我渴望得到知识
我渴望得到知识,因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识,才有了现在的一切。知识,是人脑里最不可缺的东西,瓦特的蒸汽机,贝尔的电话,爱迪生的白轵灯,爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的,知识是连接一切成功的桥梁。
知识要从哪里来呐?知识不是说说就可以的,要靠大量的积累,阅读,时间才能拥有知识,我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书,我在这里说的课外书可不是漫画,而是对我们小学生有益得书,例如文学类,传记类,散文类等等。多读书不行,还要读好书。光是读书还远远不够,我们还需要理论结合实践,实践是实现理想的阶梯,陆游的诗里这样写到:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下,才能运用的贴切,生搬硬套书上的理论是行不通的,岂不闻赵括纸上谈兵之害?现在,我们就要多积累知识,为以后有用,多一些知识,就能多一分成功的机会,大家都熟知的诸葛亮,足智多谋,许多方面知识都知道,地理天文无所不通,人文形势无所不晓,这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。我们多积累知识不会有什么害处,我渴望得到知识,知识能打开智慧之门。
同学们,让我们共同努力吧!
一年级:蓝靛草
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希望之风
我,是风。曾走过千山万水,也曾跨过山和大海。没有经历过生死,也不会老去。
今天和往常一样没有什么不同,我已经对我自己的生命麻木了吧。
百般无聊之下,我踱步到一间病房,屋内洁白的病床上躺着一个小男孩。他面色苍白,神情忧郁,一直望向窗外,“一、二、三……只剩下几片叶子。”我笑着一拂手,又带去了三两片叶子。这时,一位女人冲了进来,拉主男孩的手说:“会有救的,会有救的。你别担心。”男孩心不在焉地答道:“也许等到最后一片叶子落下,我也会……”
我的心噎地疼了一下,望了望病床上苦笑的男孩,亲吻了他的额头,又是一阵清风。
以后的每一天我都站在窗前,守护着那片叶子,顺便为病房里带来花的芬芳,草的清香。男孩能活过来吗?我不知道,我不知道。我只是尽力地守护那片叶子;别的风要来吹落它,不行;调皮的孩子要摇落它,不行;大树想要拖弃他,不行。
男孩一天比一天要消瘦,却更加有精神了,他望着窗外的最后一片叶子,神情严肃,道:“妈妈,我愿意配合治疗。”我揉了揉疲惫的双目,展露出了笑客,有一股暖流,这大概是爱的力量。
我努力保住这片叶子,直到春暖花开。男孩出院了,他在草地上奔跑,我再次拂过他的额头,向他道声再见。
以后,我满世界奔波,心中充满了希望,不为了什么只为带去希望,“呼……”又是一阵清风。
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我渴望得到知识我渴望得到知识,因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识,才有了现在的一切。知识,是人脑里最不可缺的东西,瓦特的蒸汽机,贝尔的电话,爱迪生的白轵灯,爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的,知识是连接一切成功的桥梁。知识要从哪里来呐?知识不是说说就可以的,要靠大量的积累,阅读,时间才能拥有知识,我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书,我在这里说的课外书可不是漫画,而是对我们小学生有益得书,例如文学类,传记类,散文类等等。多读书不行,还要读好书。光是读书还远远不够,我们还需要理论结合实践,实践是实现理想的阶梯,陆游的诗里这样写到:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下,才能运用的贴切,生搬硬套书上的理论是行不通的,岂不闻赵括纸上谈兵之害?现在,我们就要多积累知识,为以后有用,多一些知识,就能多一分成功的机会,大家都熟知的诸葛亮,足智多谋,许多方面知识都知道,地理天文无所不通,人文形势无所不晓,这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。我们多积累知识不会有什么害处,我渴望得到知识,知识能打开智慧之门。同学们,让我们共同努力吧!一年级:蓝靛草450字 一年级 叙事
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我渴望得到知识知识是人脑里不可缺少的东西,贝尔的电话,爱迪生的电灯,瓦特的蒸汽机……都是由知识铺垫起来的,知识是成功的桥梁,所以,知识是不可缺少的。我渴望得到更多的知识,因为知识是实现理想的翅膀,人类有了知识,才有了现在的一切。现在我是一名初中生了,懂的知识也不少了,但有些知识还是没有,我想得到更多的知识。记得上小学时,我姐姐问我"零上七度记做什么?”我脱口而出:“正七摄氏度”她又问我:“零下七度记做什么?”“负七摄氏度”她又问我:“他们相差多少度?”这时,我不知道该怎么回答,因为那时还没有学过,所以心里跟揣了只兔子似的砰砰直跳。“不知道了吧”,他说。心想,知道的太少了,应该多学习,获取更多的知识.我姐姐说:“这本书上有,你自己去翻书看看吧.”,于是,我翻开了书,找到了计算方法。我便回答:“我知道了!它们相差十四摄氏度,对不对?”他回答说“对,我再出几道题考考你.”我心想:又学会了新知识,太好了.他又出了几道题,我都对答如流.他又说:“好了,你太厉害了,几道题都答出来了,我甘拜下风.”我很自豪,也很高兴.心想:我的知识越来越多了.知识对人非常重要,对此,我如饥似渴的想获得更多知识,成为一个有用的人。有了知识,才有了车水马龙的城市;有了知识,才有了美好快乐的生活,知识是一把金钥匙,打开成功之门,知识是一块五彩石,铺垫成功之路;知识是多么重要啊!我渴望得到知识!500字 初二 记叙文
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我渴望得到知识我渴望得到知识,知识是前进的动力,知识可以打开思维的枷锁。莎士比亚说过“书是全世界是营养品”。我觉得比喻地一点儿也没错。书也被老百姓比喻为“长生果”在我看来书就是朋友,伴随我度过365天。创新得于积极,充分的思考,但大多数人总是不知不觉地沿着以往熟悉的方向和路径进行思考,而不会另辟新路,这叫思维定式。知识是智慧的泉源,我渴望得到知识。李大钊说过“知识是引导人们看到光用和真实境界的灯烛”。高尔基说过“没有知识就不可能对生活做出正确的解释”。雨果说过“知识是认识旅途中的粮食”。我说“知识可以改变命运”。知识可以改变命运,知识可以创造财富,知识可以陶冶情操。我热爱知识,热爱学习,我要和知识一同成长!愿你拥有丰富的知识,用它来改变你的生活,改变你的命运!初一:马紫凝300字 初一 叙事
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我渴望得到夸奖我是一个非常腼腆的女孩,特别害羞,最怕在课堂上发言。每次看到老师表扬发言出色的同学,我就羡慕不已,渴望那个被夸奖的人是我!那天,太阳对着大地微微笑,洁白的云儿躺在天空中,到处生机勃勃,下课了,我坐在位子上为下节语文课做准备。我渴望本节课也能举手发言,得到老师的夸奖,因为我有回答的实力,每个问题我心中想的跟老师说的都是一致的!我决心今天的语文课,一定要举手发言。上课了,只见老师满面春风,她在讲台上开始讲课,我在台下给自己打气,加油!老师讲课停了下来,老师提问了!我很快想出了答案,可这时,我的手就像固定在了桌上,抬不起来!我紧张极了!我想:此时只要有一个人举手,那我就也敢。可是,却迟迟没有人举手,我心想:之前不是渴望得到夸奖吗?现在机会来了呀!加油,加油,加油,我一定能行!我缓缓地举起了手,老师看见了,让我回答这个问题,我站了起来,脸刹那间红到了耳根,说不出话来,喉咙似乎被什么堵住了!我深深呼了一口气,努力平复情绪,终于,我说出了答案。老师向我竖起了大拇指,眼睛里盛满鼓励和欣慰:“杨楚楚同学真不简单,回答得非常正确”听了老师的夸奖,看到老师对我的欣赏,我高兴极了,整个人就像掉进了蜜罐,是那么甜蜜……我终于得到了之前渴望的夸奖。500字 五年级
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我渴望得到理解在生活中,你也许常常被他人误解。也希望得到他人的理解。这种情况经常发生在我们身边。而我,也被误解过。在傍晚,我照常回家,推开门。我发现妈妈闷闷不乐地坐在沙发上,我有预感,马上就要“阴转大雨”了,于是我就一个箭步冲向房间。“阵地”还没到,就被妈妈叫了过去。“你是不是拿了我的100元钱?”妈妈问。因为我知道那100元钱对妈妈來说意味着什么。答到:“没有。”“是就是,老实回答。”妈妈的表情更加凝重。“我没拿。”我说到。“那我放在电视机上怎么会不见呢?”妈妈再一次问。过了几分钟,我含着眼泪说:对不起。到了晚饭时间,妈妈才对我说:“对了,我拿钱去买卖了,你道歉干什么?”我沉默了一下,一下子,我冲进了房间哭了起来。我真想早一点得到妈妈的理解啊!我家有个宝贝——电脑。它是我每天都要碰的东西。就因为那天,那件事,我被爸爸误解了。在某一天的晚上,表妹来我家做客,正巧,爸妈不在。表妹要玩电脑,唉,来者是客。只好让她“放肆”了。而我,只有在旁边看了。过了许久。表妹不见了,我就“先下手为强”占了电脑。一看屏幕,死机了。我只好在电脑前报怨。不巧,我爸爸回来了,还走进了我的房间。“你看你,又把电脑弄坏了。”爸爸生气地说。“不是我。”我辩解道。“还顶嘴!”爸爸气势汹汹地说。而我,只好把委屈塞在了我的肚子里。唉!生活就是如此,小误会都可以闹成大矛盾。我也渇望得到理解啊!可现实,就是那么残酷。我只想说一句:我渴望得到理解!!!500字 初一 记叙文
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