玩中成长
我曾经的玩有三种,第一种是掏鸟窝,第二种是溜波波,第三中是烤锅锅。在这些玩的过程中,使我得到了一些做人的道理,使我在玩中成长了。
在第一次掏鸟窝的时候,我知道了做人是有危险的。有一天,我和弟弟妹妹到树林去放驴,弟弟就上树玩,过了一会儿他大声叫着,那里有一窝鸟,叫我们快点过去。我和妹妹赶忙跑过去一看,看了到那窝鸟,弟弟到树上掏鸟,可是没有掏着,他抱怨说,“我的手太短了,没有掏着!”我说“让我掏吧。”我上了树,去看看里面是蛋还是鸟,我爬上树看里面是什么,我把头一抬,突然从里面爬出来一条蛇,我大声的叫了一声,弟弟和妹妹吓了一大跳,我从树上滚了一下,妹妹说姐你没事吧?我说没有事。从那一天起我感到人生是有危险的。
溜坡坡是一个很好玩的游戏,我们村的小朋友都很爱玩溜坡坡,我们大家都去溜坡坡。有一个小朋友说,“今天是一个好日子,因为今天坡坡很滑。”弟弟妹妹赶忙跑了过去,可是妹妹跑得快了一点滑倒在地上,我说妹妹还没有到溜坡坡就把你滑倒了,妹妹说是我不小心滑的。我们到溜坡坡的地方,开始溜时非常高兴,可是溜到最后,突然有一个小朋友滑倒在地上,哭了起来,把我们高兴的心情弄坏了。我说小妹妹不要哭,可是小妹妹把我骂了一顿,我感到许多时候好人是不容易做的。
说起烤锅锅是我的强项了。有一次和村庄的小朋友还有大人他们烤锅锅,因为烤吃洋芋非常高兴。我们把土一块一块的垒起来用柴草烧,烧得很大的土块都红了,然后把洋芋放到里面用土蒙住,然后再等几分钟就可以吃了。有时候时间太短——没熟,有时候时间太长——烤焦了,可绿过几次琢磨,最后终于会烤洋芋了。这件事让我知道,做什么事应该把握好“火候”。
雨的味道
也有一段时间没来了,大家还记得我吗?借用一下各位的图图~
在春雨降临到这片果园的前一天,农民伯伯就把树苗栽在果园里,汗水湿润了脚下的土地。如今望着那连绵的春雨,农民伯伯不禁感叹:“好雨啊,树苗一定会在这场好雨中汲取充足的养分,等上数年就可以看到丰收的大好景象了”原来,雨的味道如汗水般苦涩,但随着时间的挪移慢慢品味,你会发现在这苦涩中竟含有收获的甘味儿。
爸爸望着微风细雨中的小杨树,对我说:“小杨树长大了你也长大了。”原来,雨的味道,带着成长的喜悦,甜甜的、蜜蜜的。
还记得那次放学,正好下着大雨,可我却没有带伞。焦急的我透过那密密的雨帘隐隐约约看到一个熟悉的身影——妈妈!只见她四处张望,一看见我便马上走过来。雨水在地上溅起一个又一个水泡,我和妈妈共撑一把伞,可那伞却是倾斜于我这边的。一场大雨下来,妈妈的衣服湿透了,而我的衣服却完好如初。看着那湿透的衣服,我的心都酸了。原来,雨的味道是酸的,但却包含着一股深浓的母爱。
这时,邮递员叔叔送来报纸,我突然想起了叔叔对工作的那份执着——那是个下雨天,叔叔为了不让报纸被淋湿,用带在身边的雨衣把邮袋裹住,而自己却任凭风吹雨打也要把报纸完好无损地送到每家每户手中。我永远不会忘记——那滴雨,也同样带着些甜味,是对工作的一份执着而打心底感受到的甜,这种甜是能“传染”的。
这雨的味道,给了我生活的自信,和面对漫漫人生路的勇气。
偶是看了一篇《阳光的味道》有感而发的~希望大家支持哦~多提出宝贵建议~
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迷茫中成长刚看完了一部青春电影,名字叫做《谁的青春不迷茫》。近几年这类的青春电影确实有些泛滥,内容也都大同小异,许多演员的演技也颇有争议,可是这部影片却真的打动了我。没有浮夸的情节,没有出格的画面,男女主角甚至连手都没有牵过,可就是这样一个看似平平淡淡的影片在一息一气之中、在一笑一泣中,以一种近乎茉莉般的淡香味,浸染我的心、我的神。我喜欢这样的题材,没有过分的夸大青春萌动的情愫,没有呆板地将主题停留在你请我侬中,青春不只有爱情。女主角天骄的用功我历历在目,这仿佛就是我如今的模样,我还未经历人生的转折点,但是考大学已成了我的终极目标,我的生活也被各种习题充斥着。这样忙碌的生活极易麻痹我们的心,我们通常会忘了自己心中的理想。天骄困惑了,她迷茫了,她如此努力,如此梦寐的大学究竟是自己的梦,还是别人织旧的“骗局”。答案显然是后者,她看到高翔那么自在、那么大胆的追梦,她猛然有了一种认识,心底有一股力量将她抽回梦想之中。我很庆幸,她最终听从了自己的声音,她实现了自己的梦想,他的心格外满足,就像高翔为她涂鸦的那漫天星空那般充实。正如她所说,尽管很累,但她高兴,再没有什么事比实现理想来得那么令人激动了。最具戏剧性,最夸张的情节应该就是天骄在表彰大会上放弃领奖去追高翔了吧,那一刻仿佛全世界都在帮她挣脱现实。我当然知道这在现实中绝无可能,但是影视作品需要这样震撼的画面,以带给我们最大的触动。我相信,只要你决定了,你就能做到,那时你也会觉得全世界都在帮你,因为你无所畏惧,所以你必将挣脱一切束缚。还有很长一段时间我都会处在迷茫中,面对往后的路,面对扑朔的未来,我注定要在迷茫中成长。600字 初二 散文
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宽容中成长我的名字里有一个“容”字,意思是学会宽容,体谅别人,和宰相一样大度,可我总是做不到。在六年级,每班大概都有七八十个人,位置比较小,同学们上课几乎都没有听讲,而是在抢位置,而这类事情也不可能不会发生在我身上。在一个星期五的下午,同学们都在放声朗读课文,而我和我的前桌×××正在拼尽全力抢位置,她使劲往后挤,我也使劲往前推,就在这时老师从讲台上下来走到我的身旁,用严厉的目光瞪了我一眼,我被吓的魂魄都散了,赶紧坐好,迅速地从桌子上拿起语文书并用我最大的声音读着课文,老师以为我知错就改,就又回到讲台上了。其实,那都是我装的,实际上我仍然是恶习不改。这次,我制定了一个新的“作战方案”。我悄悄的把脚伸到×××的椅子下,猛地往上一踢,×××差点儿飞起来,她无可奈何的把椅子往前移了移,我趁机把桌子往前推。哈哈哈!我就是最后的胜利者。可×××也不是吃素的,她神不知鬼不觉的把两只手伸到我的桌子下使劲往上抬,桌子前面的两条腿就悬空了,接着把椅子往后挪了挪。我火冒三丈,憋足了力气使劲往前推。很不幸,再次被老师发现,无奈之下,我只好先“退兵回城”。下课后,老师把我叫到讲台上,对我说:“朱容霄,今天上课你干什么了?”我想:一人做事一人当,认了吧。老师听后,语重心长的对我说:“你是男孩子,要学会宽容,×××是女孩,让让她又何妨!”在回家的路上,我不断的想,不断的对自己说:“不就是那点位置吗!这点儿鸡毛蒜皮的小事还用得着说,明天早上给×××让点儿位置不就行了!”想到这儿,心中不由得轻松了许多。在生活中,我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容出事,就不会发生令人不愉快的事!600字 初一 记叙文
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磨练中成长如果人生是一幅美丽的画卷,军训就是画卷上最鲜艳的色彩;如果人生是大海,军训就是大海中的灯塔。军训带给了我的生活一抹别样的色彩,军训就像一杯浓郁而久远的茶,不会苦很久,只会苦一会儿,而苦带来的是别样的香甜。军训这几天我学会了很多很多,从刚开始军训的抱怨,到最后把军训看做一种享受;从刚开始觉得度日如年,到最后觉得时光飞逝,这一点一滴的变化让我感受到了成长的滋味。这几天里我不仅学会到了跨立,稍息立正,停止间反这些基本的东西,更是从中明白了许多道理。每当我军训累的时候,我都想要休息,哪怕只是休息一眨眼的功夫,也会舒服很多,可是我想到了老师每天在讲台上站着讲课,一站就是一节课的时候,我咬咬牙还是坚持了下去。军训本来就是一个磨练自己的过程,在过程中,我们不能放弃,只有坚持,才能取得最后的胜利。当教官让我们活动一下的时候我们顿时就会有一种如释重负的感觉,那种感觉,让我们感受到了坚持到最后的喜悦。军训对每个人来说都是一次宝贵的经历,这经历早已烙进了我的记忆力,擦不掉,抹不去。当我遇到困难时这将会带给我克服困难的勇气,带给我一种动力,让我在苦难中心不会摇曳。军训带给我的足以让我享用一生,使我明白了纪律性,明白了集体荣誉感,我想军训就是为了让我们明白这些。让我们在军训中得到成长,得到锻炼。军训使我们学了坚持就是胜利。更让我们从教官的身上看到了军人的顽强,和坚韧不拔的毅力。军训教会了我们很多很多,我们学会的这些就像成长路上的秘密花朵,美丽而久远,令我们受益匪浅又难以忘怀。我们以后一定会向教官们学习,一定会好好学习,一定会努力做到。六年级:恶魔之泪600字 六年级 记叙文
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快乐中成长快 乐 中 成 长保定市博野县兴华小学六年级三班 赵诗云快乐就像一块糖甜在我的心头;快乐就像一支五彩的画笔画出我心里缤纷的想象;快乐就像一个金星星照亮我的内心。快乐无时不刻地在我身边荡漾,就是一个小天使围绕在我身旁。在快乐中学习,不会烦躁,不会苦恼。那次,我和爸爸玩纸牌,玩的是一个精彩的纸牌游戏——“小傻子”,听了这个名字你一定非常奇怪,那就听我慢慢道来吧。记得我在学习四则运算的时候,烦躁的运算过程、枯燥的加减乘除是我头晕脑胀,看见数字,我的眼就发黑,特别爱发脾气。爸爸看到了,哈哈大笑:“我和你玩一个游戏吧。”我一听爸爸不催着我写作业,而是玩游戏,特别兴奋。马上跑着拿出纸牌和爸爸玩起游戏来。首先拿出一张牌,是“4”,摆在桌子上,然后我和爸爸每人抽出五张牌,用手中的五张牌任选几个数,用加减乘除法想办法让手中的牌等于“4”,我看了看牌,说:“我先出,我这有一张‘3’和‘1’,加起来不就等于‘4’了吗。”我把“3”这张牌放在上面,爸爸也毫不示弱,说:“我这有张和‘1’,你猜猜,怎样得到我脱口而出:“这还不简单,‘7’减去‘5’再加‘1’,就等于‘3’了呗!”爸爸把“5”放在上面,我又把……最后,终于把牌摸完了,我剩三张牌,爸爸剩五张牌,我赢了,我就叫爸爸“小傻子,小傻子……”,爸爸说:“你赢了,真棒,我输了。你看,四则运算并不是那么难吧!”我明白了,爸爸通过和我玩游戏,让我感受到了学习的快乐。我有一个美好的家庭,就是有爸爸妈妈,老师同学,我的学习才会一点一点进步。我考试不太好时,有温柔的妈妈帮我指点;我不高兴时,有慈祥的爸爸逗我玩耍;我在课堂上,有辛勤的老师教我知识;我在下课时,有不懂的问题,向同学们请教,和同学们玩耍。我每天的生活是多么美好,多么幸福啊!指导教师张丽然600字 六年级 记叙文
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