分享城市的屋檐
“清明时节雨纷纷”,古人的话确乎有道理。雨下得越来越密,城市上空像一个戴灰巾的女人,刹那间把美丽的外表包裹起来。看不清它的面孔。一辆辆车从路一端开来,又被雨赶进另一端,身边只留声音过的痕迹。
我依旧站在路边,站在仅容两个人躲雨的小雨棚下,等着公交车,起风了,城市在这种背景里摇晃起来。雨愈发大了,我的身体被笼罩住,一旁的树叶在零星的高处替我遮挡了右边半滴雨水,另一些却从树叶间隙中落了下来砸在衣服上。雨倾斜着向我身上洒去,是进附近超市躲雨还是继续等下去,我犹豫不定,车总在人没有耐心的时候开来,就像许多人一样,在万般无柰后才捂坚守的意义。
一个骑自行车的人在奋力踩着脚踏板,他的身影有些旧,像是把沧桑的弓,射向一个无法看清的远方。经过我面前时突然起来抬头看了看雨棚内,又看了看看雨,立即停了下来,将自行车推到了我的前方,站进了小小站台内。他的发梢向下滴水,抹了把脸上的雨水,望着我笑了笑。我抬头看了看棚顶,心里自喜道:幸好你还可以容下两个人。可是不久,一辆公交车靠了站,依旧不是我等的那辆,一位怀孕妇女用皮包遮住头顶,快速向站台疾走,她先是愣了会,然后向站台后方看了看我知道她是想找别的躲雨处,于是我拎起书包,像刚才的位置指了指。冒着没有停止迹象的雨,向拐弯的便利店奔去。
这个孤独的夜晚,随风雨飘摇,我几乎失去了等待的耐心和勇气,先找个能避雨的地方再说。拐弯处,“华联超市”几个红字如闪闪利剑刺进了城市灰暗的傍晚,我的心里有了点亮光,没有跑,稳健中夹杂着一丝不易察觉的慌乱,自己在慌什么?是街,是傍晚,还是自己的寂寞?刚才同骑车人分享的头顶那一片雨棚,是温馨而又安全。
到了门口,立刻低头寻找一片干燥地,一个带草帽的大伯,蹲在门口,嘴里吸着一支有些潮湿的烟-烟头上火星随黑暗翕动,我突然想到庞德的《地铁》:“这些面孔在人群中幽灵般的显现,湿漉漉的黑树枝上朵朵花瓣。他是谁?一个似曾相识的陌生者,一个有些失望的等待者,一个孤寂的漂泊者。”门口唯一干燥的地方,他占了一大半,我只好半个身子抵住水泥墙,可以避风,另半个身子依旧在雨中。无奈,只有站在超市外面,才能看见开来的公交车。大伯看了我一眼,吸了口烟向旁边挪了一下,对我说:“往这儿站些吧!”我答谢,他感叹道:“城市的屋檐就是小啊!”
是啊,农村的屋檐不用分享,到处都有一个温暖而亲近的地方,到处都容得得下人;而城市的屋檐,狭窄而稀少,时时刻刻,人们都要学会分享,学会同别人共同拥有得失,只有这样,才可以减少一颗颗因没有人能够接受与分享的流浪者的眼泪。
一杯茶的时间后,我告别了老伯,向驶来的公交车奔去。这一天,我同两个人分享了城市的屋檐。
上海市虹口高级中学高二学生
分享带来的快乐和幸福
我是从什么时候懂得分享的?是从姐姐分苹果的那一次吗?是从外公外婆分荷包蛋的那一次吗?
那一次,姐姐脸上的笑容像太阳和花儿一样绚烂,她从包里掏出一个青红相间的大苹果,用袖子擦了擦,然后笑着递给我。我狠狠地咬上一大口后还给她,紧张兮兮的盯着苹果和姐姐的脸,当姐姐很淑女地咬了一口又递给我时,我这才松了一口气,又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……
我从小一直生活在外公外婆家。乡下的生活简单而朴素,但是简朴的生活中也有爱和快乐。记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公,而她自己总舍不得吃的。记得有一次,祖孙三人一起吃着晚饭,气氛和谐而宁静。晚饭很简单,一人一碗面条,我和外公的碗里各有一个荷包蛋,而外婆的碗里却没有。外公发现后,像往常一样,用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半,将另一半夹到外婆的碗里。“你要多吃一点。还是你吃吧。”外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。外公怎么会肯让呢!于是,夹起来又放到外婆的碗里。就这样,谦让了半天,最后外婆又像往常一样把那半块荷包蛋夹到我碗里:“你正在长身体,你吃了它。”
看着慈祥而清瘦的外婆,我觉得自己不应该接受这半块荷包蛋,脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去,突然一个激灵,想起了从书上看到的一招,于是计上心来。
“蛋好咸啦!”我夹一小块尝了尝,然后对外婆叫喊道。
“好咸?”外婆惊奇地看着我。
“不信?你尝!”我边说着,边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。
外婆尝了一小口,正要说什么,突然看见我在偷笑,立即就明白了我的计谋,“你这个小精怪!”说着,就要把蛋弄回我碗里。
“我顶多只要一半,不然我一点都不要。”我撒娇道。
最后,外婆没法,只得和我分享了那半块荷包蛋。
那天晚上,是我生平第一次主动与人分享东西。在泛黄的灯光下,我们祖孙三人静静地吃着,可我觉得空气中充满了爱和关怀……
那一天,我平生第一次感受到了分享带来的快乐和幸福!
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分享中秋的月光下,每个人都享受着同样的光芒,每个人都有不同的感受和想象。我们分享月的清净凉爽。风儿笑了,蝉也静想。我们在一色的青晖下得到惬意。我们和树木草禾一起,我们和鸡犬猫驴一起,我们和所有的生物一起,分享一样的清凉。只不过我们又想起了炎夏,和不久会来临的冬凉。人啊,毕竟不同与其他,人总是这个世界的主宰,人的思想总是那么悠长……我们接受月色的素淡。这是一种安宁的选择,这是一种质朴的状态,这是老庄们追求的世界。同样的一个月亮下,人的认识就是这么的不一样:有人追逐灯红酒绿,有人谋划升官发财,有人安于现状,有人为国奉献毕生力量……我们聆听月下的笙歌,我们欣赏咏月的诗行。千百年来,人们对月感慨,对月吟唱。人们起舞,人们欢畅。一个民族的文明在月下延长,一个个时代的文化在月下闪光。21世纪的时代之歌,在今夜登场。看霓虹闪烁,彩旗飘扬;听颂歌曲曲,诗词流淌;望万里江山,处处笑语欢荡。我们沉浸入对月的幻想。从古到今,人们把更多的想象放在月亮上。人们幻化了的思想,那些梦想,都无一例外地送给月儿,盼望它成为明天早上的真实。有想象就可能成为现实。阿波罗登月的那一天就成了人类实现梦想的日子。我们的梦想还在延续,我们期待,在中国探月工程实现的时候,有幸第一个真的饮一杯吴刚捧出的桂花酒,得见嫦娥的面象,并能邀她回家逛逛……我们感受月下的悲愁忧伤。满月象征团圆。满月下,也就成了那些游子们怀乡的由头,成了愁绪满腔的忧男怨女们离散悲欢的比对对象。是啊,人生能有多少如意?不如意者常有。团圆固然人人期望,分别也不能完全由人。况且,在我们国家的建设里,在我们的边防线上,还有多少人在奋斗,不眠。和他们相比,那些个闲愁离恨又算得了什么呢?!看那些个情山恨海里扑腾的人事,我们根本用不着悲伤。我们品尝满月的幸福甜蜜,我们怀念月影下的情深意长。我的眼前,是一幅幅画面:婆娑的柳树影下我们在嬉闹,一个个影子在跳跃、拉长,那柳枝绾成的秋千在飘逸飞荡,惊悚的尖叫声充满耳旁;玩累了跑到奶奶的怀抱里听那遥远的故事,仔细瞧月影里嫦娥的身影,和桂花树下吴刚抡起利斧砍树的声响……我们展望对月的寄托期望。明月几时有,把酒问青天。年年有今日,月月有团圆。我们早就该放下那许多愁怨,我们本不该把什么都算到月亮头上,我们的梦想,我们期望,都不能太过虚幻,我们只能脚踏实地,才能实现一个个理想。一代代人为之奋斗的事业,从来都是站在前人肩膀上的继续。我们期待,终有一天,五星红旗在月宫上升起,就连义勇军进行曲,也从天上传到我们每个人的耳旁……让我们继续分享月光……1000字 初二 记叙文
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分享百灵啼声婉,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!【阅卷简批】作者开篇点题,道出拥有分享精神可以“给我们带来无尽的财富与收获”,从而说明了“分享精神”在生活中的重要意义。其后,作者在主体部分分段对“分享”做了全面的论叙,即“分享能带给人们精神上的充实与快乐。”“分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。”“分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。”切合主题,表达顺利。论据充分,结构完整;古今中外,名人贤士,素材丰富而不凌乱,论据条理清晰,无愧美文![发展等级]这篇文章作者使用了逐层推进的议论手法,首段由鸟兽而草木而人,从无思维到有思维的进展中引出观点;紧接下文,作者在主体部分的论叙同样以逐层推进的方式展开论证,从个人到集体,从集体到国家,分层论叙了“分享”精神在各层次各领域的重要意义。从而使文章声势浩然、大气脱俗。不仅增强了语言的说服力,在逻辑推理上亦趋谨密、完美。1000字 初三 记叙文
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分享“喂喂喂,这是我的!”我一手抢了姐姐的零食。“什么是你的?又没有刻着你的名字!”“什么没有?那也没有刻着你的名字不是吗?不管,还给我啦”姐姐夺回我身上的零食,我,大战输了!我和我二姐呢,从小就是冤家,用我们农村的话来说呢,就是生鸡对鲤鱼——死对头!这不,为了一个小小的柑橘,我们又吵起来了!每每大战三百回合,才会分出胜负。可刚才的战局,还没结束呢!我的必杀技都还没使出来,怎么可以认输?于是我“扑通”的一声坐在地上——耍赖!“又不是你的,每次都这样。不管不管,呜呜,欺负我,爸——”于是,二姐不情不愿的把柑橘扔给我,“不要叫爸了,他不在家。给你就是了!每次都叫他,爸爸也真是的,每次都偏袒你,不公平不公平!”说着姐姐捂着脸跑开了。看着手上的柑橘,我破涕而笑。“oh第四百五十回合,我又赢了!看着手上的柑橘,一股脑儿地攒在兜里——晚点再吃!想着晚点独自吃那酸酸甜甜的柑橘,我心里爽酷了!嘿,爸爸出去还没回来,出去混一会儿,带着“战赢”的自豪,去向伙伴炫耀一番!可还没有到伙伴家,就发现了一家新开的餐馆,于是我又放弃去伙伴家的年念头,踱进小餐馆。家里还没做饭,可肚子却早已响起了交响曲。先尝尝再说!于是点了一碗牛肉面,在等待的时间里打量餐馆。不久进来一男一女,只见那男的搀扶着女的慢慢跨进来,在我隔壁桌坐下,这时我才发现,那女的是瞎子。只听男的大呼一声:“老板,要两碗大的牛肉面!”“好咧!”随后便看见那男的在女的耳边嘀咕了一下,离开了座位!可能是去洗手间吧!我是这样想的。我的面上来了,吹吹热气,开始大吃一“斤”,我的面还没吃的一半,我就觉的不好吃,想买单离去,发现隔壁桌的面也上来了!却是一大一小的面,也是一荤一素,我有点疑惑,但是坐在伙计旁边的男的都没说,我干嘛多管闲事!因为疑惑,所以我还没走,最后两人吃完了,付钱离开,我问了问伙计,才知道原来刚才那个男的不是上厕所,而是去了厨房,他为了不让女伴知道,才故意撒谎的!而且我还清楚的记得,在那碗素小面里,男的还夹了还几簇面给女的呢!看着面前吃到一半的面,我心里忽地扯了一下,而兜里的那个柑橘,发烫发烫的!后来,我吃完了面,却没有去伙伴家,而是去了找二姐!我牵起二姐的手,轻轻地把兜里的柑橘放在她的手心,跑回了家。午饭过后,我们坐在一起看《喜羊羊和灰太郎》。只见二姐从兜里捧出那黄澄澄的柑橘,剥皮。我目不睛的看着灰太郎极力地追捕喜羊羊,想奉一份美餐给他老婆,其实心里早已飘到了姐姐手上的柑橘,死要面子罢了。到灰太郎把懒羊羊引到洞里,去叫他老婆的时候,姐姐把已剥好皮的柑橘递给了我,我轻轻地推了推。于是,把柑橘剥开两瓣,一人一边,津津有味的吃了起来。虽然后来灰太郎没有吃到羊肉,但他总是想到自己的老婆的那一份心却令我敬佩!最后,我和二姐还是没有停战。我们仍是日战夜也战,只是结局改变了——再也没有输赢的一方,因为我们知道了分享,才是最快乐的!1000字 初三 记叙文
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分享音乐是一种很奇妙的东西,它或是激情澎湃,让人热血沸腾;或是清冷柔和,好像冬夜之月;或是凄凉幽怨,像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西,它像是一扇门,打开了我与前人交往的世界。小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人,江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间,奶奶就拿出那盘被它视为宝贝的阿炳的磁带,放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出,润湿了我的心田。俗话说,乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下,我对江南也产生了日复一日的向往,我迫切地想要了解江南,融入江南。在阿炳的二胡声中,我常幻想着自己正乘着一叶扁舟,沐浴着和风细雨,游走在柔丽凄迷的水乡。是阿炳,让我了解了“青石小弄台门深,乌瓦粉檐廊棚长”的江南;是阿炳,让我体会到了如此美妙的境界。妈妈平时总有唱不完的宋词,那些本就情深意浓的词,配上惆怅的曲,再经妈妈的低吟浅唱,就更为动听。每当闲下来的时候,我就强烈要求妈妈把这些词教给我,于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声。“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗台湿绫绡”,我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前,望着窗外的绵绵细雨,思绪飘得很远很远;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。在宋词的熏陶下,我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门,将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。阿炳、李清照、李煜,这些优秀的前人们,毫不保留地将他们的热情倾注在他们的作品中,让后人得以分享他们的精神世界,让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多,又何止是精神上的慰藉呢?【阅卷简批】“乐器是一方水土的精灵”,作者将“分享”与“音乐”这一独特的艺术门类相结联,以自己对音乐(二胡)的喜爱到向往江南、“幻想着自己正乘着一叶扁舟,沐浴着和风细雨,游走在柔丽凄迷的水乡”而写到母亲的宋词情结,从而使作者感触了代代古词人的高尚节操。他们“毫无保留”的热情使作者充分理解了“分享”的内涵,同时将这一高度深入读者心中,使读者带着同样的胸襟与作者一道走入“历史的长河和诗词歌赋的世界”,一起体味古文明的神韵与辽阔境界。很自然地表达了“分享”这一主题。[发展等级]作者通过二胡与宋词两种古典而深韵的音乐,通过江南与二胡之间的不解情缘,通过母亲与宋词的低吟浅唱,通过自己对宋词声乐的爱好与理解,通过古词人优秀的精神境界,以散文的抒写手法,容情于故,容情于人,容情于词,容情于古人,容情于声乐,环环相扣,密切关联的将“分享”这一主题以古人“毫不保留”的精神为支点,从而“毫无保留”地将自己的主观情怀展现在读者面前,内涵丰富,表达充沛,联想手法的运用极富造诣。1000字 初三 记叙文