圆的联想
圆,不只是一种几何符号,它是一种象徵,象徵着完美的图腾,使人们向往、追求,它是一种“柔”的精髓,以圆滑的体型滑顺柔和的应对他人,获赞美、或谴责,它都以“柔”的精神冷静以对,它更是一种连结,连结着人与人的“点”,构成一条条的“线”,再相互连结成“圆”。
中秋月圆,如月光倒在地面上,人们可以随意从地上舀起一杯,与人共饮、与人畅谈,在圆月的眸下,人们尽情的欢聚,以佳餚美酒一同享乐,如同黑夜中圆满的璀璨玉盘般,地上的人们好似也相互连结成一个圆,一个人情筑成的圆,像是天上那放着银光的圆的倒影,互相辉映、交融,亦也传达出了浓厚的情感。
若问“圆”所衍生的形体,即非“球”莫属了,它是由诸多“圆”所构成,也是许多连结的集合,它常被人们持着把玩,并相互传递,从操场上孩子们把玩的皮球,到美国职篮比拼的篮球,都是人心的表现,那颗无论各种角度都呈现出“圆”的“球”,更是人与人间相处的表徵,彷彿面面俱到般完美,也是柔顺的一种身段。
在地上画一个圈圈,我看到的是人们之间的连结,虽然偶尔会被风中的沙粒掩盖,但那柔美的曲线却仍然存在,即使偶遇了一些挫折,那双手之间搭起的桥梁也不会轻易的被毁坏!
一堂有趣的作文课
今天上午的作文上,吴老师手捧一个鞋盒子,满面春风地走进教室,眼睛里充满了神秘。
一见到这个神奇的盒子,教室里便炸开了锅。只听一位同学说:“里面一定装着糖果,给我们发奖品吧!”另一位同学说:“不对,不对!我想老师一定带来了蚕宝宝,让我们写一篇观察日记吧!”我心里也在纳闷:老师的葫芦里到底卖的是什么药啊?
老师做了一个暂停的手势,笑着问道我们:“同学们,你们最崇拜的人是谁?”“恩,大魔术师刘谦。”“发现地球引力的牛顿。”接着,老师又问:“那你们知道未来科学家的名字吗?这个盒子里装着的都是未来科学家的照片,谁愿意上来揭开盒子先睹为快?”同学们都面面相觑。
这时,曹琪琪走上讲台,小心地用手揭开盒盖,她刚开始只是一脸疑惑,后来看过之后,便笑着走下了讲台。赵奇亦上来时,先感觉很奇怪,然后在盒子四周扫视了一遍,忽然,他眼前一亮,笑了。最后一位同学看过之后,也傻乎乎地笑了。
老师看了看,对我们说:“其实,未来科学家就是你们自己,只要好好学习,这个称号一定非你们莫属!”
同学们听了,默默下决心:一定要好好学习,长大为祖国争光!
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圆的联想圆可以让人们幸福美满,团团圆圆。看到圆,使我想起妈妈中午买的西瓜。是绿色的,上面还有一条一条的条纹。可以解渴、散热,又甜又好吃。切开来,里面满满的果肉,黑色的籽,可好吃了。看到圆,我便想起灯泡,灯泡必须通过电流传到电线,输入到灯泡里去。灯泡自然而然就会亮了。感觉灯泡电线是好伙伴。看到圆,我便会想起汤圆。记得春节的时候,妈妈跟我说:“吃了汤圆才能幸福美满、团团圆圆。”听到后,我立马吃了好多个汤圆。看到圆,我便想起车轮。车轮是车子的一部分。没有车轮,汽车就不能开了。当然没有了其他部分,汽车也不能开了,他们真是好兄弟。看到圆,我便想起了鼻孔,鼻子可以帮助我们吸入氧气,呼出二氧化碳。闻很多香香的气味。没有了它,我们就不能呼吸了。所以不能缺少鼻子。看到圆,我便想起了眼睛。它帮助我看到更大、更广阔的世界。没有了它,我们就不能看到更大,更广阔的世界,那么,我们活着还有什么意义呢?看到圆,我便想起了太阳。它不仅给我们带来光明,给花花草草也带来了阳光。如果没有太阳,就没有眼前那美丽的花花草草、一草一木。看到圆,我便想起了……450字 四年级
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圆的联想今天,班级里一片寂静,同学们时而冥思苦想,时而埋头苦画,时而东张西望。你可能以为我们正在考试,那就大错特错了!其实我们在画圆联想到的东西。我皱着眉头,眉毛都呈90度直角的样子了。但不一会儿,我就想到了我们一直看到的东西,我先在白纸上划一个圆,再在圆的中间划一个1,一块硬币就跃然纸上。我现在满头大汗,如果有冷饮吃该多好!有了,我突然得到了灵感,我又在白纸上画了两个圆,在圆下面划一个倒着的三角形,一个新鲜的冰淇淋荠就这样出炉了。我的想象能源已经完全耗尽,我像蛇一样扫描着教室里的每一处小角落,当扫描到我的文具盒的时候,有两个“热点”顿时从我的眼前冒了出来。我先在白纸上画一个圆,再在里面写上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12,最后在圆的中间画三个针,一面钟就从我的笔下活生生的画了出来。再看钟的旁边,有一个指南针,我也把它画了下来。我先画一个圆,里面分别写了NEMS四个字母,再在里面画一根针,一个指南针便跃然纸上。哈哈!真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”呀!后来我又画了一个可爱的铃铛,一个笑脸和一个乌溜溜的眼睛。生活中的圆无处不在,只要我们观察,一定会找出更多的圆。450字 五年级 状物
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圆的联想每当看见“圆”这个字,我就会想起“团圆”这个词,春节是全家团圆的日子。那一天中午,我们回到乡下奶奶家,与家人一起吃年饭,可快乐了!吃完了饭,大人们在一起聊天,我对爸爸说:“我出去走一走,消化消化。”我走到一个竹林旁边,看见竹林的右边有一座小房子,门前坐着一位老奶奶。老奶奶满头白发,皱纹像毛毛虫一样爬满了脸。老奶奶那无神的眼睛呆呆地望着远方的小路,好像在等待着什么,等待着什么呢?我又仔细一看,老奶奶土黄色的脸上流淌着泪水。我心里一惊,走上前去问道:“奶奶,你怎么了?”老奶奶看了看我,叹了一口气,用低沉的声音说:“我的孩子们都快两年没回来了,也许今年会回来。”听了老奶奶的话,我心里一震,多么孤单的老人啊。老奶奶突然又望着我说:“孩子,你能陪我吃一顿饭吗?”虽然我已经吃得很饱了,但看着老奶奶期盼的眼神,我不忍拒绝,点头同意了。我跟着老奶奶走进房子里,屋里很暗,老奶奶伤心的对我说:“这是我为我的孩子们准备的,我知道他们不会回来了。”看着这满满一桌子的菜,再想想别人家满满的一屋子人,我感到一丝凄凉。老奶奶端起两盘菜说:“菜都凉了,我拿去热。”我也帮老奶奶把菜端进厨房。我帮老奶奶打开火,把一盘盘菜放进蒸锅里,锅的上方冒着热腾腾的蒸气,散发出诱人的味道,似乎与奶奶家的相同。不一会儿,菜就蒸好了,老奶奶为我盛了一大碗饭,不停地往我碗里夹菜。我吃的一颗不剩,老奶奶的脸上终于露出了笑容,慈祥的看着我……我要走了,一回头,发现老奶奶的眼里又噙满了泪水,我的心不由得往下一沉。我真想对老奶奶的孩子们说,对所有的年轻人说:“我们要关爱空巢老人!父母把你们养大很不容易,你们要好好报答他们,不要等失去了才懂得珍惜!常回家看看,父母在家等你们吃饭!”700字 六年级
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圆的联想圆在生活中无处不在,钟表、太阳、盘子、硬币等都有圆的身影。有人喜欢圆圆的太阳,因为它很温暖;有人喜欢足球,因为它能带给人们快乐和健康。而我却喜爱晶莹剔透的露珠。露珠是万物之始,在晚上的时候,露珠就悄悄地凝结,一直凝结到早晨,在朝阳喷薄而出之前,青青的草地上、绿绿的园林中早已挂满了欲滴的垂露。小露珠们三五成群,聚在一起仿佛在商议什么重要事件,一阵微风吹来,小露珠们像一群顽皮的孩子尽情地跳跃着、舞蹈着。一旁,几只小青蛙急不可待地从水中探出了圆圆的脑袋,蹲在旁边的圆盘般的荷叶上,鼓起腮帮,吹奏起了悦耳的音乐。看来,它们和小露珠一样,都很享受空气清新的早晨。不一会儿,太阳公公出来了,它露出一张圆圆的、甜甜的笑脸。绚丽的阳光照在露珠上,小露珠就变得更加光彩夺目,太阳公公的脸越来越红,红得发亮。露珠就像小姑娘一样害羞,慢慢地消失了。每当想到露珠,我便会联想到我们敬爱的老师,露珠滋润花朵,老师培育祖国的花朵,把毕生的心血滴洒在学生们的心田上。我喜欢露珠,它比珍珠还要珍贵,比宝石更加晶莹,比群星更发璀璨。露珠精神将永远铭记在我的心田。450字 四年级
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圆的联想在我们的生活中,圆一直陪伴着我们,给我们的童年带来了许多快乐。现在,让我们一起想象我们生活中的圆。圆,是一个带来快乐的皮球。每当我无聊的时候,看着弟弟拿着皮球在那里玩得津津有味,我也会情不自禁地加入到玩皮球的乐趣中。我们将皮球扔来扔去,而皮球就像活泼的小兔子一样,一跳一跳的,将我的心情转阴为晴了。圆,是小丑脸上的鼻子,它能给我们带来欢笑声,让你的忧伤,随着笑声离去。每当我伤心的时候,我会去看电视上的小丑表演,看着小丑圆圆的鼻子衬托着可爱的脸蛋,在欢声笑语中变换着各种表情。原本我那铺满寒霜的心情,慢慢地化去,迎来了徐徐春风。圆,是一个美味的甜甜圈。只要是个吃货就能感受到它美美的味道,让它映入你的脑袋。每当周末兴趣班结束时,我会缠着爸爸去蛋糕店买甜甜圈和其他美味的面包。一回到家里,我会和我弟弟一起分享美食。我们大口大口地吃着,吃得满嘴都是甜甜的糖味,连爸爸闻了都会流口水。圆,是一个超大的气球。它给我带来了童话故事里的梦想,梦想着那徐徐而升的热气球,向着烈焰般的晚霞,慢慢地远去,飘向那未知的天边。我也想融入这个童话中,坐到那热气球里,带我去探索那未知世界的秘密。圆给我带来了童年的梦想,也带来了我对知识的渴望。“圆”在我们的生活中无处不在,只要你能细细地体会和观察,一定会让你有意想不到的收获!550字 四年级
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由圆和直线联想到的当看到圆在直线上面的时候,我立刻想到——日出!因为圆是太阳的象征,而直线就相当于海天交接没有尽头的地平线。看:在黎明,太阳腼腆地露出小半边脸,吃力地慢慢地一个劲地往上爬,像负着什么担子似的。终于,她冲出了云雾,把光辉洒向大地,霎时,大海,房屋,山岭……一切景物都被镀上了一道漂亮的金边;到了正午,太阳矫健的身躯由橘黄变成金黄,灿烂的光辉光彩夺目,十分耀眼;傍晚的太阳脸渐渐涨得通红,是听了晚风的夸赞而害羞了吧?紧接着,夕阳西下,美丽的太阳缓缓地滑下了山腰……是啊,人生也是从一个开始点不断地向上攀登。它仿佛像一艘荡漾在生命长河中的扁舟,时而经历风风雨雨的吹打,时而享受风和日丽的阳光。在人生的长河中,常常面临着汹涌滂湃的巨浪,叫人心惊肉跳。在困难面前,如果你退缩一下,想回头,你就永远被困难的枷锁困住,不能自拔,人生的小船将被巨浪卷翻,你会坠落河底;而如果你树立了目标,勇往直前,坚持不懈,不向困难低头,就能摆脱困难的枷锁,迎接你的是美好的未来。太阳从升起到落下,经历了多少磨难和打击呀,但他仍然不被云雾迷住双眼,一步一步地向前迈去,每一步都包含了他流下的艰辛的汗水,直到最后冲出重围,绽放光彩。看着太阳留下的一个个又稳又深的脚印,给人们指明了一条大道,做大道的引路灯:太阳树立了目标,稳扎稳打,一步一步,慢慢地为她的千里之行而拼搏,最后,到达光辉的顶点。同学们,人生道路上布满了荆棘,让我们努力奔跑,克服困难,铸就一片自己的新天地!550字 初二 散文
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联想顺着跑到转了几圈,觉得头特别晕,在所谓的绿地上躺下,看着天空,好像我的天空在打转,把上眼皮压在下眼皮上面,觉得好轻松。我睡着了吗,难道我睡着了吗,脑子里一片空白,我什么也没有想,我什么也不想想,就想静静的躺着,真的希望时间就停留在那一刻,因为我真的不想醒来。但是,我不得不睁眼,因为我还要面对明天,因为我还有很多美景没看,不,因为我还有很多事情还没有做。我把沉重的眼皮抬起,看着夜空,呃,那是星星吗,还是飞机在移动,不,它是星星,那是两颗星星,它们在聊天,好像不对耶,怎么真的好像它在移动着,再看一眼,它还在原处,哦,原来它就是星星啊,我的思绪还在打转,我的眼神还在迷离中,头脑还不够清醒,我不想再面对这么虚幻而有若即若离的感觉,我要寻找真实,告诉自己,我真的是一个人在那儿待着,我的亲人,我的伙伴他们在远方。或许,他们正在几个一起聊天,或许他们因为白天的忙碌已经进入了梦乡,又或许,他们也和我一样,和在远方的我一样,像我想念他们一样的想念着我,呵呵。或许,他们看着电视剧,跟随着故事情节,想象剧中的人物,揣测着故事的剧情发展,或许。。。。。。。。。我不知道。我只知道,现在的我在做什么,在想些什么,刚才似乎忘记了周边的环境,原来旁边一直有哪些看不见面孔的,可能熟悉,但是又陌生的人群,只闻其声未见其人的感觉,觉得他们好热闹,好开心的样子,一处是讨论做某项运动的姿势,更远处是,好像是很多人,聚在一起,大声的嬉笑,我觉得他们好开心,真的好开心的样子。但是,我不知道的是,但他们独自一个人的时候,是否也如此的开心,是否也有这样的情调,我不知道,我知道的仅仅是,我做不到,我做不到,当我一个人的时候,我有的,仅仅只是失落与郁闷,我想他们和我应该不是一样的。准确的说,我希望他们和我此时此刻是不一样的,真的。或许,我的这些哪些的认为都是我自己的想法而已。我根本无法想象,哪些那么多的人的性格特点,以及他们处理情绪的方法,他们的思维,他们的生活方式。700字 初二 书信
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联想每个人常常都会由身边各种各样的事引发深思的联想,而我也不例外,下面就让我来为大家说一下我所遇到的事情和我的联想吧。那是星期六的上午,我搭班车去补习的时候,上了班车以后,发现没有座位了,于是我便静静的站在车内。随后便上来了一位老人家,年纪大概七八十岁吧,你们别以为我说的夸张,那位老人年纪真的很大!然后我便想,应该会有人让座吧,让我来看看是谁最先让座的,结果却出乎我的意料。等了半天,居然没有一个人主动的给老人家让座。那位老人受不了路途的颠簸,于是便蹲了下来,我看得出他那历经风霜的脸上写满了无奈,那张沧桑的脸给我的感觉是镇静,我在想难道时间真的能让一个人变得成熟吗?在临近下车时,有一位年纪大概三四十岁的人,他说出了我最希望听到的话,没错,他是来给老人家让座的,尽管那位老人家没有答应,因为他说他快下车了。但我还是嘴角上扬,因为我看到了人性的善良,看到了爱。最后,我希望像那首歌里唱的一样。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。没错,只要我们人人都献出一点爱,世界一定会因你而美好!因你而精彩,让我们从我做起,从现在做起吧!肖港初中初二:筱言450字 初二 叙事
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联想联想使人想象丰富,丰富人们的业余生活。例如:今天我们说到假钱我就联想起了一个笑话“从前有一个造假钱的人一天他造了一张是我的人民币,于是就到了一个老头子那买了八元钱的蔬菜,他把哪一张十五块钱的人民币就给了那老头,就找给他了钱,他很高兴也没看就走了,回到家后一看那老头找给了他一张七块的,这意味着什么,这意味着他和那老头是同行,都是造假币的。”关于假币的辨认我教你一种辨认硬币的方法,你拿出一枚硬币看看上面两图案的头是否平行,若平行则是真的若不平行则是假的。懂了吗?曹范中学初二:于可200字 初二 日记
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“?”的联想“?”像那科学天空的北斗七星。“?”像一把开启智慧大门的钥匙。“?”更像是人生道路上的方向盘。“?”引导着千千万万的人为追寻真理而奋斗不息,为获得答案而苦思冥想。“?”能引发人们对自然现象的思考,从而推动科学的进步。身为天主教神职人员的哥白尼对地心说大胆地提出了怀疑,终于成为日心地动学说的创始人,沉重的动摇了封建神学的统治地位。牛顿由苹果落地而提出疑问,终于发现万有引力定律的故事更是传为科学史上的一段佳话。爱因斯坦在介绍他成功的经验时说:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨地的追究问题罢了。”正是这样的大胆质疑,对任何事情都要问为什么的精神才使科学有了今天这样的长足发展。“?”能启发人们对社会、对世界的思考。《苏菲的世界》这本书里,一个小女孩面对“你是谁”“世界从哪里来”的问题开始了对生命世界的哲理思考。托马斯·莫尔面对羊吃人的社会现象,思量着一个更加美好的社会形态,从而为我们描绘了《乌托邦》。马克思更是无数次的问自己:“资本主义制度怎样才能灭亡?”通过对大量工人运动经验的总结,他终于使“一个幽灵在欧洲上空盘旋。”正是一个又一个问号在科学家的心中,使人类智慧的花园里百花竞放,争奇斗艳。“?”引发着人们对人生的无尽思索。从伟大的浪漫主义诗人屈原的《天文》,到称霸中原,成为一代豪雄的名句“对酒当歌,人生几何”;从东坡居士的“明月几时有,把酒问青天”,到毛泽东的“问苍茫大地,谁主沉浮”;从车尔尼雪夫斯基的长篇小说《怎么办》,到张迪生的《生命的追问》,古今中外的人们通过小小的“?”表达了无穷的意念和无穷的思绪。“?”的确是一个神奇的符号,无比智慧的人类发明了它,它又促进了人类智慧的增长。对于“?”的无穷魅力,您是不是也该多问几个问号呢?700字 初二
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圆的联想可你又是否发现,拥有这最完美外形的事物,却往往给人以失望、悲伤。夜幕下的圆月,它的阴晴圆缺,令人悲喜交加,每月中,它仅有一次让人感到圆满、团聚、幸福的外形,其余则或多或少的有些悲伤。还有那人为自己设计的游戏——足球,不仅圆,而且黑白交隔的外色又有几分神秘与严肃,足球在每个人心中是一种近似于完美的运动,它挑战了人类体能的极限,展现了人类身体的强健与灵活,激发了人与人之间团结协作、互相信任的本能,我们不能不说,足球让世界变小了,可人们为足球流下的泪也是最多的,人们的情绪会随着一场比赛的进行在大喜大悲中徘徊,人们因为胜败,因为运气,因为得失而变换情绪。球是圆的,占上风的一方有时往往赢不了比赛,本是实力欠佳的队伍却会力挫强队,人们不免会为这圆东西叹上口气!圆的奥秘也正在其中,那些有棱角的东西,你总是可以找个角度,稳稳当当地控制好它。但圆不同,它没有给予人任何便利,没有告诉你任何可以掌握它的方法,一不小心,它会溜走,一会儿,又会自己滚回来。所以,你不必为自己是否做得圆满而担心,因为圆是从哪个角度看都如一的,只要你画下了一个圆,只要你正确地回到了起点,经过的路程中,无论你成功了,留下了有力的一笔,还是失败了,留下了缺憾的烙印,不必担心,有了圆就意味着成功,并且意味着你会画得更好!球是圆的,月亮是圆的,它们给人悲伤,却留给人更多希望。今天的月亮残缺了,我会等明天,后天……因为它总会圆的,我也会更喜爱它的,今天的足球,我们负了,但谁说我们不会进步?我会等下次,下下次……我付出,总会有回报,我会更热爱这项运动。圆的残缺的美,美在它的希望与憧憬,美在它难以完美但总会完美。600字 六年级 抒情散文
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圆的联想圆,看起来并没有什么函义,但在我眼里,只要加上一点东西,就会成为另一个很好的东西。圆加上黄色,再高高的挂在空中,不就是一个月亮吗?圆中间加上一块圆形玻璃,不就是一面窗户吗?把圆分成两块,再加上玻璃,不就是一扇玻璃门吗?圆,在不同人眼里,是有着很大的不同之处的。在小学生眼里,圆是一个0,一个0可以将他们从爸爸妈妈夸奖声中拉出来,变成爸爸妈妈扔向他们的责骂。在成功人士眼里,圆也是一个0,但这个0却是让他们走上成功之路的一个起点。在公司总经理眼里,这个圆就意味着公司的破产,但是要在一个非圆的数后面加上几个圆,就意味着他们这个公司的兴盛与发达。在我的眼里,圆意味着一个成功人的失败……圆,还可以进行加工,它在不同人眼里总会有着不同的意义。300字 四年级 散文
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圆的联想同在一片蓝天下,我们的头上是明媚的阳光,而在贫困地区的儿童们心头却萦绕着朵朵阴云。同在一片蓝天下,我们收获的是幸福和快乐,而他们却受尽无边的风雨。我曾看到这样一幅图片。在莫桑比克的一座城市里,有一个男孩因为父亲早逝,所以母亲不得不改嫁,他被无情的抛弃了。他在大街上摆起了花生米小摊,维持生活。在他那暗淡的双眼中我看到了绝望,无助和透心的凄凉。这样一个男孩在如此小的时候就被迫失学,还要为生活奔波,这是一个多么悲惨的故事。他不能享受学习的快乐,亲情的温暖。我分明看到他的蓝天上变成了暗暗的灰色,无边的灰暗中没有阳光的暖意,没有鸟儿在蓝天飞翔的生机。只见凄清而毫无生气的漆黑。那不幸的命运滑过他那稚嫩的脸庞,直至浇灭他心中的希望之火。而我们在课桌上的动作就像图片中的小男孩的样子,只不过我们是在爬着听课,眼神中流露出份份朝气。在清晨高歌,在傍晚沉思,没有图片中男孩的愁虑和不幸。背起书包,鸟儿在天空翱翔,惬意的空气融入呼吸。蓝天上不是图片中的男孩那样漆黑,是勃勃生机的灿烂。蓝天上的阳光融进我们的心田,而且让在这一小片土地上的孩子享受温暖。但我们只知道享受蓝天的阳光就大错特错了,不幸任何时刻都有可能发生在我们身上。只有珍惜,珍惜蓝天上的生机景致,珍惜蓝天下的种种情谊,珍惜蓝天下的一切,一切。两个蓝天,别样的风景。请不要歧视遭到困穷困扰的人们。同在一片蓝天下,把自己的美好风景给他们享受一些,何尝不是一种快乐?一片蓝天孕育的孩子却有迥然不同的生活,把更多炽热的关怀给在另一片蓝天下的孩子。一片片的希冀一定会汇聚成一片新的蓝天。让那些孩子可以像我们一样快乐的生活!同在一片蓝天下,有着别样的景象。珍惜眼前的一片蓝天,给予更多的关心给另一片蓝天下的孩子们吧!650字 初一 散文
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圆的联想圆,是一个普通的形状,在生活中无处不在。地球是圆的,地球是我们人类生存的家园,正因为有了它,才会有我们人类,才会有生物,才会有我们现在如此美好的生活。如今,地球严重被污染,还在犹豫什么?我们应该携起手来,共同拯救地球!金牌是圆的,它是荣誉与汗水的结晶。只有通过努力,才会得到回报。每当我们中国的运动员为祖国又获得一枚金牌时,那时多么快乐的时刻啊!太阳是圆的,万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下,茁壮成长;花儿在阳光的照耀下,绽放出美丽的“容颜”;我们在太阳下,享受着温暖柔和的阳光,幸福地成长。圆是幸福快乐的象征,每当我们张口大笑时,嘴就成了圆形,它定格了我们的喜悦和幸福。硬币也是圆的,它是我们的生活中并不可少的,买各种东西、做生意、娱乐等等都离不开它。它不但可以帮助我们维持生活,还可以帮助我们娱乐,让我们的生活不那么枯燥,变得丰富多彩!让我们过得有滋有味!圆无所不在,只要你仔细观察,一定会有更大的发现!350字 五年级 散文
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联想一片飞舞的雪花,玉砌的天堂。呼——漫天飘扬,白色的翅膀。一滴晶莹的水珠,无垠的海洋。轰——汹涌激荡,蓝色的梦想。一株如丝青草,菌緑的草场。哗——滚滚緑浪,緑色的希望。一束温暖的阳光,白色的翅膀,耀眼的太阳,啊——万丈光芒,金色的曙光!陕西师大附中初一 石家韵本文系作文网()用户原创文章,未经允许禁止转载!150字 初三 散文
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圆的联想昨天上“看图写话“课时,钱老师在黑板上画了五个都是圆的图案,笑容满面地说:“请大家在黑板上加几笔组成新的东西。”张菁晶率先上台在黑板上加了几笔说:“我画的是葡萄,一共画了三串葡萄,中间大,两边小。中间的是葡萄王,两边是守卫的。小明见了,把他的小伙伴也引了过来,他们搀得直流口水。”老师评价说:“张菁晶说得真好。”接着平时不怎么发言的彭萧乐上去加了几笔说:“我画的是气球,五彩的气球,小孩子一看见就想要。”李昆彦也上去加了几笔说:“我画的是娃娃,娃娃喜欢笑,有个男孩子逗她玩,她笑得更厉害了。”陈新宇也忙上去加了几笔说:“我画的是手榴弹,以前八路军就是用这个东西来打败日本鬼子的,把它埋起来,只听轰隆一声就会把日本鬼子消灭。”最后我到黑板上加了几笔说:“我有一件衣服,上面的扣子是五彩缤纷的,我特别喜欢,就把它穿到学校去,同学们都投来羡慕的目光,我也很高兴。”老师说:“你们很勇敢,说得也很好,我要给你们每人奖励一个本子。”这节看图写话课实在太有趣了,我希望还有机会再上这样的看图写话课。400字 二年级 记叙文
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圆的联想圆是生活中常见的图形,代表着幸福、吉祥。圆是一个太阳,让小草长高,让花朵绽放,让我们成长。圆是一个句号,在生活中做完一件事之后,我们都会画上一个完美的句号。圆是月亮,你们知道为什么中秋节的月亮最圆吗?因为那天是嫦娥回家探望亲人的日子。圆是我们生活的地球,虽然表面是五彩缤纷,可内部却满是战争,我们应该好好保护他,不让她受伤害。圆是我们吃惊时嘟起的嘴巴,它也是圆形的。圆是一个钟,每走一秒,都会有一只时间只鸟飞过,我们应该珍惜时间,用时间去做有用的事。圆是一个鸡蛋,他虽然是从鸡的屁股里生出来的,但它为人们做了很多奉献,让饥饿人有吃的。圆是我们的眼睛,他包罗万象,让我们看尽世间所拥有的东西,他也让我们分清了什么是善良,什么是邪恶,什么是无助,什么是欢乐和喜悦,失败和成功。圆是一把扇子,带给人们无限清凉,在酷热的夏天给予人们帮助。圆是一个西瓜,它给人们解渴。圆是一个奇妙的东西,他让我们懂得了很多,他已是我们生活必不可少的一部分。五年级:刘诗园400字 五年级 状物
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柳树的联想星期六,父亲载我回老家玩儿,父亲一个人在房内与爷爷聊天,我便独自一个人出去溜溜。忽然,好像有什么东西轻拂着我的脸颊,抬头一看,原来是一棵柳树,太阳照在我身上,暖洋洋的,我眯着眼看着那柳树,脑中不由得浮现出奶奶的脸。小时候,奶奶对我很好,每天下午,奶奶都会把我带出去玩儿,要是太阳大,就把我抱到家旁边的柳树下歇凉,轻轻地捏着我有点儿婴儿肥的脸,一个劲地冲我笑。待太阳不那么大的时候,再抱着我走在河边的小路上,让我吹着阴凉的风睡觉。记忆中,奶奶每天都对我很好,我干了坏事,也不会严厉地批评我,而是温柔地告诉我,应该怎么做。平时有好吃的、好玩儿的全都留给我。“该回家了,走吧,回来收东西。”一声叫唤打破了我的回忆。我再次抬头看看柳树,它又再次拂着我的脸,似是奶奶在摸着我的脸,顿时泪水情不自禁地流了下来,柳树还是那棵柳树,可我却不能再次拥抱奶奶。再次回头看着那棵柳树,我不禁陷入沉思:“很多事情,在时,我们不会珍惜,直到失去,才后悔不已。所以说请珍惜身边的一切,不要等失去了才后悔当初。”400字 五年级