美人何处？
550字
初二
抒情散文
历史的车轮缓缓徐进，红尘滚滚中掩没了多少的羞花闭月的娇颜，充满神秘气息的薄雾似乎从未散去，留恋着，遣绻着，萦绕在探秘者的心头，惹人评论，惑人追寻。林林总总的评头论。足似乎从未停止。逝去的美人也仅仅一言不发的观望着，红颜自古多薄命，如月的容颜，浮萍的身世，多舛的命运，给后人留下的唯有一声叹息!
当一代江山腐朽到灭亡的时候，女子的作用就会被无限的放大，其中最有代表意义莫过于褒姒吧!因为不笑，自以为无所不能的君王就开始了荒唐的“拱手江山讨你欢”的一幕，荒唐过后，她却背获着女子误国的生生世世!而男子却在被妖惑的谎言下，如一江秋水，不起平仄!
因容貌获罪的还有息妜，有着桃花夫人之称的息妜，一生被三个国君的混战而漂泊!弱蔡强楚，外加她那软弱的丈夫，她的一生就被这三个人占据着，而她却为了最不可能的人做最坚定的事情!楚文王灭了她夫君之国，让她陷入误人口舌之中，却给她最完美的爱，她在岁月的沉淀中，情感的收获中，选择了，就不放手了!后人曾作诗讽刺她“千古艰难唯一死，伤心岂独息夫人”可谁曾想过她亦不过只是一个平常的女子，最想要的也不过是一个温暖的家!
黛玉曾说“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，她们也不是如此吗?在最青春妍丽的时候献给了历史，在最灰驳暗淡的时候却被历史忘却了!一生中却没有为自己辩解的机会!只是美人何处寻?花非花谢飞满天，只愿在来生的三生石上，执笔写下你的思念，与你的良人，携手踏过千山万水!一世安然!
忆伤感痛
1000字
五年级
叙事
看着这本有三百多页的记事本，虽有些陈旧，字有的
也显得有点模糊……
偶尔，有些字也变色了，那是曾经受伤后一个人在沉睡的深夜里承受痛的最真证明——
夜里一个人静静的流泪
我不敢在他人面前哭，一直觉得：有时真实情感在不该流露的人面前流露，只会让自己变得更悲哀，可怜……
可以选择原谅过去却无法选择忘却过去……
忘记过去根本就是一种无畏的挣扎……
虽然偶尔的触伤会时不时的唤起那些痛，但这些年来我也学会了利用那些痛来提醒自己：让自己能更好的保护自己，不让自己轻易受伤……
看着这本即将烂旧的记事本，有种很痛很痛的感觉——
心隐隐约约一揪一揪，一缩一缩难受的让人有种欲哭的感觉，可就是掉不下眼泪；压郁已久的真情实感就是无法流露出来，释放出来……
看着一个字，一个字即将销蚀的样子，感觉有种不安，好象又要失去什么，好象历史又要重演，又要回到过去……
心突然有了种怕，恐惧的跳动
有些冲动却又显得很吃力的靠近电脑，把记事本里的一个字，一个字的呈现在眼前……
神情里有些恍惚，指尖冰冷，在键盘上不知所措地走动着。
心情随着文字而起伏不定。看着敲打出的那些字，我仿佛又回到了那种被人笑，被人指手画脚，被人拒之门外……的日子
想起了过去的种种，想起了小时候……
下雨了，夜深了……
还是那样（家人都不在……）一个人独自在房间里徘徊……空荡荡的，轻慢的脚步声在卧室里回响着……
回顾四面又是一场空，怎么可能呢？
呵……怎么可能还会有人呢？苦笑了一阵脸上多了两道泪痕
……
偶尔，雷雨声还夹带着猫的哭嚎声显得一切都是那么凄凉，凄惨……
这时的我照样子畏缩着被单坐在床上看着窗外的闪电……一切都是那么“静”；虽已习惯，但心还是很难受，寂寞……
闪电，雷声，雨声时偶附着猫嚎声再次的勾起那些记忆——
“妈，为什么你们不来接我，是因为学校里家很近吗？”
当我懂得发出呐喊的时候是读小学2年级不久遇到连续下了好几天的暴
别人的父母不管远近都会来接自己的孩子，可我没有……
也正因为这样我习惯了在下雨时不遮雨伞，不穿雨衣；习惯被淋湿，习惯在雨中狂跑或散步……
我喜欢下雨——
下雨时脸上的“水”不易让人看出我有偷偷的哭过……
我痛恨下雨——
下雨时让我想起：
曾经在雨中被人推倒在地，然后用脚踢的情景……
曾经在雨中跪过，哭过……
曾经为了钱被迫下跪学狗叫……
我承认我哭过
，并且是在被人遗落的角落哭过……
从小到大一直对自己说“不哭，痛一下就过了……”
其实，这句话很虚假的，怎么可能会不哭，痛一下就过呢？
只是，我不想让人看到自己悲哀，可怜的一面
也许只有让他们看到人虚伪的一面——坚强，无所谓……
呵…也许我本该装出高傲？难道不是吗？
想必这时眼泪已划落……
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550字
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江山美人我不知道爱为何物，但我知道有一种爱叫做牺牲；我不知道情为何物，但我知道有一种情叫做殉情。人世间爱情为何物，直叫人生死相许。我不知道气势为何物，但我知道有一种气势叫无私；我不知道度为何物，但我知道一种度叫宽容。问世间气度为何物，直叫人心悦相成。一段美好的开始，总有一段不舍的结局。孰不知悲愤，亦不知壮怀。当新一轮皓月当空挂起，你会想起这是一个美轮美奂，诗一般的生活吗？当新一代的太阳悬在苍穹，你会想起一个充满希望，朝气蓬勃的明天吗？没有泪水与血，没有杀戮与劳，没有哭的冲动与笑的渴望，剩下的就只有沉默，沉默在一个世外桃源。我不知道为什么，能排出这样的电影，可是他却敲开了人们的心，战火的无情与杀戮的冰冷成为了感人置身的电影的主题，勇气，毅力，女儿身心，男儿情怀，构成了那个英气凛然的“美人”。生与死只是一瞬，近一个念头就可以使成千上万的人死去。江山，是用热血拼出来的，孰不知为何拼呢？仅为一个土地便斗个死去活来，真不知道值不值。古时代的先祖为我们争取了胜利，古时的七国平分了大陆，孰不知一方水土养育一方英雄，七方水土斗个死去活来，最后，秦同志统一了天下，却做出伤天害理的事情，被人造反了，可是一代又一代的君王引领了一代又一代的世界，一代又一代的枭雄打出了一代又一代的天地，可是有几个人能服人心，有几个能不内乱，倒不如像战士一样，战死沙场，也落个痛快，为什么出现什么就要什么，为什么出现新实力便要缴灭，贪念不可满足，吃饱喝足，睡前能看到明亮的月亮，清晨能远眺火热的太阳，就足够了，隐居山村，无拘无束，山泉为母，竹林为父，高瞻远瞩何乐而不为？江山，孰都欲也，美人亦孰都欲也，舍江山亦舍美人也。。。。。。600字 初二 议论文
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情归何处情归何处泪满倾城，情伤叹委婉，已拆开的情，心又怎能渡江？蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，肝肠寸断，一阵书信又怎是一种相思，一种闲愁。回望月光下那即可消逝薄如蝉翼的连绵，孤楼上“云中谁寄锦书来”的落寞，随着那一封书信漂流，为的是那一种凄美隐约的“情”，为的是“才下眉头，却上心头”的痴痴，如今，谁可曾想这种看似遥不可及的空寂，已成为了网络时代的弃物，谁又想过这种缠绵的情被那一指可触的距离无情地剪断了，或许“雁字回时”也无人知晓那封情书的下落。因为科学的便利打破了原本定格的距离，单薄的网线连接的只是两个“陌生人”看似温纯的感情，那份真挚早已沦为键盘上一声声无言的轻叹，沦落成傀儡。还有谁会屏楼远眺他的归来“肠断白频洲”一切皆叹惋，所谓的情只是科学便捷的试验品吗？情归何处？萧萧飞江陨落，枝桠的停摆，远逐了，又远了，在谋求生活的前提下，科学似乎悄然而至而任使肆虐无休止的暴行，又是怎样的冷血，灰色的烟雾或许不会想过绿色的哀伤，干涸的眼泪已成了兽性的证据，“细雨梧桐，这次第，怎一个愁字了得”。“落江不是无情，化为春泥更护花”一幕幕回忆已成了空缺，还记得北京的PM2。5吗，触目惊心的数字，在这背后电锯的残忍，工业的排放让那种人与自然的信任成了背叛，率性而为的虐杀让灰色的天空窒息，冷清的雾霾覆盖在天空中，人们仕图掩盖无声的罪行，可是那时的天气却说明了生活让原先鳞次栉比的比例失衡了，科学与生活成了人们随意毁坏的诋毁凭证，那所谓对自然的情与信任呢？置之不理？“寻常卷陌”山与山之间大剌剌地将情阻隔，暮霭沈沈望断万物，如坐针毡般抛开原有的一切将理智置于山外，原本可以纷飞的叶脉还邂逅着逐渐凋零的枝头，可是如今的他早已被利欲占据。一切都及有转圜的余地吗？一项项自信的阐述，一样样伟大的牛顿三大定律开启了昭然若揭的的事实，苦心钻研，为的是证实一切科学的诞生，可是，可是由于利欲与兽性的驱使，让他把一切造谣看做是社会对自己的诽谤。一切的终结都是在失足中悔恨，被科学和生活的驱使，成为了跫音中落下的句点。他对这可社会对人文的阐述成了他晚年生活对迂腐教会的炫耀资本，为什么？“水天空阔，恨东风，属鸟吴花残照裹，忍见荒城颓壁？”或许吧，是他把感情，把人文精神寄托给了物欲……科学豢养着饥饿的情感，生活剥削着自然对人类感情的信任，人文早已成了物欲的侍奉者，感情的统治者，寥寥几笔，跨不过这三者疏远感情的字据，如此冰冷的辗转在情的归途中。那么又该如何祭奠这个字？福建厦门厦门湖滨中学高一:吴毓容1000字 高一 抒情散文
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爱在何处爱在何处？爱在妈妈慈祥的脸上。爱在何处？爱在妈妈温暖的心里。爱在何处？爱在妈妈的行动上。爱在何处？爱在生活中的点点滴滴里。爱在何处？爱在妈妈的慈祥的脸上。每次我做错事，您总是和蔼可亲的说“做错事不要紧，重要的是知道自己错在那，改过并且不要再犯同样的错误。人那有永远不犯错的。人，永远都是在错误中成长的。”您的每一句话我都记得很清楚，永远都忘不了。爱在何处？爱在妈妈的心里。每天妈妈起早贪黑的为我们做早餐，都怕把我们给饿着了。那温热的早餐使我的心暖暖的，好像是妈妈温暖的爱在温暖着我的心，啊，真舒服！爱在何处？爱在妈妈的行动上。那次我发高烧躺在床上晕晕的，妈妈来叫我去学校，见我都不应，就小跑上来问了几声，才知道我发高烧了。二话不说就把我带到诊所去。可是到了那里却没开门，妈妈用力的拍打着诊所的大门。过了一会儿，门打开了，妈妈冲上前气喘吁吁的说“医……医生帮我看一下我儿子怎么了。”医生伸手过来摸了摸我的额头，立即说道“发高烧，需要马上打针……”打针时我看见妈妈的眼角分明有几颗泪珠，顿时感到浓浓的母爱温暖着我的心。爱在何处？爱在生活中的点点滴滴里。每当想起那一件事，心如刀绞般的痛。那天晚上妈妈为了给我补衣服，在灯光下缝着。突然间我的心好像被什么东西刺到了似的。只听见妈妈吸了一口冷气，看到手指上流出鲜红的血来。“妈”我喊出一声来。“没事，过一会儿就缝好了。”妈妈解释道。“妈……妈您真的没事吧。”“没事，去睡觉吧。”不争气的眼泪有夺眶而出。“去吧，去睡觉吧。”我挪动沉重的步伐走向……爱在何处？爱在我的心底里！550字 六年级 记叙文
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不知在何处不知你在何处最开始，我们相隔很远的。像是大地两端的河流，流啊流的，也不知道要去哪里。命运帮我们铺好了轨迹：她凿开了河道。所以，就这样我们到了同一个终点，终点就是新的起点吧。无数条河流都汇集在这，偏偏我遇到了你。遇到就遇到了吧，一生本就是要遇到很多河流的。只是我们的磁场刚好吻合，怎么说吧，如果我是正的，那你就是负的，而且互为相反数。既然这样，我们就一起玩了呀。我用我多出零的部分来填补你心里的伤，而你用你最大的胸怀来包容我的过失。我们就说好了从此不离不弃，要像互为相反数一样互为朋友。这样，新的旅程，我们就手牵手一起走吧。一路坎坷，早已磨平了你我的棱角，我们之间不再像“0”一样那么完美。路上呀遇到了很多河流，他们和你的磁场符合，于是，你就离我而去了。我其实一点都不伤心，甚至隐隐地期盼你会不会担心我，也开始幻想我会不会遇到另一条河流？曾经的不离不弃，在经历了火烧雷剁后，又开始萌芽。是的，我再次遇到了，只是和她在一起没有和你一起那么完美。我猜测，你也是吧，都曾经给了对方一道最深的创伤，再美的誓言也无法弥补。曾经的友情会随着时间的改变而改变。变了味的美食我们都不会再吃，变了色的衣裳我们都不会再穿。这就是所谓的倔强吧，再心疼也只想要让时间慢慢地掩盖。而如今，我也不知道你在何处，你还好吗，伤口遗留下来的痕迹我想要好好铭记，我并没有忘记你，因为我想你，想念所有失去的友情，你呢？550字 初一 散文
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梦归何处梦想，似乎总是很遥远。小时候，梦想是缤纷的彩塘，只需尝一口，就可以品出满天彩虹。那时心的的方向，便朝向了梦想的彼岸，即使知道脚下是泥泞，也悄悄地把种子安在那，舔着一根色彩纷呈的棒棒糖，余晖之下留下的只有幸福。长大了一些，渐渐地，才发现路宽，山高，水远，儿时嘴角边的那抹艳丽也愈加黯淡，在夕阳西下，留下的只有恐慌与不知所措，原来，那缤纷的彩塘经不起岁月细雨的打磨。在乱世怂恿下，才渐渐发现，本初那所谓的梦想，原来不曾拥有，也不尝拥抱，还拿着那一点点慰藉跌跌撞撞地走下去。再随着时光的推移才发现，近水楼台未必先得月，向阳春华未必先为开。隔着山，隔着水，隔着层层朱砂迷雾，手上还有滚滚江水翻涛过的足迹，纯白的梦想弥漫着冷酷的气息，处在纷争尘扰的污垢中，要有多坚定的意志才能到达彼岸？儿时总以为梦想很神圣，是否成就，只是时间的关系，成就一块金石无非不可能。但到了今日才发现，它如陶瓷般脆弱，在风雨面前如此不济，即便如此，还是想找一些挽留下来的理由。有时，梦想很纯，纯的我们还未来得及品味，便堕入了现实，那凌乱的白雪像儿时的梦，离开了圣洁与萧瑟，裹上了永恒的外表。原来，梦想只属于幼时。要有多雪白的手才能忘记曾经的污秽，要回眸几次才能发现真态美，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”似乎离我们越来越远了，古人留下的洁身自好，也被这尘世淡化了几许。曾经的梦，去哪儿？若能再做一次梦，我愿不在苏醒。只是，远处飘零的雪，近了，远了，近了，远了……高一:小峰550字 高一 散文
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寻梦何处“让青少年敢于有梦、勇于追梦”这是一句让人闻之激昂的话语，但我放胆问一句，谁又知梦在何方？世人皆以为追梦难，但谁又有想过，寻梦更难。红尘俗世中，世人皆是当局者，仿佛被世间所操控，连自我都难以寻回，又何尝说寻梦了。如今的青少年都已经不再是当初那个单纯的，愿为梦付出一切的人了，他们已经深受世间为人处事的改变了，只愿去思考什么是有好处的，却失去了那份追梦的心，甚至已经忘记了自己那曾经的梦，忘记了少年的激昂。追梦需要勇气，这无可厚非，但不知梦在何方，又如何追梦呢。如今社会的尔虞我诈磨灭了人的锐气，同时也磨灭了人追梦的心，即然无心追梦，那梦存心中有何用了，人们就是抱着这种心理，所以才会使自己陷入迷茫，不复得路，终而失去了自己的本心，人们不懂得珍惜现在的这一份纯真，终究使你的人生不再纯真。珍惜一切你可以珍惜的，你就能够得到一切你可以得到的。说好的梦，不见了；说好的曾经，已不再重来。人们不复寻回曾经的自己，那这所谓的梦又如可是梦呢，无法认清，终究只是迷惘，不知前路，又何来梦之说。不懂珍惜，就只能感叹，感叹“当初来，有你在，你一身白；今日去，你不在，天下皆白”没有珍惜，就只是怀念。如今的依靠，都只是往日的无我本心。梦在何处，又如可追寻，只不过如你心所依，心有多大，梦就有多大。心若在，梦就在，人生一场不过重头再来，享受的只是过程，只是你的追寻，你的“大丈夫有所不为，有所必为”。寻梦在心中，追梦即人生。初二:爱你是我550字 初二 散文
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