此处有洞
350字
四年级
写人
星期六，小明去公园的踢足球，小明瞄准球门，用力一射，球没进，却掉进了下水道里。
小明见球没了，怕爸爸妈妈会骂他，便“哇哇”大哭了起来。
这时，恰好有一个背箩筐的大哥哥从这里走过。看到有人在哭，便问：“小弟弟，你为什么哭呀？有什么事吗？”“我的足球掉进下水道里去了！”小明哭着说道。大哥哥看见下水道也不是很深，大概只有半米高，便对小明说：“那哥哥下去帮你捡起来吧！”“好啊！好啊！哥哥真好！”小明感激地说。
大哥哥把背上的箩筐取下来，放在旁边，再爬进去，很快就将小明的足球找到了，小明高兴地说了声：“谢谢大哥哥！”便继续踢足球去了。
大哥哥从下水道爬出正准备离开时，突然想到：这里周围又没有路灯，晚上肯定很黑，万一有人不小心掉了进去，那他不惨定了？他想了想，“对了，我不是有箩筐吗？把它盖在那个洞上面不就行了？”于是，他把箩筐盖在洞上面，还贴了一张纸，上面写着：小心！！此处有洞。
一切做好以后，他便哼着小调回家了。
我们与周围的环境
500字
六年级
议论文
自然环境是人类生存、繁衍的物质基础；保护和改善环境，是人类维护自身生存和发展的前提。这是人类与自然环境关系的两个方面，缺少一个就会给人类带来灾难。那么人类又是怎样做的呢？
人类的生活条件正在不断提高，购物的需求量也越来越高，于是一次性塑料袋被发明了出来。这样一来虽然是方便了不少，但也令人们不得不面对一个更大的难题——“白色污染”。
“白色污染”指的是一次性塑料袋对环境的污染。记得我小时候在家门前挖土玩，挖着挖着突然挖出一把塑料袋。呵！下面还有好多呢……是谁把它们埋在这里的？看样子已经埋了很长时间了。它们为什么这么长时间还在这里呢？原来它们是不降解材料，至少需要200年才能分解掉，如果烧掉就会散发出一股有毒的味道。并且一次性塑料袋的处置成本高，再利用价值底。可是在我们周围还是有人因为图方便而用一次性塑料袋，并且用完就一丢，不管了。他们万万没想到这些一次性塑料袋会带来多大的麻烦：难处理、乱堆积。对人们来说，难道不用一次性塑料袋就这么难吗？进商场购物时自己带个大布袋子不行吗？一个大布袋装的东西也多，又能再次利用，一举两得多好啊！据统计用一次性塑料袋的人数占80%以上。难道你希望到时候在地球上随便挖土就是塑料袋吗？你当然不希望。不用塑料袋是为别人着想也为自己着想。
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此处有洞星期六，小明去公园的踢足球，小明瞄准球门，用力一射，球没进，却掉进了下水道里。小明见球没了，怕爸爸妈妈会骂他，便“哇哇”大哭了起来。这时，恰好有一个背箩筐的大哥哥从这里走过。看到有人在哭，便问：“小弟弟，你为什么哭呀？有什么事吗？”“我的足球掉进下水道里去了！”小明哭着说道。大哥哥看见下水道也不是很深，大概只有半米高，便对小明说：“那哥哥下去帮你捡起来吧！”“好啊！好啊！哥哥真好！”小明感激地说。大哥哥把背上的箩筐取下来，放在旁边，再爬进去，很快就将小明的足球找到了，小明高兴地说了声：“谢谢大哥哥！”便继续踢足球去了。大哥哥从下水道爬出正准备离开时，突然想到：这里周围又没有路灯，晚上肯定很黑，万一有人不小心掉了进去，那他不惨定了？他想了想，“对了，我不是有箩筐吗？把它盖在那个洞上面不就行了？”于是，他把箩筐盖在洞上面，还贴了一张纸，上面写着：小心！！此处有洞。一切做好以后，他便哼着小调回家了。400字 四年级 写人
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此处有洞早晨，天气晴朗，万里无云，在一条马路上，有一条下水道，不知哪个缺德的，把盖子拿走了。小明家住在这条马路边。一天，妈妈叫小明拿着桶去河里捉鱼。晚上吃美味的红烧鱼，小明高高兴兴地去捉鱼了。小东在那条马路上踢球玩，一不小心，把球踢到下水道里了。小东一见妈妈昨天新买的足球掉进了下水道，便哇哇大哭起来，去河边捉鱼的小明看见了，忙对他说：“小弟弟，你为什么哭呀？”，小东鼻子一抽一抽地说：“妈妈昨天给我新买的球被我不小心掉进下水道里了。”小明知道后，不怕脏，趴进下水道，帮小东把足球拿了上来。小东见小明身上很脏，忙说：“小哥哥，对不起，让你身上特别脏。”小明说：“没事的，反正我今天也要去洗澡呢！”说完，小明告别小东，拎着桶走了，没走多远，小明想，如果有人不小心掉进下水道，或重要的东西掉进下水道，那可不好，小明想来想去，只有一个办法，那就是把桶放在下水道的上面，在纸条上写着“此处有洞，千万小心”。写完，便走了。虽然这次吃不到红烧鱼了，但我今天做了件好事。回到家，小明把事情的经过告诉了妈妈，小明还以为妈妈要批评他，把桶弄没了，没想到妈妈竟表扬了他，是一个爱帮助别人的好孩子。400字 五年级 叙事
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写人
350字
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竹有洞天五莲县实验小学四年级四班 李鸿霖在绿遍山原的季节里，迎来了为期三天的五一小假期。假期里，欢乐如影随形，让我想甩也甩不掉。妈妈带我来到了号称“北方第一竹”的日照竹洞天。一进大门，映入眼帘的便是那满园的翠绿，一棵棵粗壮的竹子肩并肩、手拉手，仿佛风中的战士屹立在眼前，太阳吃力地透过繁茂的枝叶，才在地上投下了点儿斑驳的影子。走在磨石铺成的林间小路上，清新、惬意。在高大的竹妈妈脚下，竹笋宝宝争先恐后地从土里钻出来，看吧，大的、小的、高的、矮的，有的列阵齐整，有的三五成群。妈妈指着一颗半高不矮的竹笋告诉我，“李鸿霖，这棵竹笋跟你同龄哦，你看，他已经勇敢地退去了毛茸茸的保护层，不久他将是参天翠竹中的一员。你已经退掉奶牙长出了新牙，这就意味着你也经历了一次蜕变，像小竹笋一样，你已经长大了哦！”我认真地看了看，原来，小竹笋外面由一层毛茸茸的皮保护着，就像战士披着铠甲，随着竹笋的生长，有的已经退去，仿佛不再惧怕暴风雨。听了妈妈的话，我默默地挺直了腰杆。渐渐地，我们来到一片空地，这里真是儿童的游乐场，荡秋千、水上汽球、水帘洞、快乐大闯关、状元桥、滑梯、空中铁索、踩木桩等等应有尽有。我玩的“围林守猎”射击成绩很不错，十发子弹中了九发，小姨直夸我，要求我以后的学习生活中要敢于尝试新鲜事物。再往里走，就来到了动物园。孔雀在我们身边悠闲地迈着步子，置身其中，仿佛我也变成了一只美丽的孔雀。接下来的动物表演：小猴骑车，狮子打滚、狗熊玩双杠、山羊走钢丝等，每个节目都让我们哈哈大笑。除了玩得开心，假期里的美食也不少，肯德基、烧烤、火锅，对于“吃货”我来说，自然吃得舒心！竹有洞天，人有洞天！600字 四年级 记叙文
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洞今年暑假，我和爸爸一起游览了贵阳的地下公园——白龙洞。地下公园门口的大石块上，雕着“白龙洞”3个大字，两旁是用玉石雕琢而成的两条飞龙，洁白晶莹，很有气派。讲解员说：这个洞是挖防空洞时发现的，周总理视察后建议进行整修，对外开放，现已成为我国著名的游览胜地。走进洞口，我立即感到一阵凉意。开始一段是黑洞洞的，一个拐弯后，眼前一亮。啊，彩灯，好一派五彩缤纷的风光！原来，这里是一个又高又大的岩洞，像一座十分宽敞的大厅，可容纳几千人开会。我边看边想，猛一抬头，呀，哪来那么多张牙舞爪的龙，在头顶上滚动？看，这一条紫龙，瞪着两颗黑宝石般的眼睛，张大着嘴巴，两只龙爪紧紧抓住另一条龙的尾巴，像是要把它吞吃掉。瞧，这一条青龙，正在呼噜呼噜地睡大觉呢！哦，那不是两条白龙吗？它们却正在嬉戏玩闹，情趣盎然，格外逗人喜爱。我想，这也许就是“白龙洞”命名的由来吧。看着这些姿态不同、色彩各异的龙，我仿佛来到了神话中的龙宫。我们跟随着讲解员向洞的深处走去，里面又是一番景象。那些千奇百怪的石钟乳，组成了一群群栩栩如生的塑像。有的像刚刚破土而出的竹笋，有的像倒挂着的北京鸭，有的像巨大的玉盘。最引人注目的要数“老鹰捉小鸡”。一只从高空俯冲下来的老鹰，仿佛在半空中盘旋了一会儿以后，猛地向小鸡扑去。转了一个弯，又进一个洞。这里的光景更加绚丽多彩。在灯光的照耀下，我发现一棵又高又大的“榕树”，无数雪白的树根，夹着茂密的枝条一直垂到地下。更有趣的是那些石柱，用手轻轻一敲，就会发出各种不同的声音，那么清脆，那么悦耳。忽然，潺潺的流水声吸引了我，原来这声音来自一条地下河。河上架着一座“百步桥”。我特地去走了走，数了数。正好100步，真是名副其实的百步桥啊！过桥后，就到了出口处。我回头望了望那些奇异的石钟乳，依依不舍地出了洞。大自然多么奥妙啊！它用自己的神力，创造了无穷的奇景。这些奇景，只有在今天，才能焕发青春，展现在我们的面前。【简评】小作者注意观察，并且抓住了洞景的特征来写。写“龙”，是全文的重点。文章描绘了“龙”的各种情态：紫龙之凶猛，青龙之疲乏，白龙之活泼……通过丰富的想象，将岩洞里静止不动的岩石，写成了活灵活现的“飞龙”。其他景观的描写，也无不渗入了想象。不仅有了竹竿，北京烤鸭和玉盘，而且居然将石钟乳想象成“老鹰捉小鸡”。深邃的蓝天上，苍鹰浮于云端，忽而“俯冲”，忽而“盘旋”，突然“猛地向小鸡扑去”，把静态的东西写得栩栩如生。有了想象之笔的点染，景色就会活起来。900字 四年级 状物
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门口有一个蚂蚁洞在我家门口有一个蚂蚁洞。我经常蹲在洞前看蚂蚁出入。我发现蚂蚁有一对触角，有六只脚。全身都是黑黑的。有一次，我发现蚂蚁洞旁有一只受伤的毛毛虫正在休息。后来被一只小蚂蚁发现了，它马上回洞穴里叫它的同伴。过了一会儿，小蚂蚁们出来了，它们立刻跑向毛毛虫，一只小蚂蚁爬上它的背上咬它。后来一只只的小蚂蚁全都迅速地爬上它的背。毛毛虫疼痛难忍，只见它的身子摇来摇去。过了一会儿，许多蚂蚁都被毛毛虫甩到远处，它的背上只剩下两只蚂蚁。它立即逃向远方，可是它背上的两只小蚂蚁还在咬它，在这时候一只小蚂蚁又回去“搬救兵”。那只小蚂蚁带了更多的蚂蚁很快出来了，它们冲向毛毛虫，把它拖到洞穴的旁边。毛毛虫还在拼命的挣扎。它想爬走，却被小蚂蚁们团团包围，动弹不得。最后蚂蚁们终于把毛毛虫咬死了。蚂蚁们把毛毛虫拖进洞穴里。可是洞口太小无法进去。小蚂蚁们把它的肉咬下来，一块一块拖进洞穴里。小小的蚂蚁把大大的毛毛虫消灭了，这就是团结的力量。400字 四年级
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