逗号
年少无知的时候,还不懂什么是失去。
七年前某个阳光灿烂、云朗风清的下午,贪玩的我耍累了回家,冷清的屋子让我以为走错了家门,院子里表情落寞的妈妈轻轻张口:“你奶奶突发脑溢血,现在在医院,医生说治不好了,一会儿就送回来。”很奇怪当时的我很平静,不知道是太小不懂死亡的含义,还是潜意识里根本不接受这个事实。
直到第二天晚上,亲眼看见奶奶流下最后一滴眼泪,闭上了那双混浊的双眼时,我失声痛哭。我知道了,我将永远见不到她。不再有人夸我聪明,不再有人偷偷塞给我好吃的、零花钱,不再有人给我讲故事,不再有人替我做好妈妈吩咐的家务,不再有人在村口等我回家……我亲爱的奶奶离开我了,去了她常说的那个世界。
懵懂的年纪,知道了珍惜。
半年前,我身边的座位空了,而我总是忘记。我会在上课无聊时习惯性地转头,瞌睡醒来时习惯性地转头,放学时习惯性地转头。我以为她还在,陪我聊天,借我笔记,一起回家。
哦,那只是我以为而已。她不在了,以后的早上我要一个人去上课,一个人吃早饭,闲时一个人空坐,上课一个人记笔记,下课后一个人回家。
一个人,没有人陪伴。一直陪伴我的好朋友,她不在我身边了。
她在远方,许在思念我,许有人陪伴。只是我知道,一生中美好的时光里有她的痕迹。
现在的我,不再为谁停留。
每个人的一生都是一次远行,我们很多人只是在某段路途中结伴而行,到达一个港口后,各自离开,前往下一个旅程。我们以为港口就是彼岸,而其实它不过是一篇文章中的逗号,前面的故事终结,后面的传奇继续。
在我的文章里,奶奶的死是一个逗号,朋友的离开是一个逗号,逗号之前的故事有她们陪伴,逗号之后的人生我自己走,也许还会遇到下一个、下下一个逗号,但我不会停下,我知道我的文章还没有结束,句号还在终点等我。所以,我会一直走一直走……她们是过客,我是归人。
未来的科学家
大家知道未来的科学家是谁吗?语文王老师告诉了我们答案。
一阵悦耳的上课铃声响完,语文课开始了。王老师亲切地问大家:“同学们,谁想当科学家?”大家纷纷举起了手。王老师又微笑着问:“大家崇拜科学家吗?”我们异口同声地说:“崇拜!”这时候,王老师很神秘地说:“同学们,我这里有一面魔镜,从里面能看到未来最有魅力的科学家。”我将信将疑,迫不及待地想看一看那面魔镜,同学们也都急得一个个伸长了脖子。
王老师叫左品一第一个上去看魔镜。只见她大步走上讲台,看完后却捂着嘴巴,小跑回到了座位上。接下来大家穿梭似的一个个上去又下来,看完后,有的捂着嘴,有的嘿嘿笑着。我更加着急了:那里面到底有什么呢?终于轮到我了,我跑上讲台,讲桌上立着一面精致的红色花边小镜子,里面笑嘻嘻地竟然是我自己!
我恍然大悟,原来王老师的意思是勉励我们现在努力学习,将来好成为伟大的科学家。我被老师的苦心感动了,突然想起了妈妈让我背的两句诗:“随风潜入夜,润物细无声。”我们一定不辜负王老师的期望,刻苦学习,成为未来的科学家。
北京朝阳外国语学校小学部四年级:管荫尘
相似题目
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逗号在我们的生活中,难免会遇到一些大大小小的困难和挫折,比如考试没考好,工作不顺利,被别人欺负。其实不然,这就是人生道路上的一个个小小的逗号。对于每一个人来说,我们的生命只有一次,我们不能草草的让它凋零。做事也是一样,我们不能为每件事鲁莽的画上一个句号,要学会灵活地画上一个逗号,这样才能克服更多困难。仔细想想,生活中我们是否曾为自己的事情鲁莽地画上一个句号过:打篮球技术不行,就放在一边不再碰它;考试没考好,就心态崩溃,导致后面的学习不再认真,考试成绩一落千丈;画黑板报画得不好看,受人嘲笑,就放弃了画画这一门艺术。我们太轻易于习惯为自己的事情画一个句号,殊不知,生活需要更多的逗号。犹记三国时期的周瑜,足智多谋,意气风发,将整个东吴管理的井井有条,本可成就一番大事。却因为心胸狭窄,不服诸葛亮比他聪明,从而想陷害诸葛亮。结果却被诸葛亮耍的团团转,赔了夫人又折兵,最终气血攻心,发出一声“既生瑜,何生亮。”的悲叹后,吐血身亡。周瑜就是一个典型的例子,鲁莽地为自己的人生画上一个句号,结果惨不忍睹。设想周瑜善于为自己的人生画逗号,那也不会有那么惨的结局,历史还有可能被改写。这就是逗号的重要性。人生的逗号有千千万万。学习陷入低谷的时候,不论怎么努力,成绩总是徘徊不进。每当这个时候,我们都应该为自己的学习画上一个小小的逗号,但这个小小的逗号不代表着放弃,代表着是短暂的休息,放松神经,调整好心态。之后更加努力的投入到学习之中,常常会产生意想不到的效果。逗号意味着暂时的停顿,意味着思考与总结,意味着更好地前行。我们要学会使用逗号,这样才能成为自己人生的赢家。650字 六年级 说明文
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逗号人生,若潺潺美文,或气宇轩昂,或行云流水,或逆水行舟,却永远涓涓细流,弥留之际,即使偶尔停息,也永远待续下文……——题记逗号说:“理解坚强!”父亲用手高高地举起儿子,儿子望着父亲“咯咯”的放声大笑。“爸爸力气真大,好厉害啊!”儿子扑闪着水汪汪的大眼睛对父亲说。“儿子,那你说,要是爸爸学习少林功夫会不会更厉害呀?”儿子激动地点点头。第二天,儿子看到父亲将头发全部剃去了,儿子兴奋地跳来跳去,嘴里还不停念叨着:“爸爸要学少林功夫了,哈哈,真棒!”父亲含泪将儿子拥进怀中,儿子在父亲的保护下肆意地放声大笑……父亲知道,那是他在做化疗前,给三岁年幼的儿子上的最坚强的一课……逗号说:“待续坚强!”终于,那一天,医院冷清的病房里,父亲在爱妻爱儿的眼前渐渐停止了微弱的呼吸……母亲黯然神伤的目光开始变得空洞虚妄,刺眼的白色充斥着她的心脏,她撕心裂肺地失声痛哭,痛彻心扉的她竟忽视了年幼儿子的存在……“妈妈,你为什么哭啊,小声点,千万别吵醒爸爸,爸爸练习少林功夫太累了,爸爸需要休息一会了,妈妈,别哭了,在爸爸睡着的时候,我来保护妈妈,等爸爸醒了,我还要让他教我功夫呢……”儿子说罢,转向父亲,天真地微笑着……母亲微笑着落泪,将儿子紧紧抱在自己失魂落魄的怀中……那是儿子,延续了父亲给予的坚强,把逗号之后的勇敢坚强送给了母亲……逗号说:“永远坚强!”父亲出殡的那天,年幼无知的儿子哭着跑来抱紧妈妈问道:“妈妈,爸爸怎么睡了这么长时间啊,他是不是不要我了,也不教我厉害的功夫了啊?那我怎么保护妈妈啊?”母亲强忍眼中倾落的眼泪,抱起儿子说:“你乖,不哭不哭呢,爸爸最爱我们了,怎么会不要你呢,爸爸呀,只是去另一个世界学习更厉害的功夫了,你不能哭,你是小男子汉,要保护妈妈呢,对不对?爸爸,很快,很快就会回来了……”母亲哽咽着,却勇敢地说完……儿子望着母亲点点头,又微笑地跟着父亲的灵柩欢快地奔跑着……母亲知道,儿子的坚强就是自己的坚强,她要把丈夫给予所有人的坚强,都给了儿子,都给那个最脆弱而又纯真的心灵,要他无论今后经历多少逗号之后,都永远坚强……其实人生,看似停顿,却永远承接下文,有那么一钟美好,永远传承……人生啊,就是需要这样一个个段落,一个个逗号,恰似隔离,却渐而得到人性的升华和洗礼……陕西汉中洋县洋县书院初中初三:陈天乙900字 初三 记叙文
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逗号浩浩华夏史,悠悠五千年。中国五千年的历史,就是一部笑的历史。无论发生了什么,中国人总是笑着度过。时光回转到两千年前。当秦国的战车踏过六国的土地时,嬴政长剑一挥,战无不胜的关中大兵像狂风一样席卷中原大地。当“秦”字大旗在中原飘扬时,勇士们正在咸阳的城楼上欢呼:我们胜利了!此时的嬴政,也稳坐在咸阳宫里,豪迈的大笑:终于胜利了。现在,中国即将告别野蛮的奴隶时代,抢先跨入封建时代的大门,难忘的逗号还记得那个风雪交加的冬日吗?一个中年人抱着节杖,孤身一人,在贝加尔湖上放牧着一群雪白的羊。看着远方的天空,他笑了:单于啊单于,你想招降我?不可能!他叫苏武。此刻,他不屈的笑浮现在我们眼前。不屈的逗号时间过的飞快,转眼间已过去了几百年。隋唐时期的长安是如此的繁华:街上人来人往,店铺林立,两市人潮涌动,生意兴隆;朝中四方使节,尽来祝贺;人民笑迎四方,广怀天下。这完全是国际化的大都市,即使是今天的北京,也无法与之相比。这里是长安,此时是隋唐。人民的脸上洋溢着自豪的笑。盛世的逗号尽管曾经的隋唐是如此繁华,也不能阻挡历史的车辆。圆明园冲天的烈焰烧毁了“天朝上国”的美梦,也照亮了一个时代。中国人从此带着满含血泪的笑,在漫漫黑夜中探索救国救民的真理。包含屈辱五十四门礼炮,二十八次震天的轰响,毛泽东在《义勇军进行曲》的雄壮歌声中,亲手按动电钮,五星红旗第一次飘扬在世界的上空。中国人从此带着威武的笑容,屹立在世界的东方!三十年改革,三十年开放,如今的中国一是大变样。看,街道上车水马龙,人来人往,商店中人头攒动,熙熙攘攘。电视广播早已不是什么新鲜事,就连电脑网络也走入寻常百姓家。中国已经迈出了跨越式的一步,中国人也早已带着自信的微笑,迎接四方。这就是中国五千年的历史,一部笑的历史。尽管我们也曾痛心过,也曾哭过,但我们总会昂起不屈的头颅,迈开前进的步伐,带着微笑走向未来!初三:84380006750字 初三 日记
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逗号逗号——时光像一条绵延无绝的路,留下了历代文人志士的足迹,并轻描淡写的点了一个逗号,但历史仍在蜿蜒。——题记 一代枭雄曹孟德 在梦与现实的交点,你一人号令群侯;在战火纷飞的年代,你挥手遮天蔽日;在似水流年里,你又华发了谁的曾经? “月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?” 浩渺天地,仍依旧无法阻敌那弱水三千。当夜深人静,你是否会忆起曾经的曾经,而嘴边的不屑从未改变?“星汉灿烂,若出其中”这一句的轻吟,野心竟是赤裸裸的暴露。 “年少轻狂,一代枭雄”为尘世而来,却还了一份喧嚣。你用轻蔑与壮志为时光正式画下逗号。 东坡居士苏子瞻 世间万物,嬉笑怒骂,避风潇洒肆意:以文为诗,爽如哀愁,笑傲三千红尘:豪放不羁,行云流水,试问谁能与尔同消万古愁? “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。” 君不见,滚滚红尘三千丈,朝如青丝暮成雪。本是意气风发的年代,怀揣对未来的憧憬,子瞻在时光这条路上越走越远。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”于是,他学会了享受。但“持节云中,何日遣冯唐?”却仍道不尽一朝忠臣之报国之志。 “浮云万顷,却依旧执着”为报国而来,却遗憾归去,子瞻在时光中,点下逗号。 绛珠仙子林潇湘 落叶萧萧,寒烟漠漠,却见蛛丝结满雕梁;绛珠仙草,甘露润滋,但见娴静似涓流:微腮带怒,薄面似娇,惟见潇湘满面羞。 “未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流。” 潋滟水光,却依旧咏不尽那一曲《葬花吟》,试问在海棠深处,你是否依然黛眉微蹙,流不尽那一地相思?“质本洁来还洁去,强于污浊陷渠沟”那一句低叹,彰显你的坚贞。 “如花美眷,似水流年”为还泪而来,是否为世羁绊?你用孤傲与坚贞为时光画下逗号。 在人生这条康庄大道上,逗号也许只是一个间隔,却依旧使我们内心的某种坚持更加坚定。也许,逗号只是下一次的开始。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。800字 高三 记叙文
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逗号在一句话还没有说完时,稍稍停顿一下,让自己休息一下;同样人生也是这样的,在学习繁忙之时,稍微停一下,让自己放松一下。给自己留些空间,给心灵留些空间吧!那些都是人生的逗号。在我们忙于登上学习的山顶时,不要忘记欣赏一下身边美丽的风景。当我学习感到疲惫时,仰望星空,望着繁星闪烁的夜空,使我觉得心灵宁静。在这个晚上,我想起有一位少女成为了逗号化作了我人生篇章中美丽的逗号。那天,天空黑呼呼的一片,不见明月与繁星,我的心情也灰蒙蒙的。刚才父母苦口婆心的说教仿佛就在耳边,我走出家门坐在椅子上,这时一个亮闪闪的物品打中了我的头,一位少女跑了过来并说:“对不起,我的钥匙扔到你了。”并随意地坐了下来问我怎么样?这时她注意到我心情并不好便说:“你看上面,不管你遇到了什么困难都要抬头看一看。”我忙抬头看,只见这时不知为什么,夜空中繁星闪烁着,像顽皮的孩子一般忽闪忽闪的。而旁边一轮明月正悄悄露出了一半的脸。这时她又说:“你觉得星星和月亮那个更美?”我回答:“各具情态”。她说:“是啊,星星虽然微弱,但它努力地放出光芒,而月亮则阴晴圆缺各有情趣。可是星星从不羡慕月亮圣洁的光辉,而月亮也从不羡慕星星的数量,它们各自为着人类,为了让夜空增添光亮。在人生旅途中给自己一些休息停顿时间。停顿就是思考,思考可以让自己变得成熟,在人生的道路中,书就是人生路旁所种植的鲜花,而音乐则是夜空中的繁星,利用这些给人生一些停顿吧!”说完她就走了。每当我仰望星空时,我总会想起那位少女,那美丽的逗号为我人生的篇章增添了无限风光和乐趣。逗号,陪伴我们成长,陪伴我们成功,我们的人生一路精彩!650字 初三 记叙文
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逗号人生如句,逗号之后,路还很长……——题记夜。秋月行天,清辉犹如寒水,洗去了人们心中的浮燥,只剩下淡淡的孤寂,秋风萧瑟,更让我感到一丝寂寥。我沉默着,回到书桌旁,继续在那做不完的习题中奋斗,上了初三,学习压力的增大,使我愈发不苟言笑,愈发的孤独寂寞,我知道初三是紧张的,却为何如此难熬?夜已深,黑暗渐渐笼罩了四周,仅有的一点星光也湮没在无边的黑暗中,让我感到更加迷茫。人生如句,那么初三只是我人生中一个小小的逗号吧?可为什么,这个逗号如此艰涩,如此漫长?自古英雄多寂寞。我自嘲的苦笑着。是啊,自古英雄多寂寞,是寂寞,成就了一代刺客荆轲;是寂寞,铸成了吴起战神的称号;是寂寞,托起了不朽的《史记》;是寂寞,点亮了屈原“举世皆浊我独清”的感慨……他们,不都是在寂寞中找到了自己的人生方向,不都是把孤独作为人生的逗号吗?在寂寞的学海中,我用古诗文代替流行乐,用数学题充作冲关游戏,学会了一个人默默地冥想,学会了在疲惫时泡一杯香茗,让茶香带走疲劳……我用尽努力让这个小小的逗号变得惬意一点、美妙一点……孤独如酒,在美好而静谧的月光中慢慢酝酿,那微醺的酒意,独特而又甘醇,我邀月光同饮。人生如句,初三这个逗号,尽管有孤独寂寞相伴,但我也要把它描绘得诗意一些,让它在我的人生长句中如一颗明珠般闪亮起来………450字 初三 散文
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逗号一篇文章,写着写着,就会有逗号,句号,逗号,是我们最常用的符号,它是一句话的结束,是另一句好的开始,逗号,它可承载前一句,顺应这个意思,也可转折前一句,展开另一种意思,逗号是一种多重的符号。但逗号也可以为人生的承接,为社会的承接,就好比唐朝时唐太宗开创科举制,而武则天发扬它,到了宋明元朝,还在用科举制,这便是一个承接。每一个皇帝,每一个王朝,每一个年代,都是一个逗号。逗号,它承接着文明承接着历史,承接着一个个发展的历程。逗号既可承接,也可转折,在钢铁是怎样炼成的一书中,主人公保尔一开始被神父赶出教堂,而后成了工人、革命后又称为战士,保尔丧失战斗力,从而改行,走上写作的道路,开始新的战斗。不错,逗号就是一个转角。从那进去了,就不会通向哪里,一个逗号,可以将穷人变成富人,皇帝变成贫民,可将大海变成陆地,花木变成沙漠,为了逗号,一切皆有可能。逗号是一个漩涡,有了它,一切都是那么明晰,它尽管可终结一句话,但那同样可开启一句话。逗号不是句号,是新时期的里程碑。逗号什么也不是,但他什么都是。时代在它剧中结束,又在它手中开始,人物死在手中,又复活了它,时间在它手中磨灭,又倒转轮回,开始了它,逗号是我们的开始?是我们的终结?逗号是生命的起点,也是生命的尽头。逗号是时间的开始,也是时间的停止,一切皆有可能。500字 初三 议论文
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逗号说起逗号,所有人都知道。但逗号的真正含义,又有几个人曾静心凝神的思考过,又有几个人真正懂得它?我认为逗号代表的是成长。我们正在成长中,在生活学习中,有时难免遇到暂时的困难和挫折,这时我们需要暂时稍作停顿和小憩,以便总结经验,积蓄力量,再做拼搏。这就是我们成长中必须的逗号,我们要学会使用那个逗号,并且使用好它。这样我们就会养成淡泊、宁静的心态,从而顺利实现自己的人生理想。追逐句号的人从来都追求完美,但不一定都能得到完美收场。也许是理想很丰满,现实是从此失去了自己的梦想,变成哀叹、失望,或决定放弃……也许从此一蹶不振!那么,就学着做好一个个逗号吧!虽然再美的文章,也需要句号作为完结,但是它也需要许许多多的逗号连接而成。逗号是链接珍珠的丝线,因为有了它们珍珠项链才更加熠熠生辉;逗号是海洋里的一片片小浪花,因为有了它们大海才生机无限;逗号是树叶,因为有了它们幼苗才长成参天大树。逗号也是一个停顿。在一句话还没说完的时候,稍事停顿,让自己稍稍调整一下;人生又何尝不是如此:在曲折中前进,量变在一定程度达到质变,有时停一步,是为了争取更大的进步和成绩!给自己留些空间,给自己一丝喘息的缝隙,给自己的生活中多一些逗号,让自己的紧张和疲惫的身心得到瞬间的放松,这样,你就能体会到逗号的魅力有多大。同学们,生活中处处有逗号。在生活中,多发现逗号的存在,合理的使用逗号,你就会发现,我们的生活因逗号而美丽。让我们追逐逗号,做一个淡泊明志的人,同时感受逗号,在人生的一次次停顿中,感悟中重新认识逗号。600字 初三 记叙文
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逗号一缕清风吹过她的脸庞,雨水洒在她的身上,一辆车飞驰而过,泥水涧在了她白色的纱裙上,她低着头好像没有发觉什么,继续走着自己的路……走到了家门口,突然,她停了下来。因为他看到父亲正撑着一把伞等待着她的回家,父亲什么话也没有说只是微微一笑并示意她赶快回家,她走上台阶跨过门槛,进入房间,桌上早已摆放好了三副碗筷,父母并没有责备她的意思,母亲告诉她:一次失败不算什么,勇敢站起来继续向前走,这次失败就像一个逗号,给这次失败画上一个完美的逗号吧……她的泪水从眼眶中留了下来,打在了腕上,发出清脆的声音,很快在房间中扩散了开来。是的,她高考失利了,父亲告诉他:勇敢面对现实吧,从哪里跌倒就从那里站起,逗号并不代表一切,相信你自己在明年的今天一定会考出更优异的成绩……第二天,天晴了,一束调皮的阳光透过窗户斜射进她的房间,她闻到了淡淡的花香,她走到阳光下深深的吸了口气,原来是牵牛花,昨日的牵牛花还是未开放的花苞,今天却绽放的这么美。她想这就如同她自己一样,只有勇敢面对一切,才会绽放出最耀眼的光,她记住了母亲的话逗号并不代表一切,努力吧相信自己会成功的,给自己的人生会画上完美的句号。逗号并不代表一切,只有不断努力,从哪里跌倒就从那里站起,才会成功才会绽放出最美的花朵,才会为自己的人生画上一个完美的句号。让自己的人生绽放光彩。陕西渭南华阴市华阴市罗山初级中学初三:伪装思绪550字 初三 记叙文
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逗号逗号拖着小尾巴,悠悠荡荡的穿梭在文字里。遇上感叹号说,别装了,别以为我不知道你那虚假的表情。感叹号无语,躲在一旁不理会逗号。一不小心碰到了冒号,两个头的怪物,让开点,别挡着我了。冒号想说些什么的,却又哽咽了下去。拍拍了分号的头,你这家伙怎么和我一样有尾巴,把它给我弄掉。分号气了,就只许你有尾巴,别人就不能长了,你这家伙也太欺人太盛了。逗号甩甩尾巴,谁叫主人瞧得起我,你们哪,都是一些不常用符号,干脆滚到一边去,别妨碍我在这里逛街。这时,句号出现了,我滚我滚我滚滚滚。我是一个快乐的小符号,小符号。它完全不理会逗号的存在。你是什么家伙,圆不溜鳅的,还是个没出世的娃。句号巴眨巴眨的看着逗号,好可爱的尾巴。逗号生气了,句号竟然完全不把它放在眼里。我问你,你叫什么名字。我叫句号。我可告诉你了,在文字世界里,我是最大的,以后你都得听我。为什么,为什么。你听不懂我说的话吗?在这里我最大,我最有用,你们都是废物。在一旁的符号听了开始坐立不安了。小尾巴,为什么你是最有用的。我不叫小尾巴,我叫逗号。哦。小尾巴逗号,你怎么可以这样说大家呢,文字是要需要符号的修饰,才能真正的表达人的感情,其实他们比你更重要。逗号气得摔在地上。……夜里,放在桌上的《逗号和句号》的页面上又恢复了安静。我起身,把故事画上了句号。突然听见逗号的哀号,主人,怎么连你也这样对我。500字 高一 记叙文
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逗号年少无知的时候,还不懂什么是失去。一年前某个云淡风轻的傍晚,放学的我背着书包回家,冷清的屋子让我以为进错了家门,妈妈表情落寞的坐在客厅里,抬起头看着我轻轻说:“你姐姐结婚的日子定下来了,东西都搬走了。”很奇怪我当时很平静,不知道是太小不懂结婚的含义,还是潜意识里不接受这个事实。直到送姐姐上婚车那一刻,看着婚车一点点走远,我失声痛哭。我知道了,姐姐以后不能常回来陪我了,她有属于自己的家了,她不会再和我一起闹,不会再在学校门口等着我,接我回家了。姐姐嫁人了,成了那个所谓别人家的人。懵懂的年纪,知道了珍惜。半年前,我身边的座位空了,而我总是会忘记。我总是会想传张纸条给她,聊聊昨天我看过的电影。我总以为她还在,和我一起吃饭,陪我聊天,一起回家。那只是以为而已,她不在了,不会再有人陪我一起跑八百米,不会再有人帮我把重重的书包扛上三楼,不会再有人……一个人,没有人陪伴,一直陪伴我的好朋友,她不在我身边了。现在的我,不再为谁停留。每个人的一生都是一次远行,我们很多人只是在某段路途中结伴而行,到达一个港口后,各自离开,前往下一个旅程。我们以为港口就是彼岸,而其实它不过是一篇文章中的逗号,前面的故事终结,后面的传奇继续。在我的文章里,姐姐的婚礼是一个逗号,朋友的离开是一个逗号,逗号之前的故事有她们陪伴,逗号之后的人生我自己走,也许还会遇到下一个、下下一个逗号,但我不会停下,我知道我的文章还没有结束,句号还在终点等我。所以,我会一直走一直走……她们是过客,我是归人。550字 初二 记叙文
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逗号作文1、逗号在语言表达中,我们少不了逗号,它使语言更清晰,更有条理;生活中,我们更离不开“逗号”,纵然是一颗小小的“逗号”,也会把我们的人生点缀的更加绚烂多彩。逗号像山峰,等着我们攀登;都哈像长着枝干的鲜花,承载着赞美与喜悦;逗号像牵着线的气球,等着我们放飞……这小小的“逗号”不就是我们人生路上的一件件小事么?逗号——我的山峰在人生之路上没有人是一帆风顺的,我们总会经历一些起起伏伏总会有一些挫折与困难等着我们去勇往直前。当我们面临像“逗号”一样的山峰应该怎么办呢?是望而兴叹原路返回?还是鼓足勇气用智慧与坚毅的心一步一步地攀登呢?我坚信,越过这座大山就会发现一个美丽新世界。因为这高峰就是慢慢人生路中的一个逗号,后面的路还很长,未来还等着我们去探索、、、逗号——我的鲜花在人生的路途中,四面的风景总是迥乎不同的。当然,其中定少不了美丽诱人的鲜花。它是生活中的一件件令人喜悦的事情,或是来自他人对我们的赞美,夸奖,他们可能会使我们迷失了自我,看不清前方。当我们被迷人的花香包围的时候可不能停驻不前呀!因为这些事就像逗号一般,越过它,我们将会收获更美丽的风景、、、、逗号——我的梦想气球在人生之路的探索中,我们必然都会在心中设定一个目标,这目标或大或小,或远或近。无论如何,它都是我们心中最温暖的希冀,因为它们是被成为梦想的东西。“逗号”就像是我们的梦想,放飞这个梦想的气球就如同获得了一把开启未来之门的金钥匙,因为这个“逗号”般的梦想气球将会让我们看到以后的路,将会指引我们向着前方最温暖最光明的地方走去……人生之路中的每一件事情其实都是一个逗号,它让我们不满足于现状,让我们看清未来的慢慢长路,给予了我们走向未来的信心和勇气。“逗号”是我们成长之路生的垫脚石,让我们能够站的更高、看的更远。在细水长流的日子里,这样的“逗号”是那样的弥足珍贵!逗号,是我们成长之路这个五线谱上的音符,谱写出我们最美丽的成长之歌,人生之曲!2、逗号时间的步伐有三种:过去的转瞬即逝,现在的姗姗来迟,未来的不可预测。人生的步伐却只有两种:要么停下,要么继续。行走在人生的道路上,阳光穿过树叶间,投下了他那斑驳而又细碎的光斑,应在地上,好似一位饱经了人情世故的老人的脸一样,布满沧桑,红了樱桃,绿了芭蕉。“春天∕十个海子将会复活”,这是你留给世人的最后一首短诗。大地之王,海子,你的一生是多么不平坦啊!尽管病魔是那样的无情,可逆依旧坚信自己能挺过去,笑着在纸上写下“面朝大海,春暖花开”的诗句。你认为病痛终将会过去,这将成为人生中的一个逗号,但也正式因为这个小小的逗号,使你的笑容成为了永久的回忆、、、、“问苍茫大地,谁主沉浮?”这是我国无产阶级伟大的革命领袖毛泽东的一句诗。毛泽东,有一个普普通通的农民成为我国的一代伟人。国民党的打击在他眼里看来就是如此的微不足道。他仍旧是笑着看千古词人共折腰,看“万山红遍,层林尽染”。他的人生中只有一个句号和一次又一次的逗号、、、、逗号之所以成为逗号,是因为他无法代表停止,他代表的就只是人生中的那一次又一次的转折与机遇,逗号并不代表挫折,更深刻的含义是磨砺。坚信风雨过户,面前会是鸥翔鱼游的天水一色;荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。怀揣“老当益壮,宁移白首之心。穷且益坚,不坚青云之志这样的梦想,逗号就会成为机遇和转折,用态度为纸,梦想为笔,来写就人生的壮丽与辉煌!人生就像是一杯加了方糖的咖啡,又像是一块溶在咖啡里的方糖,不要在乎是方糖还是咖啡,也不要注重过程,不论过程如何,结果终究一样,对于乐观的人来说,逗号就是机遇,就是一杯加了糖的咖啡,对于消极之人来说,逗号就是一块溶在咖啡里的方糖,而要做咖啡还是方糖,就看你自己的选择了.——后记3、逗号只有流过血的手指,方能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔一粒沙砾落入蚌肉之间,蚌在深海低低的哭泣,经年累月却磨砺出一颗璀璨的珍珠;一个琴弦弹破抚琴人的手指,鲜血斑斑的渗出,天长日久却创造出一曲世间的绝唱。这便如我们的写作,时常会有逗号出现,但最终才会成为名作。逗去逗留 ,便成此仙他柔情似水;他,豪爽奔放;他,李白,出生于富贵之家。从小享受荣华,年轻时为皇上歌德颂功,但却因为一时的冲动,被贬他乡。他以酒代愁却愁更愁。他忽然意识到人人亦会如此。那我愁有何用,于是我们看到了“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的闲逸;我们看到了他“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的洒脱。李白这朵青莲花,人生充满逗号,但他依旧活得自在。逗去逗留,一语惊雷大唐飞歌飞出的是李白的飘逸,杜甫的沉郁,王维的清秀,岑参的苍远,但我们却不能忘记那悲寂的张继。那一年,他名落孙山,那一次,他心灰意冷。那一晚,他孤舟途中,月亮悄悄的落下,山外的寒山寺啊,你送走一批考生,却留下了一位默默伤心的背影。但张继却更加发奋努力,让我们记住了这一位名留青史的诗人,可谁又记得那些耀极一时的状元呢?他的话,让我们铭记。逗去逗留,成此精英十岁那年,他因贪玩触碰高压线 ,造成双臂高位截瘫,十五岁,他学习游泳。虽然学的很好,但他却对自己失去信心。二十岁那年,他接触钢琴,一年时间用脚过了钢琴八级,这是一种怎样的毅力,他说,我只有两条路,要么死要么精彩的活着。他依然的选择了第二条,当他站在金色的维也纳大厅时,他露出自信的笑容,他就是无臂钢琴师刘伟。生活中再多的挫折也挡不住他前进的脚步。他们不是天才,但他们都成功了。他们的生命中也存在挫折,但他们照样精彩的活着。珍珠会回味当年的暗无天日,琴弦亦会心疼手指的层层老茧。不要抱怨生活中的“逗号”,人生仅去追求两点一线,那么不会有喜出现。水到绝处是飞瀑。1200字以上 高中 叙事
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逗号自介逗号自介大家好!我是逗号,我是“标点符号家族”成员里最漂亮的。我梳着一条马尾辫,出现在每一句话未完结的话的后面哦!中等身高的我,在每篇文章里都有哦,每一篇文章我都是必不可少的!少了我就不是一篇好文章了。虽然我的作用很大,但是也有许多人不会运用我,这让我很伤心。在此,我发出呼吁:请好好运用我们“标点符号家族”里的每一位成员,如果不好好运用我们的话,我们会很伤心的!150字 三年级 记叙文
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逗号作文人生就是一本书,我们经历的点点滴滴都藏在这本书的逗号里,有喜悦也有泪水,有成功也有失败。而这些逗号离最终的句号还有很远。藏着失败的逗号考场上静悄悄的,只能清晰地听见笔尖在纸上摩擦发出的“唰唰”声。面对着一张写满奥数题的卷子,我竟不知该如何下手。写了寥寥几道相对来说较为简单的题,脑子便像打了结似的,没有一点思路。卷子就这样交了上去。翌日早上,我忐忑不安地来到考试地点领取成绩。分数低是意料之中的,可不知怎的,但看到身边领到好成绩的同学那一张张开心的笑脸,原本垂头丧气的我内心涌起了斗志!这次奥数考试的失败并不会将我打垮,奥数题这个绊脚石也终将会被我搬走。失败是一个逗号,它会让我越挫越勇,将下一个甚至下下一个逗号谱写为成功!藏着喜悦的逗号不久前,我们全班共同参加了一次有意义的实践活动。在一次项目比拼后,全班同学与教官一起围坐在草坪上。教官微笑着问道:“这次项目比拼,大家认为谁的功劳最大?”我本以为每个同学又要七嘴八舌地喊着不同的名字,殊不知他们却一起喊道:“xxx”。竟然是我!我有些惊讶。“那她的功劳有哪些呢?”“我!”“我来!”“让我说!”许许多多同学都举起了手。“她在所有同学乱成一锅粥时组织我们要井然有序”“她在我要过去时给我了一个鼓励的眼神····”听着同学们的每一句话,我鼻子一酸,眼泪竟流了下来,这是感动的泪水,是喜悦的泪水!我的努力终于被同学们感受到了。有了他们的理解和信任,即使再苦再累我也觉得甜!喜悦的事也被藏在逗号里,它激励我要更加努力,它让我充满动力。每一个逗号里都藏着一段故事,或好或坏,或苦或甜,只有认真谱写每一个逗号,并从中收获教益,最终的句号才能更圆满!650字 小学 叙事
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逗号作文面对小小的“,”,我第一次对它进行了认真的思考。“,”是什么呢?记得曾听过这样一句话:“没有句号的文章不是完整的文章,没有逗号的人生是没有意义的人生。”但究竟怎样的人生才像是逗号般的人生呢?若将“,”拆开可以得到“。”与“丿”若将其中的一点比作一个人一生中的成就与其所经历的磨难,那么那一撇便是重于泰山的延伸。汉武帝时期,史学家司马迁完成了他的着作《史记》。他10岁便开始学习经史,20岁外出游历,考察风俗,访探古迹。途中艰难险阻屡见不鲜,但他仍坚持不懈。公元前1XX年,他开始编写《史记》。在其编写过程中,因触怒汉武帝,被施以酷刑,但他忍辱负重,以极大的毅力,写成了中国历史上第一部纪传体通史巨着。他的一生便可用“,”形容;那一点则是他一生的概括;而那一“丿”便是他对后人产生的影响,是重于泰山的延伸。再者,“,”也是人生中承上启下的过渡。他那圆圆的脑袋似乎在踌躇满志地说:“前面的任务己经圆满完成!”而那弯弯地一撇又像是摊开的双手说:“再给我一个新任务吧,我会把它像上一个任务一样圆满完成的!”而我们所在的二十一世纪正如“,”般,是祖国承上启下的重要的过渡阶段。先辈的任务已像“,”的一点圆满完成。改革开放的春风吹遍大江南北。而我们——新世纪的新青年,更应该像“,”的那一撇用新的要求鞭策自己,以新的目标,传承上一世纪的文明。从古至今,“,”在我们的人生中就这样多方式的存在着。它代表着人成功的一生,也证明着对下一个目标的追求。也许,在有的人眼中,它就是一个小小的逗号;但我明白小小的“,”是一个人一生的阐述。逗号,重于泰山。初一:1176076933650字 初一 议论文
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逗号_650字说到逗号,我们并不感到陌生,在书中,在生活中都有它的存在。逗号是个不起眼的小家伙儿,一说到它,可能不会马上想起,但一说到它,会想到什么呢?在一篇文章中,逗号往往在一个句子中出现,会把一句话长长的话分成几个小节。让这个句子变得更加清晰。别看逗号在句子中不起眼,他对句子的意思音响可大了,许多人都知道,在中文中只要改变一个字,就可以让句子的意思发生天翻地覆的改变。逗号也是一样的,就比如:“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无钱也可”,没有逗号时,一定不知道它的句子表达什么意思,加了逗号后,它的意思就一目了然了。但这个句子加了逗号的地方不同,还能表示不同的意思呢!就像:“无米,面也可,无鸡,鸭也可,无鱼,肉也可,无银,钱也可。”“无米面也可,无鸡鸭也可,无雨肉也可,无银钱也可。”见到,好对一个句子是多么重要,一个个头小的符号,竟要如此大的神力,可以把整个句子,弄得天翻地覆,可谓是句子中的孙悟空啊!逗号不仅可以让句子的意思改变,还可以让句子变得更美呢!一句话总是很长,甚至可以写上一大段,这时就要看逗号好的啦!它可以把句子分成一段一段,导航就像一个个音符的桥梁,虽然这座桥很小,还很爱,但确实这些音符安全地通过长长的河流。逗号很小小,但它的作用可大了,生活中某些事也是很渺小的,但只要我们注意到他,便能观察到他的作用很大。往往那些我们不注意的细节,或许就会成为我们做事成败的关键。生活中那些琐碎的小事,便像文章中的逗号,如果我们不注意到他,他便会把我们改变,如果我们观察到它注意到他便能让我们变得更好。650字 高二 叙事
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“逗号”真可爱星期天,我在尖子山后山的田里捉了几只小蝌蚪放在瓶里,带回了家。说它们可爱,一点也夸张,远远望去,像一个个游泳的“逗号”它那大大的脑乌黑发亮。咦?它眼睛?我瓶子小心翼翼地放在阳光下看,在它那圆圆脑袋两侧各有一个圆圆的小黑点,原来这就是小蝌蚪的眼睛。再仔细看,蝌蚪的两眼中下方还鼓出一张扁扁圆的小嘴,一张一各的。这个大脑袋后面长着一条又长又扁的小尾巴,尾巴中间有一条黑色的细细的主脉,主脉让又分出十几根更细的小脉茎,它们连成一片透明的,浅灰色的薄翼,像飘带似地在水中飘动。然而引起我浓厚的不仅仅是它的外表,我更喜欢看蝌蚪争食。一天我在给蝌蚪喂食,一不小心那块大面包渣掉了下,我原想蝌蚪不可能吃下这么大的包渣,可没想到一只蝌蚪竟然扑过去咬住面包渣,就开始狼吞虎咽地吃起来。我下子愣住了,我看了看蝌蚪,便对它说:“喂,我劝你还是慢点吃好,别噎着了。”它好像也对我说:“老兄,你不知道,吃慢了,食物就会被抢走的!”它又继续暴饮暴食。不一会儿,果然一个掠食者奔(游)来了,于是一场激烈的争斗开始了。掠食者一来就横冲直撞,把那只蝌蚪撞了个仰马翻,自己便悠然处得的品尝着胜利的“果实”,而那只被撞的像很不服气,好像已经想好了战略,它游到了最上方,然后向下来了一个俯冲,把食物从掠食者嘴里又抢了回来……就这样你拉我扯,眼间食物就不见了。还有一次更是让我笑得上气不接下气。一只小蝌蚪正在吃食时不幸被另一只蝌蚪发现了,它好像谗得直流口水,在它实在忍不住内心的诱惑下,它游上去一口咬住了还含在“别人”嘴里的东西,因为食物较好,所以刚一咬上,它们嘴和嘴就恰好吻在一起了,尾巴还动来动去的。就像一对亲密的恋人一样。我不禁棒腹大笑:“抢食也不必抢得这么夸张?啊,哈哈哈哈如果换做是你,你也一定会觉得它们是那样有趣、可爱。650字 四年级 记叙文
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加一个逗号日本侵略者的帖蹄踏上了中国的土地。他们到处烧杀抢掠,无恶不作。一天清晨,一队日军侵占了大王庄。他们抢走了王大爷家仅有的一袋米……一时平静的山村被闹得人心惶惶,鸡飞狗跳。闹了一阵,鬼子队长秋野又叫汉奸张三在村东口一堵墙上写了“粮食不买给八路军”几个大字。张三写完便得意洋洋地走了。鬼子兵走了后,许多老百姓都到墙边来看,几个小伙子气得牙齿咬得“格格”直响。这时,在村里一向有威信的赵大爷说:“乡亲们,我看还是去请夜校的陈先生给咱们出个主意吧!”“我们去请陈先生!”这是儿童团员山娃子和翠花的声音。一会儿,陈先生来了。他望着墙上的大字,计上心来,对赵大爷轻轻的说了几句。只听赵大爷说:“好,把这个任务交给儿童团员去办!”夜里,月亮在乌云中时隐时现。这时候,大王庄村口出现了两个廋小的身影,他们就是三娃子和翠花。他俩一会闪到树下,一会儿又紧贴墙边,急步来到了村口的那堵墙下。见四周无人,三娃子连忙拿出一支大毛笔,在翠花端着的蘸饱了墨,又从路边捡了几块石头垫脚,站在石头上,举起笔,迅速地在“粮食不买”几个字的后面加上一个大大的逗号。然后两人会意地一笑,在夜幕之中悄声回家了。第二天早晨,乡亲们路过村口去地里时,赵大爷指着墙上的标语说:“乡亲们,皇军叫我们粮食不卖,给八路军送去!”大伙先是一惊,后来经别人一解释,立刻大笑起来。奉命来监视群众的汉奸张三听见笑声,也过去一瞧,神色突变,惊恐不安,但又无可奈何,最后只好在老百姓的哄笑声中,哭丧着脸灰溜溜地去报告鬼子去了。人们看见张三那副狼狈相,都哈哈大笑起来。山娃子和翠花笑得更欢了!赵大爷对儿童团员们说:“看,一个逗号的作用真不小呀!将来,我们都要学习好文化,掌握好和敌人作斗争的武器!”650字 初一 记叙文