默哀三分钟550字

默哀三分钟

550字 初二 议论文

国务院下令把5月19日--5月21定为全国哀悼日。这三天中,每到14时28分,就警笛长鸣,有、举国默哀。今天是全国哀悼日的第一天,彼时,我正站在马路上为灾区死去的群众默哀。在这三分钟内,伴着鸣笛声,脑海里浮现出三个画面:

画面一:震惊

“地震了。”随着一个同学的喊叫,全班立刻炸开了锅,每一个同学脸上都写满了震惊。老师在讲台上指挥我们离开,面对可能致死的危害,大家惊慌地以最快的速度向操场跑去。操场上,刚刚逃过一劫的同学门,一脸惊恐,唯怕再次发生地震。有些同学拿出手机,用颤抖的手拨出号码,期待得到亲人平安的消息。

画面二:悲怆

一堆残垣废墟之中,掩埋了多少群众。漫天迷雾笼罩。石灰、黄土、煤屑、烟尘以及一座城市毁灭时所产生的死亡物质,混合成灰色的雾。浓极了的雾气弥漫着,飘浮着,一片片,一缕缕,一絮絮地升起,象缓缓地悬浮于空中的帷幔,无声地笼罩着这片废墟,笼罩着这座空寂无声的末日之城。仅仅数小时前,四川还是那样美丽,现在,它肢残体碎,奄奄一息。

画面三:坚强

一个孩子躺在担架上,脸被蒙上一条白布,手紧紧握着,似乎想要紧紧把那生命之光紧紧握住...他的父母围在他身边,不断呼唤儿子的乳名,希望他只是睡得太熟了,叫起来就没事了。但是生命却如此脆弱,这位少年永远的离开他最爱的父母的身边!

睁开眼,擦干早已流满泪水的脸庞,从新上路。万里长城震不倒,只要双手在,我们可以将灾区建设得更好!让我们为那些遭受灾难的同胞祈祷,祈祷他们早日脱离险境!让我们向那些关心,关注灾情,奋战在抢险救灾第一线的勇士门致敬。

中华小武迷

250字 二年级 叙事

星期六我和几个同学一起去练习跆拳道,雨下得很大但也挡不住我们热爱拳打的热情,老师为我们排练将要表演的跆拳道节目,大家都很认真地反复练习着,老师告诉我们打拳要的就是气势还有吃苦的精神,我喜欢武术也喜欢打拳。

休息的时间我们也不停歇,拼打着追逐着,还比赛摔跤。外公曾经告诉过我摔跤不但气势要猛、力量要大还要掌握技巧,当对方用尽全力向你功击时,抓住对手的弱点攻其不备就可以轻而易举地取得胜利。有一次,我用双手紧紧地抓住对方的肩膀,当对方用尽全力在手上推我的时候,我就用脚轻轻一钩对方的脚让他的身体失去平衡,他就倒下了,我赢了,耶…!

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