一只破旧木船的一生
阳光下,一只已经是油漆班驳的木船斜靠在黄灿灿的沙滩上,木船望着眼前那湛蓝的大海,陷入沉思之中。
想当年,它还是一只刚刚运出车间的木船,身上的油漆还是新的,在阳光下闪烁生辉。它满怀壮志,有着一个木船的梦想――做一只“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的木船。它每天等待着机会,等待着大展拳脚的机会。
直到有一天,一位渔夫把木船如愿以偿带到了大海,这也是木船第一次亲眼看到大海。当木船被渔夫推上海面的那一刻,它很兴奋,身上的油漆也在阳光下闪闪发光。“大海,我来了!”它兴奋地想。
最初的几天,风平浪静的,偶尔涨起几卷风浪,对木船来说也无关痛痒,应付自如。“风浪也不过如此。”它得意地想,望着渔夫脸上那满载而归的欣喜表情,一种成就感油然而生。
这种安稳又略带惊险的大海生活,木船渐渐感到厌倦,“难道我一直追求的就是这些吗?”它不止一次问自己。渔夫当然不知道它的疑惑,继续着他们的大海生活。
风雨变幻莫测,看似安逸的大海却时时埋伏着危机。有一次,在归途中,渔夫和木船遭遇上了大风浪,巨浪让木船颤抖,暴风也让船身更加颠簸。木船还是第一次面临如此严峻的考验,它害怕了,但它看到风雨中渔夫镇定的表情,它感受到了渔夫对它的信任,它惊醒了。几经搏斗,风雨终于平息,渔夫深深喘了口气,这时,木船也真正体会到了什么叫“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,它感到很自豪。
木船陪伴渔夫走过了无数的春秋,也经历了无数次风雨。风雨让它认识到了它存在的价值,生命的价值在于面对风雨,勇敢挑战,在拼搏中实现自我价值。即使是在风雨中伤痕累累,那也是值得骄傲的见证。
很多年过去了,渔夫老了,木船也老了,渔夫不得不离开了它拼搏一生的大海,而木船,也面临着被新一代木船与先进金属船所取代的威胁。也许它真的老了,当渔夫退休后,渔夫的继任者没有选择留用木船,而把它放在海边的沙滩上。
每天,老木船斜靠在沙滩上,遥望着一艘艘新船开始它们新的使命,木船感慨,虽然它已不再在大海拼搏,但它的心没变,它那颗大海的心从来没变,只是,它真的累了,该让贤了。
这就是破旧木船的一生。
且论death(死)
死亡是什么?
它是一种解不开的结。
而在临死前,却知道自己——
要解脱了……
世界上有一条路,
那是通往天堂的路;
世界上有一种苦,
那是人生必经之苦。
曾经的深夜,
我,无法入眠。
那过去的过去,
又有多少次轮回随之飘远?
我曾想过死亡的滋味,
是万籁静寂般的死静,
还是无与伦比,
荡气回肠的缅怀?
这一连串的幻想,
让我有了一种莫名其妙的欲望;
一种探寻未知的欲望,
一种思索的欲望……
那一夜,我带着疑惑睡下了;
那一夜,我带着思索睡下了;
那一夜,我带着伤感睡下了,
于是,我改变了对死亡的看法……
死亡的歌声凄美且苍凉,
死亡的歌声无奈其悲壮。
缓缓地,
在充满腐烂气息的空气中飘荡。
静静的,
穿破了黑暗的厚壁,
射向了,
射向了梦幻的天堂。
又在无意中触动了琴弦,
拨出天籁……
那是暮年最后的乐章,
陪伴你度过所剩无几的时光……
死亡,是什么?
它是一种解脱,
把你从情感交织,错综复杂的“乱世”,
带到无忧无虑的天堂!
也许,
死亡本身,
就是一种——
离经叛道!
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破旧的手机破旧的手机七(5)班 黄静涵它,仍然躺在那个布满灰尘的茶几上,不知道为什么,它总是让我怀念。它,已经彻底的破烂了。坚韧的银色外皮已满是伤痕。可是,不知道为什么,我还是渴望那模糊的外屏亮起来,那是一部破烂的手机。从我开始上初中,家里的条件就越来越好,几乎所有的电器应有尽有,从电视到液晶电脑,无一不更新,那些旧电器也被淘汰了。唯独它——那一部破烂的手机,我仍旧不舍得丢。那是以前妈妈用过第一部的手机,老旧的款式。当时,已满是欣喜的妈妈还拿着那部手机的情景,还曾浮现在我眼前。以前,刚刚上小学五年级的我有了第一部手机。母亲害怕刚学会做公车的我迷路,才一直叫我随身带住。当我还刚刚放学的时候,妈妈早已先回到了家,为我备好热腾腾的饭菜。但,已经身心疲倦的她却总不会忘记给我打一次电话,温暖的问候我今天在学校的情况。每当我一次失落而又听到母亲的问候时,心里不由然生起一股暖流,流遍身体的每一个角落。而且,无论是我身在何处,或是去了哪里,母亲都会发一条短信来祝福我小心,或是温暖的问候情况。每当我翻开手机时,无论是在多么寒冷的冬天,都如在暖洋洋的春天沐浴凉爽的春风。温馨字间,蕴藏着母亲暖暖的爱。可是,有一段时间里,母亲升职了,就丢下了原来那部老旧的手机,换了一部更高级,功能更多,价格昂贵的苹果手机。在这以后,母亲更繁忙于工作,和客户之间的交流。而我,却再也没听到类似温馨的话语或文字了。我虽然理解母亲是为了让我们条件更好。但是,而现在,我好想再听到母亲温暖的声音,却没有了。打过去母亲的手机,我只会听到“您拨打的用户正在通话中……”现在,我更希望母亲用的是那部老旧的手机,而不是昂贵的手机,因为,我想听到那时所听到母亲悦耳的声音。我想着那部手机,眼前就浮现出妈妈正在拨通我电话的情景。于是,我便把手机摆在家中更加显眼的位置,也许没人知道,在我心里,那不妈妈用过的手机,是最至高无上,最独一无二的。因为它蕴含着最纯洁无限曾经的母爱。800字 初一
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一生只亮一盏灯,一生只做一件事2010年1月,有一位记者报道了这样一条消息:有一只灯泡,在加利福尼亚州的一个消防站度过了它的109岁生日。也就是说,这只灯泡的使用寿命已达到了109年!在109年前,谁有这么神奇的技术,使一只灯泡的光亮穿越了一个多世纪?这消息一报道,立刻引起了世界轰动。人们纷纷猜测,这只神奇的灯泡,这只光耀百年的灯泡,它的发明者到底是谁呢?是当时的大发明家爱迪生吗?研究者通过查阅当时的相关资料,终于有了一个重大的发现:1901年,电灯刚发明不久,美国电气公司在广场中央组织了一场电灯实验竞赛,爱迪生等一批发明家都参加了这场比赛。当举办人将电压逐渐提高时,一只只灯泡都相继炸了,最后惟独留下一只灯泡还亮着。这只最后还亮着的灯泡是谁研制的呢?大发明家爱迪生吗?研究者通过进一步考证,发现这只灯泡的研制者,并不是当时名气如日中天的爱迪生,而是当时并没有什么名气的发明家柴莱特。而这只灯泡正是2010年1月记者报道的那只灯泡,那只光耀百年、使用寿命达到109年的灯泡!在那个电灯还刚发明不久的年代,为什么没有什么名气的柴莱特能研制出如此高质量的灯泡呢?研究者通过进一步查阅资料,发现在一份资料上有这样一段记载:1901年,那场电灯实验竞赛结束后,爱迪生出于对柴莱特的欣赏,邀请他一起参加碱性电池研究。面对大发明家的邀请,柴莱特却拒绝了与名人合作这个千载难逢的机会,他指着在比赛中刚获得头奖的那只灯泡说:“我只适合研究它。”柴莱特为什么拒绝与大发明家爱迪生合作这个诱人的机会呢?也许,我们从柴莱特的一句回答中可以找到答案:“我只适合研究它。”一生只研究灯泡,不管灯泡之外有多少难得的机会,有多少美丽的诱惑,也不为所动,心中只抱着“我只研究我的灯泡”的执着和信念。后来,研究者又在柴莱特的日记中找到了相同的佐证,他在日记中写道:“一生只亮一盏灯!”一生只亮“一盏灯”,一生只做“一件事”,也许,这就是柴莱特研制的灯泡,为什么能穿越历史的尘埃、光耀百年的秘诀和根源吧。800字 初二 议论文
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一生只做一件事为什么一生只做一件事,听我慢慢道来!我家门前有两家卖老豆腐的小店。一家叫“潘记”,另一家叫“张记”。两家店是同时开张的。刚开始,“潘记”生意十分兴隆,吃老豆腐的人得排队等候,来得晚就吃不上了。潘记的特点是:豆腐做得很结实,口感好,给的量特别大。相比之下,张记老豆腐就不一样了,首先是豆腐做得软,软得像汤汁,不成形状;其次是给的豆腐少,加的汤多,一碗老豆腐半碗多汤。因此,有一段时间,张记的门前冷冷清清。有一天早上,因为我起床晚了,只好来到张记的豆腐店。吃完了一碗老豆腐,老板走过来,笑着问我豆腐怎么样。我实话实说:“味道还行,就是豆腐有点软。”老板笑了笑,竟有几分满意的样子。我说:“你怎么不学学潘记呢?”老板看着我说:“学他什么呀?”我说:“把豆腐做得结实一点呀!”老板反问我:“我为什么要学他呢?”沉思了一下,老板自我解释说:“我知道了,你是说,来我这边吃豆腐的人少,是吗?”我点点头。老板建议我两个月以后再来,看看是不是会有变化。大概一个多月后,张记的门前居然真的排起了长队。我很好奇,也排队买了一碗,看看碗里的豆腐,仍然是稀稀的汤汁,和以前没什么两样,吃起来,也是从前的味道。老板脸上仍然挂着憨厚的笑,我也笑着问:“能告诉我这其中的秘诀吗?”老板说:“其实,我和潘记的老板是师兄弟。”我有些惊讶:“那你们做的豆腐不一样呀?”老板说:“是不一样。我师兄——潘记做的豆腐确实好,我真比不上;但我的豆腐汤是加入好几种骨头,再配上调料,再经过12个小时熬制而成,师兄在这方面就不如我了。”见我还有些不解,老板继续解释:“这是我师傅特意传授给我们的。师傅说,生意要想长远,就必须有自己的特长。师傅还告诉我们,‘吃’的生意最难做,因为众口难调,人的口味是不断变化的,即使是山珍海味,经常吃也会烦。因此师傅传给我们不同手艺。这样,人们吃腻了我师兄的豆腐,就会到我这里来喝汤。时间长了,人们还会回到我师兄那里。再过一段时间,人们又会来我这里。这样,我们师兄弟的生意就能比较长远地做下去,并且互不影响。”我试探地问:“你难道就不想跟师兄学做豆腐么?”老板却说:“师傅告诉我们,能做精一件事就不容易了。有时候,你想样样精,结果样样差。”张记老板的这番话,我以为除与老豆腐有关,与一个人的择业、一个人一辈子的坚守似乎都有些关联……800字 初二 散文
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一本破旧的语文书我是一本语文书,一本破旧的语文书。回想曾经,我小主人的家安在半山腰,生活水平很低。小主人上学不久,我就被分配给他了。当他拿到我时,摸着我那漂亮的封面,看着我那墨黑的生字,雪白的纸里透着一页页一行行的清香。生怕我有什么闪失,他又小心翼翼地给我套上“大白棉袄”,就跟“放在外面怕化了,拿在手里怕丢了”没两样。在这一年里,我过得十分开心。我天天听着小主人铿锵有力的朗读声,充满快乐的欢笑声,激情忘怀的呐喊声可是,好景不长,眼间,小主人已经读到二年级了,已经不需要一年级的书了。他看了看我,毫不犹豫也毫不留情地将我的大棉袄扒了去,狠心地将我扔进柜子,还加了把锁。那时,我环顾四周,四周是伸手不见五指的黑暗,我试着喊几声:“有人吗?有人吗?”可是无济于事。小主人恐怕已经忘了我这本曾经与他度过一年欢乐时光的语文书了。我后悔,后悔为什么落到他手中;我伤心,我伤心不能再看着外面蓝天白云无暇的笑颜了。我绝望了。整整20年,我哪天不是度日如年,哪月没有苦苦等待?哪年不在寂寞和黑暗中煎熬?我疮痍满目:字没了笔墨,纸黄迹斑斑。我在绝望中坚持。我在坚持中绝望。一天,突然一个熟悉的声音响过我的耳边。“爸爸,这柜子里装着什么?”“哟,这是爸爸小时候读过的书。爸爸二十年前的老朋友。爸爸算算离开这半山腰的老房子已有二十年了。”“书?二十年前的书?我看看。”在这漏风漏雨也漏阳光的老屋里,一中年男子和一个小男孩正用手轻轻地拂去柜子上的尘土,小心翼翼地掀开柜盖。柜子里有二只蜘蛛吃惊地跳起来飞快地逃走了。小男孩把我拿起来,打开一看,“呀,怎么变成这样了呀?你都没有珍惜它!”小男孩一边抱怨他的爸爸,一边擦去我脸上的灰尘,我听了,这些年的委屈似乎一下子化开了,我再也承受不了这么漫长的等待,“啪”的一声,我的身体从中间散开,一分为二,从小男孩的手中滑落到地上,小男孩可惜地看了我一眼,说,“唉,我还想把它带回家里,放在书柜上做个纪念呢。”如今,我早已化作一捧泥土,在我的身上,长出了一朵美丽的小花,那朵花,年年盛开在大地上。800字 初三 记叙文
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小木船我和陈明的认识是戏剧化的,因为她没有带作业本,而我刚好又有多的,我就借给了她,于是我俩成了非常要好的朋友。一天,班上组织我们做一个小木船,做好后拿出来评比谁做的好。我把小木船放在桌子边缘,满心欢喜地等待老师的检查,这时,陈明刚好从我身边走过,衣袖碰到我的木船。“砰”的一声,小木船摔坏了。我“噌”地从座位上站起来,指着陈明就是一顿骂:“陈明,你故意的吧。我的木船明明就放在桌子边缘,你还故意用手蹭!”“我,我不是故意的。”陈明弱弱地说。“你,你就是故意的!”我不罢休地说道。陈明恼怒了,脸一下子从温和的态度转变成狰狞:“我都说了我不是故意的,你为什么就是不相信我?”陈明正准备转身离开,我气不过,便推了她一把,没想到她正好踩在我那掉落在地上的小木船上。愤怒冲昏了我的头脑,我走到她的座位旁,拿起她的木船狠狠地砸到地面上。顿时,我的心里感到一阵舒畅,扯平了。不过我的心里又有些害怕了。“我会不会失去这个好朋友……算了,失去就失去吧,反正我的朋友很多。”我小声嘀咕着。正当我觉得大快人心时,另一个同学来叫我去办公室,我心慌了:该不会是陈明去告诉老师了吧?我战战兢兢地走到老师办公室门口,用恐慌的声音喊了一声“报告!”“进来!”老师用不温不火的声音说。“小雨,听说你故意把陈明的木船摔坏了,有没有这件事?”“有,老师,是她先把我的木船摔坏的!”我向老师抗议。“可你是故意的,陈明是无意的。”我沉默了,因为事实就是这样的。突然,办公室门口出现了一个熟悉的身影——陈明。她肯定是来火上浇油的。我心里一下就想到了。“老师,小雨不是故意的,刚才小刚是乱说的。”陈明一开口就惊呆了我。原来她是来帮我的,我却误会了她。老师让我们讲述了一下事情的经过,便让我们回教室了。放学,我一股风的蹬回家里,拿出做木船的材料,重新做了一个木船。第二天,我拿出新做的小木船给陈明,陈明也拿拿出了一个木船,我俩相视一笑,迎着朝霞一起去上学。宽容和理解是一个人必须具备的,在今后的人生道路上,也要学会宽容和理解。800字 五年级
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