雨后的海边
400字
六年级
写景
雨＂哗啦啦＂的下个不停，像珠帘一样从天而降．一阵＂轰隆隆＂的声音在上空盘旋，是雷，这是夏天特有的雷声．
平常那么宁静的海，如今却波涛汹涌，浪花四溅．雨越下越大，风越刮越狂，风雨交加电闪雷鸣，汹涌的浪象疯了一样的咆哮着向沙滩袭来．
慢慢的，慢慢的，风象受到安抚的小孩，不再那么发脾气了；渐渐的，渐渐的，雨也不再那么肆无忌惮的大闹，云彩移开了，天空中出现了光亮的缝隙，又过了一会儿，蓝色的天空重新露出了笑脸，一弯彩虹斜挂在天上．
天空中飘过朵朵白云，像一串白金项链，天空小姐戴上它，妩媚动人的笑了．
我光着脚丫，快乐的奔跑在雨后清新的沙滩上，浪花调皮的冲刷着我的脚，我咯咯的笑着跑着．我时而追逐海浪时而躲避着浪花的追逐，沙滩上留下我和大海响亮的欢笑声．
跑累了，笑痛了肚子，我把自己交给宽阔的沙滩，我像一个＂大＂字一样躺在那里，看着蓝蓝的天空白白的云朵，心儿飞到了大海的深处，啊，美丽的大海，我好喜欢你！
傍晚，我拣了好多贝壳，我要送给我亲爱的妈妈，我要告诉妈妈，这是大海托我给妈妈的礼物．
生的赞歌
500字
初一
散文
抛开尘世的烦杂，我用我那明亮的眼睛窥视着这个世界，生机盎然的世界，一切爱恨情仇都在这个无声的世界里画上了句点，只留下生命，高昂的生命，我所要赞颂的生命！
生命是纯洁的。像那纯净的美玉，深邃而华美，晶莹而剔透，包裹着一种傲然于世的气质。当污秽想要玷污它，它宁为玉碎，不为瓦全，它带着无暇离开。
生命是芬芳的。像那“凌寒独自开”的梅花，独立枝头，用她那微弱的颜色、淡雅的幽香装点着世界。虽只是一丁点儿红，一丁点儿香，却尽显生命的力量，抗击暴风雪的力量，“清气满乾坤”。
生命是无私的。像那黑夜里的点点繁星，虽没有太阳的温暖，月亮的皎洁，但也在寒冷的月夜给予行人光芒。或是挽起自己的伙伴，化作一颗颗流星，给人们心愿与梦，把爱撒满人间。
生命是勇敢的。像那瀑布，咆哮而奔腾，即使到了悬崖边，即使那跳跃的阳光嘲笑它的痴傻，它也义无返顾。因为它深知，瀑布的壮美是那股股山泉溅起水花的一刹那，所以，它冲下去，勇敢地迎接礁石的拍击。
生命是火热的。像那干瘪的枯枝，在人们不屑的目光下，在生命的边缘处，让火焰燃烧在自己的身上，光芒和温暖，给那向往光明的人最好的报答。
噢，让我陶醉于美玉、寒梅、繁星、瀑布、枯枝，点燃自己永恒的生命火花！
生命本应无所求，不要奢望太多，只要真实地走过，平平淡淡才是真。啊，朋友，让我们拉起手，敞开心，谱写永恒的佳话，为自己，为永恒的生命留下一缕清香！
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六年级
写景
400字
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雨后TO;首发我的空间````雨后的空气，能否依然像晴天那样````-----雨后的心情我说我变了，变的有些虚伪，有些极端，我只是鱼缸中的鱼，就算再美，也不会有人欣赏，在高高在上的她们面前，我是不是不够资格说幸福？她们笑称我是最忧郁的，在她们当中气质是那么的特别和飘然```飘然有什么用？褪色了，就算在染上惊艳的色彩也无济于事```我还是会想起他们她们，那些花儿盛开的日子，我们离别，空气中满满湿气```让我有些想哭别过脸，任泪水放肆的划过```现在想想，有些好笑，笑中参杂这些苦涩，和无奈。我还是喜欢仰望天空，在天空中捕捉她们的影子，和他们的笑意，他们曾经说过我要狠狠的幸福，我说我会努力做到，因为，许下的诺言总是难以实现，只能笑笑，潇洒的说声我会努力。流沙，时光总是像沙子一样，从我的指尖流走```我不想忙无目的的走过，总会留下一些泪水，一些喜悦，一些无奈，一些苦涩，一些荣誉```任她们细细品味。总会有些东西无法实现，就像愚人节，我曾幻想过怎么捉弄老师，最后却还是退缩了，没能实现。总会有些疯狂的举动，让平淡的岁月中泛起朵朵晶莹的浪花```雨后，有肖邦的寂寞，和寂静的蓝调，只是，是否雨后的空气能有晴天那样的味道```ps;淡淡的感?……正如雨后的空气 淡淡的 却很清新很舒服……放肆呼吸吧```雨后的阳光 必然比晴天更加璀璨～500字 六年级
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雨后雨一滴一滴从屋檐上滴落下来，天边也出现了一道七彩亮丽的彩虹，小鸟也叽叽喳喳的飞了回来。这是一个夏日雨过天晴的午后，抱着两本书的我走向了咖啡书吧。一进入咖啡书吧，屋里就飘来了浓郁的咖啡味，我找到了个靠窗的座位坐了下来，听着优美的音乐开始了我的午后读书之旅。在我看来心中的书香可以远远胜过咖啡浓重的香。阳光从窗户中照射进来，洒在了我桌子的一角，由于太阳缓缓滑落到海里，阳光也一点点离我远去。雨滴则不然，它从屋檐流淌到树枝再回归到大地。墙上的秒针在滴滴答答地走着，而时针也要慢吞吞地向前追赶。再看看这里的其他人，发着呆什么也不做，仿佛在等时间流逝，等待晚上的到来。多数人看着手机说笑着，当然这是我看见的最多的情形，新一代的年轻人把童年和少年时光都送给了手机。虽然手机里也有好多读书APP，但是对于书的感受也只能来自于实体的书，这种实实在在的摩挲的感觉久久不能忘记。对我而言手机终归是手机，只能用眼体会它，但是我读书不仅仅是学习其中的内容，更重要是领悟书香文墨的感觉和味道。秒针还是这样无所顾忌地飞快旋转着，而时针也渐渐追了上来。这里的人慢慢变少了，留下来的几个人是和我一样来看书的，真的是寥寥无几。现在的我会用休息时间走进书店世界或去感受大自然的美。我迷恋纸质因为它给人一种亲切感。一书在手，如饮佳酿，书和我，物我两忘，浑然一体了。现在发展这么快，可能以后不会有书的存在，所以我更加珍惜书带给我的快乐。时间还是那样转着，但是落下的雨已经换了一波又一波，雨后的彩虹也不是昨天的了，天空中飞来飞去的小鸟也不会是当时的小鸟了，一切都过去了。这个安静的午后，以后也不将会有了……650字 六年级 叙事
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雨后雨后的早上，马路两侧有一个个的小水坑，青青的小草上挂着一串串小水珠，踩上去又湿又凉。墙角上，几只小蜗牛倒挂在草叶上悠闲地爬着……忽然，我发现两个小孩子在玩蚯蚓，一个孩子抓着蚯蚓，另一个拿着石头片用力切它。不到一会儿功夫，一条大约十厘米长的蚯蚓就被他们切成了八段。我非常的生气，想过去一看究竟。可是，我刚刚走进他们，就发现他们旁边有一个小盒子，里面全是被切成一段一段的蚯蚓，正在慢慢地蠕动。这时，抓蚯蚓的小男孩又跑了，去寻找新的蚯蚓，他那一排排的脚印就像以残害生命为乐趣的魔鬼的脚印。他跑过墙角，就连那些蜗牛都把头缩回了壳里，不再爬。他那沾满泥的鞋底把马路边上清澈的小水坑都弄得浑浊了，草地上的水珠都叫他给踢进了泥坑。顿时，我实在忍不住了，走上前去，对他们说：“小弟弟，你们能不能不再伤害蚯蚓了？蚯蚓也有生命啊！”可是，一个男孩说：“我们知道它有生命，我们切它，它又不会死。”我的语气有些严厉了，“虽然它们不会死，可是它们最多只有六颗心脏，你们切了八段，它们不是也会死两段吗？还有，蚯蚓是益虫，它们会帮助植物松土，请你们马上把这些蚯蚓倒掉，去玩别的去吧，不要再伤害任何生命。”他们听了我的话，什么都不敢说了，放了那些蚯蚓，去玩别的游戏去了。我继续向前走着，小蜗牛们又在爬，马路边上的水坑也恢复了清澈，露珠上有一只小虫好像在喝水，一只小蚯蚓从土里爬出来，在我的脚边蠕动，仿佛对我说：“谢谢，谢谢！”550字 六年级
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雨后“叮咚!叮咚!”雨丝不断敲打着屋顶，似乎把屋顶当作”露天音乐会。”纵然只是短暂的一阵雨,却也为枯燥贫乏的生活，增添了几分情趣.。似长又似短的雨，终于停了!虽然是一阵短暂的雨，可是在我心中,就像看一本书那么长。我拿起漂亮的花雨伞，漫步在雨后的街道上，观赏一出又一出的“免费电影”。只要你细细留意，不难发现大家都是一位位“演出者”。各自穿着花花绿绿的衣服，拿着鲜艳夺目的雨伞，每个人都扮演自己的角色，立身于这日新月异的时代中。轻轻地悄悄地走进花园里，鲜艳嫩绿的花草，经过这阵雨的冲洗后，更加显得清新文雅，似乎吐露这丝丝微笑，摇曳着轻微柔弱的身体，深深感谢这一阵雨的洗涤！走到公园中，幼稚纯真的儿童们，正折着小纸船，准备将它们纯真心灵另所期待的希望，寄托纸船漂送到远方。一些爱护动物的人们，拿着一包包爆米花，投掷给戏水的白鹅和玩耍的麻雀。一些悠闲的老人，也不忘牵着狗出来散布。啊！这一切的一切，是那么的纯真而自然啊！我忘着花花绿绿的雨伞，不经意地回到家里，托着下巴，眺望着窗外天空上七彩夺目的彩虹，红的，黄的，绿的，似乎在向我诉说，只要你肯留心你的周围，就会觉得这多彩的生活空间，充满着等待你去发现的美丽事物。450字 六年级 读后感
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雨后今天下午，天气一直阴沉沉的，我感觉到下雨，便呆在家里没有出门。果然，一场大雨如期而至，不一会儿，我们家的楼下便见到了一个个小水洼，豆大的雨点“噼噼啪啪”得往窗户上砸着，如同正在演奏一场音乐会，狂风肆虐的刮着，楼前几棵大柳树的枝条胡乱得抽打着，就像那电影中那喝醉了酒的醉汉，突然，几道闪电的闪现在我的面前，紧接着，轰隆隆的雷声响起来了，我非常害怕，还在，这场雨没下了多长时间就停了。雨后的景色永远是美的。远处的那一棵大柳树又平静了下来，更加青翠欲滴，仿佛是一位饱经沧桑的老人又重新现出活力，焕发生机。呦，这是什么，软绵绵的，我低头看去，只见许多小草破土而出，似乎正在享受着大地哈哈哈乳汁呢！旁边的小花开的更艳了，每一朵都是那样的美丽多姿、五颜六色，十分讨人喜欢，仿佛正在举行一场选美大赛呢！这时，不知是谁喊了一声：“哇！天上有彩虹，好美丽啊！”我抬头一望，只见天边那一道彩虹绚丽多姿、发出七色光芒，仿佛是一座美丽的天桥，牛郎织女正在相会呢！我闻着雨后那清新舒畅的空气，陶醉着这无边的美景中，久久不肯离去……啊！雨后的景色真美啊！我太喜欢这样的美景了！400字 六年级 写景
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雨后许多人喜欢雨中的景色，那迷迷茫茫的世界总是那么惹人喜爱。而我更喜欢雨后那个静悄悄的世界。雨姑娘来了，一阵蒙蒙细雨过后，顽皮的太阳从云层里蹦出来，湖面上波光粼粼，像一块块钻石闪着耀眼的光芒，水中的鱼儿也来享受这明媚的阳光。荷叶上的雨珠在光滑的叶面上“溜冰”，一下子就掉进了水中。红蜻蜓飞落在刚睡醒的荷花上，体现它那优美的姿态，展现它那优美的舞姿，为人们献上迷人的舞蹈。地面上湿漉漉的，一丝风也没有，垂柳、草地、鲜花显得格外清新。雨后的世界，人特别少，哪里都是空荡荡的。此时，大自然就是“主角”，在这场“戏”中，大自然独有的表演天赋全部表现出来了。蜗牛这时候才刚刚醒来，在花丛里蠢蠢欲动。雨后是蜗牛最活跃的时候，一只只蜗牛从壳里出来，伸伸懒腰，四处活动。草地由于吸收了滋润的雨水，绿油油的，青草变得更新鲜了。大自然的一切事物不都应该感谢这雨水吗？经过雨水滋润后的万物会变得更加美丽、动人！雨后——我爱的世界，看见你这张可爱的脸，我的内心是多么地激动！我多想在草地上感受你的可爱，那时候，蓝悠悠的天，绿油油的草，任我在天底下享受大自然的无限乐趣。雨后450字 写景
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雨后雨后有人喜欢夏天的雨，有人喜欢晚霞，还有人喜欢冬天那纯净洁白的雪；而我喜欢雨后的情景。我刚从雨中惊醒，就感到冷冰冰的，我想一定是下雨了。果然，雨在地上“哒哒哒”地歌唱；让我想到了农民在田里辛勤的情景，想到街上的大人牵着孩子们急忙上学的情景，想到......着雨给大家带来了许多的坏处呀！雨后的情景可美了！那美丽的彩虹，就想给牛郎织女的“相会桥”；晴朗的天空上的云千姿百态，有的就想是小白兔在天空中蹦蹦跳跳，有的想是几只小猴子在顽皮地爬来爬去......给天空增添了魔术般的“神奇”。这情景就想一幅风景画一样充满生机。啊！雨后的情景可美了！我爱雨后的情景！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。350字 三年级 写景
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雨后夏天很热，一场大雨过后，人们刚凉快了一会儿，太阳就迫不及待的跑出来，雨后的景色很美。瞧，一池的荷花挨挨挤挤的开着，有红的，粉的还有白的……荷叶刚刚被雨洗了一下，洗完之后的荷叶让太阳一照亮晶晶的，水珠在上面滚来滚去。一只青蛙蹲在荷叶上呱呱呱的叫着，好像说热，热……彩虹挂在天上，看着一池的荷花，被水喷过的荷花显得特别娇艳，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊！150字 小学 写景
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雨后雨，你就一直这么下吧，给花草树木滋滋润，让它们茁壮成长。雨，你就一直这么下吧，给干旱地区下下雨，让人们度过难关。雨，你就一直这么下吧，让小鱼洗澡，让小鸟喝喝水。雨，你就一直这么下吧，下吧。。。。。。50字 小学 写景
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雨后春天的小雨一直在下，淅沥沥的雨终于停住了，雨后我听到小鸟“叽叽喳喳”欢快的歌声，雨后我听到小朋友“嘻嘻哈哈”的欢快笑声，雨后我听到小树叶“唰唰啦啦”的舞蹈的节拍声，雨后我听到爆竹“噼里啪啦”的此起彼伏的掌声，雨后的春天真美丽！江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天100字 三年级 写景
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雨后“滴答，滴答……”外面的雨越下越小，我静静地趴在沙发上，看着窗外的蒙蒙细雨。霎时，雨停了。地上还留下了雨的踪迹——水潭。云雾缭绕，犹如瑶庐仙境一般。不远处，几座小山连绵不断，那翠绿的颜色，明亮地照耀我们的眼睛。“滴滴答答”雨滴将梧桐叶子拍打下来，落下来的叶子被秋风一卷，像一只只飞舞的蝴蝶在到处展示她的舞姿。那些留在树上的叶子，还是那么的清翠，晶莹剔透。桂花，被小小的雨点拍落下来，融入雨点中。就像下起了桂花雨。桂花的红，说是大红的，又有点深了，说它是粉红的，又太浅了，红里带着橘色，是那么可爱。走进些，深吸一口气，你便会闻到那淡淡的清香。花儿把整条路铺成了橘红色，像是给大地铺上了红地毯。这时，我生怕有人踩到这些娇嫩的花儿，踩到它的任意一部分。我竟开始怜惜这些花来，还没展现出它的美，便掉落了，任人踩踏。看着这场景，我又想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗。看到这些花，再细读这句诗，我伤感的心情顿时平复了好多。秋雨，它带给我们的不仅仅是一场寒，更带给我们美丽的景色。400字 四年级
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雨后一场春雨，给小区增添了许多动人的色彩。刚踏出门外，就有一股特别的清香，飘在空气中，似乎像是草或土或树叶与树皮的味道，但细闻又都不像，后来才知，那是春雨的清香。小区的小径边上，有一丛丛茂盛的青翠的小草，个个身上带着露珠，若将鞋伸进草丛中，哪怕只有一秒，收回时，必定是湿了整只鞋的，好似趟过水一般。我们家旁边有一个幽静的小园子，我一般会在那散心，雨后的那里没人，且空气清新。在那儿转转，走走，赏赏风景，真是再适合不过了。看一看那些被雨水冲刷后，绿得惹眼的翠竹的叶子，赏一赏那些被春雨轻抚，现已茁壮成长的鲜花，吸一吸雨后新鲜的空气，还有什么值得苦恼的呢？家里院子的红茶花上，散落着颗颗透明的小水珠，微微摇晃几下，那水珠便先颤抖一下，随即开始慢慢滚动，顺着花瓣往叶子上流，再由叶子“啪嗒”一声掉到地上，好似一个调皮的娃娃在玩滑滑梯。外面的小野猫，调皮地拨弄着叶子上的水滴，弄得浑身湿漉漉的，结果被猫妈妈叼住后颈，拖了回家。雨后，只要有一双发现美的眼睛，处处都有景色。400字 四年级
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雨后半夜，雨轻轻拍着窗户，节奏时快时慢，时重时轻，好像打的鼓点又不时地停了下来。突然，又一滴雨点重打在窗户上，像跟我们报仇一样，可它的气势不大，但足以给人不小的惊吓。天亮了，我从睡梦中醒了过来，悄悄趴在窗户上。天灰蒙蒙的，蓝天白云都看不见了，即使乌云也被这乌蒙蒙的水雾覆盖了。走出大楼，就感到空气中有非常饱和的水汽，十分潮湿，给人一种舒适的感觉。路面湿漉漉的，有几处低凹的坑中积满了水，天空还正下星点微雨。你想用手接它，可怎么也接不到；如果悠闲地走在路上，你会觉得那些微雨给你做了一个免费的面部按摩，若有若无，真舒服。有一些雨落在了泥土里和草叶上，好像在和我们玩捉迷藏呢。你若一定要探个究竟，想扒开土去看，你是怎么也找不到它，因为它已经和泥土融为了一体。还有一些在草叶上玩耍，一不留神，就掉入了泥土里，犹如落进万丈深渊。如果你轻轻碰了下草叶，它们会紧紧地抱在上面，好像是一对形影不离的好朋友。这场雨，给小草带来了必要的水分，给我们带来了清新的空气。400字 四年级
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雨后“哗啦啦……，”天空中下起了大雨，雨停了，我们都出来玩耍了。在学校里的我们玩得不亦乐乎。看，刘子清她们正在踢水呢，只见刘子清飞起一脚，“哗！”哈！下雨了！汤晨逸也用力一踢，都蹦到周烨婷脸上了，由于汤晨逸用力过度，鞋都要踢飞了。嘿！陶亦君正在踩水坑！她一跳就溅起了美丽的水花，她找到一个大水坑，飞跑起来，转了一圈又一圈，水花从高到低像喷泉，壮观极了！而我却在水坑里跳起了舞！“咚－哗哗，咚咚哗……”我乐得唱起了歌。这时，一缕阳光射进来，照在水珠上，水珠闪闪发光，美极了！最后，我使劲一跳，水花蹦得老高老高。“叭嗒只嗒”落下来。对了，那些男生最喜欢在雨后搞恶作剧了！只要你站在竹子下，他们就会摇摇竹子，看见竹子上的水全洒在你身上，他们就笑得前仰后合，合不上嘴。雨后空气清新，最美的，要数露珠了，露珠晶莹剔透，在阳光下闪闪发光，像镜子照出红的花，绿的草，照出一个奇妙的大千世界！雨后是多么快乐，多么美丽呀！400字 三年级
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雨后现在正值夏日，比起平日的阳光烈焰，自然是更偏爱雨后清新。雨停了，天边透出一丝光线，温暖而又柔和。土地湿润了，不知哪一天就会孕育出新的生命。一切都令人惊奇。阵阵凉风吹走了暑气，也便愈觉凉爽神怡了。风过了，只留下一片静谧美好。倾斜的屋檐上，雨水缓缓滴落，奏出悦耳的旋律；平淡的石块上，雨水轻轻划过，画出美丽的图案。天的孩子——多可爱！深深留恋着这儿，不愿离去。亲密地依偎着花草，就好似少女配上晶莹剔透的首饰，更显得妖娆可人。却又忙着与风儿逗乐，弄丢了它们，依旧舞动纤柔的腰肢，以质朴形象迎接阳光。那梧桐树算是舒舒服服地洗了回澡，换上礼服，精神饱满地——闪亮登场！仔细瞧瞧，到像位绅士了。然而，远处的松树却永远谈不上绅士，深深的绿色，留下了风雪冲刷的痕迹，如同历尽沧桑的老者，更是勇士。它又是如此这般的孤傲，高高挺立，毫不屈服，蔑视在困难前低头的人。痛苦与折磨只让它更懂得坚强的真理。它用那顽强的身躯向世人讲述着坚强的故事……雨，净化了自然的灵魂，雨后，展现了自然的魅力。五年级:周馨怡400字 五年级 写景