忧与爱
550字
六年级
叙事
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这一句话，我都会想到我们这个世界中的忧与爱，在这个世界中，忧可不少，当今社会上的地沟油、还有校车超载严重等等问题，都是这个世界的忧，可忧虽然多，爱却比忧更多，世界上的许多好心人都为贫困地区的人们捐钱捐物，在一个人家境平穷，还身患重病，支付不起医疗费时，总是有那么多好心人来帮忙。所以，我们更应该理性的去看待世界上的忧与爱。
每当我从电视上看到校车破旧不堪，超载严重，连走道里都塞满了学生，充满了安全隐患时，我在想：“如果我能捐一辆校车给和我一样大的孩子就好了，可是我能吗？答案是否定的；可是如果国家政府关注此事，为贫困地区统一采购新校车，他们能做到吗？当然能。”每当我看到脏兮兮的地沟油还能流入市场，还能流进人们的肚子里，当我看到开饭店的老板想要降低成本，才让地沟油进入市场时，我在想：“如果饭店老板使用正规的油，这些地沟油贩子能够有市场吗，可是就是有老板使用地沟油加工菜肴，不仅菜肴不美味，还危害了我们的生命安全，他们为什么要这么做呢？”可是，忧与爱往往都是在一起的，只有了忧，才有爱。当许多地区的校车出现了问题是，大家都积极捐款；正当5.12大地震这许多人忧伤、悲痛不已时，却一次次的发生了感人的一幕，诠释了什么是人间的爱。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”希望大家能像歌词中唱的那样，多多献出一点爱，让世界上的忧越来越越少，爱越来越多。
广东江门台山市广海镇小学六年级:朱锦辉
走近父亲
700字
初三
记叙文
在我生命的航程中，父亲是那浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。尽管终日沉浸在海的怀抱中，可我竟读不懂海的博大、深沉，直到那个夜晚……
那天黄昏，父亲将年迈的爷爷从乡下接来，说是商量着要把老家的房子整修一番。
爷爷做过长工，卖过苦力，辛辛苦苦地拉扯儿女，硬是用一块块黑馍把父亲喂进了大学的门槛……每当父亲说起这些，他那威严的脸上就会显现一丝温柔，冷峻的眼神里闪烁着点点泪光。
几年未见，爷爷的头发又白了不少，额上的皱纹纵横杂乱，咳嗽声也更重了。晚饭时，平素严肃的父亲竟格外随和起来——不仅慢条斯理地说话，轻声细语地谈笑，时不时给爷爷斟酒，动不动往爷爷碗里夹菜，还把一根根鱼刺小心翼翼地挑出来，又叮嘱妈妈下一顿饭要多烧些烂熟易嚼的菜……“爸，一定吃饱啊！”父亲殷勤地劝着爷爷。我分明看见爷爷的眼圈红了……
晚饭后，父亲说爷爷难得来一趟，让我暂时放下手中的作业，和他一起陪爷爷一会儿。我坐在爷爷身旁，父亲给爷爷泡上茶，听爷爷说着家乡的往事……父亲不时插话，时而兴奋，时而沉思，脸上时而漾着层层幸福，时而挂着缕缕乡愁。
临睡前，父亲亲自打来一盆水，帮爷爷洗脸。爷爷洗完脸后，父亲又换了些热水，慢悠悠地给爷爷搓脚……爷爷有些不自在，缓缓地说：“出门时你娘说啦，你是老板了，不能再让你搓脚，怕人家笑话。”听了这话，父亲的手抖了一下，轻轻地说：“爸，我还是您的儿呀！”话语中流露着说不出的骄傲和亲昵……
洗完脚，父亲帮爷爷穿好鞋，搀着爷爷进房休息。回头还嘱咐妈妈：“别开空调，把毛巾被换成毛毯……”
那个夜晚，我再也无法入眠。那晚的父子情深、那晚的父亲形象，是我开启人生大门的金钥匙啊！
父亲，在您威严的背后，竟深蕴着如许的温柔；在您坚韧的背后，竟蕴藏着如许的乡愁；在您冷峻的背后，竟蕴蓄着如许的深情……就像那浩瀚的海洋，浓郁深沉又朴实无华。
父亲，也许我只读懂了您的一幅剪影，您可贵的品质我终究难以读透。但在未来的岁月里，我将潜心研读您对“爱”的诠释，用以开启我的人生之路！
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相似题目
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忧与爱天真的娃儿牵着春天的风筝在田野嬉戏，佝偻的老人牵着铁铮铮的老牛走过小道，苗条的姑娘甩着黝黑粗亮的辫子走过偌大的森林，健壮的青年挑着两只满满的水桶沿过溪河，风吹着树叶婆娑，安详，寂静。这天，一阵刺耳砖瓦声打破了这些寂静。房屋里一个中年男人破口大骂声引来了村子里的男男女女们，他们围着房屋捂着嘴，点着头，议东论西。“呦，你们知道吗，老蔡他家儿子回来了，就在这屋子里。”“就是，听说被他爹揪回来的。”“怎么回事啊？”“一言难尽呐。”这丁点大的村子三年前被老蔡家儿子考上上海交通大的事情折腾热闹了好几个月，毕竟是穷乡僻壤，出现一个高材生是多不容易的事，大红灯笼挂的每家每户，一派喜气洋洋。送儿子走的那天，老蔡驮着不能再驼的腰，提着大大小小的包，送儿子上火车，临走前他满是老茧的手拽着儿子的手臂，“儿子，爹没什么东西给你，田里种的那些爹也不想给你大老远带着，就卖了腾几个钱给你，到了那儿可得吃饱了，爹省吃俭用砸锅卖铁也得把你养得白白胖胖，省的遭人欺啊！”儿子满眼泪横的坐上了火车，瞧着步履蹒跚的爹，从眼帘中越变越小，心里暗暗决心等毕业了给爹过上好日子。“大伙儿来听听，我这儿有消息”一名面黄肌瘦的村民召集了一群人。“老蔡在里面打儿子呢哇，听说在大学早就退学了，跟舍友买气了股票，去年金融危机给人家赔了，为了还清债务居然去诈骗，给公安局通缉了啊，现在老蔡要叫他去自首呢！！”“那儿子可是丧尽天良啊，作孽啊！”“谁说不是呢，老蔡这几年都成什么样了为了这个宝贝儿子，这……这像什么话呀这是”人群中不时传来阵阵叹息。这时，屋子里的嘈杂打骂声已经渐渐消退。“儿子，爹无能，没能供你生活无忧，你要是没钱，可以跟爹说，爹帮你想办法，爹便是不吃不喝卖血也行，可是你不能做这么没有道德的事来给爹打击啊。你娘在底下也不安心呐！”“爹，我知道错了，爹，我不想坐牢，爹……”儿子跪在地上，无力的嘶喊。身上也被老蔡打得青一块紫一块。“爹，我以为等我赚了钱你可以不用每天在地里弯腰，我要爹知道你儿子是全村的骄傲，我要爹过上好日子，娘死的早，我得给爹安享晚年呐，这有错么，我也料不得是个这样的结局，爹，你打我骂我都行，可是我也是为了爹你啊。”“你在说一遍，你这个逆子哇！”老蔡哭着又拿起拐杖准备打儿子。那时，警车的声音顿时传入村民的耳中，这个村子又被打破了寂静。老蔡坐在地上看着儿子被两个警察拖出去的背影，他沉默了。山高水长，人走茶凉，夕阳西下，无端寂静。高一:成晨900字 高一 散文
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忧与爱是谁否定忧与爱不能共存，是谁否定忧与爱的联系，是谁否定了忧与爱的母子关系？就我看来，忧与爱，看似丝毫没联系的两个字，其实大有联系。古人就给我们诠释了忧与爱存在着必然的联系。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这是范仲淹对忧与爱的诠释。在面临着数次贬官之后，范仲淹一直对国家忠心耿耿、忧国忧民。由此可见，忧夹杂着爱，忧中有爱，爱中有忧，忧与爱存在着必然的联系。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这是文天祥对忧与爱的诠释。在面临着敌军的严刑拷打，文天祥依然为国尽忠、不屈于敌军的严刑拷打，为爱献出生命，这种爱是至高无上的、值得每位赞颂的。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。这是孟郊对忧与爱的诠释。在孩儿将要远行时，孟郊母对孩儿挂肠悬胆，最后只能将担忧寄托在爱的棉衣。忧是母亲对孩子的担忧，爱是母亲不愿与孩子分离，其中爱也是孟郊母为孩子穿针缝线做爱衣。忧与爱相互共存、两者之间存在着必然的联系，有忧必有爱，有爱必有忧，然而两者间的关系就如母亲与儿子，病毒与活细胞，病毒就像刚出生的宝宝，然而活细胞就是母亲，假若没有活细胞这个母亲，病毒宝宝就不能生存了。这爱的内容可能不同，可都源自于那份深沉的爱。此时想起一位哲学家的话：世界是普遍联系的。爱之深，忧之切，忧源自于爱。高二:愚鱼500字 高二 议论文
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忧与爱总有人将忧与爱作为一对反义词，可在实际中真得如此吗？唐代大诗人杜甫晚年时，王朝在安史之乱后终究走向了没落，就同一个在岁月沧桑中伤痕累累的巨人，支撑不住了，这岁月带来的创伤，缓缓倒下。昔日日不落的贞观大唐，如今只保留这夕阳的余晖，昏昏沉沉，沉重压抑的气氛，让每一个大唐子弟都无望的看着即将的日暮西山。杜甫也是他们中的一个，此时此刻的他对唐王朝的衰落无可奈何，他做得只能是默默地哭泣，深沉地叹息。在这个沉重的光阴中，许多人都带着悔恨离开了人世，他们悔恨自己的无能，悔恨自己的凄伤，更又何况这个老弱病残的文人？可历史就是这样，当所有人以为杜甫会痛扉而绝时，他，竟然坚强的活了下来，在那个绿林深处，那个远离尘嚣，没有尔虞我诈，只有生命最初时的纯洁的地方，收留了这个处处碰壁的老人，陪伴他度过残生。那么，究竟是什么支撑着他顽强的意志？法兰西著名的“百日王朝”皇帝波拿巴·拿破仑在科嘉西长大成人后，便开始了他的宏图生涯，在千千万万腥风辣雨的喧涛下，与死神的无数次交臂，建立了属于自己的王朝——法兰西。但在滑铁卢战役中被彻底击垮，几十年来的呕心沥血转眼子虚乌有，被流放到非洲一个孤僻的荒岛。这令拿破仑泪水萧条，痛不欲生：“昨天，我还是大法兰西的皇帝，何等得辉煌，何等得荣耀，如今却在这凄荒的孤岛，过着牛犬不如的生活！”要是一般人，遭受这样大的打击，想想呀，几十年的心血，早就投海自尽，了此残生，拿破仑却顽强的挺了下来，我们永远忘不记他那惊天动地的呐喊：“我要拥抱鹰旗！法兰西没有失败！”还有许许多多在敌人寒气袭人的监狱中度过一生，汤尔思·马迪伦就是其中的一个，居里夫人失去了丈夫，却尤为坚韧……到底是什么？让他们在忧伤中永垂不朽。这股心灵的共鸣源自他们热爱祖国的心，无论周遭多么恶劣，无论打击是多么得沉重，他们仍怀着一颗热爱祖国的心，支撑着他们顽强的意志，走到人世的尽头……700字 六年级 议论文
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忧与爱没有故乡的我，和我们在异国他乡的角落里打窝筑巢，默默无闻的活在“蚁窝”中。或许我们生活在这个社会的最底层，我们只是一张最美的照片中一束不经意闯入的斜阳。我们卑微，我们懦弱，但我们还是要这么活下去。小时的梦想对我们来说似乎只是一个过客，他出现在我们生命中最美的时刻，留下了或深或浅的印记，来过，却没有停留过。但在梦里的我们依然控制不住想靠近他，迟疑要不要去追赶他。我们怕这个肥皂泡般的梦境一触即碎，又怕若是错过，从此在梦中就没有了他。因为我们的懦弱我们在他国失去了梦想。当我们在别人的“领土”“战败”时想退回那个家，可是，你口袋里的钱只够打发今晚的一桶泡面。当我们被“敌人”的“利剑”砍掉一只手，我们也只能用另外一只手紧紧捂住嘴，妄图阻挡自己的呜咽。因为命运这个大转盘不停地转动，指针终于停在那个0.0000001?的可能上，是的，你，中奖了。当我们再次回到故国，当你用嘴巴说出你自认为地道的乡话，其实，已被他乡的方言熏陶的不伦不类。当我们在那个国度呆久了，你会熟悉那所谓的城市的味道。我们曾经忧的城市，成为了比故土更爱的故乡。初一:宋欣400字 初一 抒情散文
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喜与忧你看，这两个分数一个高，一个低。考了低分的人认为自己已经考得很好了，已经对这个分数很满意了。而另一个得高分的人却认为自己考得不好。看，这就是立目标的不同之处。目标，一个人有了目标，不用在别人的督促下他也会为了自己立下的目标去努力奋斗，因为他如果不努力，等来的将是失望，将是痛苦。但是目标应该让我们自己立。有的父母总是抱着“望子成龙，望女成凤”的理想，他们想让自己的孩子一步登天。于是就给自己的儿女立下一个他们不可能达到的目标，一次次的失败就会使他们失掉信心。而如果目标是自己立下的，不管有多艰难，他们也会去努力争取。所以家长们，你们要让自己的孩子有选择、立目标的权力。不要擅自为孩子立目标，因为强迫孩子做他们不愿意的事是不可能有结果的。（这篇作文是我看了一幅漫画后写出的对那幅漫画的看法）300字 六年级 记叙文
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忧和爱“忧和爱”这个题目，在我看来，应该是“爱和忧”。因为爱，所以忧！忧不应该是终点，不应该因为人类的多愁善感，就把眼中的热泪轻易视为伟大，否则，伟大的门槛就有点低了！我曾经在电视中看过一期动物世界，一群角马过河，河中有大群的鳄鱼！一场屠杀和逃跑过后，角马群到了河对岸……可是一只母角马却发现，自己的小角马还在对岸没能过河。母角马在岸边忧虑烦躁了一分钟，突然她又跃入河中，向回游去，这举动连鳄鱼群也没想到！母角马居然侥幸地游回了对岸，最终和小角马会合了！这段情节让我热泪盈眶！动物中的爱尚且如此，人类的爱要想称上伟大，标准可不能太低了！曾经有个同学，和爷爷生活在一起，爷爷很是溺爱，常忧其被同学欺负。一发生该生在校打人事件，家长总是站在小孩的立场，找理由，甚至夸他有男子汉气魄！在旁观者眼里，这是怎样一个畸形的爱，畸形的家教！但这样的事确实发生了，事后该同学“威名远扬”！家长开始后悔了，但好像有点晚了！一个性格扭曲的、让所有人头疼的校园“小霸王”已经诞生了。生活中类似这样失败的家教，是数不胜数的！源于爱，产生了忧！重点是忧之后，如果还是停留在本能，没有动用智慧，光考虑一己之爱，忽略了核心价值！其结果可想而知！这样的爱是毒药！以前，我的学习不怎么自觉，常常起伏不定！每当成绩大跳水的时候，我的父亲总是会站出来！第一时间，他也会因为担忧，而表现出非常生气。叨叨不休，大声呵斥！但每次片刻过后，父亲的理智就开始占了上风，这时父亲常常表演“大变脸”。刚才还是“阴雨天“，转眼间，语气和表情转为”晴天“：“考砸了，其实是好事情！为什么？发现了问题！这是大好事！发现了问题，就解决！以你的智商，只要努力，下次考试一定没问题！”下面父亲就会和我开始分析考砸的原因，是哪些知识点没掌握好，定好计划，开始“特训”。再以后的结果常常是：下一次考试我终于大胜而归！因为父亲，从小，我一直为我的“高智商”而自豪！并且不服输！因为父亲，在我的眼里，学习就是特训，突击，搞掂的过程！很轻松！慢慢地，我成熟了，懂了父亲的用心！忧虑，指责并不能解决问题，保持信心，保持乐观的心态，有针对地“特训”，才能解决问题！父亲的忧其实是爱的本能反应，忧之后的思考和有所为，决定了爱的走向！在理智和情感的平衡中，智慧起着很重要的作用！孟郊的《游子吟》很好地塑造了一个平凡的慈母形象。而古时候，还有个同样有名的母亲，就是岳飞的母亲！岳飞从军时，同样的远行，岳母在岳飞的背后刺了四个大字：“精忠报国”。这四个字，成就了“八千里路云和月”。成就了一个伟大的民族英雄！同样是远行的儿子，岳母并没有表现出“临行密密缝，意恐迟迟归！”的忧愁，因为她明白民族大爱重于母子的爱！这种大爱也体现在了艾青的诗里！每次我读到这首艾青的诗，我的脑海里总浮现出一个人，就是方志敏烈士！他在狱中写下的《可爱的中国》是那么饱含深情！祖国在他的眼里化身为一位可爱而受难的母亲！为了这位“母亲”，方志敏并不只是眼含热泪，他选择了奉献自己年轻的生命！他写的《可爱的中国》也感动了一代中国人！同样感动了一代人的还有黄花岗烈士——写下着名的《与妻书》的林觉民，“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”同样的爱，孟郊笔下的慈母是平凡的！而那些由核心价值而产生的信仰，升华了爱，使得爱变得可以如此伟大！由爱到忧，更多地只是一种本能！忧有时虽然可以让我们为之感动，但绝不应该是爱的终点！忧而思，思而有所为！为爱而理智，为爱而付出！这才是爱的升华！套用罗曼·罗兰的话，我认为，生命的伟大，丰满，幸福来源于我们的智慧和付出！江苏苏州苏州平直实验小学六年级:卢皓宇1200字以上 六年级 叙事
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忧“沙沙沙——知了，知了——”知了伴和着叶子的奏乐唱了起来，看他唱的多么欢快!一张张碧绿碧绿的小手掌随风飘摇，知了趴在树上唱一会儿，喝一口那可口多汁的树汁。云儿在天空中飘来飘去，太阳在天空中这个看着我们。“哈哈!今儿就是我们博雅币的兑换日!"最长的长龙我也是个小富翁啦，挣了一百四十五块!想一下挣博雅币的艰辛,紧紧抱好了存折.前几天我就已经想好了，五十元买节机器人课，三十元买一顶 “博雅少年”的帽子，四十元买两只学校牌水笔， 十五元看一场电影，十元买四本便利贴,哈哈,万事俱备,只欠东风!兑换博雅币这天,老师请来了五位家长阿姨来帮忙，同学们到齐后都没有安生过，都在议论自己买什么，声音大得都快把天花板震下来了.赵一铭妈妈气得脸通红，鼻子里喘着粗气，不停的拿“惊木”怕打着桌子，“嘭嘭——”顿时，一股白烟扑鼻而来。如同腾云驾雾的烟鬼。但是我们还是没有闭嘴的意思。声音太大,党老师在广播里都催了两三次了，同学们都很淡定,好像这次博雅币充换活动跟我们连一毛钱关系都似的。当我们下楼时就后悔莫及啦。操场上那一条条长龙蜿蜒曲折，换帽子，换笔，换便利贴的人已经从教学楼排到厕所门口啦!想兑换电影的人更是多的令人畏惧，老师用来登记名字的纸都写了三张了,买机器人课的人已经满员……哎!谁让我们开始不知道急呢?最忧的充换瞧!看完电影出来的人都是蹦出来的，走路摇头晃脑，手舞足蹈，眉开眼笑，头都翘上天了。“哈哈!这部电影实在太好看了，太感人，太幽默，一波三折，也不知是谁写的剧本，佩服!”听的我那个羡慕嫉妒恨，早知道我们就不说那么多话，口动不如行动啊，世上没有后悔药啊!刚打听下来，电影是人数还没满!还有一场，真是及时雨，我得赶紧去排队。一步一趋等了差不多三四十分钟才轮到我，走进一看，怎么是《熊出没》?这也太……太幼稚了吧，我早已对熊大、熊二说再见了!最倒霉的运气看着存折里满满当当的“钱”，还是这么多，有“钱”还花不出去?才不信这个邪呢。赶紧去换机顶帽子戴戴，这么热的天，这才实用呢。换帽子的人忒多，老师手里的帽子寥寥无几!去还是不去呢?排了半天到我这如果没有了，不是白白浪费这么多时间了?我用千里眼在操场扫视一圈，看见好朋友尹泊涵摇摇摆摆地走了过去。眨眼他被赵一铭妈妈拉到了另一队里，那一队人少，就十来个，看上去十分钟就轮到尹泊涵他们了，我如箭般站到了尹泊涵后面!不停地祈祷：别让我倒霉!终于到我前面那位同学了，突然他的插了一堆人，都是他的朋友，一二三年级的应有尽有，我被奔到了后面。苍天啊，大地啊!还有没有天理啊?看他们人高马大，想想自己的小身板，我也不敢去招惹他们，熬了半个小时，终于到我啦!当我看到老师手里空空如也，想撞墙的心都有了。我的天，我的地，今儿我比运气怎么这么差!令我忧愁万分……1200字 六年级 记叙文
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忧与爱我不懂得什么是忧愁，17岁的少年意气风发，不知道什么是忧。生长在红旗下的我们，对于未来充满了期待和幻想，相信我们是未来的主人翁，心中有着无限的憧憬。我们阳光、我们快乐、我们充满朝气，何忧而来？我不懂得什么是忧愁，自从来到这个世界，我们得到了父母所有的爱，师长的爱，在这浓浓的爱意中，我们快乐成长。也许成长的过程中，我们有压力、有烦恼，但我们不缺少爱，何忧而来？我不懂得什么是忧愁，我们成长在一个纯洁的时代，天空是蓝的，空气是洁净的，环境是单纯的。在这个时代里我们孕育出了最纯洁的友情和爱情，收获了人生中最珍贵的礼物，流下了最真诚的泪水，何忧而来？同样我不懂得什么是爱，在我们获得与生俱来的爱的同时，我们顽皮、我们淘气、我们任性，因为我们不知道什么是爱。我不懂得什么是爱，在那一双双严厉目光的注视下，我们逃避、我们对抗、我们报复，因为我们不知道什么是爱。我不懂得什么是爱，在真诚的期待和纯真的面孔前，我们自私、我们懦弱、我们欺骗，因为我们不知道什么是爱。我不懂得忧也不懂得爱，但我的心灵依然纯洁，这就足够了。因为不断成长中的我已经体会到，忧与爱这对共生体，相生相伴。一个不懂得爱的人，何忧而来？一个不懂得忧的人，心何生爱？父母亲人因为对我们的爱，终其一生，为吾而忧；老师长辈因为对我们的爱，竭其所能，先吾而忧；爱人友人因为对我们的爱，伴随左右，共吾而忧。我知道了，只有付出了爱，才知道所忧之源。只有懂得了为何而忧，才知道所爱为何物。用一颗纯洁的心去爱吧，用一颗真诚的心去忧吧，这就是一个精彩的人生。五年级:梁马可600字 五年级 叙事
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忧与爱幸福就是把自己的幸福与别人分享。可也有人说：“一个一无所有的人是最幸福的，因为他得到的将是一切”。我是不懂为什么人的感情是那么微妙。在我的周围是有很多人爱我的，我知道，但是忧愁并没有因此停止。爱没有把我心中的忧虑化成为飞烟，它依然的存在着。我想爱和忧是相对立的，它们不会因对方的存在而消失，这也就是情感神奇的地方吧！艾青说过一句话：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。这句话触动了我，我在想我的泪水是因为爱的心酸和深沉而流下的吗？我没有得到准确的答案。不过爱是有的，悲伤、忧愁都是有的。我的眼里常含泪水是因为我对生活的忧愁，对美好生活的向往，而这个信念是爸妈给我的，因为有了他们，我的成长才多了几份快乐和幸福。在这个我生活了十八年的地方，一路上陪伴我的目光是他们，有了他们即使再艰难我都会有一丝丝的慰藉，想到家，我的目光又一次的呆滞了，我想听到那熟悉的声音，又想回到那个不一样的自己，我喜欢那个感觉。一路上是爸妈让我坚强，在自己无法承受想要逃避或放弃某些事的时候，只要想到他们给我的希望我就会坚持。在这个地方有着我童年快乐的回忆，有我消极的悲处。我一直认为我是属于伤感的个体的。但我又渴望欢乐，快乐真的让人充满强烈的爱。无忧无虑的时候真的会天真的以为世界上什么都是美好的，父母也总是对我开心的笑，长大了，看到的，也懂得多了。看到了父母紧锁眉头的苦恼，可是他们总不会告诉我，独自面对。我难过的时候会向他们倾诉，他们会很用心的开导我。生病时他们焦急百态的样子，依然是那么犹新，父母的心总是会不分昼夜的牵挂着子女。是的，爱其实很普通很普通，伟大的爱也并非都是轰烈的，简简单单也是一种幸福。一路走来学会了坚强，每一次努力的成果都换来了父母的微笑。在雨天的路上，会有一缕阳光，温暖却被淋湿了希望，但是再小的河也能汇成海洋，我会勇敢的前进。高二:刘春弟700字 高二 叙事
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忧与爱已是傍晚光景，云霞因着冬日来的格外早，赤色的光透过云层，把学校新刷的白墙映成心的色彩。这是第几个傍晚了，我想我也不知道。那个女孩仍是坐在教室的一个角落里，埋头应付九年级数也数不清的习题。一个并不高大的身影在窗外站了许久了吧，女孩的目光从未转移到他的身上，他也不说话，只是静静地站着，看着女孩专注的神情，嘴角向上勾出一个弧度，眼中却是数不尽的担忧。片刻过去，那个男人终于动了动，轻声唤着女孩的名字，女孩抬头看了看放下笔，走出教室。男人赶紧走上前，把装的鼓鼓的包裹塞到女孩怀中，柔声说着：“这是冬天的衣服，天冷了，记得多穿些，你有鼻炎，记得带口罩，犯病了你会头痛……哦还有啊，在学校多吃点，要注意身体啊，身体是革命的本钱……”女孩听着老古董爸爸的唠叨，揉了揉太阳穴，“好了好了，我知道了，我也不小了。”父亲抬眼看着她，有点不舍地说道：“那我走了啊，你要记住吃药啊，别忘了，真走了啊。”男人走了，女孩也回了教室，边走边喃喃道：“我记得爸以前不是这样的啊，手很有力，没有皱纹……”她忽然停住了，“是啊，不是这样的。”女孩走到窗前，这还可以依稀看到爸爸离开的背影。在夕阳的余晖中，女孩看着被染成赤色的地平线，忽的就读懂了些什么，她读懂了父亲的白发为谁而生，父亲的背为谁而佝偻，脸上的沟壑为谁而铭刻。霞光照在父亲的背影上，并不高大，弯着腰，遮掩着父亲斑白的双鬓。一滴清泪滴在大理石的地面上，晕开一片水花，仿佛冰冷千年的冰川汲取着冬日第一缕暖阳。女孩喃喃着父亲，转过身，分明刻画着我的面容。是，那是忧，父亲对女儿的担忧。但，那更是无言的爱，没有终点的爱。初三:陈怡然600字 初三 叙事
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忧与喜昨天我们班和四班比，赛一开始我就担忧我们班会不会输，因为对方是曾经打赢（1）班的高手，而我们班又输给一班。我的思想被打破了。因为一看，我们班的球手正在激烈的抢球，正是很激烈的场面。比赛的时间在一分一秒的过去，可是我们班还没得分，快到了半场时，终于得几分了。在休息时间，韦老师和黄老师正在队球员们传授怎么打的知识。下半场比赛开始了，过了许久，四班渐渐追上来。2分，4分，我们班和四班打平了。四班渐渐超越了我们班，可是我们班还是奋力的赶上来了。我怕我想的事情真的发生了。不过我喜的是我们班懂的团结了，不可能是在输了。可能我们班以现在的水平一定能打赢四班的。渐渐的我们班开始超越他们班的分数了。可是他们班的分数紧追不舍，怎么也甩不掉。又到了休息时间，韦鑫累的坐下了。黄老师说：“再坚持一下，就赢了。”韦鑫慢慢的站起来，定好。老师说在坚持6分就赢了，休息的时间结束了，韦鑫又回到了赛场上，和四班的同学打。这时四班又进球了，我的心情越来越紧张，此时此刻我觉得时间过得好慢好慢，好象没有动到，这时四班的抢到了球，很快的到达自己班的篮筐下，准备扔球。正准备扔时，裁判吹哨了。我们班又赢了。12比8，我庆幸我想的是没有发生真是太棒了。此时我的心里充满了快乐和高兴。500字 三年级 叙事
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忧与爱，无处不在XX年07月03日星期二天气：晴爸爸、妈妈头上的黑发越来越少了，脸上光滑的地方越来越少了，但，爸爸、妈妈对我的舐犊之爱，并没有越来越少。有一天晚上，我咳嗽的厉害，几乎过两分钟，就咳一次，可真难受！第二天中午，妈妈带了一大包药来，我翻一翻，哇!五盒细辛脑片、一盒头孢克肟片和两大包板蓝根！“……妈咪，这么多都要吃啊！？”我惊讶不已。“不，只吃细辛脑片。”妈妈说。“额……”我无语了：“那没这么多干嘛？”“嗯……这些药是……备用！”妈妈调皮的说。“额……”我无语透顶了！“看！一日三次，饭前中后服用，一次两片。”“哦，知道了。咳咳，妈妈，拜拜！”妈妈叮嘱我说：“嗯，记得吃哦！拜拜！”这次快考试了，爸爸是那个日夜兼程，everyday(每天）都教我英语，先读两遍a、b部分，再让我看讲义，然后，爸爸再在词组里抽查一个，最后默句子。看！爸爸正给我默写呢！爸爸是这样的关心我的学习啊！母爱似水，点点滴滴，滋润在心田；父爱如山，浑厚深沉，不轻易流露。忧与爱，无处不在，有忧的地方就有爱，有爱的地方就有忧。若没有忧，就没有爱。若没有爱，就没有忧！！450字 五年级 叙事
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忧与爱我的记忆里有这样一场雨，先是散漫的下着，渐渐声势变大，最后整个院子仿佛都被淹没了。于是，一个充满这忧与爱的故事便从记忆的缝隙中汩汩流出。在我十二岁那年，也是看着这样一场雨。我依稀记得那时家里比较穷，全家七八口人挤在一间不足二十平米的“蜗居”里。奶奶身体不好，是不能遭受风寒的，全家人急的想热锅上的蚂蚁。可是又能怎么办呢？我们想尽办法尽量不让奶奶碰到雨水，可是没有用啊！这时爷爷不顾老寒腿的疼痛，奋然将奶奶揽入他的怀中。父亲和几个叔叔都想要提爷爷背着奶奶，可是他们都被爷爷怒斥，所以他们也只能急在心里。老天爷依旧在挥霍着手中的浴巾，不停的洗澡……渐渐的，雨水已经漫到膝盖了。那些残缺的凳子漂浮在水面上，吱吱作响，仿佛在同情我们的遭遇，亦或是述说设对天的不满；小木床好像受到了，惊吓着颤抖……奶奶脸浃的雨水也无情流向爷爷的怀里，我想一定很凉很凉。可是暴雨依旧下着。……爷爷的腿在不停的哆嗦，但他很坚定。就在他快要支撑不下去的时候，雨终于停了。他果断做出命令：先把你妈床整理干净，然后在把屋内的谁排出去……我在想这场暴雨是不是在考验爷爷和奶奶的爱情，无疑，爷爷用他的汗水恪守着对奶奶一辈子忧与爱的承诺。他是一个胜利者。现在，奶奶去世了，我们也住进了大房子。但是，每逢下暴雨，他总会拉着我的手跑到前面那个“蜗居”，望着奶奶曾经睡过的地方，他笑了。江苏连云港灌南县江苏灌南高级中学高三:张震550字 高三 叙事
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忧与爱_500字E度网专稿 未经允许不得转载是谁否定忧与爱不能共存，是谁否定忧与爱的联系，是谁否定了忧与爱的母子关系？就我看来，忧与爱，看似丝毫没联系的两个字，其实大有联系。古人就给我们诠释了忧与爱存在着必然的联系。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这是范仲淹对忧与爱的诠释。在面临着数次贬官之后，范仲淹一直对国家忠心耿耿、忧国忧民。由此可见，忧夹杂着爱，忧中有爱，爱中有忧，忧与爱存在着必然的联系。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这是文天祥对忧与爱的诠释。在面临着敌军的严刑拷打，文天祥依然为国尽忠、不屈于敌军的严刑拷打，为爱献出生命，这种爱是至高无上的、值得每位赞颂的。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。这是孟郊对忧与爱的诠释。在孩儿将要远行时，孟郊母对孩儿挂肠悬胆，最后只能将担忧寄托在爱的棉衣。忧是母亲对孩子的担忧，爱是母亲不愿与孩子分离，其中爱也是孟郊母为孩子穿针缝线做爱衣。忧与爱相互共存、两者之间存在着必然的联系，有忧必有爱，有爱必有忧，然而两者间的关系就如母亲与儿子，病毒与活细胞，病毒就像刚出生的宝宝，然而活细胞就是母亲，假若没有活细胞这个母亲，病毒宝宝就不能生存了。这爱的内容可能不同，可都源自于那份深沉的爱。此时想起一位哲学家的话：世界是普遍联系的。爱之深，忧之切，忧源自于爱。高二:愚鱼550字 高二 议论文
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忧我是一个很活泼开朗的女孩，可是，相反的，我却喜欢所有带着忧伤的东西。我喜欢乐闹，喜欢与好多人在一起。可是，似乎更喜欢安静，更喜欢一个人在凄凉的夜空下静静的听歌，想事，写作。因为，那样的时候我就能好好的回忆，我就能想起过去的事情。我喜欢太多太多带着忧伤的东西，我喜欢透着忧伤的文章，我喜欢忧伤的文字，我喜欢忧伤的歌曲，我喜欢凄凉的音乐，我喜欢忧伤的眼神，更喜欢，凄凉安静又带着忧伤的夜空……我很喜欢说话，在朋友同学熟悉的人面前，我是一只不停息的小鸟，看上去是那么的快活，欢乐，脸上一直挂着可爱的笑容。可是，当我在有的时候，在陌生人面前，有时那样的安静，有时候又会突然冒出一句很活跃的话，然后，就会一直活跃下去……我真的很难读懂自己。我讨厌，讨厌太过疯狂的东西，更讨厌唱疯狂的歌的人，我讨厌那种活跃的过分的，让人耳朵不能安宁的音乐。只有在听到忧伤哀婉悲凉的歌时，我会非常的满意，我会陷入回忆，会冒出写作的灵感。或许，我更适合做一个文静的女孩，我又是那样的喜欢那种很羞涩的，纯真的女孩。我最喜欢的动画片中的人物就是“火影忍者”里的日向雏田。她是那么可爱，那么羞涩，总是轻轻的说话，轻轻的做事。我最喜欢她的眼睛，她的眼睛里带着害羞、忧伤，太可爱了。我到底该是个怎么样的女孩呢？我很希望自己是像雏田那样的，我想要另一个眼睛，我想要一个带着忧伤的眼睛。忧伤，忧，如果有下下辈子的话，我更愿意做一个那样的女孩，我的名字是,忧.550字 初一 抒情散文
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忧我渐渐发现我的生活像是品一杯茶，在袅袅轻烟飘荡的茶杯中，有着让人难咽的苦涩。又或者像是嘴里含着甘草棒一样，在嘴里嚼不出新的滋味，除了苦涩还是苦涩。我相信，每个人在生活中多多少少会幻想自己会是太阳系中耀眼的太阳，总会有些行星围绕着自己。曾经的自己是多么想让他人关注着自己，猜测自己的心情。那些悲凉，悲伤的，无法讲述的。可是，一张单薄的纸张，又能记载，描绘什么？我命运的蓝图又有谁能看懂？最后还不是被他人当成闹剧，笑笑闹闹，就过去了。生活中我比谁都笑的开心，但等人一走，我的心头就只留下孤寂，留下我一个人黯然失色。我曾想过，在未来，这条无声的长河中，在这条浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸的长河里。我会不会在千万年后变成飞扬的尘土又或者我的骨骼在风中风化成化石，埋藏在不见天日的地底。我曾在小说上看见过一句话，便是——凡尘往来，你去我留，不过如此。当时的我还对这句话呲之以鼻，但现在的我却对这句话爱如珍宝。人生也不过如此，痴爱，痴恨，在呼啸的岁月里终归会成黄土，被时间掩埋，一切皆成了空。我也偶尔会希望上天会为我下一场轰轰烈烈的大雨，把我在这浮躁的社会中变得阴冷，黑暗的心冲刷。我也觉得我所有的命轮在时间的流逝中加深，升华。苦涩的生活我对此已经麻木，有朝一日苦尽甘来。虽然曾经因为劫难，遭受到打击与嘲讽，但在一个美丽的春天的，我最终还是会奏响生命的乐章，唱出自己最美妙的歌！550字 初二 散文
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忧一直都认为自己很忧郁，很孤独，实际上也是这个样子的。可在一次和朋友的闲聊中无意发现她们对我的评价竟是无忧无虑，整天没大没小的笑，真有些哗然。一直以为自己那种性格上的忧伤是很久以前就有了的，也许是未出生时便留在了骨子里，也许是后天发展，在幼儿园时便因外型象男孩，个性象女孩的原因介于男女之间而不合群，比同龄人更为早熟的心灵只能躲在喧闹的角落，对周围嬉戏的孩子们冷眼相待。现在想来，自己在很小的时候便懂得了愤世嫉俗。一直认为周围的孩子们太顽皮，太吵闹，连一个安静的读书空间都没有留给自己，便一直不屑于和他们交往。直到那天遇到了她，那个乐天派，才真正从年少的感伤与孤僻中走出来，才发现肆意的笑声也不是那么的刺耳，安详的世界也需要用淡淡的喧闹来渲染。我开始结交朋友，开始和她们疯笑、打闹，可吵过闹过之后，却觉得自己比从前更无助，心却总在夜色迷蒙中找不到方向，徘徊着，彷徨着。直到一天读到那段文字：“莉香以一种少见的，对自己生存方式的坚持吸引了我们，又被现实撞得头破血流，然后拼命地要用微笑来维持一点清高……是不是很多灿烂的笑容背后，都隐藏着一种复杂的忧伤？”于是，在瞬间恍然大悟：其实，抛开面具般的笑脸，我并不快乐。在忧伤与快乐间徘徊，怎样选择？又一个月淡星稀的夜，我在书桌前思索良久，终于明白：无论你是选择忧伤，还是选择快乐，亦或者两者并兼，都不重要。重要的是自己要以一种平和的心态来面对，从从容容，游刃有余，把握好角度。安静地仰头看天，微笑着，寻找那一片属于自己的归宿。550字 初三 日记