小制作
150字
二年级
写人
今天“智慧树”里的老师教我们做西瓜灯。看到那翠绿的瓜灯非常漂亮，我也想自己做一个。于是我和妈妈买了个小西瓜。切去它顶部四分之一处，并用勺子挖去里面的瓜囊，然后我在西瓜皮上刻下一些喜欢的图案，接着点上一根蜡烛放进西瓜里并固定住。这样一盏漂亮的西瓜灯就做好了。
看着自己亲手完成的西瓜灯，别提有多高兴了！
成绩
250字
三年级
写景
晚上刚开始做作业又看到自己的桌上放着数学试卷，看着上面那鲜明的红色数字，我还是只有95分，哎，算是勉强及格，还加上附加题才勉强凑成100分,这两次都是假的100分,证明我能行的希望破灭了。让我无奈地低下头，耷拉着脑袋，我都是犯了不应该错的错，居然把3厘米看成了5厘米。看了考卷都想自己打自己一个耳光。梁爽上次成绩虽然比我少，可是她加优后居然是100多分！看到她得意洋洋的样子成绩真的很重要吗？叶浅吟也是考了100分,就说明我比她差得多？刘欣难得的96分就对我笑得合不拢嘴,人人都说，老师和家长的心都是一样的，怎么不一样呢？当然一样际俏?朔质?Ｃ挥懈叻治易苁翘Р黄鹜罚?椅?裁炊济换?岬玫揭桓鐾晖暾00分？
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相似题目
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小制作我从小就喜欢吃面包，但是我还没有做过面包呢。今天我就亲手做了一个面包。我做的是全麦面包，500克。它是这样做的：先准备水210升，植物油1大勺，精盐1小勺，红糖3大勺，奶粉2大勺，面粉2杯，全麦粉3杯，发酵粉1小勺。依次倒进面包机里。然后按和面的按钮，搅拌棒就不停来回转，不一会儿就把所有的原材料搅拌到了一起，形成一个圆溜溜的面团。再按面包机上的烘烤按钮，提示音一响，面包机就进行了烘烤工作。慢慢的我感觉面包机开始发热，这时妈妈告诉我：“不要摸面包机，以免烫伤。”时间一分一秒的过去了，烤制面包需要50分钟。在这漫长的时间里，我发现面包的颜色在由浅至深的变化，又薄到厚的变化。这浓浓的香味扑鼻而来，让人陶醉。时间还剩20分钟的时候，妈妈说：“你可以放点椰蓉和果酱什么的。”于是我选择了果酱，果酱是这样做的：先选择一种水果，然后把水果糊，咖喱粉，柠檬汁搅拌在一起，这样果酱就做好了。做完果酱时面包也做好了，我开心的把果酱抹在面包上，快乐的吃着自己亲手做的面包。400字 三年级
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小制作同学们你们知道我今天下午都干什么了吗？我今天做了—三明治。今天，阳光明媚，万里无云，是个好日子，我在家教这里做了三明治。首先我们把准备好的材料都拿了出来。材料是：面包片，黄瓜，肉饼，番茄，番茄酱…。之后老师示范了一下。老师把一片面包片放在桌子上，然后老师又将切片生菜片和黄瓜，番茄依次放在面包片上，后来在面包片上挤上番茄酱和沙拉酱。最后，再在面包片上插上牙签，防止面包洒掉。然后再放进盒子里，盖上盖子，一个完美的三明治就大功告成了。我们看了老师的三明治都“口水直流三千尺”。于是，我们兴高采烈地做了起来。我把一片面包放在桌子上，然后拿起了小刀开始切黄瓜了。我东张西望地看着别人把黄瓜切得十分均匀。之后，我小心翼翼地拿起小刀切黄瓜结果切得一薄一厚。然后，我把大肉饼和黄瓜，番茄放在面包片上，再用番茄酱和沙拉酱在面包片上挤上自己喜欢的图案，最后插上牙签，把三明治放进盒子里，扣上扣子，一个三明治就大功告成了。做好了三明治，我心里十分高兴。400字 四年级
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小制作我利用星期天的时间做了一个圆形的笔筒。我准备的材料有矿泉水瓶子，剪刀，双面胶和个种颜色的手工纸。首先，妈妈用剪刀帮我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。然后，用黄色手工纸剪成弧状，用双面胶贴在瓶子的顶端，再用粉红色手工纸绕在瓶子的中间，用蓝色手工纸竖着贴在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些苹果，叶子，和小圆点。小圆点贴在弧状的上面，叶子贴在中间的粉红色手工纸上，苹果贴在下面的蓝色手工纸上。这样一个漂亮的笔筒就做好了！在制作的过程中，我和妈妈都很细心的考虑道颜色的搭配，制作的时候也能够做到分工合作。200字 二年级 叙事
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小制作大家都有喜欢的小制作有些人做得是：飞机模型，火车模型，汽车模型。我也有自己喜欢的制作比如说：不倒翁，贺卡，花盆。有人把这些制作的物品珍藏起来;有人把制物品送给别人;还有人来把制作品装饰家里。我有一个小发明，它的名字叫：泡沫变成雪。你们听了这个名字肯定很陌生，现在我就揭穿这个陌生的家伙吧!讲述我是怎样制作它的吧!首先是少不了准备工作的，要准备：大约三十厘米白色透明瓶子，泡沫，开葡萄酒的刀。先打开瓶子的瓶盖，然后将一团一团的泡沫弄撒，接着把泡沫放进瓶內。但是我与扭难相遇了，我将要把泡沫放入瓶中，可是泡沫自己会跑步了，自已走了起来，怎么摸都摸不到。我心想：真是不听话。我仔细想了想，原来不是泡沫不听话而是调皮捣蛋的风不听话。接着我小心翼翼的将泡沫一群一群的放了进去。再用戳葡萄酒刀把瓶盖上面戳一个和吸管同样大小的洞，我把一根吸管插入洞中我一吹泡沫竟然不动于衷，经过我多次试验原来吸管太小了，我换了一个大一点的吸管，用 嘴一吹泡沫真的像雪一样在瓶子里面飞。我的制作帅吧!看到自己的作品我高兴的笑了起来，所以我决定把它永远的保藏起来450字 五年级 书信
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小制作今天老师布置了一项手工小制作，题目花样不限，只要自己喜欢就行了。吃完晚饭我就急忙动手制作，心想我一定会做得最好。可左思右想了很久却无从下手，感觉什么都想做，可又不知从何做起。一时急得快哭了，手拿彩色的卡纸，铅笔在上面乱画，眼泪在眼里直打转。这时爸爸回家了，一见坐在书桌前的我，手足无措，呆呆的坐着，问怎么了，我低着头说：“老师布置小制作我不会，您能不能帮我想一下”？爸爸微笑着说：“你画的小汽车不会做，你可以试着做其简单的东西，比如你眼前的台灯，也可以啊。做什么事情，一定要灵活机动，不要死板遇到难题，要善于思考”！对啊，我一听，擦干眼泪一笑，原来事情也可以这样做的。很快找来可乐瓶，用剪刀小心地剪下来做成灯罩，废旧充电器做底座，用金属夹子当支架，最后用彩色的胶泥捏一个灯泡，粘在灯罩里面。终于做成功了，我仿佛看见做好的小台灯亮起来了，我在它明亮的灯光下做作业呢！福建厦门湖里区江头中心小学三年（5）班二年级:郑宇鹏350字 二年级 叙事
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二年级
写人
150字
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制作果冻-小制作啊，好热呀。看着手机上制作果冻的视频，我也跃跃欲试起来。嗯，家里不是有白凉粉吗?我也来做一个!我看着视频，先准备了20克的白凉粉，水400克，白糖20克，还有石榴，火龙果和黄桃罐头。我打开了火源，拿出了一个不粘锅，放在了火源上，将400毫升水全部倒进了锅中，等到锅底有小气泡后，加入20克的白砂糖，再加入20克白凉粉，熬成要结块的样子，倒入碗中，加入一些事先切好的水果，裹上保鲜膜，放入冷藏，等待一个小时即可。在等待的时候，我突发奇想：别人用椰奶，我用奶茶也可以呀!说干就干，我拿起了红茶茶叶，煮了起来，过滤掉茶叶后，加入一瓶牛奶，奶茶就好了，现在加一点糖，大功告成!现在果冻好了，奶茶也好了，所以就——开吃吧!“好七(吃)!”嗯——还是自己做的最好吃!300字 二年级
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小制作美术课上，张老师让我们做一个小东西，如果谁做的好就能到前面拿一根棒棒糖。我准备的材料有一个又大又长的弹簧，4个用木头做的轮子，4张卡纸，还有一盒颜料，一个双面胶。我请了2个好朋友一起做了起来，我们先从颜料里拿出黑色涂在木轮子上，再拿出1张卡纸和双面胶。第一步把卡纸卷起来把双面胶贴在上面，第二步把卡纸贴在轮子上，第三步把刚才做好的纸桶外面套上一个弹簧再把纸桶和弹簧贴在卡纸上。老师看了我的作品竖起了大拇指，我拿到了一根很漂亮的棒棒糖呢。200字 二年级 叙事
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小制作我的小制作——海底世界终于做好了。经过构思，我满怀信心地坐在书桌前，拿出事先准备好的橡皮泥、塑料小刀、塑料盘、白纸等用品，准备制作海底世界。我首先用深绿色橡皮泥做了一条小鱼的身体，再用黄色做了小鱼的二鳍，然后小心翼翼地按上鱼眼睛，接着又做了章鱼、螃蟹……经过一番努力，我的海底世界终于做好了，我仔细检查整个海底世界，发现一条小鱼的眼睛掉下来了，我连忙替它按上去，这时我感觉我的手都有点发酸了。尽管我制作的海底世界并不是很美，但我仍然感到很高兴。200字 二年级 诗歌
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小制作我做了一个小魔方，是由27个小纸盒做成的。我去找一样的纸盒，爷爷帮我粘起来……过了一会胶干了。我又拿起彩笔涂啊、涂的，用了6种颜色分别将6个面涂成红、黄、蓝、绿……啊！终于做好了，我一直说我喜欢小魔方。啊！真是有趣的小制做作业。河北唐山路北区幸福小学二年级:yuanlingyi100字 二年级 日记
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有趣的小制作今天，老师要带我们做一个小盒子。老师说：“这个作品非常难，大家一定要认真。”我心想：不就是一个小盒子吗？有什么了不起的？我按照图先做了小盒子的底部。先用正方型纸折出一个“米”字形折痕，然后把纸翻过来，分别将四个角向中心点对折，再将其中队成的两条边向中心线折，另一边做同样的处理，折好后用手压一下，让折痕明显一点。接下来要做围墙了。刘老师开始提醒大家：“这一步很难做，要动动脑子。”我想：做手工还要动脑子？这对我来说是小菜一碟。可是我没得意多久，兴奋的火焰就被扑灭了。其中的两条边立起来就是“围墙”，可是另两边的“围墙”被我折得乱七八糟的。我试了好多次，就是折不出来，急得我满头大汗。我开始动起脑筋来。我发现四个角上都有三条折痕，只要把这三条折痕往里一幄就形成了一个三角形……哦，原来是这样啊！我恍然大悟，我按这个方法做好后，捏住重叠的部分把剩余的部分折到盒子底部，一个小盒子就做好了。手里捧着这个折来不易的小盒子，心里又想起老师说的话：“要动动脑子。”是呀，哪怕是折一个看似简单的小盒子，也需要我们的智慧。我要把我心中的“小盒子”填满，让它充实起来。育才小学二年级：王明宇指导老师：刘玉450字 二年级 写人
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我的小制作我的小制作我的小制作是水桶，它虽然看起来很简单，其实不简单，制作起来还真有点难呢！我在做水桶前首先要准备一个胶杯子和一些过期的彩报，一些毛线，剪刀，双面胶纸等。准备后就开始制作了。我把彩报卷成一个管子形状，一共卷了二十六根。再把这些五颜六色的管子排列整齐，用双面胶纸粘在胶杯外。为了使这水桶更加的牢固，我再用一根毛线在中间捆绑起来。最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一个漂亮水桶的形态已经呈现出来了。哈哈！而我这个水桶还真能装水的哟！我满意极了！陈天琪2008年3月29日200字 二年级 写人
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我的小制作作业：请以“我的小制作”为题，写一两段话，要注意写清楚你是怎么做的。我的小制作嘿嘿，今天我做了一个小制作，它既简单又环保，如果大家想知道我是怎么做的，就快过来看看吧！首先，我准备了一个喝完的空饮料瓶子，在瓶子的四周粘了一张纸，在那张纸的四周画了一些自己喜欢的图片，再给她画了一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，两束麻花似的大辩子，一双灵巧的小手，和一双胖胖的小脚丫，看看，一个既简单又环保的娃娃就做好了。不信,你也来试试吧！200字 二年级 写人
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我的小制作星期一下午，我在家里做了一辆“双层公交车”。我准备的材料有卡纸、四个盒子硬纸壳、还有双面胶、透明胶和剪刀。准备好了这些材料，就开始做了。我先把四个盒子用透明胶、双面胶粘，再用剪刀在前面剪出一个车窗。然后，用卡纸把它包起来，车身就做好了。最主要的就是车轮，一辆车没轮胎怎么开得了？轮胎是先用新卡纸剪四个圆，再用双面胶粘在车身上就可以了。如果，你怕剪不圆，就拿一个盖子按在卡纸上画。一辆公交车已经完成得差不多了，最后用勾线笔画上车窗和车门。我的小制作就这样诞生了。哦耶！200字 二年级 写人
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小制作这周的周四，老师给我们布置了一个特殊的作业“小制作”，我想了好长时间，决定做一个传话筒。我先找来针、线、色卡纸、笔、剪刀、胶水、两个废旧纸杯。我把针穿上在一个废旧纸杯，拉过杯口把针拿下来打了一个扣，另一个废旧纸杯也这样做，我又把一张色卡纸剪成了一张小长方形，涂上胶水，粘上去又在别的色卡纸上画出图案，剪下贴在两个废旧纸杯上就做好了。延庆一小三年级:李宇萌150字 三年级 叙事
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一个小制作今天，我和妈妈做了一个小制作——一把扇子。 首先，我把一根木棒削好，妈妈把木棒的一头从中间用刀据一道口子。放在旁边备用。我在一张硬的卡纸上用铅笔画了一个扇子的形状，在上面画了一个我设计的火箭图案，涂上我喜欢的颜色。再用剪刀把扇子的形状剪下来，把扇面底部卡在木棒一头的口子里，用胶水把木棒和卡纸粘在一起，使用时卡纸不会掉落。这样，一把扇子就做好了。虽然做得不算太好，我依然很喜欢它。150字 一年级 叙事
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