一场精彩的表演
“加油,加油!”我们作文班传来一阵阵欢呼声。今天,我在作文班经历了一场精彩的表演。
作文课,老师讲解了人物细节描写技巧。然后,老师让我表演动作呢。我手持老师的教鞭,摆出一副在单杠上锻炼的样子,随着老师的旁白,我开始了一系列的动作。开始我听到了老师说,“鼓劲,他就要做第十二个引体向上了,这是目前我们班里至今无人突破的纪录。”于是,我双手握着教鞭,做了个准备动作。这时,老师又开始说话了,“只见他的身子前后摆了摆,仿佛在积蓄力量,就在身子再一次向前悠的时候,他猛地大喊一声。”老师读到这里时,停止了说话。我又开始表演动作了。我把老师的教鞭举在空中,摆出一副我正在做引体向上时的蓄力动作。我原想把身子摆一摆,却发现站在地上,怎么也摆不了。我只能把肚子往前挺了挺,又把屁股往后撅了撅。这时,老师继续往下说,“全身都绷紧的双臂用力向上拉,身子哆哆嗦嗦地慢慢向上移动。他双眼紧闭,汗水顺着脸颊往下流。”听到这里,我立马跑到卫生间,把脸上抹了许多水,充当汗水。我把老师和同学都逗笑了。
最后,我完成了表演。同学们都夸我动作逼真,老师夸我表情很丰富。我开心极了!
今天我当妈妈
清晨,当第一缕阳光洒进我的卧室,整个城市还是一片静谧,我仿佛成为了这个城市中第一个清醒的人。我来不及整理我的妆容,便匆匆小跑进厨房,打开冰箱门,为还没起床的女儿做一顿简单而又美味的早餐……
时间真是一个奇妙的东西,你想让它走得再慢一点,再慢一点,可它却飞快得如同箭一般。十分钟过去了,女儿房间里的闹钟“叮铃铃”地响起。五分钟又过去了,一个衣衫整齐,漂亮而又不失可爱的女儿站在我面前。“妈,饭做好了吗?”我的女儿就是这样,从来都不需要我去床前温柔地把她叫醒,她是多么优秀呀!看着女儿吃着那温馨的早餐,我真想对她说:“宝贝,妈妈真的好爱你。”
“妈,我吃完了,咱们走吧!”我拉着女儿的手,把她送到了学校门口,她向我挥了挥手,我也朝她挥了挥手,她便开开心心走进了学校。回到家,我急忙拿起沙发上的公文包,急匆匆地来到我的工作单位,坐在办公室的椅子上,看见桌上那一大堆文件资料,心里不禁布满了愁云,但又看了看桌上女儿照片中笑开了花的脸蛋,心中的愁云又散开来,透出了一缕缕阳光。唉,领队又叫我们去开会了,开会厅里,我在想,女儿在学校里过得好不好,她有没有认真听课,她有没有多喝水,她有没有把老师布置的作业做好呢?出了开会厅,领导说的一字一句我都没听清。“小张,我女儿快放学了,我先去接她了。”我边走边对小张说。做母亲的,或许就是这样吧!不管女儿长多大,每时每刻都放不下……
“叮铃铃,叮铃铃……”学校的下课铃响了,我在人流中寻找着女儿的身影,终于,我看见女儿正蹦蹦跳跳地向我走来。看到女儿的笑脸,仿佛工作上的所有忧愁都消失了,“走,咱们回家吧!”
傍晚,我检查着女儿做完的作业,看着那清秀的字体和那一题没错的作业,我决定要犒劳犒劳她。我快步走到厨房,打开冰箱门,拿出了雪鱼、肉、洋芋、茄子、番茄……给我的宝贝女儿做了一顿丰盛的晚餐……
已是深夜12点了,我赶忙洗漱好了,疲倦地躺在床上,今天可真累!
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一场精彩的表演今天的作文课,老师教我们人物细节描写的技巧,讲解了细节描写的特点。然后,老师让几位同学上台表演引体向上的动作。随着“啪,啪,啪”的脚步声,第一个同学上场了。下面的同学们为他加油。老师说:“双眼紧闭,汗水顺着通红的脸颊往下流。”那个同学立马跑到洗手间去了,出来的时候,脸上全是水。他说:“我脸上没汗,让我怎么表演啊?我就弄点水吧。”同学们都被他逗笑了。老师接着说:“胳膊上的肌肉要像正在充气的气球一样鼓起来,手臂上的青筋也鼓起来,像一条条青色的蚯蚓。”那个同学立马把手使劲捏成拳头想让青筋鼓起来,可是他太瘦了,胳膊上没有肌肉,也没有青筋爆出。那滑稽的样子真有趣。他表演结束了,我们都为他鼓掌了。又有几个同学上台表演了,他们的表演也很精彩。当他们表演结束后,老师问我们:“谁表演得更精彩?”我认为第一个表演得比较精彩,因为第一个同学表演时,他的表情十分丰富,演技也很好。这节作文课是不是很有趣呢?350字 六年级
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