陈老师夸奖我
350字
四年级
写人
我一直不喜欢语文,也不喜欢教我们语文的陈老师。可现在我改变了对陈老师的看法。
那是上周星期四,我们考的语文四单元的考试卷发下了。我居然考了95分,全班第三名,我十分高兴,陈老师还夸奖了我。
上课了,陈老师公布了全班前五名,当中有我,我光荣地站了起来。“大家为这前五名鼓掌”。陈老师笑着对大家说。我表面没什么的,可心里乐滋滋的。我发现我自己的语文并不差,只要努力是能够学好的。我以前总是上不了90。
“你和李杨到我办公室来一下!”陈老师下课时和蔼可亲地对我说。“好!”我俩齐声说。“你们来,你俩以前语文一直不是很好!这次冲了个前5名,真不错,你俩以后还要加油,保住自己现在的名次呀!知道吗?”“好的,陈老师!我们一定做到”。我俩异口同声地说。
回到家我仔细地想:陈老师虽然上课严厉,但人还不错。陈老师这么信任我、夸奖我,鼓励我,让我心中甜甜的,还找回了自信心。我一定要争气,不让他失望。
我感谢陈老师的夸奖。
我的奶奶
300字
六年级
写人
我的奶奶现在有58岁了,今年就满59岁了,奶奶现在面容清秀,一点也看不出快60岁的样子,那是因为她每天都到社区底下去练舞,天天锻炼2小时。
奶奶很漂亮,即使快60岁了也有邓丽君那麽美,鼻子又小又大,耳朵就像一对小花片一样,有着一个非常美丽的晶晶小嘴,和一个黑黑的睫毛,特别是奶奶闪亮的眼睛和漆黑头发,没有一丁点儿白头发,我觉得奶奶越来越年轻了。
最重要的是她是一个和蔼可亲的好奶奶,只要我想要什麽她就会帮我买,我猜想奶奶小时候应该比邓丽君还漂亮一些,是个大大的美少女,听说我一出生就是奶奶带的我,虽然现在在别人的眼里奶奶已经年老色衰,但是在我眼里奶奶总会是那麽年轻,那麽美丽。
在我的心里,我觉得奶奶菜也做得好,反正我喜欢奶奶。
六年级:陈曾斯翰
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写人
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陈老师夸奖我作文陈老师夸奖我四川省达州市 通川区第七小学四年级一班 胡万玉我一直不喜欢语文,也不喜欢教我们语文的陈老师。可现在我改变了对陈老师的看法。那是上周星期四,我们考的语文四单元的考试卷发下了。我居然考了95分,全班第三名,我十分高兴,陈老师还夸奖了我。上课了,陈老师公布了全班前五名,当中有我,我光荣地站了起来。“大家为这前五名鼓掌”。陈老师笑着对大家说。我表面没什么的,可心里乐滋滋的。我发现我自己的语文并不差,只要努力是能够学好的。我以前总是上不了90。“你和李杨到我办公室来一下!”陈老师下课时和蔼可亲地对我说。“好!”我俩齐声说。“你们来,你俩以前语文一直不是很好!这次冲了个前5名,真不错,你俩以后还要加油,保住自己现在的名次呀!知道吗?”“好的,陈老师!我们一定做到”。我俩异口同声地说。回到家我仔细地想:陈老师虽然上课严厉,但人还不错。陈老师这么信任我、夸奖我,鼓励我,让我心中甜甜的,还找回了自信心。我一定要争气,不让他失望。我感谢陈老师的夸奖。指导教师:杜聪400字 四年级 写人
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陈老师夸奖我作文我一直不喜欢语文,也不喜欢教我们语文的陈老师。可现在我改变了对陈老师的看法。那是上周星期四,我们考的语文四单元的考试卷发下了。我居然考了95分,全班第三名,我十分高兴,陈老师还夸奖了我。上课了,陈老师公布了全班前五名,当中有我,我光荣地站了起来。“大家为这前五名鼓掌”。陈老师笑着对大家说。我表面没什么的,可心里乐滋滋的。我发现我自己的语文并不差,只要努力是能够学好的。我以前总是上不了90。“你和李杨到我办公室来一下!”陈老师下课时和蔼可亲地对我说。“好!”我俩齐声说。“你们来,你俩以前语文一直不是很好!这次冲了个前5名,真不错,你俩以后还要加油,保住自己现在的名次呀!知道吗?”“好的,陈老师!我们一定做到”。我俩异口同声地说。回到家我仔细地想:陈老师虽然上课严厉,但人还不错。陈老师这么信任我、夸奖我,鼓励我,让我心中甜甜的,还找回了自信心。我一定要争气,不让他失望。我感谢陈老师的夸奖。陈老师夸奖我作文400字400字 四年级
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老师夸奖我像我这种成绩差的人是很难受到老师夸奖的。所以那次老师的夸奖却令我永生难忘。那是我上三年级的一天。中午放学后,下起了大雨,幸好早上上学前我见天有点黑,所以带上了一把伞。我刚走出校门的时候,看见有一位和我同龄的人好像很焦急似的,可能在等他的妈妈给他拿伞来吧!我很想把伞借给他,可转念又一想:借给他我怎么办呢?难道要我淋着雨回去,感冒了怎么办?我心里产生了种种疑问。最后还是决定自己撑着伞走。我正要走的时候,刮起了大风,我的心好像在对我说:“见别人有困难应该帮助别人,不应该为自己着想,应该处处为别人着想。”想到此,我感到惭愧极了,立刻向那个男孩走去。我走到那个男孩的面前说:“小弟弟,我把伞借给你,自己打伞回去吧!”那个男孩说:“不,我不能要你的伞,要了你就没有了。”我想了一个法子让男孩接受伞,便说:“我妈妈要来接我出去吃饭,你下午把伞还给我就行了。”男孩带着歉意说:“好吧!谢谢你,我下午把伞给你。”男孩拿了伞就走了,那个男孩走了,我才放心地走了。走在回家的路上,我虽然淋湿了全身,但我很高兴,因为我做了一件好事。下午到了学校,老师把我叫到了办公室,我还以为我又做错了什么事。可老师没有批评我,他只是笑着说:“你中午做的那些事我都看见了。晶晶,平时我经常批评你,真不应该,你原来是一个好孩子”。我听了,心里乐滋滋的。500字 四年级 叙事
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陈老师9月1日开学了,我上三年级了。我们班的语文老师换成了陈老师。陈老师戴着一副眼镜,个子小小的、瓜子脸,她的声音很动听。第一节语文课陈老师带我们做了一个小游戏,名字叫:水果蹲。游戏时,王琛在开小差,惹得大家哈哈大笑。上了两节语文课,我觉得陈老师教课文很细心。她要求我们预习课文要采用读标、读注、读做三步曲;认真批改我们的作业;书写端正地给我们奖励小印章。。。。。。我很喜欢陈老师。我希望新学期能够学到更多知识。200字 四年级 叙事
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老师的夸奖多动脑,勤思考,你就会有收获。 ——题记“多动脑,勤思考,你就会有收获。”几年前张老师的话时刻萦绕在我的耳旁。每当遇到不懂的问题时,我就会想起这句话,它将时时刻刻鼓励我向前。 那是一堂奥数课。 “这道题做得对不对?”张老师指着黑板上那道等于30% 数学题发问。我们一个个都屏息凝视,谁也没有举手,教室里鸦雀无声。这道题读起来给人感觉很乱,拿笔做起来又令人无从下手,真的是令人苦恼。黑板上的算式好像又不太妥当。大家都冥思苦想着。过了两分钟,有同学陆陆续续地举起手来。 张老师见了十分高兴,连忙叫了一名同学。 那同学站起来,吞吞吐吐地说:“这,这道题,可能,也许,好像是对的。” “什么可能也许好像。对就是对,错就是错,说明白点!” “是对的。”那位同学补了一句。 张老师眼里闪过一丝失望的神情,那几只手也“垂头丧气”地放下了。 “还有谁有不同的意见?”张老师循循善诱,显然没有放弃。我咬着笔杆,苦苦思考着:这道题将盐水倒来倒去,而只告诉了最后丙杯中盐水的浓度时2%。用正常的思维来解决这道题,只会越想越乱,那我为何不用逆向思维来试一试呢?想着想着,我似乎找到了诀窍,马上动起笔来。根据条件,我可以求出丙杯 严的重量。由此推算出甲乙杯盐的重量,那A种盐水浓度不就迎刃而解了吗? 我喜出望外,将手高高地举了起来。老师见了,忙叫了我。我兴冲冲地对老师说:“结果是48%。” “哦?说说看。”我大声地把算式念了出来,并说出了我是怎样想的。 老师工整地将算式抄在黑板上,笑眯眯地对我说:“完全正确,你很棒!” 同学们都用钦佩的眼光看着我,我感到非常自豪,因为这是我独立思考的结果。老师又说:“同学们,要知道,多动脑,勤思考,你就会有收获。” 这件事已过去很长时间了,但我始终不会忘记张老师的话。像老师说得那样,我通过独立思考,尝到了许多甜头;通过独立思考,获取了许多知识;通过独立思考,我也得到许多快乐。朋友们,记住那句话吧: 多动脑,勤思考,你就会有收获!800字 初一 写人
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