背后
兰花指捻红尘似水
三尺红台
万事之歌吹
唱别久悲不成悲
十分红处竟成灰
——《牵丝戏》
看台上婉转红衣泪靥明媚,戏文如歌流淌。牵丝戏,也称木偶戏。那真是一场直击心灵的盛宴。
听台上婉转开腔“运筹帷幄,掌兵符,决胜策,神出鬼没。”抬眸幻影交错,红衣翩飞,灯光昏黄,丝竹这种音漫开。锣鼓喧嚣,台下无声。台上偶人眉眼若画。
水袖翩然如蝶,裙裾层层叠叠,如水纹聚散。音调愈趋愈高,愈高愈悲,忽然拔了个儿尖儿,像一线纤丝抛入天际,又倏地转入哭腔。恍若莺鹂春谷,杜鹃啼血。暗香浮动,水袖舞得愈发悲切,上与天通。琵琶、古筝、古琴,全换用轮指,忽大忽小,一时齐发。众妙毕备。台上舞得悲切,台下唱得动人。花坞春晓,庐江秋月。
回眸,泪靥如花,粉黛无言。
虞姬,虞姬,奈若何?风笛沧海,生死尘埃。苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落?
旋身谢幕,一袭红衣如火缓缓落下。
台下震撼,掌声轰然。
心湖泛起波漪,纤睫轻绽,便去后台拜访傀儡师,想知道台上繁梦的背后。愕然,他竟是一白发老人。抱着心爱的偶人,她眉目精致,正是台上决绝红衣。老人仿若未看见我一般,浑浊双眸执于手中人偶,小小翼翼拿一方素帕擦试,蓦地,一滴浊泪滴在人偶脸上,越发泪靥娇然。悄悄退去,不忍打扰。
绝艳红衣背后,是一白发老人。他早已老去,但新的傀儡师又在哪儿?牵丝戏,中华文化之载体,到而今,有多少人真正了解这一门文化呢?当今世界,物欲横流,繁华若梦,这背后,是空虚,没有精神的世界。而牵丝戏,就是那空虚世界的指引人。少了这些文化的中国的背后,是空虚、寂寞的!
忽想起那一出闻名遐迩的《牵丝戏》,焚烧人偶的老翁,直到最后才知道,丢失人偶,暖矣,亦孤矣。
少了传承的中国背后,暖矣,亦孤矣。
世间人生如歌,繁华若梦,未知与你来生相见否?牵丝戏,愿与你陌上逢却仍少年。忧悒清远的气韵,是背后遥远的不可触及的忧伤。
这次我没有放弃
夕阳的光辉留恋地徘徊在这古老的小巷中,静谧地洒在桐梧树上,勾勒出金色的轮廓。
穿过一条羊肠小道,走过一丛灌木丛,转身,便来到了这古巷。一眼便能看到那棵梧桐,凸起的枝干上布满了岁月的痕迹,干枯的树枝上零零散散的枯叶,让人觉得了无生机。
犹记得儿时,在这条古巷中总有着位卖糖葫芦的老人,那时的糖葫芦酸酸甜甜,可有滋味了。我总是会和一群孩子,一起坐在树下品味着糖葫芦,随后又围绕着这棵树追逐玩闹着。那棵桐梧是小时候,夏日最好的遮阳伞;是疲惫时,最好的休息站……而现在,它却是这样毫无生机,已然不是当初那茂盛、枝叶繁盛的样子。
我走上前,摸着树上的痕迹,不由得想要感叹,这树怕是挺不过这个秋天了吧。我竟还有些触景伤怀,我是否要放弃,因止步不前所放弃呢?
正准备离开时,一片枯叶从树上落下,它宛若美丽的枯叶蝶,在生命的最后时刻,尽情地舒展着自已的舞姿。它在空中任意翻转着、跳跃着,似一位曼妙的舞者,完成着使命。
思绪不禁又开始飘散。因为调皮,总是喜欢在枝干上绑着一根粗麻绳,做成秋千的样子,在上面荡着。终于,那枝干渐渐被勒得磨下了树皮,那一部分也开始枯败。那时,我只是想着自已不能再玩了而有些失望。但当现在又开始回想起来,那根枝干日子久后确实折断了。它应该是会放弃的,不再生长。可是它并没有。随着日月的递进,它开始伸展出另外的一根细枝,再慢慢生长,努力着,未曾放弃。
面对树干折断的情况,它本该放弃,不再去伸展新枝叶了。但是它没有放弃,那时的它恍惚间与现在开始重叠,似是又回到了那枝繁叶茂的时候。我看着它,它似乎也在看着我。透过树木我仿佛看到了它的朴质、坚强与奋发向前。那么我呢?是否也会和它一样,也奋发向上,勇往直前呢?我笑了,那答案也在心底呈现出。我想,这次我不会放弃。
梧桐树边,所被勾勒出的金色轮廓,在我心中闪闪发光。这次,我没有放弃,我想学习它的精神,和它一起奋发向前。
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神秘的背后“我这个周末要到你家里家访,你觉得呢!”老师站在讲台上对墙角座位上的小女孩说道。小女孩猛地站起来,表情怪异,神色慌张,眼神所展现的尽是她的吃惊,马上又是一片恐慌的神情,随即在她嘴里蹦出三个字:“不可以”。这是什么情况,作为插班生,我迷茫……回到家,向妈妈述说了第一天上课所见的“奇闻”,出乎我意料的是妈妈竟然问我:“她是不是叫安安,都不怎么爱和别人说话?”我瞪大眼睛吃惊地问:“你怎么知道的?”妈妈颇有深意的笑了,终究没有再说什么。从此我便对安安的一切都很留意,慢慢的,我们竟然破天荒的成了一对极要好的朋友。我向妈妈汇报了此项成果,她竟然又苦口婆心道:“凡事多让着她一点儿,她是一个苦命的孩子啊!”我又想继续追问,可是妈妈还没等我回答她就转身离开了。安安,你到底是怎样一个神秘的人?作为你惟一的朋友,我好想多了解了解你……听说,老师无意间发现这个从没有过多面部表情的神秘女孩——安安,在放学回家的路上对着一位挑担子的中年妇女微笑,而那个中年妇女在看到老师后快速跑开,安安也快步离开。第二天,很荣幸我这个安安唯一的朋友被老师邀请去她家家访,这次老师没有问安安的意见。又是那个表情,我永远记得那个看了一眼就让我对她产生深深兴趣,迫切的想读懂她的表情。在这个破烂的茅草屋中情景再现。安安看着我和老师双眼通红仿佛那泪水只要打开阀门就会泉涌而出,可是这个孩子倔强的很,就是不肯在我们面前展现出她脆弱的一面,当老师问她问题时还是敷衍了之。也许是看到了我们的诚意,终于告诉了我们她这样神秘背后的事情……原来,那天飞速跑走挑担子的中年妇女是安安的妈妈,她是一个聋哑人,安安的父亲在她六岁的时候因病去世,而后母女俩相依为命,“微笑”是这对苦命的母女特殊的交流方式……终于明白了妈妈语重心长的话语背后的隐情,终于让我明白让我这个朋友走进安安神秘的世界,这也让我们的友谊更加深厚,更浓,相信会是一辈子!初三:紫涵1999750字 高中
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平静背后作文我的死党小Z转学前的那场欢送会我至今记忆犹新,难以忘怀。那天第一节课下课,小Z悄悄对我说:“我过五天要全家移民到美国去了。”我的心猛烈地震动了一下,随之我跑到厕所里爆发出了一阵无声的抽泣。上课了,我们开了一场欢送会,小Z发给我们每人一张照片,我呆呆地坐在位子上,什么也没做,什么也没说,脑海里不断地回想着同窗五年的风雨经历,我和他已“刻”下了深深的友谊。我看着照片,心里有说不出的悲伤,我极度难过。后几节课我一直没听,终于挨到放学,我向小Z轻声细语地说了声,“那么,再见了。”我淡淡的微笑,平静如水的声音,让人听起来一点离别伤感的味道都没有。或许,有人会觉得我无情无义,是一个冷血动物,而不是一个怀有重感情的人,但是,你们是否知道:在那强忍的笑容背后,我的心悲痛欲绝,十分难受。我的表情没有一丝一毫的变化,但是泪水却往心里流。其实,在那笑容的背后,我是多么想大声的对小Z说出我心中无处流泻的悲伤和痛苦啊!以及我对他的不舍和好多好多故事的继续,我是多么,多么地想劝他不要走,留在温州,继续和我们玩,和我度过更长的快乐时光,然而,我还是平静的,一句话也不说。在那强忍悲伤的笑容背后,我是多么想和小Z一起痛痛快快地大哭一场,将我心中无处宣泄的悲痛和伤心一点儿、一点儿地发泄出来,一丁点儿也不留下。我是多么想和他紧紧地拥抱在一起,充分的表现出我心中无限的舍不得,然而我还是面无表情,一动也不动地站在原地。回到家里,我在想:为何离别非要那般伤心欲绝,哭过来喊过去的,其实,离别有时也可以是开心的。我充满着笑容和平淡的表情可以留给对方快乐的、美好的回忆。天下没有不散的筵席,我们迟早要分开的,迟早要各走各的路,我相信我两年后会与小Z相聚的。如果我还要再次与好朋友分别,我一定还是会带着那样淡淡的笑和那样平静的声音……750字 六年级
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催婚背后结婚好像是人生必须要有的一件事,人生才会因此而完美。父母一辈传统思想里的枷锁总会无形之中强加在子女身上,比如适龄就必须结婚,大龄未婚子女在他们看来是一件堵在心头的大事。从小我在四线不上的城市生活,至今我仍感恩父母给我机会,让我长大后能够到一线城市生活。我打开自己的眼界,也收获成长,但最让我最不舒服的是父母至今一直催婚和关心我的人生大事,而对于我现在的年龄和状态,根本不适合结婚,我的年龄也不着急,也不是大龄剩女。可是他们不理解,他们觉得我开始处于年龄危机,最开始我还会解释现在自己的状态不适合结婚的原因,但越解释我发现,我所谓的解释始终无法动摇他们的思想时,我觉得很可怕,传统思想带来的枷锁在无形中压得你无法喘气。也许,我现在还不结婚的话,会让他们在亲朋好友面前抬不起头,会让他们觉得不光彩;他们觉得我年龄越大,越会丧失选择权;然而,他们眼中的早早结婚生子是很光彩的事,即使未婚生子,即使未成年人结婚生子,他们会觉得是一件很成功的事。我理解不来未婚生子有什么值得光彩,未成年结婚是一件很成功的事。未能对自己的人生负责和对他人负责匆匆结婚有什么意义吗?现实告诉我并没有,婚姻离不开柴米油盐,况且我对自己的要求和物质精神要求都很高的人,让我放下身段和要求就因为适龄而去结婚,对我自己是最大的不负责任。父母会要求你一定要结婚,但是他们不会对你的婚姻负责。所谓的结婚后所有的事情都会顺其自然,都是假的。当你知道什么叫贫贱夫妻百事哀,什么叫只能被选择,你才会知道,生活没有顺其自然,但是父母他们不会理会你的难处,甚至会劝你妥协生活和婚姻。这一生,我和父母会渐行渐远,我知道很多事情一旦妥协,就没有退路。也许,为了让父母安心,选择按照他们的意愿结婚是一件孝顺的行为,但我不会,关于结婚这件事,我不会退让半步,做不到对自己负责是一件不幸的事。750字 高三 记叙文