春姑娘的杰作
350字
四年级
写景
春天来了，处处生机勃勃。我接到了小燕子的来信，来到小河边，寻找春姑娘的足迹。
岸边的桃花开了，那梅红的、白的、大红的，一朵朵，一朵朵，等不及穿上漂亮的衣裳，就绽开了笑脸。小河叮叮咚咚地流着，那声音，美妙极了。清澈的河水里，有几条小鱼快活地游着，不时还探出头来，仿佛和我一样，都在欣赏着美丽的春天。小鸭子也同妈妈一边学习游泳，一边欣赏春姑娘的杰作。 我问了问小河：“你收到了燕子姑娘的来信吗？”小河说：“叮咚，叮咚，收到了，收到了。”
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，苏轼的名句不正描述了这美丽的春景吗？小河的对岸，杨柳吐绿，那嫩绿的芽，在叶丛中，显得格外引人注目。一个嫩芽，就是一个新的希望。柳树下，坐着一个小女孩，她左手扶着画板，右手握着彩笔，认真地涂着、画着。我想，她一定是想用手上的彩笔记录下这美好的时光吧。
迎春花开了，黄色的花朵，为小燕子回信，告诉小燕子：“春天到了，春天到了，快回来，快回来，这里有赏不完的美景…..”这就是春姑娘的杰作！
行走在消逝之间
500字
初一
议论文
刚出世的婴儿，对一切事物都感到好奇，也拥有最清澈的眼神。可是，随着时间的推移，我们渐渐长大，学会了许多东西，当然，也有许多离我们而去。
曾经听过这样一个故事：一位大学教授在小学一年级的黑板上用粉笔点了一个点，问道：“这是什么？”“是小米”“是芝麻”“是星星”“……”多么丰富得想象力啊！接着教授又在初中一年级的黑板上做了同样的事，问：“这是什么？”“这是一个点”“这是一个粉笔点。”“我猜这是……”大家七嘴八舌地说着。最后这位教授在大学一年级又做了这件事，只见大家异口同声地说：“这是在粉笔上的一个点。”
听完以后，我不禁感到恐慌，随着年龄的增长，思维也在不断变化。时间使我们从一个无知天真的幼稚孩童变成了一个博学老练的成熟青年。
我们失去了想象力和好奇心！心变得深沉而厚重。
行走在消逝中之间，我们长大了，没有了儿童节，也没有了童稚的趣味。取代的只是虚伪与无趣，那纯真的东西已离我们远去。
行走在消逝之间，我们儿时的烂漫可爱已被磨灭，再也无法创造出令人哭笑不得的趣事。只有满腹烦恼的青春，沧桑的以后。梦想也慢慢变为幻象。
行走在消逝之间，我们的纯洁心灵也慢慢被沾染上了一丝丝污点，没有洁净的甘泉去清洗，这污点无法抹去，只能愈来愈大。我们将从天真可爱变得机械麻木。
想到这，我不禁大喊：我不想失去童真，不想失去梦想，不想失去那孩童应有的可爱。我要抛却那所谓的成熟，让心灵再接受一次代表着幼稚天真的洗礼！
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春姑娘的脚步春天真美啊，绵绵的细雨润行了，小草润行了，迎春花仿佛在告诉我们春天来了。春姑娘来到田埂上，迎面吹来阵阵吹风，令人觉得舒服极了，因为春天不像冬天那般寒风测过，只是略带寒意，你看那还有一颗刚苏醒的小草，充满着生机，正在迎风微笑着一些不知名的小花，这一段那一处的洒落在天涯上，翠绿欲滴的豌豆苗，整齐地立在旁边。春姑娘来到了庭院里，你看迎春花头上戳满了黄色的花蕾，随着拂来的微风，轻轻摇晃着蛇颈贴在房檐的绳子是什么东西啊？哦，原来是牵牛花呀，西内的花藤正在紧紧地缠绕着深色向上攀援，陈潇剑少绿叶还没有完全开放，我站住了，久久凝视着绽开的花苞，如同池塘中的荷花一般，粉红色的花瓣，金黄色的花蕊，多美啊！250字 高三 写景
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春姑娘的礼物春姐姐来啦！她带着笑容走过小山，给小山轻轻地披上了绿袍；春姐姐唱着歌儿来到小溪边，溪水跳起了欢快的舞蹈；春姐姐叫醒了小草，小草从土里探出头来，偷偷地看看四周。春姐姐累了，可是她还是不愿休息，轻轻地靠在柳树旁，柳树就悄悄地长出绿色的小芽。草地上的小花也露出了笑脸。小燕子从遥远的北方飞来了，站在电线杆上休息，它在告诉大家“我回来了”。小鸟站在枝头上唱起了快乐的歌儿，欢迎春姐姐的到来。春姐姐真好，给我们送来了这么多的礼物。小朋友你们喜欢春天吗？200字 三年级 写景
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