肩膀900字

肩膀

900字 初一 抒情

“肩膀”怎样来理解,在我看来“肩膀”是用来依靠的。在我们学生的世界里看来“肩膀”是指在我们的学习生活当中是有帮助和有作用的,而”肩膀“就是我们的老师。老师在我们人生当中也是起到了很大的作用,他为我们在默默地无私奉献着,我们不知道但是我们是能够体会到的。而老师就像一只蜡烛,燃烧的蜡烛为我们所要前进的路通明了,他也像春蚕一样吐丝丝不断。

到了初中,我才有这种体会,体会到了”肩膀“的含义,我们从上小学时就听到或者看到从课本上——老师是花园里的园丁,而我们就是这花园里的花朵,老师就像园丁一样栽培和培育我们,让我们健康的成长,老师轻轻的拍了一下我们的”肩膀“,里面就含有千万种力量。

在我初中三年就有这样的一位老师,她是我们初中三年一直陪伴着我们的老师,她是我们的班主任,她对我们很严格从我们刚步入初中的校园就开始对我们抓紧了,然而我们那时就觉得这老师很坏,我们都不喜欢听她的话,我们也很害怕她。初一那一年之后我们对她也有所的了解了,到了初三的时候我们才知道她为什么对我们这么的严格,她也为我们付出的太多太多了。

光阴似箭,很快就要面临中考了,我们这初中三年也就一晃而过了。我们在这紧张的学习氛围中,老师就说一些安慰的话说我们不要紧张要适当的放松在中考时更要放松她就给予我们信心,鼓励着我们,我记得有一次,那是初三的时候,我在考试作弊被她给发现了,然后考过试之后就把我给叫进了办公室,跟我说了很多,我记得最深的一句话就是”你们要靠自己的奋斗,努力才能获取自己想要的,这样作弊对你自己有什么好处呢,不要总想着去获得不劳而获的东西,你的心里就没有什么感受吗?“自从我听了老师这番话后,我心里就有所感悟了,老师不但教我们知识还教我们做人的道理。当我们在学习中遇到了困难她会鼓励我们要克服困难和挫折,她拍拍我们的肩膀对我们说”同学们,不要忘了要奋斗。"让我们学会了如何面对困难,如何感受生活,也让我们知道了如何来面对困难。

最后,当我们拥有成功,享受快乐的时候,别忘了谁让我们这么成功的,那就是我们的老师给予了我们这些,她在我们最需要的时候有了依靠,因为有了你的依靠,我们的世界才会变得如此美丽,在黑暗中是你为我们指明前进的路灯,你是我最敬爱的老师,我最温暖的肩膀。

给郎铮一封信

350字 五年级 叙事

辛存的小孩——郎铮:

你好。你是个坚强的孩子,我为你感到骄傲。

汶川地震后,有一张照片令许多人心灵受到冲击:在5月13日早晨,在北川灾区一片四周仍在冒烟的废墟上,虽然你的左臂受伤了,可你躺在一块小木板做临时担架上,用稚嫩的右手向8位抬着你的解放军战士敬礼。一般的幼儿只要受一点伤就嚎啕大哭。可你不一样,你的左臂受伤了,可你带着微笑举起右手行了一个标准的少先队队礼。你的举动引起了社会各界的高度关注。

你的坚强,勇敢令人感动。连温家宝总理也来探望你。5月23日,温家宝专程到绵阳市404医院监护室看望你,而且还称赞你“坚强,勇敢。”

你——一个3岁的小男孩,那么坚强那么勇敢。在手臂断时也不哭,而且脸上还带着微笑举起右手向解放军战士们敬礼。在场的人一定很感动。我们要向你学习这种精神。我们希望你早日康复。好好的生活。

祝你:

开开心心

2008年5月25日

XXX

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