兄弟俩去钓鱼。那一天天气晴朗，阳光明媚，爸爸带上所有的工具，我们出发了。摩托车骑了大约半个钟头，我们到了目的地。这里是个比较偏远的地方，依山傍水，环境十分幽美。一放下行旅我就迫不急待地要求爸爸快点把鱼竿拿出来。爸爸把鱼竿拿给我时，我就像拿到“尚方宝剑”似的，兴奋极了。这时，爸爸对我和弟弟说：“你们来一次比赛吧，看看谁钓得多。”我们同声叫好。说着，带着饵料和鱼竿分开去钓鱼了。我用胳膊夹住钓竿，左手的食拇指捏住钓钩，右手麻利地将鱼饵穿在钓钩上，然后右手将钓竿顺势一甩，钓线就被远远地甩到水中。我静静地看着水中的红色浮标，等待着鱼儿上钩。河面上起先是平静的，接着有微风吹来，浮标随风一动一动，我还以为是鱼上钩了，连忙将鱼竿提了起来，结果什么都没有。我跑去问爸爸：“爸爸，鱼竿不是抖动了吗？怎么就是没鱼呢？”爸爸说：“风刮过来与鱼吃铒时浮标的动静是不一样的，你仔细观察观察。”听完了爸爸的话，我连忙跑回原来的地方继续钓鱼，静静地观察浮标的动静。可是这回我却等了很久也不见浮标有什么动静，我把鱼竿提起来一看，才发现不知什么时候，鱼饵早被狡猾的鱼儿给吃了。我吸取了前两次失败的教训，再一次把装满饵料的钓线抛向水里。我的眼睛紧盯着浮标，像一只肌肠咕噜的猎豹紧盯着猎物似的。工夫不负有心人。终于发现有动静了，浮标先是动了两下，紧接着猛地往下一沉，我连忙拿起鱼竿，竭尽全力往外拽，我和鱼儿像拔河似的，线一下子过来，一下子过去。可见这是一只肥嫩的大鱼。我用力一拽，那条大鱼在半空中挣扎着，成为了我的“俘虏”。我高兴地把鱼拿下来给爸爸，爸爸当即夸奖了我。之后，我又陆续钓到了许多鱼。最后，我钓到十条鱼，弟弟钓到八条，我胜出了。我很是得意，同时我也觉得钓鱼不但要有一定的经验，还非得有耐心不可。650字 五年级 叙事
-
垂钓那天一大早，我和爸爸早早起了床，一番洗梳后，便随爸爸及他的朋友坐车出发了，经过四十分钟的旅程，我们来到了一个依山傍水的山庄．山庄很美，他的左边是一个菏塘和两个大鱼塘．菏塘里满池碧绿的菏叶，风一吹，菏叶跳起了舞蹈．鱼塘的水清澈见底．还没有等我看够这美丽的风景，爸爸已经拿着鱼竿来了．他熟练地套好饵，甩了出去，将鱼竿递给我．我坐了下来，等鱼儿上钩．好景不长，我的耐心所剩无几了，我开始动看西望，感觉无聊极了．旁边的叔叔们一条条的钓起了好多鱼，我羡慕极了，心想：我也要钓条鱼给大家看看．这个想法又使我打起了精神，我又耐心的等了起来．好一会儿，浮子动了，我猛地拉起鱼钩，鱼儿的重量让鱼竿弯成了一张弓．我意识到我无法把它硬拉上来，便和它开始了拉锯战．大鱼被我征服了，一条有一斤重的鲫鱼，银白色的，嘴巴一张一合．我高兴极了，蹦跳着向爸爸汇报我的好消息，爸爸和叔叔们都夸我呢．我爱垂钓！爱鱼塘边上那美丽的风景，更爱钓到鱼时那份激动的心情．400字 五年级 叙事
-
垂钓“蓬头稚子学垂伦，侧坐莓苔草映身”我也过有同样的经历。因为每年夏天爸爸总会带我们去钓鱼。去年暑假里的一天，爸爸依旧带我们兄弟俩去钓鱼。那一天天气晴朗，阳光明媚，爸爸带上所有的工具，我们出发了。摩托车骑了大约半个钟头，我们到了目的地。这里是个比较偏远的地方，依山傍水，环境十分幽美。一放下行旅我就迫不急待地要求爸爸快点把鱼竿拿出来。爸爸把鱼竿拿给我时，我就像拿到“尚方宝剑”似的，兴奋极了。这时，爸爸对我和弟弟说：“你们来一次比赛吧，看看谁钓得多。”我们同声叫好。说着，带着饵料和鱼竿分开去钓鱼了。我用胳膊夹住钓竿，左手的食拇指捏住钓钩，右手麻利地将鱼饵穿在钓钩上，然后右手将钓竿顺势一甩，钓线就被远远地甩到水中。我静静地看着水中的红色浮标，等待着鱼儿上钩。河面上起先是平静的，接着有微风吹来，浮标随风一动一动，我还以为是鱼上钩了，连忙将鱼竿提了起来，结果什么都没有。我跑去问爸爸：“爸爸，鱼竿不是抖动了吗？怎么就是没鱼呢？”爸爸说：“风刮过来与鱼吃铒时浮标的动静是不一样的，你仔细观察观察。”听完了爸爸的话，我连忙跑回原来的地方继续钓鱼，静静地观察浮标的动静。可是这回我却等了很久也不见浮标有什么动静，我把鱼竿提起来一看，才发现不知什么时候，鱼饵早被狡猾的鱼儿给吃了。我吸取了前两次失败的教训，再一次把装满饵料的钓线抛向水里。我的眼睛紧盯着浮标，像一只肌肠咕噜的猎豹紧盯着猎物似的。工夫不负有心人。终于发现有动静了，浮标先是动了两下，紧接着猛地往下一沉，我连忙拿起鱼竿，竭尽全力往外拽，我和鱼儿像拔河似的，线一下子过来，一下子过去。可见这是一只肥嫩的大鱼。我用力一拽，那条大鱼在半空中挣扎着，成为了我的“俘虏”。我高兴地把鱼拿下来给爸爸，爸爸当即夸奖了我。之后，我又陆续钓到了许多鱼。最后，我钓到十条鱼，弟弟钓到八条，我胜出了。我很是得意，同时我也觉得钓鱼不但要有一定的经验，还非得有耐心不可。700字 五年级 记叙文
-
垂钓作文几个人在岸边垂钓，旁边几名游客在欣赏海景。只见一名垂钓者竿子一扬，钓上了一条大鱼，足有一尺多长，落在岸上后，仍腾跳不止。可是钓者却用脚踩着大鱼，解下鱼嘴里的钓钩，顺手将鱼丢进海里。围观的人发出一片惊呼，这么大的鱼还不能够令他满意，可见垂钓者雄心之大。就在众人屏息以待之际，钓者鱼竿又是一扬，这次钓上来更大的鱼，钓者还是扔进海里了。第三次，钓鱼者钓上来一条几寸长的小鱼。众人以为这次肯定又会被放回，不料垂钓者将鱼放入篓筐里。众人百思不得其解，问钓鱼者为何舍大取小。钓鱼者回答说：“哦，因为我家的盘子只有几寸大，怕装不下。”在经济发达的今天，像钓鱼者舍大取小的人是越来越少了，反而舍小取大的人越来越多……五年级:李甜甜300字 五年级
-
垂钓作文垂钓——秦子杰今日垂钓安阳河，微风吹皱满湖波。鱼浮微动忙提起，空钩原是秋风过。50字 五年级
-
垂钓来到水库鱼塘边，我们首先选了一块空旷树少的地方，放下东西，向鱼塘老板要了小半桶鱼饲料，在准备下鱼竿的地方撒下作为诱饵，这叫“下窝子”。几分钟后，鱼就会游到“下窝子”的地方来觅食。然后，我们拿出鱼竿，拴上鱼线，上好鱼饵，调好鱼漂。这一切准备工作做好后，我们把鱼钩甩到刚才“下窝子”的地方，开始钓鱼了。钓鱼特别考验人的耐心。妈妈的耐性比我好，她一动不动地握着鱼竿，全神贯注、目不转睛地望着鱼漂，鱼漂往下一沉，她立即提竿，只见她一会儿一条，接二连三地钓上鱼来，一上午收获了许多。而我没有耐心，总是三心二意、东张西望，一会儿动一下鱼竿，一会儿看一下鱼饵，最后一条也没钓上来。这次钓鱼让我懂得了做事要专心致志、有耐心，不能三心二意、心不在焉，不然将一事无成。指导老师：林红300字 三年级 写景
-
垂钓这是一个炎热的下午。小明兴高采烈地来到河边垂钓。天空万里无云，烈日当空，太阳像个大火球，烤着大地，马路就像一块大铁板，滚烫滚烫的，都可以煎鸡蛋了，小狗趴在树荫下，大口大口地喘着粗气，小河边是一片绿油油的土地，小草耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。河边的蒲草长得又高又密，几只蒲花神气的昂着头，大概在喊着：“还是我这儿凉快呀！还是我这儿舒服呀！”岸边的垂柳高大、茂密，垂柳在微风中摇摆，一只知了躲在树杆上，唱着清脆的歌儿。河水清清的，像一条透明的蓝绸子，河水静静的，好像一面透明的镜子。小明来到高高的柳树下，把香喷喷的鱼食和水捏成一团，投进了水中，鱼食在水中慢慢地散开了，这么香的鱼食，一定会吸引来很多的大鱼，他把鱼饵穿在鱼钩上，放开线，轻轻地一甩，把鱼钩甩到了水中。小明提着鱼钩，静静地注视着浮子，汗水不断地从他的额头上流了下来，想：鱼儿呀，鱼儿你们快点上钩吧！我准备用你给奶奶炖鱼汤喝呢！一群小鱼顶着水游过来，你们这些小家伙，别来捣乱了，我可不想伤害你们。不一会儿，水面上冒出了泡泡一个、二个、一串、二串，小明心里暗暗地得意，一定有鱼儿来吃鱼食了，快来，快来吃我的鱼饵吧！它比鱼食还要好吃，他一眼不眨地盯着浮子，生怕错过了一点儿机会。“啊，动了，浮子微微地动了，连气都不敢喘了。”突然浮子猛地往下一沉，小明迫不及待地提出了鱼竿：“啊，鱼儿上钩了。”鱼儿在水里挣扎了一会儿，终于被小明甩到了岸上，还活蹦乱跳。夕阳西下，小明满载而归。550字 三年级 叙事
-
垂钓几个人在岸边垂钓，旁边几名游客在欣赏海景。只见一名垂钓者竿子一扬，钓上了一条大鱼，足有一尺多长，落在岸上后，仍腾跳不止。可是钓者却用脚踩着大鱼，解下鱼嘴里的钓钩，顺手将鱼丢进海里。围观的人发出一片惊呼，这么大的鱼还不能够令他满意，可见垂钓者雄心之大。就在众人屏息以待之际，钓者鱼竿又是一扬，这次钓上来更大的鱼，钓者还是扔进海里了。第三次，钓鱼者钓上来一条几寸长的小鱼。众人以为这次肯定又会被放回，不料垂钓者将鱼放入篓筐里。众人百思不得其解，问钓鱼者为何舍大取小。钓鱼者回答说：“哦，因为我家的盘子只有几寸大，怕装不下。”在经济发达的今天，像钓鱼者舍大取小的人是越来越少了，反而舍小取大的人越来越多……250字 三年级 叙事
-
垂钓垂钓是一项有情趣、有意义的活动。星期六，秋高气爽，万里无云，我和妈妈起个大早，拿着渔具到潘塘水库去钓鱼。来到水库鱼塘边，我们首先选了一块空旷树少的地方，放下东西，向鱼塘老板要了小半桶鱼饲料，在准备下鱼竿的地方撒下作为诱饵，这叫“下窝子”。几分钟后，鱼就会游到 “下窝子”的地方来觅食。然后，我们拿出鱼竿，拴上鱼线，上好鱼饵，调好鱼漂。这一切准备工作做好后，我们把鱼钩甩到刚才“下窝子”的地方，开始钓鱼了。钓鱼特别考验人的耐心。妈妈的耐性比我好，她一动不动地握着鱼竿，全神贯注、目不睛地望着鱼漂，鱼漂往下一沉，她立即提竿，只见她一会儿一条，接二连三地钓上鱼来，一上午收获了许多。而我没有耐心，总是三心二意、东张西望，一会儿动一下鱼竿，一会儿看一下鱼饵，最后一条也没钓上来。这次钓鱼让我懂得了做事要专心致志、有耐心，不能三心二意、心不在焉，不然将一事无成指导老师：林红350字 三年级 记叙文
-
垂钓今天，妈妈和几个同事一起去钓鱼，我也同去了，在去的路上，妈妈对我开玩笑地说：“还记得小猫钓鱼的故事吗？今天你可不要做那只小猫哟。”我没说话，心里却在想：“我才不会那样呢！今天我一定要钓一条大鱼给你们看！”钓鱼的地方位于夏履桥的一个农庄，那里四周环山，青山绿水，加上今天风和日丽，真是个钓鱼的好地方。那里已经有很多人在钓鱼了，还不时地听见“又一条！又一条！！”的惊喜叫声，“看来这里鱼挺多，钓上一条鱼来应该不成问题。”想到这里，我已经迫不及待了，和妈妈找了个位置，在鱼钩上装上鱼铒，然后尽力地把鱼线往远处甩，剩下的就是静静地等待鱼上钩了。一阵微风吹来，池塘的水缓缓地流淌，忽然有种感觉：我们好像坐在一艘慢慢行驶的船上，很奇妙。忽然，旁边的叔叔叫了起来，“有了！”果然一条大鱼随着他的叫声被拉出了水面，再看看我们的浮标一动不动，好像在考验我的耐心。二十分钟过去了、五十分钟过去了、一个小时又过去了，叔叔已经有五、六条了，可我却一条也没钓着，我有点沉不住气了，一会儿跑去数别人的鱼，一会儿又把鱼线拉上来看饵还在不在，妈妈笑着对我说“你可越来越像小猫了。”我不好意思地重新坐了下来，忽然看见浮标沉了下去，又猛得浮了上来，妈妈说：“鱼上钩了，快拉！”我急忙收鱼线，鱼杆变得很沉，随着一阵“啪啦啪啦”的声音，一条大鱼被我钓了上来，我开心极了，得意地把我的“战利品”举起来给别人看，这就是我垂钓一上午的成果。回家路上，我想：“现在我可真有点同情那只小猫了，钓鱼真是件需要很大耐心和毅力才能完成的事。”550字 四年级 记叙文
-
垂钓岁月悠悠宛如一条宁静的溪水曲曲折折流过沈从文笔下的凤凰古城，流过天山下一泉清泓然后流入万境人踪灭的寒冬!而眼前也是寥廓如沃雪般的清冷一个老翁悠然的坐在江边手拿鱼竿鱼线却随风而飘在这银白色的世界里若隐若现仿佛在梦境我与他的距离是如此之近近的看得到他沧桑却淡然的神情听得到风中悲伤的歌声!既然无鱼为何却要在这里垂钓？他闭目不语依然维持着原来的样子!是想学姜太公吗没有用的你的改革不是早已随着湘江之水付之东流了吗况且现在的你还是戴罪之身为什么会如此平静？良久你说我不是在钓鱼而是在钓雪!钓雪？我疑惑看着老翁!你说雪像不像天使散落人间的翅膀不能在飞翔的梦想落入滚滚红尘让感觉到他的人重新踏上梦想的旅程你说总有一天你会让湘水两岸柳绿竹翠在冬天雪花纷飞水天一色宛如你心中的梦想折射出万丈彩虹那么你是不是那块补天剩下的鹅卵石呢？你笑了对我说其实每一个人都是那块被遗忘的五彩石只是落入红尘的地点不同经历也就各不相同既然不能独善其身，为何不兼济天下？在风雪中你睁开双眼释然的露出微笑为何要听风叹息的呻吟让迷茫的心更加不清醒既然目标是地平线留给世界的只能是背影!450字 高一 写景
-
垂钓乐清晨，微风轻拂，万里无云，真是钓鱼的好天气，我们一家三口扛着渔竿去渔塘钓鱼。一路上，一片片田，一棵棵树，一幢幢农家别墅从眼前掠过，可我无心欣赏，我的心早已飞到渔塘里，恨不得让中巴车变成飞机。到了渔塘，妈妈把一根手竿让给我，我就忙得不可开交。一会儿装渔线，一会儿试浮标，一会儿装蚯蚓，终于安排妥当。“嗖——”一声把渔线抛入了渔塘。我这才有空坐下来，耐心地等待鱼儿上钩。突然，我发现浮标点头了，激动地站了起来，一眼不眨地盯着浮标，看！又沉下去了，收竿！唉！只钓了一条毛毛鱼。接连好几次都一样，有时连毛毛鱼都没有。而用海竿钓鱼的爸爸却是铃儿一响，大鱼一条。我很想跟爸爸换，可是爸爸不肯。我有些泄气了。这时，靠在树下晒太阳的妈妈说：“你和爸爸比赛吧，只比尾数，不比重量。”顺手折了一根杨柳枝给我，我一看，乐了。赶紧装上渔线、渔钩、渔饵，在塘边专钓毛毛鱼。浮子连连点头，我也频频收竿，非常有趣。一条，两条．．．．．．鱼儿越钓越多，我的心越钓越快乐，不一会儿小水桶成了一个小鱼池，而我的心也变成了一个快乐的小海洋。一个上午很快就过去了，爸爸钓的大鱼沉得我快提不动了，而我钓的小毛毛鱼爸爸却怎么也数不清。我们依依不舍地踏上了归途，我把小毛毛鱼放回了渔塘，带走了小毛毛鱼留给我的满心快乐。450字 四年级 叙事
-
小儿垂钓改写在一个风和日丽的早晨，村子里的“聪明鬼”灵灵带着昨天刚做好的鱼竿和一个小竹篮，还有妈妈已经做好的鱼食。灵灵在想：还是妈妈关心我，给我准备了那么好的鱼食，我应该钓很多鱼让妈妈开心。想着想着琳琳朝着村里的小河走去，小河边景色很好，有高大的大树，有绿油油的草地，还有许多美丽的花朵，清澈见底的河水能看到河底的石头。灵灵找来了一块平整方正的石头，搬到草很多的地方，把自己遮住。就把鱼食钩在鱼竿上，扔进河里，等鱼上钩。突然，从远处走来了一位看着很有学问的书生，他看到灵灵就问：“可爱的小朋友，你知道桃……”没等书生说完，灵灵就摇了摇手，好像在说：“你别过来，你会吓走了我的鱼的。”书生看了，只能垂头丧气地走了。灵灵看了鱼食，看到鱼漂一直在摇晃，还一直往下沉，灵灵看了，就把鱼竿一直往上拉。可是拉也拉不上来，灵灵用尽全身的力量，用力甩，忽然一条又肥又大的鱼就拉了上来。灵灵看了很开心地笑了起来。灵灵心想：今天我掉了那么多的鱼，妈妈一定非常的高兴，还会给我烤鱼吃，煮鱼吃、做糖醋鱼等等。当灵灵回想起那位书生的时候，急忙追赶，跑到书生旁边说：“这就是桃花村。”450字 四年级
-
小儿垂钓改写一个阳光明媚的晴天，天空中漂浮着朵朵白云，偶尔有一两只麻雀飞过，河水泛起了点点波纹，小鱼在河中欢快、舒畅的游着。就在这时，走来一个戴着官帽，穿着红色长袍的人。没错，这就是胡令能！他在小河旁迷路了，他准备去看望朋友，走了几天几夜，有些累了，想找个酒店歇一下，附近没有酒家，胡令能也不熟悉这个地方。正当他苦恼时，他发现前面有一个小男孩，戴着斗笠，穿着马甲和蓝色的长裤，手上拿着一个鱼竿，旁边还有一个竹篓，在学习钓鱼，他拿着鱼竿，专心致志、目不转睛地盯着渔线。胡令能刚想走过去问路，男孩儿就发现了他，男孩马上又摆手，又摇头，表示不想说话。胡令能很郁闷，心想：他为什么不让我说话呢？胡令能没办法，只能站在旁边等。等到小孩钓上鱼后，胡令能又问了一遍，原来是因为怕胡令能说话，惊扰到了他的鱼。胡令能理解了小孩的意思。于是便问：“这附近有没有酒店啊？”小男孩指了一个方向，并答到：“往东边走，大约一刻钟的时间，就可以看到酒家了。”胡令能自然大喜。在去酒家的路上，胡令能想起刚刚发生的一幕场景，不禁灵感顿发，吟道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”450字 六年级
-
小儿垂钓改写在一个阳光明媚，天高云淡的日子，一位头扎两个小辫子的儿童，在一条像是一面明镜的小河旁钓鱼。 他侧座在莓苔上，身边的绿油油的小草正长得旺盛，把小孩子的身子都遮盖住了。 就在这时，一位头戴官帽，身着粽色的大衣，手中还拿了一把扇子，正向小男孩这边走了过来，小男孩还望了望他，看他一脸茫然的样子，就知道是迷了路。这位路人正在左顾右盼着，忽然看见在他的正前方有一位小男孩钓鱼，不禁笑了，那笑容像一朵绽放的花朵。他心里乐滋滋的，这下太好了，终于有人了，我也不必很茫然的走下去了。 于是，他大声向小男孩问道：“小男孩，你能告诉我，杏花村该如何走？” 可事与愿违，小男孩却对他摆了摆手，心想：师父曾经告诉过我，钓鱼时身体千万不能动，也不方便大声讲话，这样河里的鱼儿会被你给吓跑的。对，不能大声说话，路人很是疑惑，难道小男孩也不认识这里？朝我招手是什么意思？ 于是，路人又走进了两步，再问道：“小男孩，你能带我去杏花村吗？小男孩依然朝他摆了摆手。路人就这样扫兴地离开了。 这一慕，正好被诗人胡令能看见，于是提笔写下这样一首诗“蓬头稚子学垂伦，侧座莓苔草映身。路人借问揽招手，怕得鱼惊不应人。”450字 四年级 续写改写缩写