成长足迹
今天,我在抄写一到五年级的日记时,发现自己竟在这五年中有了很大的进步,一年级的日记全都是由稚嫩的小手写的,拼音很多,错字也很多,而且内容很短,比如说我的一篇日记:今天shì我zhí日,zhēn的大lèi了。短短11个字,似乎不能称之为日记,只有4个是正确的字,有4个拼音,还有一些错字我无法打出来,甚至把“太”写成了“大”。
二年级时,我的日记明显变长了很多,内容也比一年级时要稍稍具体一点了。文中的拼音变少了,错字也少了很多,但给人的感觉依然是不怎么好。那时,我的字写的也是歪歪扭扭的,好象一个个懒汉睡倒在那一样,再加上文章的内容又短又粗糙,总让我觉得很不舒服。再看看我三年级的日记吧,和二年级的似乎差不多长,但文中已经看不到拼音的“影子”了,取而代之的,是一些好词好句。这些好词好句显然是我刻意加上去的,有些太夸张,有些不符合实际,是生硬的“搬”过来的。
三年级的日记已经有一些日记的雏形了,能勉勉强强的称之为“日记”了。四年级时,我的日记变得有条理了,不再像以前,想到哪写到哪了,语句也变的比较通顺了。那时侯,我已经写“熟”了,用上一些好词好句,不再有那种刻意的感觉了。
也许,这就是我的成长足迹……
家乡的龙泉公园
美丽的龙泉公园,位于我老家—古浪县城的西南角,平顶山脚下。这里一年四季风景优美,是娱乐、休闲的好地方。那里春天鲜花盛开,夏天炎热无比,秋天凉爽宜人,冬天白雪一片。我们的小伙伴都喜欢到那里去玩。
走进大门,就会看到有两条巨龙互相缠绕着,在戏最顶端的珠。人们给这宗雕像起了一个名字,叫双龙戏珠。
再往里走,就是人工湖。人工湖里的水清澈见底,湖上有一座桥,叫做通津桥。它一直从桥的这边一直通向桥的那边,像一条蜿蜒,、巨大的龙。
通津桥的前面有一个用树木围成的通道,像字母“n”。我们夏天从那里通过会感到一丝丝凉气。
接着往里走,就是龙泉公园最后一道风景,也是龙泉公园最着名的一道风景-—烈士陵园。那里非常雄伟,还透露这一种肃穆、庄严的感觉我们今天幸福的生活,都是伟大的红军战士英勇杀敌才换来的。看着他们永远沉睡的地方,我深深地被他们那种无私奉献的精神所震撼。
家乡的龙泉公园真美!我爱家乡,更爱家乡的龙泉公园!
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成长足迹“我不害怕,我不害怕,我擦干泪水,再一次启航……”午后的阳光暖暖洒在我的身上,耳机里传来的歌声使我的思绪如断了线的风筝飘远……近来,网上流传着一段视频——小鸭子上台阶。视频中,鸭妈妈先是跳上了台阶,留下一群小鸭子在台阶下无助地徘徊。突然,小鸭子们扑扇着翅膀,一起奋起跳跃,却迟迟够不着第二层。啊!只见一只小鸭子不知何时已够着了第二层台阶的边缘。我看着,心情十分紧张,真想在它的屁股下面帮它一把,让它快点爬上台阶。不料,它翅膀一松,摔到了地上。但有了这次的突破,它自信了许多,好像有经验了,更加努力地跳几次,终于跳上第二层台阶。可它并不休息,而是接着向妈妈所在的台阶拼搏。它一次次跃起,又一次次摔在那冰冷的台阶上。隔着屏幕,我都深深感到疼,可它却不气馁,一次次摔倒,又一次次站起。它的行动仿佛在说:快了!快了!就要到了!再坚持一会儿!我的眼睛直勾勾地盯着屏幕,心随着小鸭子的跃起、摔倒而七上八下。哇!它终于跳上第三层台阶,来到妈妈的身边,雀跃地围着妈妈转。有了它的成功,其他小鸭子备受鼓舞,坚持不懈地跳跃着,终于成功了。小鸭子们摔倒了多少次?没有人知道。但这一次次摔倒,见证了小鸭子的成长。人也是如此。曾经在河滨路上看到一位年轻的爸爸带着他的孩子学走路。刚学走路的孩子都走得摇摇晃晃的,没走几步就会摔倒。他的爸爸十分不忍,每当孩子身体前倾,有摔倒之势,便马上扶住他。来回几次,身旁的一位婆婆拉住那位爸爸:“你别拉他,让他自己走,他摔倒后知道疼,就会忍着不摔倒。”那位爸爸听后,陷入沉思,无暇去顾及他的孩子。只见,那孩子走出几步便摔倒,一屁股坐下。这回,他的爸爸没有扶住他,他也并不在意。爬起来,嘴里“咿咿呀呀”地念着,往前走,好像在说“我知道我为什么会摔倒了,我找到方法了”。不知不觉间,他走了出去。虽然步伐仍是不稳,但这却是他成长所迈出的第一步。“我不害怕,我不害怕。我要奔向我心里的远方,亲手拥抱最美好的时光……”思绪渐渐拉回,却又在如今的我身上,寻找着成长的足迹。800字 初一
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成长足迹我的好友很多,她们常常能带给我快乐,但我最好的朋友就是书了。我每次读书,就忘了时间。因此,所有人都说我是一只“书虫”。我爱读书,这是大家都知道的。古人常言道:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话真在我身上应验了。从小到大,我读了许多书。从童话到名著,从拼音书到文言文,我都读过。而在写日记、作文时,我从没有“卡文”过,这也是读书的好处吧。我三年级的同桌曾经说过:“如果说谁读书最认真,那么非韩同学莫属了。”这句话虽有些夸张,但事实如此。我经常在课间时读书,有时恨不得把上课时间和下课时间调换一下,让自己有更多时间读书。看着那些作家出版的书籍,我也想写一本书。《学校生活快乐多》,这是我第一次写的书。开始写时,我心涌澎湃,几乎每天都要写。渐渐的,我开始觉得这是一个累赘,慢慢地不写了。现在想想,也真是遗憾。说了这么多,我也该说说我喜欢读的书了。《长袜子皮皮》、《绿林女儿》这两本书是我的最爱。它们的作者是童话外婆格林达。在她的笔下,我仿佛进入了书的世界,和皮皮她们一起玩耍、嬉戏……我的书籍很多,大约有二三百本。每一本书都让我读了三四遍,书中的内容我也铭记在心。只要你说一本我知道的书,我就能立刻想到它的主要内容。书,已成了我的生活中必不可少的物品。只要有一天不读书,我就感觉非常不舒服。我将书当做一个人,她和我谈心、聊天……我又将书当做一个世界,每翻开一本书,像是走进了一个崭新的世界。我在游览这个世界时,和这里的人一起无忧无虑地玩耍,那真是一段惬意的时光。我愿成为一只书虫,在书的海洋中翱翔,永远是那么自由,那么舒适……这就是我,一只书虫!650字 五年级
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成长足迹风从水面抚过,留下层层细波;雨从林中掠过,留下圈圈年轮;骆驼从沙漠走过,留下排排足迹;时光从脸上刮过,留下条条皱纹。同学们,我们从岁月的舞台走过,又留下了什么呢?此时,天下豪杰并起,英雄并出,稍不留神就会一落千丈……记得有一次,我考得极差,头顶的太阳仿佛被雷劈中了,晴天霹雳;我的心落入了万丈深渊,再也爬不起来。我迈着沉重的步子回到家,看完卷子,本以为父亲会狠狠批评我一顿,结果却听见他说:“孩子,跟我去公园散散步。”这难道是暴风雨前的宁静?我百思不得其解。到了公园,父亲没说一句话,只是默默地走着,我就跟在他身后,垂头丧气,一言不发。调皮的泪珠在我眼里打转,就是不肯流出来。不知道过了多久,父亲突然停下,买了一个风车。“孩子,去散散心吧。”此时,天气无风,没办法,我只好跑起来,风车随风转动。刹那间,我明白了,其实目标就像风车,你努力奔跑,奋斗,就会使他转动;反之,如果你因为一点小小的挫折就丧失了信心,那么风车也不会随你转动。一瞬间,我的自信就像破碎的拼图,被我认真拼好了。泪水就像决堤的洪水,一泻千里……在追梦的途中,千万要看清前路。其实目标就像夜空中最亮的星,只要你奋身一跃,就拿到了。努力不一定会成功,但是不努力就一定不会成功!同学们,我们正值芳华,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!遇到挫折,千万不要放弃,只要努力,就一定能坚持下来!550字 初一
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成长足迹在我成长的沙滩上,留下了许许多多足迹,可是被岁月的潮水一冲,很多变的无影无踪,可唯有一件事让我接受了狠狠地教训,让我到现在都记忆犹新,一直深深地扎在我的脑海里。小时候我受家人习惯影响就特别爱吃鱼,当别人还在吃奶时我就会用奶瓶喝鱼汤了,说到这里大家肯定知道是啥教训了,不少人肯定也经历过和我一样的故事,嘻嘻,但我还是要讲讲。一天出门陪妈妈去市场买菜,我盯着我最喜欢的鱼看着,妈妈知道我被诱惑了,我们高高兴兴地提着鱼回家了,晚饭妈妈做了我们最爱吃的豆瓣鲫鱼,看着香喷喷的鱼,爸爸乐得合不拢嘴,给妈妈很高的评价,直点头说不错,我趁爸爸不注意,“嗖”的从沙发那边抢过遥控器,调成我最喜欢的少儿频道,当年最流行的“喜羊羊与灰太狼”,妈妈又在唠叨着重复着叮嘱我,吃鱼千万不能看电视,不能说话,小心把鱼刺卡在喉咙里,由于我从小到大还没有被鱼刺卡过,所以我自然不相信妈妈的劝告,仍然边吃边看。忽然我觉得喉咙一阵疼痛的感觉,被妈妈说中了,被鱼刺卡了,妈妈看见可慌了神,和爸爸急忙带我去医院。天已经黑了,路也不好走,坐在爸爸的车上,我紧闭着嘴巴,连口水也不敢吞,感觉喉咙像被针扎了一样疼痛难忍,心里后悔死了不听妈妈的话。在医院里,医生拿着干净的纱布包住我的舌头使劲的往外拉,还用一个扁扁的铁片压着我的舌根,还有一个像汤勺的放在酒精灯上消毒后伸到我的喉咙里,还要我发出声音,我只想呕吐,感觉舌头要被拉掉了,医生说没有看见,又给我重复这个动作第二次,我的眼泪哗哗的流,医生摇摇头说也许太深了,看不见,妈妈不住的请求医生再看看,这次拉得更疼了,我全身都在哆嗦,医生终于把那根刺夹出来了,是个y形的鱼刺,很大一根,医生说“小姑娘以后要注意了,这么大根刺你也可以吞下去,太大意了!”我羞愧的低着头,喉咙里火辣辣的疼,那滋味可不好受。回家的路上妈妈告诉我:“以后吃鱼可要注意了,不能分神,鱼刺是和肉一样的颜色,卡住不好取出来,取不出来会像爸爸一样长出喉结,一个女孩子那多丑啊!”长大后我知道妈妈是在骗我,可是这件事给了我很大的教训:做什么事都要细心,不能三心二意。我就这样在成长中接受教训,在教训中长大成人。800字 六年级 叙事
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成长足迹记得那是八岁那年,爸爸妈妈都要出门,在走之前,妈妈问我:“娇娇,你自己在家怕不怕呀?”我说:“不怕,我是谁呀,我是小侦探福尔摩斯!”爸爸又在笑话我:“就你,还福尔摩斯呢?你信不信,如果我把你放在家里,过一会来敲门,你就会被我吓出一身冷汗!”“我不信!”。妈妈、爸爸走了,我便大张旗鼓地拉开了电视罩,开始看电视!我看着看着肚子饿了,就从冰箱里拿了一个大苹果,洗了洗就吃了。正当我吃得津津有味的时候,有人敲门了,我连忙去开门,可是正当我要开门时想到了:能不能是坏人呢?我问:“谁呀?”那人说:“我是你老舅。哦,娇娇是你吧?”我想:我老舅家住长春,怎么不告诉我妈一声就来了?不行,我得先看看,是不是老舅。我搬来一个小凳子,站了上去,从门镜往外看。不看不知道,一看吓一跳!这哪是我老舅呀,分明是电影里得大胡子!大胡子有一双眯着的眼睛,下颌上还留着长长的胡子!我老舅就像和大胡子是双胞胎一样!怎么可能呢!我对大胡子说:“我妈妈、爸爸都会猴式拳法,你敢动我!”大胡子害怕了吗?他走了。我想:如果他又去偷别人家怎么办?我便打开了门,一路小跑,跑到了大胡子的后面,开始跟踪他。一路上,我左躲右闪,一直没有被他发现。不好,大胡子走进了一家大型商场,我一没留神让大胡子跑了。忽然,我想起了一件事——忘关家门了!我一直跑回家,累得我气喘吁吁。450字 初三 书信
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成长足迹成 长 足 迹深秋已过,寒风乍起,校园的小花,小草们已变得憔悴不堪,而校园西面那一排排的松树们,却依然苍翠挺拔,精神抖擞,望着那一排排傲然挺立的松树们,我真是百感交集,在它身上,记载着我一个个成长的足迹。记得六年前,我还是一个刚从幼儿园出来的小不点,来到五一小学开始我的小学生活。那时的我对周围的一切都是都是那么好奇,又是那么陌生,那一排排小松树也就半层楼那么高,一颗颗青翠欲滴,长得十分可爱,我跑过去,摸着小松树,对它说:“小松树,我很喜欢你,从今天起,我们做个朋友好吗。”小松树望着我,好像在说:“好啊,我们是朋友,我们一起成长。”从此,我成长路上的喜怒哀乐都会和我的小松树朋友述说,它身上也记载着我的成长足迹。我二年级时,数学不用功,考的很差,老师批评了我,我很难过,来到小松树下对它说:“小松树,我数学考的不好,老师批评了我。”小松树定定地望着我,好像对我说:“别灰心,朋友,你要向我一样,不怕风雨,不怕困难,要努力学习,刻苦用心,你一定会取得好成绩。”我看着坚强的小松树,心里暗暗较劲:“我一定会努力的,你等着我。”后来,经过我的不断努力,我的数学终于上来了,并在数学竞赛中取得了名次,我高兴地一跃而起,直奔操场,激动地抱着树说:“小松树,你听到了吗,我数学竟赛得奖了。”小松树似乎也很高兴,树枝轻轻地摆动,好象在为我喝彩,又好像在说:“别骄傲哦,要继续努力啊。”还有一次,我与同学闹别扭,心情不好,来到小松树旁,看着一颗颗排列整齐的小松树,它们好像在说:“看我们团结的多好,团结才是力量,要和伙伴好好相处。”看到小松树们这么团结,我也主动和小伙伴和好了,而小伙伴们也更喜欢和我玩了。经过六年的寒来暑往,我从一个幼稚的孩童成长为一个少年,即将从这毕业了,而小松树也长成参天大树了,我真是不舍小松树,它身上记载着我的喜怒哀乐,记载着我不能忘记的成长足迹。650字 六年级 记叙文
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成长足迹成长是涓涓的小河,等待千锤百炼后,拥入大海的怀抱;成长是含羞的花蕾,等待风吹雨打后,绽放出美丽的花朵;成长史初生的雏鹰,等待披荆斩棘后,飞向湛蓝的苍穹!记得小时候我爱吃甜酒,妈妈总是给我买来吃。她说甜酒要煮了才好吃,可我总是不听话,就觉得冰的才是最好吃的,冰冰凉凉的,好爽!妈妈又一次又给我买了甜酒,刚进门就给我下了禁止令,便把甜酒挂在厨房的挂吊上,去客厅看电视去了。我偷偷摸摸的进入厨房,正想拿筷子去吃甜酒。母亲的声音从客厅传来:“佳佳,不要偷吃啊!”我彼时便感觉如晴天霹雳,天啊,虽然说母女同心,其利断金。但这时候可不要发出这功效啊!虽然害怕,但是心里还是有只恶魔在作祟,我还是深深的被甜酒吸引着。恶魔的双手支起筷子,向甜酒伸去……哇塞,真好吃。真不知道母亲怎么想的:居然不让我吃凉凉的甜酒,那热过的就没有本来的滋味了嘛!“佳佳,你在做些什么”?!“嘭—”我的一双筷子落在了地上,怎么办?被发现了……我赔罪道“妈妈,对不起……”说完我就马上向客厅的外婆跑去,一般这个时候只要找到了外婆撒娇,外婆就会掩护我,而妈妈也会知难而退。谁知,妈妈并没有像往常一样罢休,还大吼道“你这小兔崽子,跟你说了多少次不要吃冰甜酒,发烧怎么办,感冒怎么办,你想过没有啊?”妈妈脸上露出不常见的怒气。“我知错了”。我弱弱的说道。最后还是外婆站出来为我解了围,我才得以释放。成长就是一串串脚印,蓦然回首,不管我们踏下的或深或浅,这都是足以让人深刻回忆的片段,让我们记忆深刻,永生不忘!六年级:南竹550字 六年级 叙事
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成长足迹一个人的成长就像一片大海,一朵朵起伏的浪花承载着各种各色的童年回忆。里面让我感受最深、在成长道路上最影响我的莫过于爱了。爱,花样繁多,但我今天讲述的是一种大家很少接触的爱——陌生人给予的爱。那是幼儿园的事了。那天,下着倾盆大雨,同学的爸爸妈妈们都来接他们回家了,可我的爸爸妈妈却迟迟没有来。我就像热锅上的蚂蚁——急的团团转,于是我打算自己冒着大雨冲回家。跑着跑着,忽然踩到湿湿的泥土,“嘭啪!”我直接趴在了泥土上,童稚的我干脆不起来了,趴在那嚎啕大哭。忽然有一双手像我伸来,把我抱了起来,拍拍我身上的泥土,问我:“小朋友,你爸爸妈妈呢?你家在哪,哥哥帮你送回去好不好?”我抬起头,一张陌生的似阳光般的笑容浮现在我的眼前。我向前指了指,说道:“在那里拐过去直走……我的爸爸妈妈没有来接我。”陌生的大哥哥就一边撑着雨伞一边牵着我的小手往前走去了。走着走着,我忽然想起爸爸妈妈对我千叮咛万嘱咐的话:“宝宝,千万不能跟陌生人走,否则他会把卖了,这样你就永远见不到爸爸妈妈了……”于是,我猛然停住脚步。“怎么了?小朋友,是不是走错了?”陌生的大哥哥再次漏出阳光般的笑容,这让我忘记了现在在下雨。我相信这位大哥哥一定是好人,于是我继续牵着大哥哥的手,蹦蹦跳跳地往回家的地方走去。到了家门口,大哥哥再一次露出微笑,让我不再感到陌生。但是,从此我再也没有遇到这位大哥哥。这是我的一个真实故事,我就好似茫茫泥土上的一朵花朵,感受着各种爱的阳光雨露。六年级:周语含550字 六年级 叙事
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成长足迹转眼间,六年过去了,回首一望那一串模糊而清晰的脚印记录了我从无知变成懂事的全部过程。当时,还未上学的我大字不识几个。我整天快快乐乐,无忧无虑。我是独生子女,父母对我更视我为掌上明珠,从小娇生惯养的我争强好胜,要什么有什么。那时候无忧无虑,无拘无束,简直是一片天堂。噢,我又发现了一串更长,更清晰的脚印,我回想起我漫长而又快速的小学生涯。当我初到这个陌生的地方时,我觉得非常陌生,每一个人都用一双可怕的双眼盯着我,他们好像魔鬼一样。在那时我的伙伴,也是比我大一年级的大哥哥来鼓励我,使我感到同学不那么可怕,让我离同学们更近一些。正是当初发生的这一切,建立我们现在像生命一样珍贵的友谊。许多年过去了,我与同学们的友情越来越深厚。正是这成长道路上的一串串脚印成就了我现在的一切,每当我想起这一切,全身的每一个细胞都跟我一起高兴起来。想到好事应该高兴,反之,想到坏的就应该伤心吗?记得我在一次期中考试上第一次得奖,我很高兴,同样父母也给了我5元钱。到了临近期末考试是,我超自大,心里说:哼!上次得了奖,我这一次也会得奖。我没有进行复习。结果令我非常痛恨我自己,我在伤心中安慰我自己:没关系,下次再努力。更何况我得到一个启示,骄傲使人退步,谦虚使人进步。你说我是不是应该高兴呢?正是这成长道路上一次次失败,成功,痛苦和快乐,让我得到勇敢,坚强和人生启示,更让我得到了珍贵的友谊。这些经历对我来说有非凡意义。安徽安庆太湖县新仓镇牌楼一小六年级:潘湘550字 六年级 叙事
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成长足迹每个人都有自己成长的过程,有高兴的;又伤心的……当然,每个人的成长经历都不一样,我也有自己的成长经历。有些人的成长环境好,有些人的成长环境一般般,有些人的成长环境不好,要说我的成长环境呢?可以说是属于中等水平吧!那么接下来,我们一起来看看吧,看看我的成长经历与别人有什么不同之处 。记得我从记事开始,我一直认为自己是一个调皮的小女孩,整天往外跑,不到天黑不回家,让家长也没有省事,家里人每天都为找我而烦恼。还常常摔大跟头,不是这里破,就是那里流血。有一次,我爸爸、妈妈出去上班了,当时家里就我和姐姐在家。他们怕我和姐姐到处乱跑,就把门给锁上了。我和姐姐没有办法只好乖乖地在家看电视。吃中饭的时间到了,爸爸,妈妈也是该回来了。我听见有开门的声音,知道是他们回来了很开心。于是,我飞快地往楼下跑去,可是不小心滑倒了,结果人从上面滚了下去。有那么一瞬间觉得什么都看不清楚,后来才慢慢地清醒过来,觉得全身从上到下浑身都好痛啊,嘴里还有血腥味。姐姐和爸爸、妈妈听到了我的哭声,连忙跑过来,把我从地上扶起来,看到我的脸“面目全非”嘴角还有血,还有躺在地上我可怜的两颗大门牙。妈妈端来了水,帮我清洗了伤口,看看觉得并无大碍时,还把我臭骂了一顿。这是一次教训,从那时起,我上下楼梯变得更加小心,可是我那调皮、贪玩的野性还是没有改变。好了,以上就是我的成长经历,那么你们的成长经历呢?相信你们也一定有我的调皮贪玩的习惯吧,不过你们的经历和我的经历肯定不一样,我有属于我自己的小天地,相信你们一定也有你们自己的小天地吧!成长的足迹——我不会忘记。义乌市廿三里一小四(2)班周梦媚指导老师 蒋跃平600字 四年级 记叙文
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成长足迹旋转着青春的舞步,我们来到这花一般的季节。时光荏苒,昨天,我们还依偎在父母身边,今天,我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首,寻找十六年来成长的足迹。儿时,我是无忧无虑的,在奶奶的精心呵护下健康成长。如今,幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象,那二层小洋楼依旧,却已是物是人非。当时,外公在代贤中学教书,外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫,总是懒洋洋地趴在米垛上,挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树,一到花期,树上开满了雪白的玉兰花,整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中,风一吹,花瓣纷纷扬扬,散落在我斑斓的童年里。告别童年的稚嫩,我离开充满记忆的家乡,步入学堂。小学六年,又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一起学习、生活,我们形影不离,听着SHE的新专辑,躲在被窝里聊天,以致于被生管阿姨罚拖走廊,现在想起来,那时是多么幼稚啊!随着年龄的增长,烦恼也随之而来,有时成绩不理想,妈妈虽然没责骂我,但自己也会郁闷好久。直至现在,语文还是我最喜爱的科目,这是因为小学语文老师的教导,是她带我步入文学的殿堂,感受文学的魅力;像朋友一样和我谈心,使我敞开心扉;培养、鼓励我,让我有展示自己的机会。六年岁月无声无息地从指缝间溜走,眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫,同时,我也接触到许多新奇有趣的事物,这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。中考匆匆结束,离开了团结且充满欢乐的12-6班,离开了充满喧嚣生气的校园,离开了紧张有序的学习生活,忽的感到些许寂寞550字 初三 记叙文
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成长·足迹女孩走过的沙滩,留下一串脚印,那当中有爱与被爱,有开心与幸福,有伤心与难过。——题记小时候,我在奶奶的背上成长。那时奶奶家还住在农村,房后有一排樱桃树。每每午间,我一定要奶奶背着我去樱桃树下漫步,看到有几个樱桃红了的时候,奶奶便会尽力把我举高,直到我足以摘到那几颗红樱桃,或许只有两三颗,奶奶一颗,我一颗。就这样,奶奶背着我在树下,一年四季。树下留下一串脚印。后来,我渐渐的长大了,我家安在镇上,去奶奶家的路途颠簸,便很少回去了。只有在逢年过节才会回去看看。奶奶便会做好饭菜,接着去门口迎接我们的到来,吃完饭,我还是会缠着奶奶去树下漫步,但是我不用奶奶背了,而是大手牵着小手,祖孙两人一起走。脚印变成了两串。聚会结束了,我们也要回家了,奶奶就站在门口,嘲我们喊:“有空再来呀!”我们总会回应一声:“行。”然后奶奶就站在那儿,直到我的车远去,她看不到一点踪影的时候,才会不舍的进屋。这短短的两句话则是表现了一位老人对子女的无限牵挂。09年,家里的条件好些了,奶奶和爷爷也在镇上安了家,可就是这时候,奶奶被查出了肝硬化和糖尿病,通过在北京的治疗和爷爷的悉心照顾,情况有了好。从09年开始,奶奶每年都要在爷爷的陪伴下去北京复查。也是从这一年开始,爷爷从一个点家务都不会做的大男人,开始逐渐留心细节,比如,奶奶在什么时间该吃什么药,爷爷总会记的清清楚楚;也逐渐学会在生活起居上照顾好奶奶,在厨艺上也有了一定的长进,而且在那之后爷爷最爱看的就是养生节目。至于奶奶的病情,我得到的答案永远都是情况有些好,所以我也从没有为此担心过,而爷爷却越来越焦虑。因为只有爷爷才能拿到检查报告,他从来不向我们说出真实病情,连奶奶自己也不知道她的身体到底怎样,但爷爷的焦虑使我感到一丝不安。直到2013年,也就是去年,这一年奶奶检查了两次,第二次回来时她明显消瘦了许多,而且经常卧床不起,很少会下床走动。有一天,奶奶实在疼痛难忍,便住院了。望着饱受病魔折磨日益消瘦的她,我无能为力。直到一次去医院看望她,我发现爷爷在医生办公室里和医生讨论着什么,我凑近一些,模糊听到几句。爷爷问医生:“这个打了复作用不会很大吧?”医生回答:“都这个情况了,也不用考虑复作用的问题了,让病人减少痛苦,舒服一点才是最重要的。”一段沉静过后,爷爷说:“行,那打吧,我签字。”我真的很疑惑是什么药,打一针还需要患者家属签字,正当思考当中的我,不知不觉已走到奶奶的病房。我看见护士正为奶奶打针,我定神一看,这一针不是别的,正是吗啡。吗啡是一种镇痛药物,也是一种毒品,长时间注射会上瘾,看到这一幕,我的心下子沉了下去,我知道这意味着什么,只有在人生命垂危的时候才会注射,为了让她最后的时间能够舒服,没有痛苦。直到那个普通得不能再普通的早晨,睡梦中的我被电话惊醒。我去了医院,早上的抢救宣布无效。看着奶奶那渴望求生,不忍离去的脸上,皱纹渐渐淡淡了,眼角流下了最后上滴泪水,眼睛渐渐的闭上,院方已确认死亡。眼泪全部涌了出来,哭的那样撕心裂肺。看着奶奶全身盖着被子,被抬进太平间,放入水晶棺中,前面摆着一张遗像,两根蜡烛,三个馒头。我系着孝布在奶奶灵前磕头,一切仪式结束后,发现世界只剩下自己与回忆。多日之后,我再次回到那个老房,水泥路已铺到家乡的房前。我再次从樱桃树下走过,享受回忆。昔日的脚印没有了,那个人没有了,与之的一切东西都没有意义了。伤心与怀念从此代替了那串脚印,代替了她。伟大仁厚的地母,愿她的灵魂在你怀里永安!1200字以上 初一 记叙文
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成长足迹光阴似箭,日月如梭。眼间九年已经过去了。回头望望已走过路上的那一串又一串的脚印,有的清晰可见,有的模模糊糊;有的歪歪扭扭,有的整整齐齐;有的大,有的小。望着那一个又一个的脚印,我不禁回忆起过去生活的点点滴滴,回忆那美好的过去。“哇~哇~”刚出生的我,小小的,皱皱的,丑丑的,胖胖的。满头大汗的妈妈看着我这个小肉团,抬起手摸摸我那皱皱巴巴的小脸,露出了幸福又欣慰的笑容。“不要澡澡!”浴室里传来稚嫩的声音。“乖,爱澡澡,才干净呐!”爸爸温柔地哄着我这个“娇蛮小千金”。那时的我已经11个月了,妈妈整天牵着我的小手,带着我在院子里悠,不停地讲:“爸爸,那是爸爸……”因而我才知道了周围关心我的人是谁。不久后,我就开始学牙牙语,知道饿了就说“俄俄”或“要吃吃”,渴了就说“水水”,不想就说“不要”。多亏了奶奶使我会表达,会讲话。两岁啦!小小的我和楼上楼下的哥哥姐姐们一起玩游戏,一起跑步。“等等,等等我!冉冉姐姐…。冉冉姐姐等等我!”我望着已经遥遥领先的哥哥姐姐们,一边气喘吁吁地和他们你追我赶,一边喊着。“自己赶上来吧!”冉冉姐姐说着,跑走了。奶奶小心翼翼地跟着我。终于,大汗淋漓的我跑不动了,一屁股坐在草地上,鼻涕、眼泪、口水一齐倾泻而出。“哎呦喂来,我的大小姐,你咋又哭了?”宁宁姐姐跑回来了,“我等你,走呗。”我停下哭泣,继续跑起来。“奶奶,《出塞》我会背了!”我欢天喜地、一蹦一跳地走进主屋,爬上床,对正在看电视的奶奶背了起来:“秦时明月……”我背完了,奶奶一下子抱起我,高兴地笑了:“我的小宝贝来,你真聪明!”那时的我才三岁,就会背几百多首诗了,呵呵。眼间,小小的我长大了,该上学了。原来上学一点也不好玩,枯燥无味,不过学到的知识却不计其数。在这四年里,每一节体育课,我都精神兮兮,兴致勃勃,因此我对跑步很感兴趣。为了成为整个年级里跑得最快的女生,我计划每天早上、傍晚绕着小区跑四圈。不管是盛夏酷暑,还是寒冬腊月,我都坚持坚持不懈的去锻炼。记得有一次我绕着小区跑了两圈时,不小心被一块石头绊了一下,我不受控制地朝地面栽去,摔得满手是血。爸爸心疼地将我抱回家,给我消毒包扎。功夫不费有心人,终于,在学校举办的春季运动会中,100米赛跑我以10.5秒的好成绩稳稳地坐上了冠军的宝座。多亏了一直陪我坚持到底的爸爸。九年过去了,成长的小路上那一个又一个的脚印给我留下了一个个美好的回忆。哦,我的成长足迹真丰富多彩、与众不同、独一无二!《本文为作者原创,在全国小学生七色童年作文比赛中获得金奖》900字 五年级 记叙文
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成长足迹寻找成长的足迹旋着青春的舞步,我们来到这花一般的季节。时光荏苒,昨天,我们还依偎在父母身边,今天,我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首,寻找十六年来成长的足迹。儿时,我是无忧无虑的,在奶奶的精心呵护下健康成长。如今,幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象,那二层小洋楼依旧,却已是物是人非。当时,外公在代贤中学教书,外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫,总是懒洋洋地趴在米垛上,挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树,一到花期,树上开满了雪白的玉兰花,整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中,风一吹,花瓣纷纷扬扬,散落在我斑斓的童年里。告别童年的稚嫩,我离开充满记忆的家乡,步入学堂。小学六年,又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一起学习、生活,我们形影不离,听着SHE的新专辑,躲在被窝里聊天,以致于被生管阿姨罚拖走廊,现在想起来,那时是多么幼稚啊!随着年龄的增长,烦恼也随之而来,有时成绩不理想,妈妈虽然没责骂我,但自己也会郁闷好久。直至现在,语文还是我最喜爱的科目,这是因为小学语文老师的教导,是她带我步入文学的殿堂,感受文学的魅力;像朋友一样和我谈心,使我敞开心扉;培养、鼓励我,让我有展示自己的机会。六年岁月无声无息地从指缝间溜走,眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫,同时,我也接触到许多新奇有趣的事物,这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。中考匆匆结束,离开了团结且充满欢乐的12班,离开了充满喧嚣生气的校园,离开了紧张有序的学习生活,忽的感到些许寂寞。再过两个月,又将迈出新的一步。昨日成长的足迹是今日成功的奠基,让我们在这美好的季节里,谱出诗的韵节,奏出乐的篇章!600字 初一 记叙文
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成长的足迹成长是什么?是婴儿时的蹒跚学步;是幼儿时的咿呀学语。在我成长的过程中,让我印象最深的是那一次我大胆举手回答了问题。读一年级的时候,我性格比较内向,上课从不敢直视老师。每当老师要点名发言时,我的心就砰砰直跳。直到有一天,这种情况才得以改变。那天的语文课上,老师亲切地问:“谁能把课文朗读一遍?”“我在家里不是朗读得很好吗?不用怕,快举手。”我在心里不停地鼓励自己。然后悄悄地抬头环顾四周,见同学们面面相觑,我又想:如果有人第一个举手,那我就第二个举手。不一会儿,陆陆续续有同学举手了,我也慢慢地举起右手,还举得很低。没想到老师还是发现了,并点名让我读。我紧张地站起来,同学们都看着我,老师也向我投来了期待的目光。我暗下决心不能让老师和同学们失望,然后,我深吸一口气,清了清嗓子,声情并茂地朗读起来。读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听,读给星星月亮听一样……我读得那么投入,完全忘记了周围的一切。当我读完的时候,教室里响起了雷鸣般的掌声,那掌声热烈而持久。成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,相信沿着成长的足迹,我会变得越来越自信、越来越乐观。450字 三年级
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成长的足迹俗话说:“一分耕耘,一分收获。”我们走过成长道路的时候,一定会经过崎岖不平的路。我有一件难忘的事。最近,妈妈给我在网上买了一套3D建筑模型。过了几天,它就来到了我家。我一拿到就迫不及待的把包装拆开,没想到大大的包装盒里只有七块形状不一的不规则立体图形。我想先用他们拼出一个正方体,10分钟,15分钟,20分钟还是没有拼出来。没有办法呀!我只能摇了摇包装盒,竟然摇出一叠卡片。看了一下盒子又看了一下卡片,才知道个模型有60种拼法。于是,我拿出一张卡片,按照卡片上的方法来拼,时间一分一秒的过去了,我拼了20分钟,还是拼不出来,我有想放弃的念头。眼前忽然出现了一个小天使说:“你可千万不要放弃呀!相信你一定可以拼出来的!”话音刚落,有一个小恶魔说:“你可别听他的,听我说,别拼啦,跟你的朋友一起出去玩吧。”听完他们俩的话,我有些犹豫不决,不知道该听谁的,过了一会儿,决定听小天使的话。我慢慢的研究,来回的试拼,一步一步地拼装,拼完第一个,就去拼第二个。经过我的努力,已经把60个都拼完了。在这之后,我想起了一句名言:“世上无难事,只怕有心人。”是啊!只要我们有一颗持之以恒的心,就能成功。450字 五年级
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成长的足迹成长中总会留有许许多多的念想,那些念想就是我生活里留下的足迹。一步一个脚印,回头去看,那些脚印里有老师对我的关怀,还有我和同学之间的深厚友情。一年级的时候,刚到一个陌生的环境,我悄悄地藏起了调皮捣蛋的一面,不敢和人交流,那段时间,是最难熬的日子,我度日如年,也就是在那段时间里,是老师和同学帮助我,让我融入了这个集体,融入了班级,我也渐渐地喜欢上了这些新的面孔,喜欢上了这个集体,还有老师。三年级的时候,支教、实习的老师要离开我们,班里举行了欢送会,可我一点都不开心,因为老师要和我们说再见了,再见,也可能再也不见,欢送会上,我躲在一个角落里悄悄地哭泣,想实习老师和我们在一起的快乐时光,那时,我第一次知道了离别的滋味,是那么的苦涩。现在,我是一名五年级的学生了,转眼,别业就会来临,和同学、和老师离别的日子也将到来,那时,我知道我也会很伤心,但是,我不会哭了,我要向老师,还有同学祝福,要感谢他们这么长时间里对我的关心和帮助。成长中的足迹有快乐,也有忧伤,有欢笑,也有泪水,它们,是我最最珍贵的记忆。450字 五年级
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成长的足迹清晨的旭日东升,傍晚的月色如霜,四季绽放的花朵,一遍又一遍枯败零落,这一切的一切,无不在提醒我,时间正在进行着倒计时。当我们跌跌撞撞地奔跑后,停留之时,才猛然发现,自己已是一个青葱少年了。还是年幼无知的孩童时,经常扎堆着听老一辈们的说古道今,经常一遍又一遍幻想着自己未来的模样,幻想着自己成功的未来,却常常忽略自己少年时的努力。未来的路途漫长而又曲折,奔跑途中,你会看见自己逐渐展开的五官,逐渐增长的身高,以及逐渐成熟的心性;你会看自己变化着的点点滴滴。奔跑途中,也许你会感到疲惫,当你想停下来看看路边风景的时候,你会对自己的一切感到陌生,你会在这次奔跑中找到一些东西。从年幼无知到深思熟虑,这是一个不完美的过程,它是一次五味杂陈的旅行。成长的自己是努力的象征,也是奋斗的结果,未来的精彩将永远生长在不断的枝干上。前方究竟是贫瘠的荒漠,还是葱郁的原野,取决于每一阶段的努力。有的人下定决心,不在吃苦的年纪选择安逸;有的人坐好打算,在书香中找寻更好的自己。不想在未来留下遗憾,就必须不断反思自我:成长——一直在继续旅行!450字 五年级
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成长的足迹今年,我已经十一岁了,每当我望着镜子里那个熟悉而自信的男孩时,就会想起以往的经历。镜头一:我出生了听妈妈说,我出生时没有哇哇大哭,也没有哈哈大笑。一双水灵水灵的眼睛一闪一闪,鼻子红红的,肚子圆圆的。一称,七斤三两,不错的分量。那晚,爸爸高兴地说:“以后家里就三个男人了”。镜头二:我与电脑出生三年了,家里买了台电脑,妈妈每天都抱着我看动画片。有一天,妈妈上卫生间去了,留下我一个人在被子里看动画片,这集不好看。于是,我学着妈妈的样子,爬上电脑桌,把动画片换到了下一集。突然,电脑里出现了一个大怪兽,吓得我赶紧从屋子里一路飞奔到院子里的厕所。妈妈看着我光着屁股跑出来,生气地说:“你怎么能光着屁股跑出来呢?要是感冒了怎么办?”我回道:“妈妈救命,电脑里的怪兽要杀我。”说完,妈妈“噗嗤”地一声笑道:“我的傻儿子,电脑里的怪兽是不会杀你的。”镜头三:我上小学了自从上了小学,妈妈对我的要求越来越严格,考好了给我糖吃,考不好就在我屁股上留下几个手印。这些都取决于妈妈的情感。成长的足迹在我心中留下了深深的印象,这将是我永远的印记和前行的阅历。450字 五年级
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