会玩才好
“玩”是孩子的天性,“玩”中也有智慧,也有启发,所以“玩”也不是不行,而是要有节制。
一天,我一个人在家,不知道干什么好,突然间想到了足球,我心想:对呀,我为什么不叫上朋友一起去踢足球啊?于是我迅速换上了足球鞋,准备出门去找朋友踢足球。
刚出门就看见了几个高大的哥哥们,我看了一眼,没有在意,还是去找我朋友去了。
到了他家,我说:“咱们一起去踢足球吧!”他一口答应了:“好啊!”等他换好足球鞋,我们就一起向足球场走去。
到了足球场,只见足球场上干净而又整洁,严谨而又有序,应该是工作人员刚刚打扫过。我们进去刚踢了几分钟,就看到来了一群大哥哥,我看着怎么这么眼熟呀,想了想,恍然大悟:这不是我刚出门时遇见的大哥哥们吗?
大哥哥们走近我们,抛了抛手中的足球,斜着眼看着我们说:“小屁孩,要不要来一场足球赛呀?”看着他们得意洋洋的样子,我不服气地说:“来就来,谁怕谁!”他们见我们挺有气势,也站直了,认真地和我们说:“比赛规则就是五局三胜,谁先踢进三个球谁就赢!”我大声说:“好!”
分配好人员,比赛开始了,球权在他们手上,我心想:不要慌,只要用心踢好每一球就有赢的把握。可是他们比我们想象中的还要厉害,不到十秒钟,他们直接踢了一个飞球,我没反应过来,球破门而入。接着又一个飞球,这个飞球比上个球还厉害,我们还是没有防住,又被他们进球了,他们太厉害了,踢不赢。
大哥哥笑嘻嘻地对我们说:“认输吧!”我说:“我们不会就这样放弃。”我想着妈妈对我说的:一时的输赢不算什么,会玩才好!我重新打起精神,球权还是在他们手上,他们把球一踢,我一冲出去跳起来,用手一挡,球被防住了!我迅速把球放在地上,用力一踢,球飞了出去。他们没反应过来,球没有挡住,让我们进了一球!
后来我们一直全神贯注地挡球、踢球、进球,最后我们3:2赢了!当我们兴奋地跳起来欢呼的时候,那几个大哥哥走过来说:“好久都没有遇到实力相当的对手了,希望下次还能和你们打球!”我看了看,哎呀,都快下午五点半了,我急忙说:“再见,以后我再找你们玩。”大哥哥也友好地说:“再见!”
我像屁股着了火似的,匆匆忙忙往家里飞奔,脑子里却始终记着一句话:会玩才好!
瓶子吹气球
什么?瓶子“会吹气球”?我带着这个疑问,亲自做了一个小实验,原来瓶子真的是会吹气球的。
我准备了实验的材料:有一瓶醋、一个气球、一个空瓶子、一袋苏打粉。
实验开始了,首先,我将瓶子里倒入大约50毫升的白醋,又在气球里装入了两勺苏打粉,接着把气球套在瓶口上,但是瓶子怎么不听使唤呢?怎么都套不上去,我让小伙伴们帮我紧紧地扶住瓶子,扶稳后,我终于成功地把气球套在了瓶口上,最后,我把气球的底部提起来,抖了抖,气球里的苏打粉就落入瓶中了。你猜怎么了,瓶子里的白醋和苏打粉混合冒出了好多的小气泡,气球竟然真的被瓶子吹大了。真神奇啊!
我很不理解其中的道理,就赶紧在网上查阅了一番。原来由于白醋里面有部分醋酸,小苏打里面有苏打粉,当这两种物体混合在一起,就会产生大量的二氧化碳,气球其实是被二氧化碳气体给“吹”起来的。
科学真有趣啊!小伙伴们和我们一起来探索吧!
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会玩才好去年冬天,一个偶然的机会,我读了本介绍滑雪运动的书。这本书详细介绍了滑雪运动的起源、历史、分类、项目、运动技艺以及应该掌握的动作要领等等。我读完了以后,就爱上这项极具挑战性又充满刺激的运动。一个周未的下午,表哥来我家玩,他也是个滑雪爱好者,我和他聊起了滑雪,听我说得眉飞色舞,头头是道,表哥高兴地说:“想不到呀,你竟然这么了解滑雪!明天就去玩玩,怎么样?”哈哈,目的达到了,我立即一口答应了下来!第二天一大早,我就催着表哥带我来到了滑雪场。一下车,我就被眼前的景色震撼了,蓝蓝的天空万里无云,显得特别纯净,起伏的群山披着白色的外衣静静地躺在蓝天下,偌大的滑雪道像一条白色的河流从山上流下,身着五颜六色滑雪服的人正在雪场上飞来飞去……我兴奋地大叫起来,“滑雪场、我来了!”进入滑雪场,表哥说“要不要我教教你呀”我一扭头,“哼,我早就从书上学会了,没准一会比你滑得好呢!”表哥笑了笑,不再说什么,一撑滑雪杖,如同一支箭一般飞向远方。我换上全套装备,口中念着动作要领,双手抓紧滑雪杖,用力一撑,本以为就会潇洒地向前冲去,结果却是像石头一样向前滚去---我的身体缩成了一团,一下子滚出了十几米,一根滑雪杖也在慌乱中插在了雪堆上。我狼狈地从雪地里爬起来,可刚站起来,马上又滑倒了。我不得不脱掉滑雪靴,连滚带爬地找到丢掉的滑雪杖,有些无奈地瘫坐在地上,看着远处滑雪的人们,有点懊恼。看来,书本知识背得再熟,不经过实践的检验,也只是纸上谈兵。后来,我找到表哥教我滑雪,整整一天都泡在初级赛道,有些羡慕地望着那些在高级赛道身轻如燕的英雄们,不由地感叹道:“会玩,真好!”但我知道,没有几年的刻苦学习和训练是达不到时这种水平的。当夕阳像火盆一样蹲在滑雪场西面的山峰时,我们踏上了归途。这次滑雪玩乐,使我有了不小的收获:既使我学到了一些基本的滑雪技术,又令我懂得了实践的重要性。古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,诚哉斯言!800字 初三 记叙文
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会玩才好说起玩耍,可真称得上是我们的老朋友。自打我们呱呱落地的那一刻起,玩耍,便如同我们的影子一般,形影不离地伴随我们左右,直至生命的终点。若问:“你真的会玩吗?”一定会引来我们深思,不由地让我想起小学的那一天。那天,正是小学毕业的前一天,学校组织了一次登山活动。上学前夕,我们满心惆怅,可当站到山峰前,看看山顶处的重重庙宇和缭绕不绝的香火烟气,我们一时愉快极了。不知谁突然说了句,“不如咱们今天别走台阶了,走山路上山吧,来一次名副其实的爬山!”他的话马上赢得了大家的赞许,一支浩浩荡荡的登山小分队就此成立。几个男生充当着“先锋”的带头作用,在前面探路,尽量找坡度较小的路让大家走,我们三五成群,形成了一个个小集体,一边爬山,一边叽叽喳喳地聊天,我们一个拉着一个,谁体力不支大家就围着她争着给她递水擦汗,主动替她背着书包。遇到好风景就吐着舌头,龇牙咧嘴,按照老师的话,我们真是“煞风景”。几个热心的女生四处跑着,分发这巧克力和零食,一会儿不知是谁的东西丢了,哭哭啼啼地被一大群人围在中间,一会儿又一把抹了眼泪,拍拍身上的图折回寻找。大家闹成一团,其乐融融。还剩下二十几米山路时,大家气喘吁吁,体力不济,又忽见有个同学站在山顶大喊:“快——再走几步就到了!”大家又强撑着站起,努力向山顶奔去。随着班长“一声令下”,每个人都摆出千奇百怪的姿势,我们的身影被定格在了那一刻。那一天,没有人痛哭流涕,忘却了短暂的依依不舍,更没有一步三回头的惆怅。有的,仅仅是我们玩耍的足迹,却将这一份珍贵的回忆深深烙印在每个人的心中。所以,真的,会玩,才好!650字 初三
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会玩才好英国作家詹·豪厄尔说过“终日埋头工作而不去玩耍,聪明的孩子也会变傻。”玩是打开知识大门的钥匙;玩,是成长的阶梯;玩,是通向成功的重要途径。一提起玩,我就会兴奋不已,因为像我们现在这个年龄段每天时间会安排的满满的,几乎就没有时间好好去玩,而对于玩我也是会玩的五花八门的,我会玩五子棋、滑旱冰、跳绳踢毽子等等,在这我悄悄地告诉你小时候我还玩过给芭比娃娃穿上我设计的用彩纸制作的各种款式的服装,漂亮极了。众多玩中,我最喜欢的是在春天里放风筝了,而且还是自己亲手扎的风筝。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时节,记得一个周末时,我请求爸爸给我买一只风筝,爸爸想了一会说:“买得不好,咱们可以自己做风筝呀!”我不高兴地说:“那么费事,哪比得上买现成的好”!爸爸说:“自己动手扎的放起来才有意思,才能体会到劳动创造的快乐。”爸爸找来了扎风筝的竹条、彩纸等,便开始扎了起来,爸爸当指挥官,我服从者,我用细竹条摆成了一个“十”字形,爸爸帮我用线扎结实,框架扎好了,就该糊纸了,竹条都涂上胶水,爸爸帮我仔细地把纸糊上,不一会,一个简单的凌形风筝就做好了,后面还有条长尾巴,爸爸说这长长的尾巴可以使风筝在空中飞得更加的平稳,风筝上面还有我画的彩色图案,看上去蛮漂亮的。带着满心的欢喜和爸爸拿着风筝到空地去放。天空中,有很多风筝,有蝴蝶样的,有大蜈蚣样的,还有燕子样的……看着在空中翩翩起舞的风筝,我便产生了一个疑问“为什么风筝都是对称图形呢?”我好奇的问道,爸爸说:“因为对称图形较平衡,假如风筝不平衡,就放飞不起来了,即使放起来了,也会马上掉下来。”“哦,原来是这样呀!”我在实践中知道了一个新知识。在扎风筝这样的小事上,竟然还藏着些数学知识,那其它事上应该也有更多的数学。由此可见,生活中数学是无处不在的。当风筝随着我的跑动在头顶上飞起时,心中无比激动,可没飞多高就又晃晃悠悠的向下降落,就感觉风筝好像头重脚轻的样子,我急得不知如何是好,就这样没飞多高就落了下来,爸爸捡起风筝看着一脸着急的我说:“没事的,只要调一下风筝接线的距离就行。”我抱着再试试心情重新跑动让风筝再次起飞,这次看到风筝高飞少了刚才的欣喜,更多了点担心,担心它会掉下来,看来我的担心是多余的,风筝平平稳稳越飞越高,我不免又高兴又激动起来,爸爸看着我高兴的样子说:“飞起来了吧?所以说做事情不怕失败也不要怕出问题,要有思考和解决问题信心。”看着高高飞在的风筝,我明白了成败往往就在一个小小的细节上,细心,敢于思考,尝试才是成功的重要前提。生活因玩而丰富多彩,因玩而乐趣无穷。在玩中,我们体会真谛;在玩中,我们感悟生活;在玩中,我们学会成长。会玩,才好!1000字 初三
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会玩才好小时候的童年时光是在姥姥家度过的,小孩子的本性就是玩儿,几个小伙伴凑在一起,一玩就是一整天,人虽小,鬼主意还不少。一群小孩子在一起,那个玩的最疯,鬼点子最多,领导指挥能力最强的,当属我这个“娃娃头”了,基本上是我说玩儿这,他们一般都不玩那。我最爱玩的,当属“做果酱”了。我曾趴在姥姥家的案板前,踮着脚,津津有味的看着姥姥如何把一粒粒的大蒜,用小小的木棒棰一下一下的捣成泥,觉得好有趣。于是,由我倡导的“做果酱”活动,在一群小伙伴的簇拥和欢呼声中开始了。小伙伴们有的负责找糖找醋,有的负责找碗,姥姥家门口的石阶便成了我们的案板,一切安排妥当后,我趁姥姥出去串门的时候,悄悄溜进厨房,“偷”来捣蒜的小木锤,万事俱备,只欠东风。“果酱”的主要原料,就是门前小树上密密麻麻的珍珠大小的小红果儿,树不高,但果实却不少,生生的把小树压弯了腰,踩上个小板凳就能够得着。深红的是熟透的,粉红的是初熟的,青涩的是未熟的,大家在我的指令下,都摘那红的发紫的。不一会儿,一大碗玛瑙似的小红果儿就备齐了。我是“主厨”,其他人当助理,我学着姥姥洗蒜瓣的样子,先给碗里倒入清水,两只小手来回搓,再一手拿碗,一手挡着果子滤水,可不知是我手太小还是果子太“淘气”,长了腿似的从我指缝间溜走了,我便又捡起掉在地上脏了的果子,又重新清洗又滤水,我仿佛做着无限循环的动作,一遍又一遍却又乐此不疲。洗好的果子,大家你一颗我一颗,把他们全部用卫生纸擦干,又重新放回碗里,我左手扶碗,右手拿小木锤,一下一下的用力砸,一会儿倒点糖,一会儿倒点醋,看着碗里的小果儿慢慢变碎再变成泥,红通通的酸甜味“果酱”在大家期盼的眼神中终于做好了。看着一碗诱人的红红的果酱,想着酸酸甜甜的口味,所有人都看直了眼睛,馋得要流口水。谁先吃呢?我这个“大厨”荣幸被大家推举先饱口福,回到厨房取了一个勺子,挖了满满一勺送进嘴里,所有人的眼光齐刷刷随着勺子的轨迹到了我的嘴里,那苦中带酸,酸中带涩,被酸涩遮盖的毫无甜味的、难以下咽的东西被我瞬间喷了出来,转身就直奔厨房,舀了一大碗水来漱口,看着我那难以形容的表情和反应,“果酱”终究是谁也不敢再吃了。从那以后,我们都知道了,这看似诱人的小红果是用来观尚的,其实是吃不得的。只是“做果酱”这个玩法,我们却是每每有空就喜欢捣弄,各种各样的材料都成了我们的佐料,简单的一件事,我们竟能玩儿上一整天的时间,一个个都成了会玩儿的小行家,童年的小伙伴们享受着在一起的那种无忧无虑的快乐。会玩,才好!会玩,我们才更快乐!1000字 初三
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会玩才好小时候,偶然看过这样一段视频,一个穿着旱冰鞋的男孩,在广场上表演着神乎其神的“炫技”。只见他踩在旱冰鞋上上下楼梯,如履平地。甚至还能来一个360度转体。所到之处,所向披靡。从此,我便迷上这有着四个轮子的魔力鞋子。至今,我还记得,踩在这双鞋子的感觉。像漫步于云层之上,一下子少了平时脚踏实地的感觉,却平添了几份新鲜感,让我心生雀跃。或许,当时也就是凭借着这份新鲜感,让我一个初学者跃跃欲试地站在斜坡顶端。然后,奋不顾身地冲了下去,摔得有多惨,我已不再愿意回忆,只听得被我的母亲贴切地形容是像是一个挂了彩的士兵。为此,我元气大伤。不过之后,我便暗下决心,一定要学会滑旱冰。“收腹”“前倾”“蹬腿”“甩臂”。这是我第一次滑旱冰前,心中默念着的坚定的口号。直到现在我仍记得第一次滑旱冰大概是半滑半走有个四五米,身体便积极响应重力的号召,不受控制地向地面扑去。接着,我成“大字状”平铺在地面上。脚上的滑冰鞋甚至还在颤颤巍巍地抖动。手臂也因与大地的亲密,留下一道长长的血痕。我坐在地上,手捂着伤口,心中郁闷极了。想着我是不是不适合旱冰。我记得当时我的身体十分诚恳地作出答案——我的手臂上的伤更痛了。但我的大脑却告诉我:再坚持一下吧。当时的我徘徊不定,拳头握紧了又慢慢舒展开来。那时我把自己放空,脑海中却浮出一段话:这个时候放弃了,我是遗憾,后悔还是去抱怨现在的自己呢。为什么不把滑旱冰当成一个游戏呢,一个战胜逆境的游戏呢。就像赫斯拉所说,要以勇敢的胸膛面对逆境。我扶着墙壁,站了起来,然后坚定的向远方继续滑去。没有人知道我的心路历程。但我知道我胜利了。从此我就开始一次次摔倒,一次次爬起来,一次次地失败,又一次次的成功……如今,我已是一名小有成就的高手了。不会再摔伤,也不会再畏惧陡坡。可我依然记得当时的摔跤,也依然不会忘记会玩时喜悦。会玩,才好!750字 初三
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会玩才好从小,我就是一个爱玩的孩子,不管是在池塘边、草垛旁、木桥上以及荒无人烟的废弃房子,都能看见我的身影。在春天里,我时常会和小伙伴们一起坐在樱花树下乘凉、嬉戏。一天一天的,樱花树上的樱花,一点点的绽开了它们的笑容,也不像前几天那样害羞了。一阵风吹来,我和小伙伴们在花瓣雨里舞蹈,我们不仅欣赏了美景,还收获了友谊。到了夏天,我们会在池塘边,观赏池中天鹅的优美姿态,荷叶、荷花,衬托着天鹅,真像一幅美丽的水彩画。可我们有时无趣,会跑到人迹罕至的废弃屋子里,在里面探险,许多小动物的出现,就可以把我们吓得半死,可有了同伴的鼓励与我们的团结一心,最终我们克服了恐惧,一起走出了黑房子。秋天,我们在和农民伯伯们一起收获果实,每个人的脸上都洋溢着幸福美好的笑容,看着丰满的果实,我们的口水都流下来了,一起帮果农收获果实,为了奖励我们,农民伯伯给我们几个苹果,让我们感受到了劳动后的喜悦。秋天,我们会在草坪上尽情地奔跑,像几个无忧无虑、自由自在的小鸟,飞向一望无际的天空。有时在路边,会看见有一位卖雪糕的阿姨,每当我们跑的满头大汗时,阿姨都会说:“看看你们到底像不像女孩子啊!”但我们还会在她那儿买雪糕,其实我们也不知道,她那儿的雪糕莫名的好吃。现在回忆起来,我们在樱花树下乘凉、舞蹈,在池塘边看天鹅,一起探险,在秋天里一起劳动,在草坪上的玩耍,这一切都让我记忆犹新,玩耍让我收获了课本上学不来的知识。所以,会玩,才好!600字 四年级
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拼搏才会赢人的一生会发生许多故事,我虽然只有十岁,经历过的事情还很少很少,但有一件事确令我终身难忘。那是我在九江炼油厂南区幼儿园上中班的事情。那一年我参加了幼儿园的舞蹈班,我非常喜爱跳舞,第一天进舞蹈班就深深地爱上了它。就要到六一儿童节了,九江市要组织全九江市幼儿文艺汇演,我们幼儿园舞蹈班也要参加表演,可我们还没有一个象样的节目呢。舞蹈老师很着急,为了抓紧时间排练出一个节目,天天要求我们来排练舞蹈,十多天下来,有几个同学都坚持不了而放弃参加排练,有的伙伴失去信心认为我们不可能跳好甚至走拿到名次。我当时也感到很累,但爸爸总是鼓励我,妈妈也不断给我一些奖励,使我没有失去信心,我想只要有一丝希望就不能放弃。我每天一回家就练习老师教的动作,慢慢的我的舞蹈动作越来越标准,还成了领舞,成了伙伴们的动作榜样。很快,文艺汇演的日子到了。那一天,我们舞蹈班早早到了九江青少年活动中心,看着一个个舞蹈队那精彩而活泼地表演,我们心里不由得紧张起来。终于轮到我们表演了,我深吸了一口气,在老师,在爸爸妈妈的鼓励中走上了舞台。开始跳了,我们脑中只有音乐和动作,心中想得是把每一个动作做好,当我们跳完,台下响起了热烈地掌声。经过我们的努力,我们最终夺得了幼儿组的第一名。通过这件事我明白一个道理,那就是要想取得成功,就必须付出自己最大的努力,只有拼搏才会赢。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。650字 四年级 记叙文
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努力才会成功小草只有冲破“头顶”上的重重阻力,才能获得阳光下的茁壮;荷花只有置身于“淤泥”而不染,才能换来天然的高洁,雅致;我们的学习也一样,只有勤奋努力,才能取得成功。勤奋是成功的秘诀。从我踏进小学的第一天起,我就深深地懂得了这个道理。在上每节课我都专心听讲,认真做笔记,积极发言,仔细思考老师提出的每一个问题。及时认真地完成回家作业。高尔基说过:“天才出于勤奋。”我想一个再聪明的人不懂得勤奋学习也是不能成功的,学习要脚踏实地,刻苦认真。我是一个名副其实的小书虫。每天最开心的事就是做完作业,津津有味地走进课外书的海洋,在里面自由自在地遨游,触摸每一个好词好句,去体会书中的道理。我要感谢我的妈妈,是她给我买了许多好习惯,励志之类的故事书,这些书中的道理让我懂得了,一个再勤奋学习的人,如果不文明守纪也是很难成功的,凡成功者无不懂得文明守纪,勤奋努力的。特别是自律,自律体现在我们的日常行为之中。我会时时提醒自己,上课不讲话,不做小动作,下课时,不和同学们在一起追逐打闹,而是先做好下节课前准备。遵守学校的各项纪律。当然我的身上也有很多的缺点或不良的习惯,我会给自己定一个期限,让自己的缺点在这期限中改正,从不纵容自己,不给自己找借口。时间长了,文明自律就会成为一种习惯,一种生活方式。每当我改正了一个缺点时,我想我离成功又近了一步。同学们,让我们从现在开始,文明守纪,勤奋学习,努力地去改正我们身上的缺点和不良习惯,相信明天的我们一定会越来越出色的。指导老师 高慧娟550字 四年级 说明文
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会玩,才好玩,看似简单,其实也是有门道的。一些人,如明朝的“蛐蛐”皇帝,成日无心政事,只沉溺于蛐蛐的世界,玩到最后,祸国殃民,自己也落得个昏君的骂名;而有些人,却在玩中获得了成功,如我们的政治老师,靠着感悟和理解,经验和积累,寻找这门学科的精髓和内涵,最终“玩”好了政治。其实,玩并不是他对政治学科的态度,而是呈现出来的一种状态,在他微笑着的脸上,幽默的言谈中,足可以瞥见他对政治学科的执着和热情。玩,在不偏离主业的情况下,也需要用心、用情。有些人,一路成长一路玩,但能做到劳逸结合,相得益彰。我的表弟,从小就喜欢玩,做完该做的作业,他的手里经常有两样东西,智高拼装玩具或魔方。现在,他已十一岁,善与人相处,学习极好,早已能够自己拼装出“航空母舰”,他也极喜欢下棋这类益智游戏,同时也热衷于做手工,其实动手能力越强的人,智商也会很高。这样玩,并没有耽误学习,相反使他的综合素质得到了提升,他,已在同龄人伙伴中玩出了新高度。我总是习惯于叫她“聪明人”,一块儿打乒乓球,我极认真,一上课就会不停地练,她边打边玩,可是一到比赛,我却会输给她。训练,并无不同之处,她仍旧看起来很不认真,不时地抬头朝我笑,可是比赛时,我发现:我打球时缺少判断和应变,且不注意总结,总是出现正手太急反手太重的情况,以至于球常被打飞;她却反应灵敏,不急不缓,善于抓住时机,球在她手里似乎变得听话,任其摆布。打乒乓球是一项趣味性很强的运动,很多时候,急躁地、愁眉苦脸地学,不如轻松地,没有包袱地对待,要努力,更要心情愉悦,将自己融入进去,此时的玩就会比学更有趣,更有效率。还有这样的一个成功榜样,据说他与别人一起出去旅游,其它人都会彻底放飞自我,天马行空的聊啊、唱啊,可他总会掏出一本随身携带的课外书,兴趣盎然地读起来,书名与作者都极生僻,看来他的知识水平已经到达了一个较高的层次,他的投入,恰恰证明了他对学习的热爱,学和玩的结合,才是有意义的玩。800字 初三 记叙文
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会玩,才好人们常说:“劳逸结合是学习和生活的最佳方式。”我却一直觉得,坚持长久的努力才是成功的唯一路径。直到有一天,一个年幼的儿童让我真正懂得了这个道理,会玩,才好。这个年幼的儿童是我的妹妹,二年级的小孩颇为认真刻苦,但也在四个小时的作业下败下阵来。打倒她的题目颇为简单,是一道桶装牛奶的数学题,凭她聪明的脑袋完全能解出,可她停住了,要求休息,出去玩玩,我很疑惑,却拗不过年幼的妹妹,只好出去玩。我们一起游到了公园边,桥板上有人捉鱼,我便又一次指出那个题目,可她解不出,我便放她去跑、跳、玩耍,留我一人在那里疑惑。时间不过几分钟,她匆匆的跑来,兴奋地告诉我那道题她已经解出了,我拉着她飞快地回家,她就把题解好,拿给我看,所用那个的方法相比我用的要简单,我不解,她晃着小脑袋说:“一桶牛奶3千克,同一桶鱼3千克是相同的,一桶牛奶重既有奶也有桶,这是抓鱼的大哥哥告诉我的,他还说,会玩,才好。”会玩,才好。啊!原来是如此浅显的道理啊,妹妹今年九岁,我呢,似乎是沧桑的大叔,比她多了无数的轮回,红尘的束缚为我扣上栅栏,磨平我柔软的菱角,所以,我忘了,会玩,才好。学习生活中看多了因放松而一落千丈的人,所以才对“逸”颇为担忧,原来是这样的道理吗?这所谓的“逸”,并不是所谓“一劳永逸”,更不是所谓“好逸恶劳”,而是懂得从中学到东西,在玩乐中有所发现,有所领会。这如此浅显的道理,在我十六岁那年懂得其中真味。你可曾在大雾中乱冲乱撞过吗?你可曾在迷茫中徘徊无助过吗?你可曾在阴暗里伤心无奈过吗?试试去玩吧,会玩,才好,连玩都不会的人,又何以在问题当前立足。会玩,才好。会玩,才会拼搏,知道了如何玩,才知道怎样轻松的学习生活。祝所有的人都能有一颗会玩的心,能真正懂得会玩、才好的道理,祝你也祝我。会玩,才好。会玩是“柳暗花明又一村”的机遇,会玩是“会当凌绝顶,一览众山小”的博大,玩中有学问,玩中有智慧,让会玩冲破黑暗的阴霾,成为内心坚守的大门吧!800字 初三
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会玩,才好!五月的清晨,正是启迪校园最美的时候。教室里书声朗朗,校园的林荫道上行走着匆匆忙忙的众多学子,而在学校偌大的绿茵场上,一群朝气蓬勃的少年正在摩拳擦掌,跃跃欲试,为一场和外校的足球友谊对抗赛做着准备工作。8:00钟,随着裁判的哨声响起,上半场的角逐正式拉开帷幕。一开场,在对方队长华丽的运球下,我们的天罗地网瞬间被撕开了一道口子,两名队员被斩于马下。很快球就到了我面前,我临危不惧,一眼就看破了对方队长的盘算:想给我来个声东击西,看似球像滚向左边,其实准备向右边突击,我伸出右脚,完美阻断了球的运行轨迹,球顺利到了我的脚下。我迅速组织起反攻,没等对方反应过来,就以迅雷不及掩耳之势拿下进球。在我们的欢呼声中,上半场以我们领先告终。经过短暂的休息,开始了下半场的争锋。经过上半场的进球后,我们更加有信心,而对方的防守也更加严密。对方的后卫体形十分高大,我方队员几次射门都未突破他的防线。我灵机一动,暗示我们7号假意射门,到球门前改变方向,把球踢给我,由我来完成最后的射门。一切都在按照我的计划进行。当对方大门空空,我正准备绝杀之时,“噗通”一声,对方守门员由于扑的太急重重摔倒在地,只见他在地上扭曲着、呻吟着,一脸痛苦的样子。看看脚下的球,再看看扑倒在球旁的他,我心中犹豫了,队员们急切的呼喊从背后传来,都让我赶紧射门。“这只是一场比赛呀,再说了,这样乘人之危,即使赢了也不光彩。”我不再犹豫,放弃了射门,弯下腰扶起了他。这时,双方队员都围了上来,有的询问状况,有的帮我扶着他,有的呼喊教练。在这一刻,胜负已经不重要了,大家都在关心着受伤的守门员,投向我的目光里,没有丝毫的埋怨和责备,有的是肯定和赞许。这一刻,我突然明白了“友谊”二字的含义。后来,把这名受伤球员处理好后,比赛继续进行。在接下来的比赛中,我们齐心协力,赢得了这场比赛的胜利。这场比赛,使我明白了只有靠实力、靠技术、靠团结取得的胜利才是真正的胜利,也使我明白了“友谊第一,比赛第二”这句话的意义,更使我明白了玩的真谛。我在玩中成长,会玩,才好!800字 初中
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会玩,才好艳阳高照,草木葱翠,放眼望去一片翠绿。我们一起去楼下撕名牌。老师将我们分成黑、红两队。哪一队最先被撕完就失败了。总共有三轮,第一轮黑队藏红队找,第二轮红队藏黑队找,第三轮两队直接面对面互撕。第一轮我们红队在一旁等待着,黑队藏了起来。“开始!”随着老师一声令下,我们开始寻找。“快看,那里有人”队长急忙大声叫道。我们四个人一窝蜂般的冲了上去,被发现了的李昱飞以迅雷不及掩耳之势跑了。这是我们又发现了吴昊铼,大家转移目标,赶忙去追吴昊铼。这时,吴昊铼和李昱飞相遇,我们四个或远或近的观察并走向他们。最后有两个人去寻找其他黑队的人了。李昊阳走向李昱飞,想与他决一高下。这时,吴昊铼偷偷走到李昊阳身后,一个偷袭就将李昊阳给撕了,就时他们又看见了我,于是围攻我,这时吴昊铼的名牌刚好显露在我的眼前,我趁他不注意,顺手便把他给撕了。因为大家太过分散,不知什么时候,我们队就剩下我一个人了。我站在楼房前,很是无奈,黑队的刘润烨看见了我,一步步向我逼近,我进退两难,心想:既然无法逃避,那就硬着头皮上去赌一把!我一只手摸着后面的名牌,一只手与她对决。这本来就是一场势力悬殊的对决,那料他突然叫道:“李昱飞!过来帮忙。”李昱飞急忙赶了过来,我瞬间束手无措,手紧紧的护着身后的名牌。他们两个很容易摸到了我身后的名牌。“嚓!”李昱飞手上拿着我的半个名牌哭笑不得的问老师:“老师名牌撕烂了,撕了半个怎么办?算不算我们赢?”老师仔细想了想,说:“不算。”他只好长一口气,又和刘润烨一起围攻我。并且大声说到老师:“她用手把名牌护的这么紧,撕不了!”接着刘润烨又将我的名牌撕下来一部分。最终,我们队输了,但是我们也不气馁,继续加油。第二回合开始了,我和汪宸宇首先被发现了,最后大家相继被发现。因为不太团结,对手又非常的团结一心,最终还是没有逃过被撕掉的命运。第三回合最终也以失败告终。虽然我们最终失败,但是我们很开心。毕竟“友谊第一,比赛第二”。同时也给予我们的一个教训——团结就是力量,团结才会获得最后的胜利。会玩,才好!800字 初中
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会玩,才好如果说玩是增长才干的钥匙,是塑造性格的途径,那么我想说玩更是建立友情的利器。我和她就是在一个美好的季节,因玩结缘,继而建立了深厚的友谊。那天阳光正好,我拿着羽毛球拍去楼下小区玩。刚到楼下,只见一位女孩也拿着球拍站在那里。看见我,眉毛一扬:“怎么样,来一场?”“来就来,谁怕谁呀!”我回答道。一场羽毛球赛在我与她之间拉开了帷幕。第一回合开始了,我首先使用调虎离山之计,先做一个将球打到左边的假动作,然后趁对方不注意时,轻轻挥起手中的球拍,让球在空中划过一个美丽的弧线直到打得对方目瞪口呆,毫无招架之力,一比零。我欢呼雀跃,望着对方不服输的盛情,我也在心中告诉自己,万万不可轻敌,一定要沉住气。接下来的一局,我连续使用了几次假动作,都使自己侥幸获胜。就这样我连续赢了两局,正当我为自己的成绩窃喜时,没想到正式比赛才刚刚开始。接下来她打过来的球开始灵活多变,使我防不胜防,球一次次如电而至,我一次次挥拍还击。很快到了最关键的一球,只见那球像剑一般朝我飞来,我顺即跳起,却脚没踩稳,差点摔倒。正在这时,一只手拉住了我:“没事吧,下次别这么拼了。”我看了她一眼,不好意思地笑了。其实有时缘分就这么巧,友谊的种子就这样在我们心中悄然洒落。于是,我与她就这样结识了。从此每到下午放学,我都会与她相约来到楼下,来一场大汗淋漓的羽毛球赛。就这样,一个攻势凌厉,一个技术娴熟,暖暖的阳光下,羽毛球空中飞,嬉笑声四出散。玩累了,我们便躺倒一颗大树下,我们聊天,我们说笑,时间定格。月亮升起时,我们就去散步,暖色调的月光把我们包围,我们一起跳着踏地上很轻很轻的光影,我闭上眼睛说:“你会一直陪着我吗?”我看见她勾勒在嘴角的笑容,时间便冻结,任我们幸福。三年后的一天,她考上了外地的大学离开了我。每天下午在小区里再也看不到她的身影,但她的气息仍在空气中弥漫,我们的笑声仍然在空中飘荡。春去秋来,岁月如歌,三载已逝,可这份沉甸甸的友情在我心中却似沙漠中的一场甘霖,大河上的一叶扁舟,峡谷上的一座飞桥,雨林中的一把细伞,将我深深温暖。谢谢你,那次邂逅;谢谢你,那场比赛!800字 初中