下列铅笔的自述
【篇一:铅笔的自述】
我是一枝铅笔。曾经是文具中的老大,主人在写字、考试、绘画是都会用到我。可是当自动笔来到主人身边时,我就被主人遗忘在书桌的不起眼一角,自动笔几乎代替了我所有的工作。虽然橡皮妹妹经常脱离主人,来看望我,但是我再也见不到主人对我笑了。
想当年,我可是主人随身不离的好朋友。但是我也十分羡慕自动笔,写出的字不仅漂亮,而且细致。没芯时,不像我很麻烦需要用很大力气用卷笔刀卷削很长时间才能削好;只需要在放根笔芯即可。几个月前,我可是只有少数同学才能获得。而主人应是靠自己的好成绩得到了我。主人经常随身携带着我,到处向别人炫耀。那时,被主人带着炫耀,看着别人向自己投来羡慕的目光,我别提有多高兴了。但是现在,却变成了自动笔,我的骄傲、自信和高贵不知不觉地离开了我。现在,我真成了低级、丑陋、垃圾的代名词,我的心里真有了点自卑。
随着世界不断的发展,科技的不断提高,而我的名气一落千丈。主人也不理我,渐渐地,我感觉我真正该从地球上消失。要是时间能倒流,我真该多呆在主人身边,让主人多炫耀一下自己,让被人都记住我,争创我的自豪的时间。
在今天晚上,我做了个梦,梦见我被工厂加工成了自动笔,主人也恢复了以前对我的热情。你瞧,在主人的本子上留下了无数我的笔记。在这个高科技时代,我再做一次嘲儿,紧跟时代的步伐,再续当年的风采。
【篇二:铅笔的自述】
嗨,“我”是铅笔,我穿着一件五颜六色的花衣服,顶端有一个银白色的笔套,笔套上有一个蓝色的橡皮,好看极了。
每天,我都会很乐意地为小主人效劳,当老师和同学们看着这一篇篇工工整整,漂漂亮亮的字时,我总觉得我是一个很了不起的铅笔。这个小主人既关心我又爱惜我,晚上,当小主人做完作业后都会把我送回到我的家里,让我好好的在床上睡一觉。当小主人看到笔头变粗了,就连忙拿出卷笔刀,把我放在卷笔刀里,让像“理发师”似的卷笔刀帮我理发,把我修整漂亮。
可有一次,我的小主人把我送给了他们班的同学,我被换了主人。而他非常不爱惜我,这让我非常伤心。每天,他把我放在桌子上滚来滚去,把我弄的头昏眼花。我真希望,所有的人都会爱护我们,我们铅笔也是有生命的呀!我还希望,能重新回到我原来的主人那儿,让我继续为她效劳。
【篇三:铅笔的自述作文】
我是一支小小的铅笔,有细长的腰肢,圆圆的橡皮檫,尖尖的笔尖。
我的来历很复杂哟。我原本生长在森林里,是一棵小树,慢慢地才变成一棵大树。有一天,那些工人来到这片森林里砍树木。他们把我和哥哥姐姐们全锯了,拿到城里去修房子。哥哥姐姐们变成了一幢幢高楼大厦。我的个子最小,就只能做铅笔了。我被送到加工厂去加工,然后在我的身体里放一根铅,就变成一只崭新的铅笔。再送到商场去卖。我就是这样绕了一大圈,一天,终于有一个小女孩买了我,她把我拿回家放在文具盒里,里面有很多伙伴。这个小女孩可不珍惜我,拿起削笔刀哗啦哗啦地削,明明削好了笔尖,可她却看不见,还在用劲地转动卷笔刀。我说:“求求你,我的小主人,别再削我了,我的身子快没有了。”这个小女孩像是没听见似的,还在削,我的身子又去了一大半,这个小女孩真是一个不听话的孩子。总算停下不削了,可我高高的个子却变成了小矮人。
虽然我的身体去了一大半,但我为小主人做了很多贡献。瞧,小主人用我写的字又工整又漂亮,还在班里的写字比赛中得到第一名,得到老师的奖励呢!
“啪!”笔尖断了,小主人又再用削笔刀削我了。我的身子快没有了,只好和你们告别:“再见了,我的朋友;再见了,这个美好的世界,我再也不能为小主人工作了。”
【篇四:铅笔的自述】
我是小主人的得力助手,可以帮助小主人写字、画画……功能可多啦!想知道我是谁吗?我就是——铅笔!
我的家族里有三个兄弟:分别是木质铅笔、自动铅笔、导弹笔。
我先来介绍一下我自己——木质铅笔。我们木质铅笔原来的个头比较高,可是最近矮了点儿,因为小主人老是削笔,我才变矮了。我有一根又黑又长的铅芯,工厂在生产的时候还为我披上了一身军绿大衣,大衣上还有很多图案呢!我清楚地记得当时生产我的工厂是“中华”牌的。我的优点是结实,写字清晰。但是,什么事情也不会十全十美的,我的缺点是不太环保。因为木材是树木提供的,生产我,得砍伐很多的大树。还有一个缺点就是:使用时有点小麻烦,笔尖写秃了,要削笔,比较费时间呢。
下面该介绍自动铅笔了:“老弟”自动铅笔全身是蓝色的。使用的方法是这样的:拿出一根自动铅芯,把铅芯插进自动铅笔的头那儿,再按一按自动铅笔尾部的按钮,就ok了!自动铅笔和木质铅笔相比,它的优点是:美、细、轻、方便。不过呢,“老弟”也有缺点哦,就是铅芯太细,写字的时候容易断。
最后来介绍“老哥”导弹铅笔。它的身体是紫色的,材质是塑料。它的使用方法我也是了如指掌啦:把用秃的铅插进铅笔的尾部,一顶,就把新铅给顶出来了
【篇七:铅笔的自述】
我只是一支普普通通铅笔,如果想对我加深印象,那就听听我的自我介绍。
我是一支铅笔,无名无姓,我从哪个厂家生产出来,就以某某牌铅笔。我用树加工而成,被弃车运往各地区销售。从此,我来到了一个陌生的地方。
正值假期末,学生们都在买学习用品。我被一个初二的学生买走了。于是,它变成了我的主人。我跟着他,就任劳任怨。于是我给自己定下了五大原则。我的生命短暂,稍纵即逝。我不能让我白白的来到这个世界走一遭,就要坚定目标,为之而奋斗。不管是人,还是物,都有自己的目标,有了目标就要坚持不懈地去追求。
我是一支用木头做的铅笔,皮肉之苦在所难免,虽然我的主人经常用小刀削我,我只能忍受着剧痛。可我愿意忍受,我的人生只有经历过更多的困难,才能创造出我的价值,成为意志更加出色的铅笔。
我的主人很倔强,老师让他订正作业,他总是言之有理的不肯订正,作为他的铅笔,我感到很惭愧,主人为什么不知错就改呢?常言道:“人非圣贤,孰能无过。知错就改,善莫大焉。”我不学我的主人,我就要学会知错就改,作为一支铅笔,这是我的职责。
我的外表平淡无奇,比不上那些娇艳的花朵,但是我的内心坚实,我可以用内心贡献我的一生。看内心,不能只用肉眼,需要心灵,这要才能感受到心灵的美丽。
泰戈尔说过:“天空没有留下痕迹,但我已飞过。”但这句话用在我身上最不恰当。我所走过的地方,都会留下深刻的痕迹,做好事可以不留名,不留痕迹。可生活留下痕迹才会更有意义。
突然间,我变成了一个人。可我还是按着铅笔的原则走人生道路。虽然一路上狂风暴雨,但我相信会雨过天晴!
【篇八:铅笔的自述】
大家好,我是铅笔,你们对我应该很熟悉吧?还不了解我吗?那就让我慢慢来介绍吧!
我长约15厘米,腰围约2厘米,我有许多兄弟姐妹:钢笔、圆珠笔、水性笔、毛笔等。在众多兄弟姐妹中,我是最小的,也是最被他们瞧不起的一个。虽然我被他们瞧不起,打我的贡献可是很大哟,你们不相信吗?钢笔哥哥在他将要了结一生的时候,就赶紧向主人的墨水吸,吸得饱饱的,他便返老还童了;圆珠笔、水性笔姐姐,他们的芯用完了,小主人便给他们换上新的“心脏”——笔芯;毛笔爷爷可以让人们写毛笔字,但他身上的墨一用完,便不能写出字来了,所以,他还得与墨水婆婆齐心协力,因为墨水婆婆可以让他永葆青春;而我呢?我的芯一用完,便要了结一生了,如果我写着写着,把“手”弄断了,小主人便把我送向“医院”——卷笔刀,不一会儿功夫,我的“手”又完完整整了。我还可以让人们绘画,不过,要找我的同胞兄弟——绘画笔来,还可以让人们写字。
每天,小主人用完我,便把我好好的放在我的“家”——铅笔盒中,我便和圆珠笔姐姐、水性笔姐姐、钢笔哥哥、橡皮弟弟和尺子妹妹一起玩耍,等小主人需要我时,我便跳出来帮助她。我想,等我结束生命后,我的表弟一定会来继承我。所以我一定要在剩下的时间多为主人做贡献。
听完了我的介绍,你们一定了解我了吧?认识我后,你们会不会觉得我很可爱呢?
夜莺与蝙蝠
夜莺一见到蝙蝠就夸自己的歌声婉转动听,森林里没有一只鸟爱听自己的歌曲。然后又爱理不理地对蝙蝠说:“臭小子快走!你浑身这么黑,让人看了就恶心,不舒服,人肯定会对你这黑乎乎的东西很不客气!对我呢?十分和气。我劝你你赶快从世界上消失吧!!!”
蝙蝠只是笑笑,没说什么。
夜莺以为蝙蝠不跟自己说话是看不起自己,嗓音更大了:“臭蝙蝠,你竟敢这样对我,可恶!我要向百鸟诉说这件事!”说完,夜莺飞走了。
蝙蝠有点丈二和尚摸不着头脑,于是就去害虫。世界上的害虫越来越少,人们就把蝙蝠称作“出名鸟”。
而那只骄傲的夜莺被关在笼子里,因为它被人捉到了……
相关推荐
-
铅笔的自述大家好!对于我,大家一定不陌生。我是一支平凡的铅笔。我的长相特别,脚又黑又尖,穿着一身浅黄色的花衣服,戴着一顶崭新的橡皮做的红色帽子。还记得我刚出生时,只是一堆石墨粉。工厂的工作人员走来,抓了一点儿黏土往我身子里掺。然后,我便进到一个机器里,它太坏了!使劲儿挤压、烘烤我。我刚回过神来,就已经穿上了木头做的衣裳,被塞进了包装盒中。不知过了多长时间,我眼前一亮,原来是被摆在文具店的货架上。在文具店,我才知道铅笔是一个大家族,从7H到1H,从HB到8B……之后,我知道了“H”前的数值越大,我们的脚就越硬,写出的字迹就越淡;反之,“B”前数值越大,我们的脚就越发无力,但写出的字迹是浓黑的。我非常幸运,是一支“软硬适中”的铅笔,但是,好景不长呀!一天,一位工程师来到店中,以六元钱的价格买走了我和我的两个好朋友——“H”与“B”。又过了四个多月,我一照镜子,吓了一大跳:这还是我吗?我变成了一支矮小的铅笔头儿,连头上的橡皮帽子都快磨平了。又勉强挨了几个月,我被扔掉了。我现在明白了,我为人们带来了便利,我死而无憾。这就是我,一支平凡的铅笔,只要为人们带来便利,就是我最大的幸福!450字 六年级
-
铅笔的自述嗨!大家好!我是一支自动铅笔。我是在一家文具店被一个小男孩儿买走的。从此,他就成了我的小主人。我全身雪白雪白的,头上戴一顶银色的帽子。下半身有一圈透明柔软的硅胶,小主人的手握在上面可舒服了。小主人原来写作业很慢。因为用木质铅笔没写几个字笔尖就变粗了,他就得用转笔刀修理。因此,就耽误了时间。而我最神奇的地方就是,只要主人把我的肚子喂饱,我就会不停地为小主人服务。刚被带回家的时候,小主人可爱护我了,每次小主人写完作业,就会把我放进文具袋里,让我好好地睡一觉。可是没过几天,小主人丢三落四的毛病就犯了,把我的银帽子弄丢了,还满不在乎地说:“不就是丢了帽子吗?也不影响使用,没什么大不了!”有一天,小主人又拿起我准备写作业,只听见“啊”的一声,原来是我的头顶没了帽子,硌着小主人的手了,他这才发现我的帽子有多重要。于是他从百宝箱里又给我找了一定顶新帽子。小主人现在非常爱惜我,就像刚把我带回家的时候一样。我也很高兴,愿意继续做小主人学习上的好帮手!400字 六年级
-
铅笔的自述我是一只穿着黄色大衣的铅笔,我原本住在工厂里,后来被送到市中山路的某家书店二楼,于是我有了许多同伴:橡皮擦老兄、卡通尺阿伯、原子笔大姐、订书机婆婆……等,在这个文具部门,大家相处愉快,不知什么叫忧愁。有一天,有一个可爱的小妹妹带着妈妈到这儿来买文具,她东挑西选,最后她决定把我买下,小主人把我放进她那漂亮的铅笔盒里,过了不久就会有些新邻居搬进来跟我住在一起,有时候小主人也会拿我来写文章。记得有一天,小主人写的文章刊出来了,小主人兴奋的不得了,小主人的妈妈说:“这也要感谢那小小的铅笔啊!”我听了高兴极了。岁月流逝,我慢慢变老,身体也越来越瘦小,我缩得无法再为小主人服务,小主人把我拿起轻轻地丢到垃圾桶,也结束了我灿烂的一生。300字 六年级 说明文
-
铅笔的自述我是一支小小的铅笔,是所有文具中最普通的一种,因为,我长得太一般了,圆圆的身材,细细的,除了尾巴上包着一块小小的橡皮。不过,幸好我有一身漂亮的外衣,红红绿绿的还是显得非常美丽。尽管我很普通,但是我的作用可不一般哦!自打小朋友们从上幼儿园开始,就和我解下了不解之缘。他们写的第一个字,算的第一个数,画的第一幅画,可都离不开我。其实,不光幼儿园的小朋友离不开我。中学。大学的大哥哥。大姐姐还有设计院里的叔叔阿姨甚至爷爷奶奶都离不开我,虽然我的作用如此之大,大家也很喜欢我,但是有很多事让我想也想不明白,大家在使用我的过程中,时不时用铅笔刨。小刀来削我,你弄得我本来的苗条身体一天比一天短,这我都不说了。可是有不少的小朋友,他们却不怎么爱惜我,经常拿我敲打,在课堂上让我从课桌上滚到地上,有些调皮捣蛋的小朋友还故意把我折断或没用完就把我扔进垃圾桶。小朋友们,请好好珍惜我吧,没有我,你怎么学习?怎么算数?怎么画画呢?谁然我的生命很短暂,但我愿意和你们的朋友;不是有一首儿歌唱:铅笔铅笔真美丽,又勤劳呀又干净,帮助主人增知识,学习全部都靠你。新时代学校六年级:黄鸿杰450字 六年级 状物
-
铅笔的自述我是小主人的得力助手,可以帮助小主人写字、画画……功能可多啦!想知道我是谁吗?我就是——铅笔!我的家族里有三个兄弟:分别是木质铅笔、自动铅笔、导弹笔。我先来介绍一下我自己——木质铅笔。我们木质铅笔原来的个头比较高,可是最近矮了点儿,因为小主人老是削笔,我才变矮了。我有一根又黑又长的铅芯,工厂在生产的时候还为我披上了一身军绿大衣,大衣上还有很多图案呢!我清楚地记得当时生产我的工厂是“中华”牌的。我的优点是结实,写字清晰。但是,什么事情也不会十全十美的,我的缺点是不太环保。因为木材是树木提供的,生产我,得砍伐很多的大树。还有一个缺点就是:使用时有点小麻烦,笔尖写秃了,要削笔,比较费时间呢。下面该介绍自动铅笔了:“老弟”自动铅笔全身是蓝色的。使用的方法是这样的:拿出一根自动铅芯,把铅芯插进自动铅笔的头那儿,再按一按自动铅笔尾部的按钮,就ok了!自动铅笔和木质铅笔相比,它的优点是:美、细、轻、方便。不过呢,“老弟”也有缺点哦,就是铅芯太细,写字的时候容易断。最后来介绍“老哥”导弹铅笔。它的身体是紫色的,材质是塑料。它的使用方法我也是了如指掌啦:把用秃的铅插进铅笔的尾部,一顶,就把新铅给顶出来了。它的优点是方便,缺点也是有的:一旦所有的铅全部用秃了,就得扔掉。有点浪费啊!我们三兄弟都是虽然平凡的文具,但是我们都是小主人的得力助手哦!我们每天陪伴小主人上学,希望能帮助小主人完成更多的任务,也希望小主人更加爱惜我们,让我们作用发挥得更大!南京市力学小学二(2)班张钰阳550字 六年级 叙事
-
铅笔我的个子跟直尺差不多,穿着一身绿色的外衣,长着尖尖的小脑袋,就像一位斯文的大学生。可是别看我长得斯文,我的“心”可黑了。如果把我的身体剖开,你就会发现我的心——一根长长的铅芯。别以为这是巧克力,这可都是石墨。现在你知道我是谁了吧?我的名字就叫铅笔。我的作用可大了。小主人每天都需要我,不然他的作业就没办法完成了。如果我的头秃了,小主人就会请我的兄弟——铅笔刨刀来帮我。只要把我的头伸进这位老兄的嘴巴里,拉住他的尾巴使劲地摇,他就开始吃我的“秃头”。吃了一会儿,铅笔刨刀吃饱了就不再吃了。主人知道后就把我拉出来。这时,你就会发现我的“头”尖了不少。这都是我的兄弟——铅笔刨刀的功劳。但是我也要付出很大的代价,我的个子会一点一点地矮下去,直到小主人把我扔进垃圾桶。我的一生也就这样忙忙碌碌地结束了。300字 小学 说明文
-
铅笔铅笔是我们平时写字绘画的好帮手,它大约20厘米长,头顶有一个小巧的橡皮。它大约能画一条56公里的直线,能写个汉字。铅笔是用40多种的材料制成。在这之中包括石墨。粘土。橡皮。腊等,其中最好的粘土产于德国,最好的石墨产于斯里兰卡。马达加斯加和墨西哥,最好的橡皮产于马来西亚,最好的腊产于巴西。铅笔已经有好长时间的历史了呢。铅笔历史悠久,有两千多年的历史了年,一场猛烈的暴风雨袭击了英国,吹到了坎伯兰郡的一棵大树,人们在树根处发现了一种黑色的石墨,原来那就是石墨母矿。当地的牧羊人把那种石墨捡起来给羊做记号。后来一些精明的商人把石墨切成条状在大街上卖。但是这种石墨易污染手又容易断,后来一位不知名的科学家解决了易污染手的问题,他把石墨用布条紧密的包裹起来,用多少解开多少,这样就解决了易污染手的问题。易断的问题是业余科学家卡斯特·费勃在1761年解决的,他把石墨。硫磺。锑树脂搅拌在一起,制成了比石墨硬度高很多的标印棍。1790年拿破仑侵略欧洲,从敌国得到了这种石墨,他非常喜欢这种石墨。但由于是敌国发明的所以以很不高兴。于是下令著名化学家。发明家尼克勒斯寻找法国石墨并制作石墨笔。但是法国只有少量质量不好的石墨,尼克勒斯就在里面加了粘土来增加数量,然后拿到土窑去烧。谁能想到这竟然做成了最好的标印棍。现在铅笔有许多种,比如书写铅笔。化妆铅笔以及医生再开倒是在病人身上做记号的铅笔。铅笔看似简单,但他的发明和制作过程却有着十分深奥的学问,让我们一起去探索更多的铅笔吧!600字 一年级 说明文
-
铅笔的故事有一个小朋友他叫明明。他有一个漂亮的铅笔盒,铅笔盒里有一枝长长的铅笔和一个圆圆的橡皮还有一个笔刀。笔刀胖乎乎的像一位大哥哥,橡皮虽然肥肥的却不爱说话,像一位内向的小弟弟;而铅笔长长的穿着一件红色的条纹裙子,像一位大姐姐。为了小主人的学习,它们过着互相帮助.团结友爱的日子。有一天,铅笔伸了伸懒腰,睁开了美丽的大眼睛,看了看四周就看到了睡在自己身边的橡皮和笔刀,就觉得自己是最漂亮的就咯咯地笑了起来。后来,笔刀和橡皮被铅笔的笑声吵醒了。笔刀问:“我尊贵的铅笔小姐,你怎么啦?我们都被你吵醒啦!”铅笔回答说:“你看看你们长的那么丑,而我是那么的漂亮。”听了这话,橡皮和笔刀异口同声地说:“铅笔小姐,我们来这里不是比美丽的,再说了,你一个人能够帮助小主人吗?”铅笔说:“我不信没有了你们我就不能帮助小主人,哼!”后来,笔刀和橡皮都不理铅笔了。明明放学了,写作业时铅笔钝了。明明想用笔刀削尖去,可笔刀却跑到了一边;明明一急又把字写错了,又想拿橡皮来用,可橡皮又躲到一边。最后,明明一生气就把铅笔扔到地上,铅笔就摔成两半了。这就是铅笔骄傲的后果。400字 四年级 说明文
-
未来的铅笔现代的铅笔都非常不好用,不但写错字了还需要用橡皮擦来擦去的,搞不好还会吧纸擦烂的。而且还需要削铅笔头,非常的不好用。虽然现代的铅笔不好用,但是在2069年的时候,铅笔就不会这么不好用了。那个时候,科学家发明了一种“甲碳砱”的透明液体,这种东西可以直接消除“铅害物质”可以把细菌消灭掉,后来发明家把这种液体加到一种特殊的铅笔中,再把一种不会少的铅益物质放到笔头,就成为了新式的环保铅笔了。这种笔与别的笔有一处非常大的区别就是:它握笔的地方有一个三角体,不但可以让人不由自主的把身体坐直,还能正确的握笔,让人们把身体给纠正成正确的写字方法。这种笔有三种好处。第一:它的笔头永远不会断,也不会少,更不用削;第二:如果写错字了,只用按一下笔尾上的按钮,“甲碳砱”就自动出来,而且本子上也不会留有痕迹,干干净净的;第三:这种笔上都会有一种“错字警报器”,如果你有错字,它就会自动震动让你吧这个字给改过来,否则它会一直震动让你无法写字。这种笔可真是经典之做,它让人类文明扩大了很多,成为了人类学习、工作的好帮手。400字 四年级 说明文
-
骄傲的铅笔铅笔、橡皮和笔刀是三个好朋友。在铅笔画图时,画错的地方只要橡皮在上面蹭蹭脚,再打个滚,就立即被涂擦掉了。在写字的时候,笔尖写钝了,笔刀就会非常乐意的帮他削尖。一天,铅笔的“大作”参加了画展,引来了众多评委的赞赏与评价:“啊,这线条是多么的细致呀!”;“这画的多到位呀”;“这真是一副多么美丽的图画呀……”铅笔听着听着就开始有些得意忘形了 ,心想:既然评委们都在夸奖我的作品,那这回我一定可以获奖吧。不出铅笔的所料,在刚刚公布的画展获奖名单上就有铅笔的名字,他被邀去参加颁奖晚会。在一片掌声与欢呼声中,他渐渐忘了帮助他的橡皮和笔刀,也没有与他们一齐分享这获奖的滋味与喜悦,甚至抛弃了他们。橡皮和笔刀得知这个消息,都非常失望。离开了他们的铅笔慢慢地觉得很孤单,没有了朋友的帮助。因为无法进行改正,画图时总是画的白纸上一团糟;因为笔头钝了,字的笔画总是不很清晰。铅笔对自己的骄傲自大而感到十分愧疚,也开始为当初的做法独自忏悔。铅笔意识到了这一点,于是主动地去找橡皮和笔刀认错道歉。他们原谅了铅笔,又成了往日最要好的朋友。400字 四年级 说明文
-
关于铅笔自述【篇一:一支铅笔的自述】大家好,我是一支铅笔,俗话说:“好记性不如烂笔头”这不就是专门夸我们笔的嘛!我们的用处就是把主人心里想的给记下来,我们铅笔家族的死对头就是橡皮了。呜呜,这家伙让我们几乎黯然无光,都怪我们命中注定,不能像圆珠笔哥哥和钢笔姐姐一样,不怕橡皮的干扰。不过有时候,我们还真需要橡皮的帮助,比如:一年级小朋友专门写错字,和一些马大哈大人们的粗心。因为我们出于人工制造,做一支铅笔需要花费很多的人力和物力,所以,那些小朋友们一定要好好的使用我们,爱护我们哦!听了我的介绍,你认识我们了吗?以后多和我们做做朋友哦!【篇二:铅笔的自述】Hello,大家好。我是你们随处可见的朋友,猜猜我是谁?对了,我就是铅笔。我穿着一身绿衣裳,又高又瘦,黑黑的脑袋又小又尖。仔细看,衣服上还有几个大字呢!可你别看我样子平平凡凡,可作用却大着呢!告上写出工整的字迹;每当上数学课的时候,我写出漂亮的阿拉伯数字和精致的数学公式:每当上英语课时,我在纸上留下我的足迹——一个个英文字母:每当上美术课时,我在上画了一个又一个美丽的图画:每当上……总之小主人生活处处都离不开我。“哎呀,主人我掉地上了,快把我拾起来!”我急得大喊大叫。不知是谁,又无情地踩了我一脚。这下我都快粉身碎骨了。幸好小主人看见了,连忙把我拾起来。其实,每当我和亲密的朋友——纸聊天时,我就会短了一截,不过我很快乐。我很希望主人能让我写出工整的字,不要乱涂乱画。这就是我——你们随处可见的朋友:铅笔,你们喜欢我吗?【篇三:自动铅笔的自述作文】嗨!大家好!我是人见人爱,所有小朋友都要用的自动铅笔,我穿着可爱的蓝白相间的衣服,带着雪白的帽子,还带着一个小项链。我的主人可喜欢我了,每天早上小主人都拿专用地布把我的身体擦一遍。怕我上课的时候“饿”了,就让我又“吃”了些东西——铅在上学的路上,我便躺在铅笔盒里问橡皮:“小主人平时对你们的态度好吗?”“好是好,可是,没有你好!”“是的!”尺子、胶条、和普通铅笔回答。“那我们一起努力为小主人服务!”“没问题!”大家异口同声地说。该到工作的时间了,小主人把正在梦中的我轻轻唤醒,用手牢牢地抓紧我,生怕我掉到桌子底下去。可有一次,小主人急着去和同学玩,却忘了把我放回“屋”了,一个同学正好跑过来,把桌子撞了一下,我大喊一声,就滚到了地上,我面对着一双双脚,心惊胆战的,生怕他们踩到我,踩坏了小主人没准会扔了我。上课铃响了,小主人发现我不见了,急得不得了,最后终于在桌下找到了我,小心翼翼地把我放回“屋”子,回家后,小主人翻箱子找着什么,我想:“该不会是找一支新的代替我吧?可谁知小主人拿出擦我的小布,认认真真地把我擦了一遍又一遍,我好高兴啊!小主人太好了!小主人,以后我一定为你更好的服务!【篇四:铅笔的自述】大家好,我叫铅笔,人们从森林把我的身体给取出来,帮我穿上红黑相间的衣服。我的主人把我从商店买来,放进铅笔筒里面,让我有了一个温馨的家。那里住着很多花花绿绿的铅笔,它们看见我都说:“啊,中华铅笔大王来啦!”每当小主人要写字的时候,就是到我大显身手的时候了,小主人就用我写出了漂漂亮亮的字,也用我画出了栩栩如生的画,小主人还用解开了许多难题【篇七:铅笔的自述】我是一支铅笔,无名无姓,我从哪个厂家生产出来,就以某某牌铅笔。我用树加工而成,被弃车运往各地区销售。从此,我来到了一个陌生的地方。正值假期末,学生们都在买学习用品。我被一个初二的学生买走了。于是,它变成了我的主人。我跟着他,就任劳任怨。于是我给自己定下了五大原则。我的生命短暂,稍纵即逝。我不能让我白白的来到这个世界走一遭,就要坚定目标,为之而奋斗。不管是人,还是物,都有自己的目标,有了目标就要坚持不懈地去追求。我是一支用木头做的铅笔,皮肉之苦在所难免,虽然我的主人经常用小刀削我,我只能忍受着剧痛。可我愿意忍受,我的人生只有经历过更多的困难,才能创造出我的价值,成为意志更加出色的铅笔。我的主人很倔强,老师让他订正作业,他总是言之有理的不肯订正,作为他的铅笔,我感到很惭愧,主人为什么不知错就改呢?常言道:“人非圣贤,孰能无过。知错就改,善莫大焉。”我不学我的主人,我就要学会知错就改,作为一支铅笔,这是我的职责。我的外表平淡无奇,比不上那些娇艳的花朵,但是我的内心坚实,我可以用内心贡献我的一生。看内心,不能只用肉眼,需要心灵,这要才能感受到心灵的美丽。泰戈尔说过:“天空没有留下痕迹,但我已飞过。”但这句话用在我身上最不恰当。我所走过的地方,都会留下深刻的痕迹,做好事可以不留名,不留痕迹。可生活留下痕迹才会更有意义。突然间,我变成了一个人。可我还是按着铅笔的原则走人生道路。虽然一路上狂风暴雨,但我相信会雨过天晴!【篇八:一支自动铅笔的自述】嗨!大家好,我是一支绝世无双的铅笔。有人会问了:“咳,一支破铅笔有什么稀罕的!”嘿嘿,听完我的自述再说也不迟啊。我可不是一支普普通通的铅笔,而是一支自动铅笔。瞧,我头上的那顶淡粉色的丝帽,就能显现我高贵身份的所在。这顶丝帽可是加工人员精心制作完成的,全手工的耶。一条黄色细绸带缠绕在小帽子突出部分的中间,在结尾处系了一个精致的蝴蝶结,小丝帽的帽沿用专业技术折成波浪形,既大方又美观。在小丝帽的顶部,有个极其隐蔽的“机关”,一个与丝帽颜色非常相似的小按钮,就是我笔尖“吐出”笔铅的按钮。我的高档礼服更是无与伦比了。在我的礼服上用彩色颜料细致描出的精美花纹十分细腻,再加上色泽鲜艳,闪闪发光,也就更加引人注意了。与那些“土老帽”相比,我真算得上是“鹤立鸡群”了。不要以为我只是单纯用来写字的文具,我呀,还是一块手表+一个日历呢,一支笔当几件东西用。在我高档礼服的中间,技术人员给我镶嵌上了一小块电子表,只要按动蓝宝石制作的按钮,调整好时间,就可以看到标准的时间了。还有呢,在我的那顶小丝帽的下端,也有一个“机关”哩!只要早上起来转动丝帽上的按钮,调到今天的日期,就不怕会忘记了,我会时刻提醒你的。这样一支全身上下都装有高科技的笔,还不令你心动吗?每次,我与我多胞胎的兄弟姐妹们总是被售货员阿姨放在文具商品柜的最高层,最引人注目的地方,还用精美的包装盒子包装起来。小朋友来,都会拉着爸爸妈妈的手,吵着要买一支。我虽是这么美丽动人,但我却不骄傲,因为我没有任何骄傲的理由。即使有,我更不会骄傲,因为那句名言总是对的:“骄傲使人落后。”如果有一天,我成为了哪一个小朋友的手中之物,我一定会对小主人倍加忠实,争取为小主人做更多的事情,并且不会让我的小主人写可恶的错别字的。我一定要做一支对小主人有用的铅笔,对大家有益的铅笔。1200字以上 初三 说明文
-
铅笔乔小梁走在去邮局的路上,她的布包包里装着十七支HB的铅笔,被漂亮的丝带紧紧地捆在一起。天边突然飘来红色的云彩,那是她最喜欢的颜色。这个并不好看的小姑娘停下来,站在人群中,傻傻地笑了。与此同时,遥远的北国城市里,寒风瑟瑟,雪花飞舞。教室里的灯照在玻璃窗上,明晃晃地让苏墨有点睁不开眼睛。苏墨的鼻子又酸了,去年的这个时候,自己正和乔小梁在马路边吃着冷饮,穿着黑色的小裙子。那座城市很少下雪,和乔小梁在一起的冬天永远是温暖的。现在看着手中的成绩单。苏墨却感到冷得发抖。苏墨偷看了一眼身边的麦珊悦,这个年级第一的高材生的嘴角正扬起轻蔑地笑。“这次我们班有一位同学跌出了年级前200名,我们是理科班,绝对不允许有低于前200名的人出现!”苏墨,永远让人看不清镜片底下的眼眸。可是现在,苏墨的眼睛红了,麦珊悦仍然在笑,而她,却真正地哭了。放学路上,婷婷递过来一张纸巾,“苏苏,冻着了吧?一定是不适应这里的天气,瞧你鼻子都已经红了。”苏墨接过纸巾,真心地朝婷婷笑了笑。是的,没人知道她是哭红了鼻子,她的眼泪早就被风吹走了吧。婷婷握住苏墨的手,掌心充满无尽的热量,婷婷是一个好小孩,很善良很可爱的小孩。是的,她是苏墨在这里唯一的朋友,苏墨又想起了乔小梁,那个同样会亲切喊她“苏苏”的人。“晚上麦珊悦请大家去参加她的生日派对,你去吗?”婷婷拉着苏墨的手摇啊摇,没等苏墨开口,就接着说:“我已经答应她了,说你和我都会去,你不会怪我自作主张吧。”看着婷婷那天真无邪的面孔,苏墨苦笑了一下,雪珠落在她的眼睫毛上,两只眼睛不由自主地眨了眨,冷不丁又把眼泪给挤出来。回到寝室,婷婷把衣服全部翻出来,一件一件地对着镜子比划着,苏墨最终还是决定在学期的最后一天穿一次裙子,她从柜子的最底层翻出一条小黑裙子,布料的颜色虽有些泛白了,可是苏墨舍不得丢,那是乔小梁送给自己的生日礼物。婷婷和苏墨到麦珊悦家的时候已经将近七点。在欧式路灯的照映下,麦家的小别墅越发显得富丽堂皇。婷婷惊讶地夸赞别墅的美,连蹦带跳地进了大门。保姆把她们带到一个三楼的房间,苏墨看到了从小到大见过的最隆重的生日派对,满屋子的粉色气球,三层高的生日蛋糕,堆积如山的礼物,墙角的乳白色钢琴,以及穿着公主裙的主角麦珊悦。麦珊悦笑着走过来,“欢迎参加我的生日派对。”不可否认,麦珊悦今天真得很美,美得有些过分,四目相对,苏墨穿的是灰灰的短装和一条旧旧的黑裙子,就像一只黑乎乎的丑乌鸦。“生日快乐!”苏墨尽量克制住自己的情绪。“你们送给悦悦什么生日礼物呀?”一个同学问。看到墙角的钢琴,婷婷灵机一动,“我们就给麦珊悦唱首《生日快乐》歌吧!”所有人都起哄似的叫好。婷婷朝苏墨使了个眼神,苏墨只好硬着头皮上了。婷婷的钢琴弹得很动听,可是,苏墨硬是把歌唱跑调了,而且跑得很厉害。苏墨再次看到麦珊悦那轻蔑的笑,喉咙好像被什么东西给堵住了一样,使劲唱完最后一句“祝你生日快乐”,脸色已经涨红得像个西红柿,好在婷婷适时并沉着地敲下了最后一个音符。回去的路上,婷婷好像什么都没有发生一样,小嘴依然说个不停,可她却低着个头,像犯了错误似的,婷婷几乎是拽着她走的。经过门卫室,值班的大爷手举着一个包裹叫苏墨,她却灵魂出窍一样一直往前走,婷婷只好代她去领了。回来的时候,婷婷的手上多了一个小盒子。“你的,快看看是什么?”打开包裹的一瞬间,苏墨看到了漂亮的丝带和捆着的铅笔,还有一张自制贺卡。打开卡片,一行字出现在苏墨面前:“苏苏,生日快乐,乔小梁。”——然后,婷婷第一次看到了,摘掉眼镜后的苏墨,是的,苏苏的眼睛很漂亮,可是,她哭了。——十七支HB铅笔,十七岁生日1200字以上 初一 记叙文
-
彩色铅笔彩色铅笔潘潘是一个不起眼的小男孩,他很瘦,也很黑,整天躲在角落里干些什么,在班上的同学都认为他是一个有自闭症的孩子,所以都不愿意跟他玩儿。一天,班上来了个新的同学,叫雪,雪是一个友好的女孩,跟任何人都能和睦相处。“叮铃铃”下课铃再次打破了上课的枯燥,雪必定会发现一声不吭躲在墙角下的潘潘。“你好,我叫雪,我听说你就是那个整天在角落里玩游戏的潘潘。”雪热情地上前。潘潘无力地转过头,圆圆的眼睛闪烁着惊讶的光芒,过了很久,才吐出这么一句话,“你好……”细心的雪一下子发现了潘潘手中的铅笔,“潘潘,你在干什么?”雪好奇地问,她知道,潘潘的家境很困难,为了保住自尊,才不愿与同学们交谈。潘潘又是慢吞吞地拿起一张纸,雪接过纸,她看见上面画了几只熊猫——有模有样,且小巧玲珑,让人不禁会有想拿起画笔的冲动,雪笑了一下,“没想到,你还是一个画家呢!但为什么只画熊猫?”雪又翻了一下潘潘的画册——是几张皱皱的,被人家遗弃了的纸。“我……”潘潘望着手中的铅笔,沉默了……第二天早晨,大地是一片黑蒙蒙的,有要下雨的痕迹,也正是不久,下起大雨来了。如往常一样,潘潘蹲在墙角,画着他的熊猫,顿时雷声大作,吓得他丢掉了铅笔,潘潘只是流露出一副失望的表情,霎时,他看到一只手正缓缓向着那支笔伸去——是雪吗?是的,就是她,瞧她那兴奋的神情,潘潘松了口气,不知什么原因,潘潘一看到雪就会很平静,仿佛时间都静止了,不再会有什么压力来束缚他了。雪从身后拿出一盒彩色铅笔,爽气地说:“偶尔也画画彩色的东西吧!”潘潘可爱地笑了一下,结果铅笔。顿时,天晴了,太阳也露了个脸,西边的天空出现了一道彩虹,雪说:“把你的内心,也染成彩色吧。”彩色铅笔夜静深深的,人们进入了甜蜜的梦乡。月光透过薄薄的窗沙进入一见小屋。这见小屋里,一位钢笔先生和一位铅笔小姐展开了一场口舌之战。钢笔先生说:“铅笔小姐你有什么资格说我不好?”他穿一道黑色的礼服,迈着方步。气愤的问道。这不是明摆着的吗?我的身价便宜,人人买的起,而且我的身材在文具王国里可是数一数二的。怪不得人们都说我物美价廉呢!铅笔小姐边说边在钢笔先生前面炫耀自己的美丽。没过多久,钢笔先生说“你的身价不如我我比你高好几倍呢!他们俩越吵越厉害,,铅笔小姐气愤急了,提高嗓门说:“人们都用我画画,你行吗?”钢笔先生生气急了:“你简直蛮不讲理。”钢笔先生又说道:“你凶什么呀?我的寿命比你大还能长期保持完整体形,你呢只会越老越矮,好可怜哦!”说罢钢笔先生白了铅笔小姐一眼。铅笔小姐的脸涨的通红:“你神气什么?等你肚子漏水了还不得去垃圾市场去过下半辈子。!”铅笔小姐也不甘示弱。夜更静了,他们俩还是互不相让,这是文具盒爷爷被吵醒了,眯着眼睛问:“你们在吵什么呢?钢笔先生拉着他说:“您老是文具盒中最有权威的,您评评理我们俩到底谁好?”文具盒爷爷说:“你们俩各有所长,人们有铅笔搞设计,用钢笔写文件,缺一不可,你们要在工作上互相帮助,共同为人类服务。铅笔小姐和钢笔先生听后点点头,似乎认识到了自己的不足。夜更深了,小屋又恢复了往日的平静,从此以后,钢笔先生和铅笔小姐成了一对好朋友。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 五年级 童话
-
铅笔.人生用铅笔素描人生,淡淡的笔墨,刻在生命的宣纸里,可以模糊,可以擦去,但有永不消失的痕迹。——题记单调的笔墨,勾勒出七彩的颜色我用铅笔在人生的画卷上轻轻绘上一幅幅素描,淡淡的,只有黑、白、灰,暗淡模糊的色彩。时光如清风般徐徐地从笔尖飘过。我勾勒出一条蜿蜒的小路,通向远方。随着时光的推移,我的画卷上图画也越变清晰。单调的黑色笔墨也刻画出了多彩的颜色。曾经的懵懂,过去的青涩,回忆的美好,随着时间的推移,也成为了人生的画卷上的一条条线条,一条条彩色的线条。有时,展开自己的画卷,那单调的黑色笔墨,那伶仃的忧伤暗影,随着时间的推移,阳光照亮了这一黑暗,四周也有许多明亮的颜色,那单调的黑色也开始变得多彩了。这是被纪念的彩色的笔墨。我的纪念,同学、朋友,一段真诚的友谊。我很庆幸,在这无比宽大的画卷里,能够有你们缤纷的色彩来点缀,炫耀。我珍藏着你们的,回味着我们的。这些细小的线段,这些彩色的图案,这一路的风景,见证着我们的友谊,见证着我们的纪念。浅浅的笔墨,能够擦去的画笔曾几何时,我曾在一个群芳包围,弥漫着,缠绕着沁人香气,沐浴在阳光底下的地方生活着。然而,阳光总有黯淡失色的一刻,群芳也总有凋零的一天。那用铅笔画的线条,图案,随着时间的流逝,也总有模糊,甚至被擦去的时候。我那人生画卷上,早已有多处模糊不清的地方,更有几处是被擦去的空白。我沉思着,绞尽脑汁的回忆着,那模糊不清的地方,那被擦去的部分,到底是什么?到底存在过什么?我不断地深思着,追索着,那永无尽头的过去里,那一条条浅浅的线条,那一道道淡淡的笔墨,到底什么……然而我却想不起……时间,真是一种可怕的东西。它不断地流逝着,回忆,点点滴滴的笔墨也随之而消逝。一条大街上,与一位故友相遇,望着他那张熟悉而又陌生的面孔,有种似曾相识的感觉,然而却想不起他的名字,甚至不知道他是谁,于是只好装作无所谓,继续在大街上悠闲地走着。任何东西似乎都不能承受时间的消磨,包括回忆,深刻的回忆,美好的回忆,痛苦的回忆。时间在我人生的画卷上轻轻地划过,带走了那淡淡的笔墨,留下了无瑕的空白……笔墨轻轻逝去,痕迹依然永恒时间不断地飞逝着,我的画卷也不断地模糊,不断地空白。这样,我所留下的就太少太少了,到最后或许什么也没有了。不,不会的。再细看清楚,笔墨过后,一条条浅浅的笔迹依然留在画卷上,一道道淡淡的痕迹如初地刻在画卷上,还有那浑浊的黑色的暗影,这都将永远留在画卷上,永恒不变。其实,这些也是笔墨,也是彩图,也是回忆。只不过它以另类的形象出现。这些就藏在我们内心深处,因此,我们必须要用心去感受它们,领悟它们。这样才能回味,才能保鲜,才能永远地珍藏。痕迹是永恒不变的,决不消失的。当你仔细品味回忆,用你的小手温柔地抚摸画卷时,你便会感受到那一道道淡淡的痕迹,它其实就印在你的心灵深处,那是生命最深刻的刻印。铅笔绘图,人生感悟铅笔,是一种平凡。没有钢笔的坚定;没有圆珠笔的炫耀。淡淡的,显示出单调的唯美,平淡的痕迹,透露出它的执着。用铅笔绘画人生,没有夸大,没有炫耀,只有朴素的笔墨。柔弱的线条里,包含着对过去的执着,对回忆的纪念。平淡务实,轻描淡写,轻轻地划过人生,刻下岁月的印记,留下永恒不变的怀念。用铅笔绘画人生,单调的笔墨让我们学会纪念,容易消失的笔墨让我们明白珍藏,永恒不变的痕迹让我们感到安全,藏在心里的彩图让我们懂得回味。用铅笔绘画人生,平淡却不平凡,消失得多,感受得更多,领会得更多。后记:我是一个犹豫不决、平静的人,我喜欢用铅笔绘画,轻描淡写,淡淡的笔墨,可以消失,然而痕迹永远刻在纸上,无形地显示我的过去。我爱用铅笔描画我的世界,浅浅的,淡淡的,显示出朴素的美。我爱用铅笔描画我的世界,不怕留下太多,不怕别人的嘲笑与讥讽,只有无形的痕迹深刻在心中,不时独自回味。1200字以上 初三 散文
-
下列哪些因素可以改变环境质量第一章绪论一、选择题1、下列哪些因素可以改变环境质量?A.污染B、资源利用的合理与否C、人群的文化状态2、造成环境问题的根本原因是__________。A.人口激增B.城市化进程C.工业发展D.资源消耗3、环境污染按污染产生的来源分为哪几类?A.可分为工业污染、农业污染、交通运输污染、水污染等B.可分为工业污染、农业污染、大气污染、水污染等C.可分为工业污染、农业污染、大气污染、生活污染等D.可分为工业污染、农业污染、交通运输污染、生活污染等4、环境污染主要包括哪几个方面?A.大气污染、水污染、噪声污染、白色污染、土壤污染、以及农药污染等B.大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃污染、土壤污染、以及农药污染等C.大气污染、水污染、白色污染、固体废弃物污染、土壤污染、以及农药污染等D.大气污染、水污染、噪声污染、固体废物污染、白色污染、土壤污染、以及农药污染等5、第一届“世界环境日”是哪一天?A.1972年6月5日B.1974年6月5日C.1975年6月5日D.1973年6月5日6、第一届“国际生物多样性日”是哪一天?A.1985年5月31日B.1987年5月31日C.1985年5月30日D.1987年5月30日7、造成英国“伦敦烟雾事件”的主要污染是什么?A.烟尘和二氧化碳B.二氧化碳和氮氧化物C.烟尘和二氧化硫D.烟尘和氮氧化物8、美国“洛杉矶光化学烟雾事件”发生在哪一年?A.1942年B.1943年C.1944年D.1945年9、1986年切尔诺贝利核电站发生在当时的哪个国家?A.前苏联白俄罗斯B.前苏联乌克兰C.前苏联俄罗斯D.前苏联乌兹克斯坦10、印度“博帕尔农药泄露事件”发生在哪一年?A.1982年B.1983年C.1984年D.1985年11、联合国第一次人类环境会议在哪一年的什么地方召开?A.1972年,斯德哥尔摩B.1973年,巴黎C.1972年,巴黎D.1973年,斯德哥尔摩12、三同步战略是指城乡建设、经济建设和环境建设__________,实现社会效益、经济效益和环境效益的统一。A.同步建设B.同步规划C.同步实施D.同步完成13、造成次生环境问题的主要因素有_______。A.对自然资源的过度开发和不合理利用B.对自然环境过度排放污染物C.破坏自然生态系统D.自然资源的分布不平衡14、次生环境问题包括_________。A.环境污染B.三废C.生态环境破坏问题D.水土流失E.公害F.沙尘暴15、环境公害事件的主要特征是_____________。A.影响范围大B.有公害疾病出现C.大量人员伤亡D.形成时间较长E.影响时间长二、填空题1、环境包括()和()。2、环境问题主要分为()和()这两种类型。3、人们共同关心的影响范围大、危害严重的环境问题有三类:一是(),二是(),三是()。4、1992年在巴西里约热内卢召开了()大会,通过了21世纪议程。5、在第()次全国环境保护会议上确定了环境保护的基本国策。6、在第2次全国环境保护会议上提出了经济建设、城乡建设和环境建设应()、()和()。7、污染防治的重点是控制工业污染;要重点保护好饮用水源,水域污染防治的重点是三湖()、()和(),三河()、()和()。8、符合我国国情的三大环境政策是“预防为主、防治结合、综合治理”、()、()。9、()是对环境状况的一种描述。10、1972年6月5日,“联合国人类环境会议”在()召开。会议提交文件是《只有一个地球》、《人类环境宣言》。她标志着全人类对环境问题的觉醒,是世界环境保护史上第一个里程碑。三、简单题1、什么是环境保护?2、环境是怎样分类的?3、什么是全球环境?4、环境问题指的是什么?5、解决环境问题的根本方法是什么?6、我国环境保护工作方针是什么?7、我国环境保护奋斗目标与战略方针是什么?8、环境公害的特点是什么?9、原生环境问题的起因是什么?10、次生环境问题包括那些方面?主要的形成原因是什么?11、两次环境保护高潮的特点是什么?12、何谓全球环境问题?它包括哪几个方面的内容?13、当前全球环境问题和中国环境问题主要表现如何?14、简述环境保护的“三十二字”方针以及“三同步、三统一”方针。15、《寂静的春天》是怎样一本书?16、世界地球日哪天发起,有什么重要意义?17、《中国21世纪议程》的主要内容是什么?18、《中华人民共和国环境保护法》的实施时间和主要内容。19、什么叫环境问题?它是如何产生的?又是如何发展的?20、简要介绍“八大公害”的主要污染物、发生时间、地点和危害情况?四、论述题1、环境问题的实质是什么?如何理解?2、是否可以认为人为行为与原生环境问题(第一类环境问题)没有联系?3、我国目前的环境状况是否有形成环境公害的可能?4、如何理解人工环境与自然环境的关系?5、论述我国资源与能源所面临的问题(应从水资源短缺、耕地资源短缺和能源面临的问题等几个方面论述)6、环境保护对我国进行国际贸易有哪些影响?7、在你的日常生活中可以发现哪些节能机会?第二章生态环境一、选择题1、什么是草原食物链?A.青草-野兔-狐狸-尸体-狼-无机物-青草B.青草-狐狸-野兔-尸体-狼-无机物-青草C.青草-野兔-狼-狐狸-尸体-无机物-青草D.青草-野兔-狐狸-狼-尸体-无机物-青草2、什么是生态系统?A.自然界是生物与生物,生物与无机环境之间相互作用,相互依存所形成的这种统一体,称为生态系统。B.自然界是生物与有机物,生物与无机环境之间相互作用,相互依存所形成的这种统一体,称为生态系统。C.自然界是生物与生物,生物与有机环境之间相互作用,相互依存所形成的这种统一体,称为生态系统。D.自然界是生物与生物,有机物与无机环境之间相互作用,相互依存所形成的这种统一体,称为生态系统。3、城市热岛效应是指当城区平均气温比郊区一般至少高出______时的热污染现象。A.1~2℃B.0.5~1℃C.0.3~0.5℃D.1.2~1.8℃4、我国城市地下水下降的主要原因是_________。A.降雨减少B.城市化过程中不透水地面的增加C.森林植被被破坏D.过量的开采地下水E.农业中大水漫灌技术的采用5、我国流经城市主要河段中,对其污染贡献最大的污染物有:_______A.有机污染物B.重金属C.三氮D.酸性污染物6、城市生态系统是不完整生态系统的主要原因是:_______A.城市内物种的比例严重失调B.物质流和能量流强度大C.分解者进行异地分解D.人工因素占主导地位7、作为一个复杂的生态系统,城市生态系统是有由以下_____几部分构成A.人工系统B.社会系统C.经济系统D.自然生态系统8、下面不属于生态系统功能的是?A.能量流动B.物质循环C.生态演替D.信息传递9、信息传递的形式主要有()。A.营养信息B.物理信息C.化学信息D.行为信息10、国家环保总局从1999年起实施“33211”工程,其中着力强化的“一市”是()。A.北京B.上海C.天津D.重庆二、判断题1、生态系统中的生物成分由生产者、消费者、分解者组成,非生物成分由阳光、大气、水、土壤、营养分等组成。()2、生态环境破坏的主要原因是由于自然因素“第一环境问题”造成的。()3、所谓生态平衡,就是在一定时期内,生产者、消费者与分解者之间保持一种平衡状态,即系统中能量流动和物质循环较短时间地保持稳定,这种状态成为生态平衡。()4、森林正受到三种威胁:第一种威胁是人类的砍伐,第二种是由于环境污染造成大面积森林的死亡和衰退,第三种威胁是全球气候变化对森林的影响。()5、生物对污染物的富集作用,是食物链的重要特征之一。()6、城市生态系统是一个完全的生态系统。()7、食物链一般不超过4-5个营养级,是因为物种丧失造成的。()8、城市热岛效应的特点是指城市温度比郊区的低。()9、引起城市生态环境的主要因素是超城市化和超工业化的进程。()10、绿色植物在城市环境中的主要作用是扮演生产者的角色。()11、生态平衡应包括结构上的平衡、功能上的平衡、输入和输出物质数量上的平衡三个方面。()12、生态保护的最终目标是:维持健康生态系统,达到资源与环境的可持续利用。()三、简答题1、什么是生态学?2、什么是生态系统?其构成是如何?生态系统主要有哪些类型?3、什么是食物链?其主要类型有哪些?4、什么是营养级?5、生态系统有什么功能?6、什么是生态平衡?7、生态破坏原因是什么?8、为什么要保护自然资源?9、自然保护区怎样分类?10、绿色植物是怎样起到监测环境污染作用的?11、为什么一般食物链的营养层次不超过4-5级?12、什么是城市环境?13、城市化对环境有什么影响?14、什么是大气热污染(热岛效应)?15、绿色城市的特征是什么?16、超城市化的定义17、城市生态系统的特点?18、简述能源利用对环境污染的主要表现?19、什么是生物放大和生物浓缩?20、我国生态环境建设的整体布局是如何考虑的?21、生态城市设计的原则有哪些?22、简述城市热岛效应的概念、形成原因、危害及其解决办法?四、论述题1、保持生态平衡的正常发展,对人类的生存有什么好处?2、生态学在环境保护工作的应用有哪几方面?3、你认为应如何做使得城市发展与环境友好相处?4、如何理解城市环境问题产生的必然性?5、如何看待城市环境生态建设与城市发展的关系?6、人类应如何协调人与自然的关系?第三章水环境保护一、选择题1、水资源是在水循环背景上、随时空变化的动态自然资源,与其他自然资源相比,它具有独特特点是()。A.可恢复性与有限性B.时空变化的不均匀性C.开发利用的两面性D.多功能性2、以下属于水的物理性指标有()。.重金属C.各种阴阳离子D.温度3、以下不属于污水处理技术物理法的是()。A.重力分离B.过滤法C.离心分离法D.混凝4、按照国家的有关标准,流经城市的河流至少应满足_____类水体的要求。.V5、导致日本“水俣病”的主要物质是什么?A.甲苯B.甲醛C.甲基汞6、所有铬的化合物都有毒性,其中以什么毒性最大?A.六价铬B.二价铬C.三价铬7、我国的水质指标可以分为_______等几大类。A.物理性B.光学性C.化学性D.微生物类E.生物性8、我国水体的主要污染物包括有_____A.有毒物质B.需氧有机污染物C.植物营养物D.酸性污染物E.碱性污染物9、一般污水处理厂中采用的活性污泥法,主要是去除______A.酸B.氮10、以下属于污水处理厂污泥处理单元的有()。A.浓缩池B.消化池C.脱水D.初沉池二、判断题1、造成水质性缺水的主要原因是由于水资源分布不均所造成的。()2、水体富营养化是由于过多的植物营养物排入湖泊所致。而需氧污染物对水体污染的主要表现是大量消耗溶解氧。()3、水资源是指现在或未来一切可用于生产和生活的地表水和地下水源。()4、水体的自净作用应包括:物理作用、化学和物理化学作用及生物和生物化学作用三种。()5、溶解氧是指溶解水中的氧。单位为毫克/升。()6、溶解氧量越少,表明水体污染的程度越轻。()7、环境污染物主要来源于生产性污染物、生活性污染物、放射性污染物三个方面。()8、BOD越大,表明水体污染程度越轻。()9、COD是指用适当的氧化剂处理水样,需氧污染物所需要消耗的氧气量。()10、废水处理的目的是:利用各种技术措施将各种形态的污染物从废水中分离出来,或将其分解、转化为无害和稳定的物质,从而使废水得到净化。()三、简答题1、什么是水资源?2、我国水资源状况及其特点是什么?3、我国地表水可分为几个等级?4、世界性水荒的原因及其只要解决途径是什么?5、什么是水体污染?6、常见的水污染物有哪些?7、水污染是怎样危害人体健康的?8、水污染常规分析指标是什么?9、水污染类别及其衡量指标是什么?10、水体污染源怎样分类?11、水污染的主要途径是什么?12.地面水水质标准怎样分类?13.什么是水体富营养化?14、水体富营养化的危害及其如何对其防治?15、什么是排污许可证制度?16、农村应如何节约用水?17、什么是重金属污染,其特点是什么?18、重金属废水来源是什么?19、工厂处理废水应遵循哪些基本原则?20、废水处理方法怎样分类?21、废水处理分为几级?22、怎样处理城市污水?23、废水为什么要循环利用?24、防治水体污染的主要措施是什么?25、什么是生化需氧量(BOD)和化学需氧量(COD)?四、论述题1、"根据水污染的综合防治原则,你认为可以从哪几方面来防止水体污染?2、针对水危机的产生,如何有效的保护和利用水资源?3、你如何看待例如"南水北调"的调水工程对解决水资源短缺问题的作用?4、你认为造成南方城市出现水质性缺水的主要原因有哪些?5、工业水污染技术性控制对策有那些?6、结合实例分析家庭如何节水?第四章大气污染及控制一、选择题1、什么是空气污染?A.空气污染是指“进入空气中的有害物质(如二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物等)。B.空气污染是指“进入空气中的有害物质(如二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、氧气、碳氢化合物等)。C.空气污染是指“进入空气中的有害物质(如二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、氧气、烟尘等)。D.空气污染是指“进入空气中的有害物质(如二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、烟尘、碳氢化合物等)。2、1987年通过的《蒙特利议定书》是保护什么的历史文件?A.动物B.植物C.大气臭氧层D.水3、世界三大酸雨地区分布在哪里?A.北美、南美、欧洲B.北美、欧洲、中国长江以南C.南美、欧洲、中国长江以北D.南美、欧洲、非洲4、以下大气污染物属于一次污染物的是_______A.一氧化碳B.光化学烟雾C.碳氢化合物D.一氧化氮E.氯化氢5、颗粒污染物中,粒径在10微米以下的,为称为_______10C.降尘D.烟尘6、造成全球气候的温室气体,主要有_________。A.一氧化碳B.甲烷C.氮氧化物D.二氧化碳E.氟氯烃7、我国的酸雨类型是由二氧化硫排放而形成的硫酸型,而欧美等工业发达国家的酸雨则是_______A.碳酸型B.硝酸型C.硫酸型D.盐酸型8、大气污染主要控制对策与措施是()。A加高烟筒向高空释放污染物B多设置废气治理设施C采用清洁能源及清洁煤技术D加强对汽车尾气的治理二、判断题1、我国大气污染属燃料型,其主要污染物是二氧化碳、二氧化硫、臭氧和烟尘。()2、酸雨是指pH小于7的降水。现今全球的主要酸雨区是北美洲、欧洲大陆和中国华南地区。()3、造成臭氧层空洞的原因是由于CO对臭氧的消耗所致。()4、光化学烟雾污染是属于一次污染。()5、大气具有的易使太阳短波辐射到达地面而其中的二氧化碳和水等微量组分对地球长波辐射吸收作用,使近地面热量得以保持,从而导致全球气温升高的现象称为"温室效应"。()6、大气中的氮氧化物在阳光作用下,与共存的二氧化硫、一氧化硫、碳氧化物等污染物相互作用,生成“光化学烟雾”。()7、颗粒物悬浮在空气中形成的气态分散体系,称为气溶胶。()8、由于臭氧层在不断的消耗,因此在低空环境中增加臭氧浓度有助于补充臭氧。()三、填空题1、大气圈中,对人类生产、生活影响最大的一个层是(?)。2、根据大气温度垂直分布的特点,在结构上可将大气分为()()()()()等5个大气层。3、大气污染的形成过程由()()()三个环节组成。4、与大气中正常组分发生化学反应而生成新污染物质称为二次污染物,()和()是最常见的二次污染物。5、汽车排气是大气中氮氧化物的主要来源,而氮氧化物主要指()和()。6、从排烟中去除SO2的技术简称“排烟脱硫”。目前常用的脱除SO2的方法有()和()。7、控制大气污染的最佳途径是()。8、控制大气污染应以()为重点,以()()()为原则。四、简答题1、全球性的大气环境问题有哪些?2、环境空气质量标准怎样分级,环境空气质量区怎样划分?3、什么叫大气污染?4、大气污染物有哪些来源?5、什么叫抬升高度?6、什么叫烟羽?烟羽有哪些类型?7、什么是大气稳定度?它与大气污染有什么关系?8、什么叫除尘器?它分为几类?9、如何减少大气热污染?10、影响大气污染的主要因素是什么?11、什么是大气自净能力?12、大气污染综合防治包括哪些内容13、绿色植物有哪些净化空气的作用?14、什么是大气的生物污染?15、什么叫空气污染指数?16、大气污染的主要污染物是什么?17、飘尘和降尘的区别是什么?18、简略介绍SO2气体的去除技术?19、我国签署的保护大气的国际环境公约有那些?20、总悬浮颗粒物(TSP)和可吸入颗粒物的区别?五、论述题1、如何认识臭氧在大气层中的作用?2、如何能够有效地解决全球气候变暖问题?3、你认为最有效地防治大气污染的方法有那些?4、如何有效地控制汽车尾气的污染?5、汽车尾气污染与一般气态污染物的异同?第五章固体废物及处置一、判断题1、危险固体废弃物是放错位置的原料。()2、城市垃圾的环境影响主要是占用土地和污染土壤。()3、在固体废物的防治原则中,无害化处理是关键。()4、危险固体废物是指具有易燃性、腐蚀性、毒害性、反应性和感染性的固体废物。()5、固体废弃物综合处理处置的原则是规范化、最小化、无害化。()6、固体废物的来源为:矿业、工业、农业、生活垃圾、环境工程几个方面。()二、填空题1、固体废物不同于废水和废气,它具有()和()特点。2、为了控制危险废物的污染转嫁,联合国环境署于1989年3月22日通过了()公约。3、一般情况下,有机物含量高的垃圾,宜采用()方法;无机物含量高的垃圾,宜采用()方法;垃圾中的可降解有机物多,宜采用()。4、任何垃圾的处置都有三个环节:()、()和()。5、我国城市垃圾处理的最主要方式是(),约占全部处理量的70%以上,其次是(),约占20%,焚烧量甚微。6、固体废物处置中的陆地处置主要包括()、()以及()几种。7、固体废物处理按其采用的方式可分为()、()和()等。8、保护环境、控制污染,就先要选择减少固体废物产生的(),而不是选择废物产生以后的()。9、适合焚烧的废物主要是那些不适于()或不可()的有害废物。10、我国近期制定()()和()作为控制固体废物污染的技术政策。三、简答题1、什么是固体废物?2、固体废弃物如何分类?3、固体废弃物对环境有哪些危害?4、固体废物的处理原则是什么?5、对固体废物有哪些基本处理方法?6、什么是危险固体废物?7、对有害工业废渣有哪些处置方法?8、何为固体废物的再资源化?9、城市垃圾是由什么组成的?10、城市垃圾的处理方法11、固体废物生物处理技术分类及其介绍。12、何为清洁生产?13、我国治理固体废物的总方针是什么?14、何为固体废物的“资源化”处理?15、目前危险废物越境转移的特点是什么?四、论述题1、如何理解固体废物资源化系统的功能与作用?2、你认为解决城市垃圾问题的关键在哪里?3、危险固体废物造成全球性影响的原因是什么?4、我国有部分城市先后进行垃圾分类的试点,但都没有成功。你认为实施城市垃圾分类的关键问题是什么?5、结合实例说明有害废物的处理处置与城市垃圾有什么相同和不同之处?1200字以上 叙事