身边的老师
夜幕降临,点点繁星点缀着漆黑的夜空,闪烁着明亮的眼睛。八十岁高龄的姥姥还是那么健谈,绘声绘色地讲起了她昨晚做的梦。姥姥喝着小酒,越说越兴奋。我默默地听着,不时地向她点头微笑。因为只有我知道,这就是我对这位年迈的老师最好的感谢。
那是一个心惊胆颤的下午。北风如猛虎般呼啸着,天上飘着雪花,夹杂着豆大的雨点狠狠地
砸向这个残酷而又美丽的“童话世界”。姥爷的哮喘病又犯了,120急救车疾驶在马路上,如离弦之箭般不敢怠慢一秒。护士为姥爷套上了呼吸器,按摩着他的心脏。“咳,咳!”听着姥爷越来越严重的咳嗽,我们的泪水扑朔扑朔地流了下来,唯独姥姥一声不吭,淡定地紧紧攥着姥爷的手。
“糟了,是红绿灯!”前头传来副驾驶小王叔叔焦急的叫喊。这一喊吓坏了我们,大家都感到心情更加沉重了。
“司机,能不能和警察说一声,或我们直接闯红灯了!”舅舅呜咽着朝前面大喊。妈妈摇摇头,隔着“一堵墙”,就算喊破喉咙也没用啊。
“老李啊,坚持住,马上就到医院啦。”姥姥一把推开年轻的护士,轻轻按摩着姥爷的全身
,用她干裂的嘴唇吻了吻姥爷。
妈妈见了,心中不知是苦是酸,急火攻心,正打算要电话催促司机,却被姥姥喝住。
“莫着急!催有啥用?”姥姥往下腰,哀求着对护士们说
:“护士小姐们,为了老头子的命,苦了你们了。你们下去和旁边的车主说明情况,让他们退一退,等我们车过啦,他们在过。毕竟,这是一条命啊!”
“去吧去吧,”姥姥催促着满脸通红的护士们。“你们都去!”年迈的姥姥挥起她有气无力的大手,招呼我们下去帮忙。
我们的泪水早已滑落两颊。姥姥啊,我们的车在第一排,您何必那么执着?姥爷已奄奄一息了。你不愿闯红灯,一定要守法,这是为什么,为什么!?我抹了抹流不完的泪水,不情愿地下了车。
其实,我们早已知道了结果,在心中默哀。当姥姥从救护车出来时绝望、呆滞的神情像一把利剑刺进我们的心。结果,结果……妈妈喃喃自语。结果,结果,最疼我们的姥爷悄悄地的走了。偏偏绿灯才缓缓亮起。
从此,我讨厌起姥姥,讨厌她的绝情,讨厌她的道理!如果不是她硬要守法,姥爷怎会就那么去了?我的心中对她充满了怨恨。直到有一天家里聚会,姥姥才红着眼对大家说,“不是我故意要那么做,如果闯红灯,那就违背了你们父亲终身的原则。从前,他是一个军人,从军8年,磨炼了他坚强的意志,保留了他尊规守法的原则。……后来,我认识了你们父亲,但是他从来都是尊规守法,尊规守法……”姥姥说不下去了,泪水像泉水般涌了出来。
本坚强的我,终于耐不住放声大哭。这是一个老人心中多年的守候啊!
感谢你,姥姥,你就是我人生道路的指路人,是你让我明白,爱一个人就要尊重他的意见。你就像一朵玉兰,也是我终身的老师。
身边的艺术
生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的,不过,一天我们在作文课上,看到了一件艺术品。
那是一幅红牡丹,画中有两只小鸟,小鸟旁边有许多牡丹,牡丹是粉红色的,散发着清香,就像一位姑娘把香水洒在花上,两只小鸟叽叽喳喳,好像在赞扬牡丹花,“这朵花真漂亮!”
“对呀,对呀,而且还很香呢!”
这时,一只蝴蝶飞了过来,说:“这里怎么会有那么漂亮的蝴蝶呀?”
蝴蝶过去想要它们和自己一起玩,不过蝴蝶叫了半天,它们都不回答,两只小鸟大笑起来,说:“那是花呀,不是蝴蝶!”
蝴蝶说:“你骗我吧?不信,你……怎么回事?刚才明明是蝴蝶呀?”原来,是花瓣太像一只蝴蝶了。
这时仿佛吹来一阵风,一朵朵牡丹花在风中翩翩起舞,风把香味吹到了森林,许多动物在花的旁边欣赏它。
看着身边的艺术画,我真想变成一朵花,假如我是一朵花,我会让风把我香味送到世界各地,让许多动物闻到香味,我会让雨把我浇的水灵灵的,让我时刻散发香味。
我真想进到画中看一看呀,我会摸摸小鸟的羽毛,闻闻花的清香,要是我生活在画里,那就好了。
相似题目
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身边的老师谁说只有在教室里学习才算课堂?谁说只有教授自己知识的才是老师?在嘈杂的广场,我就看到了一位特别的“老师”。暑假,我来到繁华热闹的广场,看到中间有一堵人墙,我站在人墙外,看到有一位大哥哥拿着一张纸出来,哇!纸上的书法太好了!大惑不解的我看到有的围观人在鼓掌,有的在称赞,也有的在拿手机拍照,我的好奇心就更强了,这时出现了一条缝,我乘机钻了进去。我看到一位右脚夹着宣纸,嘴上叼着一支细长的毛笔的中年男子,他有着一头长发,一看就知道是个搞艺术的人。他叼着笔又写了起来,写了一幅“大富大贵”,这一笔一划写得真是一气呵成,我仔细一看,他的左手少了半截,只剩下袖子那么长。他旁边放着一个装钱的小盒子,里面有少许的硬币,一会儿,硬币逐渐多起来了,他一直保持着笑容,连声对投钱的人说:“谢谢。”我的心里赞叹不已:我一个双手健全的人都写不出那么好的字,他却用脚、用嘴写出了自己的人生。我赶紧摸了一下口袋,发现还有五个硬币,我全给了他。他停了下来,目光移到我身上说:“谢谢你,小朋友!”我笑了笑转身离去。这位书法家给我上了特别的一次课,其实我们身边的“老师”还有很多,只是我们没有发现。这位街头“书法家”成了我心中最美的风景。500字 五年级
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身边的老师“东去春又来,梅凋兰又开”是啊,正如这句美妙的诗,春天即将来临,白花即将开放。我独自漫步在喧哗的街市上,漫不经心地观察着周围的事物,鸟儿在头顶衔着一根根树枝匆忙地建造着自己的家,一只只漂亮温顺的小狗在主人的牵引下,正“汪,汪,王”地想着同伴打招呼,又仿佛欢快地迎接着春天的到来。这一切都散发出一股春的气息,清香而又耐人寻味。要不是接下来的那一亩,有可能不会打搅我美好的心情。当我要经过一群正在专心致志打着太切的人时,无意之间的一回头,看见一个拄着拐杖,衣衫褴褛的忙老人急匆匆地向我走来,我惟恐他撞着我,急忙地向一旁闪去,这时,这位老爷也不小心撞到了正在专心致志打球的一位男青年,那位老人急忙说;“对不起,对不起,没看见。”那位满脸横肉的男青年怒气冲冲地对老爷爷说;“你没长眼呀!没看见我正在打球吗?"这时,这时候那位青年仔细看了一下老爷爷,突然哈哈大笑:真是一个瞎子,怪不得撞到大爷我了.哈,哈,哈,周围的人也跟着大笑了起来.那位青年说:今天,算你幸运,要不然我跟你没完,快走,快走,别妨碍我打球!那位老人哆嗦了一下,眼睛流露出既无奈,又悲愤的神情,拄着拐杖,慢慢地向前走去。我望着老爷爷远去的背影,陷入了沉思,尊重老人向来是中华民族的美德,是每位青年都应该履行的责任,义务.而我在刚才看到的那一幕,使我镇静,是我悲愤。500字 初三 议论文
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身边的老师伟大的至圣先师孔子曾经说过:”三人行,必有我师焉。“身边到处都充满了学习的东西,身边的每个人身上几乎都有我们要学习的知识,只要我们虚心的去发现,就能够从中获得知识,获得文化。这样我们不仅可以发现别人的优点,更加可以改掉自己的缺点。我记得有一次和朋友放学回家,在路上碰到一个高年级的学长欺负小学弟们,于是我立马冲上去了,旁边的朋友拦着我说先不要冲动,但我还是上前去了。结果很明显,要不是身边的朋友去报案,那么我会被揍的更加惨。朋友对我说见义勇为是应该的,但是要讲究方法的,像我这样的只会害人害己。于是我觉得自己还是太莽撞了,虚心的听同学说话,教导。其实,身边的老师不光光只有自己的朋友或者动物植物也是你值得学习的老师。就比如说狼,他们都是群居动物,都懂的互相帮助。当你俯下身子,你也许会看见有一棵小草正在慢慢的长大发芽,但是你却发现土壤明明很硬的。同样一棵小草也是值得你学习的,因为它们身上有着坚持不懈的精神, 它们为了自己能够见到太阳而不懈的努力着,我们的人生也应该如此的。身边的许多事物其实都是你成长中的老师,你细心的发现会给你带来巨大的只是财富。450字 初三 记叙文
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身边的老师“东去春又来,梅凋兰又开”是啊,正如这句美妙的诗,春天即将来临,白花即将开放。我独自漫步在喧哗的街市上,漫不经心地观察着周围的事物,鸟儿在头顶衔着一根根树枝匆忙地建造着自己的家,一只只漂亮温顺的小狗在主人的牵引下,正“汪,汪,王”地想着同伴打招呼,又仿佛欢快地迎接着春天的到来。这一切都散发出一股春的气息,清香而又耐人寻味。要不是接下来的那一亩,有可能不会打搅我美好的心情。当我要经过一群正在专心致志打着太切的人时,无意之间的一回头,看见一个拄着拐杖,衣衫褴褛的忙老人急匆匆地向我走来,我惟恐他撞着我,急忙地向一旁闪去,这时,这位老爷也不小心撞到了正在专心致志打球的一位男青年,那位老人急忙说;“对不起,对不起,没看见。”那位满脸横肉的男青年怒气冲冲地对老爷爷说;“你没长眼呀!没看见我正在打球吗?"这时,这时候那位青年仔细看了一下老爷爷,突然哈哈大笑:真是一个瞎子,怪不得撞到大爷我了.哈,哈,哈,周围的人也跟着大笑了起来.那位青年说:今天,算你幸运,要不然我跟你没完,快走,快走,别妨碍我打球!那位老人哆嗦了一下,眼睛流露出既无奈,又悲愤的神情,拄着拐杖,慢慢地向前走去。我望着老爷爷远去的背影,陷入了沉思,尊重老人向来是中华民族的美德,是每位青年都应该履行的责任,义务.而我在刚才看到的那一幕,使我镇静,是我悲愤。500字 初三 书信
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身边的老师老师的职业是神圣的,他把知识教给一代又一代的人,是你离开家的父母,老师用知识哺育了我们,把对自己子女的爱分给了我们。老师的恩情等同父母对我们的付出,两者最大的共同点就是不求回报。‘一日为师终生为父’是我们的台词,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’是老师的个性签名。老师如黄牛,不求回报,在田里辛苦的耕耘;老师如一架云梯,送上了一批又一批的学生;老师如沙发,舒适了人们却留下变形的自己;老师如一支笔,把美名给了别人,最后只剩下耗尽心血的自己。老师的好是说不尽,道不清,写不出的。说起老师,人们的脑海里想必会浮现出校园的某位老师的影像,可是我发现人们对老师的含义理解不够深。我的理解是;给人经验,给人在小事上获得启发,教会你做事的那个人就是你的老师。在我的人生中,第一位老师是我的母亲。我的母亲教会我走路,刚开始的时候我总是摔跤,母亲不烦我都烦了。母亲看我多次摔倒,还是耐不住性子教我,她说;‘你要看准自己要去的地方,这样走路就不会摔倒了,来试试吧!’果然,我奇迹般的走了很远,这个经验我深深地烙在了心里。我的母亲还教会我说话,我呀呀学语地跟着母亲的嘴形说话,最终我学会了说话。在我的学习中他是我的老师----我那严厉的父亲。学习上我的父亲帮了我很多。一次,我的学习成绩下滑,我的父亲便每晚给我讲题,当时我还不理解父亲,后来期末考试后我才明白。在父亲给我讲题的过程中,我从父亲那里学到了做题要仔细,要读透题这样才能理解题意写出正确的答案,从而提高学习成绩。老师是一盏明灯照亮了我夜行的路,老师是黑夜里的北极星引我找到正路,老师是沙漠中的指南针指引我出去的方向,老师是深林中的树叶引我走出困境……600字 初二 写人
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我身边的老师她,大约二十五岁左右,一双眼睛并不算大,却闪着智慧的光芒,她既有父亲的威严,又有母亲的慈祥,还有朋友的幽默。是她,告诉我们怎么做人,是她给了我无穷的力量,这就是我的班主任老师。我的班主任老师不高,她的眼睛笑起来准会眯成一条缝,像新月,给予我们鼓励与关怀,但生气起来却很严厉,使我们看都不敢看一眼。刚开学做自我介绍时,她就对我们说,她就如她的名字一样平时美丽巧慧,但生起气来就得把她的名字倒过来念“阎王”,刚开始可能不太信,但相处起来却真的是这样。记得有一次,宿舍里有一个同学带了学校明令禁止的违禁物品——零食,还把加餐带到了宿舍,而作为舍长的我并没有发现。洗漱回来时看见我们宿舍的几个人围在一块,我放下手中的盆子,准备问问她们在干嘛。可就在这时,班主任王老师推门走了进来,看见她们围在一起,走过去便发现了她们手中的零食,平时一向温柔的眼睛严厉起来,很生气的质问她们:“你们干嘛呢!”我愣了一下,不知道发生了什么。接着,老师夺过她们手中的零食,狠狠的摔在了地上,我非常惊讶,也很自责:作为社长,舍员带违禁物品我竟然没发现,真是失职。只见老师非常生气的大声地对带违禁物品的那个女生说:“学校不让带零食是因为它不利于你们的健康,万一吃出病来怎么办?老师那么相信你们,你们却在老师眼皮子底下干这种事,你们……”我惭愧的低下了头,这时,老师把我叫了出去,语重心长的对我说:“老师一直都挺相信女生的,可你们却闹出这样的事,她从周二就带了零食,今天都周四了,你还没发现,这是你的失职。同时,老师也提醒你,不要因为个人感情去包庇谁,老师也有过学生时代,也懂你们的心思,知道你们碍于同学感情。但是,你得知道,管她们是对她们好,不要因为个人感情不管她们,放纵她们,最后却害了她们,懂了么?”我点了点头,心中感慨万千。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”王老师,您一直坚守着自己的岗位,为我们呕心沥血,您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地,您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子,您用您的尊尊教诲使我们懂得了做人的道理。老师,我们爱你,爱你的温柔,更爱你的严厉!800字 写人
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我们身边的老师她的脸圆圆的,经常穿着漂亮的裙子,笑的时候眼睛眯眯的,好看极了。在我们做错事的时候,她会严厉地批评、及时地纠正我们;在我们取得哪怕只是一点小小的进步的时候,她都会毫不吝啬地表扬我们。她就是我们最亲爱的语文老师--林老师。林老师是一个富有爱心、谆谆善诱的好老师,她又温柔又幽默。有一次,由于我们的数学老师钱老师去开会,整个上午都在上语文课。有的同学开始坐不住了,有些调皮的同学在讲话,林老师暂时停下讲课,给我们讲一些有趣的笑话,让我们体会到不认真听讲是对老师的不尊重,也会影响到别的同学听课。有时,林老师为了鼓励我们认真听讲,就和我们说一些生动幽默、趣味盎然的故事让我们提起精神,通过一个个感人的故事让我们懂得了许多道理。每到星期二下午的最后一节课是我们学校的班队活动。林老师主持的班队活动内容丰富多采又有趣,她为我们提供了一个展示自己才艺的舞台。我们的班队活动气氛总是很活跃,教室里不断地发出欢乐的笑声。别班的同学都好奇地问我们:“你们的班队课在做什么,那么开心?”我故做神秘地说:“这是我们的秘密。”每到期末总复习的时候,总是最紧张最累的时候。有一天,我们班的一些“淘气包”又在上课时动来动去,非常不专注。老师忍不住地大喝一声,把同学们吓了一跳!同学们顿时紧张起来。林老师马上发觉气氛不对,于是她灵机一动,拿起一把鸡毛掸在空中挥动了几下,换了一种口吻,说:“难道你们非要把你们的老师变成一个老巫婆,一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子,或者追着打你们屁股的母夜叉吗?老师是很爱美的,我可不想当老巫婆和母夜叉!我只想当美丽温柔的仙女呢!”然后还故做滑稽地跳了跳,逗得全班哄堂大笑!“可你们这个样子,叫老师怎么温柔呢?我好想你们把我变成一个美丽、温柔的仙女呀!”于是同学们赶紧坐得端端正正,认认真真地重新开始了学习。林老师不仅教会了我们许多课堂知识,更让我们懂得了许多做人的道理。她很注重对我们德、智、体的全面培养。我爱我们的林老师,一个又可爱又可敬的老师。800字 六年级 写人
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赞美身边的老师也不知是不是由于我理科不太好的缘故,数学老师给我的印象一直不是很好,但自从初中后,才发现有例外。她的课其实也很普通,每天在数学课前几分钟走进教室,脸上总是带着淡淡的笑意,不知道是因为有同学成绩进步了还是什么其它原因。我一直认为数学是一个很复杂的科目,尤其进入初中后,难度更大了。记得上学期数学成绩总是马马虎虎,不算差,但也不能说很好。可是一到下学期,我的数学成绩就直线下滑。以前经常能考到90分,而现在,一张试卷放在我面前,一定有几道题目不会,有几道题目能把我搅得心烦意乱,最后成绩也不尽人意,节节败退,想考个90分以上变成了比登天还难的事。我看着刚发下来的试卷,那一个个红叉叉异常刺眼。面对数学,我已经一片死灰。下课后,我拿着自己的那份试卷,走到办公室门口,又犹豫了:我的成绩这么差,老师还有心思管我吗,我现在问问题,会不会……“倪雯,你站门口干嘛,有什么事进来说”郭老师很随和地问道。“哦哦”我赶紧听话地走到她的办公桌前。“老师,我有几道题不会…能不能…。”我本以为她会以“我现在没时间”或“上课我会认真讲解”为理由拒绝。但老师不等我把话说完,就拿了我的试卷,看着那些被标注的错题,指了指最前面的一道错题,然后对我说道:“你过来一点,这样听得更清楚。”于是,我听话地凑到了老师的旁边。在这短短的课间十分钟内,老师讲的很认真,我也听得很认真。随着老师的回答,我不时点点头,老师也因为我的回应而讲的更认真,她的嘴角挂着浅浅的笑。上课铃响后,我飞快地跑回教室,老师笑着说:“下节课课后可以继续来问我问题。”我点了点头,心照不宣的一笑。上课后,我的脑子里又浮现出了下课时的场景。郭老师没有因为我的成绩下降而不管我,也没有因为有作业要批改而推辞,相反,把短暂的课间十分钟给了我一个人,这让我备受感动。650字 初二 记叙文
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身边的好老师在我们成长的路上,离不开老师的呵护与陪伴,更离不开老师的教导与指引。老师的爱像春雨,滋润着我们健康成长;老师的爱像阳光,温暖着我们童稚的心灵。今天,我要夸的是我心中最爱的李老师。李老师可是一位温柔漂亮的女老师。她有着一头乌黑的长发,红扑扑的瓜子脸上嵌着一双水晶似的眼睛,眼里总是闪烁着智慧的光芒。李老师很爱笑,即使不在笑,看上去也会令人感到甜滋滋的,因为她嘴角总是挂着微微的笑容,看上去格外亲切。我和我的同学们非常喜欢听李老师讲课,她讲得生动有趣,使人一听就懂。她的板书图文并茂,字体既娟秀又有力。她喜欢与同学们一起讨论问题,愿意倾听同学们的发言,只是在适当的火候加以点拨,无不起到画龙点睛的效果。李老师布置的作业不是很多,但要求我们一定要保证作业质量,她批改作业非常认真。要是你的字写得不规范,她就会在旁边端端正正写上规范的字,那字体简直就是字贴上的字。假如她发现你第二次写上同一个错别字,她就会让你罚写10遍。李老师对我们非常关心。有一天,我感冒了,但上午有李老师的语文课,因为我太喜欢听李老师的课,就坚持到校听课。可是,上课时老师看到我脸色不对,就问我怎么啦,我对老师说了实情,老师摸了摸我的头,觉得有点烧,就倒了杯开水让我喝,并马上打电话通知我爷爷来接去看病。虽说李老师温柔可亲,但要是我们有人上课不注意听或做小动作,或违反了学校规章制度,她就会马上给予严厉批评,并要求同学认真学习《弟子规》,用实际行动改掉毛病。现在李老师不再上我们的课了,但我们还经常见面,她还是那样亲切,还是那样关心着我们的成长。我会记住你的,我们的好老师。四年级:白汀水600字 四年级 写人
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身边好老师老师是一支钢笔,而我们就是一张张白纸,是老师在我们这些无知的白纸上写满了字;让我们懂得了汉字怎么写;让我们懂得了应该怎样做人。老师,是个多么伟大的词汇,我身边的好老师是什么样的呢?让我来为你介绍一下吧!在景贝小学里,有这样一位老师,她无时无刻的为学生的安全担心,为学生的学习操心,为教育学生的方法费心,让家长非常放心。没错,她就是我们的班主任兼语文老师——黄老师。黄老师是在我们三年级的时候接下了我们这个班集,因为她二年级教过我们英语,我们对她毫无一点陌生感。我们都非常喜欢现在的这个班主任,对工作十分认真,对我们非常负责,是大家公认的好老师。能做到大家公认,肯定就不是一句话,一件事的关系,而是我们这个班集体感受到了黄老师对我们的认真、负责,教学上的水平和突破。每一次公开课,实践课,黄老师都能给我们上一个优秀课,我们配合的也很积极,不管多权威的领导来听课,黄老师总能表现出放松的常态,就像没人听课一样,总能给我们上一堂好课,这一点,我们都很佩服。当然,就算没人来听课,我们班的课堂,总是快乐的弥漫着生动的语文味,所以我们非常有兴趣学,生命课堂,就是这样,被我们黄老师发挥得淋漓尽致。黄老师不仅语文教得好,连关心我们也做得很到位。之前,黄老师跟我们说以后去谁家玩要跟她说一声,有些同学觉得黄老师这是多管闲事,但我不这么认为,黄老师这是为了我们的安全找想,要是出了什么意外,还能有一些线索。黄老师经常和我们说:“要早睡,早起,上课才能有精神;课间餐一定要吃,不吃早餐是不行的;少玩电脑,用电脑做一些有用的事,向报刊投稿,查资料;睡觉前不能玩手机;出门不管去哪,都要注意安全;我这是为了你们好……”是的,黄老师处处都是在为了我们好。这些话,我们记在脑海里,一点都没忘记。还记得我们学校有一次开展大课间,我们班每次都被安排跳远,而且,跳远的那个沙池非常肮脏,有很多垃圾,还放了一把扫把。同学们很失望,黄老师很生气,她干脆叫我们原地坐下,主席台上的校领导不停的重复着:“请各班的老师安排个班的学生到指的地点进行阳光体育活动……”我们都知道,这些话是针对我们班的,但黄老师还是安排我们原地不动,不是因为她学校较劲,而是因为黄老师为我们的安全着想,怕池子里那些尖锐的物品会使我们受伤。因为这个,她还与校领导进行冲突,不过幸好在最后解决了,学校也把沙池清理干净了。在那件事后,我们班的同学对黄老师的敬佩与尊重就更加多了。黄老师对我们这么好,我们有什么理由不好好学习,我么有什么理由不努力,好好学习,将来出人头地,为黄老师争光,这才是对一个好老师来说,最棒的回报!五年级:龙璇1000字 五年级 写人
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我们身边的老师我们身边的老师漳州市实验小学五年三班郑胤豪我们班的班主任,天生长着一张圆脸,有着一头浓密的长发,还有一双紫葡萄似的大眼睛。平时很平易近人,可办起“公事”时,却十分严厉,常常使我们惧怕。这就是我们的班主任吴老师。记得有一次,妈妈要下乡。为了保持联系,妈妈把她那小巧灵珑的手机放在我手里,嘱咐我说:“上课要关机哦,放学记得给我打个电话。”我不耐烦地把手机塞进口袋里,并回答道:“好的,妈妈!”语文课上,同学们正专心致志地听着吴老师讲解课文。教室里鸦雀无声,连一根针掉到地上都是巨响。突然,教室里骤然传来了一阵悠扬的音乐声。同学们都用惊讶的眼神四处张望,在寻找声音的来源。“啊!糟糕!是我的手机忘关机!”我的脑海里浮出了这个念头!我心中一阵紧张,顿时不知所措。这时,吴老师用严厉的眼神瞪着我,说:“是谁!”我感觉浑身上下像触电似的愣住了。我低着头羞怯地站起来,轻声地说:“是……我。”“放学到我办公室来!”老师说,“继续上课!”我的心怦怦直跳,好像就要从喉咙里跳出来似的。放学后,我忧心忡忡来到老师办公室,见她正在等我,我走到老师面前,却不知到该说些什么。“胤豪,你为什么带手机来学校还不关机?”老师先发言。我吞吞吐吐地说出事情的经过,老师说:“你的主要原因还是马虎!它已经促使你犯了许多错误,你还是没有吸取教训,你一定要记住:马虎永远是你前进路上的大敌!”。就是吴老师的这几句话使我改掉粗心马虎的坏习惯。还记得有一天,学校广播提醒学生们下午将会有暴风雨降临。可我还是忘带雨伞,放学时分,果然暴风雨来临了,看着瓢泼的大雨,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时,吴老师路过这儿,看到我没带伞不能回去焦急的样子,就顺手把她的雨伞递给我。我不好意思的说:“不,老师,我拿了您的伞,那您怎么办?”“拿着吧,我自有办法!”老师微笑着拍拍我的肩膀走了。在回家的路上,我撑着那把老师雪中送炭的雨伞,心中起伏不平。暴风雨下得更猛烈了,我艰难地行走着。忽然,我看见一个熟悉的身影,她拿着报纸当“雨伞”,骑着单车与我擦肩而过。呀!她就是我心中最敬佩的班主任——吴老师。她是那么和蔼可亲,乐于助人!一股暖流从我心中涌起。我虽然有伞,但挡不住倾盆的大雨,还是被雨淋得像只“落汤鸡”。而我可亲可敬的吴老师,骑着单车,只用报纸当“雨伞”。可想而知,此时此刻,她会成什么样子……啊!至高无上的师爱。吴老师,你不仅仅是我们身边的好老师,好班主任,更似我们至爱的母亲。您的一举一动,永远是我的楷模,使我永远铭记心中,激励我努力学习,勇往直前!老师啊老师,您就像一位辛勤的园丁,培灌着我们这些满园含苞欲放的花朵。在您精心的培育下,我们争芳斗艳。在您孜孜不倦的教诲下,我们正在茁壮成长!1000字 五年级 叙事
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议论文作文身边的老师身边的老师身边的老师老师,是一个伴着我们一起长大的朋友,给予我们无穷的知识技能和指导我们走向成功的道路,给予我们心灵的安慰,给予我们最大的鼓励和树立起榜样。老师是我们终生难忘的播种者。说起老师,大家是不是就只想到学校的老师呢。我想,只要提起老师,你们每个人就会只想到教给我们知识的老师了,这样想的话,那你们的思想也太狭窄了,其实老师我们到处可以看到我们的老师,老师就在我们的身边的,他在默默地为我们服务。比如:在每一天的生活中,家人、亲戚、朋友等都在关心着我们的,为满足我们的欲望,他们尽了自己的能力,为我们付出,给予我们最大的满足,我们又为什么想不到他们也是我们的老师呢?难道为我们日夜奔波的就不是我们的老师了吗?他们可是我们最大的、最亲密的老师了。在学习中,比如假期啊,也要读书、复习之类的,是吧!在他给我们做辅导时,他也是我们的老师,帮助自己做好很多关于学习上的任务,解决我们自己解决不了的知识,为我们无私奉贤,无怨无悔,即使他们再累,也不会因此而怨恨我们,而是继续满足我们,尽量把我们所不懂的东西都传授给我们,这样我们就会获得更多的知识,是我们的想象力更加丰富,能力更强,准备我们以后的发展方向。我们从小到现在,都是父母一手带着我们一起长大的,父母可是我们心目中最大、最好的老师了,是吧?是他们哺育了我们,给予了我们人生的追求,教育了我们做人的道理,教会了我们去做很多的事,使我们在一步步努力过程中,不断的拼搏,不断的探索与追求。在每一次的风风雨雨之后,我们就会享受到艰辛之后所带来的欢乐,我们就开始学会了独立,自己就逐渐地走向自立的生活了,这都是我们一生当中最重要的环节了呢。说起我们自己身边的事是数不胜数的,我们都是在每个人的关心、爱护之下健康的成长的,他们为我们而不辞劳苦,无怨无悔。愿意付出自己,不管再大再难的事,他们都尽自己的最大能力为我们解忧。给予我们不知多少的幸福,他们的价值是最珍贵的,是我们学习的榜样,是我们最好的寄托,更是我们形影不离的患难知己,我们都应该学会好好的珍惜和传扬下去。生活之美好,人生之灿烂,世界之色彩,都是离不开每个人的努力的,我们只有不懈的努力、追求,为社会献出自己的一份有价值的力量,那么我们的这个世界将会更加的绚烂多姿的了。我们是幸福的,是因为有人在周围关心着我们;我们是快乐的,是因为有人在默默地为我们付出;我们是美好的,是因为有人在付出自己,为我们带来的。在默默的不断给予我们的,就是我们的老师,我们亲密的老师,身边的老师。--------------------------------世界岁大-能有个真正陪伴自己的-那该有多好啊!象征的事物-那是多美啊!1000字 高中 议论文
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我身边的好老师从幼儿园到小学,有许多老师教过我,其中给我印象最深的要数贾老师了。贾老师是从四年级上学期的时候开始担任我们三班班主任的。她不仅长得漂亮,而且她对同学们总是用温柔和鼓励代替严厉和批评。贾老师对工作认真负责的态度,更令我从心里喜欢她、敬佩她;我觉得贾老师就是我身边的好老师。贾老师是一位对工作认真负责的好老师。上学期,我们学校举行了《我歌我唱童心闪亮》合唱比赛。贾老师为了让我们班能取得一个好成绩,每天中午都帮我们认真排练。为我们排列队形、编排动作、制作道具,把自己的嗓子都累哑了,后来连话都快说不出来了。本来,贾老师完全可以请假休息,但她没有这样做,而是始终坚持哑着嗓子很费力地大声为我们加油鼓劲:“这一遍同学们的表现非常棒!如果表情再丰富一些就更好了。”“加油啊!同学们!”接着,在贾老师的双手一张一合地指挥下,又开始了一遍遍的为我们排练。一连好几天,贾老师都是趁没有课的时间去打点滴,然后再返回学校为我们上课。因为这件事,同学们对贾老师的敬佩之意油然而生。我还记得,今年的“六一”儿童节,学校组织我们去济南森林公园游园。我们刚踏进公园大门不久,贾老师组织同学们在荷花喷泉边合影留念。贾老师只顾着关注我们的安全,自己却没有觉察到脚下的危险。一脚踩空滑到了喷泉池里,把脚腕扭伤了。同学们看了都很心疼,可是贾老师却满不在乎地说:“没事儿,不要紧。”还一个劲地关照我们:“同学们可一定要注意安全呀!”然后,贾老师就忍着脚腕的疼痛,带领我们把森林公园游了个遍。还领着我们做各种有趣的游戏,让同学们度过了一个快乐又难忘的“六一”儿童节。后来,贾老师又安全地把我们带回校园,等最后一位同学的家长把孩子接走。这时,贾老师才想起自己脚腕上的伤……半个月过去了,我发现贾老师脚腕上的伤痕还没有褪去。这学期刚开学,就听说贾老师身体不太好,学校的刘校长劝她休息几天。但是,贾老师为了不耽误我们的功课,依然坚守在讲台上,依然把她最美的笑容带给大家。贾老师又是一位对学生耐心细致的好老师。有一段时间,辛泽浩同学总是不能按时完成作业。贾老师并没有当着全班同学的面批评他,而是找他单独谈话,用鼓励的眼神和温柔的话语督促他完成作业。后来,这位同学终于在贾老师的关爱下和同学们的帮助下有了一些进步。我想,这位同学一定会非常感谢贾老师。所以说,我们每个同学的成长和进步都离不开贾老师的教育和关怀。这就是我身边的好老师——贾老师。她对工作认真负责,对学生关怀备至。她不仅是令我们无比爱戴的好老师,更像是我们的知心朋友与和蔼妈妈。我爱我们的贾老师。1000字 四年级
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我身边的吴老师同学们,你们知道这位“吴老师”是谁吗?如果你不知道的话,那你就out了!告诉你吧,她就是吴邵萍老师。像泥土一样朴实,像大山一样厚重,像老黄牛一样无私。——这就是吴邵萍老师教育生命的真实写照,她用实际行动诠释了师爱无疆的高尚师德形象。其实在我身边也有一位这样的“吴老师”,她就是曹春美老师。曹老师体态偏瘦,典型一个“豆芽菜”形象。她有着一头简短的头发,一双眼睛炯炯有神,似乎把什么都能看透,对了,她还戴了一副红色镜框的眼镜。在我眼中,曹老师有两个形象。一是“严夫”记得四年级开学第一天,曹老师布置了课堂作业。我由于贪玩,想早点出去玩,便在作业本“龙飞凤舞”地写下了答案。刚交上去不一会,曹老师就叫人把作业放到了我的座位上,我回到座位,心里像“十五个吊桶打水——七上八下”我慢慢打开了作业本,最先映入眼前的是两个字——重写!再一看,全是红钩钩。我不禁感到疑惑:我不是全对吗?为什么还要重写?算了,老师这么做,一定有她的道理。我还是重写一遍吧。将作业又快速的写完,然后交了上去。这次曹老师把我叫了上去,只见她面色严肃地说:“小张,你知道我为什么让你重写吗?”我没有说话,曹老师接着又说了下去:“就是因为你的学习态度十分不认真,比如说等于号你写的那么短,就很容易让人误会成比号。”她顿了顿,又说:“你要知道,写作业并不是为了我而写,而是为了你自己!”我的脸顿时涨得通红,真恨不得找条缝钻进去。我拿回作业本,将作业认认真真地写了一边,又仔仔细细地检查了一边,然后才交给曹老师。她帮我批改完后,说:“既然你有能力写好,为什么不刚开始就好好写呢?非要跑个两三回,才认真写啊?”从那以后,无论在生活中,还是在学习上,我都谨记曹老师的话,结果效率一下子提高上去。另一个形象则是“慈母”,记得有一回,在课堂上,我正听得津津有味,突然肚子一阵疼痛,我下意识地捂住肚子。曹老师看出了我的异样,连忙停了下来,跑到我身边问:“小张,你怎么了?哪儿不舒服啊?”我皱着眉头说:“我肚子……肚子疼。”“要不要紧啊?”我点了点头。这时,老师跑出去为我倒了一杯水,说:“你先喝点热水,我打电话让你妈妈来接你。好吗?”我点了点头。过了一会儿,妈妈便匆匆赶来。曹老师对我妈说:“你应该多关心她啊,不要让她乱吃东西,这样身体不舒服,就会影响学习啊。”“是,是记得曹老师刚接我们班的时候,我们班的数学成绩并不是太好。但是她并没有放弃我们。她制定了严格的学习计划。规定每人每天必须完成当天的任务,否则就留下来补完了才能走。每天都有同学留下,而她也陪着她们补作业。直到最后一个同学完成了学习任务,她才离开。她还到处为我们找题目,让我们每天都做一道难题……曹老师就是这样一直兢兢业业,为同学们耗尽了心血。“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。曹老师就是我身边的吴老师,我为有这样一位老师而感到自豪。1000字 六年级 记叙文