切莫感情用事
魏徵在《课太宗十思疏》中写道:“无因喜以谬赏,无以怒而滥刑”,是劝唐太宗在赏罚上不能因为自己的喜怒哀乐而便赏罚不公正,我们这些凡夫俗子也明白这些道理,但往往我们真的遇到一些事情无法判断时,总会选择距离我们关系密切的,这就是感情用事。
如果你是一名律师,你的亲人犯了罪,在法庭上你是依法办事,一切按法理讲,还是运用你的口才,抓一些漏洞,为亲人尽量摆脱罪名,这实在很难选择:一边是法理,一边是人情,该顾哪边。违背哪一边你都会不安。但大义灭亲,法理可容,人们也会慢慢理解你;若你违背法理,自己良心不安不说,整个社会都会鄙视你。选择正义,有罪就该罚,这才是你的正确选择,切莫感情用事。
物理史上,人们在理解光的本质时,由于著名物理学家牛顿坚持微粒学说,光波学说其时已经得到验证,但牛顿在科学界的影响很大,人们宁愿相信牛顿,也不愿相信真理,使光波学说埋没了100多年,直到在实验室里面重新被演示以后,人们d慢慢相信,接受光波学说。在科学史上,人们宁愿相信著名科学家,而不去相信真理,这一切都是因为人们感情用事,认为名人不会错,孰不知名人也会有失误乃至错误的时候。孔子曾说:人非圣贤,孰能无过。切莫因一个人的名声,而决定他所说的所做的一切。
毛泽东是我们伟大的领袖,在抗日战争期间,对苏共派来的使者,他并不因为自己崇拜马列主义,而相信使者所指挥的一切都是正确的,而是根据当时的抗战形势来决定抗战的路线,并且在井冈山创立了一套适合中国国情的革命策略。对人感情的亲疏,往往会影响我们对事物的认知,从而造成一些不必要的错误。
判断一件事情的对错、是非,切不能因为感情用事而做出错误的判断,不能因为盲目的崇拜而相信他人的一切,遇事应冷静,仔细考虑认真研究来判断正误"排除一切感情因素,是我们以后工作做事时首先要做的。
切莫感情用事!
划出一道人生优美的弧线
操场上人声鼎沸,“加油,加油!”这令人振奋的声音此起彼伏,不绝于耳。一年一度的校运动会正热火朝天地进行着。
我的比赛项目马上开始,我站起来望了望跳高场地,不少选手已到场做准备活动,看着他们自信的笑容,我的心跳不由得加快了。班主任来了,他做了一个加油的动作,拍了拍我的肩膀说:“相信自己,不断超越,你会成功的。”我使劲点了点头。
比赛开始了,随着高度的增加,失败的选手越来越多,层层选拔后,最终只剩下我和A君了。和他站在一起,我不由得又紧张起来,要知道他可是前两年的冠军,全校赫赫有名的跳高王。围观同学的小声议论不时地传来,“A君今年又要蝉联冠军了”“A君即将实现三连冠了”……我不禁偷偷望了A君一眼,那眼神,那举止,似乎胜券在握,已无悬念可言。我定了定神,暗暗告诫自己,比赛还没有结束,我不能放弃,不管胜败如何,我要超越自己,跳出最好的成绩。
在众人期待的目光中,A君起跑,加速,起跳,在空中划出一道优美的弧线,然而无情的横竿还是掉了下来,他失败了。轮到我了,此时,我已没有了先前的紧张,我深吸一口气,“我一定要超越这个高度”,我暗暗地鼓励自己。“加油!”班主任和班上的同学也在为我鼓劲。我起跑了,冲向我从未想象过的高度。助跑,加速,起跳,划出一道优美的弧线,横竿纹丝不动,我成功了。我超越了这个高度,我超越了自己。也许是我跳出了新的高度,给A君造成了很大的心理压力,他接连两次都失败了。最终我夺得了跳高比赛的冠军。我实现了比赛中的完美超越。
其实生活不也正如这跳高比赛吗?只有不断地超越一个个新的高度,才能不断地取得突破,取得成功。
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别再感情用事人常说:打仗亲兄弟,上阵父子兵。这无疑说的是亲情的伟大,亲情的忠诚不可质疑。因此人们常常会认为父母、兄弟、姐妹以及一些挚友他们是不会做出伤害自己的事情的。但是,有些事情的纬果却出人意料。"文化大革命"时期,红卫兵整天抓"反动"分子,他们正是年少气盛,为自己的梦想和大家的理想主义社会而奋斗。这并非坏事,但往往做事情感情用事,做出错误的事情来。许多战争时代做出贡献的人物和诸多文化界知名人士大多被时代逆流所吞噬。这也并不能全怪红卫兵,因为他们毕竟年轻,认识不深,对许多被他们打倒的人缺少认识,可是他们应该对自己的父母亲人认识很深吧。有谁想到,将父母名字写在要打倒、清理分子的名单中的人,恰恰是他们的子女。父母是那么悲哀啊,怎么也不会想到,甚至做梦也不会想到竟然是自己的骨肉断送了自己。亲情在这时是那么贬值啊!为什么人们常会甩感情来判断事情的对与错呢?也许,是受到中国自古就有的一些传统的影响吧;也许,有许多人还末认识到感情忠诚与准确背后也会有背叛吧;也许,有人在成长过程中受到了外界的刺激或熏陶而养成的。感情是一个人与生俱来的,有的人在生长的外界环境影响下,会形成一种天生的判断能力,这种能力常是正确的。但这毕竟是少数人。绝大多数人他们也常感情用事,但是其结果常是错误的,甚至错的一塌糊涂,一败涂地。正如前文中父亲、母亲对子女的信任,却换来子女对父母仇视与背叛。我们可以清楚地认识到,用感情去判断事物和用理智去判断事物是完全不同的。就算是亲情间,遇到一些事情时,首先要理智点,先考虑一下,以免出错。我相信,我们的世界是美好的,但也会有污泥,只要我们能正确运用智慧去考虑,去判断,要相信"路遥知马力,日久见人心",什么事情、人、物只要时间一长,就会原形毕露的。因此,让我们运用理智去判断感情用事的事物吧。我们会获得正确的结果的。人类啊,别再感情用事了!700字 初一 议论文
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切莫骄傲自大一年以前,我还是一个骄傲自大的孩子,仗着自己天资聪颖,上课时总是不专心听讲,还自以为是自己很了不起,老师讲的内容我都能理解并且记忆下来,对待同学更是嚣张极了,从来看不起学习成绩较差的同学,更因为自己是班长而不可一世。而那次重新竞选班委,则让我不再骄傲自大,有了十分明显的改变……那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏。同学们已经投好选票,老师正紧张地统计着。气氛十分紧张而又严肃,但我却是成竹在胸:这次的班长一定还是我的,担心些什么呢?我的嘴角不由得慢慢上扬。激动人心的那一刻到来了,老师站在讲台上宣布:“这次班长的竞选结果是——XXX!”(关系到自己的现实生活,不便透露)听到这句话,我仿佛被一盆冷水从头顶浇灌而下,心凉了。但我只想知道,为什么会这样呢?为什么他可以当选而我却不可以呢?老师仿佛看出了我的不满,便让大家一起来为我提意见。一听说这个消息,大家七嘴八舌地讨论起来:“她十分自满!”“她总是趾高气扬,真让人受不了啊!”“她还因为某些人学习不好,从来都看不起他们。”“她太过骄傲,我们受不了她的嚣张!”……听到这些话,我惊得目瞪口呆:原来,我居然有这么多的缺点,真是没有想到,同学们对我居然有如此多的不满,我原来这么坏……想着想着,我不由得惭愧地低下了头,脸涨得通红。老师见我知错了,便走了过来,语重心长地对我说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后,你如此骄傲,怎能有所进步呢?作为一个班长,应该团结同学,帮助同学,你如此不可一世,骄傲自大,又如何能够做好一个班长呢?但是,知错能改,善莫大焉,如果你能够从现在开始改正的话,那么你还是老师眼中的好孩子,还是有机会的,老师相信你,不要辜负我的期望哦,加油!”从此,我便懂得了做人应该踏踏实实,待人应该态度谦恭,切莫骄傲自大,否则后果不堪设想。700字 六年级 叙事
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追求,切莫好高骛远沙滩上有无数的贝壳,也有无数捡贝壳的人。有人满载而归,也有人两手空空。二者的不同源自于各自追求目标的不同。满载而归的人,他不会向珠宝商鉴赏珠宝那样用挑剔的眼光审视每颗他所看见的贝壳。他为拾贝壳而来,看见美丽的、可爱的、中意的,就会拾起来据为己有。他不会只盯一种或几种贝壳,各式各样的都多多少少地占有一些。他的追求是实实在在的,所以最后他能“快乐地”带走“满满一篮子贝壳”。而两手空空的人,寻觅许久却一无所得,因为他想找到一颗“他心目中最美丽、最稀罕的贝壳”。他会遇到一两颗非常美丽或者非常稀罕的贝壳,但他为着那最美丽最稀罕的,丢弃了很多。其实世上不可能有最美的贝壳,只有更美的贝壳,而这个“更美”是永无止境的,他追求的是不切实际的幻想,最后只能“孤独”、“茫然”。可见,追求是要有的,但不能好高骛远。每个人都有自己的追求,每个人都为自己的追求而奋斗,那么,选择一个怎样的目标就是极为重要的了。为一个切合实际的、正确的目标而奋斗,即使过程很艰辛,也总有实现目标的可能。若是为了一个违背客观实际的目标而坚持不懈,这种“锲而不舍”就会像“屠龙神技”一般可笑。追求脱离实际,只能两手空空。莎翁说:“最大的无聊就是为了无聊而费尽辛劳。”追求“镜花水月”只能落得一场空。历史上曾有许多人热衷于永动机的制造,有的甚至耗尽了毕生精力,却无一成功。达·芬奇也曾是狂热的追求者之一,然而一经实验他便断然地说:“追求什么永动机,那简直是件蠢事!”永动机根本不可能存在,必然会失败。同样,那个想找到“最美丽、最稀罕的贝壳”的人也注定一无所获,因为他忽视了世上没有完美的东西。如果他像同伴一样,寻找美丽的、稀罕的贝壳,他也能够满载而归。追求如大海航行,受灯塔指引,就能顺利抵达目的地;若只是为海市蜃楼所迷惑,则会迷失航向,不知所终。所以,追求必不可少,但要切合实际的目标而不可盲目。700字 初一 议论文
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风雨中的爱[2]“叮铃铃”放学了,天空中一片一片乌云迅速地飘了过来,遮住了太阳的光辉,乌云很快裂变成了三朵六朵,整个天空都被乌云给占领了。天变得阴沉沉的,眼看一场暴风雨就要来临,我的心情也莫名的紧张起来,我有一种很不好的预感,今天不会要被淋成落汤鸡吧。突然豆大的雨点像四处乱射的箭头从天而降,不一会儿,学校就成了一个水的世界。“阿嚏!”顽皮的雨滴趁机钻进我的脖子里。一阵寒风吹过,我不经意就打了个寒颤,我裹紧了自己的衣服,垫着脚在屋檐下一脸无助的望着行色匆匆的人们。雨早就淋湿了我的裤腿,此时用“饥寒交迫”来形容我的感受是再合适不过的了。突然一股暖意传遍了我的全身,顺着一阵熟悉的味道,我往后一看,我睁大了眼睛,原来是妈妈!她从我的身后将雨伞给我撑了过来,并且用手搂着我的肩膀将我带出了校园,可她又不经意的将伞偏向我的一边,渐渐地妈妈的大半个身子都湿透了。“妈妈,你把伞往你那边撑一下,你的衣服都湿透了,你会感冒的。”“好的”说着妈妈对我笑了一笑,将伞稍稍的往她那边移了一下。可是走着走着,伞又开始偏向了我的这边,我偷偷地发现妈妈全身都在打着哆嗦,嘴唇已经微微发紫,脸色有点苍白。正在这时,一滴珠轻轻地滴落在我的脸上,看着眼前的雨,我又想起了我之前的一个雨天,也是妈妈替我打着雨伞,而那把伞总是在不经意间向我倾斜,妈妈的衣服湿了,可她依然搂着我的肩膀,她用凉凉的眼光看看正在下着的雨,然后又用带着甜甜笑容的眼光看看我。此时我明白了母爱的意义,她是雨天里的一把雨伞,她是雨天里的一个温暖的眼神,她够进入我的心灵。妈妈是我最坚实的依靠。雨依旧在飘着,风一吹,几滴雨珠在树梢上摇摇欲坠,最终它们掉进了散发着清新芬芳的泥土里,它们和大地永恒的拥抱……700字 三年级 记叙文
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人生路上风雨多周记作文“金无足赤,人无完人”在人生的道路上,每个人都会遇到困难、坎坷、绊脚石······这些几乎是每个人必经的风风雨雨,我也不例外。直至今天,那几件事,我依然记忆犹新······记得我还是八岁时,我正在一所小学读二年级,当时由于我贪玩,天天不务正业,没少让老师在我身上“锻炼身体”由于学校老师对我的体罚多于夸奖,我的心理便有了一些扭曲。从此以后,学习便心不在焉,经常迟到,有一次老师把我的鼻子打破了,我也死不悔改。直到有一天,老师把我和几个差等生提到了前几排,为了加强管理,还对我们进行了心理疏导。我到最后,终于被这如同清泉般的疏导,平息了我烦热的心。在三年级,成绩虽然上升了,但还是有点悬。到了四年级,父母把我转到了另一个城市的小学。这里虽然教学的质量很不错,但是收费太多,父母还是交了钱。第一年,我学习成绩整体来说很理想。但第二年,问题出现了——我又开始贪玩起来,成了班中的倒数第几名。一年不如一年,光阴似箭,日月如梭。到了到了小考的时候,我在考场上汗如泉涌紧张的是手又抖,腿又软,坐立不安。做了几道比较会做的题,便开始等人家把口哨一吹,便可以小小的休息片刻,然后继续开始下一次“战斗”。几天后,成绩出来了,我差一点就“落第”了。到了初中,我又转学了,由于学校的学风不好,所以,能走出一位好学生,可是难上加难。我的英语原本很不错,今年由于一时不用心,便于大多数同学“同流合污”。为了有一个好名次,我努力提升其余科目的分数,所以我依然“潜伏”在好学生里。这次考试以后,我才发现,英语原来这么重要。经管我的垫脚石如此之多,但我决定,把每一块绊脚石变成自己的垫脚石,取长补短,力争第一!人生路上风雨多,但是,我依然坚信——阳光总会在风雨后!人生路上风雨多周记作文650字700字