游风垭山
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今天是周末,我和妈妈乘车到风垭山农业生态园玩。
最先映入我眼帘的是大门上的两条巨龙,它们紧紧地缠在大门的柱子上,戏弄着门顶上的一颗珍珠,这就是双龙戏珠吧!
进了大门,那一排排的枇杷树像士兵一样直挺挺的竖立在小路两旁,好象在欢迎我们的到来,每棵树上都开着枇杷花,散发出一阵阵芳香。
我们沿着弯外晚曲曲的石梯,爬到了山顶上的小亭子里。在那里,我认识了一个哥哥,休息了一会儿,我们又沿着陡峭的山路走下山,一直走到农家乐。每个农家乐里都有许多人,小孩在院子的嬉戏,大人们在那儿谈笑风生。
我们来到在农家乐旁边的一块菜地旁,那儿有一片树林,在一棵大树下,有一群鸡在地里玩,其中一只鸡身穿红衣服,翘着大大的黑尾巴,头上的冠子又高又大,这就是雄赳赳的公鸡吧。还有几只母鸡在地里走来走去,有的用嘴梳理羽毛,有的用爪子刨土,还有的用爪子挠痒痒。
地上的草绿绿的,像一块碧绿的地毯,上面开满了各种颜色的的鲜花,有红的,有黄的,有紫色的--------彩色的蝴蝶在花丛里一会飞舞,一会采蜜,快乐极了。我也摘了一朵野花,插在妈妈头上,妈妈更漂亮了。
我在小路旁边的草丛里还发现了一些苍耳娃娃,它们是一个个小小的椭圆形球体,身上穿着带有尖刺的衣服,从它们的旁边经过,一不小心,苍耳娃娃就黏在了裤子上。妈妈告诉我,苍耳的生命力很强,我把苍耳带到哪里,它就在哪里安家。于是,我又摘了几个苍耳娃娃黏在我的裤子上,我要把它带到我的学校去,让它们在我们的学校里安家,让它们也学点知识,长得更好!
愉快的下午很快就过去了,带着春天的气息,我们回家了。
四川南充市大北街小学二年级:罗御丰
秋菊
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窗台上的风铃,叮叮当当的在谱写着秋的乐曲。
——题记
风轻轻的飘着,落叶在伴着风在起舞,路边的小树的树枝上只剩下那零零散散的几片已经枯黄的树叶了,暗暗的淡黄,却是那秋的景观…
坐在窗前,看着飘零的落叶,才发现秋天已经渐进,它的身影,已经随处可见了。可是对于秋的身影,似乎都是嫌弃,对于是欣赏的却是微乎其微了。
杜甫笔下的秋天不也是凄凉的吗?李白笔下的不也一样吗?
由古至今,多少人笔下的秋天不是凄凉的呢?
难道就注定,秋只有悲吗?
非也,不是还有陶渊明笔下的秋菊呢!那一朵朵灿烂的菊花,在惬意的秋天里茁壮的生长着,不管天气怎么恶劣,那菊花依然芬芳,当一朵朵菊花在夏天过后绽放出妖媚的花朵的时候,我们已经知道秋天的色彩了。
秋的色彩?不就是那普普通通的淡黄嘛?那么你错了,因为菊花的秋天就像妩媚的春天,虽然没有百花的同时绽放,仅仅只有那平凡的菊花,但是它那缤纷的色彩;紫,红,黄,粉……已经足以去点缀得这个原本凄凉的秋天变得温暖了!
菊花,没有牡丹的妖艳,却给秋天点缀的如此的生动;
菊花,没有夏莲的鲜艳,却给秋天增添了另一种色彩;
菊花,没有冬梅的坚强,却也拥有了整个秋天!!
由此可知,秋天的凄凉仅仅是人们自己给自己的感觉,不是秋天本身的性质。诗人笔下的秋悲,只是他的心悲。
每一个季节都有它的特点,只是人们的欣赏眼观在改变了。
秋天的阳光依然很灿烂,秋天的雨滴依然滋润这大地,秋天的风,也还在飘拂……
飘零的落叶,只是在为时间在做记录,秋天的景色不是枯黄的落叶,而是在那缤纷的菊花丛中,慢慢的去品尝秋的味道,才回发现它的甘甜!
菊花不是仅仅处于秋天,但是秋菊却已经定给在秋意中了。
星星是夜空最灿烂的亮点,那么秋菊就是秋天最缤纷的特点。让秋菊伴着秋天走过,让秋天伴着我们走过,让我们伴着时间走过。
当你们在为秋天谱曲的时候,不要忘了记录秋菊的身影。冷霜下的秋菊依然很灿烂。
“芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此贞秀姿,卓为霜下杰。”念着诗来感受它的美,让秋菊的身影跟着秋天慢慢的划过吧!秋天会因为秋菊而自豪,零零落叶会在时间的记录簿上写上秋菊的功勋!我赞美秋天的温暖,感谢秋菊的绽放!秋天因你更美丽。
实验二年级:妮妮
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游风垭山今天是周末,我和妈妈乘车到风垭山农业生态园玩。最先映入我眼帘的是大门上的两条巨龙,它们紧紧地缠在大门的柱子上,戏弄着门顶上的一颗龙珠,这就是双龙戏珠吧!进了大门,那一排排的枇杷树像士兵一样直挺挺的竖立在小路两旁,好象在欢迎我们的到来,每棵树上都开着枇杷花,散发出一阵阵芳香。我们沿着弯弯曲曲的石梯,来到一块菜地旁,那儿有一片树林,在一棵大树下,有一群鸡在地里玩,其中一只鸡身穿红衣服,翘着大大的黑尾巴,头上的冠子又高又大,这就是雄赳赳的公鸡吧。还有几只母鸡在地里走来走去,有的用嘴梳理羽毛,有的用爪子刨土,还有的用爪子挠痒痒。地上的草绿绿的,像一块碧绿的地毯,上面开满了各种颜色的的鲜花,有红的,有黄的,有紫色的--------彩色的蝴蝶在花丛里一会飞舞,一会采蜜,快乐极了。我也摘了一朵野花,插在妈妈头上,妈妈更漂亮了。我在小路旁边的草丛里还发现了一些苍耳娃娃,它们是一个个小小的椭圆形球体,身上穿着带有尖刺的衣服,从它们的旁边经过,一不小心,苍耳娃娃就黏在了裤子上。妈妈告诉我,苍耳的生命力很强,我把苍耳带到哪里,它就在哪里安家。于是,我又摘了几个苍耳娃娃黏在我的裤子上,我要把它带到我的学校去,让它们在我们的学校里安家,让它们也学点知识,长得更好!愉快的下午很快就过去了,带着春天的气息,我们回家了。500字 五年级 写景
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游风垭山今天是周末,我和妈妈乘车到风垭山农业生态园玩。最先映入我眼帘的是大门上的两条巨龙,它们紧紧地缠在大门的柱子上,戏弄着门顶上的一颗龙珠,这就是双龙戏珠吧!进了大门,那一排排的枇杷树像士兵一样直挺挺的竖立在小路两旁,好象在欢迎我们的到来,每棵树上都开着枇杷花,散发出一阵阵芳香。我们沿着弯弯曲曲的石梯,来到一块菜地旁,那儿有一片树林,在一棵大树下,有一群鸡在地里玩,其中一只鸡身穿红衣服,翘着大大的黑尾巴,头上的冠子又高又大,这就是雄赳赳的公鸡吧。还有几只母鸡在地里走来走去,有的用嘴梳理羽毛,有的用爪子刨土,还有的用爪子挠痒痒。地上的草绿绿的,像一块碧绿的地毯,上面开满了各种颜色的的鲜花,有红的,有黄的,有紫色的--------彩色的蝴蝶在花丛里一会飞舞,一会采蜜,快乐极了。我也摘了一朵野花,插在妈妈头上,妈妈更漂亮了。我在小路旁边的草丛里还发现了一些苍耳娃娃,它们是一个个小小的椭圆形球体,身上穿着带有尖刺的衣服,从它们的旁边经过,一不小心,苍耳娃娃就黏在了裤子上。妈妈告诉我,苍耳的生命力很强,我把苍耳带到哪里,它就在哪里安家。于是,我又摘了几个苍耳娃娃黏在我的裤子上,我要把它带到我的学校去,让它们在我们的学校里安家,让它们也学点知识,长得更好!愉快的下午很快就过去了,带着春天的气息,我们回家了。500字 五年级 写景
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游万象山我早就听说过万象山有“城市中的森林”这个雅称呢!非常有幸,这次我们四年级就去万象山春游呢!我们排着整齐的队伍来到万象山脚,远远地就看到了一座雄伟的门楼,门楼下有三个拱形的大门。走过门楼,正前方是一块长方形的巨大石壁,刻着“万象山”三个刚劲有力的大字。三个字周围还刻着许多古老的文字,可我们一个都看不懂呢!我们沿着弯弯曲曲的山路往上走,两旁都是郁郁葱葱、遮天蔽日的大树,我们仿佛走在大森林中,感觉十分阴凉呢!走过山路,我们来到了“九曲桥”。这座桥有九个弯度,桥中心有一座六角亭。六个角向上翘着,亭子的顶上竟有个大葫芦哩!我趴在棕红色的栏杆上往湖里看,哇!好多红色的大鲤鱼呢!它们三五成群的在嬉戏,有时你追我赶,有时叠成一堆,不时地溅起一朵朵水花,好有趣哦!环顾四周,许多高大的古树包围着这个湖,深浅不一的绿色让人看着十分清爽。离开九曲桥往南走,很快我们便来到了望江亭。站在望江亭往下看,我只能看到瓯江美丽的一角,因为树木长的实在是太茂盛了!我们继续往南走,穿过一片古树林,来到了烟雨楼。烟雨楼分为两层。楼顶两端各有一条色彩艳丽的龙,它们都在独自戏珠,楼顶中间还有一条正喷着水的小龙呢!屋檐下也雕刻着、画着许许多多栩栩如生的龙,非常雄伟壮观!万象山真是一座城市中的森林啊!听了我的介绍你们是不是也想来玩呀?我们随时欢迎你们!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。650字 四年级 记叙文
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游天子山“谁人识得天子面,归来不看天下山”。天子山,历来有“峰林之王”的美称。暑假的一天,爸爸带我来到张家界的天子山旅游,让我领略了天子山的魅力与风采。你瞧,天子山的怪石各种各样,令人目不暇接。它们有的像一位正在唱歌的仙女,有的像一直昂首东望的小鹿,有的像一只正准备奔跑的老虎。。。。。。其中有一块千年老龟石最吸引人。它披着银灰色的铠甲,头长长的,脖子粗粗的,龟壳上的花纹还比较清晰哩!最有趣的是,它的四肢小脚都缩进龟壳里了,可爱的小尾巴只露出了一小截。这只乌龟趴在那里一动不动,安详的闭着眼睛,似乎在闭目养神。灿烂的阳光照在龟石上,他的全身变得金光闪闪,想穿上了金装一样,真是名副其实的神龟啊!不知不觉,我们来到了“御笔峰”,一团团如云似絮的雾从山谷中悄悄的升了上来。大山里一片白色,像一层薄薄的白沙笼罩着整个山峰,人犹如置身于蓬莱仙境一般。大家走路都变得小心翼翼恰来,生怕自己走错一步,就会迷失方向。一阵风吹过,把薄雾吹散了。看,那雾好可爱哦!有的像棉花糖,有的像大汤圆,真想张开嘴舔一舔,尝一尝。有的雾更调皮,它把山峰缠上了玉腰带,给山顶带上了一顶白帽子。。。。。。我恨不得把自己变成一团雾,和他们一起快乐的玩耍。沿着弯弯曲曲的上路往前走,忽然听见叮咚叮咚的泉水声,像是有人在演奏一曲欢乐的山间小区。我寻声走去,看见了一个浅浅的小泉眼。爸爸用瓶子接了一瓶水给我,啊,冰凉冰凉的,可甜了,我算是大饱口福了。啊,千姿百态的山石、瞬息万变的薄雾、叮咚作响的山泉,组成了一组绝妙的山水画,永驻我的心间。我爱天子山,它如诗如画,美丽神奇,真让人流连忘返啊!650字 六年级 写景