又见枝头吐新绿

去年中考放了几天假，正好小学没有这个假期，便准备回母校去看看。那天在路上碰见了小学的那个班主任老师，只是擦肩而过，她没看见我。看见她的第一眼就是觉得——怎么老了那么多。

                                                                                                                ——题记

我们回到母校的时候，还在上课。我们班主任正好没课，把我们接了进去。又带了一批新的学生，老师也从前面的树人楼搬到了育德楼。我们是高年级，没机会去育德楼上课，倒真有点惋惜。和老师说说笑笑到了办公楼附近，忽看见几张熟悉的脸：小学的几个同学也趁这个机会不约而同的回来了。我跟那几个同学关系并不那么好，但碰了面，就不好再躲了，别说，一年没见真有点想她。

之前觉得那么凶的老师，都变得这么温柔了，到底哪个才是她想要的，都缠在一块解不开了。之前的语文老师，老是搞得我心里不爽。开口便是：“我们班谁谁谁，作文写了一千字！一千字啊！我要求写三百字，他写了一千字！多好！看看！”说着还拿起口中那个“谁谁谁”密密麻麻的作文。现在再想到这个语文老师，心里总有一种想笑的感觉，突然觉得好亲切。语文老师我并没见到，因为她有课。我便把几个荔枝放到了她的办公桌上。上面摆着好多毕业时同学送给她的礼物。老师，没有我们你很孤独吧？

老师还要忙，我们就去了操场。两百米的操场，觉得真的好小好可爱。我们在跑道上往前跑着，路过了那一小片我们曾经寻找四叶草的三叶草地，路过了那一排曾经用纸条编花环的柳树，路过那一个被我们当成冒险圣地的仓库，也路过了那每当跑操时就会散发出香气的食堂。这个念头进入了脑海：没有我们的这些年，老师和这个校园是怎么熬过来的？老师肯定很想我们吧？

操场边上是文化长廊。这个长廊现在看起来确实很值得怀念。记得刚入学的时候，这个长廊一下子在我面前就开始发光——这绝对是一个漂亮的建筑物。可是后来见多了，也就没什么了，记得更深的反而是这里很难打扫卫生。先不说里面的成语故事了吧，到现在我仍是不怎么感兴趣。长廊的侧边有一排空着的小洞，里面连着一个可以休息的小台子。我们总喜欢抠夹角里面那个软软的白色橡皮条。长廊拐角处会有一个用三根雪白的柱子撑起的小亭子。家离得远坐校车的孩子就在那里活动，他们可以把书包放在小亭子哪里的台子上，我们只能放到鱼池外面的地上，弄得我们羡慕不已。没有我们打扫，长廊里一定很脏了吧？我走进去看了看，却干净得很。心里竟有一丝小小的失望。

育德楼那边是升旗台。很漂亮的一个升旗台。生气的时候从上往下可以看见底下整齐的队伍，或许还能发现几个偷着说话或者忘记带红领巾的。国歌响起的时候，最关心的不是什么国家啊，烈士啊，而是一边唱一边盯着国旗能不能在国歌结束的时候正好升到顶端。想起这一点，就扑哧一声笑了出来。

一会儿，下课铃响了，却不见学生疯了一般的从教学楼里涌出来，而是整整齐齐的排着队走了出来。对了，刚才老师说过，今天是跳绳比赛呢。记得我们那时候跳绳比赛，没有一点紧张气氛，到比平常还放松，一个个笑啊闹啊，整一帮小疯子。把那个我认识但不认识我的体育老师气得直跺脚，嘴里叫着：“我看看哪个班最吵！”我们却还和没听见似的。现在的比赛，他们一个个虽然还是闹，但却少了些疯，显得那么有生机，那么繁茂昌盛。明显比我们那时候要好得多。       

怎么，心里有点不舒服。

坐到旁边的台阶上看着他们比赛，想了想。地球少了谁都会继续转，更别说一所学校毕业了一批学生了。该比赛还是得比赛，该上课还是得上课。老师送走了那么多批学生了，如果每一批都为他们伤心一年，那老师这辈子不用干别的了。长廊还是会有新的学生打扫，那里的柳树还会有新的学生去浇水。没了我们那些树照样会郁郁葱葱。是这样啊，更何况他们比我们做得更好。想到这里，心里突然想有一个死扣揭开了似的，豁然开朗。

世界是我们的，但终究是你们的。

那天，又见枝头吐新绿。