流动日记
北京旧宫二小六年二班
刘悠然
2011年9月22日 星期日晴
哈哈,今天终于轮到我写日记了,我可要“大废笔水”了。
我常常在想,日记怎么的这么慢,为什么总轮不到我?今天总算风水轮流,到了我第四人。为什么我是第四个写日记的?我对自己的能力产生了怀疑,像我这么聪明的人怎么轮得这么晚呢(反问句)?是我笨?是我人缘不好?呀!该去的终须去,该来的自会来,废话不多说(我好像费了好多话),写!今天我是最有题材写的,不像前面那仨位,字距越来越远,哼哼呀呀的,什么呀(不嫉妒,不能嫉妒)!嗯?我的日记怎么像小沈阳的裙子似的,跑偏了(得按时间顺序写了,这个俺懂)!
做完早操,我们六年级就进行第一次月考了,我一点也不紧张,为什么呢?因为在我眼里,和我一考场的,包括给我们监考的崔老师——就是白菜大萝卜(亲切语),都没我厉害。不吹了,切入正题(画面一,首先“烤”的是数学,我最喜欢的一碟小菜,绝对100!嗯,是不是有点儿自信过度?考完数学了,10分钟的休息眼间就蒸发了,接着“烤”语文,语文嘛,还算我比较擅长的一科,不过这回我是信心九足,谁敢保一个字一个标点都不错,国家主席也不一定能做到吧!不瞎说了,进入下一项!
第三节课是外国课,不用问,那个满嘴洋话的老师该宣布月考英语成绩了。果不出我所料,我又得了个100!不过,后面还跟着一尾巴——杜佳俊!咳,对于某些人,我不想多说,怕说出去不好听(不是嫉妒,不能嫉妒人)。别胡思乱想了,人得学会宽宏大量啊!他100就100呗,我还是排在第一嘛。
第四节上体育,本来这是我今天最期待的一节课!可谁知!老耿(体育老师)竟让我们跑400!还饶有兴致地要计时。我跑步向来很厉害(小东方神鹿),记录是1分38秒,人家世界纪录是40多秒,还是有一点点差别的。俺是女生嘛,这速度就算不错了(知足常乐),但就这也把我累得够呛!嘿!我发现,我们刚月考完,老耿就给我们来这一手,是不是帮老季(我们班主任)惩罚我们呀!就因为体育课没过关,有好几个同学没吃饭,有点过分了吧?
下午第一节,老师念数学成绩了,我才得了98,田尚宁,张童,徐文婷竟得了100分。不过我不伤心,因为那是个不应该错的题,我只是稍微有那么一点儿没绕过弯来(不后悔了)。快放学的时候,老师宣布了语文成绩,我只考了87(真是无颜面对江东父老)。全年级只有两个人上了90,一个小崔,还有一个是球球(昵称),这事非常值得我反思,为什么我不是那俩人之一?我不能光吹了,得下真功夫了。不过球球,就是许灿,她实在让我佩服!估计她又是全年级第一了!下回我必须把第一夺回来(又立一回志)!
呀!废话真多,啰哩啰嗦光说考试了,也难怪,好不容易逮着一会机会,党和人民给了我一个轮流写日记的机会,我怎么能不大写特写呢?
注:我那样称呼老师,表示一种更深层的爱,你们可别误会哦。
指导教师 季玉环 推荐 郭训民
流动的河
我喜欢吹来的风,
我喜欢飘动的云,
不过
我更喜欢流动的河。
流动的河经过田野,
禾苗探出了头;
流动的河淌过果园,
果树乐开了花;
流动的河迈过山间,
泉眼唱响了歌;
流动的河漂过家门口,
小手捧起了可爱的鱼。
我喜欢流动的河,
喜欢流动的河带来的“礼物”。
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流动风雪下的青松抚慰了生活的朦胧错过了才知道珍重想要寻踪可能已不再重逢模糊中放眼苍穹发现一切也在流动呼啸的风还未晨醒的梦哦!我懂原来是要我与它们一起飞奔、翱翔……六年级:2321083482100字 六年级 散文
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参观中国流动科技馆2013年12月2日 星期一 天气:晴广西大化县第二小学 二(4)班 覃虔振今天,是我难忘的一天,始终让我记忆犹新,我在老师的带领下,去参观了中国流动科技广西巡展大化站的展览。一路上,我既紧张又兴奋,在路上想了又想,中国流动科技馆里到底有着什么?我们很快到达了目的,我十分好奇地踏进了展馆,里面早已是人山人海,热闹非凡。同学们或三五成群,或在老师人的陪伴下看得津津有味……科技馆的展品多种多样,有“声光体验”、有“电磁探秘”、有“运动旋律”、有“生命奥秘”、有“数学魅力”、 有“美丽广西·清洁乡村”科普主题展……这一切的一切,我是那么稀奇,更让我大吃一惊!我们一边参观,讲解员阿姨也一边给我们介绍,介绍得是那么言之有理、头头是道: 那里的东西都是根据一些科学原理而研究出来的。有静电光球、尖端放电、神秘的磁力、人力发电、声驻波、旋的银蛋无形的力、美丽的辉光、空中成像、通电玻璃、椭圆焦……这些东西都是那么的神奇,我被沉迷在这一切东西之中……那“电磁探秘”中让我有很神奇:一种是“神秘的磁力”它里面的铁链在此帖的吸引下忽上忽下,时左时右,仿佛有了生命一样,还有一种是“雅各布天梯”,当我按下电钮,就能在两样羊角形电报间看到如圣火一般徐徐上升的电弧,仿佛希腊神话中的雅各布天梯,真的很有趣、很好玩!接着我又到了“声光体验”,因为光和声音与我们形影不离,情感至深。很难想象一个没有光和声音的世界是何等的黑暗和苍凉,感谢光和声音给我们一个绚丽多彩的世界。遥望苍穹,浩渺无际,环顾大地,青山绿水,还有那雨后天空的一抹彩虹……最后我到“美丽广西·清洁乡村”科普主题展观看,知道了水污染现状:我国的水污染日趋严重,农村饮用水源和地表水受到不同程度污染。人们通过饮水或食物链,污染物进入人体 ,使人急性或慢性中毒:水俣病、骨痛病、皮肤溃烂、破坏免疫系统、传染疾病、导致癌症等……我觉得清洁家园、清洁水源、清洁田园是每个人的责任。应该从现在做起,从我做起,珍惜水资源,合理开发利用水资源,防止水污染,以便让我们的家园更加美丽可爱!我们是国家的小主人,从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外,都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。不要认为做这种小事无意义而懒得去做。节约用水的重任落在我们肩上……通过这次次活动,让我发现了科学奥秘是那么的神奇,我一定要好好学习文化科学知识,长大以后,成为祖国的栋梁之才。900字 二年级 日记
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流动红旗的背后总评:班级得到流动红旗确实是件高兴的事,但是在作者看来,这样的欣喜,并不一般,因为作者透过“比我更需要这些荣耀,可是他却把荣誉全给了我”这个流动红旗背后的故事,看到了自己的不足。文章选材较好,以小见大,内容生动,语言描写、动作描写、心理描写也都比较出色,但语句不够凝练,结尾也嫌仓促,没有写出为什么“更要珍惜这次的流动红旗”,主题没有得到提升。另外,作者是昨天刚加入本专辑,因此从本篇开始评析。好好努力。点评人:泉州晓婷今天(,)林老师把流动红旗挂在最醒目的门口时,嘴笑的(得)都合不拢(了) ,仿佛都翘到别的星球去了。我的心里(也)笑得跟一朵盛开的花(似的比喻很生动,真切地反映了自己内心的欣喜。但要注意语句的通顺。)我呆呆地看着这面流动红旗,我想(起了)了许多……我想:虽然我们班的同学做到没有迟到、没有违纪的,卫生也不错,但是这次得到这面流动红旗背后有隐情,我要感谢我们的班的李金鑫(同学本段属于过渡段,但显得比较生硬,且“呆呆地”这个神态描写与前段的“心里也笑得跟一朵盛开的花似的”相矛盾,全段不如直奔主题。)事情的经过是这样的,上周我们几个在课间玩“生化幽灵”游戏时,我的眼角的余光不经意的(地)看到了一个闪闪发光的东西。 (于是,)我连忙跑过去(,)顿时惊叫一声:“怀表,谁丢的怀表?”说时迟那时快,李金鑫一个箭步地上前,他蹲下身去,捡起来,原来,真是一块精致的怀表。这块怀表和普通怀表不大一样:链子是银白色的,怀表外壳是银白色的,里面是圆圆的七彩色的,(怀表的具体描述与本文主题没有必要的联系,应该省去)他(连忙)说:“不要放进失物箱,送给大队部的老师。”说实话,那时,我有些失望:“李金鑫是个爱打架的人,平常表现不好,本来是我先看到的,却被他捡走,送到大队部,这好人好事本来有我的份,可以提高我在大队的名声哦(,可是带着这种不甘的心情,)我跟着他(来)到大队部门口(。在大队部里,)听到大队部黄老师(询)问:“ (是)谁捡的?”(,李金鑫脱口而出)他说:“欧阳霖(!)”老师就登记到好人好事本上了, (当时)我以为(是)自己听错了, (但)过了一会儿,学校广播里播出:“三年四班的欧阳霖捡到一块怀表。”顿时我(都)惊呆了,感觉这是在做梦,久久没有反应过来,心想:这李金鑫平常学习一般,他比我更需要这些荣耀,可是他却把荣誉全给了我(…),他的行为让我感动极了,我还没到大队部澄清事实,流动红旗就到了我们班。我觉得他好伟大!他在我心中的形象越来越大。有这样的朋友真荣幸! (有层次地展现了被抢先捡走怀表时的失望——送交怀表时的焦虑——朋友“把荣誉全给了我”时的感动,心理活动写得朴实而生动,但没有突出自己对“把荣誉全给了我”时的内心感受。)看着看着(鲜红的流动红旗) ,我觉得我们更要珍惜这次的流动红旗! (应该道出为什么要珍惜的原因,以提升主题。)1000字 初三 记叙文
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诗意坚守气韵流动等你来,世界拥抱在上海。无论你说什么语言,相聚时刻处处流光溢彩等你来,就像鱼儿在等海。”一曲动人的等你来》将世界各民族人民齐聚一起,分享着这繁荣昌盛世博年的喜悦。你我怎能错过!老师说,去看世博最不能错过的就是透出我们民族气韵的中国馆。迫不及待的询问老师什么叫民族气韵,老师兴奋阐释道:当然是表达中国文化精神与气质了,你去了之后会收获一种深切的认识的。觉得他的话还是显得抽象,趁着假期和家人来到了上海,此行的目的是直奔中国馆而来的浦东中心,一座红色的鼎型建筑屹立于那里。不错,那就是我们的中国馆。国家馆居中,富有雕塑感的造型主体——东方之冠高耸屹立;地区馆水平展开,呈现舒展的平台基座的形态,两者互为映衬,补充,成为一个统一的整体。让人感受到这是一个层次丰富的城市广场。这样的设计怎么能够彰显出中国文化的精神与气质呢?讲解人员告诉我们,国家馆主体造型宛若华冠,喻示天下粮仓;地区馆像平台基座,寓意富庶四方。两部分的空间位置取向上,分别体现了东方哲学对天地关系的理解,隐喻着天地交泰、万物咸亨,展现了中国文化对理想人居的社会环境的憧憬。这不就是中国馆“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的构思主题吗?诗意地坚守古老深远的中华哲学,即亲民柔性的上下呼应,天人合一的民族品格,才缔造出了如此撼人之作,想到这里,我的内心生出沛然豪情。中国馆以如此大气蕴藉含蓄的方式把中国文化的精神和气质呈现给了世界人民。那醒目的红色难道也是中国民族气韵的象征吗?这样的红色不是我们平时所见到的那种单一的色调,而是有种稳重的气派,它匀称而又明净,能够激活人的视觉。后来在一则资料里看到了中国红的孕育过程。设计师们对颜色的选择对比长达十个月之久。设计师的灵感来自于对天安门和故宫红墙颜色的顿悟。天安门和故宫外观上统一和谐的视觉红色是和屋檐、墙、柱配置而成的。这些中国经典的建筑,历经风雪载途,色彩依然明净立体,它丰厚的蕴藉给了我们继承和创造传奇的灵感啊,这种创作上不竭的力量源泉和它流淌的方式不正是中国文化精神与气质的写意吗?回望中国馆,我内心感慨万千。想到了龙应台在《什么叫做文化》一文中所讲到的一句话:对价值和秩序有所坚持,这就是文化。中国馆的建设不正是我们的设计者基于对文化的诗意坚守吗?没有继承坚守就难以呈示自己的民族特色,更遑论全球化的大气。有坚守,有全球化的大气才会催生出和谐共生的美好理想,从人文视角展示中华智慧的精髓。需要谨记的是没有继承坚守就难以有自己的民族特色,没有自己的民族特色就难以彰显自我的文化品格,没有自我的文化品格就难以影响世界。诗意地坚守我们的文化,让民族的气韵在更加广阔的未来芳菲流动。指导老师:程予东1000字 初二 散文
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美永远在我心中流动知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。真诚是一束阳光,它总会无私温暖他人;善良是一片光辉,总会照耀人们孤寂的心灵;心灵美是一汪清水,总是那么清澈、那么无暇。在我众多朋友中,有一个人总是那么真诚、那么热心,他就是——王文斌。一场大雪刚刚下完,玉树琼枝、白雪皑皑的世界吸引了我们,我和小伙伴在上学路上玩了起来,兴致高涨地堆雪人,就这么来来回回,以致忘了时间,当我们反应过来,便急忙向学校跑去。在途中,一种“不祥预感”笼罩了我们,走进教室,同学们都已经坐得端端正正准备上课了,而老师正凶神恶煞地盯着我们,问我们怎么回事?王文斌大胆说出了我们迟到的理由,我们也是一阵无语,想:怎么能说出我们是因为玩迟到的呢……没想到老师竟然网开一面,和蔼地说:“你能给老师说实话,老师原谅你们,以后不要贪玩而忘记了学习。”我们一时无语连忙点头称是,他的这种真诚难道不宝贵么!英国的伯特兰·罗素说过:“在一切道德品质之中,善良的本性是世界上最需要的。”王文斌也是一个拥有善良本性的人。他十分喜欢小动物,有一次在放学回家的路上,我们看到一些高年级的学生正在欺负一只小狗,小狗在他们的“暴力虐待”下,发出微弱惨叫声。王文斌听到后,以迅雷不及掩耳之势,跑到那些学生面前,对那些学生吼道:“这只小狗这么可爱,你们怎么忍心欺负他呢?你们要再动小狗,我就对你们不客气!”那些学生好像听到天大的笑话,交头接耳了一阵,就对王文斌“大打出手”,我和别的同学赶紧把他们拉开了,而王文斌早已被揍得鼻青脸肿,那只小狗在王文斌的庇护下平安无事。王文斌看着这只小狗情不自禁笑了,那只小狗细心地舔着王文斌胳膊上的淤青。我问他:“你为什么这么爱护小狗,都不怕他们打你?”“小狗是我们人类最忠实的伙伴,它有时比人都善解人意,保护它们,我们的生活也会更加多姿多彩!”他说。而我也在想:在世上,要是多有些像王文斌这样的人,世界上的生命才会得以长存。英国的莎士比亚说过:“玫瑰是美的,更美的是它包含的香味。”不错,虽然王文斌的个子矮矮的,肤色黑黑的,但他的品质就如玫瑰散发的香味沁人心脾,他的品质——真诚、善良、乐于助人,才是最美丽、最值得人们去学习的!高尔基说过:“一切美好的品质,都是从太阳的光线和母亲的奶汁中生长出来的。”如其言,美好的品质不是挂在嘴边,不是摇旗呐喊,而是来自心灵对美的认知和实实在在的行动。就如玫瑰花,美的不是外表,而是它所包含的香味。啊!美,在我心上缓缓流过!永远在我心中流动!1000字 初二
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繁星流动,你我同路白驹过隙,韶华呓语。记忆被凌乱的时间分割,那些青春岁月的斑驳印记,在时光的洪流中沉淀为幸福的回忆。小脆,你是否还记得校园里我们的点点滴滴?时间倒流回初一。你还记不记得,那个阳光高照、风和日丽的上午?在陌生的校园里,在熙熙攘攘的人群中,你我偶然相遇。或许我们谁也不知道,那次简单得不能再简单的四目对视之后,如同命运之神冥冥中注定的一样我们一起走过了那段难忘的呃初一岁月。当我们被分到同一个班级,然后又被安排坐在一起时,我更加坚信,我们的情谊绝非偶然可以解释,实属缘分注定。巧合的是,你我有着共同的爱好,由此便进一步拉近了我们之间的距离。于是,我们无话不谈。谈自己的父母,谈理想,也谈心中的烦恼。我常抱怨自己因缺少兄弟姐妹而带来的孤独,这时你便会特大度地揽过我,豪爽地撂下句话:“没事儿,还有我呢!谁要是欺负你了,告诉姐就是,姐替你——揉揉~”看着你整张脸皱成一块儿的搞笑模样,我心中什么忧愁都烟消云散了。小脆,有你真好!从此,校园里多了一对寸影不离的身影。操场上、图书室里、林荫道上、教室里,到处留下了你我的足迹。理解我们的人投来羡慕的眼神,而不懂内情的人则报以异样的目光。可是,我们都不在乎。我们一起分享成功的喜悦,也一起品尝失败的苦涩。上期,我因为幸运女神的错位眷顾而变得沾沾自喜起来,从此成绩一落千丈。我虽痛哭了几场,但却依旧死性不改。从此,我的世界乌云密布。往后几次的名落孙山让我很挫败。还记得成绩公布的那天,我无力地瘫倒在地,任凭眼泪肆意流淌。你悄悄地走到我身边,默默地递给我一张纸巾,劝道:“别哭了。”我抬头看了看皱着眉头的你,心中翻江倒海似的难受,忍不住又落下了眼泪。“你现在哭给谁看啊?要是眼泪管用,那大家还那么努力干嘛?你现在这样只会让仇者更快!怎么?你这么容易就认输了吗?”你觉得我太不争气,张口大骂起来,“难道你真的就甘于落人之后,甘于一错到底吗?我认识的那个积极向上、永不言败的小汐哪去了?你问问自己,好好问问自己,你真的打算一失足成千古恨吗?”“哎呀,说的那么严重干嘛?我不会在这样了啦~”我吸了吸鼻子,拍了拍裤子,嘟嘴妥协道。“你丫就是没记性!不骂醒你,还真以为自己一文不值呢!下次不考个第一,我跟你没完!”你一脸严肃。“不是吧?要求不要那么高啦!我请你吃雪糕嘛!”我满脸笑意,讨好着你。“不行!”你二话没说就拒绝了我,而后你想了想,坏笑道,“不过你要是考到了第一,我请你吃!”“好,就算是为了小脆的雪糕,我拼了!”我比了个O的手势,向你承诺道。“小样儿!”你点了点我的鼻子,乐道。操场上回荡着我们的欢笑。小脆,感谢你一路不离不弃的陪伴。三年来,我们哭过笑过;风雨中,我们疯过闹过,但我们的情谊却从未变过。校园中的记忆已成过去,但我相信,我们的未来定会书写得更加精彩!遇见你,永远是我生命中最好的记忆。——后记1000字 初三 记叙文