感受四季的美好
富有诗意的人间总是那般令人陶醉,上帝派了四位使者来到这个宛若世外桃源的地方。他们分别是:春姑娘,夏姐姐,秋姑姑和冬爷爷。他们各自大展身手,将人间点缀的如仙境样美丽,还有个组合名字--四季。
春姑娘挽着篮子,迈着轻盈的步伐来到人间,纤纤素手一挥,冷清的大地便染上一层翡翠绿,像披了层薄薄的轻纱。她轻轻一吹,一场霖雨酣畅而至,点点连动成线,像是弹奏着的钢琴曲。懵懂的青草从土壤中钻出了脑袋,好奇的打望着一切。虬枝的树干抖擞起精神,慢慢长出了嫩芽,摇摆着手臂。萎靡不振的花儿获得了生机,挺直了弱小的身板,吐露芬芳。舒适的清风来无影去无踪,大地一片新意,蕴满活力。春姑娘优雅的笑笑,满意的点头离去。
夏姐姐调皮的举着魔法棒,稚嫩的脸上划过一丝狡黠的笑意,她命令太阳公公很早就爬起床,还塞了他满嘴的辣椒,看见它一副“辣死我了!”的神情,就忍不住叉腰大笑,好像非常满意自己的“杰作”。湛蓝的天空被一轮火阳映得微微发黄,炽热的温度足以将空气燃烧。避暑的人们议论纷纷,埋怨这天气的不公。夏姐姐听到别人对她的做法不满意,不屑地撅撅嘴巴,在空中搅了几下魔法棒,准备来一场“暴雨”让他们尝尝落汤鸡的滋味。可是,很快的,秋姑姑便识破了她的捣蛋想法,坐着紫色花纹的魔法飞毯,将她足足紧闭了好几个月。
秋姑姑慈爱的看着人类,凉爽的秋风纷飞。魔法飞毯平稳的停在果林上空,秋姑姑宽大的袖袍一挥,撒下密密麻麻的金色星星,刹那间,葱茏的树上结满了红艳艳的果子,石榴笑弯了腰,露出一口的皓齿,稻子染成了金橙色,镀着淡淡的光辉。她飞到广袤的海中央,魔法飞毯周边垂下的几缕流苏拂动,散发着点点荧光。秋姑姑又撒下了星星粉末,欢快的鱼儿跃出水面,摇晃着鱼尾,可爱的鲸鱼探出脑袋,羞涩的笑着,远方,海豚家族一个接一个地跳起,在空中摆出不同种类的姿势表达他们内心的喜悦。秋姑姑眉眼尽是笑意,便挥袖而走。
冬爷爷驼着背,拄着拐杖,慢吞吞的走近人间,苍老而花白的胡子是他年迈的象征,凌乱但不失凝重的白发是他久经沧桑的见证。他撸撸长长的胡子,拐杖轻轻一点,一阵寒风铺天盖地地席卷而来,冷意吹走了每一个人身上仅存的温度。凌厉的冬雪不近人情的猛刮,它咆哮着,毁坏着,践踏着。大地被厚厚的白雪掩盖住了,气势磅礴的伟山也不禁穿了层白棉衣。曾经轻快的小溪也不再肆意地歌唱,因为冷雪凝住了他的喉咙,温暖的太阳也不见踪影,因为冷雪卷走了他的光,年幼的孩子们也不在肆无忌惮地乱跑,因为冷雪刮跑了温度。远远望去,到处是一片萧凉的景象。但,冬天的美却也是美在这里,美出了风景,美出了自由,美出了丰收,美得如同一幅浑然天成的“雪景图”啊!“瑞雪兆丰年”银装素裹的世界啊!
请闭上眼睛,感受到了吗?似有微风轻拂,包含着春的和煦,夏的燥热,秋的飒爽,冬的凛冽,蔓延了整个世界。
初一:周心童
感受外国人的热情
今天,翻开相册,看到沈阳世博会的照片,我又想起了在世博园第一次和外国人说话的情景……
在世博会中,有一部分区域是各个国家的人自己开的小店,它们连成一片,却各有各的特色,以此来展示各自国家的风情与文化。
我们来到了古巴人开的小店,一进门,小店里琳琅满目的商品就像有磁性似的吸引了我。因为里面卖的大多数商品都是女孩子们最喜欢的挂饰和发夹,还有一些纯手工制作的精美小包和一些工艺品,它们每一样都那么漂亮又包含着古巴的异域风情。正在我兴致勃勃欣赏这些商品的时候,忽然有一只手轻轻拍了拍我的肩膀,我回头一看,原来是店里的黑人姐姐在和我打招呼她露出了甜美的笑容,和那副雪白的牙齿。
由于我第一次和外国人说话,所以异常兴奋。
接下来,她带着我参观了她店里这些精美的商品,虽然那时我的英语还说得不太好,我们之间只能有一些简单的对话,但是我们彼此之间的热情与笑容已经冲破了一切的沟通障碍。就这样,我们度过了一段非常美妙的时间。
临走时,她还把我非常喜欢的小挂饰送给了我,我也把身边一个特别有中国特色的礼物送给她作纪念。虽然有点依依不舍,但还是得我和爸爸妈妈都走出很远了,我看到姐姐还在向我们摆手,依旧带着她那甜美的笑容。 那个笑容使我至今难忘!
还记得那一天我过得非常愉快,不仅仅是因为我第一次和外国人说话,第一次与外国人牵手,更是因为我已经好久都没感受到人与人之间那种热情,那种没有距离的感觉,那种感觉给我带来了无限的快乐。直到现在每当我想起这件事,心情都会变得好起来,似乎身边的空气都会变得好新鲜!
我常常在想,只有那些能主动用热情去打动别人的人,才有资格谈论什么是人间的友爱,也只有这样的人才能真正感受到快乐,感受到内心的温暖和人生的火热!
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感受美好美,宇宙的精华,世界的缩影。其实,美是主客观的统一,它既存于大千世界的神韵之中,也潜藏于心灵的感受和创造之中。美,是大自然的馈赠。喜欢树一棵树,独立在崖边。是顾影自怜,抑或是孤芳自赏?也许它自己都不明白,为什么选择了悲凉。只是在无数个嫣红的夕阳下,将自己的身影拉得好长好长,成为孤傲诗人和冷寂画家永恒的美好。喜欢夜黑夜把整个世界笼罩着,宁静、安详。不要做任何挣扎,恬然安静地接受这一切,感受一下神秘的美。有月,更好。在月色下痴望,皎洁的光辉,洒落在心灵中,留下无限美好。正如某名人所说,只要心中能留下阳光的指纹,周围纵使是无边的黑暗与寒冷,你的世界也将是明媚而温暖的一片。你一直沉浸在人创造的美好中。想回家了。一念,不禁想:为什么要回家?因为家中饱含着疲倦的小鸟对山林的眷念,饱含着欢快的小溪对大海深情的向往,饱含着悠悠的白云对无垠长空的依恋……家其实就是一份美好。当你一个人坐在窗前,凝望天空,低吟:痛苦飘上天空就成了一片云彩,化作雨滴在眼底便流出泪来。天若有情,何必漠视我的悲哀……一个甜蜜的微笑,一句“我愿意分担你一半的痛”,你会顿时释怀,被这份美好感动。一个人拎着大包小包,在路上走着,一只温暖的大手减轻了你身体的沉重,增添了心灵的快意。走在城郊,脚跟的疲惫让你彷徨,误闯一间农舍,主人清淡的绿茶,质朴的乡音让你的心弦颤动……美,无处不在。只要你会体验感受,纵然黑夜、挫折都是一份不平凡的美。但你不仅要会感受美好,也要多创造让别人感动的美好。550字 初一 散文
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感受美好“一年之计在于春”。想必这是大家早已耳熟能详的一句谚语。是啊,春天是多么地美好,春天是希望的开始,能给大地带来无限的生机。正当冬爷爷离开我们后,春姑娘迈着轻盈的步伐,婀娜多姿地向我们走来。为大地涂满了五彩缤纷的颜料,好像一幅美丽的油画。啊,春天真美好!“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。春天到了,温暖的春风吹遍大地,大树借着春风的演奏,情不自禁地翩翩起舞。小草儿迫不及待地从土里钻出来,想快看看这美丽的世界。各种五颜六色的花儿竞相开放。那些在家里憋闷了的孩子们,成群结队地跑出来玩耍,有的无忧无虑地在草地上嬉戏,有的在草地上放飞他们理想的风筝。他们欢呼雀跃着。都迫不急待地感受着春的气息。啊,春天真美好!春姑娘不仅给我们带来了春风,还为我们带来了珍贵的春雨。“随风潜入夜,润物细无声”。春雨多么无私,春雨滋润了大地万物,春雨应了农民伯伯们的期盼。地下的竹笋一接收到春雨的信号,也急忙破土而出。小草贪婪地吮吸着春雨,喝着喝着,仿佛又“长高”了。春天的雨好像是甜甜的甘露。啊,春天真美好!“有时三点两点雨,到处十枝五枝花”春天不仅有春雨,春花也是春天的一部分。“红入桃花嫩,青归柳叶新。”粉红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,竞相开放着,你不让我,我不让你。空气中充满了花的香味,沁人心脾。它们是春天的主角,绽放出快乐的笑容。也绽放出了春天的美丽。啊,春天真美好!春天是多么美好的季节啊!它意味着新的开始。春天充满着活力和生机,欢声和笑语。来吧,让我们一起来感受这多姿多彩的春天吧!550字 初一 散文
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感受美好春的温馨,夏的热烈,秋的成熟,冬的纯洁,是自然赋予的美好。花的清香,草的顽强,树的碧绿,大地的辽阔,是大地赐予的美好。天的湛蓝,云的悠闲,星星的闪烁,月亮的皎洁,是大自然给予的美好。悄悄地,一个人静静地漫步在这冰雪还未消逝的季节,春姑娘迈着轻盈的步伐,用温柔充满生机的话语,使冬姑娘悄悄离去,仿佛看见了春姑娘提着百花蓝,一阵微风轻轻拂过,掠过我的脸颊,似乎感受到了春的脚步,他将手轻轻一挥,万物复苏,鸟语花香,春姑娘是一位神奇的魔术师,他挥动着手中的魔棒,把远处的群山变得苍绿了,小草也悄悄探出了小脑袋,寻找春的脚步,一切都像刚睡醒的样子,睁开了朦胧的睡眼,山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了,眼前的一切让我想起了老舍的文章;“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,”顿时眼前出现了一副美好的画面,百花齐放,野花遍地都是:杂样的,有名字的,没有名字的,洒在草丛中像眼睛,像星星,还眨呀眨的,花下成千上万的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,点缀着这单调的草丛。夏季的繁忙,紧张,随时间的流逝渐渐远去。初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。寒冷的冬季,河水一改往日的活泼,恬静的睡着了,他为大地银装素裹,他化身为雪花,洒在房屋上,地上,杂草上,孩子们穿着笨重的棉衣,在外面塑雪罗汉,由于每次都不成功,不知道谁的父亲也来帮忙了,塑了一个很大的雪罗汉,孩子们伸着冻得像紫芽姜般的小手,在雪地中高兴地拍手致意。现在,正在读文章的你感受到美好了吗?用心去感受大自然所赐予的美好,美好在我们身边,甚至近的触手可及,当花儿口渴时,得到的一滴水,便是美好的,当庄稼地干涸时,一股清泉便是美好的……650字 初一 散文
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感受四季时光乘着游云,无时不刻地在无边无际的行星轨道上穿梭着。一年中更换着四件不同的衣服,在365天里向大地播撒着人间无限的真情。春,繁花似锦的春。姹紫嫣红的花,苍翠欲滴的草木,立刻给人以不可磨灭的印象。随着微风掀起眼前的那片纱,我发现春是一群可爱的娃娃,种植着理想,栽培着希望。春。希望的季节。夏,绿树成荫的夏。夏,仿佛是用绿色染成的。凉爽的风滋润着夏的一草一木,万物在无限地汲取着阳光雨露。漫步林阴路间,我才发现,里面沉睡着那么多的阳光天使,幻想着希望是否即刻实现。夏,幻想的季节。秋,硕果累累的秋。田野上,果园里,农民伯伯正忙着收割稻谷,采摘果实。火红的番茄,金黄的香蕉,闪亮的香橙,妙极了!金灿灿的稻谷、色彩明快的果实、农民伯伯的笑脸、蓝天白云,组成了一幅美丽的图画。定眼一看,原来一群仙女在田野里播撒着欢笑与喜悦。秋,收获的季节。冬,银装素裹的冬。一场大雪过后,树枝上,房屋上,草地上,都铺面了白雪。这个世界已经变成了白色的世界,打开窗子,我看到了一群活生生的雪人,一边跳,一边唱,一起歌唱美好的冬天。冬,欢乐的季节。美丽的四季,四季的美丽,永远在我心中!400字 初一 记叙文
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感受四季自然是一种美的象征,然而四季中的美是不同的,春夏秋冬,美丽给人一截然不同的感受。春天来了,一切都是刚刚睡醒的样子,细丝般的春雨洒落地面,新生命都涌里出来。春天,让我感觉到了生命的欣欣向荣!夏天到了,天气热了,蝉儿似乎也热地受不了,在树上鸣叫。树叶在微风吹拂下,发出“沙沙”的声音,显得格外悦耳。夏天,让我感觉到了生命的热情奔放!秋天来了,萧瑟的秋风吹起来了,人们脱下短衣,穿上了袖衣。树木也换上了金黄的大衣。秋天,我感受到生命的灿烂辉煌!冬天到了,凛冽的寒风刮起来了。雪花漫天飞舞,树上,房顶上,路上,都落满了雪,就好像一个粉装玉砌的世界。不管天气怎样变化,松树总是那么坚韧。冬天,让我感受到了生命的坚贞不屈!四季的美景是不同的,走过四季,感受四季,我们会感受到美景中蕴含着不息的生命。300字 初一 记叙文
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感受四季野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出……在四季中欣赏不同的风光,真好;在不同的风光中感受四季,真的是一种幸福。一年之季在于春,“劳动”之计在于勤。春天来了,阳光明媚,春风吹绿了杨柳,春雨润醒了山河。蜷缩了一冬的孩子们走出户外去放风筝了。面上含笑的农民伯伯们也撒下了春的希望,是啊!春是新一年的开始,也是人生的一个新起点。我会信心百倍的迎接挑战,勇敢地面对未来!美丽的春天蕴涵着生机,满怀着希望……炎炎夏日,晒的小草已弯下了腰,但麦收的农民依然挥汗忙碌着,成熟的季节没有等待。当头的烈日在考验着我,紧张的学习生活我能否坚持?能!我毅然走出家门,向学校走去,我相信自己。我会坚持,在夏日中锻炼我坚忍的心,无畏的姿态走在成长的道路上……秋风送爽,经过夏日的磨练,终于可以歇歇了。一夜秋风,万物突变。世界仿佛在一夜之间,换上了一身金黄色的衣服。田野里农民伯伯们的脸上笑开了花,边笑边说:“今年又是一个丰收年呀!”秋风扑面而来,风中尽是秋的芬芳,收获的季节欢笑着……转眼间,我们送走了秋天,迎来了令人深思的冬天,树上突兀兀的,显的寂寥。空旷的天地间,人是那样的渺小,我静静的坐到窗边,透过被寒气蒙住的玻璃看着那棵比我大40岁的老槐树,我不觉的又陷入了沉思……春含希望,夏蕴执着,秋有收获,冬在思考。在不同的季节中,欣赏美景,真好;在不同的风光中,感受四季,真的是一种幸福。500字 初三 写景
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美好的四季四季是美好的,每个季节都有属于自己的美丽。春天,春姑娘带着生机来到大地,小草钻出湿润的泥土,和刚抽出嫩芽的大树一起在风中点头微笑。小燕子也从南方飞回来了,和大家一起享受美好的春景。夏天,夏姑娘带来了炎热,花儿垂下了头,冰棍纸到处都是,知了热的直叫唤,整个大地像一个蒸笼一样炎热,在这个时候,只有荷花生机勃勃,有的荷花亭亭玉立,有的荷花含苞未放,荷叶碧绿碧绿,让人心旷神怡。秋天,秋姑娘带着丰收的喜悦和丝丝寒意来了,看着金子般的稻子,珍珠似的玉米,听着农民伯伯的欢声笑语,秋姑娘笑了。冬天,冬爷爷带着礼物——大雪,让光秃秃的大树戴上了“雪帽”,就连常绿的松树也戴上了雪冠。此时,雪停了,孩子一个个欢天喜地的跑了出去,他们堆雪人,打雪仗,红彤彤的小脸上流溢着快乐,这里俨然成了孩子快乐的天堂。四季都很美,春天美在生机,夏天美在亭亭玉立的荷花,秋天美在丰收的果实,冬天美在那飘洒的鹅毛大雪。这些美,你都发现了吗?350字 四年级 写景
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感受校园四季新的学期,新的气象。我在全新的环境里感受美丽的校园景色。春季,这里绿意盎然。春姑娘携带着春风重新回到大自然,回到我们身边。青青的小草、绿绿的树叶、万紫千红的花儿都从土地里或枝桠上冒出来。弦歌湖里的鱼儿也从水底游了上来,活动活动腰肢,呼吸呼吸新鲜的空气来迎接着朝气蓬勃的世界。湖边的垂柳和对着水面梳理她长长的秀发,风一吹。她的秀发就呼啦啦地响。夏季,鸣蝉爬上高高的树梢,开始了它长达一个季节的演唱会。教学楼前粗壮的银杏树插满茂盛枝叶,在炎炎烈日下,像一个个身穿绿装,威严挺立的哨兵守卫着校园。傍晚的时候,手捧一本书,漫步到弦歌湖旁,身上的热气儿全跑了,剩下的只有凉爽和惬意。选一个适意的角落坐下来,轻轻地翻开书页,傍晚余辉洒下片片金色,和着夏风,还有湖里欢快的游鱼,湖边长长地垂柳,阅读不就更成了一种享受吗?秋天,校园的树叶开始发黄并凋零,花儿小草都找个地方躲了起来,湖里的鱼儿也回家了。没有了小鸟的欢叫,只有大雁的孤鸣。少了欢快与朝气,只留下孤独与忧伤。天上的朵朵白云此刻也站得那么高远。冬天到了,一场大雪平添了校园美景无限,欢声笑语平添了校园无限生机。看,一切都银装素裹,拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦乐乎,口中呼出的热气伴着笑声回荡在校园的上空。这就是我们的校园,一年四季,景色不断,给生活在这里的人也带来无穷的乐趣。河南宏力学校初二:林立500字 初二 写景
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感受美好窗外那爬满墙头的各种藤蔓有节奏的起伏着,红色、紫色的浪花卷着一屡清香迅疾地向我窗内冲击着,果然,那香气刹那就溢满了我的世界。随着那层小浪花,一阵阵秋意也涌上我的心头:生命本应成熟,就像秋天的颜色一样。试想,又有多少人能够认真的欣赏一下这种秋的深度呢?又有多少人能够感爱的到这其中蕴含的美好呢?人生总是在得与失之间反复着。小时候,经常独自跑去海边捡贝壳,然后把捡到的贝壳上刻下我的名字,代表它是我的。有一天,我拾到了一个好美好美的贝壳,不知为什么,脑子里却钻出一个怪想法:想把它送回大海。心想:既然大海把它送给了我,那么它永远都会属于我。于是我用力的将它抛了出去。当贝壳闪入海水的那一刻,心里有种怪怪的、酸酸的感觉。从此,在那片喧闹的海滩上,多了一个略显孤单带有悔恨心情的小女孩,提着小水桶每日在海边徘徊……小时候的那一桶贝壳如今已不见踪迹。仔细想想,即使当初不曾抛出那枚好美的贝壳或是又捡回了它又能怎样,最多只会多看一眼之后将它放在那堆贝壳的最上面,然后呢?然后就随着那一桶贝壳被我遗弃在某个角落。而今天,正是为当初并没有找回那枚被我抛弃的贝壳,所以它才会在我的那片悔恨中愈加美丽了。难道不是吗?许多事情都是这样的。几年前,好友去远方求学,我陪他等待在车站,做着最后的告别,头顶那一直都没睡醒的月亮淡淡地向我苦笑。我想此时的离别应该算是人生种种滋味中最苦的一种吧!因为,一声“再见”之后,就再也无法享受到相聚时的那份微笑了,就再也不能体会到陪伴时的那份温馨了。太多的不能,但是又能怎样,尽管我们依旧不舍,依旧不愿。当车门缓缓拉上之后,不仅仅把我们隔绝了,它也证明了我们的离别。然而,心灵深处又真的存在离别吗?如果是,那么在每个闲瑕的片刻,他那张微笑的脸庞又怎么会依旧浮现在我的眼前,他那熟悉的身影又怎会依旧陪伴在我每个孤独的梦里。而朋友,在迷惘的深夜,依偎着他的依旧是我淡淡的微笑。就在这样一次又一次反复回顾着过去的时候,我从来不认为这种离别有什么痛苦、悲伤,反而会认为很美,不是吗?不可否认,香气的力量是不能忽视的,因为,它早已在我们不经意间统辖了大片的土地。只是你永远都看不见它,但是,只要我们走近一些,依旧可以用知觉感知它的存在,还有浮在心头的美好。点评:生活中并不是缺少美,而是缺少发现。我们对美好的生活缺少感悟,可作者却抓住了对小时侯抛出的贝壳、朋友的离别等几个小的细节,去感受美好。读来不免令人陷入深思,我们是否同样需要唤醒我们的思绪。语言流畅,内容丰富,语意深刻是本文最突出的特点。1000字 高三 议论文
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感受四季在神秘莫测的大自然中,一年四季都会有许多的美景,而这些美景,正是大自然给人类最美好的馈赠。春生万物更新的春天,是四季之中最富有生命力的季节。随着几声惊雷,一场春雨便淅淅沥沥地下了起来,一连好几天都不间断,活像一位母亲连着几天几夜照顾自己那生了病的孩子。“野火烧不尽,春风吹又生。”在春天,多种植物又会生长出新枝嫩芽,而见得最多的,就莫过于小草了。冬天已然消失的小草,在春雨的滋润和春风的吹拂下,又偷偷地从地下钻了出来。刚出来的青草,活像那一位位新生的少年,在春风下展现它娴熟的舞姿。夏语到了夏天,各种虫子已经在春天养得膘肥体壮,于是,夏的合唱开始了。吃过晚饭后,一家人在林荫小道上散步,在蝈蝈在草丛中唱着男高音,知了用绵长的嗓门伴奏,树叶沙沙地发出和弦,天地之间就是一个巨大的音乐厅,这一刻,你听着这天籁之音,就会感到在渺小的昆虫面前,人类其实并不是出类拔萃的。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。荷花,也是夏天极具有代表性的植物之一。往莲池边走,早早地就能闻到一股清香。蜻蜓振着翅膀,空气中流淌着若有若无的“嗡嗡”声。荷叶肩并肩地立着,有风吹过,荷叶就晃着身子窃窃私语。荷叶之下,鱼儿不时吐出一个水泡,“波”的一声惊起几只偷听的蜜蜂。秋收稻谷飘香的秋天,是农民伯伯最开心的时候,因为他们知道,自己的努力换来了收获。万物成熟的秋天,走在田埂之上,闻着那稻谷清香,看着那金黄的稻田。有的稻田已经被收割了,有的还没有。已经被收割的稻田之上,以有许多鸟来啄食麦粒,那些鸟儿都聚精会神,好似一些人在享用高级美食一般,个个吃得肚皮溜圆了都还像不够。未收割的稻田呢?有少许未成熟的稻穗立得直直的,像一个个等待冲锋的士兵,而成熟的稻谷,一个个沉甸甸的,都像那些驼了背的老人。冬寂寒冷的冬天,通常都是死一般的寂静。可在这冰冷刺骨的冬天,仍有植物活跃着,那就是岁寒三友——梅、松、竹。那艳红的梅花,从花瓣到花蕊,全都是鲜红色。大的有巴掌那么大,小的只有两个指头那么小,并且还伴随着一种扑鼻的香气。你可别看它那么美丽,那么风光,在如此寒冷的冬天,从花苞到开花可不是一个简单的过程,它必需不畏刺骨严寒,与死神搏斗,才能换来美丽。这,不正是印证了“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。梅花也告诉了我们,不管是做花,还是做人,都必须经过努力拼搏,才能取得成功!美丽的四季风景,是大自然对人类最好的馈赠。只要我们留心去观察,就一定能发现生活中更多的美!1000字 六年级
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感受四季四季很美,像一匹桢浸染着生命之色的画布,像一幅饱蘸着生命繁华的画卷。我们不仅用眼睛看四季,还要去感受四季。——题记春所有的生命从此刻开始萌芽。小草破土而出,慢慢舒展开躯体;花儿悄悄地伸了伸懒腰,正在含苞待放;树木吐出了嫩芽,伴随着绵绵春雨抽出绿叶;小溪缓缓地流淌着,那溪水叮咚奏起优美的歌谣。不久,草原上便是一片生机勃勃,充满诗情画意的景象。“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”,花朵们争奇斗艳,你不让我,我不让你,竞相开放。红得如火的,粉得如霞,白得如玉。温暖的春光照耀着大地,春风从身边掠过,感觉略有一丝凉意。当春雨悄声无息来临时,一条条如烟似粉的细雨穿梭在每一个角落里。院子里芬芳馥郁,小草轻轻摇曳在雨雾中。春日,好一幅“迟日江山丽,春风花草香”的生机景象!夏夏天一到,火辣辣的太阳徘徊在空中,无情地烘烤着大地。抬头仰望,使人头晕目眩。天气热烘烘的,远处的树上,知了有气无力地叫着。走在大街上,架下踩着的不是土地,而是烈火。虽然如此,却有着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽景色。池塘里,荷花朵朵开放,浓绿色的荷叶似一个个圆盘衬托着一朵朵白里透粉的荷花。轻风拂来,荷花在风中翩翩起舞,幽香沁人心脾。露珠在荷叶上翻腾着,滚动着,像珍珠一样晶莹剔透。夜晚,是夏天最美丽的时刻了!薄薄纯纱似的银河向下倾泻,星星快活的眨着眼睛。月光温柔地洒在江面上,夜晚明亮极了!田野里唱起了交响乐。夏天的荷花美景是无与伦比的!秋秋天是丰收的季节。金灿灿的玉米乐开了怀,红彤彤的柿子高挂树上,红艳艳的苹果在枝头上闪闪发光,黄橙橙的香蕉笑弯了腰,正在架上荡秋千的是紫盈盈的葡萄,圆溜溜的柚子坠在树上,连高粱涨红了脸……它们正在迎接秋天的到来。田野里金色的稻田翻腾着,农民伯伯正在忙碌着,他们正在收获自家的果实。小朋友们在稻田里追逐嬉戏,玩得可开心了!今年来了个大丰收,人们脸上时时刻刻都挂着笑容。连菊花也来凑热闹了!你看,那漫山遍野的菊花,红的,白的,粉的,黄的……五颜六色,美极了!把山野也装点起来。漫步在山坡上,闻到的是花的香味,看到的是花的英姿,听到的是花的话语。这,是“春种一粒栗,秋收万科粮”的丰收时刻!冬天冷了,孩子们穿上了厚厚的衣裳,温暖的阳光消失了,这是冬天来啦!大地妈妈披上了白衣裳,窗上嵌着一朵朵洁白的冰花。我推开门走出家,哇!真冷!刺骨的寒风不断向我扑来。这时,天下起了鹅毛般的雪花,一朵接一朵,在空中跳起了优美的舞蹈。像玉一样润,像雾一样轻,纷纷投入到大地母亲的怀抱中。一切都是白色的,整个大地粉装玉砌,银装瑟瑟。不过在这寒冷的季节里,我们也不忘记活动。看,那边的小朋友正在打雪仗,滑冰,堆雪人,他们身上穿得厚厚的,脸上笑颜逐开。冬天,那雪景是最迷人的!春夏秋冬各有千秋,各有其美。我爱四季的美,爱四季的趣,让我们一起去感受大自然带给我们最好的礼物——四季!我的参赛作品【感受四季】1000字 六年级 叙事
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感受花开的美好从遥远的南方,不知哪位姑娘樱唇轻启,呼出的幽兰之气,唤醒了沉睡的万物。忍受了一冬的木讷与呆滞,不知怎的,我格外期待着春暖花开。刚踏进学校时,冬还尚未走远。校内仍残留着冬天淡淡的冰冷,抬头,突然望见教学大楼上种满了迎春花,那时,迎春花还只是稀疏的藤条,拖着长长的尾巴,毫无生气地向下低垂着。平时也没有人精心地照料它们,不知道今年春天还会不会开花,虽然这些花儿还略无生命迹象,但我还是在心底期待着。不知从什么时候起,阳光开始频繁地光顾我们学校,春风也用它温暖的手抚去了迎春花藤上的尘,我惊讶地发现,那些交错的藤条上长出了小花苞,绿色的叶子包着尚未开出的花朵,安静地摇曳在风中;有的已从那绿色的保护层下透出了半点淡黄色,就像一个新的生命探出脑袋四处张望。我心中自然乐开了花,“春暖花开”不远了。但是一场不期而至的雨却让我的心冷了好一段时间,那场雨一连下了两天,一滴一滴打在迎春花上,不知是心理作用还是怎么,我总是担心它们经受不起风雨的摧残,而看见楼下有些形似迎春花零落的花苞或花瓣的时候,我就觉得花开的时节遥不可及,春天也没有了亮点。雨停了,可天还是阴沉沉的,可怜的迎春花低垂着头,麦粒般大小的绿色花苞仍在继续酣睡,什么时候才会苏醒呢?还是说那场雨就是它的葬礼?令人惊喜而庆幸的是,当阳光再次撒满校园时,迎春花终于绽开了,那令人怜惜的黄色的小花,到底是春的守门人,它们就像一盏盏金色的小台灯闪烁在阳光中,次第地“亮”了起来,五瓣、七瓣、九瓣……花瓣肆意地重叠着,细长的花蕊就睡在花瓣的摇篮中,安然地沐浴春风。柔软的枝条交织在一起,给人无限遐想。贴近它时,你会享受到它独特的香味,宛若尘封多年的好酒散发出沁人心脾的浓香,弥漫在空中,花瓣好柔软,丝绸一般的质感,令人心中升起无限的向往。然而,我发现原来这儿不止一种花儿开了。你看,花坛里野生的雏菊,那是不同于迎春花的奶黄色。开得不算张扬,有一种深红的繁花,娇艳却不俗媚,也开得热烈。就在教学楼的草坪上,另外一种不知其名的野花,它们大片大片地散落在春泥中,我跪在瓷砖上仔细欣赏它,那是一种少见的蓝色,四瓣花呈条纹状,花瓣三蓝一白,每朵都是如此。蓝白的花瓣与花蕊在尚且缺乏色彩的春季开出了喜悦。可一到傍晚太阳渐渐消失时,那花瓣便慢慢收拢,与花蕊簇拥在一起,恣意地与夜晚一起沉睡,次日早上又伴随阳光与黎明一同醒来。原来,在身与回眸之间,有些温暖已悄然而至。那些花儿经过一次又一次地轮回,终于又与大地一起苏醒,一种花会开出一个季节,我迎着风,感受花开的美好。1000字 初二 记叙文
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最美好的东西是用心去感受的那时,我正是四处去旅游。一次来到云南的时候,我进了一个小村子讨水喝。走进村子里的时候,我路过了一间瓦房。里面有一个十二三岁的小女孩,有着美丽的长发。她正坐在一个挂着画纸的破烂画架前,水灵的双眼紧闭,用纤纤的手指在画纸上面揣摩着什么。我继续往前走,走进一户人家。那户人家的大婶好心招呼了我,我喝着她端上来的热茶,和大婶聊了起来:“大婶,刚才我进村时看见里村口不远处的一间小瓦房里有一个女孩,她是谁呀?”“你是说小瑶啊。”大婶叹了口气,“唉,那孩子我从小看着她大。小瑶可喜欢画画了,但是她命苦啊,在七岁时因为发高烧导致眼睛失明了。本来是可以治的,但是他们这家只有小瑶病重的奶奶和她自己,哪有什么钱去治病啊!所以小瑶没去看医生,现在眼睛彻底失明了。真是苦了这孩子了!”“大婶,你刚才说小瑶她喜欢画画?”我问道。“是啊。这孩子可喜欢了,眼睛还能见的时候她总是抱着个画册不放。只可惜……”大婶摇了摇头。我听着大婶的话,对这个叫小瑶的女孩颇为同情。我告别了大婶,准备离开村子。我再次路过那间小瓦房。我看见,小瑶正站在院子里,双眼依然紧闭。突然,一只苍翠的小鸟落在了小瑶的手指上。小瑶露出了一个微笑,用右手轻轻抚摸着小鸟。过了一会儿,小鸟飞走了。小瑶摸索着回到画架前,举起画笔。“打扰一下。”我敲了一下门,好奇地想要看看这个女孩。“你是?”小瑶问道。“我是一个游客,刚才听大婶说到你,所以我……”我支支吾吾地。“所以你很好奇,想来看看我,对吧?”小瑶微笑了一下,“来了的都是客人,你就坐吧。”小瑶摸索着找来了一张小木椅。我轻轻地坐在小瑶旁边看她画画。小瑶举起画笔,轻轻地在纸上描了起来。“咦,你不是……?”我疑惑地问道。“没错。我眼睛是失明了。但是我对画画情有独钟,即使我的眼睛看不见了,但是每日每夜我都在练习,从不会放弃。”小瑶一边画画一边说道。我听了她的话,不得不对这个女孩有点敬佩。我看小瑶画了一会儿,惊呼道:“这……这不是刚才那只小鸟吗?你怎么会画的一模一样呢!”我看得出来,小瑶的动作很娴熟,却没想到画的画会如此神似。小瑶仍然微笑着:“人与大自然的沟通方式不只会是眼睛。还有鼻子,耳朵,手,这些都能带领我读懂大自然。刚才的小鸟,我听它的叫声知道是一只画眉鸟,用手摸摸它身上的羽毛和它的体型,小鸟的样子立刻就浮现在眼前了。不需要眼睛,我只要心。我只要心就能感受到每一样事物。即使我没眼睛,我也能看见光明,因为最美好的东西是用心去感受的。”最后的那句话深深震撼了我。最美好的东西是用心去感受的。这句话出自一个十二三岁的小女孩口中。是啊,眼睛所看到的东西只不过是给你感受的增添了一点色彩,不用眼睛,不用鼻子,不用耳朵,只要有心。和世界沟通的密语就是心灵的桥梁,看你如何去感受。我从村子里出来 ,不知怎的,总觉得脚下的路一片光明,一直到达那看不见的胜利前方……1000字 六年级 记叙文