数学大王
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600字
初三
记叙文
黄埔小学六（3）班 徐维黛
我喜欢什么样的老师？当然是幽默一点的了。可是，您听说过可以把数学课，上成游戏课、开心课的老师吗
在我以前的学校就有个超级幽默的老师，姓刘，名明化。他可是个“重磅炸弹”，因为课教得好，我们背地里叫他“数学大王
这一天上课，刘老师站直身体两手平举，告诉我们这叫―直线；然后伸平一只胳臂，蛇一样外展，说这是射线；最后又将两掌拉开说：“这中间的就是线段了。”书上看了半天不明白的东西，经他这么一比划，同学们都会心地笑了
老师当然知道大家最喜欢看动画片，这位“大王”正好利用了我们的“弱点”：他制作的幻灯片课件上，突然出现一个小孩，端起枪“吁”一梭子弹，结果，打出来的却是一道道数学题；小白兔歪着脑袋走过来，身后却留下一串问题
刘老师甚至不把自己当老师，上公开课时称自己为肥仔。不过我们觉得叫肥猫更合适，因为他总能悄无声息地突然出现在一些同学背后，这就坏事了―肯定你哪里出了毛病
听说他口袋里是从来不装一分钱，但他还经常会送点“礼物”给我们。他送礼方式和圣诞老人一样，都是从天而降。小的礼物叫粉笔，从他手中起飞的粉笔头，一般都会准确无误地落在捣蛋分子的头上
刘老师还喜欢请这些分子吃“馒头”。一次，有同学上课时“做鬼”，眼睛瞄了下四周，殊不知，一只肥猫正双目炯炯地盯着他呢！只见那只“猫”手持“馒头”步步逼近。“啪”的一声响，捣蛋分子立即坐直了身子。你猜到了吧，“馒头”就是黑板擦
现在我虽然离开了那所学校，却怎么也忘不了这位幽默的“大王”。唉，真不知道刘老师为了备好每一节课，在我们看不见的深夜里，要动多少心思啊
原载深圳晚报》
数学实践活动真好玩
450字
四年级
叙事
今天，我们的数学课竟成了下棋课。
我带了‘四国大战棋’一上课，我们班的同学就涌上来一齐让我和他一起玩，我让崔晶晶，姚可宇一起玩，不是四国大战棋吗，为什么只有三个人，因为桌子不够。我费了九牛2虎之力终于把他们教会了。一开始，崔晶晶就攻入姚可宇，谁知，那是地雷，一个师长死了，我想‘姚可宇难到是一样的’我立刻调来工兵，一打，哈哈，果然是地雷。他的地雷没有了，我还怕什么，冲啊，我的师长过五关，斩六将。姚可宇也不是好惹的家伙。一个军长就把我给杀了，但师长的牺牲做出了一个好事‘我知到了他的军长在哪里了’我立刻调来炸弹直杀军长，姚可宇竟看成师长自几冲上前去。一个军长就死了，他死于姚可宇的粗心大意，我们生活中往往不是这样，因为我们的粗心大意许多事许多事都做错了，我们大家都要改掉这个坏毛病。师长已经开辟了一条血路，我马上让工兵直冲军旗，姚可宇国终于被我给灭了。崔晶晶就好灭了。我告诉崔晶晶‘我这个棋是司令’她果然被我给吓了，一路上没有一点栏路虎，我成功也把另一个国家给灭了。
这一次我们玩的非常高兴，我真想每一天都是数学实践课，这个活动又高兴又增长智力。
四年级:刘连腾
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数学大王我喜欢什么样的老师？当然是幽默一点的了。可是，您听说过可以把“整数分数小数”的数学课，上成游戏课、开心课的老师吗？在我以前的学校就有个超级幽默的老师，姓刘，名明化。他可是个“重磅炸弹”，因为课教得好，我们背地里叫他“数学大王”。这一天上课，刘老师站直身体两手平举，告诉我们这叫——直线；然后伸平一只胳臂，蛇一样外展，说这是射线；最后又将两掌拉开说：“这中间的就是线段了。”书上看了半天不明白的东西，经他这么一比划，同学们都会心地笑了。老师当然知道大家最喜欢看动画片，这位“大王”正好利用了我们的“弱点”：他制作的幻灯片的课件上，突然出现一个小孩，端起枪“?纭币凰笞拥峁?虺隼吹娜词且坏赖朗猓恍“淄猛嶙拍源?吖?矗?砗笕戳粝乱淮?侍狻刘老师甚至不把自己当老师，上公开课时称自己为肥仔。不过我们觉得叫肥猫更合适，因为他总能悄无声息地突然出现在一些同学背，这就坏事了——肯定你哪里出了毛病。听说他口袋里是从来不装一分钱，但他还经常会送点“礼物”给我们。他送礼方式和圣诞老人一样，都是从天而降。小的礼物叫粉笔，从他手中起飞的粉笔头，一般都会准确无误地落在捣蛋分子的头上。刘老师还喜欢请这些分子吃“馒头”。一次，有同学上课时“做鬼”，眼睛瞄了下四周，殊不知，一只肥猫正双目炯炯地盯着他呢！只见那只“猫”手持“馒头”步步逼近。“啪”的一声响，捣蛋分子立即坐直了身子。你猜到了吧，“馒头”就是黑板擦。现在我虽然离开了那所学校，却怎么也忘不了这位幽默的“大王”。唉，真不知道刘老师为了备好每一节课，在我们看不见的深夜里，要动多少心思啊！550字 六年级 写人
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数学大王她有一双明亮的大眼睛，闪来闪去可漂亮了，尖尖的鼻头高高翘起，小小的嘴巴总是爱啃着笔，一个小辩高高扎起，可爱极了。她就是我的好朋友——王方羽。在数学课上，她就像被花朵迷住的蝴蝶一样，死死的盯着“花朵”，好像在说："好多蜜呀！我一定要采集完。”我问她题时她都顾不上搭理我，好沉迷于数学课呀！下课时，她为了做“花蜜一般的数学题”，都拒绝了我邀请她玩的一点时间，把大部分时间都花在了数学作业上，所以数学学得非常好。记得有一次，我邀请她来参加我的生日聚会，聚会开始时爸爸忽然问道几呢？”王方羽立马应道几口人，1！”爸爸得意的说：“到底等于哪个数呀！”王方羽眼睛一亮，对我快速递了个眼神，我心领神会立刻答道：“就是你最想要的那个数呀！”爸爸笑着说道：“哈哈！你们耍花招，有眼神暗号，气死我啦！”看着爸爸那副装出来的生气样，我们几个好友都哈哈大笑了起来，欢笑声淹没了服务员阿姨上菜时的报菜名声。瞧！这就是我那个聪明，调皮的好友——“数学大王”王方羽，愿我们之间的友谊地久天长！350字 三年级 记叙文
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数学大王他是一个活泼开朗的男孩，有着一头像刺猬一样的短发，一双聪慧的大眼睛，他还有一个高挺的鼻梁。他特别擅长数学，每次我们做课堂作业本或口算训练时他总是做得最快的那个人，而且总是会得优，这让我们羡慕极了。有一次，我们在做数学练习卷时碰到了一个难题，同学们都绞尽脑汁冥思苦想了半天却想不出来，这可怎么办呢？就在这时我们的数学大王沉思了片刻，飞快地写出了答案，让我们这群同学佩服得五体投地，心服口服。二年级时，我们的数学大王对数学已经有了浓厚的兴趣。我们还在做数学《思维训练》二年级下时，同学们都为这本难上加难的《思维训练》头昏脑胀叫苦连天时，他却已经开始做三年级的《思维训练》了。三年级开学典礼上，九月的太阳好像发着高烧，火辣辣的照着大地，同学们站在操场上，满头大汗。只有我们的数学大王站得笔直笔直，像一位正在站岗的解放军叔叔，又像黄山上挺立的松树。我想正是他认真的态度，才会让他在数学上更上一层楼。350字 初一 记叙文
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表演大王郑知是我班名副其实的“表演大王”，看了他的精彩表演，你一定会惊得目瞪口呆。美术课可是郑知的“表演课”，他的精彩“表演”，就连美术老师也哭笑不得。不知为何，一节美术课上，郑知似乎吃了兴奋剂一般，“坐立不安”。一位同学站起来回答了一个极富想象的问题，郑知立刻加以反驳，像个哲学家似的说：“这只是凭空想象，不可能会这样，懂吗？”老师故意护着那位同学，替那位同学“辩护”。郑知那里肯接受，由此，一场“口水大战”立刻拉开了帷幕。说着说着，话题竟转移到了“书”的问题上。这可是郑知的“拿手好戏”，要知道他平时最爱炫耀他的那些宝贝书了。只见郑知清了清喉咙，神气地对老师说：“你知道《圣经的故事》吗？你知道亚当、夏娃吗？你肯定不知道，那可是大学里的东西！”说完，得意洋洋地笑了，似乎胜利在握。老师不假思索地答道：“当然知道，我还知道女娲补天呢。。。。。。”不等老师把话说完，郑知嚷道，“那可是小儿科，那东西算什么！”一句话说得老师哑口无言，呆楞楞地站在那儿。我们自然也没闲着，笑得前仰后合，喘不过气来。从那以后，郑知在我班的“知名度”大大增高。一天早读课，不知什么缘故，他和一位同学“展开了殊死的搏斗。”郑知个小，自然打不过别人，等到老师把他俩分开，郑知的脸已经“身负重伤。”此时的他哪肯认输，竟口出狂言：“等着，放学后，等着瞧！”声音里交杂着愤怒，脸红得像只熟了的龙虾。他指着脸上的伤痕，哭诉道：“小人！一点也没有男子汉的气概，像个泼妇似的，专门抓人的脸！”。中饭时间，郑知带着“救兵”小姨，哭丧着脸来到班中，和上课时的神气模样盼若两人。郑知的小姨人刚到门口，不分青红皂白，将和郑知打架的同学叫下楼去，破口大骂。老师去劝，竟冲着老师大喊大嚷，把责任全推在老师头上，责备老师管理不当，没有向家长及时汇报情况。尽管老师极力向她解释，但她根本听不进去，硬要老师给她一个合理的说法。那机关枪似的话语喷得老师喘不过气来，一时无言相对，只得“耐心”地听着她把话说完，显得很为难、尴尬。好不容易，郑知的小姨嘱咐了郑知几句，走了。郑知似乎看透了老师的心情，带着几分歉意，哭着对数学老师说：“老师，实在对不起，给您添麻烦了！”真是一语惊人啊，不仅老师，就连我们也楞了。这位平时的“打闹大王”竟也会说这种话，真是令人不可思议！看来，对郑知的态度我们得改改了，说不定有朝一日，他会“一鸣惊人”呢！900字 初三 写人
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故事大王小兔子和母鸡是很好的朋友。一天。他们突然吵了起来。小白兔说。小河那边有一块石头。总是冷冰冰的。就像一块大冰块。一样。纠正道。你肯定？错了。我记得小河边那块石头。明明是热乎乎的。就像一个暖水袋。你怎么能说它是冷冰冰的呢？不对，明明就像大冰块。不对，就像热水袋。小白兔好吧，和小母鸡。各执一词结果他们越吵越激烈。结果他们越吵越激烈。最后惊醒了哇！正在树洞里睡觉。的松鼠站在树。上说你们快别吵了 ，你们都觉得自己是对的，就去河边摸一摸 ，就知道那石头究竟是热的还是冷的 。下一次再写了，者作着有点累了。200字 初三
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惹事大王接着上次那“食王”之说，我继续讲那“包因斯坦”包元勋吧！他可不是一般人物，他是我们班的小丑和喜剧明星呢！他，远比食王搞笑。走，看看去。镜头一：课后，班主任刘老师兴致勃勃地讲起了她所看到的事：“包元勋真怪，怎么怪呢？今天上体育课的时候，男生在打篮球，踢足球；女生在聊天，打排球。可包元勋决不敢常事，跑到沙坑去玩沙子，而且玩得兴致勃勃，真可称为包因斯坦了。”紧接着，一阵哄笑，他羞得满脸通红，如同一个大苹果，好想吃呀~~~~镜头二：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小画家……”我不禁把耳朵捂了起来------什么怪调！仔细一看，咦，不是包元勋吗，唱歌干什么？于是有人问他，他说：“我爱唱，管你们什么事？”下午第四节课是汇报时间，值日班长不紧不慢的读道：“报告老师，下午包元勋唱歌……”“哦，是吗？包元勋，请你明天唱一首歌。”第二天，他开始唱歌：“不经历风风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……”全班一阵肃静，接着是一阵狂笑：这是什么歌，简直是讲快板。老师把他“请”了下去，唉，太怪了！镜头三：“报告老师，包元勋同学上课吃东西。”“吃什么东西呀，包元勋？”一下传来了老师和蔼而恐怖的声音。包元勋极力否认：“我没吃东西。”“是他吃的。”很多同学说出实情，想看好戏。“快说！！！”“我吃纸团。”啊！吃纸团！我们都大吃一惊，唉，真怪！好累，先不说了，相信你们也知道包元勋有多怪了吧？450字 初三 日记
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小数点大闹数学王宫一天，“0”皇上正在思考问题, 士兵来报：“数学王国中的小不点小数点正在皇宫里捣乱。”小数点要进皇宫，可是守门的士兵3.4和34断然拒绝：“你没资格进这道门。”小数点勃然大怒，吼叫道：“让不让？”34说：“不让。”小数点使出分身术，现在有了两个小数点，一个小数点跑到了34的中间。哇！一下子34就变成了3.4。现在有了两个3.4，皇上不知道怎么辨别他们。于是，“0”皇上命令来惩罚小数点。小数点把的八个“0”全部搬了家，这样就变成了小小的了。小数点还不解气，又摇身一变，出现了一个与他一模一样的小数点，只见他一下子就窜到了中的第一个0的后面。本来还算强大的就变成了微不足道的了。吓得其他数字叫的叫，跑的跑,大家都吓得面如土色。小数点得意的狂笑起来。将军对“0”皇上说：“皇上，我们可以用负数来对付小数点呀皇上马上命令将军带几个士兵去捉拿小数点。小数点见到这么多的士兵向他冲来，不慌不忙地吹了一口气，只见有无数的小数点涌向将军的阵营。顿时将军的阵营乱了套变成了原来，数字王国法律规定：错误的数字是会被赶出王国的。这次，“0”皇上要亲自出马，捉拿小数点。小数点心里一盘算：“0”变成或者是不都是一样的吗？想到这儿，小数点大惊失色，一溜烟的跑得无影无踪了。“0”皇上召集数字王国的所有成员，训话道：“我们每一个都有自己的职务，有自己的位置。今后绝不能越位，越权，搞破坏。违令者，逐出王国，永不录用。”500字 初三 记叙文
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数学老王深圳市育才中学高一10班 吴浩然高一新学期开学,我们怀着无比自豪的心情跨入10班教室的大门。面对新教室、新课本,我们对未来的学习生活有着无比的渴望与幻想。然而,当我们仍沉迷在对新的学期的美好憧憬中时,我们没有感觉到危险与恐怖正向我们逼近。他,迈着强劲有力的步伐,从远处缓缓走来,隐隐约约中,他的眼中射出一束寒光,他抬头望了望前方教室,嘴角露出了一丝不易察觉的冷笑……一、我是中国数学奥林匹克高级教练平头,方脸,结实圆滚的身体,加上一双细小冷酷的眼睛,标准的北方人形象,如再给他配上一副墨镜,俨如一个“黑社会老大”形象。“我来自陕西,是中国数学奥林匹克高级教练,中国数学学会会员。我发表过初等数学、中学数学教学、数学竞赛方面的论文百余篇……。我们新班的数学教师一走上讲台,他就以他那强大的专业实力,给我们来了个下马威，把我们全给震住了。然后,他又用粗诳而有力的语调向我们介绍了其辉煌的数学成就。当我们还在惊叹不已的时候,接着他又问我们是否都想上清华、北大,以至于我们回不过神、喘不过气，四座无声。他唠叨了好一会儿后,最后才向我们介绍他的姓：“三横一竖”,听到此话的同时,很多同学情不自禁地（或者说是自作聪1明）脱口而出“丰”。以至于在同一时间内,有的同学仍然认定为他姓“丰”。也许是听到此话的气恼,他顿了顿,开始对我们实行他早已计划好的“恐怖活动”。正如他以后做的一样,他将我们在其他学生还未正式上课前牢牢拴在了教室里,实行他持续几天的数学竞赛强化训练。理由只有一个——因为我们班是数学实验班。从此,我们卷入了一个“黑暗的白色恐怖”时期。二、“你信不?我知道你不信.”所谓数学强化训练,“强化”打头阵。60道平面几何提高题,对于在初中所学所剩无几的我们无疑是一些世纪难题。当我们面对其题海战术而叫苦不迭时,我们数学老师王老师以“救世主”的身份出现在我们面前,以他雄厚的数学实力,展现了其华丽的数学解题方法。当他讲到经典之处,他总要习惯性地说:“我说这个成立,你信不?我知道你不信。”尔后,他很是自豪地写出了他的证明过程。多次之后,我们摸清了其底细,以至无论他说什么,我们都义无反顾地回答:“信!”他也倒聪明,常常故意说错,让我们说“信”后,十分得意地说我们“鱼儿上钩了”，然后在黑板上写了个大大的“愚”字。从此以后,我们不得不认真听他的“数学大论”,以免再次上当受骗。有时,他不小心在黑板上写错了东西,在我们一再提醒后,他却一脸鬼异,说是他故意写错的,照他的话说,“我是想检查你们有没有认真听课。”2三、“有反对的举手!”对于数学的强化训练,我们这些“活跃分子”怎能忍受得了？一天到晚坐在教室做题。为加强其地位的稳固性,他实施了一整套的“中央集权”政策,并使用其君主专制特权,对我们严加管制,适当使用“威胁”,“压迫”,“利诱”,甚至“国家暴力”。如果有同学上他的课不认真,轻者批评,重者“嗖”的“一拳”。（注：当然这拳是在空中高高举起，轻轻放下，绝不伤人，但确吓人）。如果你乖乖的就没事,如果你上课不认真,走过去一拳就把你“撂平了”。就这样,数学课的课堂秩序是几门功课中最安静的一门。要说数学老王的中央集权达到顶峰时,可比雍正时期的军机处有过之而无不及。当我们被其数学题整得东倒西歪,不想再整天上数学课时,王老师就会对我们进行“思想品德”教育,见还不见效，就使用他的绝招：“有谁反对上课的举手！”我们一声都不敢吭，还哪敢举手反对。“数学老王”见无人举手，脸上浮现出一丝得意的笑容：“无人反对，全票通过！”这一招可谓灭绝人性，残酷至极，前不见古人，后不见来者。当然，革命党人理当不惜在封建压迫下流血牺牲，我们全班一致投票推举班长张欣雨同志为民请愿，“公车上书”，请“数学老王”放我们一马。结果自然是悲壮的，我们的烈士欣雨同学虽未流血牺牲，但也被老王“赶”了回来。尽管如此，经过革命先烈们的前赴后继，“数学老王”还是不得不做出了点让步。就是在这位“数学老王”的磨练下，我们也练就一身硬本领，3我们的数学成绩也在“突飞猛进”。四、“你们都是奴隶”正如“数学老王”所说的那样，“如果你们只会做题，不会思考为什么这样做，及题目的来历、发展等，你们都是题目的奴隶。”从而，每当我们有一点走神之时，王老师就会大声说道：“奴隶们，看黑板。”我们又因此精神为之一振。数学老王常常鼓励我们说：“如果你能做一道题，又举一反三，那你就是‘从奴隶到将军’”。因此我们大唱义勇军进行曲，为了“从奴隶到将军”，我们不断努力，不断创新。然而“数学老王”的要求更高：“我看谁能出题把我给‘撂倒了’，你就已经超过了我；看谁能在一个学期内将我超过了！”有了这个目标，我们更加卖力。对于“数学老王”那一道道难题，我们的欣雨同学能快速解决，以致于黄天潇仁兄（我的老乡）敢于写一篇小论文来破解数学老王的那“残害无辜”、“灭绝人性”、“伤天害理”的难题，并在文中对“数学老王”进行“隐蔽”地“攻击”，给数学王老师取名“数学老王”的外号，也堪称经典。五、后记虽然我们对“数学老王”折磨我们的脑细胞“深恶痛绝”，但他从中教给我们的知识也使我们受益非浅。写这篇文章是冒着被“杀害”4的危险，但惟一值得庆幸的是，王老师可能看不到此文，我将把这篇文章投寄到遥远的家乡。为了早日超过“数学老王”，我们将不断努力。正是“革命尚未成功，同志仍需努力”。我们将早日将革命进行到底，获得新民主主义革命的最终胜利。1200字以上 六年级 写景
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数学天才王晓玲一双充满智慧的大眼睛，两个红扑扑的脸蛋，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，使她显得更加博学多才。最后，再加上一个聪明的脑瓜，我班的数学天才就这样诞生了。她，就是王晓玲。记得那一次数学课上，老师像以往一样，出了一道奥数题让我们解。题目刚出完，同学们就都埋头沉思。有的手托着下巴，好像在寻找解题方法；有的面露喜色，好像有了解题思路；有的神情严峻，好像生怕老师问他答不出来……只有王晓玲拿着笔在纸上不停地演算。就在这时间凝滞的时刻，王晓玲高高的举起了手，打破了这安静的氛围。同学们就像看到了大救星 ，都盼望着她能答对。只见她从容不迫地回答出了解题思路和正确答案，同学们都长长地松了一口气。我真佩服她那极强的反应能力和她高速运转的大脑。还有那一次，在“小学生奥数题竞赛”前，同学们都投身于紧张的准备工作中。经过一番筛选，由王晓玲去参加这次竞赛。随着裁判员的一声令下，全场立刻鸦雀无声。王晓玲时而埋头苦算，时而面带微笑，丝毫没有半点紧张，题目做完后，她又检查了多遍，生怕有哪道题做错了。时间一分一秒的过去了，“嘟——”的一声王晓玲满怀信心地交上了考卷。很快，比赛结果出来了，王晓玲获得了冠军！我们都为我们班的“数学天才”而自豪。你看吧，王晓玲就是这样一个爱动脑筋、酷爱数学的“小天才”，让我们记住她吧！500字 五年级 写人
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贪吃大王我的弟弟是个贪吃大王，不论什么东西，他都要放到嘴巴里尝一尝。上周六，妈妈给我们买了一个大蛋糕。弟弟看见了，眼睛直冒金光，用手指指蛋糕，又指指自己的嘴巴。我马上明白了，对他说：“小吃货，有你的那一份！”当我刚走开，一阵哭声从客厅传来，弟弟已经忍不住拿出他的看家本领来要蛋糕了。妈妈只好先切了一小块给他，可他却不满足，一个劲地用手推蛋糕。“霹雳，来帮我叠下床单”妈妈在一边喊我做事，“好的”我爽快地答应了。当弟弟看我走开了，连忙坐在凳子上，狼吞虎咽地吃起了蛋糕。当我回来时，长方形的蛋糕已经被弟弟吃得乱七八糟，像一条坑坑洼洼的小路。真是螳螂扑蝉，黄雀在后啊。“你这个贪吃鬼，给我站住！”我故意装作发怒的样子对他说，谁知这位“蛋糕盗贼”却一溜烟地逃走了。还有一次，妈妈为了让我们少吃零食，就把零食藏在一个柜子里。可这哪能躲过“贪吃大王”的眼睛。当我刚回到家，看见弟弟正在四处寻找零食。不过就他那点“斤两”，怎么能找到呢。可他却又他的鬼点子，他拉起我的手让我一起找。起初我开以为他要和我玩寻宝游戏呢，心想“老弟，真有你的，寻宝游戏都会玩了。”当我发现他在找食物时，便装作找不到的样子，随便帮他打开几个柜门看了看，可他好像闻到零食香味似的，便一个个柜子打开找。不一会儿，零食就被他找到了。我俩第一反应是立即开吃，弟弟早已迫不及待地大吃大喝起来，不到半小时，堆积如山的食物便被我俩消灭得差不多了。弟弟挺着圆圆的肚子，心满意足地走开了。你看，我的弟弟是不是名副其实的贪吃大王呢。600字 小学 写人
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“冷面”大王这学期班里举办活动，班主任由老师宣布这次评选全班的“冷面”大王，并介绍了活动规则。将平时一逗就笑、不逗也笑的同学分在“笑脸队”，能忍住笑的同学分在“冷面队”，“笑脸队”的任务就是想方设法使“冷面队”的队员笑起来，谁被逗笑了，就被淘汰变成“笑脸队”的了。由老师既当裁判，又是“笑脸队”队员，我平时忍不住笑，也是“笑脸队”的一员。活动开始了，“冷面队”队员一字排开，“笑脸队”分成两个逗笑小组分批“进攻”。只见“笑脸队”队员有的挤眉弄眼、呲牙咧嘴，有的扭着屁股做着怪样，有的讲笑话，有的学动物叫，相当的热闹。结果，“冷面队”的队员在一阵又一阵的“狂轰乱炸”中咧开了嘴巴笑了起来，惨遭淘汰……现在“冷面队”就剩下最后5个人了，不管庞大的“笑脸队”队员怎么出招，他们始终保持着冷面，闭着嘴巴，一笑不笑。难道他们5个人并列“冷面”大王？这时，由老师说话了：“ ‘冷面队’最后5人表现优异，值得表扬，在宣布最后结果前，希望能看到‘冷面队’队员的笑容，让‘冷面队’笑起来吧！”由老师的话一说完，除了吕珮瑄以外，其他4人都咧开嘴笑了起来。突然，由老师大声宣布：“冷面’大王是吕珮瑄”，同学们一愣神，接着又开始鼓掌欢笑起来。原来由老师使了一计，既蒙住了“笑脸队”队员，更是麻脾了“冷面队”的4个顽固队员，同学们高兴地说道：“姜还是老的辣呀！”这个活动我至今难忘，每当想起这个非常有趣的活动时，我都会不由自主地咧嘴笑起来。600字 三年级 写景
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邋遢大王我们班有一个出了名的“邋遢大王”那就是我的同桌——杜伟业。杜伟业的皮肤黝黑，活像刚从非洲回来的。他还带着一副眼镜，看起来文质彬彬，其实长相和性格可是大有不同。最引人注目的，还是他那对大大的招风耳。他可以一起动双耳，也可以一左一右的动，看起来滑稽极了！说他邋遢，那可是名不虚传，方圆五十里都知道，我有一个邋遢同桌。每当第一节课下课铃响了，他就往外跑。第二节课上课铃响了，只要瞄一眼他的座位，就会被他那邋遢的景象牢牢吸引住：第一节卡的书还在书桌角上摆放着，碳素笔，自动铅，橡皮等文具都布满了他的桌子。有的笔的笔盖还打开着，有些分还分了家，还不知道哪来的废纸团在他脏脏的桌布上躺着。他人呢！却早就逃之夭夭了。上课了，他还是那邋遢样儿，用用手抠一抠鼻孔，又用裤子擦了擦他抠鼻孔的手。下课了，我就对他说：“你真邋遢！居然用裤子擦你挖过鼻孔的手！”他一副无所谓的样子，说：“我就这个样子！习惯了，已经改不了了！”他不仅人邋遢，写出来的字也邋遢，横不平，竖不直，一横一竖凑在一起，还以为是在画虫子呢！杜伟业不但邋遢，还很爱摆阔，每天带一瓶饮料上学。一下课，他自己先喝一口饮料，然后就给他的好兄弟分享，饮料转了一圈以后，瓶子已经空空如也。但他也不生气，反而天天带一瓶饮料。那天，他没有带水，所以要向他那帮兄弟借点水，结果以失败落幕。我看见他垂头丧气的样，便借机讽刺了他：“你可真是误交损友啊！”他却说：“我愿意！你管得着吗？”第二天，他还像往常带了一瓶饮料，又给他那狐朋狗友喝。这就是我那邋遢同桌。600字 六年级 写人
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睡觉大王短短的头发，漆黑的眼珠转个不停，一个总为打瞌睡找理由的嘴巴，脸上常常带着睡意，他是谁？他就是我们班的睡觉大王。别看他脑瓜子灵活，其实聪明是用在睡觉上的。唉！真不知道他是不是“猫头鹰”的化身。上数学课了。他开始还挺认真，但过了一会儿，只见他的眼皮慢慢地垂下，数学书扔在一旁，双手围成了圈，头枕着胳膊，很快埋头呼呼大睡起来。那口水情不自禁地从嘴里像小溪一样流了出来。睡觉大王睡得越来越香了，有时还喃喃自语，说梦话。我轻轻地推推他，只见大王扭扭身子，把头转向另一边，咂了咂嘴，继续枕在“软绵绵的枕头”上睡起来。他另一边的脸，与猴子屁股差不多，红彤彤的，真搞笑。想不到，这大王还打起鼻鼾，鼾声似雷。这下糟了，鼾声被数学老师听到，她带着“一团怒火”走来，扯着大王的耳朵。大王立马冒出一句话：“嗯……妈……我饱了……不吃了……”说完还手擦了擦嘴，好像回味无穷的样子。这句梦话使全班哄笑起来。老师生气极了，马上揪着睡觉大王，让他站起来。这时，他才清醒过来，意识到自己惹火了老师，马上捧起书本来。老师罚他站着。过了一会儿，这大王的毛病又犯了。他的头又慢慢低下去——站着都能睡！口水像屋檐滴下来的小雨点一样一颗一颗地滴下来……怪不得他永远没有黑眼圈。唉！睡觉大王，你得改掉这个坏毛病啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级 记叙文
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说实话大王说实话大王往往都是吹牛大王的克星。说实话有三个特征：脸不红，心不跳，气不喘。说实话的最高境界当然是能把吹牛大王的纸捅破。那他是谁呢？当然是我了。捅破（一）看我多厉害，一听这声音我就知道他又在吹牛了。只听见他说：“各位，我多厉害，虽然我这么胖，但走在大街上还是有很多人看我的，那些人看的脖子都快断了。这说明什么？说明我还是很有魅力的。”他见我走过说：“刘亿也能作证对吧？”他向我瞥了个眼神。“对啊！” 我说，因为我替他做证立刻打消了他们心中的疑惑。我接着说：“那是因为他的裤子后面破了个大洞。”只听哈哈哈哈哈哈哈哈的大笑，笑的肚子都痛了，停也停不下来。他一听晕了。捅破（二）“什么你已经60多了？”“真的。”“那你把号给我我看看到底有没有。”“”不，我才不给你呢，省的你把我的号盗了。“我见两个人说的起劲，也来凑热闹，小A说：”他的QQ60多级了我不信？“”放心，这件事我来查！“我把小B拉到一旁问情况，他说只要我帮他，他就请客。我想：我怎么会被诱惑呢？我当然要主持公平、公正了。我表面上是答应了，实际上我才不这么说呢。我回来对小B说：”他的QQ并没有60多级，但是他的农场牧场有60多级。“小A听到被我气死了，但也不能丢脸、为了保存好不容易建立起来的名声，他就说：”我刚才有说QQ吗？我明明说的是QQ农场。“小B说”有吗？我明明听到的是QQ嘛。“”就是，我也听到是QQ。“就这样又一场骗局被我戳穿了。你们说我老实不老实？600字 三年级