一双手
250字
六年级
抒情散文
在上阅读班的时候,我认识了一位李老师。
他的手给我的印象最深。上课时,他那双宽大的手臂总是很有节奏的挥动着,向我们传递着知识和智慧。
老师上课时经常说的一句话是‘手是老师和学生沟通的信号’。我们的手是在向老师表达这心中的想法,而老师的手却很‘‘劳累’’。对学生好奇的问题,李老师总会不厌其烦的解释得很详细,并用他的肢体语言--手,在做着各种动作,帮我们理解各种各样的问题。即使是非常简单的词语,为了使同学们明白,老师还是用手在不停的比划着。。。。。。
老师的手里包涵着我们的渴望,包含着他的期望。
老师的手在空中定格了,在我的脑海中定格了,在我的童年中定格了。
2016日记
200字
六年级
日记
啊啊啊啊,我爸上星期三提早给我的50生活费这个周三就花完惹!我肉痛!
咳咳,最近沉迷于游戏,砸惹不少钱,可是!我还是会赚钱的!比如打验证码,虽然苦,但好歹能得到个几块钱。
哎呀,今天简直可怕,首先是差点和最好的朋友闹翻(但是还是和好的)差点被喜欢的男生讨厌OAO
想要画画却被讽刺。
不过也有一些好事,比如体育课的时候帮二(2)班改美术作业【其实是因为凑热闹被SAMA发现】
咳咳,今天还是很普通的,星期三,还有2天就可以放假惹!再也不用扫地!!
展开阅读全文
相似题目
-
一双手生活在五彩缤纷的世界,每一天都给予我们快乐的面孔,灿烂般的微笑。俗话说地好:“自己的幸福自己追求寻找,别人是拿不走的。”说得好,生活就像一艘远航的船,一心朝着方向行驶,最终能够到达理想的彼岸。在行驶中,你是否会想,什么让我有意识地认识生活地认识生活这艘船,又是什么让你有了勇气?一个问号,什么魔力推向生活的边缘,让我明白——一双手。一双手能写出一首优雅动听的歌曲;创造出不朽的劳动成果;调出一瓶上等的酒;做出一件时尚的服装……等等。说到这里,我情不自禁地想起一个故事。在一个繁荣的国家,衣粮不缺,百姓安居乐业,每一个都能够过上小康生活。但是眼前有一个问题一直是国王的心患。故事是这样:因为国王老了,身边却没有一个可以继承王位的王子,于是贴出告示:国王要收一名义子,凡是20岁左右的青年都可以报名。告示贴出后,大街小巷都沸沸扬扬。到了规定的期限,全城的小伙子都去了。国王命令部下抬出一筐种子,接着大声宣布:每个人都请到这里领一份种子,然后回家去种,看谁能种出世界上最美的花。谁的花最美,我就收谁为义子,把王位传给他。一年过去了,国王规定的时间到了,他们都捧着自己栽种的花来到王宫,五颜六色,特别好看。可唯有一个年青人,竟然捧着一个全是泥土的空花盆,人们都在嘲笑他,可是国王宣布的结果就是选中的这个年青人。最后,国王说:“我给你们的那些种子都是用开水煮过的,根本种不出花。”为什么?事后,年轻人很疑惑。靠着自己聪明的智慧,一双手和一颗真诚的心,打动了国王的心。一双真诚的手,却能说服国王真不容易。也许古人云:“世上无难事,只怕有心人。”就是那位年轻人。用一双手去克服重重困难,也同时告诉我们只要你不怕,只要你勇敢,能与世俗作斗争,胜利永远站在你这一边,让我们用一双手去感动身边的每一个人,去创造一个和谐的国家吧。650字 初二 议论文
-
一双手爱似蜡烛,白昼之时她默默无闻,夜幕降临,他泪始干,无怨无悔。——题记13个春夏秋冬,姹紫嫣红,烈日炎炎,秋高气爽,白雪皑皑,最不能忘记的便是母亲那双温暖的手……舞台之下经久不散的热烈掌声,我摘掉比赛开始了,看着一个个精神抖擞,实力不凡的对手,我的心不禁打起了退堂鼓,由由喜转悲,最后竟然把背的滚瓜烂熟的单词忘得一干二净,我彻底的绝望了,还有三个人就该我了,母亲闻讯急忙从观众席跑到后台,他先让我拿出稿子用半分钟浏览,等我记起单词,我问母亲:“妈妈,我该怎么办?”“孩子,把手给妈妈。”妈妈平静的回答。我伸出手,母亲慢慢的用他的手握住我颤抖的手说:“孩子,你不是一个比赛是两个人,妈妈的手有魔力的,它是仙女赠给妈妈的礼物,等我把魔力传给凡凡,凡凡一定能拿第一,妈妈在舞台下看着凡凡拿第一,好不好?”没等母亲说完,“八号,***。”我坚定的点了点头,心里想:我有仙女的魔力了,我能拿第一!那一次的演讲超乎想象的好,当我演讲完毕的时候,还像做梦一样,我飞似的奔向母亲,“妈妈,你的手真的有魔力么?”我惊讶的拿起妈妈的手左看右看,“嗯。”含笑的摸了摸我的头。那一次的考试。当考试成绩发下来后,失望与懊悔随之被我带回了家,开门的是母亲,他没有说话,因为从我的表现似乎已经看出了什么,“妈,我……”从最小声的啜泣变成大哭,我以为会像以前一样得到一顿批评,而沉寂了许久也没有人说话,我不敢直视母亲的眼睛,怕一见就会……哎~,突然我的手似乎被什么握住了,温暖顿时充满了全身,又是那双手,这是真的么!没错是妈妈的手!“妈……你。。。你不怪我……”“以前是你贪玩考不好,那换来的只有批评,而现在努力了,考不好我又要怪什么呢,现在凡凡是两个人在奋斗,还有妈妈呢!我们下次再接再厉!”看着那两只紧握的大手小手,好像永远都分不开了!那双手,那双陪我走过日出日落,花开花谢的手……650字 初二 写人
-
一双手尧 铖上个星期天,我坐着妈妈的电动车到菜市场买菜。在人山人海、纵横交错的水泥地上,摆着各种各样的蔬菜、家禽、牲畜‥‥‥“今天爸爸不回来吃,就不做饭了吧,那吃什么呢?”妈妈说,“嗯,吃锤鱼片吧!”“好我们边走边瞧,边瞧还边问哪只鱼最新鲜。“嘿!买鱼吗?”我们都过头去了,突然有个妇女向我们打招呼,原来是妈妈的老同学啊,而且还是个卖鱼的。妈妈和她寒暄着,我在一边仔细地看。只见那人身材不高,人又胖,系着一件肮脏的围裙,脚上穿着水鞋。最引人注目的是她那双赤红色的手,十只手指肥圆、又短,手心手背冻得通红。听她说这是去年冬起的冻疮,现在还疼呢!我见过的手数不胜数,但均不曾留下太深印象。这双手虽然很丑陋,但这可是多年来为人民辛勤劳动的“军功章”啊!我正想着,只见她双手一伸,抓住一条草鱼,往袋里一塞,鱼儿乖乖的一动不动。我不禁暗暗佩服她这双丑陋却有力的手。看着这双手,我仿佛看到了她为生活辛劳奔波的身影。350字 四年级 记叙文
-
一双手你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗?我们每天都在劳动,差不多天天都要靠这双手来创造财富!有人非常爱惜这双手,天天都要给它涂上护手霜,让它整天在家休息。有人也爱惜这双手,而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人,才是真正地爱这双手!每个人的这双手,都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实,还为别人创造了幸福!即使你的手上长满了冻疮,那也是一双美丽的手!在这个星期的一节语文课上,我无意间在上课时,看见了黄老师的那双手。我看见黄老师的手上,还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年黄老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但这意义不同:有的人是为别人而冷长起冻疮,有的人是为幸苦而冷长起了冻疮,有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿,我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务,我们应该好好地尊重别人。于是,我认认真真地听课了。人的这双美丽的手啊!你蕴含着多少不为人知的精神!没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽,只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西,才最美!六年级:自在悠然600字 六年级 叙事
-
一双手爱似蜡烛,白昼之时她默默无闻,夜幕降临,他泪始干,无怨无悔。——题记13个春夏秋冬,姹紫嫣红,烈日炎炎,秋高气爽,白雪皑皑,最不能忘记的便是母亲那双温暖的手……舞台之下经久不散的热烈掌声,我摘掉比赛开始了,看着一个个精神抖擞,实力不凡的对手,我的心不禁打起了退堂鼓,由由喜转悲,最后竟然把背的滚瓜烂熟的单词忘得一干二净,我彻底的绝望了,还有三个人就该我了,母亲闻讯急忙从观众席跑到后台,他先让我拿出稿子用半分钟浏览,等我记起单词,我问母亲:“妈妈,我该怎么办?”“孩子,把手给妈妈。”妈妈平静的回答。我伸出手,母亲慢慢的用他的手握住我颤抖的手说:“孩子,你不是一个比赛是两个人,妈妈的手有魔力的,它是仙女赠给妈妈的礼物,等我把魔力传给凡凡,凡凡一定能拿第一,妈妈在舞台下看着凡凡拿第一,好不好?”没等母亲说完,“八号,***。”我坚定的点了点头,心里想:我有仙女的魔力了,我能拿第一!那一次的演讲超乎想象的好,当我演讲完毕的时候,还像做梦一样,我飞似的奔向母亲,“妈妈,你的手真的有魔力么?”我惊讶的拿起妈妈的手左看右看,“嗯。”含笑的摸了摸我的头。那一次的考试。当考试成绩发下来后,失望与懊悔随之被我带回了家,开门的是母亲,他没有说话,因为从我的表现似乎已经看出了什么,“妈,我……”从最小声的啜泣变成大哭,我以为会像以前一样得到一顿批评,而沉寂了许久也没有人说话,我不敢直视母亲的眼睛,怕一见就会……哎~,突然我的手似乎被什么握住了,温暖顿时充满了全身,又是那双手,这是真的么!没错是妈妈的手!“妈……你。。。你不怪我……”“以前是你贪玩考不好,那换来的只有批评,而现在努力了,考不好我又要怪什么呢,现在凡凡是两个人在奋斗,还有妈妈呢!我们下次再接再厉!”看着那两只紧握的大手小手,好像永远都分不开了!那双手,那双陪我走过日出日落,花开花谢的手……河南新乡长垣县河南宏力学校八(4)班初二:石纪帆700字 初二 写人
相关推荐
六年级
抒情散文
250字
-
双手妈妈的手是温暖之手是抚摸之手给予我幸福爸爸的手是鼓励之手是依靠之手给予我自信我的双手呢我的双手是干嘛的哦!我的手是感恩之手是用来回报父母对我的无私付出50字 六年级 散文
-
感动 一双手感动,就像一双手,在你感到寒冷时,为你驱寒温暖;在你遇到困难时,鼓励你勇敢地站起来;感动就像寒冬里那一点点淡淡的梅香,使你精神大振,勇往直前;在我的记忆之中,那双大手依旧那么强壮有力。那时,我只有五岁,分不清危险与安全的概念,只知道撒欢的东跑西跑,自找乐趣。那次深秋,我们去一个古镇游玩,走累了,就在街上找了一个地方喝茶,在街的下方有一条小溪。这条小溪水十分湍急,半清半浊的水中看不到一点生气,不过溪岸上一群小孩玩水枪的激情远远超过了水声。我也忍不住了,买了一只抽水式竹制水枪,与朋友一起前往溪边。由于年龄限制,我们只能以溪边石坑中的积水来维持水枪的“活力”,可不一会儿,少得可怜的“子弹”全飞到对岸去了。我转身一看,一块长满了青苔的大石头屹立在水中央,周围的水资源用也用不完。我扔去父母的告诫,往后退了两三步,鼓起勇气,加快速度跑了几步,一个纵步,已接近完美的姿态……落水了。这水可真冷啊,如冬天里的北风,狂暴而又刺骨,虽说水不算太深,可冰冷的溪水顿时令我慌了手脚。慌乱之中,我抱住一块石头,大喊大叫。起初,有几个人想上来试试,可都不想让冰冷的溪水弄湿自己的裤子,后来,人们用怜悯的目光看着我,议论纷纷。我感到了一丝恐惧,害怕湍急的水将我带去远方,害怕拿着镰刀的死神出现在我面前。我快坚持不住了,就当快要放手的那一刻,一双大手抓住了我,我惊喜的扭头一看,一位高大的叔叔站在水中,溪水淹没了他的膝盖,他正笑眯眯的看着我,我的心平静下来了。他将我抱上岸,穿着被水浸湿的裤子、鞋子一步一步将我送到了父母身边。与父亲聊了几句之后,他拍拍我的头,转身离去。我看着他,仿佛在那位叔叔头上,有一个闪耀着金光的太阳,将我心中的乌云消灭,换来使人振奋的阳光,叔叔的背影就像一簇猩红的篝火,在我心中燃烧。成都七中嘉祥六年级:陈奕帆20650字 六年级 叙事
-
腾出一双手时间固然重要,但那是无限的,有什么事情都可以留到以后去做。可是地球的资源是更是重要,我们如果每天都大手大脚地使用着它,而又不小心谨慎的爱惜,可能这个地球就会就因此毁灭。地球的资源和时间不一样,地球的资源是有限的,虽然多,虽然接近无数,但那始终都是个固定的数目。那天,是我的一个同学生日,整个下午,我们都在大凤山游荡。这座山很高。我们走到一半的路都没到就看见一天弯弯曲曲的小路——山路。我们觉得过瘾,于是就不往前走了,就走这条山路。我们都非常的小心翼翼,生怕踩到那些横竖交叉的树枝。这条路不普通,非常的陡峭,不长,可是走得很吃力。我们都陆陆续续地踩在那些平滑的石头上,又慢手慢脚地踏在草堆上。啊!终于找到出路了!我不客气的闻着那清新的空气,叫人赏心悦目啊!没有淡淡的花香味,没有加油站的油漆味,没马路上汽车的乌烟瘴气,什么味道的没有,但就是给人一种干净、清爽的感觉。我们找到一个地方坐下来歇息,寿星把带出来的零食给大家分享。玩得开心过头了!没有垃圾袋,这些垃圾可不能孤零零的留在这里啊!我冥思苦想着,也不能放在背包里啊!很脏的,怎么办啊!?看着那装着棒棒糖的塑料袋,一个点子冒上头来。诶!可以把棒棒糖放在背包里,再把垃圾放在这个塑料袋里啊!哈,我真聪明。我把垃圾逐个逐个的把垃圾放在这个塑料袋里,纸巾、包装纸,统统塞进去,不论是咋们的垃圾还是之前别人留下的,我都弯下腰,认认真真地把这个地方清理干净。这么美丽的环境可不能被我们弄坏了!我看着自己的杰作,得意的笑了。如果我们没有把这些垃圾拾起来,那么这座美丽、清凉、诱人的山就会被这小小的垃圾堆给吞没了!地球是我们的家园,它虽然是个庞大的家伙,可毕竟“团结力量大”啊!、让我们去节约每一滴水,不要让我们的水龙头再不停的哭泣了。水是有限的,如果人们每天都在浪费水,那么地球总有一天会没有一滴水的。水是宝贵的,地球上如果没有水,动植物和我们人类都将会渴死。水是应当被我们珍惜的。在我心目中,水像珍珠一样珍贵,美丽、晶莹剔透。我们怎么忍心看着水一滴一滴的被浪费呢?腾出一双手,你就是英雄。正所谓“勿以善小而不为”。六年级:方紫澄800字 六年级 叙事
-
那双手那双手福永中心小学 六班 何欢 女 12岁潺潺的感情之溪,流淌过时间与空间之桥。面对窗外,回忆的思绪推开记忆的闸门……很小的时候,调皮捣蛋的我总是做些恶作剧,惹邻居们生气。每当邻居们训斥我的时候,妈妈总会笑着走过来,支开大家,然后用她那双软软的手,牵起我的小手,带我去玩。遇上困难时,妈妈总会用她那双温暖的手,拍拍我的头,说:“不管多难,你一定能克服的!”记忆长河中,没有记住妈妈温暖的怀抱,倒将妈妈那双温热的手深深刻进心里。那时,我认为,那是天底下最美最好的一双手。四岁的我极其害怕过马路,每次都是妈妈牵着我,穿过那短短几米的马路,她牵着我时,我总会握紧她的手,然后不由自主地去看那双手,修长的手指,嫩白的肤色,均匀的力度,总使我愣愣地望着它,出了神。七岁时,由于妈妈厂里工作效益不太好,只好将我暂时送回老家读书,临走的前一夜,妈妈将我拥入怀中,说:“宝贝,妈妈努力赚钱,争取早点接你过来。”我哭着说:“妈妈,我什么时候可以再见到你呀?”妈妈用那双手擦干了我的眼泪,哭着说:”快了快了……。”走时,不知自己当时哭成什么样了,只知道妈妈一直没哭,自始至终,没有看见她流一滴泪……搭车的时候,透过车窗,我依稀看见妈妈那双手 ,像蝴蝶一样,在空中久久地,久久地挥舞着。半年后,妈妈又接我来到了深圳读书,一下火车,我就扑入妈妈的怀抱,妈妈用她那双手久久地抚摸着我的头,笑着说:“长高了!”,抬起头,看见那双手,瘦瘦的手指,略黄的肤色,有了几条皱纹,不再有以前那么美丽了。……由于学业的繁忙,没有再注意到妈妈的那双手,直到半年前,走路时狠狠地摔了一跤,回家后,妈妈用她那双手一如既往地为我上要上药,接着又摸了一下我的脸“没事的,很快就会好起来的;”就那么轻轻的一下,使我感到微微的疼痛。我疑惑地看着妈妈的手,顿时感到心痛,那是一双怎样的手?粗糙的双手,已起了皱纹,不再像以前那样细腻灵巧 ,变得越来越粗糙了。我的泪,涌了下来,妈妈那双花蝴蝶一般美丽挥舞的手,为了能让我在这片的土地上读书,努力的工作,希望我能过好日子,那双手不知道何时变为干枯下坠的枯叶蝶……妈妈的那双手,为我撑起了希望的天空,那双手,慰籍我心灵的伤痛,那双手,给我生活的勇气……900字 六年级
-
那双手曾几何时我讨厌妈妈那双手,因为它曾经令我很不高兴。后来才发现过去的我不懂它对我的另一种爱。原来我讨厌那双手,因为那双手给我报那么多的补习班,把我的休息时间全都占据了。整天面对学习;面对那一张一张严峻的脸;面对A,B,C;面对……原来我讨厌那双手,因为那双手在我的身上留下那么多红红的映子,那一道一道,让我痛苦不已。我心想,不就是做错了件那么小的事么,用得着这么夸大么?看着那映子我的眼泪像断了线的珠子,落在那红映子上,让我觉得那道红映子变得更加火辣辣的。原来我讨厌那双手,因为那双手不给我买大多数我喜欢的衣服,而要给我买我讨厌的衣服,还硬套在我身上。一次,我买了件自己喜欢的衣服,她就说我爱美。我那时经常不听妈妈的话,以为妈妈不爱我了、不疼我了。然而到现在我才知道原来我一切都误会了,误会了那双手给我报那么多的补习班是为了让我的学业不会是一塌糊涂的。误会了那双手在我留下的映子是为了让我不要忘记今天的痛苦,时时警告我不要做错事。误会了那双手为什么不给我买我喜欢的衣服,因为那套衣服质量不好,所以我妈才不会跟我买的,再就是妈妈怕我跟别的同学比吃穿,所以才……如今那双手我紧紧的握着,这时我才知道妈妈的手原来是那么温暖。我握着那双手我的心里感到很温馨,感到很幸福。妈妈培养我的这一路艰辛,我都历历在目。现在我才知道妈妈费尽心思栽培我,原来是想让我做一个对社会有用的人。我望着妈妈那脸上的鱼尾纹,看着已经冒出的几根白发,握着那双手,心里有说不出的滋味。这一刻,我感觉到了妈妈的辛苦,妈妈的付出,原来母爱是比天还要高,比海还要深的。望着慈祥的妈妈,我沉浸在一股爱的雨露之中。妈妈啊,您为我付出的这一切还不够多吗?您的用心良苦,女儿如今是点点滴滴都看得到的,我一定不会辜负您的!将来做一个对社会有用的人,必定会报效祖国,成为民族的骄傲!750字 六年级
-
那双手他的手苍劲有力,他紧紧地扼住命运的喉咙,他用修长的手指在钢琴上谱出一曲曲流传千古的名曲.--题记有一个人在不公的命运面前力挽狂澜,他曾发出铮铮的誓言:“我要紧紧地扼住命运的喉咙.”他便是音乐巨人贝多芬,作为一个音乐家,双耳失聪是多么可怕啊,那意味着他将不能再演奏甚至谱曲.当所有人都以为一代音乐巨匠即将毁灭时,贝多芬站起来了,用他那双手拨开头顶的乌云,他凭着顽强的毅力撑起半边天.双耳失聪对于贝多芬已经不再可怕,他的那双手又活跃在钢琴上,就是在这样的情况下,一曲跌宕起伏的>诞生了,它也谱写了贝多芬传奇的一生.在鲜花,掌声,光环远离他后,他的那双手便成了他的鼎力助手.他的手撑起半边天;他的手在钢琴上跳跃;他的手扼住了命运之喉;他的手中诞生了>.一系列的不幸都被那双手打败,那双手勤劳能干,使他不公的命运变成了五彩斑斓的一生.1827年3月26日,一道闪电划破维也纳上空,久卧病榻的贝多芬突然睁开双眼,举起右手,无声地再次发出他那铮铮的誓言:“我要扼住命运的喉咙,他休想使我屈服,啊,生活,他是这样的美好,活它一千次!”直至临终,贝多芬仍然通过那双手传递自己的铮铮的誓言,一个手势表现出贝多芬对生命的留恋,他光彩的一生最终在一个手势中结束.我想贝多芬不枉在人世间走一遭,他双耳失聪前,用勤劳的双手谱曲演奏.他双耳失聪后,没有被打击战败,他依然不屈不挠的创作.他的作品一定会流芳百世,为世人所传颂.永远的贝多芬,他的那双扼命运喉咙的手也将回成为永久不变的坚韧的化身.550字 初一 抒情散文
-
那双手那双手那双手曾在我生病时抚摸我,让我感到温暖。那双手曾在我哭泣时安慰我,让我顿感温暖。那双手曾在我粗心时批指我,让我身敢愧疚。那双手曾在我犯错时拍打我,让我改正错误。那双手曾为我扎起小辫,让我漂亮可爱。这双手就是妈妈的手!一双灵巧的手!一双温柔的手!100字 初一 抒情散文
-
一双温暖的手有一双恐怖的手,它曾经恶狠狠地打在的脸上,最令人难以置信的是,这双手是我爸爸的。想起小时候,我那固执又淘气的脾气,经常会在别人身上感不安,我那未成熟的心灵是那样的肆无忌惮,爱哭又无法制止,和许多同龄人不同的是,我并不会得到大人们的太多赞许与喜爱,但如果不是这双“恐怖”的手曾经“啪”的打在我的脸上,至今,我的人生还是像小孩子那样无所谓。那一次,深深的刺痛了我的心。我是为了和妹妹争一张凳子而发生争执,本来我好好地坐在凳子上,忽然,妹妹把我推倒,那时候的我根本就不知道做姐姐的要如何接受一个比自己还调皮的妹妹,我很不服气的站起身来,用双手把她给推倒了,没想到她竟如此的脆弱,一下子就哭了起来,大人们听到哭声就马上从屋子里出来,我意识到事情的严重性,但已经无法把事情给圆结,更没预料到爸爸的打骂声是冲着我而来,“做姐姐的还那么不让小的,那么斤斤计较以后怎样做事啊!”我硬把事情的真相作为自己的辩护,但是,有谁会对妹妹先动手的真相表示认可呢?事情的结局就是,我挨了一顿棍子,其中有一声清脆而令人发指的响声,爸爸很生气的打了我一巴掌,我没有吃中午饭,很多人都会想到,我和爸爸是在斗气。随着时间的推移,我那像大草原野马的脾气终于更新换面了,脱去了曾经的幼稚与固执,成了一位正真被他人认可的女孩,但是,爸爸那曾经打在我脸上的一巴掌,任凭我如何地改变,也是记忆犹新的,但是,父女之间是没有隔夜愁,这是孝道。如今,那双恐怖的手不再是那么的令人讨厌了,自从我的本性受到了迁移,那双恐怖的手也变得柔软而温和,它时常搭在我的肩上,让我们父女二人有话可谈,当我们把回忆当作相册,常常会因为爸爸打我而成了一集短暂的笑话,回想当初,若不是那双手,我至今是否还是只顾着自己的利益而没有考虑别人呢?若不是曾经的那双手,我现在是否懂得吃亏并不是一件痛苦的事情呢?“百忍成金”是这双手教会我的人生道理,也是我在人生道路上的一盏明灯。一双手,会因为时间而由僵硬变得柔软,一个人,会因成熟而由无知变为有知,时间是见证我实力的改变,这双手,我无法用语言表达我内心的感激,也未能用字眼来书写内心的情怀,这双手,希望未来我们牵得更紧、更牢固。广东广州增城市实验中学初二:黄润生900字 初二 抒情散文
-
一双温暖的手那时我上三年级。在一个飘满雪花冬天的夜里,我上完英语课,站在门口等妈妈来接我。我也不知等了多久,还不见妈妈来,我想妈妈不来我自己回去吧。于是我提着包在雪地里走着。不一会儿我手脚就开始麻木了,感到一切都冰冰凉的,脚底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地响。我鼻子一酸,为什么妈妈不来接我呀?!现在我身上也已经有了一层薄薄的雪。突然我一脚踩在了冰上,滑了一跤,摔在地上,好疼!冰冷的泪珠一滴滴落在了雪地上,我难过极了。突然一双温暖的手将我扶起,我回头一看,呀!是门口商店的林阿姨!“没摔坏吧!冬天骨头脆,千万别摔坏了,痛吗?要不阿姨送你去医院?”一句问寒问暖的话好像溶化了我身上的雪,让我好像在火炉旁一样温暖。“没事!”我?{?{眼泪,“走,阿姨送你回家。”“林阿姨您真好”我说。而她只是笑了笑……到家后,我发现妈妈正在看电视,这是怎么了?原来,粗心的妈妈以为我8点30下课,还在家看电视呢!林阿姨那双手和妈妈的手一样温暖,在我最无助的时候,送给了我温暖与帮助。350字 六年级 抒情散文
-
热情的双手海水之所以能涌上沙滩,是由于风给了她力量;山峰之所以能高高耸立,是由于有的泥土愿意帮助它而埋没自己;那边山坡上之所以成了一大片深林,在于树木们互相爱护;人生之所以意味深长,就是因为有热情的双手。我们需要帮助,因为每个人都会有困难的时候,在那时,若有一双热情的手向你伸来,你一定会非常感激他的。在开学的第二个星期,由于确定本周不回家,就得什么东西都多带一点去学校,而我却忘了多带一些衣服去学校。这天气也很奇怪,老是下雨,又很冷,一件厚衣服又脏了,那该怎么办呢?正当我为难之时,一个同学说:“我这儿还有一件,你可以把它穿上。”我刚准备说谢谢,他又连忙说:“不用客气,谁不会有困难的时候呢。”当时我心里就想,你也会有困难的时候,到时候我也会帮助你的。但转念又想,如果没有呢,那就给其他的人吧。别说在这之前,我根本就不知道什么才是真正的帮助,以为想吃什么别人给了你,那就是帮助,其实不是这样的。离开了家,谁不曾帮助别人,那个人又离得了别人的帮助呢。听外出打工的一个朋友说,他第一次到浙江的时候,天已经快黑了,一个人连在什么地方睡都不知道。幸好,遇见了小学时的一个同学,叫他到他那里去睡了。过了一年,他打算回家看看,于是买好了车票,第二天就要出发了,可当天晚上,他同学的家里来电话,说他的爹死了,急需赶回去,可车票早已售完。于是,我那朋友就毫不犹豫地将车票给了他。互助,可真是人生的金拐杖,只要坚持不懈地握着它正道直行,世界上的每一个生命都会有阳光莅临。让我们把这双热情的手都献给每一位需要者,让互助的阳光笼罩着整个世界,我们美好的明天就会更加美好。让那海水涌得更高。让那山峰耸得更高。让那森林扩的很大,很大!600字 六年级 抒情散文
-
如果我有一双手小时候因为一场车祸而失去了一双手啊,如今我不能像正常人一样做功课整理书包吃饭等这些必须用到双手的事情。如果我有双手的话我就不知道有多好啊!因为我有只双手的话我可以像其他人一样做可以用到双手的事情,我也可以帮忙老师打扫课室。但是我真真想帮忙的事是去残障人士院和孤儿院去做义工,因为我知道没有双手双脚或身上某个部分缺少和没有得到爱的痛苦,我也知道被人歧视的感觉。如果我有双手的话我也会感恩我的父母和老师如向他们敬茶和努力读书等这些事情似的,因为我没有双手的时候父母和老师们不会因为这样而抛弃我和不关心我的学业,他们反而给我更多的爱和关心。如果我有一双手我一定会报答他们的。250字 初一 抒情散文
-
万能的双手人类真称得上是万物之灵,除了有聪明的头脑之外,还有一双万能的手,因为人类的双手比其他动物灵活得多了。在原始时代,人们用灵巧的双手将石头凿成石斧、石钵;将动物的骨头做成缝纫的针,又制作工具来打猎、耕种,使生活得到改善。现代的画家、雕刻家则用他们那双化腐朽为神奇的巧手,创作出一件件精?的艺术品。此外,还有妈妈推动摇篮的手、司机先生开车的手,医生叔叔救人的手,也都是一双双万能的手。我们日常生活的各项琐事,更少不了勤劳的双手。假如我们没有了手,那该会多不方便阿!所以我们应该庆幸我们有双万能的手,并且要好好利用双手,去做有益的事。250字 小学 说明文
-
母亲的双手母亲的双手有着辛苦的痕迹那双手带我走过成长的点点滴滴也牵着我走向幸福的路程母亲的双手在我难过时给我无限的温暖也在我无助时给我依靠在我受伤时母亲的双手就是我的疗伤药母亲的双手为了我们无怨无悔的付出渐渐变得粗糙只是想让我们过得幸福母亲的双手为了维持家中的经济每日忙碌于工作为了我们的健康细心的烹调出无数爱的料理母亲的双手让我每天吃的好睡的饱母亲的双手让我的身体一天比一天健康母亲的双手让我每天都能愉悦的成长着母爱是无私的是很伟大的所以我们应该要好好珍惜母亲的双手是我们最大的支柱他爱我……多少人盼望这种爱我爱他……胜过爱我自己……五年级:胡笳颂雨作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 散文
-
哟,那双手哟,那双手哟,那双手,那双为人民无私服务的手。——题记哟,那双手,那双在键盘上轻轻跳跃飞舞的手,踏着有节奏的旋律鼓点,把一串串字符滚落成一位位顾客的笑颜。哟,那双手,那双抚育着新生命的手,怀着即将拥抱新世界的新期待,把栋梁创造出的人生光芒洒向世界。哟,那双手,那双传递着温暖的手,迎着灿烂的朝霞,把微笑连同相隔千里的情谊千丝万缕地紧接在一起。哟,那双手,那双用汗水挥洒丰收的手,跟着晨曦播下希望,播下成长,把一片金黄收割,洒下幸福的汗珠。就是那双手,播种辛勤,播种永存的光芒,在人生的大草地上,耕耘着,每一个春夏秋冬。创造人生的手,创造微笑的手,永存光辉……——后记250字 四年级 状物
-
老师的双手啊!老师!您有一双辛勤的手!你是那辛勤的园丁,用自己的双手和汗水培养出祖国的花朵!啊!老师!您有一双充满关爱的手!当我背起小书包,走向那可爱的小学堂时,您用和蔼的笑脸迎接我,用您那充满关爱的双手“扶”着我,伴我走过了美好的童年!啊!老师!您有一双充满希望的手!当我考试考的不好的时候,您用您那充满希望的双手摸摸我的头,鼓励我前进!啊!老师!您有一双和蔼的手!当我拿着满分的试卷走到您面前时,您又用您那和蔼的手摸摸我的头,开心的笑了!啊!老师!我们的好成绩是您的欢乐,我要好好学习,用我更多的好成绩,换来您更多的欢乐!250字 六年级 散文