热情,让青春灿烂
我本是一个默默无闻的初中生,没有漂亮的外貌,没有显赫的家庭,学习成绩也不理想,每天的生活也平平淡淡,但因为我有热情,因此我便有令人羡慕的灿烂青春。
热情,让我对生活充满渴望。每天早晨睁开眼睛,我都会感谢上苍又给我了我一个明媚的日子。我大口的呼吸着纯净的空气,我尽情的观览着美丽的景色,我自由的憧憬着美好的未来。在万物的眼里,我就是一条充满活力的小鱼儿,再清流快乐的游动。热情,让我无限热爱我现在拥有的一切。虽然外貌不漂亮,但我却从不讨厌自己的长相,虽然没有显赫的家庭,但我却爱我家如爱珍宝,虽然学习成绩不理想,但我相信有努力就有回报,虽然每天的生活平平淡淡,但谁不知,平平淡淡才是真。热情,让我对生活充满渴望,而渴望则让我全身所有的细胞都有了青春的光彩。
热情,让我一天天不断的成长。有人说,青春就是成长,但成长不能没有热情。是的,对学习的热情,让我有遨游知识海洋的心情感。每天,我都能在广阔的海面上感受到有丰富的知识,我的技能也就能得到很大的提高,我就会有让人喜不自胜的成就感。而我成就感则会增加我的自信心,让我一天天不成长。
热情,让我赢得了众人的喜爱。对家人的热情,让家人对我呵护有加,对老师的热情,让老师对我悉心指导,对朋友的热情,让同学们回馈我珍贵的友情……所有的人都因我对他们的热情而感到我在他们的生活中不可或缺,我自然也就成了所有人眼中的真爱的宝贝。
因此,虽然我没有漂亮的外貌,没有显赫的家庭,学习成绩不理想,每天的生活也平平淡淡,但因为我有热情,我便有了令人羡慕的灿烂青春。
我喜欢的一堂游泳课
我上过许许多多的课。有快乐有趣的体育课、有奥秘无穷的数学课、有朗朗乐声的音乐课、也有探索知识的探究课……可是,我最喜欢上的还是游泳课。
那天,我去学游泳的第一天,我高兴的提着衣服和妈妈一起来到了虹口游泳池,换好泳装后,教练带着我们来到了游泳池边,先开始教我们做热身运动,先是手的动作,再是脚的动作,过了一会,教练又开始教我们游泳的动作,教我们手要怎么划,脚要怎样蹬,因为我是第一天来,说的教的我还只能是一知半解,重复做了多次后,教练终于说让我们带着救生圈开始下水游,我们个个兴奋不已,都像离弦的箭一样跑到池边套上救生圈就扑咚的跳入了水中。有的一下水就被呛了好几口水,有的幸运儿没有呛到水,但不过游的超级慢,我算是幸运的,没有呛到水,但游得没有别人好。有些学过几天的几划几蹬就到了对岸,不禁让我羡慕不已,心想我什么时候也可以像他们一样就好了,正在我看的发呆的时候,教练不知什么时候游到了我身边,对我说:“看是没用的,赶紧游啊!不下功夫练习是学不会的”,对哟,没有付出怎能有收获呢!于是我赶紧划起水来……,一个半小时过去了,第一天的课程结束了,我恋恋不舍的走上了岸边,真想再游一会啊!
真是一节快乐有趣的课!游泳课不仅能使我们身体健康,还能使我们学会一项体育技能。真是两全其美啊!我喜欢上游泳课,它快乐有趣;我喜欢上游泳课,它让我们身体健康!
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热情,让青春灿烂我是一株柔弱的野草,我生长在一片废墟之中。废墟里没有阳光,只有一堆垃圾将我紧紧地包裹着。我没有像梅花一样在冬天飘香千里,没有兰花的高洁典雅,没有竹的坚韧不拔,也没有菊花那样的傲霜精神……我,只是一株小小的,瘦弱的野草。虽然我生活在废墟中,虽然我被垃圾紧紧的包裹着挣不开。但是,我有对生活的热情,有着对灿烂青春的渴望。在一场暴风雪来临之时,我被冻坏,沉睡了。过后,只剩下一株瘦瘦的,干干的,黄黄的枯草。但是,我拥有着庞大的根系,在鸟语花香的春天到来之时我重新睁开眼睛,长出嫩嫩的枝叶,虽然没有阳光,但是我尽情地呼吸,吸收着土壤中的养分。我努力的生长,我要长高,长大。我要挣脱垃圾的束缚!可是,天不如人愿,一场大雨下的我措手不及,我禁不住豆大雨点的摧残,一下被折断了……我也不知道我是否能重新站起来,毕竟在这个世界里我只是一株小小的,卑微的野草,我对这个世界并没有多大的影响。但是,我还是想站起来,因为我坚信,我虽然只是一株野草,但是我也拥有着对生活所有的热情,我也想让自己拥有一个完美的青春,所以,我挣扎着逃离垃圾的束缚。终于,我突破了垃圾的重重包围,长得高高,在这一堆废墟中格外的显眼,我就这样努力地生长着。直到有一天,从远处走来了一个小女孩儿,她兴奋的望着废墟中的我“看那!好漂亮的野花呀!”500字 初三
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热情,让青春灿烂我是一株小小的地丁草,我生长在院子里偏僻的一处墙角。墙角终日见不到阳光,而且还有一堆杂乱的砖块将我紧紧地束搏着。我明白,我没有梅花的幽香,也没有牡丹的富态,更没有荷花的高洁。。。。。。我的生命几乎卑微到了可以完全被忽略的地步,但我跟所有的花花草草一样热爱生活。尽管我生长在院子里偏僻的一处墙角尽管我终日见不到阳光,尽管墙角还有一堆杂乱的砖块将我紧紧地束搏,我却给予生活以饱满的热情。因为我知道:只要有对生活的热情,一株小草也能拥有灿烂的青春。就在我努力生长那天夜里,我遭遇了一场罕见的暴风雨。豆大的雨滴不断的捶打在我的身上,我柔弱的身子骨经不住这摧残,一下子便被折断了。。。。。。不知过了多久,我醒来了。已经是白天,暴风雨已经停了,阳光明媚,蔚蓝的天空中似乎还有一道绚丽的彩虹。而我倒在一块破旧的砖块上,再也挣扎不起来。谁都知道这是我脆弱的原因,谁都知道我挣扎起来与不挣扎起来对这个世界没多大的影响,我却坚信:虽然我只是一株小小的地丁草,但是我跟别的花花草草一样都有着对生活的热情,是的,对生活的热情!想到这里,我深深地吸了一口气,然后猛地一用力,果然,我的身子脱离了破旧的砖块,直直地立了起来。此刻,我感觉自己比以前更强大了。是对生活的热情,让卑微的我有了战胜困难的勇气!我就这样一天天地生长着。终于有一天,我开出了淡紫色的小花朵。这时,一个小女孩偶然发现了生长在院子里偏僻角落的我。她惊讶地看着我,感叹道:“好美的地丁花呀!”550字 六年级 叙事
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热情,让青春灿烂尊敬的各位老师,各位同学: 大家早上好! 今天由我为大家进行国旗下演讲,我感到十分荣幸。我演讲的题目是――热情,让青春灿烂。 俄国著名的革命民主主义者、哲学家、文学评论家别林斯基说过:“青春在人的一生中只有一次,而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永远。”而不“使自己精神僵化”和“把青春保持永远”的妙法之一便是对自己从事的工作充满热情。 在刚刚成功发射不久的我国“神舟十号”宇宙飞船上有一位唯一的女宇航员,她的名字叫王亚平,她就是一位对事业充满热情的人。她自小就十分热爱学习,所以成绩一直非常优秀,1997年她如愿考入空军长春飞行学院,成为我国第七批37名女飞行员中的一员。虽然一进校门,她就迎来了以前所没有经历过的困难,每天除过学习很多课程之外,还要进行高强度的体能和军事训练,但因为她对航天事业的极大热情,她硬是坚持了下来,直到最后,她凭着自己丰富的知识、强健的体魄以及过硬的心理素质,成功地当选为我国“神舟十号”宇宙飞船上唯一的女宇航员。前天,王亚平还作为主讲人在“天宫一号”上为全世界数亿人讲授了一堂精彩的“太空课”,赢得了听课者的高度赞赏。 看,宇航员王亚平对事业充满了热情,她的青春也因而变得十分灿烂,惊艳人间! 谁也有老的时候,但热情可以大大延缓一个人青春消逝的时间,甚至,只要你永远对自己所从事的工作充满热情,你就会永远拥有灿烂的青春。 大家都知道当今最伟大的科学家英国人霍金吧,他因病残疾,也丧失了基本的说话能力,但是他却一直坚持利用特制的仪器在进行着科学研究。因此,谁又能说他没有灿烂的青春呢?是的,霍金不但有灿烂的青春,而且他的青春光华还会激发更多的人对自己的工作充满热情呢! 革命先烈李大钊说,我们要“以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。”朋友们,那就先让我们都对自己从事的工作充满热情吧!因为:热情,让青春灿烂! 我的演讲到此结束。谢谢大家!800字 初一 应用文
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热情,让青春灿烂青春,是一幅美丽的画。渲染着我们无尽的欢声笑语。青春,是一首动人的歌。清唱着我们遥远的宏伟梦想。青春,是一股轻柔的风。抚摸着我们青涩的天真脸庞。我们激情澎湃,不怕摔倒。我们热血沸腾,满怀热情。我们博学古今,期待未来。灿烂的青春里,我们充满了热情。热情的生活里,我们洋溢着期待。期待的梦想里,我们学习着奋斗。热情,让青春灿烂。我们孤独的旅行在漫漫人生路。用心感受一路的雨同舟来的风。我们以微笑融化了背后的艰苦。用坚强的泪水执着褪去了伤痛。热情,让青春灿烂,我们理解的价值在无悔付出里。用行动去回报养育我们的家国。我们想要的成功是爱家更爱国。用微薄的力量去成就自己的梦。青春,是一幅美丽的画。渲染着我们无尽的欢声笑语。青春,是一首动人的歌。清唱着我们遥远的宏伟梦想。青春,是一股轻柔的风。抚摸着我们青涩的天真脸庞。我们激情澎湃,不怕摔倒。我们热血沸腾,满怀热情。我们博学古今,期待未来。灿烂的青春里,我们充满了热情。热情的生活里,我们洋溢着期待。期待的梦想里,我们学习着奋斗。热情,让青春灿烂。我们试图着用光明照亮梦的黑暗,用最真的心去寻找真挚的那个梦。我们不停追寻的脚步有讽刺嘲笑,用以幸福的微笑还给了他们无聊。热情,让青春灿烂。我们扬帆的船只在浩瀚海洋里漂,用以坚信冷静的模样突破新线航。我们梦想是一场不停的东西风向,用热情缠绵灿烂的光让青春飞翔。500字 初一 诗歌
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热情,让青春灿烂“青春不是人生一个时期,而是一种心态,青春的本质,不是朱唇红颜,也不是灵活的关切,而是坚定的意志、丰富的想象、饱满的情绪,也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。青春的内涵,是战胜怯懦的勇气。”这是美国总统快克林顿放在办公桌下的座右铭。它时刻提醒着60多岁的克林顿,继续着他政治生命的青春期。青春者,不一定是年轻者,因为一个人如果不珍惜自己的青春,而是终日无所事事地活着,那么,他只是生活在茫然的冬天里,他生命的春天还没来到。而如果一个人保持一颗积极的心,那么,他可以拥有一个漫长的春天。作为一个年轻人,我们比任何人都有优势,我们拥有无限的梦想、激情、活力和创造力,但是,并不是任何人都能善用青春。许多身边的同学,每天背着书包到学校去,可是,却不是为了读书,而只是来玩乐,把人生最美好的青春白白浪费。还颇有理由道:“我生来就比别人差,拿什么和人比,我只能做别人的垫底,我不是读书的料。”上帝创造了平等的人,给了他们平等的资本——青春,如果从理论来说,人们之间并无区别。可是,事实并非如此,人们之间却存在着各种各样的差距,而造成这一切的原因就是因为——有的人珍惜了上帝赐予的资本,而有人挥霍掉了上帝的资本。善用青春者将会成功,挥霍青春者必将失败。青春没有年龄界限,只要有一颗积极的心,但是我们现在正在人生的风华正茂,此时不努力,更待何时?我们现在拥有的是最年轻的心和最丰富的想象力,把握住上帝赐予的资本,别说不可能,摆动追梦的翅膀,飞向梦幻的未来。550字 初二 应用文
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热情让青春更灿烂有人说,热情像是一团火,散发着激情,洋溢着火热。而我认为,热情更像是一团火,点燃了青春。为什么这么说?在我看来,没有热情的青春就不是青春。换句话说,热情是青春的代名词。有人说过,没有热情的青春是死板的。在青春这个有活力的时期,有热情洋溢,才有蓬勃的生命。听母亲说过,她在上初中时有位姓穆的同学,人如其姓,这个同学真的很“木”——整日呆坐在课桌前,只会埋头苦学,别人叫他他不应,简直就是块死沉的木头。结果,这位同学不但没有成就,而且没有一个朋友,到现在都还是一个人独来独往。从中可看出,有热情的青春才是青春。在美好的少年时代,热情对待身边的每一人、每一事、每一物才是我们的标配。热情对待同学,能让我们人脉长远;热情对待课堂,能让我们效率倍增;热情对待书籍,能让我们学识渊博。《平凡的世界》中的孙少平,在劳动、学习时就满怀热情,拼尽全力,自强不息,才成为一个令人敬佩的人。在青春年少的时期,我们有使不完的活力,用不完的热情。今天奋斗得筋疲力尽,明早起床又满血复活。青春是不怕累的,趁早拼搏,才能让青春更灿烂。但是也不能“三分钟热度”,要想让青春长久灿烂,还要做到坚持。就像长跑,我们要有速度,更要有坚持下去的毅力。很多同学都会犯这样一个毛病:遇到新事物,刚开始热情得不得了,可过了一会儿就忘记它转而去看其他事,这就是没有坚持的表现。热情要有,可坚持也不能少。竭尽全力做一件事,将自己的全部热情都灌输其中,这也是青春对我们的要求。青春就像一座水电站,热情就是电,源源不断地输送,用完所有电,后续还有更多,取之不尽、用之不竭,何乐而不为呢?青春是用来奋斗的、拼搏的,热情则是用来点燃青春的。释放热情,让青春燃得更旺!700字 初三
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热情,让青春更灿烂_750字“我的热情,好像一把火,燃烧了整个沙漠……”,每当听到这首歌时,我都是热血沸腾!是啊,一个人如果干什么事情,再加上热情,那么他一定会干好这件事情。正值青春年少的我们,合理的使用我们的热情,又有何事干不成呢?我们九年级同学现在都面临中考这人生中的第一关,我们没有后退的余地,只有放手一搏,才能冲出一片新天地。放眼观察我们的同学,有的同学意气风发,举手投足之间显出一股自信,拼搏之气,这是应该赞赏的;但不可否认有的同学则显的心灰意冷、得过且过,一股死气沉沉的样子,在他们身上正是因为少了对学习那一份热情,这是有害的。我们都明白“狭路相逢勇者胜”,我们只有永葆自己那份热情,才能在中考中立于不败之地。王勃十三岁写成《滕王阁序》,甘罗十三岁拜相,霍去病十九岁封骠骑将军……这一件件鲜活的事例告诉我们什么道理呢?“自古英雄出少年”,而他们的成功自然离不开干事情的那份执着和热情。热情,是我们的青春更加靓丽!我是个爱画画的男孩,从小到大不知弄坏了多少支画笔,才得到现在的成绩,有时候同学问我取得成绩的秘诀,我总是笑着回答:“热情和毅力”。当你对做一件事情充满热情时,你就会沉迷其中,执着的不可收拾,直到做的更好,这就是热情的力量!在中考将近,我们剩下的仅有的三个月这段时间,我惊奇发现同学们在悄悄地发生变化。原来上课爱说话的、爱做小动作的、昏昏沉沉打瞌睡的,都挺直了腰板,仿佛一眨眼,老师会消失似的。看到这些变化,我的心仿佛被点燃了似乎有一团火焰在心头跳动,推动着我向前奔去。同学们,青春是有限的,但热情是无限的,让我们用热情点燃青春!这样,我们就不会有“白首方悔读书迟”的遗憾,我们的青春才会开放出更加灿烂的光彩!让我们时时刻刻满怀热情生活!让我们的青春更加精彩!初三:邢汉威作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三 议论文
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灿烂他低着头,把笔“啪”地一声往桌子上一拍,轻轻“哼”一声“怎么这样的。”为什么我不能参加为平湖工地围墙画画的活动,我明明画得那么好?他生气他不理解。老师说:“不行,你总是恶作剧,等你变乖了,我再让你去。”说完,老师就走出了教室。教室里十分沉寂,只有他一个人在,他坐在位子上,回忆起了一件件的往事。记得那是一节美术课,他早早地画完了画,趁同桌去把画展示给老师看时,他抢过她的水彩笔盒,将里面的笔全部倒在了地上。在同桌手捡笔时,又推了她一把,害她摔倒在地上,等她起来时,自己也蹲下来,还把屁股扬得很高,说:“你也来推我一把。”真是让人哭笑不得。还记得那是一顿中饭,他拿起两个饭碗,一只脚站在椅子上,一只脚放在桌子上,把饭碗当锣在那里敲,边敲边说:“吃饭了,吃饭了。”那声音整个学校都能听得见。又记得那是一次午睡,他故意把“呼噜”打得特别响,还抓住前面男同学的手臂说:“鸡腿,我要吃鸡腿。”边说还边流着口水,作势我要啃了,吓得那位同学急忙把手臂往回抽。全班哄堂大笑,害得老师又不得不再次维护午睡纪律。他从回忆的世界中走出来,下定决心,走到了老师办公室,对老师说:“老师,我发誓:我以后绝对不会再恶作剧了,我要做一个好的少先队员。”老师露出了欣慰的笑容,:“好吧,但我要考验你一下,时间为一周好吗?”第二天,他早早地到了教室,扫地,拖地,擦黑板,他都抢着做。同桌来了,他马上挺直地坐了起来,给同桌让出了一条道路,同桌战战兢兢地走了进来,生怕他又做什么恶作剧。坐到位子上,他对同桌说:“对不起,我以后再也不会恶作剧了,请你替我作证。”美术课开始了,同桌叫道:“啊,我忘记带水彩笔了。”他立刻从他的课桌里拿出一盒水彩笔,送到同桌面前说:“给,这是我放在美术教室里的水彩笔,送给你。”又是一次午饭,他好好地排好队,问值班同学:“我可以为大家做事吗?”“你真的要做吗?”值班同学问。“恩”那好吧,你去帮大家乘饭吧!”“是。”他认真仔细地分着饭,、最后,用九牛二虎之力把饭筒搬到了走廊里。午睡开始了,他对老师说:“老师,我实在睡不着。”老师说:“那你想干什么,还想恶作剧吗?”“不,我可以看书吗?”他问。“好吧,可是你不要打扰别人哦,你也来帮我管理一下吧!”“好的。”他就在讲台上一边看书,一边管理大家。借此机会,他把一本世界名著看完了。一周过去了,老师说:“明天可不要迟到了噢!”“真的,我可以去了吗?”“是的”他说:“好的,我明天一定会准时到的。”第二天,他们到了平湖,他在白色的围墙上,画了一个大太阳,太阳底下站着一群少先队员,他们的脸上洋溢着阳光美丽的笑容,这笑容直对着太阳,太阳都变得更加的灿烂了!路过的人们夸奖道:“这幅画真漂亮,这个小孩子真有出息。”他感觉到自己的内心又充满了阳光,他的内心又变得灿烂了起来。1200字 初三 叙事
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让青春完美穆勒说过:“青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失,人生就没有意义了。”——题记日子过得真快,转眼间期中考试已过去几个星期了,考试仿佛来去匆匆,像“随风潜入夜”似的,在我的脑海中一遍又一遍地提醒着我要拼搏,真有种“润物细无声”的意味。我认为化学是一门有趣并且容易理解的科目,也许是它在故意撩逗着我的学习心态,前几个单元都得心应手,可到了期中考试之后的单元,却发生了翻天覆地的变化。尤其是计算题和选择题,总是出题委婉曲折,像是故意折磨着我,让我束手无策。课堂上,化学的内容量大了,甚至有时候我仿佛有两个大脑在运转,一个边记着老师上句所说的知识,另一个则紧紧跟着下半句,让我应接不暇。逐渐化学也成了我越来越担忧的后患,生怕只要一点点没听懂,就会留下落差。而这种恐慌又夹杂着模糊不清的状态,每天课后不会做的化学题成了我的一大瓶颈,如此进入了“化学相见不相识,苦问题从何处来”似的迷惘期。每天晚上回到家后,看到化学题我便会紧锁眉头,没有思路,无从下手。我越来越担心化学会成为自己的一大弱科,我也询问过同学做化学题时是怎样寻找思路和突破点,但最终无果。而就在那天晚上,似乎成了一个转折点。我看着书桌上那本化学辅导书,便打开看了起来。之前的内容简单,几乎没怎么看过,现在看来,这本书也已经好久没有翻看了,但是现在看来竟是那么有用。上面有中考例题和解析,每一步思路都很完整,于是我便一道道研究起来。有时一道题甚至要耽误半小时的时间才能弄懂,但我却觉得很值得。每当看完解析之后再去练习题,果然会轻松许多,虽然不是每一题都完全正确,但是只要对了一道题,我都觉得自己收获不小,心情便会愉悦,内心也很充实。而我在这个过程中才意识到,不是我自己不会,也不是老师讲得太快,而根本在于自身没有去思考和努力,一味让自己困在自己找的借口中,徘徊不前。正值青春的我,需要努力和思索,只有努力了,才有享受青春喜悦的资格。是啊,青春正是因朝气蓬勃和前进拼搏而精彩闪耀,属于我们的青春,只有努力了拼搏了,才会使自己不留遗憾。为了不留遗憾,请让青春完美起来吧!800字 初三
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让青春闪光青春,是一个多么美好而又富有诗意的字眼!有人把她比作初生的太阳;有人把她比作带露的鲜花;有人则把她比作世界上最有魅力的东西——黄金!所以人们就说:青春年少是人生是黄金时代。那么,一个人应该怎样看待青春、看待人生的黄金时代呢有的人认为,趁青春年少,吃喝玩乐过把瘾。在这些人眼里,时髦的穿戴,美味的佳肴,舒适的生活,这才是青春的最大价值。其实,这中生活与圈养一生又有什么区别呢?而有的人却认为,青春不只是年轻美貌,更是人生精神的高峰。青春,应当热情奔放,富有朝气!不仅使自己的躯体展现人的魅力,风度也奠定人生的基石,使自己的未来有回忆的资本和事业发展的起点。“花无百日红,人无再少年。”年轻的朋友,莫让青春付东流。青春的美图需要我们自己一笔一画的来绘制。也只有这样,我们的青春才放射出璀璨夺目的光彩。努力呀,让我们的青春灼灼发光吧!(指导教师 郭玲)350字 初三 议论文
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热情让青春灿烂这个世界之所以充满活力,就因为很多人都充满了热情从事生活和工作。如果自己想活的快乐,就必须为自己创造热情,热情让青春灿烂。人与人之间只有很小的差异,那就是是否充满热情。但这种很小的差异却往往造成了巨大的差别。对于生活充满热情、狂热投入工作的人,每天早晨一起来就迫不及待地要将自己发动起来。他们目标明确,总是对生活充满渴望又精力充沛,能够始终坚守自己的使命。如此的热情来自于对工作的热爱和自己目标追求的执着。毫无疑问,这样的人肯定是生活中的强者。热情能够帮助你在较少的时间里完成更多的事,帮助你做出更好的决定。它能使你显得更有魅力。在热情的推动下,你会觉得你的日子飞一般流逝,你的成就也来得尤为迅速。你能获取热情吗?也许你的回答是肯定的,但是你能保持你的热情吗?尤其是当事业受挫、情绪低落的时候。这时候就需要每天敦促自己热情地行动。有了热情,无论处于什么样的环境,都可能有所作为。生活总是一样的,不一样的是你的心态。让我们练就一双善于发现亮点、找到热情的眼睛。可是当热情走了以后,我们怎么把它再找回来呢?就是去创造它!热情是一种存在于我们兴趣范围内的强大兴奋或热爱,它可以被我们身体的化学变化或性的吸引力激发出来,可是肉体的热情很少长久,也无法维持爱的关系。而更强大的热情,来自于我们的思想和感觉。当我们对某事感兴趣或渴望的时候,我们会变得非常热衷。这就意味着,在爱的关系里,我们会对另一方引起我们兴趣的特质或人格十分投入。我在一位博友的个性签名中看到:“人之所以会快乐,不是因为得到的多一些,而是因为计较的少一些。”我觉得很有道理。如果我们想活的快乐,就一定需要别人对我们热情,我们可以对工作、信仰和休闲活动感兴趣,可是最终,我们还是需要别人对我们的关怀。爱和快乐,在这方面的本质是一样的,我们要做的只是让每天都活的有热情。热情点燃爱,并使它永生!持久的热情并不单单来自于肉体的吸引力,而是从深层的承诺、关怀、感兴趣和兴奋而来。过去让我有过热情的经验,生活可以让我重新创造出新的热情。惊喜或发自内心的言行,都可以创造出热情。爱和快乐的本质是一样的,“不是得到的多一些,而是计较的少一些!”我们要做的只是让每天都活的有热情。900字 六年级 议论文
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热情,让青春灿烂_650字梦想某年某月某一天,当我们站在理想实现的沃土上,是否有感谢自己那份热情呢?他,刘路,22岁时攻克了世界数学难题“西塔番猜想”而被中南大学聘为研究员。他说:“上初中时,一些同学还在为数学书教科书上的习题抓耳挠腮时,我就开始自学数论了。”在学校里,他经常出入于图书馆,在寝室里对这些借来的全英语数学书籍进行研讨学习直至深夜。正是他每日的刻苦研读,才造就了他的成功。可是,是什么让他才上初中就选择学术论这鲜有人走的路呢?又是什么让他能坚持不懈、不畏艰难险阻的前进呢?当我看到阿里巴巴集团主要创始人马云的话——再难也要坚持,再好也也要淡然,再差也要自信,再多也要节省,再冷也要热情。我这才明白,“再冷也要热情”,是热情。可是,热情不是一时的心血来潮吗?曾经,一位叫朱成的小学生,学习成绩一直不好,这令她自己十分担忧,她的妈妈便安慰她:“没关系,你只要追上前一名就可以了。如果每次考试你都能超过一个的话,你就非常了不起了。”听了母亲一席话,这个小女孩重新燃起斗志,奋力追逐,坚持不懈,完成一次又一次的目标,拥抱一份又一份成功的喜悦。而每当她升入一所新的学校,虽然她的成绩不是最好的,但依然向前奔跑。而毕业时,她的成绩总会名列前茅。直到大学毕业,哈佛大学的录取见证了她的汗水。到这里,或许我们都明白了。是的,刘路对数学的热情,为他定下一个新的起跑点;朱成对学习的热情,推她抵达一个又一个成功的彼岸。因为热情,再难也要坚持,再差也要自信!他们用自己的热情,燃起自己的青春中的一把火。那我们还等什么呢?用自己的热情,让青春灿烂吧!六年级:梦幻帅锅1作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 议论文
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青春为此灿烂光着小脚丫,踩在那软绵绵的沙滩上,落日的余晖倒映在海面上,荡漾起的波纹显得格外的美丽,一路走去,一不小心都会踩到贝壳,使脚丫剧烈的疼痛。贝壳是数不尽的,多得很……贝壳就是我们人生路上的绊脚石,也就是挫折,我们经历了挫折,最后感受到的是甜的滋味。秋天的风,总是凉爽的,但对我却意义不同,因为我长大了。我热爱运动,所以我的体育成绩也不错。一次比赛,让我有机会表现自己了。几个星期艰难的训练期,一眨眼就过去了,但我学会了很多,学会了团结力量的伟大,更加的喜爱了体育。残酷的比赛始终要来,比赛的时间有2天。第一天我顺利通过了跳远和200米的复赛,又进入了决赛。我手的力气不是很大,所以垒球这项比赛,我输了,没参加决赛。不过第一天我对我的成绩比较满意。第二天,我只有4100的接力比赛和1500米的长跑赛。1500米让我非常的恐惧,我不擅长长跑,可老师却帮我误报了,我只好硬着头皮去参加了,但是我最后还是没到跑道上,我怕我会跑到一半就会脚软,会晕倒,我最终放弃了这项比赛。在4100接力的时候,我们用尽平生力气,靠团结,赢得了这项辉煌的成绩,取得了冠军。之后我们校也获得了冠军,每个人都非常的兴奋!现在想想,后悔极了。其实在1500米的比赛的时候,我开始可以慢点跑,只要保留力气,最后一圈的时候能冲刺就行了,但是我却没把握住一次让我展示的机会。也许我这项比赛参加,我的成绩会更好。只获得了四项全能的第六名。回到学校,同学们都在询问我的成绩,我只好把真实的结果跟同学们说,同学们都说我没有用,一定也不争气……这使我底下了头,也使我不敢面对那些对我充满希望,充满自信的老师,同学们。在与妈妈的聊天中,我把事情跟妈妈复述了一遍,妈妈慈爱的说到:“其实同学们说的不必那么在乎,也不是很重要,重要的是你已经努力,达到你极限了,做到最好了。连体育老师都说你已经很棒了,难道你不相信自己吗?走自己的路,让别人去说吧!”妈妈说的对!我难道会不相信自己吗?就因为一次的失误,就让我低下了头吗?不!不对!这不是那坚强的我。渐渐的,我又恢复到了昔日自信,坚强的我。走自己的路,让别人去说吧!青春所迸发的也许就是这种精神,我们应该更加的努力,面对以后路上重重的困难。经历了磨练,经历了成长过程,你的青春才能更加的灿烂,给青春旋律的乐章,谱上最灿烂辉煌的一段。900字 初二 议论文
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热情热 情如果有人问我生命中最宝贵的东西是什么,我会毫不犹豫地说:热情。热情是春日里盛绽的牡丹,把世界装点;热情是夏天里浓密的树荫,将生命庇佑;热情是爱的祝愿,热情是永恒的福音;热情,使生如夏花般绚烂,死如秋叶般寂美。不要以为热情是简单幼稚的冲动。相反,热情是一种对生命的敬畏、对自我的尊重、对世界的热爱。热情是成熟者的宝器,它包罗万象,是生命衍生和延续的必要条件。我的心中充满着爱的热情。张潮有言:“情之一字,所以维持世界;才之一字,所以粉饰乾坤。”我相信,没有爱,就没有生命世界的灵性。爱,代表着无条件的信任、给予、关怀……而正是极强的热情使这种爱产生、延续甚至在某些条件具备的情况下爆发。热情维持着我们心中爱的世界:我相信一切美好的东西,比如阳光、干净的水、新鲜空气、正常的蔬菜和水果……我不断地给予,我努力将真、善、美撒播出去,我做得最多的事情便是微笑,我愿意帮助我所能帮助的人和事;我深切无比地爱着这个世界,它酝酿着我的梦想、希望和力量,而我也希望它一天比一天美好。我会在每一个清晨对着天空微笑,然后双手合十,为世界和生命祈福……我的心中充满着生活的热情。生活中充满大大小小的坎坷,因而,生活是需要勇气的。只要拥有热情,也就能拥有充足的勇气。怀抱热情和勇气面对生活,会感觉全身都在呼吸,胸中一股生命独有的力量在无限地膨胀……然后,我们尽可以迈开大步,去追寻梦想。当然,真正的生活包括物质生活和精神生活,所以生活的热情不仅包括简单的通过合理的运动使生命延续的热情,更包括思考而不使灵魂枯萎的热情。不会思考的生命是行尸走肉,其肢体尚能运动,而灵魂早已萎谢,何称完整的生命?所以,生活的热情是使生命延续并不断强盛、丰富的热情。我的心中同样充满着死亡的热情。对于能够理解生命真谛的人来说,生与死的性质相同而非对立。我从来都相信,死亡不意味着终结,也不意味着新生,人们在这个世界所看到的“死亡”不过是生命转移——从一个世界到另一个世界,不断接受磨练以融入永恒——的一种形式。所谓“生”,就是某个灵魂与这个世界的结合;所谓“死”,就是某个灵魂与这个世界的分离。看到了这一点,那么,有勇气和热情“生活”的人,同样有勇气和热情去“死亡”。从生到死,不过是与这个世界从接触到分开的过程,这和与一个朋友从认识到分手类似。那么,这样的转折,是为了让我在恰当的时期进入追寻永恒的另一阶段,我为什么要惧怕它呢?对于这样的转折,它来之前不去强求,它来之时不去逃避,只是以在这个世界好好修炼的方式迎接它的到来,不就很好了么?这样迎来的“死亡”,如秋叶之缓缓掉零落地,寂静美好,曼妙无声。热情是一种丰富而伟大的力量。从一个世界辗转到另一个世界的对永恒的追寻,是一段漫长的修行;有了热情,不管处在哪一个阶段,生命走在修行之路上的姿态都必将更美好。1000字 初二 议论文
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热情我和同学走在大道上,眼前便是一个清洁工和一位中年妇女,清洁工(看去比较老了)气喘吁吁地坐在路边休息着,中年妇女左手边挽着一个好象非常有钱的男人,右手边潇洒地喝着饮料。“老头儿,拿去卖几个钱。”中年妇女边用粉刺的话说着,边把饮料的空罐子顺手一扔,眼睛看都没看一眼,清洁工可能是因为听力不好没有听到,那空罐子竟然就砸到了清洁工的脑袋上,看着罐子砸到清洁工的头上,中年妇女依旧“风度翩翩”地向前走着,还说:“别理他,不就一老不死吗?”看着这情形,我心里说不出是什么滋味,只想狠狠地骂那个妇女一顿:“你还有没有良心那,你不会变老呀,以为自己家有钱有势力就可以随便欺负人吗,不就是家庭背景好点儿嘛!有什么了不起的……”但这些话我没有勇气说出口,只是心中的怒火始终不能平静下来。见清洁工好象没什么事了,我和同学继续往回家的路上走着……到了家里,我打开电视机,看着里面献爱心的人,有家境不怎么好的人献爱心,有富家子弟献爱心,有学生把自己的积蓄拿来献爱心的,看着一个个人都热情的给那些贫困的人做着力所能及的事物,心中便有了一大堆想要说的话:为什么人要分成富人和穷人,富的人为什么瞧不起穷的人,家庭生活的背景难道是可以自我控制的吗,既然不是,那为什么还要小瞧于人呢,现在对那些职业不好的人为什么都是那样的无情和冷漠,你们都是有钱读书有钱买东西,但又有那么多的人连水都没的喝,你们却用这样粉刺的话语和行为来侮辱他们。我记得有这样一件事,有一个中国人到国外观看其他国家的名胜古迹,而刚进门,就看见一个写着中文的告示牌,牌上写着七个中文“请不要随地吐痰”这说明什么?说明外国人只对我们中国提出这样的要求,足以证明他们的伟大,他们的骄傲。而在我眼里,那些轻蔑穷人的人就像是告示我们中国不要吐痰的人,他们以自己的优势,来粉刺那些自己无力挽回自己生活所在的环境的人,所以,既然我们生活在同个国家,就要齐心协力,不要还没开战就搞内乱啊。其实,只要我们每人捐出“一分钱”,就可以打造一个和谐的社会,一个无处没有热情的社会,只要我们富的不骄傲,穷的不气馁,我们就可以用至高无上的热情来打败没有任何情感的冷漠,可是,大家,做的到吗?800字 初二 议论文
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热情,让青春灿烂_600字作文网专稿 未经允许不得转载我是一株小小的地丁草,我生长在院子里偏僻的一处墙角。墙角终日见不到阳光,而且还有一堆杂乱的砖块将我紧紧地束搏着。我明白,我没有梅花的幽香,也没有牡丹的富态,更没有荷花的高洁。。。。。。我的生命几乎卑微到了可以完全被忽略的地步,但我跟所有的花花草草一样热爱生活。尽管我生长在院子里偏僻的一处墙角尽管我终日见不到阳光,尽管墙角还有一堆杂乱的砖块将我紧紧地束搏,我却给予生活以饱满的热情。因为我知道:只要有对生活的热情,一株小草也能拥有灿烂的青春。就在我努力生长那天夜里,我遭遇了一场罕见的暴风雨。豆大的雨滴不断的捶打在我的身上,我柔弱的身子骨经不住这摧残,一下子便被折断了。。。。。。不知过了多久,我醒来了。已经是白天,暴风雨已经停了,阳光明媚,蔚蓝的天空中似乎还有一道绚丽的彩虹。而我倒在一块破旧的砖块上,再也挣扎不起来。谁都知道这是我脆弱的原因,谁都知道我挣扎起来与不挣扎起来对这个世界没多大的影响,我却坚信:虽然我只是一株小小的地丁草,但是我跟别的花花草草一样都有着对生活的热情,是的,对生活的热情!想到这里,我深深地吸了一口气,然后猛地一用力,果然,我的身子脱离了破旧的砖块,直直地立了起来。此刻,我感觉自己比以前更强大了。是对生活的热情,让卑微的我有了战胜困难的勇气!我就这样一天天地生长着。终于有一天,我开出了淡紫色的小花朵。这时,一个小女孩偶然发现了生长在院子里偏僻角落的我。她惊讶地看着我,感叹道:“好美的地丁花呀!”初一:陈玉文600字 初一 想像作文
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汗水让青春灿烂青春,是一朵含苞待放,却终归要盛开的花。只有拼搏的汗水,才能让它开得灿烂,成为青春路上的助燃剂。记忆中的那天,烈日当空,每天下午常规的跑操,在阳光下令人望而生畏。老师一声令下,整齐的脚步声在空中响起,口号声此起彼伏。几圈下来,同学们早已气喘吁吁,双腿发软。音乐停止,但老师却丝毫没有让我们停下来的意思。“坚持,再坚持!还有最后5分钟!”操场上响起老师铿锵有力的声音。我用袖子粗略地擦去脸上的汗水,咬紧牙关,奋力前行。最后这5分钟,却是如此漫长。每一次脚底与地面的碰撞,仿佛都能擦出火花;身体越来越沉重,每一次呼吸都好似负担一般。当最后一圈终于结束,我摸摸自己有些发烫的脸庞,听着那一下下有力而迅疾的心跳声;看着同学们同样红扑扑的面颊,被汗水浸湿的衣领和发丝,忽然间明白了这样日复一日枯燥的跑操是为了什么。当我能明显感觉到每一次跑步时越发轻盈的身躯;和跑完十圈后不再生不如死;看到每次体检表上都会大幅提升的肺活量;我知道,这一切的汗水,都在为铸造一年后那一刻的辉煌做准备。青春路上的每一滴汗水,都有自己前进的方向。夜幕降临,我还在草稿纸上涂涂画画,冥思苦想着一道数学题。当我不自觉地将手扶上前额,恍然间又感受到了它——额间微微冒出的一层细汗。不禁为之而心生欢喜,因为这是青春的汗水,它见证着我的努力和成长,我的每一个脚踏实地的步伐。青春的花朵,只有用汗水去滋养,才能绽放得更灿烂,更耀眼,更夺目。该流的汗水流过,我们的生命之花才能够摄取足够的营养,灿烂地开放。600字 初一
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热情,光耀青春迟迟无法落笔,青春就像一个特别难的谜语,你试图猜对,可醒悟时,已成为昨日的话题。但我们都不能否认的是,青春是生命之晨,是日之黎明,它是充满热情的。现在,回忆往昔的幼稚举止,还会让我禁不住暗自发笑……上初中前的我是一个腼腆内向,不善于与人沟通的小女生,平日里总是喜欢一个人坐在角落里发呆或看书,很少会和朋友们出去玩儿,也很少会“哈哈”大笑,伤心时,也只是躲在角落里,不发出声音,默默流泪。就这样,我被朋友们称呼为“冰块儿”。其实,我的内心是火热的,我也希望能与别人一起玩,一起大笑,可每次我努力改变自己都没有什么效果。直到进了初中,一切才发生了改变。记得是刚开学吧,同学之间都非常陌生,我坐在角落里,听到几个同学说要出去踢毽子,心里很想去,可是却不敢与他们说,只好埋头装作看书。忽然,一位我还不认识的同学向我走来,说:“别光知道看书,学习也要劳逸结合嘛,和我们出去踢毽子吧!”我还没回答,其他同学也热情地邀请我了。他们的话语像火炉般,考得我心里暖洋洋的,于是我放下书,兴冲冲地跟着他们出去玩了。一边玩,我们一边介绍自己。面对这些热情友好的同学,我第一次敞开心扉,跟他们交流了起来。那一次我玩得很开心。我本以为,与其他同学交流是一件非常艰难的事,但自那次以后,我便认识到只要拥有热情每个人的心灵都会越来越近,于是我便让自己每天都保持开心,并且让自己热情起来。渐渐地,我拥有了更多的朋友,变得更加开朗了。现在,我明白了,是同学们的热情温暖了我,改变了我,使我变得积极开朗,让我的青春光耀了起来。我愿永远与热情相伴,让我的人生散发光彩!600字 二年级 抒情
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热情一日,随妈妈一起去同事家做客。那位同事我见过,和妈妈是很好的朋友。因为最近妈妈帮了她的忙,那位阿姨就十分热情地邀请我们。 刚到她家,阿姨就忙开了:帮我们找鞋子,领我们坐下来,准备小零食。我看着阿姨忙里忙外,比过年还过年,正想上前帮她,谁知她赶忙把我按回原位,直说:“不用了,不用了,我来就可以,你是客人呀!”我有点尴尬的坐回那里,阿姨递给我和妈妈一人一盘坚果。其实我很不喜欢吃坚果,但碍于面子,还是拿着吃了起来。阿姨似乎有点不高兴,抓起一把坚果就往我嘴里塞。我猝不及防,忙张开嘴将坚果吞下去,险些噎着。阿姨看我吃了下去,就又端起一杯水给我,然后就跑到厨房去给我们做点心吃了。我被阿姨的热情弄的晕头转向。阿姨在厨房里忙着,而我和妈妈被晾在一旁的沙发上,无所事事,心里不禁疑惑:“这位阿姨很热情好客,但怎么总感觉有点热情过头,让气氛尴尬起来了呢?”于是,原本是做客的却变成了:主人在烧饭,客人默默地坐在沙发上。阿姨在做饭的过程中还一直“关照”着我,问我各方面的情况。我浑身不自在,机械地一问一答,心生烦闷,只有阿姨一个人在那high得不行。做好饭,她又十分热情地给我夹菜,我碗里的菜越堆越高。我努力扒着饭,阿姨仍与我搭话,害我边吃边说,唉,真是…… 热情就一定好吗?这位阿姨的确很热情地接待了我们,但给人感觉却不是那么好。可见,热情固然重要,但过度的热情会让人不自在,甚至尴尬。 热情中也有待人接物的大学问。600字 五年级 叙事
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保持热情大诗人S·乌尔曼说过:“年年岁岁只在你的额上留下皱纹,但你在生活中如果缺少热情,你的心灵就将布满皱纹了。”我们的生活中热情是必不可少的,只有有了热情生活才会变得多姿多彩,才会有意义。有这样一个故事:有人曾问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人说:“砌砖。”第二个人说:“我正在赚工资。”第三个人说:“我正在建造世界上最有特色的房子。”于是,前两个人一直是普通的砌砖工人,而第三个成了一个出色的建筑师。前两个人只知道忙于自己眼下的工作,为了自己的某总需求和目标,而第三个人则不一样,他对自己的工作认真,有热情,他坚信,自己的每一份努力,都会有收获,都会使自己变得更好,最后达到事业的顶峰。人有了热情就会变得豁达,不抱怨,不娇柔,反而会变得自由轻松愉快,也将能消除心灵上的一切皱纹。哲学家黑格尔说:“没有热情,世界上任何伟大的事业都不会成功。”一个充满激情,对生活有美好向往的人,对简单的生活也会认真对待,对一件小事也会全力以赴。因为他们坚信,每一次的认真,每一次的尽力,都会是爬往胜利的顶峰的路,都会是通往成功的彼岸的船。生活中没有了热情就在冬天里没有火源一样,变得冷冰冰、凉嗖嗖的。有了热情的生活,就像春天里的日光,温暖而璀璨夺目。爱默生曾说过:“人要是没有了热情是干不成大事的”要想让生活变得多姿多彩,要想让自己变得很好。那么我们的内心就应该时刻保持着热情,有了热情就会越走越远,越爬越高……600字 初一 记叙文