《蜡笔小新》读后感
150字
四年级
读后感
今天,我读了一个蜡笔小新的故事。讲的是:小新的爸爸在家里睡觉。小新见爸爸胡子太多,就想趁爸爸不注意,给他刮一刮。结果一不小心,把爸爸的眉毛也给刮掉了。小新就在上面放紫菜,可爸爸一翻身,紫菜掉了。小新又用蜡笔给爸爸画,可爸爸一动,一边画的多,一边画的少,小新又一次失败。爸爸起来去照镜子。小新吓得拔腿就跑。
这个故事使我明白了:做事一定要认真、仔细,不然就麻烦了。
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读后感
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蜡笔小新记者昨天采访这位负责人时他表示,《蜡笔小新》是一部成人搞笑卡通片,不适合推荐给孩子看,家长在购买时应慎之又慎。这并不是说它的情节内容有什么与我国法律相抵触的地方,但是对白成人化,渲染早熟的思想,对孩子没什么好处。比如有些男孩子看后就老说什么:“我总爱目不转睛地盯着女孩子看呀。”其实国外的某些动画片本来就不是针对儿童的,这与我们的传统观念有很大不同。许多家长只知道《蜡笔小新》很流行,孩子很想要,就买了,没有仔细检查。就像目前的一些出版物封面上只有几个数字,家长也未加注意,很可能里面内容不甚健康,反而害了孩子。他还表示,目前管理部门也很难说一个准确的数字,几岁以下的孩子不能观看,只能提醒呼吁家长不要因此害了没有自控能力的小孩。由于蜡笔小新这个人小鬼大的“另类儿童”拥有许多成人的特点:幽默,好色,能服软,会要挟,话里充满了机智和大胆,行事却笑料百出,与中国儿童熟悉的“好孩子”动画形象相差很大,而现在通行的由九洲音像出版公司发行的港台TV版和国际OVA版均未做删节,因而难免引起管理部门的担心。不过,记者在采访沪上一些动漫从业人员时也听到了一些不同的声音。《卡通王》杂志的编辑王先生认为,该片主要还是以孩童眼光洞察成人世界,内容健康幽默,充满童真童趣,应该不会教坏孩子们的。当然也不排除某些低龄的孩子会模仿其中的情节,对此家长可做适当引导,在适当的指导选择后完全可以走向校园。记者从上海市音像制品批发交易市场的唐小姐处得知,仅该市场月销售量即达300多套,且常出现供不应求的现象。买者以小学生为多。650字 四年级 状物
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蜡笔小新记者昨天采访这位负责人时他表示,《蜡笔小新》是一部成人搞笑卡通片,不适合推荐给孩子看,家长在购买时应慎之又慎。这并不是说它的情节内容有什么与我国法律相抵触的地方,但是对白成人化,渲染早熟的思想,对孩子没什么好处。比如有些男孩子看后就老说什么:“我总爱目不转睛地盯着女孩子看呀。”其实国外的某些动画片本来就不是针对儿童的,这与我们的传统观念有很大不同。许多家长只知道《蜡笔小新》很流行,孩子很想要,就买了,没有仔细检查。就像目前的一些出版物封面上只有几个数字,家长也未加注意,很可能里面内容不甚健康,反而害了孩子。他还表示,目前管理部门也很难说一个准确的数字,几岁以下的孩子不能观看,只能提醒呼吁家长不要因此害了没有自控能力的小孩。由于蜡笔小新这个人小鬼大的“另类儿童”拥有许多成人的特点:幽默,好色,能服软,会要挟,话里充满了机智和大胆,行事却笑料百出,与中国儿童熟悉的“好孩子”动画形象相差很大,而现在通行的由九洲音像出版公司发行的港台TV版和国际OVA版均未做删节,因而难免引起管理部门的担心。不过,记者在采访沪上一些动漫从业人员时也听到了一些不同的声音。《卡通王》杂志的编辑王先生认为,该片主要还是以孩童眼光洞察成人世界,内容健康幽默,充满童真童趣,应该不会教坏孩子们的。当然也不排除某些低龄的孩子会模仿其中的情节,对此家长可做适当引导,在适当的指导选择后完全可以走向校园。记者从上海市音像制品批发交易市场的唐小姐处得知,仅该市场月销售量即达300多套,且常出现供不应求的现象。买者以小学生为多。600字 四年级 状物
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课桌蜡笔小新近来,一些高年级的学生喜欢在自己的课桌上画所谓的“课桌文化”。这些“课桌文化”还分成许多派别呢,有“卡通派”“追星派”“书香派”“体育派”……下面让我们先来看“卡通派”。小婷,女,梦想能当卡通动画里的人物。下课时经常在课桌上画些卡通人物,常常幻想着自己是什么白雪公主、蜡笔小新……有时还会情不自禁地说着卡通片里的人物对白。看看小婷的课桌,上面有小叮当、蜡笔小新、白雪公主、皮卡丘……而且还画得挺逼真呢。再看看“追星派”。小晴,女。不用说,一看课桌,就知道桌子的主人是个“追星一族”。瞧,桌子上写满了明星的名字,潘玮柏、周杰伦、王心凌等,真是群星汇集,令人眼花缭乱。再看那经典歌词:“是谁抢走了我的麦克风……”“我不想我不想不想长大……”再来看看“书香派”。250字 四年级 叙事
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蜡笔小新洗澡有一天,蜡笔小新在散步,突然感觉全身痒痒的,于是赶紧跑回家,进了浴室洗澡了。他先把浴缸里的小洞洞塞住,再放了满满一浴缸的温水,脱掉衣裤,纵身一跳,蹦进了浴缸,顿时水花飞溅。蜡笔小新在温水里泡了一会儿,就抓起沐浴露往身上倒,再用双手乱搓全身。搓完了,他又闭上眼睛、嘴巴,憋住气,整个人浅到水里面了。澡洗完了,蜡笔小新感觉全身舒服多了!150字 四年级 叙事
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蜡笔小新聊天某年某月某日,我应卡通传媒电视台“面对面”栏目之约,有幸与红遍卡通界的“蜡笔小新”来了个专访。(采访地点:小新家的客厅)“小新,你可算是个小红人了。了不得啊,了不得啊!”我见到他后首先一阵猛夸。“过奖了!”小新的小脸蛋倏地红了起来,“可……可我却从没有得到老妈小熊饼干的奖励呀!”随后,小新就从沙发上跳了下来,向门口跑去。可还没出门,就被守候在门口的经纪人给拎了回来。小新满脸沮丧,忿忿地朝经纪人的背影扮了个鬼脸。我继续我的采访:“小新,在电视上你和阿呆的友谊很深啊!不管是谁欺负你或阿呆,那另一个人总会出手相救,对吧?”小新傻笑了一下:“是的,不管是谁欺负阿呆,我一定会替他抱不平。阿呆也是如此对我。因为,一份友谊对我们而言,实在是弥足珍贵。伤心时,朋友会替你分担忧伤;开心时,朋友会同你一起快乐;受伤时,朋友会帮你轻轻地包扎伤口……”听了他的真情告白,我无比惊讶:“小新,你突然变得好有哲学哦!”小新脸又红了:“过奖了,过奖了。”“小新,你是一个天真、可爱、淘气的小男孩。在你身上,我分明看到了一个‘纯大人’般的孩子,你真的很可爱哟!”我欣喜地说道。“嗯!那我就和你交个朋友吧!但作为朋友,你是不是可以……”小新朝我诡异一笑。“干什么?”我疑惑不解。小新坐到我膝盖上,不紧不慢地说:“买盒小熊饼干,一袋洋芋片,一罐西瓜味可可饮料,好不好嘛——”“行,朋友嘛!”唉!我这是明知“中了套”,但偏向“套中钻”啊。那小新呢?哈哈,他早就乐得在地上直翻筋斗啰……500字 四年级 叙事
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蜡笔小新有感我喜欢看动漫,因为有些动漫能让我懂得某些道理,有些动漫能够带给我欢乐,而蜡笔小新,则是我最爱的一部动漫,它既让我懂得了道理,又带给了我欢乐。蜡笔小新只有5岁,也永远只有5岁,但他的心智十分的成熟,用小孩子的眼光打量着周围的世界。他顽皮,喜欢和他的妈妈美伢作斗争。他流氓,喜欢和各种漂亮大姐姐玩,也经常吓到大姐姐。但这些都不是我最爱的,我最爱的是小新的性格。小新年仅五岁,也正是这一点造就了他的性格:善良。他可以为了一只青蛙,一只小鸟横穿马路,从汽车的轮胎下救下它们。剧场版中,他喜欢的大姐姐是坏人,但他依旧相信她,劝阻他。多么善良的一颗心!又一次他的妈妈和爸爸都变成了一只动物,豹子妈妈一直追赶他,打他,但小新仍然不放弃,坚持要唤醒他的妈妈。小鸡爸爸完全不知道小新,见了就跑,小新也是不放弃,成功唤醒他的爸爸。他也许在一些人中是“幼稚”、“猥琐”的代名词,但是我认为这恰恰是小新的可爱之处。尽管小新受许多人的批判,但也有许多人喜欢小新,和我一样热爱他。我爱小新,我爱小新的性格,永远爱着小新的可爱。小新,就是这么有魅力。400字 初一 读后感
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观《蜡笔小新》有感昨天晚上,妈妈租回卡通片《蜡笔小新》第十五集至十八集。里面的故事可有趣呢!下面我就给大家介绍介绍。一个炎热的夏天,小新拉着妈妈到游乐场玩,里面有许多小朋友喜爱的碰碰车。小新一会儿要坐“动感超人”,一会儿要坐“飞机”,吵得妈妈团团。情急之下,妈妈把小新的脑袋敲出了三个大包。在回家的路上,经过一个棒冰摊,小新的口水顿时流了出来,对妈妈说:“我要吃棒冰。”妈妈说:“不----准----吃!”说这把小新拖回了家。一个礼拜天,小心和他的几个好朋友到幼儿园去玩。一个木工正准备为这里的小朋友搭一个漂亮的房子,由于小新和郑南打扰木工,木工把手指头钉流血了。幼儿园的老师接着搭房子,忙了一大会儿,终于把房子搭好了,小心高兴地跳了起来,并且拿来足球踢起来。万万没有想到的是,足球撞到了木房子上,木房子塌了。小新惊呆了,可后悔已来不及了。通过看《蜡笔小新》,我体会到小新的淘气和顽皮,因为他才上幼儿园呀!我作为小学生,可不能学蜡笔小新,要对照《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,检查自己的一言一行,严格要求自己。做好每一条,为幼儿园的小弟弟小妹妹树立好榜样,这样才像个大哥哥大姐姐的样子!400字 四年级 读后感
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小小蜡笔头儿今天,我又和《小蜡笔头儿》这本书见面了!这本绘本我早就看过了,可是,我只记得这本书是关于一个小蜡笔儿的故事。晚上,我和妈妈又重读了一遍这本书。有一支短短的、黄色的小蜡笔头儿别人扔进了垃圾桶,没有人来捡起他。他想:我还有用处呢!于是,他就自己跳到了外面广阔的世界里。他来到了草地上,帮助鞋子上的已经掉色的小鸡涂上了鲜艳的黄色,他就变短了。小蜡笔头儿看见了一辆黄色的玩具汽车身上的漆都掉了,就给小汽车涂上了美丽的黄色。小汽车变得更漂亮了,还闪着金光,可是,小蜡笔头却变得更短了。他看见了一块大石头,又帮助大石头涂上了闪着金光的黄色,这时候他只剩一点了。最后,天黑了,小蜡笔头儿看见一颗星星闭着眼睛,发出的光很微弱了,他就用力地飞上天空,朝着那颗星星飞去。读完了这个故事,我感受到了小蜡笔头儿是一个勇敢、乐于助人的小蜡笔头儿。虽然,他那么微小,可是他觉得自己还能有很大的用处,就勇敢地从垃圾桶里跳了出去。这时候,我用尺子量了量,小蜡笔头是3。1厘米。他看见小鸡的颜色旧了,就伸出友爱的手帮助小鸡。现在,小蜡笔头儿还剩2。6厘米。他帮小汽车涂完颜色以后,只剩2厘米了。他帮大石头涂完颜色以后就剩1。1厘米了。虽然,他越来越短,可是他帮助了那么多的人,他很开心。最后,我想小蜡笔头儿帮助完星星以后一定会消失,可他还是义无反顾地飞上了天空。看到故事中的小蜡笔头儿,我也想起了我的蜡笔。我的蜡笔盒里面也有很多小蜡笔头儿,以前,我总是想把它们扔掉,因为它们都这么小了,用起来很不方便,而且我觉得也没有什么用处。可是现在,我不再想把它们扔了,因为小小的蜡笔头儿也能有很大的用处呢!我要用我的小蜡笔头儿画出许许多多的美丽的图画,让它们永远留在我美丽的画上!700字 初一 读后感
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《小香咕新传》读后感《小香咕新传》 读后感 要与人为善 ——《小香咕新传》 读后感《小香咕》这本书想必很多人都阅读过了吧!里面想香咕是一个善解人意,好友成群,而何桑却是一个蛮横霸道,讨人厌的人,除了刁莉莉以外她对其他人都是恨里恨气的。这两个人就是《小香咕新传里的主人公》。翻开这本书,一件件感人的事情映入眼帘。其中一件事情最令我深刻,那件事情讲述的一个比赛,因此题目也叫才艺小天使。这一天才艺学校举行才艺小天使的选拔赛,每一种才艺都要选出一位才艺小天使,香咕和何桑都参加了美发比赛。何桑为了成为才艺小天使,花掉了自己所有的零花钱,买了好多头上的饰品。何桑在准备室里看到香咕就笑她说:凭你,哈哈!比赛前,香咕的模特突然拉肚子,而何桑的模特摔了一跤去医院了。比赛了,香咕和何桑站在台上,小王老师问台下的人谁愿意做何桑的模特,大家都走开了,可轮到香咕了,台下的人都举起了手。读了这篇文章后,我懂了平时对人一定要友好友善,不要很霸道,否则一到关键时刻就没人愿意帮助你,而对人好,别人也会对你好,到了关键时刻就会为你挺身而出。所谓;我为人人,人人为我。400字 四年级 读后感
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新基础教育读后感从素质教育改革到现今的新课程的近乎十年里,我们已经接触阅读了不少教育改革的理念和实践指导丛书,对改革的理念方向有初步的认识,同时在实践中总结了一些经验。但自从阅读了了《新基础教育》这本书后,我感到对教育又有了更深层的认识,或者之前的一些困惑有所解除、或者隐在骨子里的信念变得更加明晰了。正如叶澜教授所说的,新基础教育不是只实用代引号的“新基础教育”,而是特殊的课题命题,包含普遍的因素。如反映当代的社会转型和当代人类社会发展对对中国基础教育学校现状提出的普遍挑张,关注世界和中国教育改革的趋势和特征在两者之间建立关联和进行比较增加了历史的维度,不是平时单纯的变革状态下的描述,是介入实践性研究的产物,它不满足于批判,更注重重建,本书框架结构明晰,我在阅览的过程中本书的新理念也逐渐显影在脑海里。没有宏观和远见着实的教育理念,教育就必然如薄冰似散沙。或朝夕多变,人云亦云、劳民伤财、急功近利。本书最让我产生共鸣的是第一章节,即生存基础:人口资源于生态。时空上,它逆古至今的阐述或精要的点提了社会发展的一些重要环节,从经济、政治、历史、科技、人口、资源方方面面阐述很具社科人文性,恰恰教育就是方方面面的。它是一本高瞻远瞩洞悉力强的教育研究文献。通过学习阅读丰满了我们前线教师的教育资源库。国与国的的竞争、资源的合理利用,整个人类社会的良性发展少不了社科的研究和科学合理利用地球有限的资源,即要考虑现代又要考虑子孙后代的生存发展,所以教育小到家庭国家大到国与国之间,是密不可分。在因特网的世界,让我们有了更好的平台去了解和交流这一切了。只有在了解的基础上,国与国的利益才会得到共享、权利才得到抗衡、世界的格局才会得到相对合理的重组,那么教育和人口素质尤为重要,具有科学的世界观对于我们教师来说就重中之重了,只具有狭窄的专业技能是远远不够的。作为美术教师,我从来不因为自己有了一些技能而沾沾自喜,因为在我的理解里,美术除包含其本题艺术形式美以外,还需要各种丰富的土壤去孕育的,同时美术也包含着为社会服务,促进人类社会的心志发展,我们应该记得人类的文明创造始于使用工具和图形文字表达,而现今美术教育课标中强调的培养学生动手创造能力和绘画表现力,不就是同出一辙吗?在比如社会的腐化环境的恶化不久是出现在恰恰物资科技高度发达的时代吗,人们视金钱如命的年代,许多具有高知识和技能的人“高素质人才”也为之动容,腐败堕落,这是道德缺失的产物,所以从小培养树立学生高尚道德的人生观将更深远的影响着未来国家的命运。人生观从道德审美中来。又如一个具有很高审美和创造能力和远见性的市长,他在建设城市规划环境时,一定会综合方方方面面,不是为了仿效某个大城市获得暂时的业绩去劳命伤财,看到柳州街道今非昔比,大街上树阴婆娑,建筑高低错落,掩露得体,自然与人工植物建筑形色和谐相得益彰,碧水蓝天工程的成效,处处散发出鸟语花香人文关怀的气息,不再是建筑整齐划一单调平板,或杂乱无序,乌烟瘴气、尘爱满天飞的景象。设想如果我们走在城市间极少见到人们撑阳伞、戴口罩,晚上很难听到轰隆的空调机喘鸣声,也许国家支付的医疗费也节省不少,环境美了、生活好工作效率也搞了,这一切假如没有一个具有高度责任感和高素质高审美能力的领导班子这一切成了空话。美术的内函是人类心理真实的体验,美术外在作用是社会进步的推进器,而美育又将依附社会科学各方面日趋丰富。所以美术学科及其学科的扩展延伸尤为重要。当然这一切合乎人性有了美感才会让人珍惜,大到国家之间才能构建和平的世界。有一句话说得好,富有艺术气质的民族是聪明理智伟大爱和平的民族,至少是一贯性的。这些年,有了太多感触,对于美术教师而言,要时刻不忘做到与时俱进,把学科与现实相互联系,不断构建具有丰富人文底蕴的美术课堂。1200字以上 初三 读后感
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