收藏
秋风又吹起了,从我眼角而过,匆匆逃走却那样催人泪水,虽然没有万里无云,而灰蒙蒙的这片天依旧让我想起这个自古悲凉的季节,我握着笔杆,心无所思,静静抬头,又望见那鲜红的天安门,简简单单,一层红漆包着几片木头,却是我唯一的收藏。
那曾是一位老朋友的收藏,现今由我保管着也有几年,说是老朋友却又有几分的不恰当,因为如今的他已随风归去了,当他还在人世的那些年月里,我都叫唤他“老四爷”。
老四爷是建国时期的老兵了,我偶尔也得知了老四爷年轻时经历的那些大大小小的战斗,那个天安门便是老四爷在那些年时常带在身边的东西。我懂事的时候,也问了老四爷这东西的来历,之后从他口中得知,这天安门是他过去的连长送给他的,四爷告诉我说他要一辈子收着这个天安门,因为他们是生死与共的战友,无论将来到哪里,他都会想起天安门,想起自己的祖国……
老四爷是我的邻居,刚上幼儿园的那一年,因为父母在外工作的缘故,他们把我寄养在了四爷家里,四爷没有子孙,自然对我十分好,就像对待自己的亲孙子一样,我很喜欢和四爷在一起,因为佩服他是个军人,那时候一大早四爷就会蹬着他的自行车把我送到幼儿园。老四爷总是把他的宝贝天安门放在那旧旧的自行车篓里,放在低头就能看见的地方,从那时候起我就好奇,有一天我坐在车前头问道:“老四爷爷,这就是天安门么?”那时候的老四爷低下了头凝视了那个天安门好一会儿,后来嘴角又是习惯地微微扬起,他告诉我,这,就是天安门。
后来我记得,有一次在幼儿园里,我与几个伙伴争论起天安门的样子,可那时候我也没有看过真正的天安门,也只能照着老四爷的那个收藏品比划着。伙伴们都说天安门是红颜色的,而我却不以为然,和他们争地面红耳赤,在我的记忆里,老四爷的天安门明明就是那旧木头的黄颜色!怎么可能是红色的呢?而且老四爷说了:“天安门就是这样子。”我偏偏不听信他们的,拽着他们的衣服就把他们拉到老师面前:“老师,请你告诉他们,天安门是黄色的。”然而令我料想不到,老师却笑了,她面对着我,敲着我的脑袋批评我:“这样对同学是不好的,天安门不是红色的么?”那几个伙伴一听了便叽喳笑开,我松了手,他们笑地更大声,我一撒气就跑开了,回想起来,也真恨不得找个蚂蚁窝钻进去。
那天下午回到家里,我直奔老四爷的收藏而去,拿起来举过头顶,瞪了这个破木头几秒钟后便重重摔在了地上,刚咬牙想一脚跺上却被四爷拦住了,我吵着:“天安门是红颜色的,这不是天安门!”嚷着,便甩开了老四爷的手,窝了一肚子火,头也不回地跑走了。那天傍晚时候,气也消了,当慢慢散着小步回头的时候,我却看到了那个苍老的四爷,一动不动地坐在门槛上,依着那个冰凉的大铁门,正用胶水一块一块地粘回被我摔碎的木头,我仿佛看到了他眼里噙满欲下的泪水折射出的夕阳的光,像一把利剑刺进了我的胸膛,年幼的我第一次感到了自己的自私,那是一阵莫名的酸痛,老四爷为了等我到底在门槛上坐了多久,我一点也不知道……
第二天清晨,我依旧蹭上了老四爷的自行车上学去,今天的四爷没有多说话,我看到了他红肿的眼睛,也看到了车篓里,那鲜红的天安门……
后来大了些,我去城里读了小学,临走前,四爷叫我常回来看看他和他的那个宝贝收藏。可是这时光如梭,就好比针尖上的一滴水落入大海那般去得飞快,去得没有踪迹,一别就是十年,再当我回去老家,老四爷已经因病卧床不起。那年我去看他的时候,他躺在床上,微微地张开那深凹的苍老的眼睛,指着床头,当我顺着他手指的方向看去,我惊讶地望着眼前的这件收藏,还是那个天安门,却精细入微,那个粗糙的收藏品已经不见了踪影。老四爷轻声告诉我,在我走了之后,他闲来无事便会对着他的天安门左右加工,一直到他的手已经握不住那轻轻的天安门,他才停下了这份工作。四爷问我是不是很满意,我连忙点着头,他说他要带着这件收藏一起入土,我又赶紧摇了头,说:“老四爷你一定会好起来的!”
去年深秋,家里得知老四爷病入高危的消息,全家人不顾手头的工作,连夜赶回了老家。到老四爷家里的时候,看着老四爷在病床上喘着粗气,全家人的心都揪了起来,我噗通一声跪在了四爷的身旁,眼泪不争气地肆意着,老四爷看见我来了,示意我过去,我把耳朵凑在四爷的嘴边,听四爷嘱咐着……
临终前,四爷把他的宝贝收藏交给了我,他嘱咐我好好保护着,就像爱自己的祖国一样爱它,我把他的话永远地铭刻在了内心。因为我知道在四爷的眼里,它比他的生命更重要……
又是傍晚,当我收笔完成了这篇文章的时候,我抬起头看见了那个天安门,透过红艳的外表,我望到了门槛上的那个苍老的四爷。他深邃的眼神执着在手中,执着在载满着我童年回忆的收藏上。
秋风再起,吹落我泪;黄叶又飘,人已不在……
我们班的“小甜心”
女孩们从小就喜欢玩儿“办家家”的游戏,都想象自己有个“宝宝”。不过,在我们班不用娃娃玩,用真人玩! 她们就是王楚予、张轶可。
虽然我们年龄相同,可大家都觉得她们更可爱。她们一看见亲切的女生就抱上去,脸蛋嫩嫩的,真像宝宝一样。那些不太文明的男生看到后,就说我们“同性恋”。她们都有一头黑黑的头发,有一双圆圆的、大大的、水灵灵的眼睛,粉粉的笑脸,真想咬一口。
你们班肯定没有这么可爱的女生吧!嘻嘻!
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收藏我是一只小小的毛毛虫,我渴望拥有一双翅膀。“妈妈,我什么时候可以拥有一双翅膀在蓝天上飞翔?”我经常这么问妈妈。妈妈却只微微一笑:“在结蛹的那一天,你带上一个收藏,便能拥有一双翅膀!”我只能疑惑着,什么收藏配得上一双翅膀?终于,在我翻遍我所有的收藏后,我气馁了,没有任何东西能配得上我心目中的翅膀。可飞翔的梦仍在继续。于是,我只能眼巴巴地望着各种各样的鸟儿在空中做着高难度的动作,灵敏的身姿,优美的姿态……这都让我沉醉在飞翔的梦里不能自拔。可这似乎是一个不能实现的梦,那件神秘的收藏在我心里埋下了一个大大的问号!时间就在这疑惑和期待中遛过了,仿佛是一瞬即逝,没有留下任何痕迹,却令我防不胜防。就这样,我空着手独自住进一个小小的蛹里。我蜷着身子,心里难受极了。我没有收藏,那么意味着我将不能拥有翅膀。望着四周黑漆漆的蛹,我突然害怕起来。妈妈说,进入蛹就要接受生命的蜕变。我会变成什么样子呢?会不会变成丑八怪?连妈妈也不认识我了怎么办?我想着想着,竟然沉沉的睡过去……..“身上好痒啊!”我正睡得起劲呢,突然,身上一阵瘙痒将我惊醒。我一惊。天哪,睡过头了。我挣扎起来,可那蛹却一直没有破。我又开始挣扎,失败,挣扎,失败………一次次循环使我筋疲力尽。我有些失望,垂头丧气的坐下来。突然,往日伙伴的笑容和妈妈关切的话语浮上眼帘,我一下来了劲。不行!我得出去看看他们!于是,我的挣扎愈来愈猛,终于,蛹被我捅了个大洞。久违的阳光射进来,我突然发现我有了一双翅膀。难道那个收藏就是我自己?我得用自己的力量捅破那个蛹,才能实现自己的梦想,绽放自己生命的光彩!我瞬间明白了,微笑着飞上了蓝天………650字 六年级 诗歌
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收藏收藏历史的车轮缓缓前行,前朝的繁华已如宫殿内的朱红漆般褪尽,只有那滚滚的长河还在翻腾着浪花,现出无数人儿的影子。——题记易安的黄花你,一个千古奇女子,曾拥有过怎样的幸福,又曾有又怎样的痛苦!你与丈夫赵明诚本是天造地设,可那无情的战争夺取了你的一切!你孤身一人带着你们毕生的收藏,随着昏庸的大宋皇帝颠沛流离,你已然是“人比黄花瘦”。“物是人非事事休,欲语泪先流”道出了你怎样的辛酸与愁苦!人皆以为你最宝贵的收藏莫过于名家字画、金石玉器,殊不知你的收藏乃是那份对安定生活的美好希冀。我静默地坐在窗边,随口吟出的一句词送给你:“梧桐木落雨丝丝,亦愁亦相思。”黛玉的泪珠你,一个才貌双全的女子,“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似泣非泣含露目”让人陶醉不已。你与宝玉的旷世爱情令我感动,初见面的一句“这人何能眼熟到如此?”便注定了这一段旷世奇缘啊!你总是落泪,流着泪亲手葬花,流着泪吟出“花谢花飞花满天,红香消断有谁怜”,流着泪反抗贾府的不公,命运的不公。潇湘妃子啊,正是你收藏的那一种反抗精神,才是那沉闷的贾府宛如流进了一湾清泉,才使宝玉对你如醉如痴啊!昭君的琵琶你,一个有着落雁之貌的女子,在汉朝的历史上曾抹下怎样的浓浓的一笔!长安在蹬蹬的马蹄声中渐行渐远,你频频回望,双眸中那份不舍与留恋让人心痛。怀抱琵琶,玉指轻弹,婉转悲切的琴声让那涓涓的河水毅然倒流!你望着那有着大漠孤烟、长河落日的远方,心底有根弦被悄悄拨动。是啊,那里没有繁华,没有喧嚣,只有自由与宁静。那不就是你想要的生活吗?只要坚守那份收藏在心底的对自由的眷恋,生活怎能不幸福?你笑了,笑得那么美,眸子里一片柔情似水。可爱的人儿哟,无论你们是颠沛流离,寄人篱下,还是远嫁他乡,因为你们心中都收藏着坚定的信念,为了宝贵的收藏抗争,你们也是幸福的啊!耳畔传来你们的低语:“把收藏铭刻在多舛的生命里,让生命释放精彩”。750字 初一
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收藏你能收藏黄河吗?尤其是那最喷张最激荡的壶口的黄河?梁衡说,你站在它的脚下,整个心都在震颤,生怕它的一个不经意的抖动将你吞没。腾跃而上,抑或是直冲而下,澎湃是唯一的旋律,横扫一切的霸气是唯一的胸襟。站在它面前,你连一滴水都不是,怎么收藏?倘若你真的把它收藏在心里,心岂不是要颤得不行?其实,你作为炎黄子孙,你生来就有这样的权力和能力收藏这天地间最豪迈的奔腾。只要你的心里将装着这片炙热的土地,只要你说的话语里还流淌着汉语的韵律,只要你的手里还紧攥着民族的不屈的自尊心,黄河便已经被你收藏。我们是用血液收藏。“从喷泉里喷出来的是水,从血管里流出来的是血”,似乎这个东方的聪慧文雅的民族从来都未曾吝惜过自己的血,就像这滔滔黄河之水,为了前进而从未畏惧在前方的恐惧在前方的巨石上撞得粉身碎骨。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,黄河之水化成一血液给一代又一代的志士先驱们以不屈的力量,这一字一血泪的呐喊,喊出的是民族的气节与坚强!收藏黄河,黄河便一直在血管中奔流。这样的不息不应只是一个个体的激情涌动,而应当是整个民族的斗志昂扬。黄河不仅哺育了我们,它更像一根粗粗的斑驳的纤绳,拉着这古老的神舟前进,一步,二步……一步走上“半坡”,一步踩下“山顶洞”,一步商周,一步秦汉,一步唐宋,一步元明清……黄河一直在与我们一同经历,它哺育民族却与民族同岁。在屈子悲壮的船夫曲里,在陈子昂浑厚的纤夫号里,黄河穿过文天祥的“零丁洋”,随苏东坡一起“大江东去“,在“1840”的滩头暂时搁浅,而后再整束重新奔流。黄河与民族一同流血,黄河也与民族一同欢歌!13亿的收藏,便有13亿的黄河!收藏黄河,也把自己融进这股五千年的狂水里。700字 高一 叙事
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收藏最近在制作书签。我喜欢收集书签,但总是莫名其妙地会弄丢一些。我总是把书签夹到某本书里,然后又想不起来放哪了,于是又制作一枚。边藏边制作。直到最后我再次翻开那本书,才发现夹在书里的一枚小小的书签。不知不觉中,我得到了一堆书签。可是我总喜欢制作,可能是因为我觉得,每本图书都应该有属于它的一枚书签吧。我也喜欢收集图书。可能是因为喜欢收集书签,所以我觉得我应适当的购买一些图书。我与身边那些只借阅别人的书籍的人不同,我喜欢藏书。我觉得自己买的书可以随时再次翻看,以便忘记故事情节的时候,可以随时查看。我也不喜欢网上阅读,这样不仅影响视力,还难以制作读书笔记。收藏不仅是一种情趣,还是一种生活的态度。我喜欢被我喜欢的事物所包围,就像人们追求爱情那样。300字 初二 散文
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收藏温暖,它是一个抽象的词,它是一种感受,它是集开心,喜悦,幸福,感动为一体的感受,身处六班,每天都会感受到温暖,虽然平日我不善于将它表达,但点点滴滴我都收藏在心中。每天早上晨跑时,每当我快要停下脚步,离终点还有一小段距离时,身后的同学总会对我说上一句:“加油,别停下。”可能我嘴上只是说句:“嗯”或“谢谢”,有时由于疲惫的原因可能不会给出回应,但这些简单的话语就如同一缕缕阳光般温暖我心。温暖,不需要物质上的给予,不需要多么惊天动地的举动,只需一句话语,一声问候,便能令我温暖许久。在“温暖”这个大词典中,还有一个至关重要的词,叫做感动。在我生日那天,班里同学和我的好朋友为我惊喜准备了庆生。可能是由于太突然了,她们之前丝毫没有透露关于为我过生日的任何消息,本以为就那样平淡地过去了哪一天,可快要到了放学的时候。我的两个最好的朋友走上了台前,打开了为我做的PPT。眼泪在眼眶打转,不是因为悲伤,不是因为烦恼,而是打心眼里的感动,温暖,幸福。看着她们为我做的点点滴滴,看着他们对我的祝福,为我的评价,对我及我的偶像的理解,我哭着哭着就笑了,我终于理解了那样喜悦,幸福的泪水的含义,它令我感动,但又远远不止感动。身处六班,同学,老师朋友为我做了太多太多。我却无力回报,所以我将它们收藏在内心深处,铭记在心,并从中感化自己,温暖他人,只有感恩的人才能获取温暖,在回报他人,温暖他人的过程中,才会获得真正的温暖。不妨细心留意身旁每一件事,每一个人,怀揣积极的心态,你就会感受到温暖的存在,也许不用需要过多的言语的表达,只需将点点滴滴都收藏在心。650字 初三 记叙文
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收藏梦想轻轻的,坐在角落,把我的梦想暂时收藏。而一些怀疑的目光,却总在不停的阻挠我的幻想。有没有一个通往幸福的人行道?我想,也许一定会有。我寻找在迷失的,只有落寞的微笑陪着我。我把梦想收藏在心里,放在最深最深的地方,终于没有人能看得清,只有我自己等待黑暗的来临。静静的,把我的梦想放在手心,把她看得彻底,看得仔细。因为我害怕,我会忘记。忘记在清晨,那个灿烂的花季。150字 六年级 写人
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收藏瞬间远处晨曦的朝阳从天空那边冉冉升起,风吹过了水面,泛起层层涟漪,朝阳穿过云层,带来了温暖与幸福,而岁月穿过森荫,留下了圈圈年轮。此刻我坐在家中,再次看着刘翔精彩夺冠的场面,仿佛又回到了4年前的壮丽时刻…….刘翔创造奇迹了!雅典奥运会的一个体育场里人声鼎沸,观众们如饥似渴地盼望着那精彩而又扣人心弦的110米跨栏决赛。只见许多奥运健儿站在那里,镇定自若,个个精神抖索。那身穿中国队队服,英俊潇洒的奥运健儿“华丽登场”,在强大的对手面前他表现地很自信。所有的奥运健儿都准备好了,我的心也揪了起了。如同一个热锅上的蚂蚁,忐忑不安。心想,这次刘翔要是顺利夺得金牌,岂不展现了我们中国一条巨龙正在腾飞吗?说时迟,那时快,只听裁判一声枪响,奥运健儿个个飞奔而出。刘翔一个箭步飞跃而前,宛如一匹骏马,又如一道疾驰的金光,飞动闪跃在那漫漫长野中,尽管并不那么遥远,但在我心中却如同金子一样重,像银河那么长。只见刘翔一个大步迈出,他的双臂如同装上了发动机,在迅速的前后摆动,大腿伸直,一个飞跳,前腿刚过栏杆,后退一抬,两腿呈八字形,前腿刚落地,就又准备抬起,那一次次动作,一个个飞奔和跳跃,都是那样的完美和扣人心弦。刘翔追上了黑人和白人运动员,我按奈不住激动,大声地喊道,并齐了!并齐了!那是多么自豪的地呐喊!谁说我们中国出不了短跑人才?只见刘翔紧锁双眉,每一步都迈的那么稳健有力,一步比一步大,哪怕是那么一点点,一点点。全场的气氛凝聚着,时间仿佛凝固一般,渐渐的,距离拉开了,10厘米,20厘米…..,大家的目光都聚集在刘翔身上,他的每一步迈的是那么有力,如同雄鹰振翅,极速地迈向胜利的终点,使整个中华儿女为之骄傲和自豪。阳光渗过了大地,风儿在空中伴舞,一丝丝,一缕缕飘动着。树叶缓缓地落在了场地上,是那么地轻柔和舒畅。展望场地,一个红色的身影在飞动着。刘翔第一个迈过终点线,倾刻间,全场沸腾了,欢呼着,歌唱着,凝固的时刻顿时被打破,只见刘翔身披五星红旗在全场跑动,与我们共同欢呼这伟大的时刻!这是中国人的自豪!是中国的刘翔打破了短跑的冠军只属于强健有力的黑人这一传说。在隆隆的欢响中,重播结束了,此时太阳已缓缓升起,而那一个个美妙的瞬间令我难忘,我将把它珍藏起来,珍藏在心中,成为一片美好的记忆。900字 初二 写人
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收藏母爱运动保健法、善食平衡法,多次考究之后,一向担心我身体的妈妈开始研究酸碱平衡调节法,而我,是她一直不变的研究重心。而后,最让我难忘的是那蜂蜜柠檬的清香味道,更是母爱的味道!不知什么时候,妈妈的纯绿色的植物园里又入住了一名新成员——柠檬树,妈妈像待宝贝似的看护着。可它好似“不领情”,半年只零星的结了几个果子。那天柠檬果第一次成熟,真像是几经磨难摘来的“仙人果”。妈妈欣喜而小心翼翼地摘下第一个,洗净将它切出三片,泡入温水中,第一个递给我,看到新鲜欲滴的柠檬,我不禁馋涎欲滴,咕咚一大口,啊!又酸又苦,“这水……‘真好喝’”!”放下杯子快步走回书房间,妈妈紧随其后,“儿子,我查过,你是酸性体质,这碱性柠檬可以中和你的酸性火气,还减肥!”“求你了!”妈妈像小孩似得恳求着不肯走。我鼻子酸酸的,勉强再端起杯子,使劲憋长气,喝中药似的一饮而尽,滴水不剩。“谢谢妈!”我强作欢笑和满意地抹了抹嘴角。妈妈顿时心花怒放,一转身一溜烟儿的走了。从此之后的每晚饭饭后一小时,妈妈准时的端给我一杯柠檬水,我也一次又一次“憋气”。妈妈总是耐心的等我喝完。其实我知道自己喝下的不只是一杯柠檬水,那里流淌着太多妈妈对我健康的寄托。一次身体不适,实在受不了柠檬水的酸苦,便想背着妈妈倒进水池。不幸“证据”被妈妈一眼看尽,我只好竖着耳朵等着妈妈的责怪。“儿子,如果柠檬味道难喝,妈给你加勺蜂蜜试试!”说着重新小心的切取三片柠檬,将所剩不多的包好,又将两大勺蜂蜜平稳倒入水中搅好,自己先闻闻,好像很满意才端给我。我喝了一小口,嗯,果然不再酸苦!我不再像以前那样“憋气”而是畅饮,自己先忍不住笑了。又一次,妈妈顿时心花怒放,一转身哼着小曲儿走了。妈妈没讲良药苦口的大道理,执着的她那么快的妥协,只是希望我喝下的不只是良药,更多的是快乐和健康!柠檬树的成长,妈妈收获的是种植的辛苦和给我喝一杯杯柠檬水时的幸福,而我品尝到的是由柠檬水的苦涩到香甜和妈妈一次次的欣慰。冬天柠檬树掉光了叶子,而妈妈还珍藏着几个少有的“仙人果”,一天只少三片;而我的心里珍藏满满的却是熟悉的蜂蜜柠檬味道,妈妈的味道,香甜越来越浓……老师点评:生活是写作的源泉,从本文可以看出,作者对生活有较好的观察感悟能力。母爱是同学们常写的主题,突出的现象是选材雷同,此类作文容易生俗套之嫌。本文素材来自日常生活,给读者带来新颖、真实、动人的体验,关键在于作者对生活有观察、选材独到。文章的细节描写非常精彩,通过语言、神态的描写,传神表达出了母亲对孩子的关爱。祝越来越进步!六年级:薰衣草20021000字 六年级 写人
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收藏狂“杨璐瑶,我笔记本呢?”刚刚才做完就放这儿,怎么才去了趟厕所就消失的无影无踪了,怎么找都找不到。“什么本子啊?”杨璐瑶屁颠屁颠的跑过来,嘟着小嘴。似乎很不解。“我刚写完的,那个读书笔记本!”我一边急切的找,一边偷偷地瞅着她的小表情。抽屉,没有。衣柜,没有。枕头底,没有。床铺下,没有。阳台,没有……差不多一切有可能藏东西的地方我都翻查过了,可就是没有。“杨璐瑶,快把我本子叫出来!”我几乎都快气炸了,这小妮子真是太会折磨人了!谁知她却无辜的双手一摊,“没有。“随后又走到电视机前,拿出一个墨绿的本子,像只得逞的小狐狸用本子在我眼前晃了晃,“这个吗?”我眼睛一亮,一眼便认出了是我的作业本。毕竟我俩也相处了一个多月有余了。见到它难免显得分外激动,瞪圆了眼一个劲儿地点头称是。“想要吗?”小恶魔露出一口洁白的小牙,咧嘴道。“嗯嗯嗯!”一连三个“嗯”,成败在此一举,这一次可不能再栽在她手上了!“可是……”小恶魔一手托腮,一手翻作业本,然后……然后……她干了什么?!我简直不敢相信,她……居然撕掉了我半个多钟头的成果!哇呜~有比她还可恶的人么?“可是我很喜欢它呢!所以,我要把它收入我的小抽屉!哈哈,谢谢表姐!”说完,便一溜烟儿地跑出老远。“你……”我气得咬牙切齿,面色铁青,一张脸出奇的红了个透,就连袖子底下的双手也是握地紧紧的,这个仇,我记下了!世事难料,人算不如天算。这小妮子,出了名的收藏狂,如果那个“小抽屉”(其实是书柜,还蛮大)里的笔记本少说也有一百本,全是从“各家各户”“收”来的。哎,连我也免不了糊涂地掉进小恶魔设的陷阱一次又一次。少说我也“捐”了5本吧!心痛地差点泪奔……每次都用同一套,可却每次都有不同的收获,我不得不说:“这小孩儿,有两刷子!”不过,下一次你可就没那么容易得手了,可恶的收藏狂,咋俩算是杠上了!泸高分校初一:杨玉琳650字 初一 写人
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收藏提示:先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填写的词语如幸福、友情、快乐、感动…… 【思路点拨】 1.准确理解“收藏”的含义。“收藏”的本义是“收集保藏具体的实物”,在这儿应是“珍藏”之意思。只有珍贵的东西才值得珍藏,值得记忆,值得留恋,就是要写出最能打动心灵的某种感情、某种思想或某种认识。这个题目以“收藏”为动词作为动宾短语的中心语,一定要在文章中有直接或间接的显现,否则会有偏题之嫌。 2.根据主题恰当补充题目。“文好题一半”,标题体现文章的内容和主题。多数考生选择提示内容中的词语也不错,但容易被误为一般化。要创新,最好独辟蹊径:别人收藏“快乐”,我却收藏“挫折”;别人收藏“幸福”,我来收藏“苦难”。 3.精选材料,突出中心。选材要注意“真、新、精”。“真”是指要有真情实感。不能为“收藏”而生搬硬套,甚至胡乱瞎编,这样会因为虚假而不感人。“新”,是指要不同一般。许多考生选材都局限于自己身边的事,如“与朋友之间的友谊”,“亲人之间的亲情”等。满分作文《收藏坚韧》,选取了“贝多芬、李白、威灵顿、司马迁、奥斯特洛夫斯基”等名人的例子,来表现“坚韧,可以改变命运”这个主题,从文章可见作者的知识面很广,思想认识比较深刻,加上漂亮的语言表达,自然获得了高分。“精”是指要精选,不能泛泛而谈。比如“收藏我的初中岁月”这个题目比较大,可以写的材料非常多,当然不可能面面俱到。这就要求考生精选一些有代表性的片段,从不同的侧面来表现主题。 4.灵活表达,语言优美。多数考生愿意以叙述为主,写成记叙文,但如果能结合材料灵活运用描写、议论和抒情等表达方式,会增强表达力。若只是干巴巴的叙述犹如只有架子的房屋,若能在叙述灵活地运用比喻、拟人、排比等修辞手法,文章的语言更漂亮,吸引阅卷老师而得高分。 【满分佳作】 1.收藏坚韧 四川省眉山市 一考生 收藏坚韧,只因为我们坚信:坚韧可以改写命运。 ——题记 收藏坚韧,在铿锵的《命运交响曲》中: 家境贫寒、天生矮小丑陋、多次失恋,唯有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。然而,作为音乐家,在你事业的巅峰时期,竟遭遇毁灭性的终身耳聋!苦难就像套在你脖子上的绳索,一直勒住你的命运。但是,你是坚韧的,坚韧的你怎么会被一根绳索羁绊、操控?你说,你喜欢在黑白交织的世界里沉醉;你说,你喜欢纤细的手指跳动的感觉;你说,你喜欢弹奏出载着你梦想的泡泡般的音符。你激情地演奏着铿锵的《命运交响曲》,发出“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服”的誓言,于是,乐坛有了一个不朽的名字——贝多芬。你用音乐谱写出“坚韧”的旋律! 收藏坚韧,在太白的金樽之中: “豪气压群山,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲众美,不让参军俊逸,开府清新”是对你一生最好的概括。你的才气,无人能敌,然而,也许是天妒英才,你的仕途一路坎坷。也罢,也罢,此处不留爷,自有留爷处。你拂袖而去,访遍名山大川,举杯邀明月共舞,终成“诗仙”美名。只有在大自然里,你才能寻得真正的知音;也只有大自然,才能抚平你心灵的伤痛。试想,若无坚韧品质,你怎能吟唱出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的千古绝唱?李白,你用诗歌诠释了“坚韧”的内涵! 收藏坚韧,在历史的册页中: 还是让我们再翻开历史的册页吧!英国著名将军威灵顿在战败时曾一蹶不振,后来从“蜘蛛结网”中读懂了“坚韧”二字的含义,屡败屡战,终于在滑铁卢之役中打败对手拿破仑,于是有了永垂千古的美名;司马迁惨遭宫刑,但他凭借坚韧的意志,忍受沉重的身心创伤,忍受了巨大的耻辱,才写就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;奥斯特洛夫斯基全身瘫痪,但他以坚韧作为人生的支柱,于是有了震惊世界文坛的名著《钢铁是怎样炼成的》——他们告诉我们:收藏坚韧,永不言败。 孟子曾说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”;泰戈尔曾说:“只有经历地狱般的磨难,才有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱”;居里夫人曾说:“成功的路是用血而不是水铺成的”。——他们告诉我们:收藏坚韧,超越自我。 挫折作笔,痛苦为墨,在人生之旅长途跋涉,我们收藏坚韧,书写成功! 【点评】好一篇荡涤人心灵,鼓舞人斗志的中考佳作!作者以散文形式,诠释了“挫折——坚韧——成功”的关系,给读者以精神鼓舞;主体部分详细叙述贝多芬和李白的事例,再概述威灵顿将军等名人事例,最后引用孟子等人的名言,点面结合、多角度地阐释主题;所选事例涉及古今中外的文学、艺术、军事、科学等方面,选材典型有代表性,作者广阔的知识面可见一斑;叙述简洁、描写生动、议论凝练有力,体现了小作者扎实的语言基本功;标题和开头的题记与全文的内容及结尾都处处照应,使文章首尾圆合,堪称考场佳作。(荐评老师:刘礼群) 2.收藏古典——《红楼梦》 四川省眉山市 一考生 水中望月,看不到它皎洁之下的灰尘; 镜中观花,看不到花儿绽放的艰辛; 然而那一个水中月,那一个镜中花, 我却是看得清清楚楚,明明白白,真真切切。——寄语《红楼梦》。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 六年级 应用文
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收藏那些回忆,如童年的压岁钱般,被我藏了又藏,终于无处可寻。我跟随小A悄悄地爬上了阁楼,木质的楼梯年久失修,踩上去有“吱吱”的声响,让人胆战心惊,我转过身,猫着腰穿过光线昏暗的长廊,快步跟上即将消失在视野中的小A。这个夏日的午后有点闷热,阁楼尤甚。我用手拂去脸上的汗水,整理了一下湿漉漉的头发,然后坐在地上喘气。小A庄严地打开了那盏刺眼的会发出昏黄光芒的灯,顿时,阁楼内一片光明,闷热的天气让我有点心浮气躁,我用焦急的延伸督促小A赶快办正事,他心领神会地点了一下头,于是一头扎进了一堆废弃的家具中,我从地上爬起来,环顾四周,这地方简直就像一个废品收购站,我心中暗暗嘀咕:真难以想象这么小的地方可以装得下这么多东西。我边走边看,顺势爬上一座橱柜,翻过一台冰箱与一把缺脚的椅子,再爬上一台没有屏幕的电视机外壳,从这里便能够到唯一的通风口——那个只有一善玻璃的天窗。我费力地爬了上去,透过窗户,我望见了对面人家黑色的房瓦以及几棵稀稀落落的瓦松,我想,这可是躲猫猫的好地方。突然听见身后的声音,我转过身,看见小A从那堆家具中爬出来,很吃力,手中抱着一团黑乎乎的东西。我想以窗口跳下来,但目测了一下高度,还是决定原路返回。我慢慢地回到地板上,终于看清他手里的东西,一只肥硕的黑猫与一个饼干罐,上面的字母应该是英文,或许是日文,反正看不懂,他气定神闲在地板上坐下,然后把猫推到我面前,说:“打个招呼吧。”我犹豫了一下,然后伸出手,镇定地说:“你好,我叫小超。”那只黑猫懒懒地伸了个懒腰,然后一摇一摆地从我身旁悠闲地走过,似乎无视我的存在。我想它是生气了。我看着它轻轻地跃上天窗,消失在对面屋顶上。“一只没有尾巴的猫。”我转身,怔怔地望着小A,小A笑着,神秘地从罐子里掏出一包东西,平铺在地面上,他悠闲地拿出一颗弹珠,兴奋地对我说,这是他一年级的时候为他赢得第一名的弹珠。他哈了一口气,用袖子仔细地擦了又擦,我低头扫视地上的“珍藏”:掉了手的娃娃,彩色糖纸、发霉的曲奇饼干、干瘪的迎春花、褪色的作业本还有晒干的蝌蚪,他说小时侯常吃,我有些嫌恶地将它推开,突然发现一只蓝色的玻璃瓶,我伸手欲拿,却被小A打住,他朝圣般地拎起那只瓶子,毫不犹豫地塞进了罐子,我愣了一下,冲上去抢夺那蓝色的瓶子,然后两个人便开始扭打起来。他的力气很大,把我的手捏得生疼,我闭着眼,不停地挥舞着拳头,一瞬间,我感到一股温暖的液体顺着手臂静静地淌下,我睁开眼,看见小A的嘴角渗有血丝,他从地上爬起,慌乱地寻找着什么,地板上尘土飞扬,我扭头,看见身旁的地板上,有一颗白色的牙齿,上面还带着血,我偷偷摸摸地拾起牙齿,转身飞奔下楼,我跑得飞快,双脚踩在木楼梯上,感觉它们仿佛一下子就会断裂,而下面则是无底的黑暗。我把那颗牙齿藏在了广口瓶中,将瓶子塞到了沙发底下,确保无误之后,我背起书包去上学。小A一整天都抿着嘴,没有讲一句话。放学的时候,我塞给了小A一粒可乐糖,他犹豫了一下,还是接受了,我看见他张嘴时缺了一颗门牙,黑洞洞的,怪吓人的。一路上,我们俩谁都没讲话,只是一直走,直到天黑。回家以后,我锁上了房门,确定没人跟踪后,我拉上了窗帘,然后钻到沙发底下,翻出那只广口瓶,在日光灯光下,小A的牙齿显得格外白亮,我端着瓶子注视了好久,直到眼睛因干涩而疼痛,我揉着眼睛将瓶子放下,然后打了个哈欠,起身回房睡觉。一个月后,小A因自闭症而辍学。放学后,我决定去医院看他。白色的病房里,他穿着深蓝色的睡衣,脸色瘦削而苍白,我坐到他床边,从书包里掏出刚买的可乐糖,递给他,他没有接,只是抿着嘴看着我,我迟疑了一下,然后把糖重新塞回书包后,转身离开。三天后,小A终于开口说话,他急切地命令我赶快去那小阁楼,取出饼干罐子。我急匆匆地赶到小A家,门口停着搬家公司的大卡车。我猫着腰,潜进了小A家,爬上阁楼,一头扎进家具堆里。我顺着小小的通道不停地往深处蠕动身体,刹那间有窒息的错觉。终于在一只红色的木箱中,找到了那罐子,还有一条有点发臭的猫尾巴,我毫不犹豫地抱起它们,爬出家具堆。从天窗投下的阳光有点刺眼,我看见那只肥硕的黑猫正趴在地板上盯着我,我拿起那条尾巴问它:“这是你的尾巴吗?”它悠然地上前,嗅了下,又扭头离,我突然有点哀伤,它抛弃了它的尾巴,或许那曾是它的骄傲,但如今已一文不值,它已经习惯没有尾巴了,它成了一只真正没有尾巴的猫。我同情地回望了它一眼,然后抱着罐子离开。小A兴奋地拿过饼干罐。埋头翻找那只蓝色的玻璃罐子。但当他发现自始至终守护的玻璃罐内一无所有时,我听见了他歇斯底里的哭声,我默默地站在旁边看着他张着的嘴巴以及缺齿的黑暗……我跑回家时天边响起了闷雷,我锁上门,趴下身来寻找那只广口瓶,当我的手搜遍沙发底后,我发现它失踪了。我安静地坐在沙发上,突然回想起小A那张缺了齿的黑洞洞的嘴,于是,放声大哭……1200字以上 高中 记叙文
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收藏者穿简单的T?骑自行车一路狂踩,远远看到她站在路旁。我放下车,任她拉着穿过低矮的北方式建筑,来到一片草地,草地尽头有炊烟。她回头笑着说,我们一口气跑过去才可以喝到祖母做的甜酒。小城市深处的人家,过勤劳富足的生活,朋友不喜喧闹,这里便是她的器具地。我欣赏她如此简单的生活姿态。上了二层小楼,三间不足十平米的房间,朋友说,一间画室,一间书房,一间我自己住。她站在书房门口,表情突然严肃起来,极其郑重地说,庆世,你要爱惜它们,答应我。我连忙回应一声“Yes,Madame”,朋友又笑起来,推开门,邀我走进去。是一屋子的风筝,斑斓而炫目。有布缝制的,也有纸糊的,有老鹰、蝴蝶、蜻蜓、海燕、凤凰、飞鱼,或挂在书柜顶,或吊在窗前,翩跹轻盈,展翅欲飞。我仔细的看,注意到一只只有黑灰两色的蝴蝶风筝,在流光溢彩中有些特别的个性。朋友说,我自己做的。1996年在北京,巷子里一个老手艺人教我做的。那时候啊,活得很压抑,也很迷茫,不知道自己该向着哪儿去,很久找不到手握画笔的感觉。我抬头,1996年你刚刚大一,应该在学校里为了社团而忙碌啊。朋友闭了眼,那不是我想要做的,所以很苦恼。常常一个人跑出校门闲晃。北京有的地方挺闹的,我买了几罐啤酒坐在那平房门口,往胃里灌。可惜酒量太好,怎么也醉不了。对门一个老爷子看着我笑,跟我说,年轻人怎么都跟你这样啊。我没事做,就靠着那掉漆的墙跟他侃大山。后来天晚了,他老伴请我吃她蒸的馒头。吃完后,老爷子命令般的说,跟我来,我教你做一只好风筝。我笑,你定是乖乖随他去吧。朋友点头,说,很感激他们。我们不过才认识几个小时,老爷子在门口时牛气冲天的,对我又是讽刺又是挖苦,其实信号,作风筝的手艺是组上传下来的,也令我很敬佩。我认真地学,做了一只比较像样的蝴蝶风筝。老爷子看我是个画画的,就让我在上面画些纹络。我挤了一管子煤黑,一管子乳白,用一分钟画好。老爷子摇头,谈起,跟我说,你急躁,静不下来,但确是聪颖。这只纸鸢,你还是放了它吧。飞高了,线一剪,就什么事儿都没了。记得,姑娘,照你想的做,别急,别气,给自己纯粹的自由。我抚摸这只筝,颜料已经干裂,上面仍残存着朋友当时苦恼黯然的情绪,但毕竟是久远的物件,经过时间的洗礼,变得温和而谦逊。朋友是坐火车回来的,我和另外一个老同学去接她。是六年前的事了,但我仍记得分明。她还是细碎的短发,穿卡其色的长裤,不施粉黛。但是我看到了一双明亮的眼睛,沉静而灵性,没有从前的轻狂与不羁,变作了一个如水般的女子。她背着画夹,只有一个行李箱子,不重,冲我和老同学微笑,叫嚣着,我胡汉三又回来啦。想到这些细节,我忙放下风筝,向朋友索要答案:你回来的时候,那个行李箱里,装的应该只是一只风筝吧。朋友促狭地笑,斜倚在窗前说,这样你都知道啊。哈哈。高考考的学校虽有名,却不适合我的性格,只好上了三个月的课后,租了间地下室勤心练习。不过还是个小孩子,自以为是地厉害;开始真正思考的时候,发现还有时间悔过,于是义无反顾地回来。东西大多放在易趣上卖掉了,只有那只筝,不舍得丢弃。也算是有些彻悟了罢,开始了解自己想要的到底是些什么。其实那是,我在北京里也算是小有名气的。我想,风筝之对于朋友,应是最刻骨铭心的物件,而我应该向她表示祝贺,她从怀疑到释然,终是不放弃找寻;她理解了接受生活附带赠予她的一切就像风筝被线束缚,选择向自己的内心妥协。大多数风筝都是四处写生时买的,民间手工制作,精巧细致,朋友说,但有一个例外。她拿起一只京剧脸谱的风筝,蛮自豪地说,这是我在江苏用画和一位脾气古怪的老人家换的,用了一年的时间。我画了三个月,他老人家说太做作,我回去又花了三个月修改,他还是说矫饰。我只好放下笔,在苏州园林里背叶圣陶文章里的句子,然后,终于,我找到了独特的美。朋友忽然停了下来,眼里掠过一丝悲伤,转而接着说,那位老爷爷一个人住在孤孤单单的庭院里,少人拜访。他说他老了,想看看我这个年轻人究竟有多少耐心和领悟力。还好,他终于可以放心地把他最珍贵的风筝送给我。我静静地听着,也是一种感动。学生时代的时候,以为天永远蓝,水永远清澈透明;被伤得痛了,就开始厌恶起这个世界的混浊。待到重新领悟了人生,天又开始变得澄澈,河浅潺潺地流动。我们笑得认真而甜美。朋友问我,庆世,会不会觉得我偏执?我有一次看到一个小孩子放风筝,放了很久飞不起来,风筝一次次摔在地上。我跟那孩子说,姐姐给你钱,把风筝卖给姐姐好吗?我不知道该怎么回答。在台南的时候遇到很多收藏者,他们性格各异,却有一个惊人的相似点:执著。也许有些人像朋友这样从收藏物中得到了某些其实才会选择它们,也许有些人只是因为好看或是留下纪念。朋友们大多信任我,把他们的收藏品给我看,在我心里,这是一个神圣且应当庄重的时刻,我可以探悉到他们内心的开放。记得一个男孩子跟我说过,收藏与收集是不同的。收藏包含着情感,会悉心照顾和爱护,而收集只是使物体聚集在一起。我收藏邮票,但千万别说我集邮,在我眼里,收集是对我们这些收藏者的亵渎。我热爱我的藏品。这是不是偏执?那我还认识收藏幼齿、家谱、植物种子、食具等物件的人们,他们拥有着这样一些特殊的财富,疏远尊贵奢华。收藏者热爱美。人类的天性爱美,可现在越来越多的人称之为“俗”,将丑视之为美,且有“越丑越美”的观念趋向。真正的收藏者,不会因为年代久远、曾为达官贵人使用或是佳话典故的配角而收藏一只设计平庸的碗。那些刻录历史的物件固然应当受到特殊的保护,却不会惊艳到收藏者的眼睛。他们亦是为了纪念而收藏,就像我的小女朋友,小心翼翼地记录她的忧伤、荣耀、感动……收藏者啊收藏者,确是值得尊敬的人们。他们的心,仿佛窗外大雨涤洗过的天空,干净明亮,也似朋友朵朵绽放的,纯洁无瑕的笑容。他们收藏生活,也收藏记忆中感人的故事。于是,这个世界不至于太寂寞。1200字以上 六年级 抒情散文
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收藏美丽昨天的雪下的不大不小,晚上出去看的时候,雪很细很密,在灯光的照射下,飘在空中的雪被风一吹象是烟雾一般。早上的时候雪还没完全停,这里的天气要比山东冷许多,早起的保洁人员已经将院子里的雪打扫成一堆一堆的,这样可以用车拉到院子外面去,省的雪化时弄的满院子的水。??我挺喜欢雪的,可这几年在山东也没下过象模象样的雪,似乎每年都是暖冬。有时会下点小雪多少表示一下,有的冬天都看不到雪。现在所在的山西山区比较冷,来这里后很盼望着下雪,春节前这里也下过几场雪,应该说比山东的雪大多了。山区里比较荒凉,基本上全是光秃秃的荒山,都几乎没有什么高株植物,雪景也乏善可陈。??记忆中还是小时候的雪景比较美丽,可能与那时幸福快乐的心情有关系吧。冬日某天的早晨,一睁眼会发现窗外是一个银妆素裹的世界。那时的雪也比较大,可能到近一尺厚吧(也可能不到,没有很具体的概念了),世界就这样静静的掩盖在了一片雪白之下。起身后会跟在扫雪的大人身后玩耍,和小伙伴一起打雪仗。那时有一种感觉深深的印在了我的脑海中,当用手使劲的抓起一把雪又松开时,雪不会融化,手上会有一种沁人心脾的凉意直达心底,直到现在见到雪我都有抓上一把的这个习惯,细细的品味那份凉意,这与小时候那快乐的时光和美丽的记忆是有关系的。??雪会随着天气的转暖而慢慢消融,直到消失的无影无踪,每年最后融化的会是院子里南墙跟下一些背阴的地方的雪,由于阳光照射不到雪会留存的时间长一些。每当冬天的积雪消融到只剩下南墙跟下的一点点时,小小的我心里总会有一种莫明的感伤,毕竟看着美丽在眼前无可奈何的消失是一件伤心的事。??在又一个冬日积雪即将消融殆尽的日子里,我突发奇想,我要留住这美丽,就算不能留住整个冬天的雪景,但留住一捧雪我想自己还是能做到的,我为自己的想法欣喜不已。我甚至会想到在某个春日暖暖的阳光下,拿出自己藏的一捧雪在小伙伴们面前炫耀,那份洁白在阳光下闪烁着耀眼的光芒,那该是多少幸福开心的事情啊。我用塑料袋装了一捧雪,可把雪放在什么地方呢,最后选定了南墙跟下的一处角落,然后用柴草盖了,做完这些后,我想我是幸福的,因为心里有了一个关于美丽的梦。??盼望着天气快点暖起来,能早日把自己收藏的美丽在春日灿烂的阳光和和煦的春风里呈现给大家。每天我都会瞄几眼那个我收藏了美丽的角落,积雪终于消失殆尽春天来了,树冠上似是飘了一团绿烟。我想是时候了,但等我把塑料袋掏出来时我傻眼了,我收藏的雪呢,我收藏的美丽呢,怎么会是不多的水在袋子里面?雪融化了,不只是墙跟下的积雪,连我藏起来的雪也融化了。为这事我伤心了好一阵子,直到现在想起来还是感慨万千,在我小小的心灵中很单纯的认为美丽的东西在人力下会永恒,或者是至少能多美丽一些时日,但我不知道有些美丽是留不住的。??我也懂得了,在美丽的时候要尽情的享受美丽,这样在美丽离去的时候能少些遗憾。就象现在,雪就在眼前,就在山上静静的躺着,喜欢这份美丽的话就到雪地上去撒个欢,在雪地里留几张倩影,要不然等积雪消融美丽逝去的时候又要后悔感伤了!我也懂得了,在美丽的时候要尽情的享受美丽,这样在美丽离去的时候能少些遗憾。就象现在,雪就在眼前,就在山上静静的躺着,喜欢这份美丽的话就到雪地上去撒个欢,在雪地里留几张倩影,要不然等积雪消融美丽逝去的时候又要后悔感伤了!1200字以上 初一 抒情散文
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收藏快乐作文收藏快乐800字作文假如你喜欢收藏的是快乐,你会怎么写关于收藏快乐的800字作文呢?以下是为大家整理的有关收藏快乐的800字作文,希望你们喜欢。在脑海深处,那里有我最最珍贵的回忆;那里有我最快乐的记忆;这辈子我想珍藏着那永远的快乐,永远的珍藏着。---题记考试的前一天这是毕业的前一天,小学即将结束前的一天。“啊”尖叫声连连(有心脏病的会吓死),操场上骑自行车的同学再。铃以及我们这些旁观的人,更是笑声连连。“啊,我再也不敢了女侠,请手下留情啊!”“手下留情?你刚才不是跑得很快吗?恩....”(杀气越来越重)是谁在演这一幕呢?嘿嘿,是班里最瘦的峰和最胖的雯,平时他们是我们班最搞笑的冤家,谁叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我们救他啊?不是吧!对不起哦,无能为力。再看看那边吧!天啊,镘在做什么?其实用不着大惊小怪的,她只不过是把颜料涂在老师做的椅子上而已,这种事常发生!而庸呢?他背上书包叫道:“燕子培!回家咯!......没反应。忽然一本书飞过来,没有偏差,刚好就打在庸的脑袋:安静点啦!没看见我们玩得正刺激吗?庸:....接着请你向二楼看去,数学老师正在贴桌子上学0生的座位号:“谁来帮我一下?”...无回应。“我就知道,刚才说等一下,你看,还不是没来!”黄老师火冒三丈,不过还是没人帮他,好可怜,谁叫她平时老是批我们。目光回到操场:“谁叫你给我载?”“谁叫你载我啊?”什麽什麽啊?只不过是两个人从自行车上摔进那长满刺的草丛里,有什么好吵的!“你说什麽?”“哦,没有没有!“说完赶紧溜哦!“叫你超过三八线啊!找死!”。。。。吓死了,原来是阎罗王超过和薇的三八线了啦!要知道这是很惨的,你听:“啊...不要掐我了啦,我快痛死......妈呀!母老虎.....”你说什麽?”“没,没。”再看看那些要回家的同学。“请我喝绿茶?”“OK,没问题。”“这烤肉还不错,多买几串回家。”“晚上去我家吗?”“恩。”“明天加油哦,拜拜!”瞧瞧那两位老师:“甲班的学生个个都这样,小考前小玩,大考前大玩,真是!”无奈的摇摇头;“还好,上次玩得迪斯科都跳了!”“是哦。真“佩服”他们。”“是啊,呵呵。”十分钟之后......“回家咯”“走咯!”大家成群结对,勾肩搭背,回家了。这珍藏着的快乐,回忆这么多次了,为什么想想还是那么快乐?因为啊!他很珍贵嘛!快乐,珍藏着;记忆,珍贵的;回忆,更是奇妙而愉快的。---后记收藏快乐800字作文篇2:收藏快乐一日,一个爱好收藏的朋友喜形于色、津津乐道地向我介绍起自己的丰富藏品。末了,问我收藏了什么珍品,我告诉他,我不收藏古玩,我收藏的是快乐。“收藏快乐?”朋友一下子感到有点不可理解,“快乐是一种感觉,一种意念,是精神的东西,稍纵即逝,怎么捕捉收藏?”我说:“意念、感觉虽无法放入盒内,但可以存入大脑,平日里多想快乐不就是了嘛。”朋友悟性高,很快悟出意境,说:“那你收藏了多少快乐?”我说:“很多,有自己的,有朋友的,有书上看到的,有亲眼所见的,有过去的,有现在的。特别是自己的,更是珍惜收藏。”朋友似乎蛮有兴致地说道:“快乐人人都有。自己有快乐,收藏起来,时常回味,是一件幸事,但收藏别人的快乐有什么意义?”我说:“与人同乐,亦是一乐。比如你为你的收藏品欢喜快乐,我也为你的快乐而快乐。”朋友又说:“你既然收藏快乐,肯定也是个会制造快乐、享受快乐的人。”我说:“我不为了自己得到快乐而刻意地去制造快乐,去装模作样地享受快乐,我只是把自己的心变成产生快乐的土壤。一个品德高尚、心地善良、欲望不高的人,很容易感受到快乐。每个人都有制造快乐、享受快乐的机会,比如,别人有困难时帮一把,这是助人之乐;追求美好理想的人,有成功之乐;节日里老少团聚,享受天伦之乐;还有听笑话、看美文的文娱之乐。总之,只要用心去感受、收藏,快乐就无处不有。”朋友又以一个收藏家的心态说:“收藏物品,可以随时间的推移而增值,而你收藏的快乐又怎么增值呢?如果收藏的东西不增值,又有什么收藏意义?”我说:“收藏快乐的价值就在于享受快乐。享受快乐妙处无穷:它可以驱除心灵上的痛苦,让人感到生活的美好;它可以减轻肉体痛苦,令人健康;它可以让人感到轻松活泼而年轻。所以,快乐是人生的一大财富,它是无价的。”朋友很认真地说:“如此说来,我也要收藏快乐了。”收藏快乐800字作文篇3:收藏快乐快乐是诗,快乐是歌,快乐是一幅蓝图----题记快乐,就如同知识与钱财,需要一点点地积累与收藏,积累越多,收藏越多,分量就越重。可能很多人都会问:快乐怎么收藏呢?哈哈,不要着急,俗话说“妙人自有妙计”,下面我向大家介绍一下我最珍贵的财富---快乐存折。快乐存折----第一页姓名:小明性别:男年龄:10岁时间:X年X月X日存款:被帮助的快乐程序:我是小明,今年10岁,一年前我不幸患有白血病,治疗的巨额让家庭贫困的我不得不停止治疗,在我出院回家的前一天,我突然收到许多人的捐款,慰问信也不断“飞来”,我哭了,爸爸妈妈也哭了,面对素不相识的好心人的帮助,我们只能用眼泪代替语言了,到后来才了解到,原来是一位探病的大哥哥将我的故事发表上报纸的hellip;hellip;今天我已经康复了,我十分感激帮助我的人,我想告诉他们:因为有你们的帮助,我现在很快乐!快乐存折----第二页姓名:王强性别:男年龄:20岁时间:X年X月X日存款:帮助别人的快乐程序:我是王强,在某一天我去医院探望病友时听说了小明的故事,就怀着怜惜的感情把他的故事发表上报,希望求助于社会,动员大家一起帮助这位小弟弟hellip;hellip;没想到我当年的一个小举动竟然挽救了他脆弱的生命,看到他今天活蹦乱跳的,我也是分欣慰,快乐!快乐存折----第三页姓名:李英性别:女年龄:60岁时间:X年X月X日存款:别人快乐我快乐程序:小明的故事感动了我,看到报纸后,我把我的积储都拿了出来,捐给这位可怜的孩子,也许我的那一点点积储只是微不足道,但看到他今天快乐地活着,曾经帮助过他的人也快乐地笑着,我也跟着快乐着!同学们,我的“快乐存折”怎么样?其实它不止3页,还有好多好多页呢!有了这本“快乐存折”,我以后可不再怕伤心难过了,因为只要伤心难过时,拿出“存折”看一看,也就会快乐起来了!因为它是一首诗,一首美妙的诗,它是一首歌,一首悦耳的歌!它---快乐,会把人的烦恼与伤心统统打败,它可是我们的财富呢!收藏快乐,也就收藏了幸福,收藏了爱心,收藏了一大笔财富!1200字以上 叙事