我的和平梦
450字
六年级
议论文
我一个普通的六年级小学生，现在也没有什么伟大的梦想，只是看见校里校外频发的打架斗殴的事件，不由的感到，要是他们能彼此退让，和平共处该多好。这，就是我的和平梦。
那天，在放学回家的路上，我看见几个人吧我们班的陈某拖到了一个巷子里，我见此不妙，就叫上几个同学陪我一起去看看发生了什么事。到哪巷子时，眼前的一幕令我大吃一惊，只见我们班的付某、何某、赵某对陈某是拳打脚踢，把他书包扔在地上，甚至还用沙子，泥土往他身上扔，他真是特别狼狈。我实在忍无可忍了，我过去制止他们。我把陈某拉了出来，用水打湿了的红领巾替他擦一擦身上的尘土。带头的何某大声冲我说：“你为什么要帮他。”我以更大声的语气对他吼到：“我很看不惯你们这种以多欺少卑鄙的行为。”由于他们实力在我之下，也没继续斗下去。这，就是我亲身经历的事。
我不是说我有多么的好，但我肯定我脾气是好的，我们班那几个调皮的同学经常是这里一下，哪里一拳，那些被打到的同学会还手，最后就演变到了打架。而我就不会，我任他们打，只要不过分，打打闹闹还是可以的。我想，如果他们都大度一点，都宽容些，那么这样打架的事情就不会发生了。
我现在虽然没有能力去改变，但我会用我的行动来感化我身边的每一个人。
六年级:邓力玮
教师节
200字
四年级
叙事
一大早，同学们就到学校了。班长带领大家在课室里准备茶会，庆祝教师节。我们希望让我们敬爱的老师度过一个难忘的教师节。
课室里的黑板上写着大大的“教师节快乐”，同学们也在课室里挂满色彩缤纷的气球和彩带。桌子上摆满了各种美味的食物。课室里弥漫着欢乐的气氛。
茶会终于开始了，只见班长请了我们的级任老师—卢丽萍老师进课室。卢老师一踏入课室，同学们便鼓掌欢迎。卢老师开心得笑不拢嘴。班长代表同学们致辞，并送上我们准备的礼物。这时，卢老师感动得双眼通红。
大家在温馨的气氛下，度过了一个快乐的教师节。
四年级:刘芷韵
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六年级
议论文
450字
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和平梦晚上，我躺在沙发上，正在观看新闻：“今日，XX地区发生暴乱，警方在维持秩序……”一会儿，我不知不觉感觉进入了另一个地方……我在泰国，和一个朋友在逛超市，只见一个售货员瞪着我，过了一会儿，她走向电脑旁，打了一串数字，于是，离我们不远处的天花板便爆炸了。我赶紧拉着朋友跑走，到了门口，我往后一头，只见像一个小擦炮一样的炸弹向我们“走”来，我们俩机敏地往旁边跳了两下，那个炸弹“砰”地炸开了花。这也太可怕了吧！我的心一刻都不能放到肚子里吗？经历了这胆战心惊的时刻，我们一致认为回家比较安全。走在回家的路上，我们看见天是黑的，看不见以前的蓝了；人们在失声痛哭，扯着嗓子喊家人的名字，听不见欢笑声了；房屋很少有完整的，不然被烧了，再不然玻璃被砸了，墙烧黑了，看不见漂亮的高楼了；路边全躺着受伤的人或尸体，再也没看见有玩耍的了。为什么？世界为什么要变成这样？大家可都是地球人啊！都生活在一片蓝天下啊！我无助地蹲了下去，望着那残忍的一切……“丁零零，快起床啊！丁零零，快起床啊！……”我猛地坐起来，啊！还好是一场梦，不然我就……我摸了摸枕头，湿漉漉的，也不知是泪还是汗。我望望窗外，看着那平静的一切，心中舒坦了许多，我的生活安稳而幸福，没有战争，没有暴乱，再也不用提心吊胆，害怕哪再冒出炸弹。我渴望和平，不要再让无辜的人受到伤害、失去亲人，我默默等待着世界和平的那一天。指导老师：赵海燕500字 六年级 记叙文
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中国梦和平梦梦想，是生活中的定心剂，让我们不受诱惑、明辨是非；梦想，是人生的指路灯，引导我们不断向前、走向希望。梦想，是每个人心中那份最美好的向往、最强烈的动力。每个人都有梦，中国也有。 中国梦，是国泰民安、繁荣昌盛的幸福之梦；中国梦，是爱护自然、珍稀动物的和谐之梦；中国梦，更是人人相同、不分贵贱的平等之梦！我的梦，也是中国梦。我的梦，就是萦绕在每个地球公民心头的和平之梦。 和平，一直是我们共同呼吁的话题。可一场场战争、一次次狂轰滥炸、一个个血腥场面无情地出现，让圣洁的和平鸽无法飞起、让美丽的橄榄枝悄然枯萎。面对战争，相信感触最深便是我们中国人民了。清朝末年，万恶的外国侵略者用洋炮和鸦片撬开了文明古国——中国的古老大门，从此，中国的老百姓便陷入了一片水深火热之中。清政府的腐败无能、侵略者的贪婪凶恶，让北京条约、南京条约等割地赔款的无耻条约接连诞生，让无辜的老百姓在生活的窘况、洋鬼子的迫害下，一次次地走向死亡。圆明园的毁灭、南京大屠杀的惨绝人寰，无不标志着战争的残酷。为了中国的解放、为了早日摆脱令人不寒而栗战争，多少普通百姓献出了自己的生命？多少革命战士抛过头颅、撒过热血？ 这一切的一切虽然已成了过去，可战争的狰狞面孔、战痛的死亡之手却依旧笼罩着世界。伊拉克、巴基斯坦、越南……当战争降临在它们头上时，它们同样没有任何防备，它们同样在死亡的边缘垂死挣扎。多少战士，多少平民，多少大人，多少儿童，被战争无情地剥夺了生命？那些在战争中牺牲的人民，他们是无辜的，他们为什么得做战争的牺牲品？记得我在报纸上看到过这样一张关于战火中的伊拉克儿童的照片：那是一个大眼睛的伊拉克男孩，他躺在一副担架上，头部被洁白的纱布包得严严实实。他已失去了双腿，殷红的血不断地流着，令人心酸，令人同情，更多的是为他愤愤不平：他只是个无辜的孩子，他应该在宽敞明亮的教室里快乐学习；他应该在漂亮宽阔的操场上尽情奔跑；他应该在幸福美满的家庭里健康成长。他应该自由快乐，可为什么我从他的眼睛里，读出的是恐慌和无助？ 最近，中国和日本正为钓鱼岛争得万分激烈，韩国与朝鲜正欲引发战争。小小的我心中满是担忧，我心中的和平之梦也越来越强烈。此刻，我想对侵略者说：“万恶的侵略者啊，请放下你手中的枪支弹药，放飞圣洁美丽的和平鸽，让和平之花尽情绽放，让和平之神永驻人间吧！”900字 六年级 叙事
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和平？和平！毕加索的笔下，曾有一只白鸽。它深受人们喜爱，因为它代表和平。可，它真的那么纯洁吗？世人的眼中，有一匹“大灰狼”。它受人厌恶，因为它象征战争。可，它真的如此残暴吗？白鸽，白鸽，你们如此可恶。占尽了美名，却把同类逼向绝路！野狼，野狼，你们那么善良。背负着罪名，却能懂得谦让！斗争中的鸽子，不让对方受尽折磨，决不罢休！“战火”中的野狼，只要对方求饶，定会让步！和平？和平！谁象征和平？什么是和平！六年级:吕书香200字 六年级 诗歌
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和平？和平！毕加索的笔下，曾有一只白鸽。它深受人们喜爱，因为它代表和平。可，它真的那么纯洁吗？世人的眼中，有一匹“大灰狼”。它受人厌恶，因为它象征战争。可，它真的如此残暴吗？白鸽，白鸽，你们如此可恶。占尽了美名，却把同类逼向绝路！野狼，野狼，你们那么善良。背负着罪名，却能懂得谦让！斗争中的鸽子，不让对方受尽折磨，决不罢休！“战火”中的野狼，只要对方求饶，定会让步！和平？和平！谁象征和平？什么是和平！六年级:吕书香150字 六年级 诗歌
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和平和平。我向往你，向往你那没有硝烟的时候，向往你那没有战争的时候，向往你那没有枪林弹雨的时候。。。。。。因为我知道那时候不会有老百姓会遭到强迫，使人不得安宁。所以我向往你和平。因为没有和平就不会有安宁，所以我要向往和平。我希望所有的人民都向往和平。只有有和平就不会有人牺牲，只要有和平就会是每个人的家庭会感到很美满。但是没有和平的时候，就会搅的人不得安宁，是每个人都会感到随时有生命的危险。所以我非常热爱和平。和平应该是每个人都向往的，所以我们都要向往和平，热爱和平六年级:易国龙200字 六年级
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中国梦，和平梦中国梦，和平梦什么是梦想？梦想是深蔵在人们心灵深处最强烈的渴望。——题记这是我的梦，这也是我的梦，这是千万个中国人和平之梦，我们渴望和平，我们向往和平。在新中国成立以前，中国乃至世界都处在动乱不安之中，胜者为王，败者为寇。可是，谁又能想到：战争带给胜利者喜悦的同时，带给失败者的却是痛苦乃至失去生命，但带给那些无辜百姓的则是最惨忍、最痛苦的——无论哪方胜与败，失去的最多的总是那些与战争毫不相干的平民百姓。一、1937年12月13日，是全中国人民无法忘掉的日子，如果再提到南京，人们就更加忘不了日本帝国主义对同胞们残暴的屠杀——南京大屠杀。1937年12月13日，南京在日本炮兵、空军和战车的猛烈进攻中沦入日本手中，日寇用集体枪杀、砍头、活埋、焚烧等极其残忍的手段，对南京同胞们进行了惨绝人寰的大屠杀，自此南京的同胞们深深的陷入了残忍的噩梦中。据战后远东国际军事法庭统计，日军在占领南京的6周内，屠杀了手无寸铁的中国平民达30万之多！战争到底有什么意义？为什么人们要花费大量金钱来做损害人类的战争，而不把这些金钱用在医学研究或接济穷人呢？难道这一切都不能终止吗？战争只会给人带来接二连三的痛苦，为什么非要发动战争呢？世界为什么不能和平呢？二、1945年8月，是一个令日本人民无法忘怀的日子，如果再提到广岛、长崎，日本人民就更加义愤填膺了！因为在这个时间、这个地点，美国在这里投下了两枚原子弹，同样给日本人民带来了无法弥补的灾难！那里的土地寸草不生，那里的人们受核辐射的影响非常严重，直到现在，广岛、长崎的孩子们生下来都是畸形……有人说：发达的科技有如一枚硬币的两面，一方面促进了人类文明的发展，另一方面又给人类带来了沉重的灾难！这句话是真真正确的。如果我们把发达的科技用来造福人类而不是用在战争上，那该多好啊！三、1945年8月15日，这是令全中华民族极为兴奋的一天，因为在这一天，日本宣布无条件投降，这代表着中国人民终于取得了八年抗战的胜利，迎来了梦寐以求的和平。在同年的9月2日第二次世界大战也宣告结束。和平之鸽终于向世界飞来。所以我代表全天下的曾经饱尝战乱之苦的无辜的百姓，向那些发动战争的国家说：“放下武器吧，让我们完成千万个人们的梦想：和平，铸剑为犁！”初二:程烁涵900字 初二 议论文
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和平？和平！一当时的日本，已是一片萧然。东京和横滨被炸后的情形、公路两旁的景象、路上男女的表情，让人为之战栗。战争，扰乱了世界，荼毒了中国，而且葬送了发起它的国家自己的前途。日本，一个本可有所作为的国家而招致这样的命运，自作孽不可活。这是历史上的一大悲剧，也是一大教训。因为日本实行严酷的战时新闻管制，并严令日本官兵与家人通信时，不得提及战争期间的犯罪和不道德行为，日本国内老百姓对于日军残酷屠杀俘虏和平民的行为并不为更多人所知。甚至大部分日本人都不相信有南京大屠杀事件。当时的东京因为战争带来的对中国人的仇恨情绪，在一定程度上蔓延着。他们愤怒的撕吼着：“杀了这些中国人，是他们让日本蒙受羞辱，让我们家破人亡！”是的，日本的平民是无辜的，他们没有任何罪责。受人者的罪行不是受于人者的过错，然而真正因这场战争而遭受不幸的却是无辜的他们。是的，他们的国家蒙受了羞辱，他们悲惨的家破人亡。但这些不是中国人的过错，真正让他们遭遇不幸的，是战争！在中国，无数的生命痛苦的消失在日本侵略者的枪口和刀口下。横尸遍野，血流成河！战争，欠下了累累血债！二1946年1月19日远东国际军事法庭成立。一场对于战争罪犯的审判随即开始。军事法庭上。“对于侵华战争，作为发动和实行者的你们，是否认为自己有罪？”“我无罪。”“无罪”“我认为，我无罪”“无罪”……那一声声的“无罪”，是多么的趾高气扬。它们就那样无情的嘲笑着。土肥原贤二和板垣征四郎，这两个战犯对发起和实施侵华战争罪行罄竹难书，欠下了中国人累累血债。面对审判，土肥原贤二采取一言不发的龟缩策略，试图用英美法系的漏洞来逃脱审判。板垣征四郎很是狂妄，自己写了48页的辩护词，扬言要和中国检查团大战三百回合。一场战胜国对战败国罪恶昭著的战犯的合法审判，竟会如此复杂和艰难。土肥原贤二的律师堂而皇之的声称：“面对这一切莫须有的指控，他完全不屑与检方辩论。为了一个日本军人的尊严，他放弃为自己辩护。”“莫须有”！这就是一个罪大恶极之人的反思吗？“不屑”！这就是一个罪孽深重的人对他所侵略的国家的态度吗？板垣征四郎更是面不改色：“对于一切的指控我全部否认，难道日本政府能够忍心看着东北人民生活在苦难和混战里面吗？难道我们出于同情和友谊帮助他们，也成为罪过了吗？我在担任陆相以来，一直主张撤军、和平、停战。不管检查团给我按什么罪名，我始终是一个热爱和平的日本人。我没有罪”“热爱和平”！有谁会相信，一个战争发起者会“热爱和平”！“同情”！难道那无情的杀戮，就是“同情”？！中华不振！否则，他何以“不屑”！他何以“同情”！三清政府腐朽衰败，那拉氏的无能和贪图享受遭世人唾骂。但是，现在所要说起的，是溥仪：一个悲哀的末代皇帝。或许他也和那拉氏一样遭人厌恶，或许也会有人认为他是一个贪图享受的卖国贼。但至少有一点，他或许能令人尊敬。那个曾经被日本侵略军“挟天子以令诸侯”的末代皇帝，在国际军事法庭上一身正气：“我没有任何权利，一切都是日本人说了算。”他愤怒致极：“我只有一个权利，那就是听他们告诉我他们所有决定的权利！”整整八天，溥仪创造了东京审判中历史最长的作证记录，也顶住了以广濑一郎为首的战犯律师团包括威胁恐吓的轮番反诘。溥仪的作证直接证明了日本在满洲的进驻是非法的侵略行为。这是一个皇帝，一个悲哀的皇帝。在皇室中，只有他，舍弃了他的尊严来换回自己国家的尊严。在审判过程中，还有另一个人。他是一个参加过侵华战争的退役的日本军人，他的名字是：田中隆吉。在法庭上，在所有战犯都对自己的罪行予以否认的法庭上。他站了出来，他说了实话。日本侵略军的罪责，他毫不留情的一一揭露。在日本辩护律师“你究竟是不是日本人”的恐吓下仍慷慨激昂。这是一个英雄，一个正直的英雄。在法庭上的所有日本人中，只有他，没有成为狭隘的民族主义者。四东条英机大言不惭：“日本帝国的国策，乃至当年合法占据其职位的官吏所奉行的方针不是侵略也不是剥削，我们只是按照宪法和法律规定程序行事。但还是遭到了严酷的事实。我们以国家命运为赌注，但输了。我始终主张这场战争是自卫战争，不是违反现时人民承认的国际法的战争。”是吗？那么为何会有人在他说出这段话时看到南京三十万中国人民的亡灵的哭诉和广岛无数家庭的悲魂的哀痛欲绝？！无法忘记那段令人惊悚的对白：“你认为作为首相，发动战争在道德和法律上都没有错吗？”仿佛是不假思索，他回答“完全没有任何过错。以前，现在，还有将来。我认为那都是正当的。”“那么如果你和你的同僚无罪释放的话，你们还准备一起重复过去做过的事吗？你们还会让日本继续发动侵略吗？”五秒中后的沉寂，终于听到了他的回答：“是”战争的罪孽难道还不够深重吗？！战争之后那满目疮痍的景象难道还不够残酷吗？大言不惭的宣扬自己“热爱和平”，那么，为何，又回答那个令人战栗的“是”！五在现在，在抗战胜利了六十二年的现在。那一百年的屈辱史，难忘史，仍永远铭刻在世世代代的中国人心中。日本侵略者的暴行，我们历历在目。我们憎恶日本人，愤怒他们去参拜供奉着那些在军事法庭上对侵华罪行予以否认的战犯的靖国神社。但是，我们要知道，我们不需要一个仇恨的民族。记仇，是无用的；愤怒，是无用的。我们需要去做的，不是去愤怒，不是去记仇——那不过是扬汤止沸。我们需要做的，是釜底抽薪！当那在草原上熟睡的雄狮彻底醒来的时候，又有谁敢与其争锋！要和平，不要战争！战争，它唯一的结果就是使全世界遭受死亡和痛苦。如今的美国强大得无可匹敌，然而它却用自己的强大去发起那罪恶的战争。那么，将来有一日，当中国雄距世界东方之时，或许也是世界和平之时了。我相信，我们，会用自己的国力来维护世界和平。振兴中华！和平的尊严就让新一代的我们来捍卫。1200字以上 初二 议论文
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中国梦，和平梦_900字中国梦，和平梦什么是梦想？梦想是深蔵在人们心灵深处最强烈的渴望。——题记这是我的梦，这也是我的梦，这是千万个中国人和平之梦，我们渴望和平，我们向往和平。在新中国成立以前，中国乃至世界都处在动乱不安之中，胜者为王，败者为寇。可是，谁又能想到：战争带给胜利者喜悦的同时，带给失败者的却是痛苦乃至失去生命，但带给那些无辜百姓的则是最惨忍、最痛苦的——无论哪方胜与败，失去的最多的总是那些与战争毫不相干的平民百姓。一、1937年12月13日，是全中国人民无法忘掉的日子，如果再提到南京，人们就更加忘不了日本帝国主义对同胞们残暴的屠杀——南京大屠杀。1937年12月13日，南京在日本炮兵、空军和战车的猛烈进攻中沦入日本手中，日寇用集体枪杀、砍头、活埋、焚烧等极其残忍的手段，对南京同胞们进行了惨绝人寰的大屠杀，自此南京的同胞们深深的陷入了残忍的噩梦中。据战后远东国际军事法庭统计，日军在占领南京的6周内，屠杀了手无寸铁的中国平民达30万之多！战争到底有什么意义？为什么人们要花费大量金钱来做损害人类的战争，而不把这些金钱用在医学研究或接济穷人呢？难道这一切都不能终止吗？战争只会给人带来接二连三的痛苦，为什么非要发动战争呢？世界为什么不能和平呢？二、1945年8月，是一个令日本人民无法忘怀的日子，如果再提到广岛、长崎，日本人民就更加义愤填膺了！因为在这个时间、这个地点，美国在这里投下了两枚原子弹，同样给日本人民带来了无法弥补的灾难！那里的土地寸草不生，那里的人们受核辐射的影响非常严重，直到现在，广岛、长崎的孩子们生下来都是畸形……有人说：发达的科技有如一枚硬币的两面，一方面促进了人类文明的发展，另一方面又给人类带来了沉重的灾难！这句话是真真正确的。如果我们把发达的科技用来造福人类而不是用在战争上，那该多好啊！三、1945年8月15日，这是令全中华民族极为兴奋的一天，因为在这一天，日本宣布无条件投降，这代表着中国人民终于取得了八年抗战的胜利，迎来了梦寐以求的和平。在同年的9月2日第二次世界大战也宣告结束。和平之鸽终于向世界飞来。所以我代表全天下的曾经饱尝战乱之苦的无辜的百姓，向那些发动战争的国家说：“放下武器吧，让我们完成千万个人们的梦想：和平，铸剑为犁！”初二:程烁涵作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二 议论文
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和平近年来,虽然战争的次数减少了,但有很多国家仍在研制核武器,对其周边的国家产生着威胁,可如果世界变得和平了,要这些武器又有什么用呢?现在,我们身边也许看不到战争,但从电视上,看到一群群的军人在某某城市与某某国家的士兵交火,看到一些人和孩子无家可归,心里就有一丝酸楚,他们多可怜啊!有了战争,他们不能和我们一样学习,有了战争,他们失去了亲人,有了战争,他们每一天都过着提心吊胆的生活,真是太可怕了,他们只是居民,他们是无辜的啊!我觉得,中国可能是受战争影响最大的国家之一了,内战最严重的是战国时期,损失最惨重的是被日本侵略的时期,清政府又无能,国民党又腐败,和日本人一起对付共产党.虽然我是反对战争的,但也不能任人宰割,中国不侵略其他国家,但更不能让其他国家侵略中国.人们需要和平,不需要战争,只有和平才能给人们带来幸福,而战争只能给人们带来痛苦和灾难,所以,我们反对战争,我们需要和平!350字 初二 议论文
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和平_“和平”一词，对不同处境的人有着不同的概念。于徜徉在阳光下的我们，和平是廉价且普通的；于挣扎在战火纷飞中的他们，和平是梦想，可望而不可即；于早在几千年前的祖先们，和平是一碰就碎，毫无意义的。但当今时代，和平已成为每个国家所有国民的共同心愿，我们为此不断努力，努力构造一个和平的世界。因为和平是一个国家真正强大的灵魂，我们必须坚定不移地维护它。1954年6月，周总理接见印度代表团时提出了“和平共处五项原则”，其准确地道出了和平在国际交往中的重要作用，获得了世界大多数国家认可。那时的中国，正处在刚建国时一穷二白的尴尬境地，内忧外患让我们清楚地认识到了和平的重要性：先有和平，再谈发展。一百多年抵抗外来侵略的日子更是历历在目，烧杀抢掠，受尽屈辱。唯有经历过失去的痛苦，才知道和平的重要。中国一直在为维护世界和平贡献自己的力量，不论是向联合国提出主张建议，还是对战乱国进行支援帮助，中国对和平的贡献都不可忽视。当今时代，还有许多国家正遭受着战争带来的痛苦，叙利亚战乱不断持续，甚至愈演愈烈。从各大新闻媒体报道的照片中，我们可以清楚的认识到，战争带给人们的只有无穷无尽的伤害，他们不是家破人亡妻离子散，就是缺少食物来源，活活饿死。这样的结局，这样的悲剧，是我们想看到的吗？对战胜国来说，战争带给了他们快感和财富，但对世界来说，战争只能带来战火残留的硝烟和无止境的灾难。与其用这种损人不利己的方式获得地位，何不共建和平，公平竞争，互利共赢？和平可以促进双方共同繁荣，带来的喜悦远比战争来的更猛烈。随着时代的发展，越来越多的人开始追求和平，他们热爱和平，珍惜沐浴阳光的舒适感；他们反对战争，厌恶刺鼻的硝烟味道。在国与国的冲突时期，总会看到他们的身影，他们高举“热爱和平，反对战争”的牌子，试图唤醒社会的良知，还世界一片和平和温暖。作家巴金说过：人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿。的确，只要我们有渴望和平的愿望，并愿意怀抱愿望，奔向前方的光明，总会遇见它，使愿望成真。和平，并不是遥不可及的梦。800字 高中 议论文
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和平现在,我们中国很和平,但是,世界上还有很多个国家在战争。使很多人死亡，还有受伤。战争有什么意义呢？其实，战争没有什么意义只有意味着死亡。记得在1937年，我国抗日战争，使大量的人受伤，还有很多人死亡。战争，就单单只有这么小的危害吗？不单单只有这些轻微的伤害，还有一些很大很大的危害。世界上有的地区战火连绵，那里的人生活非常苦，一天只能吃一顿饭，有时候连一顿饭也吃不上。就像是几年前的伊拉克。我们从电视上看到，伊拉克的每一个角落每一个地方都成了一片废墟，房子都倒塌了，人山人海的街道上连一个人也没有了，在战火中的孩子们，失去了亲人，到处都可以听到孩子们的叫喊声、哭声。有的孩子刚被生下来，还没有看到大自然的美，就被危险的炸弹给炸死了，一则则消息是多么残酷啊！还有在战争过的妇女，生下的孩子以后，孩子们都得了许多病，有的得了白血病，大家知道为什么吗？这就是战争造成的危害啊。如果世界上不战争，那就不会有很多人死亡，如果没有战争，战火中的孩子会快快乐乐地成长，如果没有战争，战争“和平之花”们就不会得病了。和平是宁静，是财富，是幸福。只有在和平的环境中，世界才会美好，国家才会发展，人民才会安全幸福。450字 五年级 记叙文
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我心中的和平“和平”，我细细琢磨这两个字，对这二字的理解，我甚是肤浅啊。但我心中，一直有这么个地方，就如陶渊明笔下的桃花源一般，甚至更美。那里有大片的花海，大片的树林，还有大片的灌木丛。微风柔柔地拂过刚刚好的阳光，整个世界都很安静，很和平，没有勾心斗角，只有人们的真心奉献。不知道哪个地方传来的八音盒美妙的音乐声，停留在空中，久久不肯散去。路边卖花环的老奶奶，满脸怜爱地看着正替她擦汗的小孙女，空气中都洋溢着幸福的味道。突然，一大颗炮弹炸向花田，将我从幻想中炸醒。深吸一口气，班里的硝烟味还是那么浓，逼得我近乎窒息。曾经，在这片土地上，也有过战火纷飞的时代，那是的战火是看得见的，人们都光明正大地对抗对手。看看现在，甚至比以前更恐怖，无声的硝烟，轻轻笼罩着你。趁你出其不意来个大爆炸，顺便吓死你！在我看来，现在的世界简直比二战时更恐怖。恍然醒悟，和平，其实真的很简单。我心中的和平，其实很简单，就是没有那浓烟滚滚的战争，人们彼此相敬，相重，互帮，互助，仅此而已。在路边那个老奶奶摔倒了，能有几个小伙子不多想地扶起老奶奶；放学路上，妈妈从容地把孩子的书包搭在自己肩上，一路上欢声笑语，鸟语花香；某同学饭票找不到了，有人肯撕下半张饭票递上……这些又何尝不是和平呢450字 初二 议论文
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和平世博，和平未来中国2010年的上海世博会，是第41界世博会。这次世界博览会的主题是“城市，让生活更美好”。未来的城市，少不了科技，少不了环境，同样也少不了城市与城市之间、国家与国家之间的和平。回首过去，两次世界大战的发生，让人不禁开始警觉世界的和平问题。世界上很少有人希望战争的发生，毕竟我们都是热爱和平的，但国与国之间难免会有摩擦发生。此次的世博会，有好几个联合馆，这其实就是和平的象征。例如有太平洋联合馆、中南美洲联合馆、非洲联合馆、2个欧洲联合馆和3个亚洲联合国等。谁能说这些联合馆不代表和平呢？世界上的每一个国家都尝试着用友谊来维护世界的和平。这些联合馆就是最好的证明。我们都希望各民族之间没有偏见与歧视，没有贵贱、贫富之分。我们希望世界上的所有民族都是一家人，都能和平共处，所有的困难都能一起去克服。每一个国家、每一个民族都不是独立的。如果世界是一捧水，那么每一个国家就是其中的一碗水；如果世界是一棵树，那么每一个民族就是其中的一篇叶子。我们在同一颗星球上，我们应该团结一心，保护我们的地球母亲。因为在此次的世博会上我们看到了和平的存在，所以这让我们对未来的城市生活更加地向往了。我不禁望着远方感叹：“和平世博，和平未来。”450字 初二 散文
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和平的快乐今天放了学，我和崔三金(崔鑫)and(俺的)任昊,去鲁能康桥里的小水池边玩。一开始，我们在水池边骑着车子转悠。后来，都怪崔三金说：“谁敢在水里骑，我叫他大哥。”我一看，水也不深。我下去骑了一圈，好似(好死)“轻功水上漂。”然后，他不服气，说：“煞笔(傻B)都行！”他下去不就是傻……了吗？任昊双手双脚赞同。我可不想让让崔三金下去，他万一一滑，摔倒了怎么办呢？我话音刚落，崔三金说：“看我‘轻停点水’(蜻蜓点水)也！”我懒得看他，被后只听咕咚一声。顿时，水飞溅起三丈来高。刚才还是晴空万里，不一会儿，就乌云密布，黑云压城。估计得下场大雨了，我叫着任昊和崔三金走，说：“再不走就淋成洛汤鸭了！”三金非常兴奋，说：“太好了，太好了！让暴风雨来得更猛烈些吧！”我摆出一副惊讶地表情地表情，问道：“你的脑袋瓜子被门挤了；被车撞了；被驴踢了，还是刚才进水了！”说着，雨无情的下了起来，我心中的怒火也慢慢的熄灭了，我的灵魂也慢慢的冷静下了……沉默了许久，我再也耐不住这寂寞。我终于打破了这“哗啦哗啦”既有规律又有节奏的音韵。我大声地笑了起来，想起了以前的快乐时光。崔鑫也笑了起来，任昊也笑了。我们和平了，笑的声言更大了。声音传遍每个角落。和平是解决问题的钥匙，也更是我们友好的开始。450字 六年级 散文
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和平的阳光现在，人们的生活越来越好，吃的、喝的、穿的，都是最好的，要什么有什么。可同学们，你们曾经想过发生在几十年前那段惨不忍睹的历史吗？硝烟弥漫、火光冲天、血流成河……废墟中留下了一个孩子，一个还不会走路的孩子，他绝望的哭喊着：“妈妈，你在哪里？妈妈，你在哪里？”这不是那不恐怖电影里的镜头，而是1937年日本侵略者轰炸上海火车南站时，一名记者拍下来的真实照片。这照片如一块重重的石头压在我的心头：照片上那朵娇嫩的“和平之花”，能禁受住惨无人道的摧残吗？可能他失去双亲，成了孤儿；可能他永远也没有机会走进学校，只能沦为乞丐……我多么希望他能和我一样，拥有一个和平、幸福的童年啊！可战争把一切美好的希望都化作了泡影。翻开历史，哪一页不侵染这战争的血迹？据瑞典和印度学者统计，战争给人类造成了巨大的灾难，损失的财富折合成黄金，可以铺一条宽150公里、厚10米，的环绕地球一周得金带。到了二十一世纪，战争仍然没有消失。海湾战争，使百万人丧生，其中60多万名是5岁以下的儿童！我看到这惊人的数字，心中那个愿望就越来越强烈：如果我能变成一个法力无边的和平天使，该有多好啊！哪里有战争，我就飞到哪里。只要轻轻挥动魔棒，所有的武器全部消失，和平的阳光啊，就会洒满地球的每一个角落！450字 四年级 说明文