精彩绝伦的辩论会
俗话说得好,“话不说不清,理不辩不明!”就在今天,我们参加了一场精彩绝伦的辩论会。辩论会的主题是:小学生该不该使用手机。
辩论会还没开始,教室里已经弥漫起浓浓的火药味儿,仿佛这里不是教室,而是杀气腾腾的战场,每个人都跃跃欲试、一副志在必得的样子。随着主持人刘老师一声令下,我方队员周弘毅一马当先,先发制人:“我方认为小学生应该有手机,现在科技发展迅速,手机上查资料比书快多了,我们要跟上时代进步的脚步。”反方针锋相对,“时代进步是很快,但是手机上有一些不良信息,小学生还处于懵懵懂懂的时期,万一误点不良信息,那怎么办呢?”小李同学振振有词地说道。哼!看他那得意洋洋的样子,真是“得胜狸猫强似虎,及时鸦雀更欺雕”。我方队员也不甘示弱,黄衣小宝风趣地说:“如果你喝水呛着了,你能说水不好吗?如果你摔倒了,你能说地不平吗?所以点击不良信息只能怪你自己太不小心,而不能说手机有问题。”黄衣小宝的发言,竟使全班鸦雀无声,好似一阵春雷划过宁静无比的碧空。对方无法直接接招,却毫不示弱,立即转换思路,换了一个方向继续辩论。
同学们你一言我一语,针锋对麦芒,斗得个个面红耳赤,谁都不服谁,甚至有些同学急得掐着腰都站起来了……
最后,还是刘老师终止了比赛。他心平气和地对我们说:“同学们,有些辩题是永远辩不出输赢的,但是你们思考了,这点很重要;还有,同学们要知道,配手机这件事是一把双刃剑,有利也有弊,同学们要会合理运用,才会有所收获……”
辩论会在刘老师的总结陈辞中结束了,我们也受益匪浅。虽然辩论最终胜负难分,但是我们的思维得到了启发,我们的智慧得到了碰撞,这一场真理的较量,令人终生难忘。
我迷上了读书
佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”我说:“一书一世界,一页一菩提。”书是我们的良师益友,也是我们巨大的精神财富。
我从小就喜欢读书,每天都沉浸在书的世界。小的时候读童话,接着是寓言,然后是英文绘本……现在,我迷上了科幻小说。我享受在书的栈道上漫步,在书的海洋里畅游。
在书里,我能得到无穷无尽的知识,我能积累成百上千的好句佳段,我还能体会到书里人物的悲欢离合。一有时间,我就会到书店里看书、买书。书,已经成了我生活中必不可少的朋友。在家里,三个书柜里全装满了对我来说十分珍贵的书籍,《中国历史》、《数理化通俗演义》、《三体》……我读的书数之不尽,而从书中获得的知识也让我受益无穷。
从先秦时代到革命年代,无数人都在如饥似渴地读书。周恩来总理也曾经说过:“为中华之崛起而读书。”书,包揽万物、各式各样。《封神演义》讲述神话,《孙子兵法》谈论谋略,《史记》记述历史。人们津津有味地读书,又孜孜不倦地写书。因为书,我们中华文明才得以延续;因为书,我们世界人民才能拥有智慧。
来吧,让我们走进书的天堂,感受读书的快乐吧!让我们走进书的世界,丰富我们的知识吧!让我们走进书的海洋,共同为实现中华民族伟大复兴而努力读书吧!
相关推荐
-
精彩绝伦,《西游记》古今中外,是谁撑起了炎黄子孙的腰杆?是谁让炎黄子孙无比骄傲?我想,那些满腹文墨,富有才华,对写作无比坚持的名著作者就是其中的大功臣吧!高尔基、列夫.托尔斯泰、冰心,这些名人都是为文学世界做巨大贡献的伟大人物。他(她)们对写作坚持不懈,对写作抱以一丝不苟的态度,反复斟酌,反复推敲,是他(她)们的作品成功的必要过程。说起名著,我印象最深刻的便是那部精彩绝伦的《西游记》。当爸爸第一次将这部厚厚的名著交给我时,我的心情立刻低落下来、因为,现在我已经被学习压得喘不过气来,我自认为,那是爸爸给我的额外负担。第一次打开这部书,我的眼球就被吸引了,猴子竟能从石头里蹦出来?真是不可思议!可见作者的想象力是多么的丰富。看着看着,我已经被书中的人物给拉进去了。原来唐僧的前世是一位神仙啊,因为在天庭犯了错误,从而被贬下凡间。但是观音菩萨受佛祖之托,命唐僧去西天取经,取经之前,还让他收三个徒弟护航,故事就这么开始发生了。孙悟空大战白骨精,消灭金角、银角两兄弟,打败成妖的豹王,斩妖除魔,大显神通,七十二变……书中刻画得淋漓尽致,神情逼真,实在让人难以置信。贪图美色的猪八戒,总是禁不住美色的诱惑,行为滑稽搞笑,缺他,本书大概就不会那么精彩了吧!老实忠厚的沙僧,总是在师傅身边伺候他,而唐僧本身,更是菩萨心肠。这么一部好书,令人爱不释手。而书中情节,也更是引人入胜,激发大家的想象,扣人心弦的战斗场面,更是深得大家喜爱。读一本好书,就像是在和一个高尚的人讲话。所以,我们要“读书好,多读书,读好书”。550字 六年级 状物
-
精彩绝伦的比赛“加油、加油!不要放弃,继续呀!欧耶!成功了!”一阵阵短暂而又坚定的声音从604班教室里响起。定睛一看,原来是在进行传乒乓球比赛。老师首先告诉我们比赛规则:是球不能接触手,二是必须用勺子接球,三是如果乒乓球掉在地面上就会失败。听完这些规则,我既激动又紧张,生怕会给男生队拖后腿,并且对面的女生队个个都是精英,想不紧张也很难呀!第一轮开始了!只见前面的几个同学绷紧了精神,然而见了那个白色小球儿,同学们就像看见了定时炸弹似的,拼命地传给后面的人,生怕“炸”了我们的男生队。你瞧,钟世楠死死地盯着小球儿,好像眼睛都要蹦出似的。再看,吴适然,他虽然是一个大大咧咧的男生,可在这里他的眼睛紧崩着,眉毛向上翘起,好似一个胆小的李逵一样。还有……看!乒乓球就像子弹似的朝我“飞来”于是我跳起来,转了个身,正想要接住,不料,小球从我的旁边闪过,我被淘汰了。此时,真是“失之毫里,谬之千里啊!”再接着看看拉拉队,只见他们举起铅笔、跳起了舞,嘴上时不时哼着歌;男生加油、女生漏油……这句话把女生队听得惊心肉跳,一个不小心小球从女生的勺子下溜下来,正当女生满地找球的时候,我们男生以1:0拿下了第一。看着满脸兴奋的同伴们,我不禁想起了一句谚语:心急吃不了热豆腐。500字 六年级
-
辩论会今天我们班举行了一次辩论会:开卷是否有益。主持人胡老师带着小蜜蜂牌的迷你小话筒笑眯眯的走进教室。她首先让选定的十位辩论人走上讲台,张雨洁非常开心,偷笑着上去了,好像冠军一定是反方的一样;等大家在讲台上站好,胡老师清清嗓子宣布:“辩论赛第一个环节—双方第一辩开始。”杜予同代表正方率先发言:“高尔基曾说过‘书籍是人类进步的阶梯’;杜甫也曾写下‘读书破万卷,下笔如有神’的名句;南怀瑾道‘一本好书可以改变人的一生’……所以我认为开卷有益。”杜予同不紧不慢说的滔滔不绝,赢来了大家的掌声。反方代表张雨洁此刻也放松了下来,说到:“刘向曾说过‘书犹药也,善读之可以医愚’,书既然是药,就应该具有两重性:一种是良药,药到病除;而另一种则是毒药,可以置人于死地……整天看庸俗怪诞的书,成绩一落千丈,最后终究会是竹篮打水一场空。”听完张雨洁的话,大家的掌声比杜予同的更加热烈……胡老师再次宣布:“第一节暂告结束;第二节—自由辩论,也就是自由发言,开始。”哇塞,大家就像在战场上似的,你送我一颗语言炸弹,我还你一颗语言原子弹。我坐在下面一会儿看正方,一会儿看反方,头摇的像拨浪鼓似的;突然,正方的一个漏洞出现了,反击呀!结果反方的辩论人一个也没有发现杜予同在帮反方说话。唉,一个好机会失去了。过了一会儿,反方差点攻破正方的“城墙”,正方的“炮火”没了,哑口无言,好像思考着什么;正方一会儿跑题到意志力,一会儿又跑题到写作业去了。好不容易胡老师才使大家的自由辩论停下来。第三个环节是总结陈词和第四辩,当正方的武佳汶和反方的刘诗妮讲完后,胡老师便开始了总结:“我宣布今天反方胜利。”“耶!”我和反方的同学高兴的跳了起来。胡老师接着说:“因为今天正方同学准备不充分,所以……”今天我很开心,不是因为反方赢了,而是在观看辩论会中,我掌握了辩论的方法和胜利的技巧:那就是需要我们事先的充分准备和具备全方面的知识啊!750字 六年级 记叙文
-
辩论会“我认为……”你以为是在法庭上吗?不,这是同学们在开展“善意的谎言是利还是弊”的辩论会。正方是由汪未带领的两人组,反方则是由我以及另一名同学组成的。首先,正方先发话了:“因为有了善意的谎言,才会使一些心灵有创伤的人避免再次受到伤害。”我发话了:“在古代,有很多大臣理事,分别代表不同的领域。如果,有一个大臣发现国家有一方面缺失,但是出于不想让国君知道了生气,好心就没有告诉国君,那国家还会强盛下去吗?”汪未也毫不示弱:“有一个女孩正处于高考期间,她的家人不想让她知道母亲去世的消息,就等她考完后再告诉她,同时,还把她安排到宾馆里住,并且封锁一切信息,最终这个女孩考了个好大学。这就是善意谎言的作用。”“台下”同学们听完后都为汪未鼓起掌来了。我们反方也机智地反驳了汪未:“如果,有一个学生喜欢玩电脑游戏,一次考试后,他考了个不及格,他的朋友不想让他伤心,就谎报他考了个一百分,那个人还会接着玩游戏,他的成绩就会继续下降,那这样做反而不是害了他吗?”正方哑口无言,可是没过多久又开始反驳起来我们的观点了。“那刘邦以前和项羽打仗时用计统一了西汉,如果他当时说:‘来,咱俩干一架’。刘邦就不会统一西汉了,也不会有后面这些名士,韩信、张良等。”这下,台下的观众们继续鼓起掌来,手都拍红了。我们也不甘落后,又开始反驳起了汪未他们的观点。经过一场激烈的辩论会后,我们遗憾地宣布——反方赢了,所以我们为正方感到遗憾。如果再给我们一点时间,我们还能把辩题说得满地找牙,可惜时间太短了,十几分钟就结束。经过这次激烈的辩论会后,我们不仅得到了一种荣誉感,还知道了那些法庭上的律师们是多么的困难,一不注意就会让对方胜诉。我们也一定要多参加此类活动,也多锻炼一下我们的口才,希望下次还有这样的活动让我们参加。700字 六年级
-
辩论会“我不同意,这事不能这么看……”“怎么会这样呢?请问对方辩友,如果真是这样的话,那么……”教室里传来一阵阵激烈的争论声,这是我们班在举行辩论大会呢?我们这次的主题是:研学到底有没有必要?正方是:有必要。反方是:没必要。正方在前面,反方在后面,个个势均力敌。辩论赛开始了,反方辩手先发表意见:“研学有什么用呢?学会独立,在家里也可以学啊!”我立马就站起来反驳了:“独立是什么吗?就是自己学会劳动,不依靠别人。在家里,早晨父母叫你起床,帮你找好衣服,做好早餐,你永远在父母溺爱中长不大。研学却不一样了,完完全全靠自己,没有任何人的帮助,学会独立。”反方辩手立即站起来说:“我觉得我们这个年龄不应该出去玩!呆在家里多看些书!”我方辩手气得满脸通红,有一位同学站起来,理直气壮的说:“杜甫说得好,读万卷书,行万里路。要是天天看书,不就成了书呆子吗?再说了研学又不是一个人,还有一群同学们呢!”我高兴坏了,不由得鼓起了掌。可反方的辩手又进行了一次反驳:“万一在研学中遇到了危险怎么办呢?如李白溺水而亡?”我方又一位同学说:“可是你说的并不是真的,要说的话,研学的安全措施应该不错,自然灾害我们又避免不了!”可对方进行了再一次反驳……这次的辩论会我们打成了平手,最佳辩手是反方的胡耀杨,正方的曹昊衍。这让我明白了,辩论时要头脑清醒,抓住对方的弱点,要机智灵敏。550字 六年级
-
辩论会我以前在电视上看过辩论会,我当时只是感觉:哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道,当我自己站在那样激烈的场面中时,那种感觉是那么的奇妙!我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。我方的观点是“开卷有益”。反方的观点是“开卷未必有益”。在这次辩论赛中,有一个让我记忆犹新的场面:每当一方同学说完,另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来,抢着发言。像争食的小鸟,生怕没有自己的那一份。辩论赛开始前,我还觉得:反方有什么可说的。但辩论会开始后,我才发现:哇!原来反方的那么多观点可以反驳我们呀!我觉得在这次辩论赛中,反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中,唐瑞提的一个问题让我印象深刻:“既然正方觉得开卷有益,那们我想问,如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍,那他不是就会被教坏吗?”我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书,视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书,学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷,获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时,就写出数学论文,论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。这次辩论赛,让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 记叙文
-
辩论会今天中午,在五年级三班教室里,举办了一个别开生面的辩论会,当班主任宣布正式开始时:首先,由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”,而我是反方的一位成员,也是反方一辩,反方的观点则是:“开卷未必有益”。然后正方的二辩说出了论点,引经据典进行论证。反方的二辩不甘示弱:列出了三点,首先:书有好坏之分,其次,读书的目的有正邪之别,最后:读书的方法有得当失之差,并列了三个例子。当正方的三辩提出他的观点时,有些结巴,这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点,于是她以中小学生因学习的压力,而沉迷在那些武侠小说里,所以可以证明“开卷未必有益”。可是,就在正方的第四辩发话是,她表现非常出色,但反方第四辩并没有被这个气势吓倒,钟苓心站起来,总结了反方的观点之后,信心十足地坐下。下面进行下一个环节。在主席的一声令下。正方的成员便向反方的成员提出问题。就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题,这似乎并没有难道我方的二辩,她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题,接下来就更加精彩了。终于,到了决胜负的时候了,我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来,在这场激烈的“战争”中,大家都提出了坚定的观点,大家为了这个观点都费尽了口舌,正反的第一辩说:“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢?正反的第三辩说:读书就像往一个水库里加水,只要一直往里头装水才能越来越聪明。反方第一辩也就是我:有的同学看书只是为了得到表扬。并没有细读,许多也只是光看故事情节,不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵,所以并未受益。反方第二辩说:书有好坏之分,正邪之别。所以须读好书,但有些同学并不明白这一观点,所以:开卷未必有益。经过这场辩论会,我们双方打成了平手,但使我们明白了,书有好也有坏,应多读好书,才能使人进步。650字 五年级 记叙文
-
辩论会今天的班队课上我们举行了一次辩论赛——开卷是否有益。首先两方的辩论手进场了:正方的主辩手张文杰,林星宇,孙晨航,反方的主辩手宋子予,魏宁,叶文涛。紧接着一场激烈的比赛开始了。首先张文杰说了几句话后又说道:“高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。”紧接着宋子予说道:“书籍是人类进步的阶梯没错,可是有些人只看那些对身体没有好处的书,从而影响学习成绩退步,这说明了书不一定是好书。”林星宇说道:“这又不一定,只要那个人不看那些对身体不好的书不就行了吗!”魏宁说道:“看书是对人们有帮助,可是书看多了会近视。”孙晨航说:“只要那个人坐好姿势不就可以了吗!”反方听了纷纷议论起来宋子予站起来说道:“可是就算摆好了姿势,那也会有人会近视。”张文杰站起来,郑重地说道:“读书是有好处的,对我们而言,它是生活中不可缺少的精神食粮,他既能丰富我们的知识,也是一把开启成功之门的金匙!”听了他的话后,教室里响起了热烈的掌声,反方的宋子予站起来反驳了张文杰的观点,并且提出了自己的看法。宋子予高兴地认为了自己一定能够战胜正方,可事情并没宋子予想象的那么简单,正方选手林星宇起立说到:“读书终归是有益的,虽然宋子予有时也会看些内容不健康的书籍,但是,我们是有辨别是非的能力的!”反方选手叶文涛鸣抢先说道:“如果有些同学看了之后念念不忘,忽视了学习怎么办呢?不管是多么好的书,总有一些知识是不好的!所以我方还是认为开卷未必有益!”比赛到了白热化的程度,同学们选出了两名选手来当胜利者,正方的张文杰,反方的宋子予成为了我们的争辩冠军。虽然这次辩论会我们辨得难解难分,没有一决胜负,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!!五年级:我不能忘记你650字 五年级 叙事
-
辩论会今天,一场精彩的辩论会在我班拉开了序幕。首先由语文陈老师发言,“同学们,生活中由于种种原因,有时候需要善意的谎言。但有些人认为:人要讲诚信,不能撒谎。今天,我们就用讲诚信与善意的谎言为主题,展开激烈的辩论。正方的观点为:人要讲诚信,不能撒谎。反方的观点为:生活中需要善意的谎言。”经过组合,正反两方开始辩论。正方同学迫不及待地站了起来说:“‘谎言’之所以称为‘谎言’,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎去骗别人,久而久之,他便会失去人们的信任。就像故事《狼来了》里的孩子,每次喊狼来了,以寻求开心,可是当狼真的来了时,没有一个人会相信他,那个孩子受到了说谎的惩罚,可见说谎有碍于诚信。”反方同学也不甘示弱:“善意的谎言是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢。正方辩友陈雪峰把名人名言也搬了出来:“马克·吐温曾经说过这样一段话:‘当你拿不定主意时,就说实话,它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。’因此,专家们的观点是:不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。”反方辩友石子静理直气壮地说:“出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火,确信世界有爱、有信任、有感动,因而找到更多笑对生活的理由。”双方你一言我一语,激烈地辩论着,都企图用自己的道理去说服对方。在实力相当的情况下,陈老师对这场辩论会进行了总结:“正反双方都充分证明了自己的观点,生活中,我们要讲诚信,但‘善意的谎言’也是必不可少的,这无可非议。让我们做一个讲诚信、心地善良的好少年!”这真是一场精彩而又激烈的辩论会啊!650字 六年级 记叙文
-
辩论会记得有一次,学校开展了一次激烈的辩论会。比赛分为正方和反方。我正方认为开卷有益,反方认为开卷并未有益。正方有能言善辩的小明,也有妙语连珠的小红,还有能说会道的小刚。反方有口齿伶俐的小王,有出口成章的小赵,也有巧舌如簧的小东。选手们都唇枪舌剑,针锋相对,摩拳擦掌,犹如龙争虎斗!比赛刚开始,小红就抢着说:“我认为开卷有益,高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。书就像是我们的朋友,当我们遇到困难的时候,它就会不断的鼓励着我们,就像是我们的老师,不怕辛苦,传授知识给我们,就像是一处我们想去就去的故地呀!无论你什么时候,都可以见到它。所以我认为,读书一定是有益的!”话音未落,小东就斩钉截铁地说:“有些人迷恋武侠小说。上课时还对它牵肠挂肚,甚至有的人为了武侠小说,整天失魂落魄,废寝忘食。这就说明开卷不一定有益!”正方顿时哑口无言,观众们屏息凝视,情不自禁的为正方选手担心。当反方得意洋洋的时候,小明从容不迫地反驳说:“好的书,能提高自己的知识,即使是不好的书,只要从批评的角度来看,也能从中得到知识!”小赵神态自若地思考着,说:“现在人们都看电脑的内容,谁还会去花钱买书哇!”神机妙算的小刚似乎早就意料到小赵会这么说,就反驳道:“人们把电脑称为“网络书籍”,人们看电脑,说明了人们喜欢看书,同时也说明了开卷有益!”反方偷鸡不成蚀把米,气得哇哇直叫。小刚又说:“古人认为,书中自有黄金屋,书中自有千钟栗,书中自有颜如玉。也说明了读书好啊!”时间过的真快,转眼间就下课了。言辞流利的正方选手临危不惧而获得了胜利。虽然这件事已经过去了很久很久,但我仍然记忆犹新。这次比赛,在我心里留下了一幅流光溢彩的画面。福建漳州漳浦县漳浦县霞美镇溪仔小学四年级:戴冠英650字 四年级 叙事