孩子,请珍惜机会
午休过后,刚走进班级,学生一哄声地告诉我:“老师,王小萌没有吃着午饭。她带的三元钱丢了。是某某偷的。”我一愣:怎么这样的事又发生了啊?我赶紧拿出钱,让她去买面包先吃点。对同学们说:“没有依据不能随便乱说的,可能是她出去玩时,不小心丢掉了。这件事老师一定会调查清楚的。我们先上课。”此时,我看到某某的脸是红的,眼神不敢直视我。我在心里对自己说:“希望不会是他啊!”
下课了,我把王小萌叫到跟前,问她是什么时候发现没的。她说她把钱放在了文具盒里,在第三节课下课时,还看见钱在的,午休时就没了。第四节课是体育课,同学们都去室外上课了,看来钱是在课间十分钟内丢的了。
偷,是多么可怕的行为。说实在的,我真不愿意相信班里出现小偷。但事实告诉我班里确实有一个这样的小孩。但孩子们一致认为是某某偷的,难道真是会是他吗?
我没有离开班级,而是和同学们聊起天,问孩子们下课时都玩什么了,愿意和谁在一起玩。中午都吃什么好吃的啊!无意间,也就说起了某某。另我吃惊的是第三节课下课之后,孩子们都没有和他在一起玩,而且今天中午某某自己买了很多种小食品。回想起孩子看我时惊慌的眼神,我心里暗暗在为这个孩子捏把汗。
了解了这些情况之后,我并没有马上去找某某。利用自习课时间,我分别找了几名学生了解情况。最后也找到了某某。站在我面前的他,脸红红的,不敢直视我。看到此时的他,我的心很痛。这是个品学兼优,令每个任课老师都喜欢的孩子啊,怎么会做这种事呢?我在等他主动说话。他的鼻尖出汗了,头越来越低。在我的直视下,他终于肯主动认错。偷,多么令人憎恨的一种行为。我注视着他好一会,才轻声地说,“你告诉我,为什么?老师为你的行为感到惊讶。我无法相信。老师一直是多么信任你。”大概是害怕吧,他哭了。他诚实地告诉我事情的经过,保证决不再犯。要是让班上的同学知道了,他以后该如何做人呀?还有谁会瞧得起他?让他这小小的年纪就一辈子背着小偷的罪名吗?不能这样!得给他一个改过的机会,也许这次之后他永不再犯,让他以此作为教训吧。我决定对同学保密,但我还是希望他能对自己的行为负责。末了,他央求我别把这事告诉他父母。我想,作为他父母必须知道儿子此时的思想行为,要教育好他也必须得到家长的支持。我说:“这事必须让你父母知道,你现在需要你家人的帮助。但我希望你主动跟你父母承认这件事。”
在临近放学时,我把三元钱送到王小萌手里,为了帮助某某,对全班同学撒了谎:“三年一班的同学在操场上拾到了这三元钱,交给了学校,以后大家没有任何依据可不能胡乱下结论啊!”这是一个善意的谎言。 晚上,某某的妈妈打来电话,和我谈起此事,对我的做法表示感激。我也知道他主动向父母承认了自己的错误。
孩子,给你一个机会,你珍惜吗?但愿你会珍惜。
孩提时,滋养我成长的人生哲理
【一】
小时候,家住农村。由于家贫,家里很少买零食。
记得第一次喝汽水,觉得那味道美极了,感叹世上竟有这么好吃的东西。可现在喝汽水,却怎么也喝不出那样的口味来。
是现在的汽水没有过去的好喝吗?当然不是。而是我们的味觉被越来越多好吃的东西宠坏了、惯坏了,而致使我们的味觉渐渐麻木起来。
原来,味觉是可以被宠坏的、惯坏的。被宠坏的、惯坏的,不只是我们的味觉,还有我们的爱和幸福。
【二】
曾在家乡见过土法烧制木炭。把木柴放进窑里,用火烧,待烧到五、六成,把窑封死,让木柴“闷”在窑里,经受火的煎熬。十余日后,打开窑,就能得到烧制好的木炭。
木炭,是烧过的木柴,但木炭燃烧的热度和燃烧的耐久性,都优于木柴,好于木柴。
是火的煎熬,成就了木炭;是那煎熬的痛苦,让木炭好于了木柴。
当你正在经受人生之“火”的煎熬,承受人生煎熬的痛苦,请记住:炭,是烧过的柴。
【三】
孩童时,看火,怎么看,都像花,一朵燃烧的花。
父亲说,火是一朵花,但有的,被风一吹就灭,而有的,却在风中越开越旺。
冬天,一个寒冷的冬天,我看见一堆火,在凛冽的寒风中,在寒风的撩拨中,猎猎地燃烧,像一片怒放的花。
父亲告诉我,生命是一朵花,一朵燃烧的花,在人生的“寒风”中,有的一吹即灭,而有的却越开越旺。
这些在人生的“寒风”中越开越旺的生命之花啊,正是那人生的“寒风”激发他们生命深处永不熄灭的热情。
【四】
记得小时候玩魔术方块,旋转来旋转去,也不能把色彩相同的方块旋转到一面。我问父亲,为什么把魔术方块设计得这么难呢?父亲说,如果设计得太容易,让你一下就会了,你还会去玩吗?正因为难,正因为不会,才激起了你玩得兴趣。后来,父亲教会了我玩魔术方块的方法和诀窍,把色彩相同的方块旋转到一面成了一件极为容易的事,也是从这之后,我再也没有玩过魔术方块了。
难,是激起我们兴趣的魔法,是让我们为之探索为之不懈追求的法宝。
人生中,正因为有坎坷、挫折之“难”,才激起了我们百折不挠的勇气和信心;正因为有痛苦和不幸之“难”,才激起了我们追求幸福生活的热情和渴望;正因为有虚假和邪恶之“难”,才激起了我们维护真理正义的良知和义举。
【五】
那时,望着遥远的地平线,不由好奇地问:“爸,那里的地,怎么与天相连呢?”
“孩子,地一远,远到天边,就有了天空的高度。”父亲说。
原来,低矮的大地,是可以通过不断地向远方延伸,延伸到遥远的地平线,去与天相连,与天等高。
那时,我一直神往,沿着大地,不断地向前、向前,行走至遥远的地平线,去与天相连,去拥有天空的高度。
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孩子请听我说铃儿:孩子,这十多年来,你依偎在父母的身旁慢慢地成长了,从一个无会校园就像一片无边无际的海洋,你就像那海上的一叶小舟,学会知的小孩变成了聪明,懂事又可爱的小女孩。生活就像个万花筒一样,今天你将告别了幼稚的童年,从一个懵懂求知的小学生踏上了初中校园的社会生活里。像那鸟儿一样离开了母巢飞向了蓝天,抱养着好奇及希望投进了大自然那美好的大家庭。社了如何掌舵。老师。同学就像那辛勤的园丁,你就是那美丽的花儿,要动得去珍惜,吸收和运用那空气中的某些营养,使自己快乐地成长,成为一个德。智。体全面发展的好学生。孩子,初中的校园生活,也是你人生一个新的起点。短暂地离开了温馨的家,独自要学会了自我把握,独立操作的社会生活。毛主席有说过这样的一句话:“人在生活中要懂得取其精华,去其糟粕。”这样就能把握自己,创造前进的动力,也就是说人要向好的一面学习,不要盲目跟学。生活是我们的良师,在人与人之间的交往中,要学会了理解;在胸中怒火燃烧时,要学会了忍让;在别人触犯了自己时,要学会了宽容;在别人遇到困难时,要学会了关心;在不利的环境中,要学会了沉着,应对才能给自己的生存留下一片空间。在这里,爸爸给你介绍我的一些经过:在我读小学时,老师就教育我要懂得尊师重孝,团结同学,互让互助,为以后踏出社会创造良好的基础。我指个例子,在我读初中时,有一位同学从小得了小儿麻痹症,双脚浓缩不能行走,只能以手代脚,行动多方不便。家庭经济又十分困难。在此情况下其父母为了给他今后的生活有所保障,他们含辛茹苦尽其所能地支持他认真学习,他也奋发图强不负所望。当时,我在星期天有空时,经常用自行车送他回家,他父母对我感激有加。如今,他在村里也有所成就,有一个安乐的家庭。使我认识到难得天下父母心的重要性。在我踏出社会以后亲身体会到当初老师对我的教育是不可多得的。我认真地结交朋友,尽心地处理好朋友交给我力所能及的每一件事。因为我相信真诚所至金石为开这句名言。你还记得,你十来岁时,爸爸那时工地发生的事情吗?当时爸爸一片茫然,不知道咋办时,就是几位知心朋友为我到处奔波,为我排除万难,才有咱们现在的幸福家庭。所以你要认识到友情。亲情对某个人是不可缺少的。因为关心别人,尊重别人必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到温暖。愉悦,在精神上得到充实和满足,你就会体验到一种美好和谐的人际关系,你就会拥有许许多多的朋友,并获得最终的成功。我认为这就是人世间生活的真谛。孩子,在这里,我向告诉你:“无论发生了任何事情,父母们都支持你,对你有信心,希望你能在复杂的社会环境中,尽自所能地发挥到出类拔萃,光明的前程就在你的眼前……”祝:身体健康,万事如意,学业有成!父:民2006年5月23日1000字 六年级 书信
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请珍惜宝贵的时间时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步,一程程,已走了多远,永不停留,走过秒、分、时、日,又积成周、月、年、代。高尔基说过:“时间是最公平合理的,它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。”我们不能让时间停留,但可以每时每刻做些有意义的事。东汉文学家崔瑗,官至济北相。当他40多岁任郡吏时,不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱吏精通《礼》学,便抓紧一切时间向他学习,当狱吏审讯时,他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神,给我们每个人树立了榜样。时间是生命的单位,有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作,成了有2000多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布;“按常人的工作量计算,我已经135岁了。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂,可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。现在许多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒寻乐,或是呆在家里无所事事,明明已经成年,还是给父母增加了许多负担,这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊,成为社会的“危险人群“。这些人往往有一种“明天再说”的想法,认为自己现在还年轻,先尽情享乐,过几年再考虑工作。最终明日复明日,明日成蹉跎。一个“今天”值两个“明天”,当日事当日做,把什么事都放到明天的人,最终什么事都干不成。有时我总会抱怨时间不够用,许多要干的事都没有干,但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。归根结底是自己不抓紧它,杰弗逊说得好:“从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展的时候,时间从你的抱怨中跳过,我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人,不会因你的任何举动停住脚步,它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑,然后轻轻越过。对一个人来说,时间就是生命,时间有限,当失去它时,生命也走到了尽头。你是想把它当作日历一天天撕去,到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的,为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧,他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事,那么他的价值在学习工作中就体现出来了,只有做的事越多,做的越好,生命的价值就越大;反之,一个人不断地浪费时间,他的生命价值就会少得可怜。你热爱生命吗?那么就请珍惜时间,因为时间是组成生命的材料。五年级:陈军华作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级
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