听听四季的声音
0
0
250字
四年级
状物
听听，
春的声音，
“叽喳，叽喳！”
鸟儿站在树枝上快活地叫着，
像一首首优美的歌曲，
传来了春的消息。
听听，
夏的声音，
“知了，知了！”
知了鼓着腮帮子使劲儿地叫着，
犹如一个个跳动的音符，
带来了夏的气息。
听听，
秋的声音，
“刷，刷！”
金黄的叶片从树上飘落下来，
如同一枚枚纷飞的邮票，
捎来了秋的信息。
听听，
冬的声音，
“嘻嘻，哈哈！”
孩子们正在雪地里欢快地打雪仗、堆雪人，
就像一群群不知疲倦的小精灵，
欢声笑语传得很远很远……
听听，
走进四季，
走进这美妙的音乐厅，
还有很多动听的乐曲等你来
细细品味。
四季的声音，
在天空中，
在树丛里，
在花园中，
在每一颗快乐的童心里。
听听，
我们听到了——
四季的声音……
我的表妹
400字
四年级
状物
说起我的表妹，她可真是人小鬼大。一双大眼睛滴溜滴溜直转，一个樱桃般大小的鼻头，更现出了她的可爱。
那天我和姨夫去篮球场上打球，因为刚下过雨场地上有一滩水，我们都绕了过去。可这位却像没事人儿似的大摇大摆走了过去，脸上还喜滋滋地乐呢，这时姨夫发出了第一遍警告：“天天（表妹小名），不许走那里，你看那里有水呢，我和哥哥都不去，乖，听话。”这下表妹乖乖跑了回来。
我和姨夫开始轮流上篮，一会儿，表妹又溜了过去，在水面上还手舞足蹈，姨夫又发出了第二遍警告：“不许去！你听见没，快回来！”这下表妹害怕了，快步跑了回来。
这样和平了不到十分钟，乘我和姨夫没有防备，表妹竟在水面上大跳起了霹雳舞，弄得满鞋满脚，包括裤脚都被雨水淹没，整个一洪涝逃生的幸存者。这下姨夫可火了，准备pk表妹，聪明的她一见大事不好，就使出了哭功，这下姨夫没法子了，只好蹲在地上好好给她讲道理，告诉她这样会感冒了，回去要被妈妈骂了，等等坏处，浪费了半斤口水才哄住这位，在回家路上她还冲我笑呢。
一到家她便如鱼得水地跳起舞来，逗得大家哈哈大笑，真可爱！
展开阅读全文
相似题目
-
听听四季的声音听，快听。这是四季的声音，是多么清脆，多么悦耳。瞧，春姑娘踏着轻盈的脚步走来。看，草，变绿了；花，变艳了。春季到了。听，那是鸟儿在奏鸣，叽叽喳喳，仿佛是在欢迎春天的到来。“呼——呼——”春风吹来了。草儿花儿在伴舞。摆来摆去。“叮叮咚咚——哗哗啦啦”是水流的声音。小溪流川流不息。春天，真是个绿色的大乐团！“吱——吱”是蝉在鸣叫。夏哥哥来了。树长得浓密、茂盛，就像树爷爷在新的季节又长出了浓密的头发。焦热的夏风拂过，只有孤独的“呼——呼”声。“轰轰”是空调排水孔的声音。夏季就像是一位孤独的歌手，唱着寂寞的歌。枫叶树都黄了，枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上。“沙沙沙”多么清脆，一定是秋公公来了。果园丰收了，稻田丰收了。农民们都流下了劳作的汗水。“滴答”是汗水滴落的声音，落在肥沃的土地上，长出绿嫩的萌芽。一点、一点成长。秋公公准是个音准师，配出的声音总是悦耳、清澈。冬爷爷拄着拐杖一步一步走来了。淘气的雪花娃娃已迫不及待地飘下来与孩子们一起玩堆雪人、打雪仗了。“啪啪啪”这是什么声音？对，是烧火的声音。天冷，人们在烧火取暖。门外，是一片冰天雪地，一片白茫茫……像冬爷爷的银发。冬爷爷以前一定是一个澎湃的歌手，唱的歌激情万分。一年四季的歌，抑扬顿挫，各有各的味道。500字 五年级
-
听听四季的声音听听,春天的声音,花儿美丽的绽放着,带给了大家甜蜜的微笑。听听，夏天的声音，青蛙“呱呱”的叫着，使大家感觉走到了音乐的世界。听听，秋天的声音，大雁带走了夏天的炎热，洒下了酸甜可口的水果。听听，冬天的声音，雪花在空中飞舞，“沙沙”大地穿上了银白色的衣服。大地是一个大家庭，是一个魔术师，把四季变的景色宜人，是我永远也离不开的一个好朋友。150字 四年级 写景
-
听听四季的声音春之歌婉转的鸟鸣，是“春日赞歌”的前奏，“叽叽喳喳”，清脆而嘹亮。伴奏的常客，是风无疑。古人道：“吹面不寒杨柳风”，果真，柔和的春风“呼呼”拂面，这是希望的声音。快听，快看！在这如歌如画的季节里，万物都生机勃勃：风儿吹得树叶“沙沙”直响，仿佛是位少女拨动了大地的心弦，纯净而慑人心魂。主奏之位，轮到了水鸭。微波粼粼的湖面，哗哗的水声，成群的鸭子就是幅会动的画。“春江水暖鸭先知”，东边几声“嘎嘎”，西边几声“哒哒”，一呼一应，谱写出春天最美的诗画。夏之韵当灵动和沉浑来了个碰撞，又会擦出哪样火花？答案就在夏雨之中。“哗哗啦啦”的雨点遇上一把把结实的大伞，“咚咚咚咚”，是大自然的打击乐团在演奏吗？雨停了，生活依旧继续，不过，相对于以前，现在好像更热闹了。楼下的狗“汪汪”地叫着，楼上的也不忘和上几声。“高蝉多远韵，茂树有余音”，蝉也打算来凑这份热闹，便“知了知了”地鸣了起来，不过看样子，它多半是来砸场的。夏天湿热，蚊子大军吹着嗡嗡的号角，整装待发，来势汹汹。他们闯进千家百户，但……“啪”“臭蚊子！”不远处传来一声拍打声，紧接着，是一声狠狠的咒骂。秋之音 各种声音与秋天的秋收之声相比，是多么微不足道。秋收声，是一曲神韵，更是大自然的巅峰之作。“刺刺”，镰刀割走了麦稻的傲气，带领它们走上新的台阶；“铛铛”的锄地声，让深藏土地的花生来了个金黄的蜕变，成为主妇厨房里“举足轻重”的人物：“啪啪”直跳的鱼儿，在秋季里特别肥美，让人垂涎三尺亦绰绰有余。秋收之声，见证了味蕾上的秋天。冬之曲冬季，一切似乎都静止了。天地之间，好像仅剩下那寒风凛冽。肆无忌惮的北风弹着一首寒曲，冰封了天地的心灵。偶尔，或许还能听到一些别的花样：“砰砰”是北风的手下败将——旧门窗的埋怨：“咔嚓”是大树母亲为枝条的哀号；“沙沙”则是树叶钉子户最后一声叹息……世界，瞬息万变，知道吗？在这严冬中，另一种别样的声音在酝酿，这好比银装素裹的大地冒出一枝红梅般灿烂。这，就是家的声音。“呜呜”的火车声承载着多少浪子的泪花，乡恋随着哐当的行进声飘到故乡。北风寒，寒得了大地，却难抵“爸妈，我回家了”暖入心扉。四季的声音，简单，但纯真。四季的声音，不同，却相通。美好常在，时节之声。800字 初一 散文
-
听听四季的声音四季都有属于他的声音，让我带大家去听听呢。听听，春的声音，“叽喳，叽喳!”鸟儿站在树枝上快活地叫着，像一首首优美的歌曲，传来了春的消息。听听，夏的声音，“知了，知了!”知了鼓着腮帮子使劲儿地叫着，犹如一个个跳动的音符，带来了夏的气息。听听，秋的声音，“刷，刷!”金黄的叶片从树上飘落下来，如同一枚枚纷飞的邮票，捎来了秋的信息。听听，冬的声音，“嘻嘻，哈哈!”孩子们正在雪地里欢快地打雪仗、堆雪人，就像一群群不知疲倦的小精灵，欢声笑语传得很远很远……听听，走进四季，走进这美妙的音乐厅，还有很多动听的乐曲等你来细细品味。四季的声音，在天空中，在树丛里，在花园中，在每一颗快乐的童心里。听听，我们听到了——四季的声音……四季的声音是不是都很好听呢，大家也可以静下心来听呢。300字 初一 诗歌
相关推荐
四年级
状物
250字
-
听听的声音听听动物的声音大家吃的许多食品都和动物息息相关，如鱼翅汤是鱼的翅骨做成的，烤鸡烤鸭是鸡鸭做成的，涮羊肉的原料是羊，烤牛肉的原料是肥牛。动物正在逐渐的灭亡，这都是因为人类的乱斩滥杀造成的。东北虎，在我国乃至世界也就剩下了几百只，在我国东北虎是国家一级保护野生动物，受到了精心的饲养，为了增加东北虎的数量，饲养员对东北虎进行了精心的饲养。乱斩滥杀是让动物们灭亡的主要原因，还有就是大自然中有食物链：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃大鱼小鱼的尸体。大熊猫最喜欢吃的是嫩绿的竹子，人类除了要吃荤食还要吃素食，嫩绿的竹子现在成了人们喜欢的食物，大熊猫喜欢的竹子逐渐稀少了，没有了食物，大熊猫的生活质量受到了严重的威胁。虽然人类需要食物，但是绝不能把大自然赐给一切生灵的东西占为己有，人类是动物，是高等动物，那动物与动物之间为什么要自相残杀呢？多听一听大自然中可爱的动物的声音吧！如果继续乱斩滥杀的话，人类能听到的将是自己的哭声！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。500字 四年级
-
听听，的秋声音大树抖抖手臂，"刷，刷"这是和黄叶告别的话音。听听，秋的声音，小蜜蜂钻进小花里，"嗡，嗡"卷起沾满花蜜的触角。听听，秋的声音，秋虫拉起了小提琴，"啾，啾"拉出了秋天的歌韵。听听，秋的声音，小蚂蚁走进了田野里，"嘿唷，嘿唷。。。。。。"搬起了金黄的麦粒。秋的声音，是一个辽阔的音乐厅，走进这辽阔的音乐厅，要好好的去听一听。听听，秋的声音，从远方忽忽地来，有从远方忽忽地去，听听，我听到了秋的声音。150字 四年级 写景
-
听听小溪的声音我听过歌唱家那响亮的歌声，我也听过夜莺那清脆的叫声，但是和小溪的歌声比起来，那可就差远了。小溪旁边的几棵老树到了秋天，就又要把树叶孩子们送出去了。树叶孩子们有红的、黄的，有大的、小的，有扇形、圆形，还有手掌形的。风一吹，大树就把孩子们一批一批送出去了。“哗啦啦，哗啦啦”，是老树妈妈在和孩子们告别。孩子们飞啊飞啊，落到了小溪里。“啪啪，啪啪”，好像树叶孩子对小溪说：“小溪叔叔，您能带我们去旅游吗？我们要去全世界旅游！”小溪缓缓地流着，“哗啦，哗啦”，是小溪和树叶在比赛游泳。树叶孩子一边游，一边和朋友嬉戏。它看到水里的水草、石头、鱼儿。水草有褐色的、深绿色的、浅绿色的，随着溪水晃动着身体，像在跳舞的小蛇，跳的可开心了！石头有大有小，鱼儿也是各种各样的。红色的鱼儿像火一样红，金色的和金子一样亮，蓝色的有的和天空一样浅蓝，有的和大海一样湛蓝。“扑通，扑通！”这是什么声音？原来是五彩缤纷的鱼儿在比赛，它们在比什么呢？哦，在比谁跳的高呢！跳下水时溅起的波纹，一圈又一圈，像大树的年轮。小溪流到了村庄里，孩子们看见了小溪里的鱼儿，就光着身子，“扑通扑通”地往小溪里跳，追着抓小鱼儿。小溪边花儿开了，招来一群小蜜蜂，“嗡嗡嗡”，小蜜蜂好像在说：“真香甜啊，我又可以采好多蜜了。”小溪边的小草伸了伸懒腰，“沙沙沙”，小草好像在说：“真舒服啊！”一阵风吹来，小草摇摆着身体在溪边跳舞，好像在说：“你看我的舞姿多美啊！”小草小花的影子倒映在水上，它们在水中也互相比美呢。小溪流啊流啊，一路唱着歌，流到了大海。听一听，这就是小溪的歌声。650字 四年级
-
听听海的声音大自然的声音是丰富多彩的，森林的声音充满了很多的音符，海的声音也不一样，单调的旋律比活泼的旋律更恬静、更舒适。海的声音包含着两大系列的旋律。听，海的声音。这凉爽而又温暖的早晨，海浪声、海鸥声……这些声音让我们更享受：在被闹钟大魔王的准时吵醒之前，你想不想在海边被那些海上奏鸣曲叫你醒来？在喧哗的吵闹声中，你想不想在海边看日出。这么美好又浪漫的地方你一定会喜欢。听，海的声音。在太阳的直射下，海边依然很热闹。人们在沙滩上玩堆沙堡、拿着冲浪板在海上玩，一声声欢乐的声音让我更喜欢。在海边，有的人穿着游泳装在海里游泳、潜水，上来时跟兄弟姐妹们讨论海底的植物，一声声讲话的声音在进行；有的人带一家子出来，孩子们的兴奋已经要把爸爸埋沙里了，那一声声整爸爸的欢乐而纯真的笑声真是活泼的旋律呀！听，是海的声音。这一天马上就要结束了，可海的声音是不会停的，就像我们睡觉时的呼吸声，但比这响。海浪声在晚上是声音的王。海浪把许多生物吹上来，有螃蟹、海参。被吹上来的小螃蟹有些不耐烦，手咔嚓咔嚓……这就是海的声音。400字 四年级
-
听听雨的声音在成千上万个声音里，雨的声音是最动听的，雨的声音是多么美妙、悦耳。春雨的声音是那样柔美，下雨时仔细聆听就可以听见春雨在叶子和花上演奏那动听悦耳的交响曲，为发芽的种子提供一个良好生长的环境。鸟儿的叽叽喳喳声，是植物们的领导者，它们天生是一个好歌手，仿佛泉水叮咚流淌的声音。夏天的雨是多么的雄伟壮丽，这雨与地上的小草搏斗比比谁厉害，沉重的声音不时会打起，天空的寥廓、大海的深沉、雷鸣般的响声多么的壮丽，跟黄河的波涛汹涌一样的壮观。秋雨，是一位画家，带着画笔和画盘到了森林里，拿起了他的画笔在一片树叶上轻轻地点缀，发出了轻盈的声音，使树叶变成了彩色的。不一会儿，画盘的染料往四周飘飘洒洒地把染料溅到了树叶上，一下子，森林立刻变成了彩色的世界。雨水就像是染料轻轻跳在上面，弹跳在枝头间，发出了叮叮咚咚的声音，像悠远的风吹声。大自然的雨的声音有多种，有动听悦耳的、有雄伟壮丽的，自然的雨的雨滴是多么的精致，风吹的声音呼呼而鸣，雨是叮叮咚咚，声音是多么的千奇百怪。400字 四年级
-
听听，秋的声音听听，秋的声音长沙市东郡小学三（1）班邓若愚听听，秋的声音，满树的果实你挤我碰，“呯呯”，是与大树妈妈告别的话语。听听，秋的声音，谷粒展开她们美丽的身躯，“沙沙”，是与田野道别的话音。一群群小鸟飞向南方，留下一阵阵优美的歌声。秋的声音，在每一阵秋风里，在每一片落叶里，在每一滴雨露里，在每一个人的心里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。指导老师：张良150字 四年级 状物
-
听听鱼的声音我是一条鱼，我生活在鱼缸里。玻璃很透明，透明到不真实，但对我来说，却很坚硬。虽说每天有人喂食，有人给鱼缸里加几块鹅卵石，但是这看似平静的生活却并不如意。就拿每天的换水来说吧，虽说“水至清则无鱼”的道理使人人皆知，但这一家子还是天天换水，就算没有”水至清则无鱼”的理论，换水的过程也很难熬，先是把我从水中捞出来，晃得我七荤八素，然后又把我丢到一个塑料盒子里——盒子里可以说是只有几滴水，等他们把我放回注满水的鱼缸后，新一轮的折磨又开始了，鱼缸随着人的脚步一晃一晃，鱼缸里的水也如长江一般波涛汹涌，我被晃得头晕眼花，身子还不时地撞在玻璃上。每当鱼缸终于安顿下来时，我总有一种经历了飓风劫后余生的庆幸。一天一天，就像换水时流进水管的水一样，来不及看一眼，就消失得无影无踪了。长大了的小主人突然心血来潮，要玩一个“大变活鱼”，我就被理所当然地捞出了鱼缸，被小主人抓到了聚光灯下，举得高高的，让所有人看到，证明我只是一条鱼。没错！我只是一条鱼！我不是用来做装饰的摆设！我也不是用来玩弄的玩具！也不是用来表演的道具！我在他手中挣扎着，但越是挣扎，握的越紧，我想大声喊叫，可一条鱼是不会发出声音，是不会说话的。我只能在心中呐喊，做出无声的抗议。当小主人把我举到最后一个观众面前后，终于让我回到了鱼缸。但磨难远远没有到尽头，他又把鱼缸举起来，刚换过水的鱼缸又湿又滑，只听见一阵玻璃破碎的声音，我又一次离开了水。我再一次在心中向他们呐喊：我也有生命！我也有尊严！一条鱼也应该被爱护！但他们仅仅是把我抓起来——我在空中划过一道优美的弧线，落入了一片黑暗……我听见一阵熟悉的音乐——哦，原来只是一个梦。没错，鱼，的确是不会说话的，但不代表它没有想法。天下还有多少不会说话的“鱼”在等着人们驻足他们的心头，倾听他们的心声……大家，有没有关注过，身边还有多少“鱼”有苦难言？听听鱼的声音吧！700字 三年级 状物
-
听听花落的声音_1000字我一直以来都喜欢花。每遇一次花开，每见一次花放，就仿佛感受到艳丽在心中绽放，让我愉悦不已。也正是由于这份喜爱，正是由于明白有花开就会有花落，曾经也没少叹息过这艳丽的逝落。小学五年级时，我很喜欢三色堇。鲜艳的花瓣上，有着一圈深褐色的小斑，有传言说那是天使的面容，那美丽的花朵，自然让人心情愉悦。当时，学习任务并不重，完成作业之余，我大多时间都把心思放在了那一片三色堇上，忙得不亦乐乎！却一直乐此不疲。浇水、施肥、晒太阳，有时还会与它们对话，“你们要快点长大哦！我付出了这么多心血就等你们开花了！”我左看看，右看看，那三色堇在我眼里越看越美丽。同学们见我这样，都说我像个上了年纪的老人，因为只有上了年纪的老人才会与花相伴。虽然照顾三色堇很辛苦，但看着那含苞欲放的花骨朵，心中还是会是涌出一股喜悦之情与期盼。到了开花季节，我每天都在期盼中度过。终于，我迎来了一份小小的礼物，虽然晚了点，但终究还是开了。翠绿的叶儿傍，几朵三色堇在风中挺立着，随风摇摆，花瓣上，黄色、白色、紫色交织在一起，褐色点缀其间。每天有花陪伴，充实了我的童年时光……虽说三色堇花的花期很长，但看多了枯萎的我，在品尝过一阵欣喜之后，又开始担忧起来——害怕看见那凋谢的枯黄。日子一天一天过去了，那五彩缤纷的花瓣上，终于开始了一朵枯叶，随之而来的是一大片。我渐渐不愿去欣赏那曾经艳丽的礼物，因为我不忍心看到它这么凋谢，无法面对孤独的空枝……春开花又落，秋风吹着夏月走，冬雪纷纷又一年。第二年春天，我总算又收获了一点惊喜：三色堇的枝干上又长出了花苞，它孕育了自己的种子！这是它送给春的礼物，更是送给我的礼物。花开了，然后会凋零。秋风匆匆送走的是寂寞的枯叶，而不是生命的种子。每一次花落，每一朵落花，“零落成泥碾作尘”都是为了等待下一次更精彩的绽放。花开是美丽的，花落亦有其美丽之处，人们能感受到花开的喜悦，而我，停下了匆匆的脚步，听懂了花落之声……初一：王祖涵作文网专稿未经允许不得转载点评：文章行文流畅，段落分明，上下连贯，过渡自然。本文以景传情，由事生情，感情虽潜藏于文中，深入挖掘，能体会出作者不断成长与成熟的内心。文章写的不错，希望作者继续保持，用心观察生活，体会人生，加油！点评老师：金冬晴900字 初一 状物
-
的声音小鸡发出“唧唧”的声音，好像告诉我“我好饿”。我听了急忙找几条虫给它们，它们吃的多香啊！公鸡发出“哦哦”的声音，好像告诉我“小懒虫，起床了”。我听了赶紧起床洗脸刷牙就上学去了。布谷鸟发出“布谷，布谷”的声音，好像告诉我“我要飞低了，天要下雨了”。我听了连忙回家拿了一把伞才出来。100字 小学 状物
-
声音我们的生活中有很多声音，有悦耳的、有微弱的、还有响亮的……。下面，由我带你们认识声音吧。在车水马龙的大街上，有汽车“嘟、嘟嘟”的响声，使我们能知道后面有没有车辆；还有那清脆悦耳的自行车“铃铃铃”的车铃声；还有那老奶奶说说笑笑的声音。在菜市场里，我们能听到买主、商贩们叽叽喳喳的讨价还价声。在我们美丽的校园里，我们能听见同学们琅琅的读书声，还能听到老师轻柔的讲课声，能听见同学们响亮地嬉闹声，在教室里我们还可以听见同学们写字的沙沙声。在青翠的树林里，我们可以听到鸟儿动听的歌声，还能听见流水哗哗哗的流水声，还能听见呼呼呼的风声。在我们的家里，有洗衣机嘟嘟的声音，使我们知道有衣服在洗，还有妈妈炒菜当当当的声音。在我们的生活中有很多声音，它们组成了一支我们生活中不可缺少的交响乐曲。信阳市第三实验小学三年级：赵益铭300字 三年级 状物
-
听听，秋的声音听听，秋的声音 西北师大附小三年级二班韩泽薇 听听， 秋的声音， 稻穗儿笑弯了腰， “啪啪”， 是稻粒亲吻大地的声音。 听听， 秋的声音， 秋风拂过草地， “唰唰”， 是小草鞠躬的声音。 一群群燕子飞向白云， 留下一句句温暖的叮咛； 一只只羊儿奔向草原， 留下一串串“咩咩”的欢声笑语。 听听， 走进秋， 秋，这首宏伟的交响曲， 需要你细细地去聆听。 听听， 秋的声音， 不仅是秋风秋雨， 还是秋的所有天籁之音。 细细地听， 就能听到秋的脚步正向我们走来。250字 二年级
-
听听，秋的声音听听，秋的声音 西北师大附小三年级二班韩泽薇 听听， 秋的声音， 稻穗儿笑弯了腰， “啪啪”， 是稻粒亲吻大地的声音。 听听， 秋的声音， 秋风拂过草地， “唰唰”， 是小草鞠躬的声音。 一群群燕子飞向白云， 留下一句句温暖的叮咛； 一只只羊儿奔向草原， 留下一串串“咩咩”的欢声笑语。 听听， 走进秋， 秋，这首宏伟的交响曲， 需要你细细地去聆听。 听听， 秋的声音， 不仅是秋风秋雨， 还是秋的所有天籁之音。 细细地听， 就能听到秋的脚步正向我们走来。二年级:韩泽薇作文网专稿 未经允许不得转载250字 二年级 写景
-
听听，秋的声音听听，秋的声音，青蛙鼓着大肚子，“呱呱”是和自己碧绿的“歌台”告别乐曲。听听，秋的声音，蛇扭动着身子，“咝咝”是和人们再见的话语。秋的声音，成熟的苹果抖动自己灵活的身子，“啪啪”是和树妈妈告别的哭声。一只只小鸟飞上蓝天，撒下一阵阵温暖的祝福，一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌声。听听，走进秋，走进这五彩缤纷的音乐大厅，你仔细地去听秋的声音。秋的声音，在每一个红红的苹果里，在每一滴冰凉的露珠里，在每一朵金黄的向日葵上，在每一个好吃的玉米里。听听，秋的声音，从远方快速地来，从远方飞快地去，听听，我们听到了秋的声音。三年级:1002班周宁250字 三年级 写景
-
听听初夏的声音“轰隆隆——轰隆隆——”，雷公公拿出了好久没用过的鼓，重重地敲打起来。他要叫醒泥洞里的青蛙，树洞里的小熊，缩进硬壳壳里的乌龟……“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，雨婆婆也来了。她的脚步不像春雨姑娘那么轻柔，因为大树的叶子长得更茂盛了，要喝好多好多的水，雨婆婆的工作更卖力了。“扑扑扑，扑扑扑”，竹园里的竹笋一个个从土里钻出头来，它们大口大口地喝着雨水，像火箭似的往上窜。“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙终于醒来了。荷叶上是它们的歌台，它们跳到荷叶上放声歌唱。稻田是它们的战场，它们来到稻田里，与害虫战斗一番。“知了——知了——”，几只最怕热的的知了早早地钻出金黄的硬壳，爬到树枝上唱起歌来。它们对着天空仿佛在唱：“我要飞得更高——飞得更高——”听听初夏的声音，就像在听一首美妙的乐曲。250字 六年级 记叙文
-
四季的声音春天来了，春雨“沙沙沙”地下着。山谷里，溪水流动着，你听“哗哗哗，哗哗哗”就像一首动听的乐曲。小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳。”春天走了，夏天来了。知了在树叶间叫着“吱吱吱。”总是惊扰着梦里的我。夏天，蚊子也很多，“嗡嗡嗡，”妈妈总是拿着蒲扇，轻轻摇着，哄我入睡。转眼间到又到了大丰收的秋季。田野金黄金黄的，树上结了好多果子，秋风“呼呼”地吹过，树叶“沙沙”地响着，金黄的落叶，“哗哗”地往下飘落，给大地铺上了一片金黄色的毛毯。转眼间，又是冰天雪地的冬天，北风“呼呼”地刮着，天空中，洁白的雪花在空中飞舞着，好像落入人间的小精灵。四季中还有很多声音需要你仔细去听。250字 三年级
栏目热门
-
1.0