朋友,向你说说我的烦恼
150字
五年级
叙事
朋友们都说我是乐天派,可我也有烦恼的地方。
记得有一次我去黄山,一些地方明明写着不许乱扔垃圾,但一位年轻的阿姨却将垃圾到处乱扔。这使得我非常气愤,为什么明明写着不许扔垃圾但还是有人扔垃圾。社会上怎么会有这样的人啊,换个说法,如果人人都向她那样,天天扔一次垃圾那我们美丽的家园会变成什么样呢。
就让我们来爱护我们的家园,让我们来爱护大自然保卫自己的祖国,保卫全中国。
全神贯注
250字
四年级
状物
茨威格对这件事深有感触,我也有同感……
文中最后一句话常常引起我的深思,“因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做的好,就应该全神贯注。”是呀!不管做什么,都应该认真仔细、一丝不苟。
在日常生活中常有一些人因做事不认真、不仔细而留下很大的遗憾,比如说我们小学生在某一次考试,因不认真、仔细,丢了分,一看那时自己平时拿手的题,竟做错了,那么如果是你,我相信你一定会很伤心。那么有些同学总是干什么都不认真,他将如何拥有美好人生呢?
同学们让我们从点点滴滴开始吧!从生活中的每一件小事做起,让我们做每一件事,都那么全神贯注吧!
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五年级
叙事
150字
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我的烦恼向谁说我的烦恼最想和爱我的人说。 我的烦恼有很多,其中最令我烦恼的就是我的身材。 如果你问我多重,我就会害羞的说:“120斤。”不过,我现在已经开始减肥了。我的减肥计划如下: 一.吃完饭后走一会儿,不要吃完后坐下,那样容易增肥。 二.每天晚上只吃一个苹果,喝一杯水。 三.每天晚上吃完饭后,到院子里走上20圈。 四.每天晚上睡觉前天20下,防止横向发展。 备注:如果要是违背,下蹲50个。 这就是我的减肥计划,现在经过我的不短努力,我已经成功的减了5斤。 还有令我头痛的是我的外号“胖子”“周胖子”,每当我听到这两个外号,我心里都非常的愤怒。所以我要减成一个瘦子,别让外号在来找我。 这就是我的烦恼,也是最令我头痛的烦恼。山西吕梁交城县交城县城内完全小学五年级:周越300字 五年级 日记
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朋友你说……风儿轻轻的吹,吹在我们的世界,吹起我们美好的回忆,吹起你那纯真的心……在绿草地上,你走动的脚步突然停下,朋友你说:“这里的风景好美,我们会一直走下去么?”我淡淡的笑了,嘴角的含义,我想,你应该知道……在清水池边,你摆动着你的双脚。朋友你说:“这里的水好清,水里有鱼么?如果有,我们能做水里的鱼么”?望着你那写满疑问的脸,其中的答案,我想,你应该知道……在走廊里,你闪动着你迷茫的双眼,朋友你说:“这里好安静,我们可以在这儿做一辈子的朋友么?可以就这样宁静的去摘那友谊之花么?”听完,我无语,我沉默的原因,我想,你应该知道……朋友,你现在在想什么,我并不知道,我也不需要知道……朋友,我为你感动过,你是否注意,我也不知道……朋友,我为你付出过,你是否知道,我不在乎……你安慰过我,鼓励过我,帮助过我,起码这些我是知道的……提笔挥过,我想起了你——我亲爱的朋友。也许,我们会一直走下去,慢慢的走下去。但是,如果真的有一天,我们会分开,我希望到那时,我们都能潇洒的一挥手,各创各的天空,各找各的朋友……风儿轻轻吹过,依旧吹在我们的世界,依旧吹起你那纯真的心,再也不回头……450字 五年级
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说烦恼烦恼、压力就象无数颗沉积了十多年的定时炸弹瞬间爆发了出来,它那强大又震撼的力量使我承受不了;象那刺眼的闪电,直劈我的头顶,几乎使我崩溃。童年?对!就是童年!“啊!童年,你那里的空气,比我这更清新;你那里的水,比我这更清澈;你那里的风,比我这更凉爽;你那里的阳光,比我这更温暖、灿烂……”每每想起现在,就觉的现在是地狱。儿时的那段短暂的时光,就是人们向往的天堂。儿时的天真,无忧无虑,“早出晚归”的生活。对于现在来说是可望而不可及的。“人越大,烦恼越多”,这是许多人认为是理所应当的事。当然,人生十有八九是挫折、是困难。可是,当这个烦心事象茫茫大海的波涛一个接着一个的向我涌来的时候,我是怎么和它所抗衡呢?在它的面前,我是显的那么的弱小,无能,好象在它面前注定是失败者一样。。啊!烦恼!烦恼!来吧!来吧!即使你们是威力强大的炸弹,是光芒四射的闪电,还是汹涌的波涛……哈!你们不管有多么大的威力,都击不到我!烦恼!烦恼!来吧!来吧……如果你们真是炸弹,那我就是世界顶尖的拆弹专家;如果你们是闪电,那我就是质量一流的避雷针;如果你们是波涛,那我就是耸立在你们面前的高山,任你们翻打、冲击都动不了我丝毫!!人都有一颗奋发向上的心,只是我们用不用他的问题。如果你很好的用它,认真努力的发挥它,那么我们身边的烦恼就会被我们镇压下去。烦恼将会永远被快乐所替代,压力也会成为我们奋发的动力!此刻,你闭上双眼,深深的吸上一口气,你会觉得空气象儿时那样清新,水那样清澈,风那样凉爽,阳光那样温暖;张开开双眼,看看窗外,啊!天堂,那是天堂!点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。750字 五年级 议论文
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