月考
明天又要进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次及排位子,各科老师讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有。无论怎么样,我们还要临阵磨枪呀!夜车也不能不快开喽!
第二天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题。这时,心神稳定下来了,答题速度也快了。会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的,课本上又如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写。然后再仔细“相面”难题,寻找突破口,力争解决它。这时需有耐心,而恰恰这时心跳又加快,头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美,有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。
80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒,难受死了。
走出考场,我们激烈地探讨答案、分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论,又心烦意乱。直到成绩公布了,而那时那刻又是几家欢乐,几家愁。
考试,考试,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!
第二篇:不寻常的考试
天上的月亮是多么恬静,微风轻轻地抚摸着我,轻轻翻动着窗前的书。周围是那么宁静,而我却心神激荡。早上发生的事不住地在脑海中浮现。
早上,天气格外好。昨夜刚下过一场雨,空气新鲜,到处鲜亮亮的,令人心旷神怡。我的心情也很好,因为今早的考试是最后一门的考试,也是我最有把握的一门——政治。考完了这门,我就可以痛痛快快地玩啦!哈哈,太好了!我心想着,真是越想越美。
不久,进场了,一张雪白的卷子摊在我的桌子上。坐下后,我拿起卷子一看,呀!我的心忽地沉了一下:怎么有几道题没见过?我把心一横,管它呢,先写会的,于是我拿笔做起来。沙沙沙,教室里静极了,只听见笔和纸磨擦的声音。前面后面那些容易的我还可以,三下五除二。很快做好了。可很快,我就碰到了好几道难题,都是多项选择的。我左手扶着头,右手紧握着笔,两眼闭着。我在搜索,在我的大脑里搜索,是“社会主义社会的生产关系”还是“社会主义的生产关系”……不管我怎么想,那藏在记忆角落里的、在很久以前老师曾讲过的那几个字就是不肯出来。天气虽然很凉爽,但我却浑身躁热。怎么办?离考试结束的时间快到了,我还有一个空没填。
我心里焦急地喊着:到底是哪一个呢?忽听耳边有个很轻的声音,“是A、C”我愕然抬头,只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。她是去交卷的,她拿起包走了,走时还向我挤了挤眼。我低下头,看着那个空。我心里翻滚,到底填不填?我那位好朋友,成绩在班里那是数一数二的,她说的,十有八九是对的。可老师的教诲,父母严厉的目光在我眼前晃动。人说:诚实是金。可分数的力量非同小可,虽然只有三分。到底填不填?我问自己……
最终,我把试卷交上去了,那个空仍然是空的。
晚上,我查了书,的确应是“A、C”,可我不后悔。在这次考试里,我通过了比考试成绩更重要的考试——心灵的考试!
月考前后
今天,教室里是这么的安静。没有了往日的欢声笑语,连自习课上也没有那么吵闹,这些反常的现象,都是因为明天我们班要考试了。
然而今天的时间是那么的短暂,有的在拼命的看书,有的在把自己不会写的再认真仔细地写一遍,被难题难住的同学们,脸上表现出愁眉苦脸的样子,还有的同学们在背试题的,一会儿眼睛盯住书,一会儿双手捂住耳朵,叽里咕噜地背着。这一天的时间都在我们紧张的复习中度过。
试卷发下来了,我打开试卷稍微看了一下,哟,还挺难的呢!我心里默默地想着。可也顾不得多想,马上开始做。顿时,教室里鸦雀无声,静的连一根针掉下来的声音也能听见,除此以外就是同学们沙沙的写字声了,也有的托着下巴,拱着背,测着脑袋,紧皱眉头在努力地思考着,有的在咬笔头。而成绩不好的一些同学,趁机见监考老师没注意的时候,把目光到了同桌的试卷上,而发现老师那严厉的目光正紧盯着自己的时候,做贼心虚,他像被电击了一下,赶紧低下了自己羞愧的头,再也不赶东张西望了。
“时间到了,收卷!”老师大声地说。随着考试结束的铃声响起,同学们有的高高兴兴地走出去,有的慢吞吞地站起来,眼睛还盯着试卷,有的趁老师还没到这里,就急三火四地添上几笔。
啊!终于考完试了,同学们的心情也各异,有连忙跑到同学那里去对题,看看自己是不是做对了,有听到自己的答案错了,呆呆地坐着,而自我感觉良好的则很潇洒地走出去。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”通过这次考试让我明白了一个道理,不管做什么事情都不能临时抱佛脚,要靠平时的勤奋好学、日积月累,这样关键的时候才能出色的发挥。
考试前后作文
“明天就要考试了”不知谁这么一说,我的心又提到了嗓子眼儿。我从小到大就害怕考试了,一旦考不好,家长的责备,老师的批评……唉~~~!我想都不敢想,还是抓紧时间复习吧!!!
回到家,我又再想:“如果这次考好了的话,家长会的话,家长会给我买什么好吃的呢?大龙虾?小鱼?鸡腿还是汉堡呢?老师又会怎么夸我呢?嘿嘿……”正当我傻笑时,爸爸冷冷地说∶“快复习!还有时间傻笑!”于是我从美梦中又回到了现实,看着眼前一大堆作文书,一尺来高的卷子,不禁叹了口气,只好继续完成老师交给的“神圣使命”和在家长和老师眼里的“滋补品”,准备着明天上“战场”。
晚上,我躺在床上,想着明天的考试,又紧张起来,于是,我便想到了上帝,对!上帝不是万能的吗?求他这点事算是小意思。我便趴起来,跪在床上,用手指点了额头和双肩,然后两手并在一起,嘴里念叨着∶“万能的主啊!请保佑我明天考出好成绩。阿门?”好了这下我就放心了,于是我带这甜甜的微笑和对神的期望进入了甜美的梦乡。
考试那天,我英勇“杀敌”,很快就把卷子“杀”完了。
考试结束后,我避免和同学对题,因为我一旦发现我错了题,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的对不对,所以我只问了一道判断题,可偏偏这道判断题错了。啊!九象晴天霹雳一样,扰乱了我的心。吃饭睡觉都在想,是不是同学错了?唉!还是明天再说吧!
六年级:涵霖
相似题目
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月考这是升入高一以来第一次正式的考试,虽然说这次考试的难度不是很大,英语、物理和化学都发挥的很正常,没有在不该错的地方丢掉很多分数,但是我一向的强项语文和数学这次差强人意。语文这一次主要是因为选择题没有做好,文化常识记得还不够牢固,掌握的不到位,而且在阅读题花掉了较多的时间,以致于写作文的时候时间很紧,来不及好好构思列提纲。数学后面的大题做的还不错,除了一道二次函数经典例题,其余的几乎都是在选择题和填空题上丢了分,带入特殊值以及粗心大意只考虑到一种情况而白白丢了二十分,同时还是要多看看典型例题,做题的时候要学会应用之前学过的知识,例如三角形相似、三角函数等。16名在别人眼里或许不算差,但在我对自己的要求来看,这还是太差了。两周以后的期中考,我一定要考出好成绩来,一雪前耻!加油!!!300字 高一 记叙文
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月考班级姓名上方中学2013-2014学年第一学期八年级语文第二次月考试卷亲爱的同学,如果这份试卷是一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;如果它是一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。请自信地拿起你的笔,也许你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。第一部分基础知识(35分)老师想看看你的知识储备量1、看拼音写汉字(2.5分)chī()笑老jiǎ()xiāo张()九xiāo()斗shā()2、给方框字注音(2.5分)盘虬()地窨()子残骸()墓冢()脍炙人口()3、诗词积累(10分)①三顾频烦天下计,。《蜀相》(唐)杜甫②疏影横斜水清浅,。《山园小梅》(北宋)林逋③惶恐滩头说惶恐,。《过零丁洋》宋.文天祥④纤云弄巧,飞星传恨,。《鹊桥仙》(北宋)秦观⑤,泣涕零如雨。《迢迢牵牛星》东汉⑥已是黄昏独自愁,。《卜算子.咏梅》宋.陆游⑦青山横北郭,。《送友人》李白⑧不知乘月几人归,。《春江花月夜》⑨请你从本册学过的古诗词中,写出一联含有数字的完整诗句。_________________,________________。4、读对联,要注意揣摩其中的寓意。下面是某人根据自己的兴趣爱好写的两副对联,请写出此人具有哪些兴趣爱好。(4分)对联一:品韵方晓丝竹雅对联二:和二弦撷趣生旦净执毫始觉草纂情调七彩寄情梅竹松此人的兴趣爱好有:5、一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说,是18世纪英国著名作家笛福受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发写成的。笛福在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的新型人物。他不屑守成,倾心开拓,三番五次的抛开小康家庭,出海闯天下。(4分)同学们,英国著名作家笛福写了现实主义回忆录式冒险小说著作名称是主人公是通过读你的启示:6、请对下列病句提出修改意见。(4分)(1)由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。修改意见:(2)同学们及时讨论并认真听取了屈校长的报告。修改意见:7、从中国出版科学研究所举办一项名为“识字者阅读率”的调查结果中,我们可以解读出中国人的读书现状究竟如何。“识字者阅读率”即每年至少有读一本书行为的读者总体与识字者总体之比。(3分)中国“识字者阅读率”历年变化1999年2001年2003年2005年2007年2008年2009年60.4%54.2%51.7%48.7%48.8%49.3%50.1%从上面数据可以看出:第二部分阅读鉴赏(30分)老师想考查你的阅读能力(一)诗词鉴赏(5分)己亥杂诗清·龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。8、《无题》(李商隐)中“,”与“落红不是无情物,化作春泥更护花。”具有异曲同工之妙。(2分)9、作者起笔一个“”,形容愁思无穷无尽,生动形象,使人仿佛看到诗人心中的愁绪翻滚而来。(1分)10、谈谈你对“落红不是无情物,化作春泥更护花”的理解(2分)(二)阅读下面的文字,(13分)甲庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,—板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每—字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。乙永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上号曰:“汝愚之甚!蔽之甚!身且死,何以货为?”又摇其首。遂溺死。11、解释词语(4分)字平如砥砥()瞬息可就就()永之氓氓()身且死且()12、翻译(4分)①有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。②汝愚之甚!蔽之甚!身且死,何以货为?13、甲文中画线句采用了什么说明方法?有什么作用?(2分)14、乙由永之氓,我们很自然地想到蝜蝂,请你说说他们的相似之处。(3分)(三)阅读下面的记叙文(13分)为我唱首歌吧……〔英〕安德里安(1)柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着病室里的7个孩子。(2)在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。(3)伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过,在伙伴们面前,她从不哎声叹气,只是当她以为没有人看见她时,沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。(4)伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚.孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。(5)“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间,来得及吗?”(6)这时候,她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地感动了:“好吧,我来帮助你们!”(7)柯尔比找到了全是最著名的音乐辅导老师玛丽,玛丽老师感动地说:“我去,我去!”⑧在玛丽老师娴熟的指导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。正是不可思议,仅仅3周的时间,柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。(8)同样出色的是,这个秘密的保守十分成功,在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇车里,被推进医院的礼堂时,她的惊奇显而易见,激动使她苍白,漂亮的面庞长的绯红。她身体前倾,一动不动,聚精会种地听着。(9)尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线;但是,我们能后毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:“你们知道吗?伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声唱。”(10)音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。(11)谁都知道,这些患不治之症快要死去的孩子,要成功举办这次音乐会,得忍受多么大的病痛啊!我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过,也从不希望在听到的无比动人的音乐。即使到了今天,倘若我闭上眼睛,仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。(12)如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。班级姓名【注】扑簌簌(sù),形容掉眼泪的样子。15、伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质?(3分)答:16、揣摩句中加点词语,体会它们在表达上有什么好处。(l)她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,我来帮助你们!”(2分)答:(2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。(2分)答:17、如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?(2分)答:18、第(11)段写出了“我”怎样的内心感受?请结合文章内容其体回答。(2分)答:19、请简要说说你读了这个故事后获得的启示。(2分)答:(四)阅读下面的短文(9分)母亲河的自述我叫黄河,全长5464公里,生于10万年以前,我的源头在青海巴颜喀喇山,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省(区)。千百年来,我哺育着炎黄中华儿女,世界各地的炎黄子孙都把我认作民族的摇篮,称我'母亲河'。从前,人们总爱说'跳进黄河洗不清',说的是我含的泥沙大。我每年要把16亿吨泥沙带走,淤在下游把河床担得老高,有人又叫我'悬河'。这些我都没有办法,大自然就是这样安排了我,几万年也都这样过来了。最近又有一句话说我--'跳进黄河洗不净',我听了很伤心。要是以前'洗不清',澄澄泥沙就清了;现在洗不净,可事关我个人'品质'。不知道最近大伙到我那儿看了没有,我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了,有的地方简直成为'排污沟',脏东西超了好几倍,连我周围的农民都嫌我臭,浇地时掩着鼻子干活。前些年,我的水质都在三类以上,既能浇地,也能到机器里转转;现在好多河段的都不行了,就是放在池子里当景观用水,还有人提意见。别人对我说,从来没有见过我这样脏过。从三门峡以下到入海口,7个水质监测口,有6个说我脏。他们对我说,中下游很多城市的饮用水都从我这里取,为了让人们喝得放心,处理脏东西花了好多钱。我知道,今年这样脏,与缺水有很大关系。去年开始,我从来没有这样干渴,我一年的来水量比正常年份少了将近2/3,说是有实测记录以来来水最少的年份。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多,10年间翻了一倍,现在一年有42亿吨,相当于我今年的来水的一半,过去叫'一碗水,半碗泥',现在成了'一碗水,半碗污',根本消化不了。可能有人问了,不是说不让往你那里排污吗?其实也有人管,但总有人偷偷地排,检查的人来了,少排点,检查的人一走,照排不误。管这种事的也不好办,有人总结得很形象,叫'环保不下河,水利不上岸'。更何况,还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要,我干净的事往后放放。我听说,天津已经不用我了,我真羞愧。人们费老大劲修了引黄济津的水渠,我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水,我这母亲河就变成臭水沟了。救救我吧!20、仔细阅读全文,从母亲河的自述中,你获取了哪些主要信息?请回答。(2分)⑴⑵母亲河自述为何'洗不清'的原因(介绍黄河自古以来含泥沙量大的特点)。⑶21、你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗?请谈谈你的理解。(3分)我的理解:⑴⑵⑶22、细心揣摩下列句子,回答括号中的问题。(4分)⑴去年开始,我从来没有这样干渴,我一年的来水量比正常年份少了将近2/3,说是有实测记录以来来水最少的年份。(加点的短语能删掉吗?为什么?)⑵连我周围的农民都嫌我臭,浇地时掩着鼻子干活。(请指出该句运用了什么表达方式,并说说它的表达效果。)第三部分作文(50分)一次争吵、一场误会、一番内心挣扎、一种牵挂思念……生活中,常有那么一次经历,让我们或伤心难过,或温暖感动,或歉疚悔悟,或欲诉难言……内心久久不能平静,以至辗转难眠。请以“今夜无眠”为题目,写一篇文章。要求:(1)自定立意。(2)自选文体(诗歌除外)。(3)不少于600字,书写工整规范.(4)文中不要出现真实的人名、校名、地点。1200字以上 叙事
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月考下周就是,本周又进行了相当于是周前模拟的小测。最先考的是数学,数学一般考好了,那么意味着这次考试一定差不了。所以我信心满满的等待着数学考试。卷子发下来的那一刻,我一看题目,长叹一口气。便开始答题。终于,在收卷前一秒将最后一个题写完。心想终于有块石头落地了!但是,这一次我却没有预测对。上午是兴高采烈的去办公室看卷子,出来确是灰头土面。下午是考历史,上初二以来最没有把握的一门科目,但是再没有把握也要好好准备啊!下午最后一节课的下课铃打响之后,就准备开始考历史了。试卷拿到后,我怀着忐忑的心情开始答题。收卷时几乎没有人做完。但是也只能上交了。周三下午的生物周测,是我最有信心的一科,试卷发下来后直接写上名字开做。周四知道了生物与历史的成绩,虽然历史成绩不高,但是我尽我所能的去用心做了。因此也并没有太大的遗憾。而生物却也和数学一样丢三落四,自然也没有拿到一个满意的分数。到现在,就只有地理没有考了。下午开始了地理考试,我努力使自己保持冷静,认真细心的去答题。那天下午,我已经感觉到了这次考试的结果一定不理想。周五,我收到了家校联系卡。看着上面的得分率,而后又听到了级部的最高分得分率,简直就是一个天上,一个地下啊!从试卷中反映出来的问题不是不会,但就是做不对。这,却比不会更可怕。我现在要努力克服的就是让自己“心如止水”,只有做到这样,我才可能会成为顶尖的学生。好好去做这一点,我相信我可以克服它!点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。650字 初二 记叙文
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月考昨天的月考,让我有了个紧张的感受。在这里我来说一下月考是什么。月考就是每个月都要考试,语文、数学、英语、历史、政治、物理、化学整整七科。它不是像小学的考试一样不会的题抄或虽边乱写就成了。我们初中太苦了。考完试我还跟同学对答案,担心自己会考不好。我同学还说:“考的好不好听天由命吧。”不过我怕被骂到了发成绩那一天,我浑身如绵,老师读到我的时候,“许景秀,语文88,数学86,英语99,历史75,政治76,物理87,化学90。”我听到的时候,我心花怒放终于能回去交差了。所以说我们平时要好好读书听课,不能听天由命。250字 初二 日记
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月考时光飞逝,转眼间,月考要来了,转眼间,月考考完了,手里捧着一张张满是叉的试卷,泪水滴在试卷上,浸湿了黑黑的字,冰冷的分数像一把锋刀插进我的胸膛,刺进了我的心里。我成绩下滑的速度如蹦极一般从10名降到33名,上次的地理还考了98分,这一次就得了60分,政治居然没及格,这种成绩在年级上才170多名,我一连下隆了100多名,我无法面对现实,这冷酷的分数让我失望,让我悲伤。转念一想,失伤乃成功之母,没有失败哪来的成功,考砸了的我此时的心中充满了向上进取的力量,这种力量将是我以后学习生活中的推动力,是我的目标,我坚强的泪水一定能一定能使我考得更好,超过目标迈向成功。充满信心的我想念自己一定能行,克服了粗心,必定会考好,粗心大意要改正,认真缌是关键,我一定要奋斗。窗外的雨渐渐地下着,打在窗上,“嘀答滴答”地响,我的思绪在分数间穿梭,上课认真听,不懂要多问!争求第一,努力学习……一个个声响在我耳边荡漾。月考过后,酸心,有奋斗,有目标,过去不代表什么,要的是未来,成功的彼岸就在前方,努力,我一定能行。400字 四年级
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月考反思月考马上就来临了,这两天在家拼命地复习,感到很充实。有的也有失。我最先复习的是语文。语文首先要复习文言文,文言文有八个方面,第一个方面是读音正确,节奏合理;第二个方面是了解并掌握所涉及的重点字词;第三个方面是理解并掌握文言词汇;第四个方面是找出并分析运用特殊的文言句式,第五个方面是理解句意,能将文言文语句翻译成现代汉语,注意判断句、省略句以及倒装句;第六个方面是理解课文、主题以及文章主旨;第七个方面是对文章中的关键词、写作特色进行赏析;第八个方面是背诵和默写规定的片段。把这八个方面复习到位后,文言文就该没问题了。复习古诗是也是如此。复习现代文时,我把阅读技法认真过了一遍,觉得心里有底了,踏实多了。接着复习的是数学。数学这次的考试范围是平面直角坐标系和一次函数。只要找准坐标和推出关系式,就可解出未知数,但是,数学一定要把概念完全分析、理解透彻。不要光想着做难题、怪题、偏题,而把最基础的东西丢了。如果连最基础的概念都弄不清,如何去做那些难题呢/?所以,最关键的还是弄清楚概念。物理也是同理,只要搞清楚原理,再难的物理题也能迎刃而解了。最后,我复习的是政治,、历史、英语。这三门课都有一个特点,都需要背。然而,也不能死记硬背。要理解性的去背,这样才能牢记在心。要讲究方法,这样才能掌握答题技巧。英语要背的是语法,是固定搭配,还要多读一些英语短文,这样就会有语感。政治和历史要背得是答题点。只要掌握并背会答题点,历史和政治就会变得很容易。就算题型再变,也是万变不离其宗的。复习完这六门课程以后,我对月考充满了信心,相信我定能交出一份满意的答卷。650字 初二
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月考反思期中过后,紧接着又是月考。令人紧张的考试不禁让人觉得有些烦,但是为了继续前进,我不得不制定复习计划。首先是语文。语文要把基础都背会;文言文注释和翻译也要全部搞定,这一块内容采用筛选法,就是把不会的一遍遍勾住,下次只需要复习不会的部分即可,这样既省时又省力,还适合我;对于古诗要善于总结,在了解诗词大意的基础之上,明白重点诗句的含义及作用;现代文阅读不能停止练习,要吸取曾经练习中的教训;对于作文,应该提前写一写景色描写的小片段,并进行修改。至于数学和物理,首先要明确概念、定理,要多看书;其次要善于总结各种题型的做法,如有关函数的习题中,已知k,要求b,该怎么求,是使用代数方法,还是几何方法,还是两者皆可。在复习过程中,重点是看自己错过的题,有时间的话还可以看一看有难度的习题。要知道,在我们学校,月考的难度要比期中期末考试的难度大得多,为了提高自己的成绩,我必须这么做。英语考试也不容忽视。我在这个科目上最容易丢分,分最容易丢在任务型阅读上。我需要把以前做过的任务型阅读集合分析,分析自己最容易错在哪方面,是审题?人称?还是对文章的不理解。所以我需要多加阅读,增强语感,这也是老师一直强调的,但我一直做得不够好。历史这门学科一上初二就不容易拿高分了,课与课之间的联系更加紧密,常常问到的问题就没有背过,需要自己更深层次地体会和理解。我还需要常看看书,书上许多细节是不容忽视的,常常错就错在没有注意细节上。为此,我要更加努力。政治考试至今还没有定好是开卷还是闭卷,教导员说是开卷,但不能确定。不论怎样,我都要认真总结,不仅是老师给勾勒出的那些东西,还要从卷子上提炼出答题的方法。对于本次考试,复习时间是紧张的,在感叹的同时,我要努力复习,抓紧时间,才会取得好成绩。700字 初二
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月考反思本次月考,我的语文考了94分,成绩不是很满意,因为有一道选择题非常简单,但是由于我的粗心导致出错,扣了3分,实在是可惜。其他题错了,还是错得心服口服,说明自己这些知识掌握得不够扎实,老师上课讲到的知识和回家阅读到的如果多加记忆与运用,是可以把分拿回来的,这就告诉自己,今后在课外阅读上应该加强了。回顾自己上半学期的学习成绩,说实话,是退步了极多的。小测验成绩就能说明问题,这学期第一次测验到最后的期中考试成绩呈现的是一条斜线,是下降的趋势。再想想上学期的每天晚上,不到十一点多是睡不成的,这是什么原因呢?在我看来,这个问题好比一个农夫去山上砍柴,刀不锋利了,花掉了大量时间去砍柴,可收获是少之又少。这把“刀”好比自己,“刀”的锋利程度就是自己的学习效率,“柴”就是做过的题和进行过的一次次测试,上半学期语文因为没有一把锋利的“刀”,所以导致成绩不高。 在下半学期,我努力改变这种现状,上课时专心听讲,不懂就问,回家后经常复习巩固,果然有了效果。在学习中,越学越有劲头,越学越高兴,回家后一吃完饭,看了新闻联播,就开始写作业。原来写语文练习册时要绞尽脑汁想好半天的问题,现在大部分都能解答得比较好,所以在分析中反思,是能把不足发现的一个好办法。知道了自己的优势和弱势后,就该好好想想今后该怎么做了。上课认真听讲,把笔记做好,老师问的问题能积极思考并发言,把精力投入到课堂上,争取不走神,才能保证听课效率,听课好了,写作业速度自然就快了,早点儿写完作业,按时睡觉,就能保证第二天精力充沛,听好课,这样良性循环,学习成绩就能保证。自己的弱势就是阅读能力差一些,所以在时间充足的情况下要多做一些阅读题,增强理解能力,多积累,提高写作水平。在这样的反思后,就要做到:在反思中行动,在反思中提高,争取更大的进步!750字 初二
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月考反思这周二,月考终于结束了。但是月考前后的故事我却没有忘记。在月考前的这两周,我的睡觉时间有着很大的差别。考前两周时,每天下学后,我疾步从学校往家里赶,一路上,一直在超越别人,早早就回了家,拿出计划本,按计划开始复习。先写语文作业,我把思维完全放进题目里,全神贯注地思考答题的方法,仿佛手和笔只是为了写字,大脑神经都已经钻进了题里,在题海中遨游。每一门功课,我都是这样专注地去学习。而月考前一周,由于计划安排不合理使得每天的睡觉时间很晚,睡眠不足,导致学习效果特别差,学习时总是进入不了状态。月考前订计划的合理与否对我的影响,我并没有忘记。月考时,第一门考语文,我拿起笔轻快地答着题,依旧把思维钻进题里。虽然写题写得手都困了,都有些麻木了,但我依然坚持着。在考试中,大地颤动了一下,都没有影响到我,我仍然认真地答着题,可能是太投入了,连时间都没顾上看,当清脆的铃声响起时,还没有检查呢!很可惜,直到考完试出来了才听见同学说刚才是地震了,我也太专心了!数学开考了,我吸取了上一门的教训,把时间把握好,争取答得又快又准,最后不但提前完成,还进行了检查,我很满意!考英语时,我想延续这种状态,没想到又发困了,答得不够认真,还没有检查,最后勉强写完。唉,悲哀!中午回家吃完饭补了一个小觉考物理时还是精力比较集中,只是有些重点没复习到,自己也不确定该怎么写,后悔呀!月考后卷子发下来了,和我预想得差不多,语文94,数学94,英语88,物理92,不怎么样。看了卷子后,我想:考试前后就像平时的学习、生活,若考前是消极的,考后也不怎么积极,所以必须调整自己的心态,找见原因,开始反思,在反思中前进,在前进中树立自信心,一步步走向积极。700字 初二
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月考反思我要做一个聪明人,月考既然犯过这一类型的错,期末就不允许再犯。首先看看语文卷子,在第一道题上就被划了一道,是“贿赂”的“贿”写错了。我复习到了,但是考试时突然忘记,这说明我在考试前应该冷静下来,调整状态。还有一道题考理解性背诵,我压根就忘了复习,结果被扣了2分,这告诉我要在复习前制定计划,这样才不会漏掉。文言文阅读,我错了一个文学常识,我是复习文学常识了,但只复习了教参上的,没有复习课本上的,这提醒我不要本末倒置,书本是必须要仔细看的;还有对“闲人”的理解,我被扣掉了一分,这是课代表对过答案的,我竟然没有细细斟酌。阅读部分,题目题型扣了1分,结合题型也丢掉1分,这说明我语言练习得还不够凝练。《钢铁是怎样炼成的》也扣了1分,这说明我读书没有做到细致、谨慎、思考。再看一看数学卷子,数学一向是我的强项,这次却只考了81分。仔细看一下卷子,简直让人崩溃,选择题总共有8道,我居然错了一半;填空题错了1道;最后一道题没有做完。我拿起笔,重新做了一遍,错的题我全部做对了,最后一道用了不到5分钟就搞定了。我想,这证明了我的能力,同时否定了状态和付出的多少,说到底还是功夫不到。英语考得更糟,扣的9分全部丢在了阅读理解和十二选二上,这说明阅读课外书籍、报纸还是不够,“十二选二”更加说明了我对词语,对英语的理解非常不够。现在,急需加大阅读量。物理算是考得最好的一门了,但也没能拿到100分,语言不够凝练,答题答不到点上,被扣了1分。历史我没能做到注意细节,在3个地方扣了分,总共6分。这说明应该仔仔细细看书,不放过每一个细节。650字 初二
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月考这次的月考,自己可以说真的是有史以来最淡定的一次吧。他们都说我临考的时候没有一点高原状况,但是,我都没有承认,这次,或许,我想我做的很淡定。上次打电话给妈妈,妈妈说是否是一次重要的考试。我说还行,可以说不重要吧。因为学校只是让我们接触一下中考题。考试的时候,自己几乎都不复习,既来之则安之,感觉自己都麻木的那种感觉。大家都在复习中,然后我捧着一本散文在那里摘抄句子,服了我!化学老师说,我们应该把每一次考试都当做中考来看,当做中考 一样紧张,到时候中考的时候你就把他当做作业来看。自己呵呵哒,我不知道,怎样才能到达那种境界。这次的考试大多数人都没有看的很重要的。于是考前没有一点的考试氛围。大家还是做自己的作业,完全没有要复习的意思。包括我,临考的时候我还是在做与那次考试无关的练习。化学老师说,我们只有现在紧张起来,才会重视每一个知识点,到时候中考的时候就不怕会掉了那个知识点没有掌握。化学这次考得不是很拔尖。额!前段时间好几次的测试都是和满分擦肩,只有一次是满分的,但是这次月考是于九十擦肩。化学老师说我们会剩下很多的时间,但终究的我们没有剩下时间,因为平时我们总是训练30分钟做完一张卷子,但不知为什么,每次大考,在化学这里,我的思维就变得好迟钝好迟钝,一道题在那里想好久好久,完全失去了平时的秒杀题的那种速度。还记得同桌是这么说我的。那次英语老师说我就是马大哈一个,总是粗心大意。然后同桌说:“你真的很粗心。真的!但是不得不承认你做题的速度很神速。”是啊,我就是马大哈一个。即便我知道当一个马大哈的后果会很严重,但终究的,我还是没有准备去把它改。650字 初三 叙事
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月考“呀!第一名,不错。”望着同学走了的背影,我的脑海里浮现出一段录像。这是我在月考中的第一次毅然地越过了校十名的台阶,排在全校第一。当老师把成绩排名递给我的时候,眼神是那么的冷漠。我呢?无言。老师在念分数的时候,故意念我时把声音压得很低。我呢?无奈。“哎呀!第一名。来之不易啊!”像一根根刺穿过我的心。我呢?无助。考试时,我正在一道题的海洋里徘徊时,同桌把我的书偷偷地拿出来,我却全然不知。“谈佳敏,你在干什么?”老师走到我的面前,用手狠敲我一记。斥责道:“考试时的规矩这么长时间你不知道吗?亏我还一直那么信赖你。”“我没有。”我争辩。老师拾起地上的语文书,问道:“那这是什么?”我欲哭无泪,带着几丝哭腔酸酸地说:“不是我。”老师走了,望着老师的背影,同桌狡诈地笑了笑。我趴在桌上痛苦地留下伤心的泪水。第二天,老师宣布我第一名时,另外还加一句:“来之不易。”老师啊!您明白我吗?您肯听我解释吗?350字 四年级 写景
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月考今天,终于迎来了自上初中以来的第一次月考,可这次考试,会是几人欢喜几人忧呢?今个儿上午考的是语文,卷子发下来之后,我先看了看别的同学,有的已经开始写了,有的则叹了一口气,也准备开始写。我先大致看了一遍,觉得没有什么难处,便开始答题,前边几道还算顺利,但越往后就越难,尤其是做阅读理解题时,那难的简直不得了,我好不容易才绞尽脑汁做了出来。不过,这次的作文比较好写,是个半命题作文,题目是:内心深处的。。。。。。。题做完了,也不想检查,心想反正考的是语文,这门课是会的就会,不会就不会,是不会出现因马虎而写错的题。我在桌子上趴了一会儿,便下课了。考完语文,休息了二十分钟,便开始考英语。要说起来,这次的英语那是太简单了,都是些选择题和判断题,最后才有一道比较难的阅读题。我通体看了一遍后,三下五除二的把卷子写完了。写完后,便把卷子扔到一边,趴在桌子上想别的事情了。中午,因为我们考试,所以放学比以往提早了半个小时,我和同学回家时,看着正在从小学校门走出来的小朋友和大朋友,深有感触地说:“今天,我们终于能和小朋友们一起放学了。”下午,我们先考数学。卷子发下来,我们同学个个都长大了嘴:“数学卷子怎么只有一张,还时单面的。”说了一会儿后,全班同学便都开始做起了卷子。没过多久,我做完了,不过这次课不能再不检查了。我拿起卷子,检查了一遍,没发现真么错题,这才安心地趴在桌子上。二十分钟过后,我们开始考试政史地生四门综合大卷,这回的题不是很难,除了生物,其他三门科目的题都做了出来,唯独生物难写,想了半天也把答案全部想出来。这回考试,总体来说,我认为还是不错地,其中最好地是数学和英语还有历史,最差地就是语文和生物,看来,以后还得把这两门课好好补补,不然地话,到中招考试,我就等着上垃圾学校吧!700字 初一 写景
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月考这几日为月考做紧张的筹备,间接导致每天都过着“神似”的生活,让人不畅快,欲写日记而不能。就如张爱玲说的那句至理名言:“这几日总写不出,犹如患了精神上的便秘。”如果真要写,只能写那个让人惴惴不安的梦了。或许是几天精神过于紧张造成的吧,那是一个阳光比平时少1/2的阴森下午,同学们整齐地坐在教室机械般做着同一个动作——一手握笔,埋头写字。然后大伯一脸神秘地在窗外呼唤我,把我叫到楼道上,要我好好学习,然后头也不回匆匆离去,留下怔怔的我呆在原地;接着奶奶出场,破口大骂:“你以后没出息!”“你怎么不好好搞学习!”然后远去;亲爱的爸爸妈妈出现了,打扮得像每次过年回家那样——当然,这是我对他们最熟悉的扮相。爸爸背着手望着天,妈重复那句说了N遍的话:“没关系,考差了我们都不怪你。”悠然清闲,好不轻松。很好,这是我对家人最深刻的印象,一点偏差都没有——大伯要赶紧去关心哥哥;奶奶蛮注重结果;爸爸来打酱油;妈妈最亲切,她教我与世无争。我觉得只有自己懂自己追求什么,能干什么,然后才好为自己奋斗努力。世上不乏其人从家长那里获得了许多知识和启发,那种条件与生俱来,更多人哭天喊地求也求不到。俞敏洪说:“我要像蜗牛爬到金字塔上方。”马云说:“我要往喜马拉雅山运羊。”家人说:“你是稀泥巴扶不上墙。”何炅笑着答:“我又不傻!”我就着看过的几个段子编在一起,自以为朗朗上口还有点符合自己的经历。是啊,我又不傻,听家人几句话便自暴自弃未免也太看轻自己。生命有魅力,因为它能创造奇迹。600字 六年级 叙事
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月考前天一早,老师在课堂上宣布再一个礼拜就要月考了,希望大家能考出好成绩。在回家的路上,我告诉妈妈月考的时间,妈妈立刻载我回家专心复习功课,连原本要去吃大餐的事也不再提起,真扫兴。一转眼,月考的日子已悄悄来临了,一大早进入教室,以前几个爱作乱的男生如今都安安静静的坐在位置上埋头苦读,教室里鸦雀无声,气氛和平常完全不一样。经过一个严肃的早自习,终于,令人紧张万分的月考到了,发下考卷时,有些同学马上拿起笔来在考卷上振笔疾书,奋力作答。教室里充满铅笔发出的沙沙声,顿时像一场铅笔们的演唱会。有些同学胸有成竹的作答,一下子就写完了;有的则低头苦思,始终无法下笔;有的同学摇头叹气,仰天长叹。其中一位同学使用“长颈鹿”的功夫,左顾右盼,但只要监考老师一走过去,他立刻把头压得低低的,老师一走,他又把头抬了起来。但是经过老师多次的警告,他再也不敢轻举妄动。下课钟一响,同学们好像非洲草原的动物一样,马上冲出教室,急着想逃离考试压力的魔掌。许多同学在教室外七嘴八舌的讨论考试后的结果。上课时,老师马上发下批改好的考卷。平常上课就很认真听讲的同学个个喜上眉梢、眉飞色舞;而那些上课在偷看课外书的人,则愁眉苦脸、闷闷不乐,真可说是几家欢乐几家愁。经过这次的月考,让我知道一分耕耘,一分收获的道理,也体会到天下没有白吃的午餐。考试是为了要测验我们是否吸收老师所教会的知识,所以,只要平日专心上课,温故知新,就可以不必害怕月考了。600字 小学 记叙文
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此次月考考试后,我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及时弥补。我们必须总结失分的原因,采取措施,加以补救。这次考试不理想的原因如下:1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说,不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好,而我却没有好好准备,导致失分了。2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后,没有认真检查试卷,马马虎虎、粗心大意,导致失分严重。认证弥补,加以改正。采取正确的方法学习。语文,要多看课外书,提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好,首先要想法设法提高作文水平,这样才能拿到高分。数学,是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子,没有认真检查,导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。英语,是我最薄弱的一科。特别是听力和句型,所以我要在周末多听英语,多做题目,不会就问,希望英语不再那么差。政治,是我有史以来,考的最好的一次了。物理,要多背物理公式,多做习题,不过不要搞“题海战术”要适可而止。这次考试虽然没有考好,但是我相信,只要坚持,我的成绩一定有所提高。世上无难事,只怕有心人。此次月考_月考总结作文500字(2)我从未考得这样糟糕过,我仔细分析了一下考试考不好的原因:1、失去信心“不知道怎么回事,一上数学课就觉得没劲,但又觉得自己应该认真听讲,所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁,上课效率也减半了。”“多次以来,数学考试成绩都很不如意,我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学,有时也对老师产生一种莫名的害怕。”2、不努力,不认真“上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间,课后没有好好复习,做作业马马虎虎,课外辅导书更是没有认真做过,纯属应付。”作文3、知识点梳理不够“我固然做到了学,但没有做到想,甚至从来不思考。”“我现在终于发现思路、思维比解题更重要。”4、时间不够“当我决定中午问老师问题时,可不巧,英语老师来了!而且整整三节晚自修家作都来不及做,更何况解决疑难呢?”5、不能、不会问问题“还是和以前一样,有问题没有问老师,因为我怕我问的问题太简单,可能由于这样想,使我的困难越积越厚,可我就是不敢问。有这心,没这胆。”6、“失误”不断“每次考试我都很紧张。又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍,如12+36=48我都要算两遍,就怕算错。”事情过了好久了,好在我这次期末又扳了回来,耶!我要做到胜不骄,败不馁!加油,孟德君!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字 初三 散文
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月考前后今天,教室里是这么的安静。没有了往日的欢声笑语,连自习课上也没有那么吵闹,这些反常的现象,都是因为明天我们班要考试了。然而今天的时间是那么的短暂,有的在拼命的看书,有的在把自己不会写的再认真仔细地写一遍,被难题难住的同学们,脸上表现出愁眉苦脸的样子,还有的同学们在背试题的,一会儿眼睛盯住书,一会儿双手捂住耳朵,叽里咕噜地背着。这一天的时间都在我们紧张的复习中度过。试卷发下来了,我打开试卷稍微看了一下,哟,还挺难的呢!我心里默默地想着。可也顾不得多想,马上开始做。顿时,教室里鸦雀无声,静的连一根针掉下来的声音也能听见,除此以外就是同学们沙沙的写字声了,也有的托着下巴,拱着背,测着脑袋,紧皱眉头在努力地思考着,有的在咬笔头。而成绩不好的一些同学,趁机见监考老师没注意的时候,把目光到了同桌的试卷上,而发现老师那严厉的目光正紧盯着自己的时候,做贼心虚,他像被电击了一下,赶紧低下了自己羞愧的头,再也不赶东张西望了。“时间到了,收卷!”老师大声地说。随着考试结束的铃声响起,同学们有的高高兴兴地走出去,有的慢吞吞地站起来,眼睛还盯着试卷,有的趁老师还没到这里,就急三火四地添上几笔。啊!终于考完试了,同学们的心情也各异,有连忙跑到同学那里去对题,看看自己是不是做对了,有听到自己的答案错了,呆呆地坐着,而自我感觉良好的则很潇洒地走出去。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”通过这次考试让我明白了一个道理,不管做什么事情都不能临时抱佛脚,要靠平时的勤奋好学、日积月累,这样关键的时候才能出色的发挥。考试前后作文“明天就要考试了”不知谁这么一说,我的心又提到了嗓子眼儿。我从小到大就害怕考试了,一旦考不好,家长的责备,老师的批评……唉~~~!我想都不敢想,还是抓紧时间复习吧!!!回到家,我又再想:“如果这次考好了的话,家长会的话,家长会给我买什么好吃的呢?大龙虾?小鱼?鸡腿还是汉堡呢?老师又会怎么夸我呢?嘿嘿……”正当我傻笑时,爸爸冷冷地说∶“快复习!还有时间傻笑!”于是我从美梦中又回到了现实,看着眼前一大堆作文书,一尺来高的卷子,不禁叹了口气,只好继续完成老师交给的“神圣使命”和在家长和老师眼里的“滋补品”,准备着明天上“战场”。晚上,我躺在床上,想着明天的考试,又紧张起来,于是,我便想到了上帝,对!上帝不是万能的吗?求他这点事算是小意思。我便趴起来,跪在床上,用手指点了额头和双肩,然后两手并在一起,嘴里念叨着∶“万能的主啊!请保佑我明天考出好成绩。阿门?”好了这下我就放心了,于是我带这甜甜的微笑和对神的期望进入了甜美的梦乡。考试那天,我英勇“杀敌”,很快就把卷子“杀”完了。考试结束后,我避免和同学对题,因为我一旦发现我错了题,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的对不对,所以我只问了一道判断题,可偏偏这道判断题错了。啊!九象晴天霹雳一样,扰乱了我的心。吃饭睡觉都在想,是不是同学错了?唉!还是明天再说吧!六年级:涵霖1200字 六年级 记叙文
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可怕的月考可怕的月考_月考记事(1)“太好了,终于考完了!”我们欢呼雀跃。这是怎么回事呢?告诉你吧,我们月考考完了,我们能不高兴吗?这次的题目非常简单,作文也是我背的最熟的一篇。下了考场,我和几个朋友便挤在一起对答案。“你们应用题第一题写的多少啊?”褚旭问道”,“太简单了,‘450’,聪明吧。”于文龙回答道,“不对吧,我算的得‘200’,你们一定是算成还有160千米了,应该是已经走了160千米,你们不会都算的是还有160千米了吧?”“对呀。”我们异口同声地说道。“大家先别管他”刘轩宇把我们拉了出来说“你们列式计算得多少?”“22”“38”“4”……我们都很惊讶,怎么每个人的答案都不一样?“哎,我们还是的卷子发下了再说吧”我无奈地说,大伙也点头同意了。下午,我早早的来到学校,老师正在班里改卷子,我走上去问道:“老师,我考多少呀?”“奥,蔡思源呀,你的还没改到呢。”老师笑眯眯地说,我只好回座位一边写作业一边等。很快,老师改到了我的卷子我迫不及待地拿起卷子,94分?我又翻过来看,“呀!作文29分,太酷了!”,我高兴得差点跳起来,心想:我的数学一定更好。结果,当卷子发下来时,我彻底傻眼了,我只考了84分!一看,里面正有我们讨论的那两题,完了,这次真完了啊!回到家中,我郁闷着:这次一定没考好是我放松了下来,没抓紧复习,下次的期中考试我一定要考好!可怕的月考_月考记事(2)星期三的早晨,冷风吹入教室,真冷呀!“7点半开考,是不是有点太早了?往常都是8点开考!”“是呀!这学期不知怎么回事,算了算了,你复习完了吗?没有就赶紧复习!我对李沫洁说。“吹哨了!”大家抓紧时间往自己的考场跑,我是一点也不急,反正心急吃不了热豆腐!第一场考语文,大家都说语文不好考,不知这次会是怎么样。和往常一样,第一题还是选择题,但后面的提就不是那么简单了,尤其是作文,这次竟然扯了台湾进来,让写一封信,天,作文改写信了!语文考试考完之后中途要休息一会,又要改历史和生物了,这两门是连起来考的,生物挺难的,历史还行,我便很快的做完了,有检查了几遍,没什么问题就交了。累死我了,中午可要好好休息一下,我便把地理、政治和英语带到宿舍里,下午方便考试。星期四,没什么可说了,就是考数学。而在星期四晚上,英语卷子就发了,才116分,这并不是我想要的,人家能考119。5分,我和人家差3分之多,是因为有个知识点忘了,那题2分,要不就可以118分了,与期末相比,退了2分,唉……地理45分,还行吧!语文成绩最让我上火,不提了。这次总体来说不如上次,名次是90多名,真险呀!下次要继续努力,英语下次一定要拿满分!至于别的科目,也要努力!这学期第一次月考就这么过去了,有的也有失,这次失去的,下次要补回来,这样一次一次的坚持下去,我就不信我进不了级部前50名点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字 高三 叙事
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2019月考作文思想之于教育教育应培养有思想力的人。教育是永恒的话题。《孟子》中提到:谨庠序之教,申之以孝悌之义。可见教育很早便受到了先贤的重视。然而如材料中漫画所示,若我们教育培育的人都像流水线上生产的工件般千篇一律,这还是教育的初衷吗?当然不是。教育惟有着眼于人,培养有思想力的人,方可称之不失初衷。社会发展呼唤有思想力的人。从工业革命使人类迈入蒸汽时代,到启蒙运动中康德、伏尔泰、卢梭等思想巨星的升起,到今天博雅教育精神倍受推崇……有思想力的人始终是社会的新鲜血液、是社会的前进动力。西方如此,中国怎会例外?春秋战国时期的百家争鸣为大变革提供的能量,奠定了中国思想文化发展基础;科举盛行,人才辈出,有思想力的人与先进的社会制度相互映衬,封建时代走向辉煌。可当统治者思想腐化固化,专制钳制思想力,科举于是蜕变成了八股取士,与之相伴的是封建王朝也日渐没落,最终走向灭亡……史为明镜,思想力攸关社会发展,国家兴亡,岂可等闲视之。当下中国复兴之路迫切需要人才,教育所承担的使命,自然绝非输出一批会按模板写作文的人这般简单。社会的深刻变革也要求我们必须成为有思想力的人。当前我国机器人制造技术日趋成熟,人工岗位被机器劳动力取代已成趋势,“机器换人”的触角,甚至悄然伸到服务领域,材料中的图文就是一个例证。显然,只会搬运的人在机器人面前已没有优势。那么从教育的流水线上走出的人该何去何从呢?若我们只知按固定流程工作,不能创造,更无法引领创新,那还能适应社会变革的需求吗?在这样的时代背景之下,如何突破“千篇一律”化教育模式,培养有思想力的人,成了教育必须回答的问题。意识决定行动。为培养有思想力的人,最重要的还是教育者和接受教育者思想观念的革新。400年前的剧坛巨匠汤显祖概括戏曲创作规律:凡文以意、趣、神、色为主。李渔也道:意新为主。若非这些人有着超越前人的自信,在思想艺术上追求突破和创新,又怎会成就明清剧坛高峰?戏曲创作之道和教育之道,其理同一。教育者当牢记立德树人的理念,本着为国育材之心种桃种李;而接受教育的我们更应明白,若只为分数而学,在新职业新技术新思潮层出不穷的多元社会中终将被淘汰——只有一次的人生,为什么不有所创造,实现人生价值呢?培养有思想力的人,还需科学素养教育与人文教育并重。当代数学大师丘成桐在演讲中提到:我们需要培养一些能“望尽天涯路”,又能“衣带渐宽终不悔”的学者。这需要浓郁的文化氛围。在知识经济时代,创新科技是一个国家发展最重要的动力,这需要各科知识的综合。可以明确的是,当前的中国在科学教育方面所取得的成就举世瞩目,然而人文教育方面却进展有限。“爱是第一生产力。”人们只有对从事的事业有梦想有行动,才能创造价值。教育要通过人文精神的培养使学生拥有真正宽阔的视野。这不但是加深学生对科学和真理的认识理解之必要,更是牢固社会价值根基之必要。帕斯卡尔说:“人类的全部尊严在于思想,思想形成人的伟大。”教育只有培养有思想力的人,才能在育人成才的道路上走得稳健顺畅,才是不负时代,为中华民族的伟大复兴添力助力,才是真正实现了教育的初衷。1200字 高三
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月考的感想我所拥有的我都带着,我所失去的我都记着。——前记可是我怎么也跨不过那条线,我最终还是败在了那几个数字下,我的样子告诉了自己,我失败了。我想逃,可我逃不掉。我做了梦,梦见四处黑暗,只有远方有个亮点,我在跑,我在跑,可是快要到时,那个亮点消失了,我的希望也跟着那个亮点的消失而消失了。醒来时,发现枕头边满是泪渍。我想逃,我不想哭着看着别人笑,这几天我强忍着笑,可是到家了,我扛不住,所以,网络成为了我的解释,我的所有释怀。对于这次考试没有考好,我有太多太多可以作为我的解释,比如我没有学过,我没有被老师教过…。.可是我哭了,我在这个班我被孤立了,我想变成坏小孩,成为老师的焦点,即使被声声责任,我也无憾。我开始怀念了,我可以说是个喜旧厌新的人,当拥有时,我不断地满足自己;当失去了,我后悔了,我学会怀念。别人骂我神经病,我不气愤,我所拥有的,他们都不曾拥有过,我不明白上帝为什么要给我超强的记忆力,为什么要给我140的iq,为什么要给我28的eq,为什么让我读课文一遍后就记住了……直到现在我知道了,我拥有的,他们也曾拥有的,他们忘了,而我却记着,我有着他们所不拥有的养分,虽然我表面上笑眯眯,可谁又懂我的心事,我只想用欢笑来掩盖现在的种种不如意,我的朋友一直以为我活泼,因为我从未向他们诉说过我的心事。我是多么想回到过去,那段幸福的快乐时光:和张小胖打架,用试卷群攻张小胖,上课睡觉,下课在教室里疯狂嬉戏,和老师顶嘴,上语文课把月亮必成月饼,把男生拖进女厕所……这一幕幕在你们认为多么不尊敬的事情中,多么疯狂的事中,承载着我们多么美好的回忆!假如时光可以倒流……。我是一个孤独者,没有太多的朋友,而且行踪总是很神秘,几乎没有人知道我在哪里,就连住在我对面的邻居都很少见到我,其实我也不想这样,我只是不想浪费时间而选择了在空余时间学习而已,说实话我觉得这样很充实。没有人喜欢孤独但是要想摆脱这种孤独就决定了你又不得不去孤独的去做。我是一个孤独者,每天生活在自己的小理想中,计划性太强和目的性太强的生活真的很机械化,有时很无聊,很人不理解为什么要把自己搞的那么累,为什么就没有闲暇的时间。随性生活不好么?我不知道?也不想去想。刚开始还觉得有点怪,现在反而觉得很正常不过了,难道说是生病了?我是一个孤独者,没有太多的爱好,就连最基本的都不是很精通甚至是一窍不通。唯一的爱好就是读书,参观过我家的人都佩服我有那么多的藏书逛旧书摊是我最快乐的事情,有时候能够淘到好书,简直高兴的不得了。这好象不怎么正常。我是一个孤独者,我只是不想比别人差所以才那么努力的工作和学习,但是这些却让我丧失了很多和朋友在一起和享受生活的机会,于是他们疏远了我,或者说是我疏远了他们,于是我就变成了一个孤独者。我是一个孤独者,最起码是一个形体上的孤独者,但是绝不是一个孤僻的人,我渴望交流,渴望沟通。渴望每天都能和许多朋友在一起,但是有时却发现有时却显得格格不入我是一个孤独者,希望有人能够理解我,不要把我当作一个另类,我只是太关注自己的成长了,希望有人能够真正理解我、我需要朋友、真的很希望。时光仍在,只是我们不停地在飞逝!1200字 初一 散文