古筝的生活
500字
初一
抒情散文
我从小就喜欢古筝古筝那清脆如百灵丁咚如泉水的声音让我无时无刻不沉浸在大自然中有时候古筝的声音也低沉也阴郁让人听了催人泪下从小看电视看到古代的才女都会弹古筝那姿态婀娜多姿好象要飞上天的仙女一样我别提多羡慕了。
现在我也会弹古筝了虽不能弹的很好但也能听出个1234来听着自己弹出〈高山流水》〈渔舟唱晚〉我仿佛看到水从蜿蜒的山谷里缓慢流出发出叮当般悦耳的声音伴着我的琴声一朵花瓣悄悄地落入水中一片两片三片……水的夜色不再单一似火；水的滋味不再浅浅似糖……河边的荷花傲然的开着一朵两朵三朵……一只墨绿色的蝴蝶翩着优美的舞姿来享受着份安静一只两只三只……
我曾想过要带着我的筝去浪迹天涯，去流浪，去寻找人生的真谛，虽然这个是不可能实现的(因为我自己一个人不可能搬的动那么大的古筝啊！)但藏在我心中也是美好的，幸福的。
我曾把我最喜欢的一首流行歌曲用古筝弹奏虽然不怎么准但也能听出个调调来，弹奏的时候突然之间想起很多事情来莫名忐忑起来……琴弦断了……。我冷笑……难道这就是我们的结局断了的弦已不能接上只好另换一根了也许这就是命运不能改变的事实我不知道我是否尽力了不管是小桥流水也好；也不管是蝴蝶翩舞也好；也不管是那流星；也不管是那烟花；更不管那曾经的诺言，总之什么都不管因为我已经筋疲力尽了……
现实淳朴
900字
初三
书信
近几年来，高考作文中普遍存在一种“脱离现实”的倾向，具体表现
为，不少考生习惯于“回到古代，复述经典”。
——题记
我们现在这个烂漫的学生时代，有很多梦女孩，大家都很喜欢做梦，向往着自己能变成明星，警官，白领……虽然这不是错误的，但这个世界毕竟是现实的，壮观地存在着，它不是一个梦境，所以我认为要把这个美好的事情转化为现实一点的事情，比如自己先设计一个梦境，然后以这个梦境为动力，去努力实现，塌实地一步步实现，实现后给自己一点喜爱的礼物，这样一定会事半功倍的。
看了《怀想天空》这篇优秀的高考作文，我的感触很多，看了后面的赏析，我更是深有感触。在写我的感觉之前我要解释一个名词，幼稚，大家都知道幼稚这个词经常是形容小孩子的。小孩子的本质是怎样的呢？是纯真，天真，干净，完美无缺，无知，像碧玉一样透彻，反正就是一个纯字，那么用幼稚来形容小孩子，幼稚就是纯真，天真，干净，完美无缺，像碧玉一样透彻的意思。长大后，只有一个无知我们是不可以拥有的，对于一个善良、淳朴的人，其他的他都会想拥有，但是不可能，随着年龄的增大，经验的丰富，他不可能是纯真、纯洁的，因为他有知识，会去争取名利，免不了会损己伤人。争取名利不要紧，损己伤人也不要紧，但是我认为一个人必须要努力去做一个纯真的人，完美的人，虽然在这个充满竞争的时代，你我都已不再纯真完美，那么就应该尽量停止做伤害纯真、完美的事，竞争也可以做到。听了我的感觉，你还不认为淳朴=幼稚吗？一个淳朴的人他会默默无闻地奉献，做好自己的事，帮助好他的朋友，他会和朋友一起努力，会因为淳朴之后的结果而开心，会从心底发出笑声，那个笑是纯美的。现在热火朝天的加油好男儿正在夺取冠军，这整个游戏中，只是一个相对公平的比赛，因为大部分的因素是投票，投票几乎能取决你的一切，所以你就只能抱着自信的心态去完成，可你的唱技是真的啊，所有人都会相信，你努力了，你就是第一，所以真正的结果就不那么重要了，不是吗？有着自信心态的人就不会在乎结果，因为在这个争奇斗艳的世界里，只有相对公平，那么结果就是不公平的，第一名大不了就比第二名多了些奖励，而那些奖励说不定哪一天你也会得到啊！也许大家会更看重那个第二名，因为他更自信，有更多的微笑，更迷人。只要你自己认为自己是第一，那么何必看重别人的说法呢？
阳光明媚的天空下，人来人往的街头，昂首挺胸微笑的你，难道不是最美丽的吗？那个淳朴的笑难道不足以打动每一个人吗？
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抒情散文
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古筝一年前，我路过一家琴行，听见了一个清脆而动听的旋律，我站在门口听着，直到那首曲子弹完。心想：真是太好听了，这是什么乐器啊！往琴行里仔细看，原来是古筝啊。这声音是那么悦耳。从那时起，我就深深爱上了古筝这种乐器。回到家后，我告诉妈妈我想学古筝，妈妈说学习古筝要有耐心、还要有恒心。我告诉妈妈我一定会坚持的。妈妈同意了。我如愿以偿，心里甭提多高兴了。我怀着激动的心情进入了古筝培训班，就只知道这种乐器叫古筝。老师开始从头教我。首先教我坐姿，要身体坐直，坐椅子的四分之一，一只脚踩在架子上。我想坐姿都这么麻烦，那弹琴岂不是更麻烦。不过我我已做好了心理准备，我一定会坚持到最后。然后老师又教我每一根弦是什么音和一些基本的指法。我先从练习曲开始弹起，每次都很认真的对待。可是时间长了就觉得有些乏味了。老师看出了我的心思，开始教我学曲子，还不断地鼓励我，我的信心又增强了很多。就这样一天一天地练习，我的技术像芝麻开花节节高，老师让我报名参加考级。刚到考场，我就手心出汗，来参加考级的人还真不少，看着比我小的人脸上挂着笑，我的心也就平静了许多。我是最后一个参考的，看到别人都轻松地考完。心里很焦急，什么时候才到我啊！终于轮到我了。当我面对平时熟悉的琴时，手都紧张得发抖，老师看到我紧张就对我说：“放轻松，没事的。”我鼓起勇气弹奏曲子，谈着谈着，优美的旋律把我带到了浏阳河边，看到了小小竹排、渔帆点点。我完全陶醉在优美的曲子中了。不知不觉考试曲弹完了。老师微笑着对我说：“弹得不错。”我为自己的正常发挥庆幸。过了三个月，果然不出我所料。我通过了第一次考级。高兴之余，我不由地想：“真是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习古筝需要很大的恒心、耐心。以后做什么事我都会像学习古筝一样认真对待。古筝我爱你！以后我会更加努力的学习古筝！750字 初一 叙事
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古筝音乐会如此美妙，有高雅的钢琴，有琴声悠扬的小提琴……但是，我最喜爱流传千古充满韵味的古筝。古筝是乐器中的“国学经典”，千古流传，古声古色。只靠弦弹出优美声音是不行的，每当我操起琴来，便会想起那一句令我刻骨铭心的话：弹琴要心手合意。要手指灵活不可僵硬，还要熟记谱子，把谱子记得一一复应粘贴脑子里一般，还得心琴合并如一，这样弹出的曲子就更让人身临奇境引人入胜的感觉。万事说起来简单，古筝也不意外。但弹起来可不容易。有时因长期刮动弦，手指会磨破甚至流出鲜血，不过我坚信付出一份汗水收获的一定是那丰厚的硕果！倘若不认真不付出，怎能换得回那又美又丰厚的报酬呢。每弹会一首曲子我会欣喜万分，任凭十指在琴弦上“飞舞”不愿意放下。弹古筝必须苦练，清晨，傍晚，甚至每每在梦里都在练习，但是它使人觉得愉快欢唱。弹古筝更需要心练，练琴更练人的性子，只有将整个身心融入其中。才会弹奏出让人痴迷，而又孜孜不倦优美的乐声。也许是过于偏心它的缘故，我总觉得它奏出的曲子如诗如画，时而欢快，时而沉重，时而凄凉，它磨练了我，我也征服了它，我相信它会把我这粒细小的沙粒磨练出闪闪发光的珠子——。初一:吴滕晏450字 初一 记叙文
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学古筝小时侯学古筝，要妈妈“逼”我。因为年龄小的缘故，常常是练习了一会儿就坐不住了。虽然每天只是需要练那么一个小时，但对那时的只是一个幼儿园的小朋友的我来说，是那么那么的漫长。所以那个时候，我是挺讨厌弹古筝的。也不知道是什么时候开始的，我化想出去玩的希望为动力，加上由多次的重复练就的灵活的指法，我开始“急行军”（为了防止我“偷工减料”——以喝水等理由浪费时间，妈妈早把按时间算改为是按遍数算了）。并且就在那段时间里，我一个中班的小朋友已经能够十分熟练的进行20以内的加减法的运算了。直至3年级升4年级的暑假，我考完了十级之后，我才结束了这种生活。我十分愉快的在很长的一段时间里没有再去“碰”古筝。直到有一天，恰巧我在电视里看到有人在演奏古筝。真是好听哪！那曲子美妙的是我以前从未体会到的。那一天，我在告别了古筝之后，第一次回到了它的身边。虽然手指已不像从前那样的灵活了，“曲不离口，拳不离手”到底是生疏了，但却体会到了以前没有的快乐，那清幽空灵的乐曲使我久久的沉醉，现在我才敢去想象为何历史上有人能够从乐曲声中听出演奏者的心声。我后悔自己以前把弹筝当作是一件任务而不是一种享受。15岁。我庆幸我能在15岁这年里明白了古琴，古曲的奥妙。500字 初一 叙事
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古筝品味有那么一缕弦声，轻得飘渺。抓着海风的衣襟，从唐朝的盛典中残留到现在。罗袖扶过，恍惚间拨开了天籁。旋律如海风一样自然，豪迈，在岩石上，刻画出经过的脚步。如丝般顺畅的音乐，我看见的却是少女的忧伤，一点点的，淡化开来。走在退潮的海滩上，想到了古典的弦，古典的乐。古筝，少女，就这样完美的定格在仕女图的一角。然后，被画师泼开的那艳丽的牡丹，覆盖，覆盖。海风中的音乐有种落寞的伤。浪层层盖过音符，模糊的，我不知道这是少女的多愁，还是古筝的善感。盛世，帝国，唐朝。等再细细品味时，仿佛，都是曾经的歌。一瞬间的漫步，一缕清风画上了句号。200字 初一 抒情散文
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买古筝2014.3.23今天上午我们去佳家园去买古筝，去了一趟海之声琴行，觉得那里的琴不怎么样，之后我们又去了老年大学的海韵情琴行，那里的琴还行，我看好了一架琴，可是妈妈他们不让卖，说：那件亲的琴板不好了，里面那件敦煌的古筝也挺好的，妈妈他们说那架不好，昨天下午去了好几家琴行，今天也去了好几家，是我弹古筝又不是她们弹古筝，还说让我高兴，真烦人！初一:常怡卓雅150字 初一 日记
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