打开你的窗吧
同学们!打开你的窗吧!看一看朝霞,听说一寸日光可以许下一个愿望,那么让我们一起满满的都是希望;让我们一起都学着珍惜,总有一天,您会发现,经过的所有,是那么美好
同学们!还是老师更了解我们,特别是对于我们的学习,老师了解的远远的比父母多。你的成绩上升还是下降老师立马就知道。老师的批评只是对我们的开导,老师也只是浅浅地说说:“打开你的窗吧
打开你的窗后,你才会看到天空是那样的皎洁。太阳的光照天下所有的人,只是你没有出去,所以没有照到你的身上,你才没有感觉到太阳的温暖
有句歌词唱得好:“窗外的世界很精彩,里面的世界很无奈。”我们只有尝试着为自己打开那扇窗。我们就会感觉的太阳的温暖;我们只有融入到同学们中间,我们就会感觉到温暖!我相信你有的是时间打开你的窗,不要怕别人说什么。自己要认为自己很好、自己也很优秀!你知道吗?每个人总是有优秀与平凡的一面,关键在于你怎么对待。世界如此美妙,你为什么要关上一扇窗来把自己囚禁呢?”为什么要这样?有没有那个必要
当你打开你的窗之后,你才知道原来,囚禁自己的,只不过是一扇窗户而已。同学们!我们不能总是会因为诸多小事而迷失自我吧?我们为什么不为自己打开这扇窗呢?打开你的窗吧!,出来看看窗外的阳光明媚;打开你的窗,嗅一嗅花香的空气;打开你的窗,抬起你的头,你就会发现,原来世界如此美好
——指导老师(李庆枝)
那次,我真正认识了你
我不喜欢你,真的,即使你是我的妈妈。
爸爸和妈妈,一直以来我都是比较喜欢爸爸的。因为爸爸对我非常好:我爱吃的零食,他买;我喜欢的昂贵大熊,他买;我喜欢吃德克士,还是他买。而你,却不准我吃零食,不准我乱花钱,你也从来不给我买布偶。学习上对我管这管那,什么今天作业是什么,今天有没有要背的东西等什么事都要盘问清楚。生活上也是,让我感觉你很唠叨。
相比之下爸爸却和你正好相反,从不打我骂我。在我小学的时候,可没少挨你的打。你从不允许我星期天找同学玩,只会让我闷在家里。家里的电脑、电视、PSP、游戏机,你也从不让我碰,说什么小孩子玩了不好。总之我真的不是很喜欢你,因为你太严厉,自打我记事开始。
然而,一件事改变了我对你的看法:
那天天气晴朗,温暖舒适。中午你把我送到学校,谁知天不一会儿便阴了下来,乌云低压压的黑沉沉的,好像快从天上掉下来似的。放学了,同学们都走光了,我却还看不见你的身影。我想肯定是我中午和你吵架的缘故。我一赌气便冲进雨里,向家的方向跑去……
我跑到家门口,还是看不见你的身影。然后我觉得好困,便倚着大门睡着了。我醒来发现自己躺在床上,从厨房传来姜汤的味道。你看见我醒了,硬生生地把我塞进被窝里。我从来没有见过你那么着急过,喂我吃药,喂我喝汤,给我量体温。那时你是多么地体贴入微,多么地慈爱啊!
经历过这件事,我一改对你的常态,和你亲密起来。我知道你一直都是爱着我的,只是方法与爸爸不同而已。
妈妈,那次我真正认识了你。
河南宏力学校初一:张爽
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打开心窗年前,收到朋友从远方寄来的书。说是朋友,却未曾谋面,只是网络中的交流,算是志趣相投的友人,俗称网友,只是我不喜欢这种特定的称谓。书有两本,一本是《孟子》,另一本是《品关羽》,分别由蓝天出版社和哈尔滨出版社出版,全国新华书店经销。清晰的文字,精美的装帧,无不透着一种底气。虽然我对历史没有浓厚的兴趣,但看到封面上那个熟悉的名字,心有一种被触摸的激动,仿佛遥远的时空一下子被拉成了特写,一种真实感,亲近感油然而生……融融的,带着几分歉意。之前,也曾谈到过写作。但是,由于一直以来,自己对历史不感兴趣,甚至是对这种“功利性”的写作持有不屑一顾的态度,只是敷衍着……好在朋友并没有因此而关闭心窗。透过这扇窗,我看到了比底气更美丽的风景。那是孤独的生命呈现出的温暖的坦荡。或许,这比书本身更具分量。因为这温暖的坦荡,不敢将真诚再束之高阁,于是,带了一本《品关羽》,回乡下老家过年。平原的早晨,天亮得特别早。太阳从东方升起,没有任何的遮挡,阳光顷刻间给田野乡村镀上了希望的光芒。搬一把竹椅,坐在阳光里,翻开书页,历史远远地向我走来,带着阳光的赤诚,明亮地抵达心扉。畅快,通透,明澈……打开心窗,阳光就会透进来。静下心来,与古人相契,就像是打开了一扇心窗,也会收获别样的阳光,或是脆弱心灵的支撑,或是澄明心境的智慧……俗话说,读一本书,犹如经历了一次旅行。如若能在一段历史中沉浸,则更像是飞越了千年,那不仅仅是一个空间,更有一种通往时间深处的力量,带着些神秘的宗教气息,浩冥空寂,而又处在其中,虚无飘渺,却已温暖充实了。此刻抬头,你会发现,天空是那么蓝。一切烦恼都荡然无存。小路也平了,枯树也美了,狂风也柔了,饭菜也香了……乡间生活原来如此美妙!傍晚,在田埂上散步,陪最后一缕阳光融入大地,像一个贪婪的孩子,投进妈妈的怀里,享受属于他的温柔。月亮升起来,挂在树梢,带着古老的忧伤。老牛在树下,披着满身的月光,守护着碧波粼粼的希望。广袤的田野,和煦的晚风,思绪又在苍茫中留下了一路遐想……是的,一个对历史没有兴趣的人。上学的时候,赶上文化大革命,后又专攻理科,根本没有学过历史。工作以后,事业、家庭、金钱、荣誉……需要立竿见影的事情实在太多,也没有静不下心来去亲近历史,更谈不上去感受和体悟了。对历史概念的认识,薄弱到只有电视剧中一些拼凑的镜头,或真实,或戏说,无须考证。仿佛站在一个修鞋的摊子旁边,只在乎立等可取,只在乎急功近利。网络时代的到来,越来越亢奋的生存环境,更是让心处于一种喧嚣燥热的状态,每天都有忙不完的事情,每天都有看不完的信息……于是,宁静成了这个时代最大的奢侈品。问渠哪得清如许,为有源头活水来。当我们连清活的水源和连绵的绿色都不肯留给子孙后代的时候,拥挤的大脑中,又如何存得下一块森严的石壁以反射青史遥远的回声?一直在强调自己对历史没有兴趣,不过是在为自己浮躁的心态寻找一个借口罢了。对于一个沉沦于喧嚣繁华的人,你还能指望他对什么有兴趣?一位哲人说过:“守住心灵的宁静,你会发现一个精彩的世界,既而发现一个强大的自我。”我也相信,兴趣是在宁静中养育的,在一个个惊喜的发现中,在一次次成功的愉悦里……夜幕降临。年的烟火已经闪亮。夜在光的映衬下,显得格外深沉。在那个夜晚,我知道,我将告别浮躁,潜心去做自己的事情,虽然在今后的日子里,还是无法拒绝喧嚣,但至少可以以平和的心态保持好自己,让无奈的环境转化为助力。因为在这片宁静的夜色里,突然明白:黑暗是自己给自己的,在于你要不要打开心窗。1200字以上 五年级 叙事
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把心窗打开打开心灵的窗户,捧起历史的沙粒,去感悟,去体会,文人墨客们的那一颗颗真诚跳动的心------题记。一日,风雨大作,朦胧中传来------“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还”。一听便知诗仙李白的佳句。循声而去,却见诗仙“举杯邀明月,对影成三人”,正月下独酌,黯然伤神。我不由感慨,为何潇洒诗仙也如此忧愁。原来,他看不惯当朝者花前月下的整日嬉戏,不肯“摧眉折腰事权贵”。我看见了诗仙悄然离去的背影。古往今来,有多少人能把钱权名利抛于脑后?有多少人能把财富美色视为过眼烟云?诗仙自有他的道德标准和人格尊严,不想,在百年之后却留下辉煌的盛名。我打开了一扇“洒脱”的心门。二日,风雨大作,恍惚中传来-----“莫道不消魂,帘卷西风,人此黄花瘦”,“知否知否,应是绿肥红瘦”。咦,此人早已失去当年的意气风发,早已没了当年的“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪放与洒脱。瞧那花木兰替父从军,穆桂英挂帅出征,不都是女儿身吗?为何易安居士却仍独立于舟头?是啊,当朝者的无能,夫君的失踪,战火的四起,一天天地抹杀了她的锐气。如今她只能把相思化作眼泪,化作黄花,凄凄惨惨切切……我打开了一扇“壮志”的心门。历史用时间铺就了一条悠长的道路,在这条路上裸露着无数行路者的步履,向我们展示着五光十色的辉煌与兴衰,或悲壮或衰,敲打着我们封闭的智慧之门……500字 五年级 叙事
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